關(guān)于時(shí)光作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于時(shí)光作文1
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”當(dāng)這首時(shí)間煮雨的歌聲響起時(shí)，你們是否還記得那年夏天我們立下的誓言，就像歌詞所唱的那樣“我們說好不分離，要一直一直在一起”。
那個(gè)離別的盛夏，就像電影一樣，一遍又一遍的在我的腦海里重播，抹不掉，忘不去，與你們一起走過的日子是我最美好的回憶，那個(gè)盛夏也是讓天真的我們真正的懂得了什么叫做分離。
你們還記得嗎，也許是因?yàn)樯咸熳⒍ㄎ覀兾迨鄠�(gè)人聚在一起，組成了那個(gè)大家庭“5·3班”也是那個(gè)讓我忘也忘不掉的班級(jí)，一直讓我掛念的班級(jí)，我們一起哭過、一起笑過、一起努力過，我們也為“5、3班”的榮譽(yù)流過淚，撒過汗，我一直不相信我們已經(jīng)分離，就像那間教室依然充滿了屬于我們的歡聲笑語(yǔ)。
五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過，一切就像緣分二字一樣，在13億人中我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校，又在一千的人中我們?cè)谝粋�(gè)班，現(xiàn)在想想真是不可思議，當(dāng)打開抽屜發(fā)現(xiàn)一本同學(xué)錄，翻開它看著當(dāng)時(shí)我們寫下的一句句簡(jiǎn)單而又稚拙的寄語(yǔ)，嘴角微微上揚(yáng)腦海里只想起一句話，那時(shí)我們?cè)趺茨敲瓷担吹侥菑堊詈竽钕肟吹侥且粡垙埵煜ざ帜吧拿婵讜r(shí)，認(rèn)識(shí)我們的人都知道那是我們，看到那一張張稚嫩的笑臉耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語(yǔ)，眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)一起走過的分分秒秒……。
仿佛昨日如夢(mèng)，我們還是坐在那間教室里聽著講臺(tái)上老師的諄諄教誨，下課后在教室里說說鬧鬧，憧憬我們的未來，也還能看到在考試前我們奮斗的場(chǎng)景，那時(shí)我們沒有想到過分離，可當(dāng)畢業(yè)照拍出來時(shí)，我們知道要說再見了，我記得老師說我們照照片怎么不笑呢，我想因?yàn)槲覀兌贾滥菚r(shí)分離前的前奏曲吧。
我們?cè)趺匆矝]想到一本同學(xué)錄，一張照片竟成了最后可以懷念我們快樂時(shí)光的東西，那些個(gè)在比賽前緊張準(zhǔn)備的身影，那些個(gè)在冰天雪地里奔跑玩耍的身影，是我們屬于我們最珍貴的回憶，請(qǐng)你們不要忘記我們?cè)黄鹱哌^最燦爛、最值得紀(jì)念的日子。
我們從來沒有珍惜過在一起的日子，直到說再見的時(shí)候我們才懂得了珍惜，你們還記得那個(gè)夏天嘛？如果回到從前我一定會(huì)珍惜與你們一起走的的日子，因?yàn)槟嵌稳兆犹溃?/p>
關(guān)于時(shí)光作文2
離小學(xué)畢業(yè)考試，已經(jīng)過去了一段時(shí)間，再過不久，我就要去上初中了，而在這個(gè)沒有暑假作業(yè)的兩個(gè)假期里，我還是經(jīng)常回憶起我的小學(xué)時(shí)光。
還記得，一年級(jí)時(shí)年幼無知的我十分開心能夠上小學(xué)，臉都笑成了一朵花，不停地嘀咕：“哈哈，中午終于能夠回來了。可以看電視、玩電腦、看書，真是開心!”因?yàn)橛變簣@的時(shí)候中午必須呆在幼兒園，在幾個(gè)那是我認(rèn)為的“惡魔”的看管下乖乖地躺著。這對(duì)中午一項(xiàng)精力過剩的我簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)殘酷的刑罰。所以就有了我上小學(xué)的動(dòng)力，等我聽到自己能夠上小學(xué)了，就好像是花2元買張彩票中了五百萬(wàn)一樣，那叫個(gè)樂啊!上學(xué)第一天回來之后，老媽問我感覺怎么樣，我一臉開心地大聲說道：“感覺太美了，我太喜歡小學(xué)了!”
