一年時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的一年時(shí)光作文,歡迎閱讀與收藏。
一年時(shí)光作文1
一眨眼的功夫,四年過(guò)去了,還剩下最后一年在金色潘南度過(guò),我舍不得我的老師、同學(xué)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)然,還有那美麗的金色潘南,我在金色潘南度過(guò)了四年,四年里,我與老師同學(xué)們相處的很好 ,留下了很多美好的回憶。
在母校的四年,讓我懂得了很多,豐富了我的知識(shí),加強(qiáng)了我的抵抗力,還讓我感受到了人世間的真情與溫暖,老師就像是我的第二個(gè)母親似的,交給我很多很多,不經(jīng)意間,我從一個(gè)什么都不懂的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)豐富知識(shí)的大姐姐,記得,我第一次踏進(jìn)潘南小學(xué)的校門(mén),李蔚校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑,我感覺(jué)到了那笑很溫暖,也很?chē)?yán)厲,我感受到了李蔚校長(zhǎng)的嚴(yán)厲和溫暖。
來(lái)到一年級(jí)五班,一個(gè)陌生的環(huán)境,但又感覺(jué)的非常的溫暖,不過(guò)幾天,我就認(rèn)識(shí)了那里的新朋友,我們一天一天的過(guò)著,過(guò)的是那么的平凡,就這樣一天一天的,四年過(guò)去了,我一定要珍惜最后一年的時(shí)光,好好珍惜跟老師同學(xué)在一起的日子每一天,都要當(dāng)成在金色潘南的最后一天,因只有這樣,才能在潘南小學(xué)待得有意義,不管我以后是什么,我都不會(huì)忘記金色潘南,我的母校,培育我的地方,我更不會(huì)忘記我的小學(xué)啟蒙老師,胡老師、張老師,我會(huì)在潘南小學(xué)努力學(xué)習(xí)的。
我更不會(huì)忘記一句話:今天,我們以潘南小學(xué)為驕傲;明天,潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
當(dāng)我長(zhǎng)大當(dāng)了老板,我會(huì)跟別人驕傲的說(shuō):“我母校是在金色潘南上的。"我會(huì)驕傲,更會(huì)自豪!
一年時(shí)光作文2
嶄新的一年,將面對(duì)新的挑戰(zhàn),對(duì)我來(lái)說(shuō)最美好的時(shí)光就是畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我踏進(jìn)少年宮的大門(mén),按照準(zhǔn)考證上的號(hào)碼找到了教室,鋪開(kāi)畫(huà)卷,畫(huà)筆的清香蔓延到四周。
早晨在陽(yáng)光的照耀下,不再感覺(jué)寒冷,監(jiān)考老師在黑板上寫(xiě)上“過(guò)大年”三個(gè)字。新一年的好時(shí)光就從這里開(kāi)始······當(dāng)周?chē)忌诋?huà)草圖時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始上顏色了,喜歡那喜氣的艷紅,大方的橙色,還有活力的玉米黃,我這大膽的筆觸引來(lái)了監(jiān)考老師的關(guān)注,她在旁邊靜靜地觀看著,而另外兩個(gè)監(jiān)考老師則是在一旁默默地玩手機(jī)。濃濃的太陽(yáng)光透過(guò)窗戶,映在畫(huà)紙上,畫(huà)紙上的小水珠閃閃發(fā)亮。一抹淡紅的天空呈現(xiàn)在畫(huà)卷上,天空中的幾發(fā)煙花,
增添了過(guò)年的熱鬧氣氛,用粉畫(huà)筆輕輕勾勒絢麗的云彩,一層一層的漸變關(guān)系裝飾著天空。畫(huà)面很美,卻有些花哨,如果再添色彩,只會(huì)讓畫(huà)面越來(lái)越凌亂。拿起一支筆刷,蘸上黑色顏料,用剪影的方式來(lái)描寫(xiě)遠(yuǎn)處隱隱約約的高樓,點(diǎn)綴一些小紅圈在上面,樓房上也有喜慶的小燈籠。用鋼筆在上面畫(huà)了一個(gè)小山坡,上面是一個(gè)女孩提著一盞燈籠,畫(huà)面一半是純色一半是漸變,鋪在地上,一定是最搶眼的一個(gè)。
一次美好的時(shí)光就在這兩個(gè)小時(shí)中過(guò)去了,比賽已經(jīng)快接近尾聲,部分參賽選手已經(jīng)交了作品離開(kāi)考場(chǎng)了,由于我畫(huà)的是水粉畫(huà),必須干了過(guò)后才能交。在作品曬干之前,先去把筆洗了,剛想走出教室,被監(jiān)考老師攔住了,難道不能離開(kāi)考場(chǎng)嗎?“一會(huì)去把嘴巴上面洗一洗,有墨”哈哈,原來(lái)是臉上沾到墨了,變成大花貓了!
