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      時光不老,我們不散作文

      時間:2021-03-20 10:57:10 時光 我要投稿

      時光不老,我們不散作文匯編15篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的時光不老,我們不散作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      時光不老,我們不散作文匯編15篇

      時光不老,我們不散作文1

        在這個青春期時,身邊難免有兩個騷年。我們每天一起吃飯,一起上廁所,一起聽課。其中一個脾氣很倔,但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛。另外一位絕對是條“漢子”,不論是說話還是做事,看不出來她是個女的。可盡管我們之間有很多的不同,但我們?nèi)齻還是走到了一起。

        我和小荷葉因為exo而相識,但并不代表我們之間的友情由exo牽連在一起,而是因為我們的友情我們才一起支持他們。他有時愛的癡迷,雖然我能夠理解他,卻仍有疑惑,我不會責怪他,只會心疼他為了買海報貼人而餓著肚子,但是他還有我們啊,這應該是他值得慶幸的。

        而我和女漢子是在小學時就認識,那時我們都上五年級,每天一起檢查,但是他總是少不了抱怨,我經(jīng)常勸他,可是一點幫助都沒有,我感覺她像一塊頑石?蓻]想到exo卻把它融化了,呵呵。現(xiàn)在我們在一個班,她還是老樣子,自己有談到exo他才會漸漸溫柔。

        感謝exo讓我與他們兩個相識,我們互相力挺,互相幫助,為彼此出頭……雖然我們?nèi)齻在一起才一年,但是這一年間的點點滴滴足以證明我們對彼此的心,和對彼此的依賴。我更加相信,這份依賴足以支撐我們的友情,足以讓他保持不朽。

        我們曾經(jīng)說過,要永遠永遠陪伴在一起,我希望這不是隨口一說,我們真的要做最好的閨蜜!Weareone!

      時光不老,我們不散作文2

        一眨眼,小學時光就剩下最后一年,身邊同學,也待不了多久了。時光,就像流水,沖走了我們的童年,以后,再也沒有兒童節(jié)了

        忘不了,胡天禹和胡茸博這對冤家互相拆臺的趣事,忘不了,我和那三個哥們一起嬉戲的身影,忘不了,伸出援助之手幫助過我的同學,忘不了,大家在教室對老師發(fā)出的整齊笑聲這都是我們的情愫。

        還有幾個月我們就要分離,畢業(yè)后,可能彼此只能出現(xiàn)在對方的微信里,畢業(yè)后,想再來好好珍惜卻已來不及,畢業(yè)后,渴望小學老師再來指點迷津,已成為奢望。

        轉眼,我們已是從一年級蛻變成六年級哥哥姐姐,一切都發(fā)生了本質的變化。不會像剛來校園那樣,追逐打鬧,奔跑嬉戲,我們把更多的時間奉獻給了學習,被一本本作業(yè)壓得起不了身。三四年級時,總覺得幼兒園一年級的小屁孩很幼稚,現(xiàn)在翻看以前的相冊,看著雖然傻乎乎但充滿童真童趣的我,會苦笑一聲,聳聳肩。總想回到以前,但時光不可逆,就像象棋里的兵,只能向前,不能倒退。

        童年,已接近尾聲,兒童節(jié)也將會變?yōu)榱饲嗄旯?jié)。一場考試,讓我們各奔東西,走向讓人有些迷茫的初中。剛剛熟悉了解彼此,卻又即將分別,到一個完全陌生的地方。初中,也就意味著成了拼成績的時代。成績不好,在什么班都會成為老師同學孤立的對象,沒有誰喜歡和差生交朋友。既然要考試,就要復習補課,也就是變向加重了學業(yè)。

        好好珍惜最后的幾個月吧,在這段日子里,不要與同學發(fā)生矛盾,不然畢業(yè)以后,留下的便是終生的遺憾和愧疚

        時光不老,一班不散。讓我們小學生涯落下圓滿的帷幕,不留遺憾。

      時光不老,我們不散作文3

        臨走那天,天氣炎熱,晶瑩的水珠從臉頰滑落,只是,我已分不清,那究竟是汗,還是淚?——題記

        人生的道路上,總要經(jīng)歷幾分坎坷和磨合,才會變得更加圓滿。正如我們自己一樣,不經(jīng)歷風雨的人生,就算最后得到了彩虹,那又有什么意義可言。于是,我們慢慢把握住時光?墒,我們低估了時光溜走的速度,它力大無窮,一把將我們拉進時光的隧道里。我們無能為力,只有在這里感嘆:時光若不老,我們亦不散。