在二年級(jí)，隨著年齡的增加，我開始對(duì)學(xué)校里的考試有種又畏懼又喜歡的感覺。因?yàn)槟菚r(shí)候考題十分簡(jiǎn)單，我總是能夠拿個(gè)高分�？粗粋�(gè)個(gè)紅紅的100分，也能滿足下我小小的虛榮心啊。而且，老媽還實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)政策——得一百分獎(jiǎng)勵(lì)十元!當(dāng)然了，如果考分很低，那就有懲罰，不能看電視，玩游戲。不過好在我發(fā)揮一項(xiàng)正常，到現(xiàn)在還沒有被懲罰過。
到了四年級(jí)，我首次接觸到了奧數(shù)這個(gè)神奇的東西，原本困難無比的數(shù)學(xué)題在奧數(shù)面前竟然是不堪一擊，這令我對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣�！澳沁@奧數(shù)有什么魔法?”我心中暗想，于是讓老媽給我報(bào)了奧數(shù)班。從此，我就在課外班老師的帶領(lǐng)下開始學(xué)習(xí)奧數(shù)。當(dāng)時(shí)，我覺得做奧數(shù)題就像跟各種敵人大戰(zhàn)，每解決一道題，就打倒了一個(gè)敵人，有著說不出的成就感!因此，在做奧數(shù)題的時(shí)候我也是冥思苦想，看看能否快速的解決問題。五年級(jí)的時(shí)候，我又在表姐的帶領(lǐng)下開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)……
而在小學(xué)的六年中，酸甜苦辣咸五味俱全，而我終于在期末考試取得了理想成績(jī)，而在畢業(yè)的那天，我們都非常的傷心，因?yàn)楫厴I(yè)之后的我們，不知道什么時(shí)候才能見面了，而小學(xué)時(shí)光里的一切，都將在我的心中。
關(guān)于時(shí)光作文3
凌與晨一直都是一個(gè)老師眼中的"好學(xué)生",父母眼中的"乖兒子"。學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，偶爾考進(jìn)前三，偶爾一落千丈。愛好看上去很多，其實(shí)卻沒有一樣是真正的愛好。從懂事時(shí)起就覺得每個(gè)人的人生都像是被上帝計(jì)劃好的一樣，匆匆地來，匆匆地走，最后卻什么也沒留下。明明很平淡，卻不得不走下去，這就是生活。
于是他和別人一樣混混沌沌的過著每一天。對(duì)什么東西都不感興趣，不想要帶給別人麻煩，特別是父母，所以他一直小心翼翼的活著，上小學(xué)時(shí)老師說“一”他就不敢說“二”，即使他知道黑板上明明寫的就是“二”。正因?yàn)檫@樣他一直是老師公認(rèn)的“好學(xué)生”。也正因?yàn)槭沁@樣父母逢人便說他乖，從那時(shí)起，他就成了“乖”字的代言人，因?yàn)樗?jīng)常在不經(jīng)意間就聽到同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)自己的小孩說：“你看人家凌與晨多“乖”�！�
上初中時(shí)，沒有太多的改變，只是與同學(xué)的談話從“哪部動(dòng)畫片好看”變成了“哪個(gè)電腦游戲”好玩，從“喜歡哪個(gè)動(dòng)畫人物”變成了“喜歡哪個(gè)電影明星”。其他的一切照舊。
他還記得有一次一個(gè)同學(xué)與老師大吵一架，第二天那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)又帶著那個(gè)同學(xué)去向老師賠禮道歉。同學(xué)間一直在議論這件事，有的人說那個(gè)同學(xué)很狂傲，有的同學(xué)說那個(gè)同學(xué)很厲害，也有的人說那個(gè)同學(xué)不過丈著家里有錢胡作非為。只有他在心里說那不過是一個(gè)少年青春期的叛逆，其實(shí)等到那些同學(xué)長(zhǎng)大以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的壯舉都很幼稚。而他在這個(gè)時(shí)候就知道，因?yàn)樗人麄兌汲墒�，“叛逆”這個(gè)詞似乎與他無關(guān)。
直到有一天他在突然間變成了另一種人，他開始拒絕做自己不喜歡的事，他開始討厭校服，他開始排斥那些語(yǔ)文政治課上的虛假陳詞，他開始發(fā)現(xiàn)應(yīng)試教育的種種弊端，他開始憎恨社會(huì)上許多人的虛偽狡詐......
這個(gè)時(shí)候他開始迷茫，一向被認(rèn)作不可能出現(xiàn)的“叛逆”卻在自己身上表現(xiàn)的淋漓盡致，真的變幼稚了嗎?可這時(shí)候的他比以往都真誠(chéng)許多，真實(shí)許多。
還好，初三的時(shí)光在中考的催促下很快就過去了。他也在為自己的分?jǐn)?shù)努力了�？剂艘凰诲e(cuò)的中學(xué)。叛逆的時(shí)光也隨之流了過去。他寫的文章開始不那么犀利，偶爾的批評(píng)也變的委婉了許多......
