時(shí)光車作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的時(shí)光車作文，歡迎大家分享。
時(shí)光車作文1
我小時(shí)侯是個(gè)什么樣子？我的名字是怎么來的？我小時(shí)侯又發(fā)生過什么有趣的事？那還是讓我乘上時(shí)光車去看看我小的時(shí)候吧。
我到了1994年的醫(yī)院里，我一進(jìn)病房，就看見我從媽媽肚子里爬出來，然后放聲大哭，大家看見，高興壞了，我一看，剛出生的我真可愛。
我沒有名字可不行，大家想許許多多的名字，但都不合適，終于想出來了，叫楊凱寧吧，凱是凱旋，寧是安寧，加上爸爸的姓，這個(gè)名字大家都同意。我從此就叫楊凱寧了。
開始學(xué)講話了，媽媽每天給我上幾節(jié)有趣的說話課，有時(shí)還給我講故事，對話，突然有一天，我回答了媽媽的話，媽媽感到十分驚喜，我小時(shí)侯很刻苦，每天晚上我在搖窩里練習(xí)說話。有一次，我聽見大人說的很流利，因?yàn)楹脤W(xué)，就編寫一些希奇古怪的語言，幾哩呱唧，不知說些什么。
我不到兩歲就學(xué)會(huì)了說話，我開始學(xué)會(huì)走路了，媽媽扶著我一步一步地走。很快我就學(xué)了走，我又會(huì)了走樓梯，跑步，我圍著媽媽跑來跑去，媽媽看了，不停的夸獎(jiǎng)。
我兩歲的時(shí)候開始喜歡問問題了，我問的問題爸爸媽媽不好回答，但我還是打破沙鍋問到底。我也常常出笑話，有一個(gè)夏天，我對媽媽說，“把太陽關(guān)了吧”。哈哈……我都不好意思了。
三歲了我很喜歡汽車。我家的汽車玩具數(shù)不勝數(shù)，汽車牌子背得滾瓜爛熟。我三歲還愛大積木，爸爸都說我是小工程師。時(shí)間不早了，我乘時(shí)光車戀戀不舍的回家了。你知道我的時(shí)光車是什么嗎？他就是我小時(shí)侯的那些照片。
時(shí)光車作文2
我們，總要學(xué)著長大，自己吃飯，自己穿衣，自己去旅行。我們早已習(xí)慣了一個(gè)人，每一天漫無目地的，從一個(gè)終點(diǎn)到另一個(gè)起點(diǎn)，來來去去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像一場無奈的輪回。時(shí)間，卻依然堅(jiān)定地、緩慢的走著，留下我在原地徘徊。不愿回頭，也不敢向前。不愿回頭是怕看見曾經(jīng)天真的自己；不敢向前，是怕前路茫茫，不辨方向。
曾經(jīng)，愛上了坐公車的感覺。一群不認(rèn)識(shí)的人，搖搖晃晃的擠在同一輛車上，忙亂的擁擠，低聲的抱怨。為了同一條線路上不同的地點(diǎn)，短暫的相遇又分離。每個(gè)人都是一樣的冷淡和疏離。更多的人還是愿意注視著窗外，在那里，有和他們一樣忙碌奔走，為了生活的人們。孩子背著沉重的書包，為了成績努力；大人背著沉重的責(zé)任，為了生活奔波。他們的臉上都是一樣的神情，焦躁而急迫。在窗外閃過，我們，都沒有時(shí)間，為了誰而停留。
常常搭上公車，在那一小塊玻璃里看外面的人群。看他們臉上的表情，看他們匆匆的背影。玻璃窗上倒映出我的影子，淡淡的看不出表情。但我知道，窗里窗外，我們都是一樣的神情，一樣的行色匆匆。直到有一天，當(dāng)我無意中望出去的時(shí)候，看到了一個(gè)孩子。他與別的孩子沒什么不同，只是年歲較小，更加的活潑好動(dòng)。我看到他的時(shí)候正是車將要開動(dòng)的時(shí)候。那個(gè)孩子在路邊奔跑，他將公車作為了賽跑的對象。他緊張的小跑著，不時(shí)回頭看公車是否有追上來。他略顯瘦小的身體套在寬大的校服里，隨著他的跑動(dòng)，紅領(lǐng)巾也歪在一邊。但他對此毫不在意。看到這一幕，我猛然的笑了，為這孩子的可愛和天真。但公車很快發(fā)動(dòng)，只是幾瞬就將那孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。我努力向后的張望，卻只看到他快速縮小的'身影。行進(jìn)的公車帶著我走向了下一個(gè)風(fēng)景，我知道，下一站會(huì)是一樣人潮洶涌。卻再也沒有了那樣的純真可愛的孩子。