        人都是有情感的,誰能在親人逝去的時候不落淚,誰又能在朋友離別時不傷感?然而,即便是平日里沒心沒肺的我,在那一天里,我竟感覺到了一絲失落、一絲惆悵、一絲后悔、一絲不安,以及那斬不斷的思念!人都是這樣的,這已經(jīng)是多少人用自己的人生論證過的道理:失去之后才會懂得珍惜!這是一個多么痛徹的領悟。

        那天很熱,還我卻感覺到心很涼,一種透心涼。我還記得,出發(fā)那天是父親節(jié),就像是一位沒有得到孩子祝福的父親那樣,一種淡淡的失落彌漫在每個人的心頭!熬鸵x開了,再多看看這里吧!”班主任在我們走之前,也不忘嘮叨一番,像是一位在叮囑她將要出遠門的孩子那樣的母親。即便心里這樣想著,但身體還是像不受控制了一樣,開始自覺地走動?粗矍笆煜さ膱鼍,以及那還在眼里閃過的一幕幕畫面,心里就一陣酸痛。我們曾在學校的呵護下慢慢長大,老師也給了我們生活上無微不至的關心,在學習上也嚴格要求我們,也曾在這里揮灑了兩年青春的汗水。天下沒有不散的宴席,我想,我會常去那里的。

        “讓我再看你一眼,從南到北。”耳機里的音樂還在播放,只是沒了那個熟悉的場景。不求您能牢記我的容貌,只求您能記下我的名字。啊,我親愛的母校!

        帶著學校老師的祝福,我們離開了這座母校,去新的環(huán)境接受新的挑戰(zhàn)。就像學校老師說的那樣:“這不是你們難過的時候,你們的眼光要放長遠,況且,這里永遠歡迎你們。再見了20xx屆學生,去放飛你們的夢想吧,學校永遠是你們最堅實的后盾!

        車到了,看著眼前熟悉的老師,我伸出手和他們一一握手,再見了,我的母校。時光若不老,我們亦不散。

      時光不老,我們不散作文4

        “嗚~嗚~尊敬的六年級乘客,20xx年到20xx年永不返程列車即將到達。請收拾好您的私人物品準備下車。下車前,請回頭看一眼跟你一起乘坐列車的同伴們吧!

        六年的一切,仿佛都發(fā)生在昨天?吹綄W校的大門,讓我想起第一次進學校的時候。每張面孔對我來說都是陌生的,可現(xiàn)在,每張面孔都無比熟悉仿若親人?吹讲賵,課后的我們總喜歡在操場上打鬧追逐。走上通往班級的水泥路,仿佛聞到秋天時,那迎面撲來的桂花香,看到年少無知的我們搖著桂花樹、撿著桂花。走進教學樓,聽到大家朗朗的讀書聲在校園里回蕩;聽到下課時我們的歡聲笑語;聽到老師們的諄諄教導;聽到……瞧,教室里,我們整齊地坐在位置上,老師們正為我們的學習默默的付出。

        在這個學校里,我結識了無話不談的朋友,結識了可依靠的朋友,結識了在我傷心難過的時候陪在我身邊的朋友。她們陪我度過了六年,12個學期,120個星期,2555節(jié)課,又將陪我度過畢業(yè)考。畢業(yè)考,三張試卷拆散了我們,想到這些足以讓我淚流滿面。

        即將畢業(yè)的同學們,這個學期不到60天了。這以后再也沒有機會傳紙條了,再也不能和熟知的你一起吃零食、打鬧了。再見了作業(yè),再見了老師,再見了陪伴了我們六年的學校。不要忘記了曾經(jīng)一起在操場上玩的同伴,不要忘記了在一個教室里上課的同學。雖然我們就要各奔東西,但是時光不老,我們不散!

      時光不老,我們不散作文5

        時間就如奔流的河水,流向遠方,不再復返。六年,恰似一場夢,總感覺還沒好好享受,就已經(jīng)結束。你是否還記得記載歲月的印記,屬于我們成長基地,充滿歡聲笑語的校園嗎?