一年時(shí)光作文3
時(shí)光就像那細(xì)細(xì)的沙塵,又像那無(wú)形的空氣,即抓不住,也看不見(jiàn)。即便你是玉皇大帝,即便你有通天的本領(lǐng),即便你的品德再高尚,它也不會(huì)慢上一分;但又即便你是一個(gè)萬(wàn)劫不復(fù)的極惡之人,它也不會(huì)因你而慢上一秒。所以,時(shí)間是最公平的,最私的,同時(shí),也是最珍貴的。
一年,十二個(gè)月,三百六十天。聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng),但,事實(shí)上,一年并不長(zhǎng),只是我們一生中的百分之一,一眨眼,就過(guò)去了。從升入中學(xué)到現(xiàn)在,整整一年過(guò)去了,但仔細(xì)回想起在過(guò)去的一年中所發(fā)生的一些有趣的事,傷心的事,一切仿拂就像在剛剛發(fā)生似的,依然是那么的真實(shí)。雖然我并不知道這是不是因?yàn)橹袑W(xué)的時(shí)間全是用來(lái)學(xué)習(xí)的原因,但真的,一眨眼,又是一年。
時(shí)間,是一個(gè)很飄渺的東西,但它就在我們身邊,從我們出生開(kāi)始就一直陪伴著我們。我們不能使它快一秒,也不能讓它慢一分,我們唯一能做的,也是必須要做的,就是抓緊它,不讓它虛度一分。
一年時(shí)光作文4
那天,云淡風(fēng)輕,我經(jīng)過(guò)教師辦公室,被一個(gè)熟悉的身影吸引住了,是她,是我們最最敬愛(ài)的符老師。我們的符老師啊,那個(gè)總是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的符老師;那個(gè)嚴(yán)肅卻又不失幽默的符老師;那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們心間的符老師,一點(diǎn)兒也沒(méi)變。就在這時(shí),我那記憶的閘門(mén)突然打開(kāi)了,從里面飛出了許許多多我們大家和符老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們圍在一起,拼成了一副美麗的圖畫(huà),記錄了我們?nèi)昙?jí)的美好時(shí)光。
三年級(jí)的時(shí)候,我是個(gè)膽怯的人,只要是有關(guān)說(shuō)話,表演的活動(dòng)都不參與。有一天,符老師在班上舉行了一次朗誦比賽,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地參加,只有我一個(gè)人獨(dú)自縮在角落。符老師注意到了,點(diǎn)名讓我參加。晚上,我回到家里,拿起手機(jī)給符老師發(fā)了一條短信:“符老師,朗誦比賽我不參加了,我怕自己讀不好!狈蠋熁亓诵畔ⅲ骸安挥煤ε,我相信你能行!币痪涔膭(lì)的話語(yǔ),讓我感到了如沐春風(fēng)般的溫暖。那晚,我一夜未眠,但第二天早上,我還是精神抖擻地來(lái)到了教室。比賽開(kāi)始了,參加比賽的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地上去,又一個(gè)接著一個(gè)地下來(lái)。啊,輪到我了。我?guī)еd奮和一絲絲畏懼走上了講臺(tái),聲情并茂地讀了起來(lái)。從那以后,我所有的膽怯感一掃而空,取代它的是無(wú)盡的自信。
!親愛(ài)的符老師,雖然我們現(xiàn)在分布在四年級(jí)不同的幾個(gè)班級(jí),但以前和您在三(2)班的美好時(shí)光,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
一年時(shí)光作文5
