時光悠悠作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的時光悠悠作文，希望能夠幫助到大家。
時光悠悠作文1
“畢業(yè)了”這個詞對于我們六年級的學(xué)生來說并不陌生。今年我也是六年級的畢業(yè)生了，哦，光陰似箭，日月如梭。剎那間，我就要和朝夕相處的同學(xué)告別了，就要和諄諄教導(dǎo)我們的老師告別了，就要和親愛的母校告別了。哦，匆匆時間悠悠過。
六年的時間為什么過的這么快啊，才一瞬間。哎～我默默地的嘆息。六年來，我們班上的同學(xué)之間并不是那么的和睦。偶爾會吵吵架，斗斗嘴，有時我甚至都悄悄地說過，不想再在這個班級了。但是自己的感情騙不了自己，我的心離不開每一個老師、每一個同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年��！同學(xué)之間的友誼在心里是永遠不會改變的。每個同學(xué)的心里都深深的知道：我們之間有過六年的友誼，有過一個個值得我們敬愛的老師、有過一個個值得我們記憶的同學(xué)！
看，現(xiàn)在已經(jīng)有許許多多的同學(xué)都開始寫同學(xué)錄了，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過的時候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。現(xiàn)在在班級上經(jīng)常有人說：“我不想畢業(yè)��！好想大家都考到同一個學(xué)校、同一個班里。我離不開你��！一起努力吧，考到一個學(xué)校吧！別哭，以后還會見面的”等聲音。誰都知道這是沒任何作用的，畢竟沒有多大可能實現(xiàn)的。
我清清楚楚的記著從二年級開始，媽媽牽著我稚嫩的小手，到達二（2）班時。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。剎那間，到現(xiàn)在六（2）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牽手的好友。過了六年的年華，全班同學(xué)都能倒背出每個同學(xué)的名字、學(xué)號。中間經(jīng)歷了多少個春秋啊！
俗話說：天下沒有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會分離，但以后還會見面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會消失。只是分開一段時間。多年過后，也許會忘記同學(xué)們、老師們的面孔，不過我不會忘記你們，在我的心里永遠有過這個班級，有過這些同學(xué)！
時光悠悠作文2
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，有些人、有些事卻難以忘記。短短幾月，我體會到了竭盡力氣奮斗的辛苦與快樂；短短幾月，我結(jié)交了許多摯友，他們讓我感到了快樂，老師把他們所能教的都教給了我們，毫無保留。幾個月來，我一直都為我能在這個班級而感到開心。
白駒過隙，短暫卻又充實的學(xué)習(xí)生活將會過去，班級的景象卻深深地烙印在我的心里。這里有同學(xué)們的歡樂、奮斗、青春……以后，我們又將為自己的未來努力拼博，只要奮斗，我們終將有改頭換面的時候，為得鋼骨灑熱血，我命由我不由天！
相逢也只是偶然，相逢即刻又將分手。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能預(yù)料？每個人都有自己的目標(biāo)，無需思念，我們的周圍有無數(shù)的朋友，不必時時憶起過去的種種，只要心里有一星光閃動，偶然相逢卻能有一絲久違的激動，能有一聲問候，這就最好。也許我們還會聚在一起，許是新春，許是中秋。也許，之后我們不能相會，即使偶然的相會也得匆匆離去。只愿在未來的日子里，某人能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底。也許我們還能約定相聚，也許還能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就像當(dāng)時，那該多好。
