回憶時光作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的回憶時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶時光作文1
時間過去不能在回來了，記憶卻存在腦海里。
回憶過去，真的認為時間過的很快，也許一眨眼之間，就過去了�？鞓返臅r光總是很快但傷心的時光又怎么會如此的慢。
想起過去，總認為時間過得真慢，相比到現(xiàn)在，貌似就發(fā)生在昨天。真的認為時間過得真快，也許就在一瞬間，時間就全走了。
一開始從來沒有想過時間過得這么快，今天的事留明天，然后又留到后天……推了多長時間我不知道，等要的時候才會補，才會發(fā)現(xiàn)時間很快。
今日事，今曰必。但今天也有很長時間呢，今天快過去的時候，就留到明天吧，以此類推，又有多少個明天？
回憶過去，還是一個懵懂的小孩，到現(xiàn)在卻已經(jīng)是一個成熟的少年了。也許時間過得很快，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，想想過去，真的很快。
想起過去，真的是什么都不懂，卻總認為自己什么都懂，認為時間過得好慢，希望自己快點長大，可并不是假想，這一天會到。到了現(xiàn)在，希望時間慢點，回到過去，但已經(jīng)不可能了，一切只是空想罷了。認為自己當(dāng)初很天真，到了現(xiàn)在才會珍惜時間呢。
也許時間過得快，不是我們可以決定的，也許珍惜她，可以改變。 時間早已過去，你想改也改不掉了。一開始總認為時間過得很慢，到了現(xiàn)在才認為過得很快，也許是因為回憶吧，回憶一般都是往前的事，往前的事一般認為都過得很快，但是時間貌似并不簡單。
誰都拖延過時間，但如果想和時間賽跑，貌似不可能呢？雖然我明白都有可能，可是你真的跑得過他嗎？ 絕情的時間比誰跑的都快，時間并不等人，除非我們追上他。他在的時候不珍惜走了，你又想追回它。但都不可能了，世界沒有后悔藥，時間也不可能回到過去。
珍惜當(dāng)下，把握時間也許回到過去，你也不一定珍惜呢，但世界沒有后悔藥，你也回不去，所以就把握現(xiàn)在吧。
回憶時光作文2
初三上學(xué)期，放寒假那天，天陰沉沉的，下著鵝毛大雪。大朵大朵棉絮似的雪花，飄飄悠悠從灰蒙蒙的空中落下，漸漸在屋頂、在樹梢、在路面積了薄薄一層。一陣疾風(fēng)，大片的雪花漫天飛舞，空中就是它們的舞臺，疾風(fēng)一慫恿，更讓它們激情澎湃，狂熱地扭臀甩發(fā)，不盡興，不愿下地。放假了，我們欣喜，下雪了，我們欣喜若狂。我們歡呼著在雪霧中穿行，任憑雪花落在頭發(fā)上，落在衣服上，我們仰起臉來，讓雪花化在臉上浸潤著臉頰，享受著那冰涼的刺激。
我們男男女女，大約有七、八個人，來到了蕎麥嶺的嶺頭，站在檢查站的屋檐下，面對著路那邊冷冷清清的供銷社。路上只有飛舞的精靈，很少車輛和行人的蹤影。我們望眼欲穿，等著去東流的班車。由于長時間站著不動，頂多跺跺腳，又吹著凜冽的寒風(fēng)，腳變得冰涼，甚至凍得麻木了�！跋逻@么大的雪，不會沒班車吧？”一位女同學(xué)說出了大家的擔(dān)憂。一位瘦瘦高高的男同學(xué)建議道：“我們走回去吧，雪中散步別有一番風(fēng)味！”像一道不容置疑的命令，大家紛紛邁開了腳。