人們自出生,至死亡,大大小小的事情,形形色色的人物,都會(huì)成為我們生命中的過(guò)客。而基于我們生命的根本,則是似水流年的時(shí)光。
古往今來(lái),人們從未逃脫生老病死的循環(huán)。流年似水,只憑著我們無(wú)力的雙手,根本無(wú)法掙開(kāi)束縛。但是,有些人,卻在歷史長(zhǎng)河中,在有限的生命里,創(chuàng)造出了卓越的成就,足以讓他們流芳百世,壽比時(shí)光。
時(shí)光,又可稱作是一個(gè)十分奇怪的東西。待得你需要他,在做著事情的時(shí)候,他就匆匆跑過(guò);但是當(dāng)你無(wú)所事事,落得閑暇時(shí),他又像被施了魔法一樣,定著不動(dòng)了。
歷史的偉人,是永遠(yuǎn)超越了時(shí)間空間的存在。他們本也只是肉身之軀,卻能攀登到世界的頂峰。而他們所依靠的,無(wú)非就是——
勤奮刻苦,堅(jiān)持不懈,自信無(wú)畏,誠(chéng)信創(chuàng)新。
要成為精神的小偷。從滾滾的歷史長(zhǎng)流中,偷得這些精神品質(zhì)。他們,能夠帶領(lǐng)你們走向成功。縱使前進(jìn)的路途再顛簸,再曲折,卻只肖運(yùn)用這些寶貝,總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
待得那時(shí),你也就成為了歷史的巨人,俯瞰過(guò)去與未來(lái),一切盡收眼簾。
就像掙脫了束縛的風(fēng)箏,翱翔天際,自由自我。
就像被放逐的野狼一樣,奔跑跳躍,自我放蕩。
就像川流不息的錢(qián)塘江,波翻浪涌,浩蕩蒼茫。
就像羽翼鋒芒的火烈鳥(niǎo),傲視蒼穹,俯瞰眾生。
忘我地去干吧,超越了時(shí)光,其他皆是不在話下。
奮力地去博吧,擊碎了束縛,其他皆是囊中之物。
待到我尋得人生的真諦,成為了自己的勝者,終極,就在我的眼前。
之后推開(kāi)門(mén),迎接我的,定是我內(nèi)心深處朝思暮想的。
我會(huì)緊緊地抱住你,不會(huì)再讓你逃走。
一年時(shí)光作文6
回憶著和你一起度過(guò)的時(shí)光,就覺(jué)得有滋有味的。
在那一年,每天清晨,我都會(huì)早早地來(lái)到教室里等著你,把早餐放在你的座位上。等你來(lái)了,你便會(huì)對(duì)我莞爾一笑,然后吃起早餐來(lái)。每當(dāng)我看到你吃早餐的樣子,我仿佛覺(jué)得很有成就感似的。
中午做作業(yè)時(shí),每當(dāng)你有不會(huì)的題目時(shí),你都會(huì)前來(lái)用手抓一下我的衣服,隨后問(wèn)我題目。上課時(shí),老師叫到了正在看小說(shuō)的你,可你站起來(lái)一無(wú)所知,我便小聲的告訴你問(wèn)題的答案。就算答案是錯(cuò)誤的,你都會(huì)對(duì)我欣慰一笑,從不怪我。
那一年,你參加了學(xué)校里的合唱團(tuán),你開(kāi)始向你的夢(mèng)想出發(fā)了。然而,由于你練習(xí)太辛苦,你的嗓子變得疼痛起來(lái)。我很心疼你,告勸你不要太累了,要多喝水,你聽(tīng)了之后,對(duì)我溫柔一笑…就這樣,你勤奮練習(xí),最終取得了自己理想的成績(jī)。
每天走在回家的小路上,我們都會(huì)聊一些在學(xué)校中的所見(jiàn)所聞以及自己的所思所想。每天都會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò);叵肫饋(lái),是多么的讓人回味。
那一年,我因種種原因而導(dǎo)致成績(jī)下降。老師看在我是優(yōu)生的面子上給我補(bǔ)課。補(bǔ)課時(shí),每當(dāng)我向窗外張望時(shí),都會(huì)看見(jiàn)你對(duì)我微微一笑。所以,在那段時(shí)光里,有兩種目光陪伴著我:一種是老師嚴(yán)厲的目光;一種是你等待我的目光。