不要說人生不過是相聚與別離，生活的意義在于友誼的長青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰會記得舊時的好友？且讓我在此留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦，關(guān)鍵是如何走好自己的每一步。因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在天真的歲月里，我們種下一生的緣分。此時的我們，對未來一無所知。樹影搖晃，輕風(fēng)陣陣，吹動我們彼此的心。曾經(jīng)受傷，曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)彷徨；還會受傷，還會迷茫，還會彷徨。即使如此，多少年后，我們?nèi)钥梢哉f，這段歲月，彼此相伴，真好。
時光悠悠作文3
月兒彎彎，正如一位小姑娘翹起的嘴角。月兒圓圓，正如夜里天空清澈的眼睛。
現(xiàn)在已是秋天，玉盤般的月亮高掛在天空中。一小截月光透過窗戶照在地上，皎潔而寧靜。不同于陽光的熾熱，燈光的明亮；月光總是輕柔的，帶著淡淡的優(yōu)雅。它并不耀眼，卻如花香般令人心曠神怡；它并不明亮，卻是在盡力地給世界帶來光亮；它以一種怡然悠閑的姿態(tài)，默默地為世界照亮著、付出著。
月光像是我的朋友。每當(dāng)我灰心喪氣、獨自難過時，它便悄悄地從窗口透入，照在地上，以它微弱卻皎潔的光芒安慰我、鼓勵我，讓我重拾信心；每當(dāng)我收獲成功、心情愉悅時，它也來陪伴我。那清雅的光芒仿佛是在分享我的喜悅，又好像是在提醒我不要驕傲。
月光像是我的老師。它一派清幽，讓我學(xué)會了平心靜氣；它一片皎潔，讓我明白了要保持自身高潔的本性。即使偶爾被烏云遮住，它也會竭盡全力地沖出黑暗，重返光明。月光用它無言的話語，教給了我許多做人的道理。
自古以來，月亮就是人們思鄉(xiāng)時的精神寄托；而在我眼里，月亮則是我的良師益友，它恬靜、優(yōu)雅、清潔明亮、默默奉獻而不求回報……
不驕不躁，不吵不鬧。在一個星光點點的夜晚，月光告訴我這樣的道理。
時光悠悠作文4
“終于放假了……”夏小柔感慨一聲，抱著一大堆書，背著一個大背包，像鴨子似的在只剩下沒幾個人的校園里，一晃一晃地走著。
“小柔！走了！”操場那頭的朋友向她打著招呼！“嗯，拜拜！”小柔用力地抱一下書堆，笑著說，那笑有點苦，有點甜……
夏小柔，是一個成績平凡，有遠大目標(biāo)，不過一直沒有實現(xiàn)的小女生�？偸锹朴�，在別人忙完之后，才想起來作業(yè)還沒完成。不過在老師眼中的夏小柔還算個不錯的女生，而同學(xué)眼中的她卻是個歡樂豆。
這期末，小柔拿了個像想象中一樣平凡的成績，全校一百來名，她很想進全校前一百，可是卻總在這個邊緣徘徊。有時候，她也有一絲的小煩惱，可是只要有朋友，有零嘴，這個小女生就會忘記一切，如果問她最喜歡《喜洋洋與灰太郎》中的誰？她會說：懶洋洋和灰太郎。大家也搞不明白，她是在想什么，可是每次看到的卻總是她的微笑。
“媽，我回來了……”小柔的腳底和肩膀快被書給壓垮了，由于很重，她像摔跤手似的.，很熟練地將書摔在椅子上（每個放假的下午，她都這么干）�！皨�，媽？”小柔用尖尖的嗓子喊著，無人應(yīng)答。她曾經(jīng)看過一本書，書上寫：魔蝎座的人一般會在累的時候宅在家里，有時養(yǎng)花、養(yǎng)草或逗寵物……不過大部分的時間會用來自我宅，所以這種人雖然宅，卻宅的狠充實，小柔就是這樣的人，對這些東西，不說太迷戀啊，但有時也像拜佛似的，很相信。因為她的確是這樣。