老天是仁慈的，雪似乎小了，風(fēng)也小了。我們甩開雙臂，連蹦帶跳，大踏步的往前走，腳踩在路面的薄雪上吱吱作響。一會兒就全身發(fā)熱了，呼呼喘著熱氣。一位同村的女同學(xué)，個頭適中，偏胖，圓圓的臉紅撲撲的，她似無意又似有意，總和我并肩同行，一路上咋咋呼呼的，問東又問西，時不時還瞟來熾烈的眼波，搞得情竇似開未開的我臉紅心跳。有時，我走在前面，總疑心后面有她火辣辣的眼眸燒烤著脊背，走路都有點不自然，手不知該擺動好，還是放在褲兜里好。有時，她走在我前面，我也會偷偷的瞥一眼，她像個歡快的小兔子，紅紅的臉蛋，笑得那么燦爛，露出一排整齊潔白的牙齒，銀鈴般的笑聲在雪花翩躚的世界里回蕩，余音裊裊。
不知不覺，下了金雞嶺，過了冷水亭；不知不覺，村頭那聳立云端的百年老樟樹的輪廓，已映入眼簾。
回憶時光作文3
當(dāng)煩惱日益增加，我們的大腦會廢棄許許多多的回憶，但永遠都會留下豆蔻年華時的橘黃色陽光，留下你，朋友。
——題記
我承認，我的eq很低，所以，一直不會好好的與你溝通。
我們都是急性子，所以，很自然的，我們經(jīng)常會為了一些芝麻小事而拌嘴，卻不會像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰也不會放在心上。
時光錄下記憶。我們的過去就像黑白電影的倒帶播放，所有無關(guān)的人都是黑色的，只剩下我和你是最顯眼的。你的一舉一動，都印于我心中：用手掩著嘴極小心地笑、瞇著雙眼毫無顧忌地笑……我都記著。
我們是曾經(jīng)的同桌。那時候的時光，總是過得飛快。我們一起看教室窗外的雨，一起看放在中間的一本書……像夢境般的美妙。
考試前，我們會說“靠你了�！�
默寫時，我們會問“xx怎么拼？把本子挪過來點……”
上課像睡覺時，你（我）會說“‘悠著點兒’，老師來了記得叫我！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)對方快進入夢鄉(xiāng)時，會假裝驚呼“老師哦！”看到對方被驚醒的狼狽樣兒，會傻傻地笑個不停。
那個裝滿了‘時光’細砂的沙漏，不知道滴過了多少個9.9小時，轉(zhuǎn)動過多少次。然后，終于定格。
回憶中，那些點點滴滴猶如被打破的碎鏡片，時光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的心中一處叫思念的地方，讓我的視線模糊。
曾經(jīng)以為，分開了，對方會被時光逐漸沖淡。但事實并非如此，逝去的時光把關(guān)于你我間的回憶圍繞于心間。
想起了你的千絲萬縷，讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中，不舍離去。
如果已經(jīng)過去多年，你還記不記得我？會不會在我喚你是，依然和現(xiàn)在一樣，轉(zhuǎn)身面對我，翹嘴、露牙、微笑、招手？
愿我們永遠記得，那段由橘黃色陽光、你和我共同編織的時光。
因為，
我們是朋友。
回憶時光作文4
我通常只有放寒假才回一次老家的。記憶中的它并不像北方那樣朦朧了一片白，往往是寒風(fēng)一吹，手指上便腫起一個又一個的凍瘡—奇癢難忍，摳起來卻痛。這實在是我一直厭惡冬天的原因了。每逢回去，送迎我們的總是一排排在黑夜中發(fā)著光的紅燈籠，在空氣中浮浮沉沉，有別于我媽在家里自己做的燈籠。
回老家，最盼望的不過是吃一口燃面，盡管每次都吃的這個。有時點菜剛要鉆出口的“餃子”聲音，唾沫一咽，牙齒一咬再一張，又成了“燃面”。兒時吃它只為喝配套的骨頭湯，現(xiàn)在卻改成面湯了，不知怎的，還是念著燃面。仿佛撒點蔥花、臊子、咸菜就是最好吃的一般。尤記得在成都也吃過一次，店鋪上紅紅的招牌鮮明地寫著“宜賓燃面”幾個字，至于味道，老實說棒極了，甚至說是比老家的還要好吃，卻總覺得少了什么味道�，F(xiàn)在回想起，只有一張大紅的招牌，而想起老家的面，就像糊了一層面湯的霧，老看不大真切，卻無處不彌散著。