……
時(shí)光飛逝、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,那一年的時(shí)光已經(jīng)度過(guò),那一年發(fā)生的事讓我永生難忘。我愿讓時(shí)間老人把我停留在那一年……
一年時(shí)光作文7
經(jīng)過(guò)我的死纏爛打,媽媽終于同意和我去公園了。吃過(guò)早餐,我邁著輕快的步伐和媽媽來(lái)到公園,一進(jìn)門(mén)口,我便聞到了縷縷香氣!斑祝趺催@么香!蔽颐摽诙觥M白咦,一個(gè)花壇展現(xiàn)在我的面前。里面的月季花綻開(kāi)了笑臉,杜鵑花也挺直了腰板。他們一個(gè)比一個(gè)漂亮,花壇就像一個(gè)選美舞臺(tái)似的。
其實(shí)里面還有更美麗的景色呢,游船、畫(huà)舫在湖面上靜靜的劃著。這一切就像一服畫(huà)一樣。
可這美好的時(shí)光享受不了多久。該吃午餐了,我只能依依不舍的離開(kāi)。
一年時(shí)光作文8
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返啊!
轉(zhuǎn)眼之間,兩年的初中生活以流出我們的時(shí)光盤(pán),曾今的我,盼望迷茫的初中生活,現(xiàn)在的我,已徹底改變!
最后一年的時(shí)光,看起來(lái)遙遠(yuǎn),其實(shí)就是彈指一揮間的時(shí)間,如今的我,一聽(tīng)到《心愿》,便想起了以前做廣播操前的時(shí)光。如今的我,一看體育賽事,便想起和同學(xué)們上體育課的激情,想起那宛如一盤(pán)散沙的隊(duì)伍,想起體育老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的紀(jì)律。
在校期間,班主任成天叨念讓我們抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。盡管口里說(shuō)好好學(xué)習(xí),但是到底是不是,還要看將來(lái)的'表現(xiàn)。最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,比僅僅是單一的最后一年,而是具有很大的意義;叵雰赡陙(lái),從最初的相見(jiàn),再到相識(shí),最后相知,短短的兩年,我竟然從未有過(guò)珍惜的感覺(jué)。啊,我為我的行為感到可恥!
曾經(jīng)的我,無(wú)時(shí)無(wú)刻盼望著下課,盼望著放學(xué),盼望著大休,甚至連想畢業(yè)的心都有。現(xiàn)在的我,盼望著與同學(xué)見(jiàn)面,盼望著老師的到來(lái),盼望著每一節(jié)課,盼望著立刻開(kāi)學(xué)。我打算用最后一年的時(shí)光來(lái)彌補(bǔ)這些我曾經(jīng)犯下的錯(cuò)!
聽(tīng)許多前輩說(shuō)初三不像六年級(jí),我們沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)同學(xué)錄,沒(méi)有時(shí)間放假聚會(huì)。那感覺(jué)是惆悵,是憂傷。
最后一年的時(shí)光,就像一場(chǎng)沖刺比賽,我不可以放棄!因?yàn)槲抑蕾悎?chǎng)的殘酷和無(wú)情,每個(gè)人都必須全力以赴,不可以有絲毫的懈怠,不可以放下心來(lái),我知道在我的前方有強(qiáng)大的對(duì)手,在我的后面也有緊追不放的人,作為一名久經(jīng)沙場(chǎng)的學(xué)生,我不能看著我兩年來(lái)所追趕的路在最后時(shí)刻被別人所超越!
最后一年的時(shí)光“我相信-勇氣-夢(mèng)想-堅(jiān)持-讓改變發(fā)生!”
最后一年的時(shí)光,我面帶微笑地去迎接它!