        棕磚的教學樓,帶著熟悉的氣息。一排排雪白的外墻,在日月輪回中泛起了古黃;帶有花紋的窗簾,一席席在風中飛舞,掀開了我們的夢;從白色的柵欄望下去,高高矮矮的樹木,為我們的成長喝彩;一小池魚塘,幾條紅色的大鯉魚在水中快活地嬉戲;教室中,排排課桌,白色的講臺,花色的地板,記錄著我們的足跡。猶記得我們圍在欄桿旁,手搭在上面,一排人模仿“吊死鬼”;猶記得教科書放在桌上,書聲朗朗響徹云霄;猶記得我們大聲喊叫,一個個追逐于平臺之上緩步校園,到處留有我們的足跡,到處殘留我們的氣息,我在回憶中馳騁……

        “喂!”一個聲音響起,我回頭一看,問來人:“怎么了?”“打籃球去!”“好啊,走!”抱著籃球,飛速地向籃球場跑去 “占場”!紅格子和綠格子組成的場地,球框矗立兩邊。分完隊,一個個跑位,接應,投籃,肆意揮灑的汗水,灑下的微笑,是球場最美的風景。

        跑步!紅色的跑道,浸染了我們的汗水和淚水。裁判一聲哨,所有人像箭一般飛了出去!凹佑汀甭曉絹碓酱,每個人的心都緊繃,沖出去!跑過紅條,聽四周歡呼,驕傲、自豪涌上心頭;跳遠!方正的沙坑,填滿了我們的痛苦和喜悅,擺動雙臂,飛躍沙坑,興奮、激動涌上心間;還有足球在草地上滾動,飛盤在天空中飛來飛去,排球與羽毛球一同飛向高處,籃球在籃筐上旋轉……是!這些青春的印記,永不褪色!

        這么多回憶,這么多快樂,這么多情誼,我怎會忘懷?時光不老,我們不散,繁華落幕,我陪你看落日流年。

      時光不老,我們不散作文6

        時光匆匆如流水,轉眼之間,三年時光,悄然流過。

        三年間,我在班級里認識了很多同學,但是和我最熟的,也只有你們兩人了。初一剛進入校園,我一個人都不認識,只能獨來獨往。有一次在回家的路上,我看到了你,但是沒有勇氣和你打招呼,我加快了步伐,漸漸的超過了你,本以為你也會裝作沒有看到我,與我擦身而過的時候,你卻跑來和我說,你和我是一個班的吧,沒想到我們是順路,以后一起回家吧。就這樣我交到了在初中的第一個朋友,我們每天一起回家,在路上,總會講一些各自小學的趣事,慢慢的,就到了初二,我們依舊和初一一樣,一起回家,一起玩耍,不同的是,在我們二人組中,又加入了一位成員,變成了“三人幫”,那個人啊,就是我的同桌,一個整天都在笑的女孩子,有些時候,我都想長一雙透視眼,可以看看她的頭部構造,想知道她為什么這么愛笑。不過,有她在,我們回家的路就不會很單調了,F(xiàn)在一眨眼,就已經(jīng)畢業(yè)了,想想心里還是會很不舒服的,畢竟我們相處了三年,一下子,就要分別了,不時淚水還會充滿眼眶。我的好朋友啊,在沒有你們的歲月中不知是否還會有人和我一起玩耍,也不知在你們將來的歲月中,可否還會記得我們曾今許下“說好要一直一直在一起,不會忘記彼此”的諾言。