其次盼望的便是除夕放滴滴金和看星星�？偸羌泵Π菐卓陲垼蛙f出去，拿著趕集買的滴滴金，迫不及待地準備點燃了，還沒吃完的小孩，看著更是急得紅了眼，生怕別人放完了，連最心愛的雞腿都不要，徑直奔來玩了。一個人點燃，另外的人就來“借火”，一旦它開始噴射火焰，我們就像上了弦一樣，直追著人家跑，去燒她的頭發(fā)；或者掄著它來畫圈，自黑夜里閃閃亮亮—是一群燃燒著童年的魔法棒。不一會兒就熄了，熄了再點，全然忘了之前說要多留點明天放的話。但當(dāng)我在城里放滴滴金時，又格外不自在：被人看到時，會有一種難言以喻的感覺，忍不住地畏首畏尾。如果幸運的話，在老家是可以看到許多星星的，在天上瞅著我們放煙花。一邊是天上的星星，一邊是地上的星星，交匯在無數(shù)人的眼中。
眷戀著橋，橋上的煙火，橋下的江水，橋外的山，山中的家，每個燈籠都如此。
或許在啟程的那一刻，就踏上了一條取下回憶到存放回憶的路，川流不息。
回憶時光作文5
記憶，在歲月的長河中流逝，漂向那些我不曾知曉的地方。當(dāng)我推開回憶的大門，尋找那段曾逝去的時光時，它就站在那里，遠遠地看著我，一去不復(fù)返。我呼喊著，請求它的挽留，它卻不再回頭。
又是一年的9月10日，教師節(jié)好像就是專門返校的日子，可我卻從沒回去過。手機上是那個曾倒背如流卻又陌生的號碼，是那個如此熟悉卻叫不出口的名字。一條短信，一句話，“你今年會回小學(xué)嗎？”
星期五，六點整。背上沉重的書包，邁開沉重的步伐，踏上回家的路。見證了月色籠照整個城市，一點零星的小雨打在肩頭�！安粫�，放學(xué)遲了。”手指停留在發(fā)送鍵上，遲遲點不下去。
畢業(yè)后，再也沒踏上那幾百層走了六年的臺階，再也聽不見那回蕩在整個校園里純真的笑聲。就連同一個年段的小學(xué)同學(xué)，見面時也只是似曾相識的路人。
多少次路過那座閩江邊的小學(xué)校，望著新修的大門，在熟悉中多了一絲陌生。我多么希望自已還能像幾年前那樣，隨著人流，自信地走進校門�？晌以僖矝]試過。這里是我的家，可如今只能在家門口眺望。
從前，笑著聽畢業(yè)后的學(xué)長說剛離開學(xué)校就裝修，可如今聽著返校后的同學(xué)說起那拆掉的教學(xué)樓。真不敢想象現(xiàn)在的校園的模樣。只知道它不會再是記憶中的那個做夢都會經(jīng)過的校園了。于是，又騙自已多了一條不返校的借口。
六年的時光實在太快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從那個懵懂的孩子成長為追夢的少年。沉重的學(xué)業(yè)壓到喘不過氣，閉上眼睛時，又回到那個你追我趕的日子。曾經(jīng)的好朋友，已經(jīng)不知多久沒聯(lián)系。曾經(jīng)多么想早點離開小學(xué)，向往初中生活，現(xiàn)在卻后悔沒有好好珍惜最后的那三個月。我留念，我惋惜，可歲月卻不留人，仍在不停地向前走。
多么想念那段純真時光啊！歲月如流水，不停地走，去往遙遠的地方。我不停地跑，不停地追趕，不停地想挽留那段時光，可它卻離我越來越遠。當(dāng)我垂頭喪氣地回來時，才發(fā)現(xiàn)在追趕它時，又丟失了一段歲月。珍惜現(xiàn)在的時光吧，別再在回憶時惋惜。
回憶時光作文6
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間即將過去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來描述我現(xiàn)在的心情了，在這六年的時光中，學(xué)校給了我人生最重要的啟迪，使我在以后的人生道路上越走越寬廣，在這里我要說一聲：“謝謝了！”