他忽然又覺得失去了一樣很重要的東西。整個(gè)心里空落落的，卻再也放不下什么東西。
后來，他閑下來的時(shí)候方才憶起了那段“叛逆”的時(shí)光。他不禁搖頭輕嘆當(dāng)初他只知道那是青春期的“叛逆”，孰不知那也是他青春歲月里最美好的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光作文4
靜守一窗歲月，撿拾，時(shí)光深處的花開雨落，將這一路的歡愉放逐于八月流年。隱約還嗅到過去時(shí)光所散發(fā)的特有的清香，那么美好！
冬以他的冷漠裹斜盡百花的艷影，只留一地斑駁的枯黃。夜晚，空寂的街道上，空落落的樹枝被西北風(fēng)撕扯著，給這冬夜平添了份凄涼。我攏了攏圍巾，背著沉重的書包走上回家的征途�；椟S的路燈散發(fā)著若隱若現(xiàn)的光芒，遠(yuǎn)處的那個(gè)身影漸漸隨著腳步的漸進(jìn)，映入我的眼簾。是父親！他的背脊已不似從前那樣筆直，微微彎曲了些，背影增添了份時(shí)光歲月的痕跡。
“爸，我在這兒！”我向父親招了招手，快速地奔向他。他的寬厚的手掌從懷中掏出頂暖和的帽子小心翼翼地為我戴上，“天冷了，也不知道多穿些！”父親略帶責(zé)備的話語(yǔ)中卻包含這無限的愛意。我望向他，他額角的皺紋雖不多，卻很明顯，心中有股莫名的酸澀。我將這份情緒壓抑住，調(diào)皮地牽住父親溫暖略帶著粗糙的大手，那么熾熱，讓我冰冷的心得到滿滿的暖意，像是在融化，又像是在凝結(jié)。
思緒有些遠(yuǎn)了，回憶起來，這是我長(zhǎng)大后第一次握著他的手。曾幾何時(shí)，年幼的我對(duì)父親有種依賴，總讓他背著我，而我則摟著他的脖子；曾幾何時(shí)，那個(gè)經(jīng)常對(duì)父親表達(dá)心意的我現(xiàn)在卻變得沉默寡言，……我慢慢地長(zhǎng)大，失去了對(duì)父親的依戀。慢慢迷失了方向的我有的只是任性和對(duì)他的不理解，他卻一直默默包容著我，守護(hù)著我長(zhǎng)大。知道今天，我才領(lǐng)悟到：原來錯(cuò)的一直又是我，將他的愛視而不見。
那個(gè)在我熟睡后為我輕輕掖被角的他；那個(gè)在我失敗后鼓勵(lì)我的他；那個(gè)守護(hù)著我的小小世界的他在眸子中慢慢清晰起來，嘴角的弧度擴(kuò)大起來，微笑也越來越燦爛，似星辰那般璀璨！“爸，我們回家吧！”“好，回家，你媽還等你呢！”父親的語(yǔ)氣中帶著絲柔和，為我拎著書包�！鞍�，以后不用再等我了�！薄皼]事，我陪著你。”
是冬夜，橘黃的路燈將兩道身影拉的老長(zhǎng)，一大一小漸行漸遠(yuǎn)。家中那明亮的光芒是夜空中最亮的星，心里充斥的只有暖。我想，我找到了我想要的。
最美好的時(shí)光也不過如此吧，有親人的陪伴，足矣！
關(guān)于時(shí)光作文5
周末時(shí)光總是匆匆，來來往往，奔波于學(xué)校與家之間。周末短暫，周內(nèi)漫長(zhǎng)，要是能夠打個(gè)顛倒，該多好��！
不過一切總歸想想而已，日子依舊。窗外，雨滴答滴答的下著，陰雨綿綿的日子，已經(jīng)持續(xù)了三周的樣子，潮潮濕濕，讓人很是期待有太陽(yáng)的日子。
昨晚計(jì)劃周密，今天早上做飯，但早晨醒來，計(jì)劃立馬改變，還是買著吃吧！周末的時(shí)光，還是多騰出一份給懶覺吧！九點(diǎn)多醒來，看了時(shí)間，繼續(xù)睡覺。再看時(shí)間，已經(jīng)是十點(diǎn)多了，磨磨蹭蹭，起床洗漱。
在這期間，碰巧人口普查，剛好資料都有，全部上交，填報(bào)表格。短暫的與工作人員交流，不過他的熱情與客氣，讓我真是佩服，與以往那些服務(wù)人員的粗魯、著急形成了鮮明的對(duì)比。
由于我們沒有被統(tǒng)計(jì)上，我們打了電話，與他溝通，也不知道，此時(shí)的他業(yè)務(wù)忙不忙，只聽說我們要出去，晚上回來可能也比較晚一些，他告訴我們十分鐘之后，他就抵達(dá)，讓我們等一等，我們當(dāng)然愿意等，因?yàn)槿绻詹椴簧希笪覀冞�得自行解決。
不一會(huì)，樓道的腳步聲，讓我知道，他已經(jīng)到來，我忙打開門，拿出了準(zhǔn)備好的資料，并認(rèn)真的按要求填寫了表格。他熱情的與我們交談著，人口普查的意義，期間也不忘了解年輕人的生活。
表填好了，他客氣的說到：“打擾你們了�！笔潞螅也帕私獾�，他也是幫助別人來做這項(xiàng)普查工作，不過他的熱情，給這潮濕的天氣，增添了幾分暖意。
時(shí)光飛逝，十一點(diǎn)五十了，下樓吃飯。不知從何時(shí)起，美食對(duì)我的誘惑已經(jīng)沒有那么強(qiáng)烈了。就像昨天我和朋友去逛超市，轉(zhuǎn)了一圈，買了點(diǎn)生活用品，走到零食區(qū)的時(shí)候，我們倆竟然同時(shí)說出：“哎，現(xiàn)在對(duì)零食已經(jīng)沒有欲望了，大概是我們老了吧！”
早飯與午飯一起，吃了冒菜，買了點(diǎn)水果，匆匆回家，收拾屋子。
一點(diǎn)多，又該準(zhǔn)備出發(fā)了，去學(xué)校。不得不感慨，周末匆匆，還好有暖心的事情發(fā)生，讓匆忙的周末不顯得那么短暫。
關(guān)于時(shí)光作文6
時(shí)光，一條昂首向前的小溪，一束七彩斑斕的陽(yáng)光，一陣和煦的春風(fēng)，構(gòu)成了一個(gè)永恒而美麗的主題。