        離別之際,有太多太多的話想和你們說但又不知道該從哪里說起,只希望在之后的歲月中,彼此之間可以永不相忘。

        因為我知道,離別,只是為了更好的開始……

      時光不老,我們不散作文7

        你似小草,挺拔而堅韌;你似柳枝,柔中帶剛;你似花兒,開的燦爛;你似鳥兒,向往自由你在我的`心里印下了深刻的影子。

        第一次見面,是在我家下面的一個院子里。你和我在那玩健身器材。那時的我,有些怕生。我在那呆呆的站著,看著俏皮活潑的你:穿著一雙運動鞋;長長的棕色絲襪;橙色緊身長袖連衣裙;頸上用繩子掛著幾把鑰匙;扎著馬尾辮,額頭前有一層劉海,顯出了你的活潑?粗,心里想著上前搭話,嘴巴里卻吐不出一個字來。我放棄了這個想法,轉身往家的方向走去。我漸漸的長大,一次放學后我看到了你,我跑上前拍了一下你的肩膀,你嚇了一跳,我笑嘻嘻地望著你。就這樣,我們開始了談話。從談話中得知,你居然是和我一個學校的。但從這次談話后,我和你很少再見面。就是那么的巧合,我再一次遇見你,也是在一個放學后。我看見你在一個藥店門口旁邊和一個同學玩游戲。那時我覺得放學后不回家在外逗留的學生,都是些壞學生。所以,我上前打了聲招呼就慢悠悠的走了。也許是上天注定,也許是機緣巧合。

        自從那次在藥店門口遇見你后,在放學路上遇到你的次數(shù)越來越多。每次遇見你都是只身一人回家;每次遇見你我都是輕輕走上前拍你一下;每次你總是被我下了一跳我們的友情迅速升溫,很快就成了一對形影不離的閨蜜。我和你的友情也不是一帆風順的。一次因為值周生的話題鬧變扭。起因就是因為你們班的班主任的一個舉動,你覺得你們班佷快就要選值周生了。當時,你很想當值周生,但你是四年級的學生,是不能當?shù)。于是,我說,這是不可能的。而你聽完我說的話,有些生氣,便反駁我。你一言,我一語,很快便吵了起來。然后,你拋下我,獨自一人快步走回家。

        雖然我們和好了,但我還是怕發(fā)生類似的事。爸爸說,友情就是一筆財富。我卻不這么認為。我覺得,友情,不是財富,不是利益,是值得我用真心去對待的奇妙的情感。時光不老,我們不散。

      時光不老,我們不散作文8

        “秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。相思相見知何月,此時此夜難為情......"時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝,那一年,我們畢業(yè)了

        ——題記

        風吹動著那棵垂老的榕樹,樹葉隨風落下,記得那一年,那一天,我們也是在這個榕樹下相遇。曾經(jīng)的曾經(jīng),都已隨著時光逝去,但回憶的回憶,我們永不忘記。

        我們曾再此誓過,要做最堅強的人,可面對即將要分離的此時此刻,我們確忘卻了昔日的盟誓。我們曾度過一次又一次的艱難,我們在困難中成長,在挫折中堅強,面對失敗不曾哭泣,面對厄運不曾放棄。但此刻,只是面對微渺的分離,我們變得脆弱,我們開始逃避,我們不愿面對分離。

        可是“天下沒有不散的宴席”,縱然我們不舍,但終將分離。還記得我們共同的美好的時光嗎?我們的運動會,我們的文藝周,我們曾共同為物理老師寫的祝!@一切的一切,你們都還記得嗎!

        又是一年畢業(yè)季,又是一年悲歡離合季,我們不愿分離,我們只能祝福,那些過去的一切都已經(jīng)淹沒在時光的潮汐中,但請不要讓回憶在流年中逝去,因為我們曾為了共同的目標而奮斗,那里依稀留著我們美好的氣息與記憶。

        我愿將三年的回憶,化作我生命中的動力,我們不會因為短暫的分離而永遠的分離,因為——時光不老,我們不散。

      時光不老,我們不散作文9

        踏光陰而行,折一笠風、一袖月,喝一碗茶,品一簾夢。時光飛逝、昨日塵緣,已然于風沙中開始模糊得看不清。時光太快,就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)地過了六年,開始了嶄新的第七年了。

        走著走著,常停下來思考。為什么時間會把我們的距離拉得越來越遠了呢?我們面對面卻感覺距離越來越遠,肩并肩悄然失散,最后,在流年的某個端點里,消失不見。這六年里,是有笑也有淚的罷:某個同學逗某個同學玩,某個同學哭了而后破涕為笑——太多太多了,全都藏在了心里的最深處,待到陰冷時,掏出來,暖一暖,何嘗不是一種安慰呢?