前天是畢業(yè)晚會，那時我們最后一次在小學(xué)相遇。那一天，望著一個個與我共同成長的的同學(xué)們，望著那一個個在臺上舞動的同學(xué)，不禁想起了很多事情。
20xx年冬天的那一場雪嗎？下大雪的前一天晚上，我望著窗外，看見了一縷縷雪絲，要下雪啦！我異常的激動，盼著雪再下大一些，明天快點來到。
第二天，來到學(xué)校，平臺上的雪已經(jīng)積了五英寸厚了，而雪還在下，看來過不了多少時間，雪就可以再厚一些。過了一會兒，雪下大了，同學(xué)們快來了，我看時機已經(jīng)成熟了，便拿起幾團雪，在教室門口埋伏著。這時，有人推開了門，我瞄準，發(fā)射！只聽一聲尖叫，是小明。原來我扔出去的的雪塊一塊砸到了他的頭，其余的全打在書包上，可惜可惜。還好小明沒對我計較。
下課了，我們見老吳不在，便風(fēng)一般地跑去平臺，開始了玩雪模式。幾個“乖寶寶”本來堅持不去玩，但在我們的聲音“誘惑”下，不禁放下書本，也來玩了。就這樣，我們玩了好幾個下課。
一次，我們正在平臺上玩雪，誰也沒發(fā)現(xiàn)老吳正在緩緩走來。老吳來到了我們面前，我們一看不好，便停下游戲�？蓻]想到老吳竟然興奮地叫起來：“接著玩，我和你們一起玩�！甭犚娺@句話，我們都很高興，便和老吳一起打雪仗。
再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生們即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
回憶時光作文7
時光是美好而又回不來的�；貞浤愕臅r光，就像翻開一本老相簿，當(dāng)中的一切，都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂，過去后，都將會成為無法再來的懷念。
翻開我的那本相簿，它是對無二的。拿出一個小時，和我一起靜靜的坐著，體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。
回憶時光的滋味，是甘美的。很復(fù)雜，也很簡單，就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般，沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你，偶然與一只小狗邂逅時，心中充滿的驚喜，這就是回憶時光的滋味，快樂而又甜美。
回憶時光的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的時光，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道，就像小學(xué)時光的滋味，大家在一起的機會�，F(xiàn)在回憶起來，運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……�；叵肫饋砭陀蟹N流淚的沖動，太希望在體會一次，再一次，一定會更加好好的珍惜�？伤徒婺┳畈煌囊稽c在于，它的美好，永不再來。有很多的警局名言，但體會最深的一句莫過于，“最珍貴的美好，失去的時候，才能感覺的到”。
回憶是時光的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺，離我很遙遠。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完后也回味無窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嘗它的苦與甜，感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會過去”。而那時過去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去，當(dāng)你初中生活過去了的時候，一切的苦累都將會變成回味，明明離的那么近，才剛剛過去，卻已經(jīng)抓不住了，無法回去了。所以，趁現(xiàn)在，好好珍惜。