時(shí)光是什么？它如同掌心中的流水一般清澈，卻轉(zhuǎn)眼即逝；又如同小偷一般，竊走了人們的年華，蒼老了容顏；它如同電影一般，放映著美好與辛酸。
當(dāng)聽著古人吟誦“花有重開日，人無再少年”時(shí)，我仿佛看到了花兒凋謝，人們白發(fā)婆娑的樣子，可到來年，花兒重開，人卻更加蒼老了。時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄悄溜走。留下一道淡淡的背影讓人思緒萬(wàn)千。
時(shí)光不等人，一去不復(fù)返。
當(dāng)晨暉悄然推開云窗，當(dāng)皎月懸掛空中，當(dāng)布谷鳥在林中歌唱，我再次感嘆時(shí)光。
總是有人停留在過去的美好與驕傲，忘記了自己向前的目標(biāo)。古代仲永因?yàn)橥Ａ粼谔觳诺墓猸h(huán)之下最終才成為庸才；孔雀因?yàn)橥Ａ粼谌藗兊馁澴u(yù)之中才保留了退化的翅膀，充其量不過是一只供人觀賞的鳥；牛頓因?yàn)橥Ａ粼谇鞍肷某删椭胁懦霈F(xiàn)花后半生二十年來研究上帝的遺憾，他沒有在巨人的肩膀上站穩(wěn)。
人字就好比邁出去的雙腿，顯示的是人們對(duì)未來的向往，但也不能忘記過去，有時(shí)停下來回頭看看也挺好，讓過去成為現(xiàn)在的動(dòng)力。
四季之中，熬過漫漫嚴(yán)冬，才盼到春天的到來，人們希望春天永駐，鳥語(yǔ)花香。感受春天泥土的芬芳，享受夾雜著草香的輕風(fēng)拂過臉頰�？上奶靺s接踵而至，更讓這世界生機(jī)勃勃。時(shí)光在一次次的交替中愈顯美麗。
人生就如同四季一般：天真爛漫的童年是春天。血?dú)夥絼偟那嗄晔窍奶�，沉穩(wěn)持重的中年是秋天，蹣跚佝僂的老年是冬天。但如果心靈永遠(yuǎn)是春天，生命將永遠(yuǎn)年輕。
如果生命是花，時(shí)光就是根下的泥土，春暖而花開；如果生命是草，時(shí)光就是清潤(rùn)的泉水，凄凄而擺綠；如果生命是林，時(shí)光就是明媚的陽(yáng)光，欣欣而向榮。
珍惜最美的時(shí)光，別讓它像門前匆匆的小溪流逝。若能把握好每一刻，一生，安矣！
關(guān)于時(shí)光作文7
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。最好的時(shí)光，莫過于一片寂靜的林蔭道，一杯咖啡，一本書，聽著悅耳的鳥鳴，靜靜品讀一下午……
喧鬧和浮躁從來不屬于城市，如果去聽聽風(fēng)吹麥浪的聲音，就會(huì)感覺到其實(shí)浮躁的只是我們的生活和我們的心。正如晉代詩(shī)人陶淵明，他不為五斗米折腰，暮年歸園田。遠(yuǎn)離人世間的各種紛繁雜塵，從此過上了隱居躬耕的田園生活。他是田園詩(shī)派的鼻祖，是“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士，是“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，更是“帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫。也許在他眼里，身處于恬靜而幽深的田園里，看著庭院里的蝴蝶翩翩起舞，自己拿著鋤頭耕作一下午，便是生命中最好的時(shí)光吧！
一花一世界，一葉一菩提。生活中的一草一木，一山一水，一事一物，都具有其獨(dú)特的魅力。朱自清在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，“心里頗不寧?kù)o”的時(shí)候，選擇到自然中看美景，并產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象。在朦朧的月光中，獨(dú)自一個(gè)人披著衣衫，走在幽深寂靜的煤屑路上。彌望著田田的葉子，聆聽著蛙聲，觀望著如流水一般的月光，欣賞著月下荷塘優(yōu)雅寧?kù)o的美景。也就是在這樣一個(gè)靜謐美好的夜晚中，他真正暫得自由，心系于美景，怡然之情頓生，度過了屬于他自己的最好的時(shí)光。
有人說，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。是�。‘�(dāng)你在一個(gè)溫和而明媚的下午，手捧一本書，走在一片寂靜的林蔭道上，品著醇厚香甜，卻又帶著一絲苦澀的咖啡，聆聽著悅耳的鳥鳴聲，靜靜的品讀時(shí)……這是多么安詳和諧的一幅畫面��！這不僅是大李所覺得生命中最好的時(shí)光，也是我所向往，所熱愛的生活��！
朋友們，如果你正在為生活的不如意而煩惱，為工作和學(xué)習(xí)的忙碌而擔(dān)憂，那么請(qǐng)你靜下心來，看看大自然的一草一木，讀讀收藏的經(jīng)典名著，細(xì)品一杯咖啡……你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)平淡的生活就是最好的時(shí)光！
關(guān)于時(shí)光作文8
誰(shuí)在我最青春的年華許我一段時(shí)光，可以看見少年蛻變的容顏？
猶記得少年時(shí)，在淺藍(lán)中透著憂慮。人群中的我總保持沉默。開口說話，我會(huì)覺得太累。我更愿意一個(gè)人獨(dú)處、一個(gè)人漫步。和他人，總像隔著千萬(wàn)里路。