一年時(shí)光作文9
舊歷八月的斷橋邊,荷花已褪,蓮子將成,逐漸把生的苦味都凝聚在碧綠柔軟的芯里,大片的荷葉越來(lái)越沉郁,臨近水面已有不可避免的敗落,已然是秋天的景了。時(shí)有寥落,時(shí)有疏離。
春去春還 在,花謝花又開(kāi),尋常草木,生于季節(jié)流轉(zhuǎn),杏花微雨、滿堂凈蓮、峭壁寒梅,總逃不過(guò)時(shí)光變遷,歲月流逝。
望著滿樹(shù)的桂花,不禁又憶起了那抹獨(dú)特的秋色,那抹家鄉(xiāng)的斜陽(yáng),那份別樣的人情。
猶記當(dāng)年,在秋日的暖陽(yáng)里,走過(guò)略有些泥濘的沙石鋪成的小路,偶見(jiàn)老人抱著孫子在路上停留,臉上現(xiàn)出幾分安詳與沉靜。
各家屋中,都會(huì)飄出飯菜的香味,而那屋子,雖不如城里樓房的精致,卻也為家人遮擋了風(fēng)雨,不美麗卻格外溫馨。夕陽(yáng)照在屋上,顯出幾分別樣的情調(diào),庭院內(nèi),家人圍坐在桌前,時(shí)不時(shí)交流二,共進(jìn)晚餐,其樂(lè)融融。
走進(jìn)院中,門(mén)前的桂花樹(shù)正散發(fā)著迷人的芳香,黃色的小花開(kāi)放在枝葉間,在綠葉的映襯下,格外精致可愛(ài)。
小時(shí)候,最?lèi)?ài)聽(tīng)外婆哼唱的童謠,不那么動(dòng)聽(tīng),卻讓人出奇的心安,雙手伴著樂(lè)聲,愛(ài)撫地拍在身上,溫柔而細(xì)膩。
那時(shí)的生活,帶著幾分愜意和悠閑,隨性與自然,現(xiàn)在想來(lái),或許有些單調(diào),但又或許是生中最美好的記憶。
再后來(lái),村里拆遷,外公他們搬到了城里,那地方,去過(guò),但已無(wú)當(dāng)時(shí)之感。
城里的生活,讓務(wù)農(nóng)了半輩子的外公多少有些不自在。
而現(xiàn)在,?吹酵夤谖⑿派蠒癯鏊麑W(xué)會(huì)的新鮮玩意兒和出門(mén)旅游的照片,說(shuō)他老而好學(xué)似乎也不為過(guò)。
伸手摘下桂花放在手中,細(xì)細(xì)欣賞,它如當(dāng)年那般清香,但,卻不是當(dāng)年那朵。
一年時(shí)光作文10
一年時(shí)光,一個(gè)新的到來(lái),我們也隨著慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)我們長(zhǎng)大后你們的生活中有什么變化呢?我就有,比如:小時(shí)候,爸媽都很疼我。就在前幾天,我的左手骨折了,爸媽就更心疼我了,每天都在醫(yī)院里來(lái)看我,我的心里不禁流下了眼淚。
記得第二天的早上,爸爸從家里趕來(lái),給我?guī)?lái)了水,蘋(píng)果,面包等。那時(shí),我真想對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你們!爸爸媽媽?zhuān)覜](méi)事,你們?nèi)バ菹!別累著了?粗麄兤v的身體,我真想幫他們做家務(wù)活。
通過(guò)那件事,我明白了我要孝順爸爸媽媽。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)成人,報(bào)答他們是應(yīng)該的,就如電視上的最美孝心少年一樣,F(xiàn)在,我要好好讀書(shū),考上清華北大,哈佛劍橋牛津之類(lèi)的好大學(xué),F(xiàn)在,我的成績(jī)只算中等,我相信,只要堅(jiān)持并朝著這個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn),就一定會(huì)成功!
爸媽?zhuān)x謝你們,在我左手骨折接受治療的將近一年時(shí)間里照顧我!謝謝你們!我永遠(yuǎn)也忘不了那年時(shí)光。
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