        雖然離學校很近,但畢業(yè)后也只回去看過一次。那熟悉的香樟樹,經(jīng)歷了春秋幾何,才能如此滄桑?靠在樹下,一片片濃密的陰蔽,曾是我們那時的樂園;一陣陣朗朗讀書聲,曾是我們稚嫩的嗓音。風扯著時光,在指縫間悄悄流淌,藏在走過的腳印里,藏在盈盈的笑語里,藏在香樟的氣息里,藏在你我離別時擁抱的溫度里。

        回到曾經(jīng)的教室,已經(jīng)完全物是人非了,那44張桌椅,刻著44個人的記憶,在時光的輪回里綻放。曾有人說過:時間的下一站是永遠。那樣的話,是不是我們在時間面前,永遠都那樣脆弱,那樣不堪一擊?所以,才不會有永遠?

        趴在桌上,抬眼,看見被光籠罩著的地方,有一種朦朧的美,那種朦朧,就像我們曾經(jīng)一樣,任憑風怎么吹都吹不散的。朦朧中,仿佛看到他們微笑著,向我走來。怔怔地看著他們,誰也無法讓時光止步于我們所愛憐的那一刻,那被我們留住的美好時光,一如斑駁墻面上淡化的影像。

        誰能看得清?

        誰會留得住?

        只愿歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn),時光不老,我們不散。

        他們指尖的溫暖像陽光般觸到了我的心。

        他們坐下來,就這樣面對面地,仿佛,仿佛時間永遠融入了這溫暖里一樣。

        被陽光醉得,再也走不動了吧。

      時光不老,我們不散作文10

        六年的小學生涯,仿佛一場美妙的旅行。老師們仿佛昨日還在教授我拼音識字,教會我如何加減乘除,轉眼間,我們將要與她們告別,和美好的小學時光說再見。

        此刻,眺望校園,在校園的每一處,都充滿了我們活力無限的身影。寬闊的操場上,我們集體擺成“六1”“愛心”的模樣,朝著鏡頭微笑著;芒果樹下,身著紅白校服的女生們吹著一顆顆晶瑩的泡泡,仿佛時光倒流回天真純潔的童年;樓梯邊,一群身穿迷彩服的同學趴在欄桿邊,恍惚間穿越到軍訓時的休息時光;籃球架旁,男生們激烈地打著球,三五成群的啦啦隊為之加油、喝彩著,不禁令人回想起五年級時團隊奪冠的輝煌時刻……六月的太陽,有些炙熱,似乎也與大家一樣,悄悄地期待著這個夏天的蛻變,期待未來的再次重逢。

        李老師將昔日的照片放映在屏幕上,一張一張閃過,六年的點滴時光也在照片切換間重新回放了一次。映入眼簾的每一個寶貴瞬間,都是我們昨日的珍貴定格,更是我們共同的美好回憶。楊老師的發(fā)言好似一發(fā)發(fā)催淚彈,讓全班同學瞬間淚如雨下。輪到同學們上臺做最后的告別發(fā)言,或許是我過于悲傷,還是過于緊張,那一聲“再見”似乎成了最難以張口的話語。

        六年時光,讓我遇見許多可親可敬的老師,因為他們一路的關心和教導,令我從只會幾個簡單漢字的小屁孩到文筆流暢的小書生,從只會簡單運算的小不點到能夠解決復雜繁瑣奧數(shù)題的小少年。他們讓我不斷豐滿羽翼,茁壯成長。在接下來的人生之旅中,我也將帶著他們的希望和叮嚀,繼續(xù)遨游學海,不斷前行,在新的征程中繼續(xù)加油,努力造就新的輝煌!

        再見了,我的二。≡僖娏,我的恩師!再見了,我的同窗!我永遠也不會忘記我們一起走過的美好時光!

      時光不老,我們不散作文11

        小學時光說長不長,說短不短。木棉花開,香樟正盛。又迎來了一年一度的畢業(yè)季,以前,我們是看客,現(xiàn)在,我們是主角。

        “畢業(yè)”這個詞在以前我們看來是遙遙無期的,可現(xiàn)在,轉眼我們將要各奔東西了。馬上就要畢業(yè)了,我們即將經(jīng)歷人生中第一次別離。在過去的六年里,承載著我們無數(shù)次的歡聲笑語。課堂上的吵鬧、年級中的緋聞、運動場上的歡呼......這些在我的記憶里從未消失過。