我許你一段時(shí)光，就如同百花一般競(jìng)相開放，心跳如潮水一般狂亂。
許自己的時(shí)光，也可以就這樣翩然遠(yuǎn)去。喜歡一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光，然后讀著饒雪漫和明曉溪的書。我愛她們的書，因?yàn)槲铱匆娏四欠萸啻豪锏募聞?dòng)，在心中泛起絲絲的漣漪。
誰(shuí)年少時(shí)不曾瘋狂？
也許就是認(rèn)識(shí)他時(shí)，開始改變，或者更早。很久以后，他問我：你還是喜歡藍(lán)色嗎？我告訴他：是的，或許比以前更愛。因?yàn)�，�?duì)著藍(lán)色，我可以無限地回憶那段被時(shí)光流逝的記憶。
我們一起走過許多街角，總是不自覺地放慢腳步，希望不要過早走到盡頭�？墒�，還是總會(huì)到盡頭的，不是嗎？歌曲沒有告訴你么：再怎么舍不得又怎樣？沒有舍，還是不會(huì)得。
又是誰(shuí)，把想念遺失在了青春最初的繁華里？
這安靜的盡頭，居然是平淡。那些過去，正一點(diǎn)點(diǎn)逝去。在時(shí)光里，只看到自己孤單年少的模樣。所有的掙扎與悲歡，原本以為刻骨銘心；可在與時(shí)光的對(duì)峙中，甘拜下風(fēng)。
也許在時(shí)光的領(lǐng)域里，永遠(yuǎn)都是那個(gè)卑微的人。如果時(shí)間重來，我該珍惜什么？又該放棄什么？或者，我擁有過什么？又失去過什么？
誰(shuí)許我的時(shí)光讓我如此戰(zhàn)栗，覺得似潮水一樣的覆蓋，卻又像棉花一樣柔軟。
我曾和他說：我們只不過是兩條無限延長(zhǎng)的平行線，近在咫尺，卻絕不可能相交。
他說是的。
其實(shí)，我們?cè)缫淹嗜チ水?dāng)時(shí)的懵懂。
少了劇烈的跌宕起伏。一切都?xì)w于了最初的寧?kù)o。只是在我的世界里，曾經(jīng)有過你的影子。
誰(shuí)記得這些，當(dāng)然惟有時(shí)光。
這是你曾許給我的時(shí)光。褪去了青澀與詭異，與我，交融在一起。
關(guān)于時(shí)光作文9
倘若把時(shí)間分成細(xì)細(xì)的塵埃，那么我十六年的時(shí)光，足以讓塵埃起舞。
——題記
年少時(shí)，我很不喜歡做孩子，我的童年似乎沒有什么讓我難以忘懷的事。滿腦子充滿著幻想，可太多想做的事都無法去做，任何決定都要先征詢父母，束縛那么多，規(guī)矩那么多，青春期的小壓抑導(dǎo)致了越來越多的叛逆心理。
十五歲之前，我發(fā)瘋般的想長(zhǎng)大，我一直盼望著成年禮的到來，因?yàn)槟且惶煲馕吨议L(zhǎng)大了，而在我看來，十六歲便已是成年人了，所以十六歲的生日被我看的至為重要，那是我心中界線孩子與大人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
可當(dāng)真正迎來十六歲的生日后，一切似乎不是我想像的那樣——父母的念叨變成了——都長(zhǎng)成大閨女了，這點(diǎn)事都不懂嗎？
我開始對(duì)離開父母保護(hù)的這個(gè)世界惶恐起來。離開生活了近十六年的城市，離開一起生活了近十六年的父母，離開了從小朝夕相處的朋友，離開了一切熟悉的人與物。面對(duì)著一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)著一張張陌生的面孔，面對(duì)紛至沓來的世事煩擾而生出害怕與煩惱來。腦海中不禁浮現(xiàn)出一副畫面：一位少女獨(dú)自站在海邊，夕陽(yáng)的余暉照映出她孤單的身影，顯得格外落寞；迎面海風(fēng)吹過，她望著無邊無際的海悵惘徘徊，海水從她的腳上漫過，她不禁瑟瑟發(fā)抖。這樣的日子過久了，我有時(shí)真想，做回那個(gè)有很多顧忌但是足夠安全的孩子。
沒有了那些兒時(shí)美好的純凈的時(shí)光，他們永遠(yuǎn)的停留在了我身后，只剩下慘淡而模糊的`回憶的灰燼。成年的時(shí)光不是我想象中的那么美好，他似乎充滿了孤獨(dú)與寂寞，讓我償?shù)搅耸篱g的人情冷暖，讓我看到了人心的真善美丑，讓我體會(huì)到了殘酷與無奈。然而更多的卻是孤單與惆悵。
我的心告訴我，我活得好累好累。鼓起勇氣把我長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)剪了，似乎想要剪回我兒時(shí)的時(shí)光，沒有一切煩惱、一切惆悵、一切孤單�？梢员M情的撒野、任性妄為也令人不忍心責(zé)怪，可以放肆的大哭大笑，享受著仿佛是偷來的時(shí)光。
然而，歲月流逝如同四季更替般的自然，又如滾滾歷史的車輪般無法阻擋，成長(zhǎng)旅途中的每一分每一秒再也找不回來。
但是我決不后悔我的選擇，我一直在尋找那一條屬于自己的光明之路。
關(guān)于時(shí)光作文10
窗外淡綠青苔，伴隨著即將飄落的夕陽(yáng)，在風(fēng)中顯得越發(fā)孤寂，草木在夏風(fēng)的熏染下，濃密茂盛，夏季過境秋意越發(fā)濃醇。腦海中浮顯出“過時(shí)不忘，莫等閑，空悲切”。意在勉勵(lì)，令人夙夜憂嘆，光陰似箭。清點(diǎn)著自己機(jī)逝去的時(shí)光，然驚奇的發(fā)現(xiàn)，自然留給生命的世界，竟愈發(fā)如流。?