看到家里無人，她便跑到房間，打開電腦，就這樣泡一下午。聽著歌，看著“百度”上的最新消息，或者查一些她很感興趣的話題（例如《課堂內(nèi)外》最新版），她可是《課堂內(nèi)外》的忠實迷啊，每次媽媽拿回來的《課堂內(nèi)外》，她都會狠開心地看一天，甚至不吃不喝。
埃，至于作業(yè)……她在放假前的確很有思想，安排得很妥帖，可是，現(xiàn)在，我想早就拋到腦后了吧……
夏小柔，就是這樣一個女生，有自己的理想，為理想奮斗，歡樂著他人，不求什么偉大回報，有時還有點健忘……但是，她卻一直這樣堅持著，不放棄，追求自己的天空，追求自己的夢想…
時光悠悠作文5
人的一生中有甜有苦，甜的是糖，越吃越有滋味；苦的是藥，雖不如糖那樣甜，但作用卻很大。時光匆匆，人生的酸甜苦辣不能說樣樣“嘗”遍，但時光這位老人總會引領(lǐng)我們?nèi)ヌ綄つ俏粗拿半U。
小時候的記憶是雜亂無章的，模模糊糊的，有些畫面卻如昨天剛發(fā)生過一樣歷歷在目，或許是時光老人為了讓我更懂事故意留下來的。那天是小學(xué)放學(xué)的時間，我已忘了是幾年級，星期幾。同學(xué)們蜂擁而出，我像往常一樣在校門口等父母來接，有一位同學(xué)邀請我去學(xué)校對面的公園玩，想著父母每次都那么晚來接，我就應(yīng)邀去了。不知在那兒待了多久，才想起回學(xué)校，一到校門口，就看見媽媽在向里張望著，我歡快地跑過去，拍了拍媽媽的手臂，卻看見媽媽淚流滿面，我頓時怔住了。她看見我后，顧不上擦擦淚珠，“登登登”拉著我跑上了樓。原來，他們以為我失蹤了，匆忙找了老師，我解釋了一番，才平平安安的回到了家。
自從發(fā)生后，媽媽更加擔(dān)心我和弟弟，生怕我們會不見�，F(xiàn)在，我看見了她頭上的白發(fā)，手上的傷疤以及不知何時悄悄爬上眼角的皺紋，知道了她照顧我們的辛苦，慢慢地了解了我的媽媽，偉大的媽媽！
感謝時光老人，讓我明白了媽媽的辛苦，還有那無私的愛。
時光悠悠作文6
窗外，秋風(fēng)吹過，成群的樹葉從樹上飄落下來，這一片片黃葉預(yù)示著人們：秋天到了！但這是否也在警告著人們，時光就像這一片片落葉，一旦枯萎，就會消失？
有人覺得時光短促，有人覺得時光漫長，其實，時間給予人的機會是平等的，只要你會把握，會利用，你就不會覺得時光漫長無聊，相反，還會覺得它非常短暫。會把握時光的人就會覺得人生精彩，充滿意義，不會把握時光的人就會覺得人生乏味，沒意思。這是兩種對人生截然不同的評價。我認(rèn)為，時光給予每個人的起點都是相同的，它不存在貧富貴賤之分，只是有的人付出得多，得到的也就多，其實，不好好把握時間，是在浪費你自己的青春，自己的時間，如果，你不愿意當(dāng)一個自我槍斃的人，就趕緊把握時間，好好努力，爭取當(dāng)時間的主人。曾經(jīng)有人說過“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句話，意思是青少年時期不好好讀書，到老的時候后悔也來不及了，目的是為了讓人們知道珍惜時光的重要性，是啊！時光對人類確實是至關(guān)重要的，如果沒有時光，人們什么事也辦不成，在我們的周圍只能是黑暗，永遠沒有光明……
朋友，你現(xiàn)在是否還在浪費時間呢？如果是，我真誠的勸告你一句：好好把握時間，不要繼續(xù)浪費了，如果你拋棄了它，那么它也會拋棄你！
時光悠悠作文7
一天，小姑娘伊伊自己從學(xué)�；丶�。她一邊走一邊東張西望。走著走著，她迷路了。媽媽說了，她今天加班，要等她下班才到學(xué)校接伊伊回去的。這可怎么辦？伊伊著了慌，急得哭了起來。這時，她看見不遠處有一臺很奇怪的機器，走進一看，這是一臺時光機！旁邊一位戴眼鏡的老爺爺和藹地說：“小朋友，這臺時光機就送給你吧！”說完就不見了。伊伊看著時光機上的說明書，不到幾分鐘就學(xué)會使用了。