回憶時光的滋味，如此奇妙，它給予我們八個字，也是過去的一切給我們的經(jīng)驗：
謹記過去、把握現(xiàn)在。
回憶時光作文8
光陰似箭，日月如梭。時光看不見摸不著，但它確實存在，并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆！有的希望時光過得更快，而有的卻希望時光只在原地停留，還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了�！跋搿笔呛汀皩嶋H”有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學(xué)，再重新度過一遍，但現(xiàn)實是不允許的，幻想歸幻想，總是會度過的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因為我想他們了！想同學(xué)，想老師，想在小學(xué)里度過的所有事情！
20xx！別人也許在高興，又度過了一年，自己也長大了，或許還有的人是厭惡20xx！但我呢？我對20xx這一年飽含了太多的情感，在其他人的眼里或許“20xx”這個數(shù)字是微不足道，是過去就過去了，沒什么值得留念。但我，一個愛回憶過去的男孩，在同學(xué)們和老師們的眼中，或許我只是一個貪玩，調(diào)皮的孩子，每天總是哈哈大笑的一個人，但我自己知道在自己的內(nèi)心深處我非常的脆弱，非常喜歡懷念，自己總是必須在每天放學(xué)回家以后，都必須得拿出自己和小學(xué)同學(xué)們在一起待過的照片，看上幾眼，雖然照片上的故事是確確實實存在的，但對于如今的`我來說，他卻是毫無意義的，雖然抑制住了我的小學(xué)時代的情感，但終究還是跟“現(xiàn)實”這兩個字有差別。
可能小學(xué)時代的同學(xué)渴望長大，渴望走入生活，渴望立刻過完這一年，但我自己知道“20xx”此時已經(jīng)不屬于我了，他正在悄無聲息的過去，一切就像沒有發(fā)生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說在小學(xué)時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說是它已經(jīng)融入了我的生命的的一部分，因為在MP3里有在小學(xué)課堂時的錄音，以及那時流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過去了的只能深深地埋在我的心里！
回憶時光作文9
淡淡的合唱聲漸漸嗚咽，知了都哭紅了雙眼，鳳凰花瓣，碎成滿天飛舞的蝴蝶，向我們說再見�！}記
六年前，我們在懵懂的年齡相遇，那時的我們天真無邪，以一根棒棒糖為賭注，約定成為最好的班級，結(jié)為最好的友誼。小小的我們對這個世界充滿了大大的好奇，原本十分嚴肅的問題，卻總會在所有人面前出了笑話，引得老師哭笑不得。稚嫩的面孔成了那時最好的記憶。
后來，我們漸漸長大，順利升上三年級。長大了，不會再像一年級那般幼稚，但卻怎么也改不了貪玩淘氣的天性。新來的英語老師性情溫和，從不打罵我們，卻成了你們捉弄的對象，那一天正上英語課，突如其來的爆炸聲嚇了老師一大跳——原來是有人踩爆了充滿氣體的牛奶盒。全班哄堂大笑，結(jié)果被老師讓罰抄所有英語單詞。燦爛的笑容成了那時最好的記憶。