那樣的孩子，恍然讓我覺得他是從我們失落的童年歲月中奔跑出來的。提醒我們那些遺失在角落里的純真年華。不知從什么時(shí)候起我們總是感慨時(shí)間的變化，歲月的流逝。我們更多的是懷念過去。似乎時(shí)間越久遠(yuǎn)，記憶越是清楚明白。我們記得小時(shí)候一塊糖的甜美，一朵花的芳香，一只冰淇淋的滑糯……對于現(xiàn)在的事情，我們總是選擇忘記。我們總是會(huì)為此找尋各種借口，卻從不承認(rèn)其實(shí)我們都不愿長大。我們的心里其實(shí)一直都住著一個(gè)孩子——走失在歲月里純真的自己。
曾經(jīng)我們渴望長大，渴望成熟。想一個(gè)人去旅行，看外面精彩的世界。有一天，當(dāng)我們真的走出來了，真的長大了，卻也真的失去了曾經(jīng)的自己。我們看遍了世上的風(fēng)景，卻再也找不回當(dāng)初的自己。其實(shí)，我們的生活也像公車一樣，載著我們的，是時(shí)間的公車。在耳邊呼嘯而過的不是風(fēng)，是時(shí)間。時(shí)間的公車載著我們走過人生的四季，從初生走到死亡。
在那以后的日子里，我去過很多地方，見過很多人。他們都長著一樣的面孔，朦朧著，紗似的看不真切。我也見過很多孩子，活潑的，快樂的。但再也不曾見到像那樣的孩子，會(huì)傻傻的和車賽跑。再也不曾有過那樣的心境，有點(diǎn)好笑，又有點(diǎn)傷感。那樣頑皮而天真的孩子，又豈會(huì)不知他的速度與車無法相比，但追逐的一剎那，他是快樂的——那種發(fā)自內(nèi)心的快樂；不是用玩具和美味堆砌出來的，油膩膩，黏答答的快樂，這種快樂是純粹的，透明的。
或許，在那以后，在他長大的日子里，他再也不會(huì)做出這樣的舉動(dòng)。他會(huì)和周遭的人一樣，帶著模糊的面容，擠上那一塊鐵盒子，搖晃著走向人生的終點(diǎn)。那時(shí)候，他自己都不會(huì)發(fā)覺，他已悲哀的長大。
但我無論何時(shí)，從窗口望去，總會(huì)想起那一個(gè)孩子。緊張的，擔(dān)憂的，而又努力地想超越一輛行駛中的公車。那時(shí)候，在他眼中，車只是用來比賽的對象，而不只是代步的工具，死亡的牽引者。
時(shí)光車作文3
我最喜歡的腳踏車時(shí)光，是通往學(xué)校的路上。我在騎腳踏車之前心情是非常快樂，但精神卻是半睡半醒的狀態(tài)。不過，沿途的行道樹，讓我原本半睡半醒的精神都好起來了，讓我開始期待每天的學(xué)校生活。
我喜歡在等紅綠燈過馬路的短暫時(shí)間，看對面的大安森林公園那高聳的黑板樹，還有在公園的入口會(huì)看到兩排奼紫嫣紅的美麗花朵。每次我過馬路時(shí)，都會(huì)從不同角度去看公園的樹木，想不到竟有如山光水色般的致！每次上學(xué)時(shí)，我總是看著這座公園，不論是晴是雨我都感受到不同的風(fēng)采。有時(shí)會(huì)巧遇以前小學(xué)的同學(xué)，那我們便會(huì)一起看著公園的美好。
在這段騎腳踏車的時(shí)光，我會(huì)思考等一下上課要上什么課，會(huì)不會(huì)突然來個(gè)隨堂考?如果要考試我應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)……在思考的過程中，我希望自己不被魔音穿腦的廣告車給破壞我心中的思緒，能靜靜享受不被打擾的短暫時(shí)光。
在我們的生活周圍，有很多你平常沒有發(fā)現(xiàn)的美，因?yàn)樯倭艘活w沉靜的心來感受這美好的世界。我覺得每一個(gè)人都要懂得享受生活，但愿自己能在這段短暫的腳踏車時(shí)光中，體會(huì)美好的世界。
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