伊伊想試試，便隨口念起了歌謠：“時間時間飛喲飛，飛過早上飛過晚，轉(zhuǎn)個圈兒飛回來，讓我回到學(xué)校吧！”果然剛念完，她就回到了學(xué)校了。
媽媽來了，把伊伊帶回家�；丶液�，伊伊看起了課外書，天很晚了，可是作業(yè)還沒寫呢！伊伊一時不知所措，連忙唱起了歌謠：“……讓我回到剛到家那一刻吧！”一眨眼的功夫，太陽剛剛回到云后面，媽媽剛打開房門。
第二天早晨，伊伊睡懶覺了，結(jié)果遲到了，她嚇壞了，連忙拍了拍時光機：“……讓我回到起床時吧！”話音未落，伊伊又在床上，她不敢再睡懶覺，趕忙起床了。
到中午午飯時，伊伊抄作業(yè)晚了，到食堂已經(jīng)沒有飯了。她餓極了，拍了一下時光機：“……讓我回到下課時吧！”話音剛落，下課鈴剛響起。
只剩下最后一次機會了，可不能浪費了。她回到家，正想著要干點什么。
忽然，她看見一個小男孩坐在院子里的椅子上。伊伊問：“小男孩，你叫什么名字？”
“我叫天天�！�
“天天，我們一起看書吧！”
“不行，我的眼睛去年車禍后就看不見了�！�
“你一定能看得到！”伊伊說著，用掉時光機最后一次機會，她默默地念著：“時間時間飛喲飛，飛過早上飛過晚，轉(zhuǎn)個圈兒飛回來，讓天天的眼睛好起來吧！”
天天的眼睛馬上好了起來，他拉著伊伊的手歡快地唱啊跳啊，還一起看美麗的童話書。
時光悠悠作文8
匆匆時光，悠悠過。六年的往事像一只只五彩的貝殼，常常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光亮。哦，人生如果沒有朋友，將失去斑斕色彩的生活；啊，人生如果沒有朋友，將失去開開心心的、快快樂樂的童年；哦，人生如果沒有朋友，將失去多姿多彩的、五彩繽紛的生活。
光陰似箭，日月如梭。但童年的腳印永遠地留在校園的小路上，我們的歡歌笑語永遠的留在花壇的馨香中……啊，母校的每一個角落，都珍藏著我們六年來的友情，播種著我們的夢想。
說起同學(xué)之情，有一件事讓我久久不能忘懷。那是五年級下冊的事情了。有一天早晨，我正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，剎那間，遇到了一道不會做的題目，此時此刻，我怎么想也想不出來。此刻，我左思右想，絞盡腦汁，還是一點頭緒也沒有，啊，我很焦急，因為上課就要上交作業(yè)了，這怎么辦呢？算了，不會做就不做好了。我急急忙忙地整理好作業(yè)，打算上交時，我們班的班長楊珺走過來說：“這道題很簡單，我教你！”“謝謝！”在班長仔仔細細的指導(dǎo)下，我很快的完成了作業(yè)。我很感激她，連忙說謝謝，她說：“同學(xué)之間互相幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，有什么可謝的�！边@件事在我心中烙下了深深地印記，讓我無法忘懷……哦，這種同學(xué)之間的友誼是永恒的。
匆匆時光，悠悠過。一張張照片會因為時間的流逝而泛黃，一個個信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。不管未來有多遙遠，成長路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們都永遠是朋友。
匆匆時光，悠悠過。小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了，回顧六年來的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人永生難忘的，還有令人記憶深刻的……往事的一樁樁、一件件、一點點、一滴滴，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠�。∮H愛的同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播進心田吧。在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓這友情地久天長！