五年級，就是一年前，那時的我們懂得了團結(jié)，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了關(guān)心，卻懂不了珍惜。課上，我們積極回答問題；課下，我們善于思考；運動會上，我們揮灑汗水；綜合實踐，我們踴躍參加。那時的我們，成了小學(xué)六年中最優(yōu)秀的一年。刻苦學(xué)習(xí)的畫面成了當(dāng)時最好的記憶。
現(xiàn)在，六年級，一個畢業(yè)季。不知是誰大喊一聲：“拍畢業(yè)照啦！”又不知是誰，談起了六年前一根棒棒糖的賭注。我們都歡呼：終于擺脫掉老師的魔爪了！我們又都后悔：為什么我沒有好好珍惜之前的生活。突然，我們班難得的安靜，抬眸，眺望四周，似乎誰的眼睛里都閃著亮光，我突然鼻頭一酸。“喂！你不是最要強的班長嗎？”有人這樣問。我含著眼淚，對著他們，勉勉強強仰起平日最愛仰起的嘴角，卻發(fā)現(xiàn)，怎么也仰不起來。
“老師，再講一下小升初的試卷吧！這一次，我們允許您拖堂�！庇腥诉@樣對剛進教室的老師說。竟然也發(fā)現(xiàn)，老師的眼角，殘留著點點淚痕。
人生沒有退路，因為呼嘯的歲月挾裹著我們一路向前。我們努力前進，含著淚，無法觀賞沿途的風(fēng)景。
回憶時光作文10
總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書桌旁，映著昏黃朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事；總喜歡在寒冷的冬季，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著淡淡清香的茉莉花茶，讀一些意蘊豐富的哲理散文。那樣愜意，那樣快樂地生活。
是的，我喜歡快樂生活。我是一個很文靜的女孩兒，我沉溺于書籍的世界。書籍就像燦爛的陽光填補了我心靈的空白。郁悶時，我會找個安靜的角落，靜靜地看書，細細體會那種心靈與心靈之間的真誠撞擊。在書中，我讀到了一個個精彩紛呈的世界，我感受到了份份千姿百態(tài)的情感。我走向了充滿理想，充滿友愛，充滿神奇的幻境。置身于一方有書的天地，沐浴著書的靈光，讓心靈得到寄托，同時也得到重塑。書，已成為我快樂生活中不可缺少的摯友。
快樂生活，去呼吸呼吸外面的新鮮空氣。我走出禁錮自己的小天地，走向窗外。迎面而來的清風(fēng)，似母親那雙溫柔的手輕輕撫摸著你，和諧、舒服，說不出有多么融洽。任那長發(fā)飄揚，自己的心情也放縱飛揚。吻吻小小的野花，摸摸嫩嫩的青草，沁人心脾的芬芳與青翠，令人如癡如醉。歡快地跳躍，放聲地歌唱，與風(fēng)兒賽跑，與大地擁抱……一個純潔坦蕩、毫無掩飾的清凈世界。年輕的心變得清澈透明，坦誠的心如春風(fēng)中的曠野，散發(fā)著生機的誘惑，所有的煩燥，都被純潔和真誠趕走。
其實，我就是這樣普普通通地生活著。我也有煩惱，我也有失敗，我也有哀愁，我也有酸楚……但我不愿去理會，我會交給自己一份滿意的答案。我尊重自己，愛護自己，我默默地做我喜愛卻未必有收獲的事。我會在無聊時哼一曲走調(diào)的歌，會在心心煩意亂時隨意踏上一條小徑，尋找自己的天空，寫一則只有自己才懂得的語絲。
我自豪我的年輕，我熱愛我的青春。面對湛藍的天空、飄逸的白云，我要永遠“快樂生活”。
回憶時光作文11
快畢業(yè)了，表示著快要和同學(xué)們分開了，心里不是滋味。