距離中考的日子是越來越近了，當(dāng)我收拾著房間里那一架已經(jīng)破舊的衣柜時(shí)，一本灰蒙蒙的日記映入我眼簾。外殼上面依然完好，可日記的密碼，我卻早已忘記，我拿著日記本，慢慢的的就入了神。正當(dāng)我想要怎么打開時(shí)，一片已經(jīng)枯黃的四葉草從日記本中掉了出來。
依稀記得，那時(shí)正值春夏交替的時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)小伙伴來到了田間，準(zhǔn)備找一片四葉草。因?yàn)槔先藗兂Ｕf，四葉草是象征著幸福，誰(shuí)找到了它誰(shuí)就是最幸運(yùn)的人，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的三葉草中找一片小小的四葉草是談何容易。那時(shí)過于倔強(qiáng)的我們，立誓找到一片四葉草。我們目不轉(zhuǎn)睛的搜尋著那一片一望無際的三葉草田，好似在尋找我們的寶藏。不知道什么時(shí)候一只很大的毛毛在我頭上，直到被小伙伴門發(fā)現(xiàn)，驚慌失措的我大哭起來，旁邊的伙伴也怕那毛毛蟲，沒人把它敢弄下來。這時(shí)一個(gè)女孩走過來，拿了一根棍子，小心翼翼的把毛毛沖弄掉，汗水也同時(shí)布滿了她額頭上。我驚喜的跳起來拿了一根小樹枝想去扎死那只討厭的毛毛蟲，我就在毛毛蟲的旁邊突然看到了一片小小的四葉草。我開心的在田野大叫起來，一股幸福的源泉涌入心里。而那女孩從那以后我們成了最好的朋友……
“喂”你在房間干什么啊?媽媽在房間外面叫著，把我從回憶中驚醒回過神。而我的心卻飄起了看到四葉草時(shí)的幸福……
風(fēng)還是一如既往的吹過，但我已不是童年那個(gè)嬌小的在田野中追逐的小丫頭了。我慢慢知悉，往事就如幻燈片一樣一幕幕在我腦海里浮現(xiàn)，操場(chǎng)上的嬉鬧，課堂上的喧囂，爭(zhēng)辯時(shí)的面紅耳赤……也都被夾在了日記中。
此時(shí)幸福在我心中沉淀下來，宛如降臨在寂靜山林中的月色，心間奏響了潺潺的樂章沁暖我的心底。歲月如歌，時(shí)光逝去。回憶濃情都烙在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)褪去那芬芳的色彩。
關(guān)于時(shí)光作文11
一到星期五的晚上，我就可以去附近書店看書了。置身于書店，就仿佛遨游于書海。可在書店看書就像打游擊戰(zhàn)，因?yàn)榈曛骺倳?huì)攆我們這些常常光顧又極少買書的客人。因此，每到書店，我就不得不把自己隱藏起來，躲在不被人注意的角落里“竊讀”。
今天，我又和往常一樣，來到書店。一遛進(jìn)店門，就悄悄地搬個(gè)凳兒來到書架前，抽出一本最愛的《兒童文學(xué)》，躲到角落里津津有味地看了起來。我一翻到《農(nóng)民工子弟轉(zhuǎn)學(xué)�！�，就被這篇文章的內(nèi)容吸引住了，當(dāng)我讀到從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到城里口吃的呂獻(xiàn)品困難地做完自我介紹，鞠躬時(shí)，腦袋碰到講臺(tái)上，教室里笑聲不斷，我也情不自禁地大笑起來。
以前從沒學(xué)過英語(yǔ)的呂獻(xiàn)品第一次參加考試就考英語(yǔ)，結(jié)果考了“老末”，而同學(xué)趙后來又拿著他的試卷到處展示，弄得呂獻(xiàn)品在別人面前抬不起頭，為了報(bào)復(fù)趙后來，他學(xué)狗叫，把趙后來嚇得魂飛魄散，真是兩個(gè)淘氣包。其實(shí)呂獻(xiàn)品挺有才藝的，全班只有他知道“牛只長(zhǎng)下牙不長(zhǎng)上牙”;他的口技表演《三犬爭(zhēng)骨》還引起了省雜技團(tuán)的關(guān)注，并且讓初二(4)班成為了“試驗(yàn)班”。當(dāng)我還沉浸在這份喜悅中時(shí)，文章卻結(jié)束了，真是意猶未盡那。帶著無限的回味，我又沉醉于《童心之美》中了……
品嘗著如此美味的“大餐”，我不覺咂吧著嘴，抬起頭，揉揉發(fā)脹的眼睛，扭扭發(fā)酸的脖子�！鞍选蔽业耐仍趺催@么癢，低頭一看，媽呀，五六只大蚊子，鼓著通紅的肚子正叮在腿上，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打向它們，結(jié)果死了兩飛了三。抓著滿腿的“大紅包”，我不禁恨恨道：“該死的蚊子!”，可望著還未看完的書，我又一次興味盎然，悄悄捧起了書……
蚊子不時(shí)從我面前飛過，卻無法讓我放下手中的書，讓那嗡嗡的蚊聲成為我讀書的伴奏曲吧!