時光悠悠作文9
仍舊記得那天眼前的綠色，那千余畝的綠光悠悠，那花常開、樹常青的地方。
也是個平淡炎熱的天氣，一行人來了這地方。說實話，雖離家這么近，倒也從未聽說，這次游玩，倒有了些如入桃花源一般的興奮之意。
這里的美麗，是需要品味的，放眼望去，處處有美景，點點都精彩，目不暇接起來，便有些跟不上一行人的腳步了，也注意不得腳下的路，心思全在了那美景之上，頗有些劉姥姥進了大觀園那般慌亂驚嘆。
一路上美景也不斷，像那雕有百余個福字的假山——百福山，我在那留了幾張影兒，也想沾沾福氣，希望那所謂的衣食之福、平安之福、和諧之福、盛世之福什么的，都時時伴隨著我，平平安安一輩子，那該是有多好。
沿途經(jīng)過一片湖，碧波蕩漾，那湖里有幾只野鴨子，游成一行，悠閑自得。湖岸邊，停了幾只有著江南風(fēng)情的游船，配了那江南式的建筑風(fēng)格，倒也應(yīng)了這景，分外和諧美麗。
以我來看，我最愛的莫過于那杜鵑花海了，光是聽了這名字，我就愛起他來，想早些進去瞧瞧呢。園內(nèi)有著各種奇花異草，像豬籠草、碰碰香等各種稀奇植物令人目不暇接。但我最愛的還是那杜鵑花，緋紅如火�？匆娏诉@花海，就想到了那首‘蜀魄未歸長滴血，只應(yīng)偏滴此叢多�！@花配了哪啼血的杜鵑鳥，也可是讓人肝腸寸斷�；êＶ须[約一小亭，那里頭坐坐，不知思緒也會飛有多遠呢？那一片片的碎綠、鮮紅、潔白，都映在了腦海里了，有空拿出來想想，倒也是心情愉悅些。
這樣一個大院子，當(dāng)然不只這幾景兒，那百果園、動物園，野外實戰(zhàn)營以及那野豬林到也都妙趣橫生，這里省點墨水兒，也就不一一介紹了。
待到有空時，恰逢心情愉悅，仍要去賞那滿園子的杜鵑花海，也悟一悟那沉醉于世外美景的古人口中的滴血杜鵑。就憑這一點，定是要再來的。
時光悠悠作文10
時光易逝，眨眼間時光便忽悠過去，而時光，總是來去無蹤，且一去不停留。
——題記
在這迷迷糊糊的童年里，我如一只迷失在森林中的小鳥。沒有志向，沒有理想。只是迷迷糊糊、樂呵呵的度過著每一天。那時的我單純可愛，因為我認(rèn)為世界是那么大，是那么美好。
回憶過去的日子，我不禁想起那小時第一次上幼兒園的情景。我看著父母遠走的身影，眼角早已被淚水浸濕。滿臉淚珠的我當(dāng)時是那么的不舍。在我最脆弱的時候張老師是那么親切的安慰我，使我在情緒的底谷里勇敢地面對一切。在你的第一堂課里，你總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉。在那幾年里，張老師，是你教會我知識，細心的照顧我，讓我更好的成長。而如今，你早已兩鬢斑白了。你雖老了，但“一日為師，終身為父”。哪怕你再老，我也會記住你對我的恩。
我記得，五年級的時候。在一次長跑中，我由于一個不小心，摔倒了。那時，我的膝蓋被摔流血了。于是，我的數(shù)學(xué)老師李老師溫柔的為我清理傷口，那時我心里有一股暖流，涌上我的心頭。平時她那張嚴(yán)肅的臉早已跑到九霄云外，這時她是如此可藹可親。
我還記得，在這六年中畢業(yè)聯(lián)歡會，也是我六年級的最后一天。我們買飲料、買蛋糕、買零食。我們歡呼著，歡笑著。但每次聯(lián)歡會都會忘掉老師們的疲倦。我們高興的做起了游戲，玩起了猜謎語，盲人打鼓。劉老師在聯(lián)歡會將要結(jié)束的時候說:“你們這群小鳥，即將離開這里，飛到一個更大的天空，展翅翱翔。”這時不知怎的，眼淚便從眼角流了下來，不知不覺想起了劉老師這幾年對我們的照顧。我的心是那么的依依不舍。離別時，我們各自告別著，并帶上自己對他人最好的祝福。
在此，我還有句話想對六年（1）班所以的人說:“時光不老，我們不散。我們總有一天會再次相聚！”
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