我認為，小學(xué)的生活往往是最令人銘記在心的，因為小學(xué)有六年，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，和很多快樂時光。曾與朋友們在廁所里偷吃著，曾被同學(xué)取了綽號，曾做著惡作劇……這些想起來還真是懷念，雖然藏著許許多多的提心吊膽，但還是有一些喜樂。啊，我真想再做一回小學(xué)生，重新去念我的小學(xué)。
還記得下午的時候，我和兩個小伙伴在狂吃面包。因為要上體育課，大部分同學(xué)都跑出去了，只剩下科學(xué)老師和一位正在補作業(yè)的同學(xué)，當(dāng)然，還有我們?nèi)齻�。矮柜里有許多面包，于是，我們就一個連一個地塞進嘴中。一下子，就干了好多面包，最后少得可憐。
還有一次就更好玩了，好玩中帶著驚險。一下課，佳芮就拿了一盒小餅干，看樣子味道不錯。在她撕開包裝紙的那一刻，只見一大堆同學(xué)幾過來，一個個的口中念念有詞：“給我一個哈！”然后就搶起了餅干。有些同學(xué)急得慌，就一把抓過來往嘴里扔，最后捏碎了好多餅干，最后，地面變得一片狼藉。我也努力爭著吃，吃了好多，可釀成了大禍，那個餅干，竟然是辣的！那辣味在我口中纏著，我只好努力喘氣，后來吃了好多面包，可沒怎么用，只好忍著辣，在上課。哎！誰叫我偏偏想吃呢。
我真的好懷念這些酸甜苦辣的日子，我回首著小學(xué)生活，眼里充滿了回憶，心里又欣喜又遺憾，快畢業(yè)了，恐怕就沒有這樣的日子了。
也許，小學(xué)生活在每個人的心中都是多姿多彩的吧，不過每個人都會留下遺憾，也會留下甜蜜。
回憶時光作文12
我頓時明白了怎么回事，轉(zhuǎn)頭憤怒地看嗑瓜子一臉欠扁的舒適的罪魁禍首，我瞇著眼問，趙玲，怎么回事？
她痛痛快快地擺擺手，換了條腿繼續(xù)翹著，看好戲地笑道，小雅，坦白從寬，老實交代！
我低下了頭，一副犯罪被抓的懺悔樣子，十分坦白從寬地兩手捧上我剛剛寫完的日記。
瞬間，她們?nèi)齻�以百米賽跑的沖刺速度一把搶過日記本跑到遠遠的地方聚集起來，共同商討。
趙玲把瓜子皮一把倒在垃圾桶里，一副先知過來人的樣子，笑著說，雅雅，你別介意，也別誤會，我們姐妹這不是為你的終身大事著想么？
我瞪著這臭丫頭，一把推歪了她，笑著撲到一起，佯裝怒道，你這丫頭就該去當(dāng)漢奸！
從那以后，我們每每逛在操場上的時候，她們幾個總會揭我心底的小秘密，然后哈哈大笑。
我從來不知道這群臭丫頭的記憶力怎么會這么好，安微咳了幾聲，起頭背我的日記：“今日又偶遇到他，我不知道這是不是一種命中注定的緣分�？墒牵椟S的路燈照耀下，他的身姿顯得那么挺拔，高挑，我沉迷于這種觀眾的角色，癡迷地觀望著他的存在……”
一陣大笑后，屈然接口背：“他的名字叫做楊洛。楊洛，聽起來耳朵都很舒適。好幾次夢到他，他對著我笑，笑得溫柔。他路過我身邊，擦肩而過，帶過的風(fēng)都清爽而舒適……”
這段令我無比尷尬和無語的記憶持續(xù)了幾個月，直到我向楊洛在qq上告白失敗而徹底結(jié)束。
楊洛委婉含蓄地說，或許，我并不值得你等待。
之后她們的表現(xiàn)，才像是真正的好姐妹。
我傷心地哭泣時，她們給我最溫暖的安慰和懷抱；我站在落葉前悲秋閔秋時，她們陪在我身邊。她們的口中，再也沒有出現(xiàn)楊洛這個名字。
回憶時光作文13
經(jīng)歷總是會讓人有所感悟，回憶那年令我后悔。
那年的時光太匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝；那年的我太幼小，只懂得玩樂；那年的燈光太暗淡，照不亮前進的方向。放眼未來，回憶那年，我感到了后悔。