書，我的摯友。書店里的時(shí)光，總是讓我回味良久。
關(guān)于時(shí)光作文12
哥，我想你，我好想念以前我們一起的那段幸福時(shí)光。
小時(shí)候，我依賴你。你一直保護(hù)著我，慣著我，不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)傷。當(dāng)我因未握緊你的手而找不到你，獨(dú)自抽泣時(shí)，你總能一眼在熙攘的人群中找到我，拿著冰淇淋哄我，逗我。我遇到困難時(shí)，你會(huì)給我一只手，領(lǐng)我走過獨(dú)木橋;我受了委屈時(shí)，你會(huì)帶我去看雨后彩虹;我被爸媽責(zé)備時(shí)，你會(huì)挺身而出，替我阻擋暴風(fēng)雨……你得無微不至，讓我依賴你。長(zhǎng)大后，我理解你。時(shí)光飛逝，我脫離了幼稚童趣，我長(zhǎng)大了�？赡阋膊辉傧裎倚r(shí)候那樣保護(hù)我了。你甩開了我的手，獨(dú)留我一個(gè)人在原地，自己向前走了。像被潑了一盆涼水，我不明白。以為你討厭我，我曾幾度想不理睬你。
直到一天，我無意間聽到一首歌中的“我的安琪，你要明白，別把我對(duì)你的愛當(dāng)成依賴”，我才醒悟，原來你只是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)依靠自己的力量。哥，你放心，我會(huì)理解你的，我會(huì)的。而現(xiàn)在，我想你。自從爸媽分開后，我經(jīng)常見不到你。上次見面，也是好幾個(gè)月前的事了，不知道現(xiàn)在的你怎么樣，好不好。比起以前，我們之間多了一份尊重。
雖然有些時(shí)候想知道彼此的心事與生活，但也不會(huì)去問，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了。盡管你已經(jīng)17歲了，可你身上還遺留著以前的那份純真，忽隱忽現(xiàn)，但我總能一眼發(fā)現(xiàn)，這就是默契吧。好久沒有一起去唱歌了，你還記得我們那時(shí)互相“嘲笑”嗎?其實(shí)你我心里都明白，彼此都是心中最好的。還記得一起去踢球嗎?我一點(diǎn)也不情愿，可還是被你強(qiáng)迫著去了。
那天回來，腿酸手痛，苦不堪言，你還笑我�？赡阄叶贾溃覀兒苷湎н@幸福時(shí)光。這些幸福時(shí)光已一去不復(fù)返，可我相信，以后，我們會(huì)有更多的幸福時(shí)光。我相信你還會(huì)說：“別哭，還有我呢�！备纾辽賹�(duì)我來說，和你在一起的那些日子，是我生命中最幸福的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光作文13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼從小學(xué)到了初中，偶爾也會(huì)停下腳步，回頭看一看與小學(xué)同學(xué)一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。
第一次踏入小學(xué)，我們都是一張童稚的臉，好奇地看著每一個(gè)人，從未感到無所適從。
低年級(jí)時(shí)，印象最深的，是那布滿紫藤蘿的小花園，記憶中，要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們，就在這里成長(zhǎng)。夏天，是五彩繽紛的，我們，花兒，樹兒，草兒，連天空和云彩也是。女孩的花裙，男孩的跳繩，一切那么和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪，正如我們的心靈。記得一次，下了場(chǎng)大雨，第二天竟結(jié)了冰，操場(chǎng)就成了滑冰場(chǎng)。那一天我們班沒有上課，整個(gè)操場(chǎng)充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚，引人遐想的孩童時(shí)光。
到了中年級(jí)，原本淘氣的我們更加頑皮了，而更讓人回憶的，是我們的“避暑勝地”。教學(xué)樓下，有一個(gè)隱密的袖珍花園，里面正符合我們當(dāng)時(shí)的口味。我們幾個(gè)男生鉆到里面，開始修筑“防御工事”，甚至修了一個(gè)通道，里面比空調(diào)房都涼爽。至今還記得，在那里發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的鸚鵡，為了讓它減輕痛苦，我們輪流撫摸著它，但過了一會(huì)兒就死了。我們都非常傷心，把它埋入土中。當(dāng)時(shí)我們發(fā)誓：如果這幾天誰(shuí)笑了，誰(shuí)就不是兄弟。
六年級(jí)下學(xué)期，班里進(jìn)入沸騰狀態(tài)。我們極度熱愛足球，雖然誰(shuí)都因它受過傷，受過批評(píng)，甚至受到級(jí)部主任的批評(píng)，但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是：不求多么高的球技，只求快樂。上體育課我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上，要不就在籃球場(chǎng)上。課間，我們?cè)诖髽涫a下踢，在校園的路上踢，在廣場(chǎng)上踢。雖然我們天天踢球，但我們的學(xué)習(xí)從未放下，我們是在一起的。在小升初考完試后，那個(gè)雨夜，我們瘋狂的在廣場(chǎng)上踢足球，那是最痛快的一次。雖然同學(xué)們誰(shuí)都沒說出來，但我們都在內(nèi)心高呼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”但嘴里只說了一句：“再見了，哥們兒們。”我把美好留在心底，大步向前走去。
溫暖的過去，美好的明天。未來，加油！