        這些年,我們一起哭過、笑過、喊過、痛過、瘋過。班上總有幾個愛搗亂的同學,總有幾個學霸和學渣、總有幾個帥氣的男生和漂亮的女生,正是因為有了他們,我的小學生活中從未缺少過樂趣。我們在一起的時間,有三年、也有六年。也許是在一起的時間久了,我們變的越來越有默契,有時候我會想,沒了這幫同學,以后和新同學應該不會那么有默契了吧。

        畢業(yè)后,就再也見不到那個暗戀已久的人,再也看不到那一張張熟悉的臉——那些整日和你朝夕相處的同學,再也聽不到同學們在運動場上給你加油,再也找不到像現(xiàn)在那么好的同桌。多年以后,也許,我們會忘記現(xiàn)在的很多事情,但是,請一定要記得:那個教過我們許多年,但,令我們討厭的老師;那個經(jīng)常逗你笑、又很有默契的同桌;那個你喜歡過很久的人;還有,今天我們的“老師,您辛苦了”。

        有一種美好叫青春,有一種離別叫畢業(yè)。我們終將要給小學生活畫上一個完美的句號。時光不老,我們不散。請相信,多年以后,再相聚時,我們還會笑著說:“好久不見”!

      時光不老,我們不散作文12

        經(jīng)歷這些天的相處,我們每個人多少都會收獲到幾份真摯的友情,無論是同在個宿舍的那六個人,還是一起在籃球上揮灑汗水的好友,還是師生之間那種純潔的友情,種種感動的事總會讓身處陌生的我們不在感到孤獨。環(huán)境的惡劣并不可怕,可怕的是身處陌生地方的你只能一直一個人靜靜地過著。一個人工作,一個人吃飯,一個人靜靜地呆著。這樣的生活也許每個人都不希望有的,幸運的是我能在對的時間遇見對的你們。

        沒錯,就是你們!親愛的紙飛機實踐隊里的每位,還有就是可愛的小朋友們。每位隊員們都能笑對困難,就是在閑逛的你也能收到親切的問候,就是在吃飯時你都會聽到他們聊天的笑聲,特別是在困難的時候他們總是第一個站出來幫助你的人。更讓我羨慕的是,開朗的他們總能聚在一起談天論地。傍晚,當夕陽漸漸落下,她們會一堆人坐在校門口討論著這幾天支教的感想,又或許談談對接下來的暑假計劃,她們可以聊得很久。而他們則會約起幾個村里的小伙兒來一場激烈的籃球賽,比賽過后的他們總會感覺前所未有的放松,即使全身濕透。又或者一個宿舍聚在一起,到村子里閑逛,享受著下午的悠閑。而我就是約上兩三個要好的朋友在涼爽的課室里聊聊天,打打牌同樣享受著下午難得的悠閑。每個人對這幾天生活的看法不同,而我覺得只要能積極面對生活,認真做好自己的工作,跟小朋友們好好相處,這樣就不枉此行。

        閑聊的我們深厚的友誼難得,濃濃的師生情更難得。希望等到離開的那天,村里的小朋友不要忘記我們曾經(jīng)在他們的世界里留下過腳印。

      時光不老,我們不散作文13

        小學六年生活,多多少少給了我一些溫暖?僧斘铱匆娡瑢W們寫自己想要上的初中時,我卻傻眼了,從此,我們就這樣分散了。

        還記得剛進校園時,一張張純真的笑臉,學校的老槐樹才剛剛長出,可當我們最后一次走進校園時,老槐樹已經(jīng)長了六個年輪了。

        記得那次運動會,當我快要跑到終點時,我突然暈倒了。在我醒來時,同學老師們都圍在我身邊,有的給我拿水,有的給我拿毛巾。雖然那次運動會我們輸了,但我們收獲了團結和友誼。

        記得那次考試,我的數(shù)學沒有考好。下午我一直悶悶不樂,當放學時同學們假裝走掉,當我自己偷偷抹眼淚時,同學們都進來了。他們一直安慰我,雖然不大開心,但我還是笑了起來。

        記得那次長跑,我跑不動了,大家拉我起來;記得那次玩耍,我的玩具壞了,大家我?guī)臀倚藓;記得那次,我的作業(yè)不會,大家教我;記得那次……

        我們的故事不算太美,我們的承諾不算太重。我們只希望在若干年后的某次相遇中,還能抱在一起歡笑一起流淚,一起牽著手漫步在大街上,一起談論身邊的你我他。夕陽西下,我們在心中默念:“時光不老,我們不散!”