關(guān)于時(shí)光作文14
這世上很少有不吃魚的人，我就是其中的一個(gè)。不是我不愛吃魚，而是我每次一見到飯桌上那香味四溢的魚，那難忘的一幕便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，讓我全然沒有了味口。
在我六歲那年，家里還時(shí)常過著飽一頓饑一頓的日子。吃飯都吃不飽，更別提平日的飯桌上能有一點(diǎn)葷味。我們兄妹六個(gè)每天天一亮就得背著個(gè)小蘿筐到別人家割過的稻谷地里撿稻谷。那掉在地里的稻谷，粘在粘乎乎的泥土里，得用手一粒一粒的撿起來，一天下來還撿不到半碗稻谷。那天太陽(yáng)非常的辣，我又累又餓，便趁哥哥姐姐們不注意，偷偷地溜了回家。走到村口剛好經(jīng)過殺豬佬豬老爺家，此時(shí)豬老爺正在吃午飯，只見他正夾起一條煎得發(fā)黃的魚尾巴往嘴里送。我噔的一下就象被磁鐵吸住了一樣，再也邁不開步子，卻不知何時(shí)已挪向了豬老爺家門口，倚在他的門邊上眼巴巴的看著他吃下整條魚，直至剩下一個(gè)魚頭。這時(shí)，豬老爺也發(fā)現(xiàn)了我“怎么，你也想吃魚？”我咽了一下口水，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班�，想吃也可以，不過你得先幫我做一件事�！薄翱梢�，你快說是什么事�！蔽移炔患按膽�(yīng)著，眼睛卻始終沒有離開過那個(gè)充滿香味的魚頭，生怕我一不留神，它就跑了似的。“喏，就是地上這只破碗，里面還有幾粒吃剩的米飯，扔了怪可惜的。只要你幫我舔干凈了，這魚頭就是你的了�！蔽彝艘谎鄣厣系钠仆�，里面果真有幾粒吃剩的米飯。這幾粒米飯對(duì)于我這個(gè)整天喝地瓜粥的窮孩子來說，還是十分珍貴的。所以，我想也沒想，拿起碗三下五除二的就把那碗舔了個(gè)一干二凈，就連邊上那些碎渣兒也沒放過。這時(shí)，豬老爺大笑了起來。說：“你這個(gè)餓死鬼，為了一個(gè)小小的魚頭，竟然連我家喂狗的破碗都愿意舔，那你還不是跟我家那條狗一樣。喏，這魚頭賞給你了，快去撿吧。”說完，就把那魚頭扔在了地上。望著那扔在地上的魚頭和豬老爺那猙獰的面孔，雖然我還不明白什么叫人格污辱。但我卻知道自己絕對(duì)不是狗。我狠狠地瞪了豬老爺一眼，用力的把那破碗一摔，便飛也似地逃離了那永遠(yuǎn)也讓我無法忘懷的一幕......
從此，我對(duì)魚便有了一種特殊的感情。不是喜歡，而是厭惡。
關(guān)于時(shí)光作文15
生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，風(fēng)景平淡。所幸，任何一條鐵道都有站臺(tái)點(diǎn)綴，而人生道路上的站臺(tái)就是最美的時(shí)光。
第一站·活力
跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃，帥氣的動(dòng)作一氣呵成。此時(shí)，青春的我正在球場(chǎng)上，任由汗水從脊梁上肆意流下，看著無奈的對(duì)手，沖著隊(duì)友笑著做出一個(gè)“V”字形的手勢(shì)，他們也不在意我身上的汗水，一個(gè)個(gè)跑過來拍了拍我的肩，互道鼓勵(lì)，就開始了新一輪的進(jìn)攻……每當(dāng)我們投進(jìn)一球觀眾席上就會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是為我們的活力而喝彩，更是為我們最美的時(shí)光而喝彩。
第二站·成長(zhǎng)
父母叮呤的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育是我幸福的符號(hào)，隨著我的成長(zhǎng)我開始走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法，漸漸懂得"可憐天下父母心"的含義。他們給我最偉大的愛，我也試著回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)。成長(zhǎng)就如那梔子花開時(shí)，淡淡的清香，淡淡的美，最美的時(shí)光真的因成長(zhǎng)而美！
第三站·夢(mèng)想
夜深了，只有幾顆星星泛著蒼白的光，疲倦地眨著眼。偶爾送來了一陣風(fēng)，窗戶忍不住地咯吱咯吱了幾下，我獨(dú)自坐在琴椅上，全神貫注地看著琴譜，優(yōu)美的琴聲從我的指尖飄然而起，不一會(huì)兒我就沉浸在了音樂的海洋中。突然一聲不和諧的聲音響起，我回到了現(xiàn)實(shí)的琴房中，拿起譜子核對(duì)著錯(cuò)誤，可查了一遍又一遍也沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)，重新彈了一遍，雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進(jìn)了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來！”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試�！安粚�(duì)，再來一遍！”“還不對(duì)，再試一次！”終于在我不知疲倦的練習(xí)中找到了正確的方法。追逐夢(mèng)想的道路雖然坎坷，但卻是最美的，有夢(mèng)想的時(shí)光才是最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿的活力、成長(zhǎng)、夢(mèng)想?yún)s是使人終生難忘的。只因如此，青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。
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