        曾經(jīng)笑著說:“我們的友誼不會改變,一直永遠。”那年,青春早已埋葬;那年,我們不在張揚;那年,我們早已改變。只是依然在口中呢喃:你還好嗎?可還記得當初的你我?

        一張白紙,一支素筆,記下哪最初年華里最初的我們。

      時光不老,我們不散作文14

        六年了,在這離別之際,教室里依舊是歡聲笑語,沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。

        清晰地記得一年級那年九月,走進二班的教師,我們就成為了同學,和親愛的老師、可親的同學們在這里度過六年的時光。六年,說長不長,說短不短,時間毫不留情地溜走,以前總想著,時間快點過去吧,可是,當六年的時光已經(jīng)所剩無幾的時候,卻總想著,時間慢一點吧,可是那些流逝的時間已經(jīng)回不去了,明天有無數(shù)個,可是昨天早已消失。

        六年的時光,同學們和我一起成長,一起學習,一起打打鬧鬧,從懵懂變得懂事,從無知到學有所長,我們就像小苗,沐浴著陽光雨露茁壯成長。再過幾個星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶,六年了,看著校園里的樹木一天天成長,學校一天天輝煌,在這里,有我六年的記憶,學校是那么親切,在這所學校里我有過淚,有過笑,甚至有過失敗,有過悲傷……還有敬愛的老師們,六年級我們換過許多老師,我可能忘了他們的模樣,但永遠不會忘的是那份無窮無盡的知識,是那份讓我懂得道理的恩情,我感謝那些教育過我,讓我走向光明大道的老師們。

        種種回憶歷歷在目,雖然我們即將說再見,但是那些記憶將永遠保存在我心里,不會抹去,我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學們,感謝辛勤教導我們的老師們,感謝六年與我同在的校園。

        時光不老,我們不散!

      時光不老,我們不散作文15

        曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期,不知不覺我們就各奔東西,我同班的你們,能否別離去,我早習慣有你們。

        ——題記

        記得我們第一次見面,是在一年級,我們從不同的家庭組成了一個大家庭,高老師是我們的媽媽,我們則扮演著不同的角色,一不小心演了六年。

        在這六年,我們可能會生氣,會打鬧,但我們知道再打再鬧我們也是一家人,我們的生活多姿多彩;有開心果秦代起,有調皮大王張平,有機靈鬼劉翼!驗槲覀兊拇嬖,給這個校園增添了不少色彩。

        試驗田留下我們勞動的汗水;籃球場上留下男生們帥氣的身影;文藝演出上流下女生們動人的舞蹈;運動會上留著我們出色的成績。

        當老師生病不在時,我們團結一心,當別人欺負我們同學時,我們會替他們打抱不平,但我們也會出現(xiàn)打架、吵架,只不過我們永遠是好同學,時一家人,就這樣我們一起走過了六年時光——

        我記得男生們說過一句最讓我們女生感動的話—---初中的女生最漂亮,也不如你們這小學里的瘋女孩,其實我也想說—--初中的男生再帥,也比不過你們這群毒舌男。

        小學六年里有你們陪我哭,陪我鬧,陪我瘋,陪我笑是我最美好的記憶。我多么希望你們能繼續(xù)陪我哭,陪我鬧,陪我笑——

        我們永遠不會忘記像媽媽一樣關心我們愛我們的高老師;不會忘記時常鼓勵我們的馬老師;也不會忘記像大姐姐一樣和我們玩鬧的王老師,更不會忘記我們這個大家庭,你們是我最美好的記憶。

        三張卷子,一場考試,一次畢業(yè)典禮分離了我們生活六年的同學,但它只能分離我們的人,分離不了我們的心,這29顆心,只因—---“We are 伐木累”永不變。

        別了,我的老師;別了,我的家;別了,我的母校,我的搖籃;別了,那群陪我瘋六年的同學。但請記住,如果你不開心了,受傷了,背后還有一個默默支持你的大家庭,還有一群人,隨時向你展開溫暖的懷抱,是你堅強的后盾。

        時光不老,我們不散,“We are 伐木累”!

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