那年我上小學(xué)六年級，父母為了讓我上好一點的學(xué)校，便把我安置在了城市里的一座私人學(xué)校。而他們，還是與往常一樣，投身遠省勞動去了！龐大的城市，竟然沒有一個親戚朋友，于是我也只好把希望寄托在新學(xué)校里了∶希望早點交到一些新朋友。
轉(zhuǎn)眼，已開學(xué)五、六個星期啦！盡管我交到了許多的新朋友，但學(xué)業(yè)成績卻始終停留在下游階段，或許是身在異地，又或許是與父母分離，所使我無法真正進入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)當(dāng)中去，但我想最主要的原因還是因為我自己吧！那年我除了吃喝睡玩以外，就只剩下聽著老師講那些如同天書般的題目，每次上課基本處于開小差狀態(tài)，也正如此，每次上課都總是擔(dān)心老師會叫到我回答問題，正因為這樣以至于學(xué)習(xí)成績無法提升，使我的座位至始至終都沒有變換過（一個不起眼的角落）。上課與同桌打鬧、能少上一點課就少上一點課，便成為了我那年的思想潮流。時間對于當(dāng)時的我來說就像天上的星星，多的數(shù)不清，浪費又有何妨？整天盼望著時間過得快一點，這樣就可以到了休息的星期天啦！
或許人的思想覺悟會隨著人的年齡有所增長，長大后的我，懂得了學(xué)習(xí)的重要、以及積累知識的重要性，但當(dāng)我想要多積累知識時卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及了，那年的光陰已被我用雙手托著送給了生活，那年已匆匆走遠，如今回想起那年我卻感到了后悔∶后悔浪費了那一年的光陰。
時光匆匆，后悔已無挽救之藥。那年太無知；那年太天真；那年太幼稚。我時常感到那年的我對現(xiàn)在我的呼喚∶把握接下來的時光，使自己不留遺憾！
那年已過去了，回憶那年———我后悔了！
回憶時光作文14
木門上，時光刻上了道道淺溝，風(fēng)中的老房，陌生又熟悉。
——題記
指尖劃過木門，傳來不舒服的粗糙，我凝視那一條條溝壑，莫名的想起外公，想起他那粗糙的手掌，是不是也如同這樣呢？
跨進久別多年的老屋，一轉(zhuǎn)身，習(xí)慣性將世界拒之門外，忽然看見門后的墻壁上，斑斑駁駁的，我湊上前，原來是我幼時的2個好友的姓名。依稀記起前幾年回家時，在路上遇見一個似曾相識的女孩兒，我望著她，她也望著我，嘴中那個呼之欲出的名字，終是被我咽了回去，離村數(shù)年，物是人非，我凝視著那個純真小孩所刻的歪歪扭扭的字，竟有些“欲語淚先流”的意味。
穿過走廊，見到了熟悉的廚房，我呆呆的倚在門上，眼前仿佛冒出一幅幅圖畫：朦朦的煙霧中，香氣撲鼻，一個矮矮的、胖胖的小孩兒，踮著腳尖，伸長了脖子，兩只眼睛直勾勾的看著鍋里，口水也不爭氣地……走近灶臺邊，微微一低頭，鍋邊那寒寒的銀光就砸進了我的眼睛……我的記憶，尚還停留在那個踮著腳尖才能勉強看見鍋底的純真小孩兒身上，可時光，卻將我變成了一個“怪怪的”少女……
走出老房，步行至林邊的湖前，靜靜地坐下，望著平靜的湖面，我又記起當(dāng)初，一個小女孩兒，胖胖的手心里攥緊了硬幣，一蹦一跳地奔向那個昏暗的、散發(fā)著香氣的小店，臉上的笑意似乎都要蹦出來了。
原來的計劃是打算繞著這算是半個家鄉(xiāng)的小村走一圈，眼見紅日將墜，我不得不放棄，我擔(dān)心久久不歸惹母親生氣，也擔(dān)心村里的泥土弄臟我的衣服，又擔(dān)心遇見一個熟人卻不知如何稱呼而尷尬……
回到老屋，靜靜地倚在樹前，使自己陷進時光的漩渦。
回憶時光作文15
流去的歲月，伴隨著淡淡月光走遠。心，朦朧地尋找，一種曾經(jīng)永恒的存在，恍惚中，又緩緩消失。一一題記
夏夜，月涼如水，上弦月輕輕斜依在蒼穹無邊的懷抱里，靜靜地常發(fā)著清冷的光輝。我用雙手托著腮，回憶著平常上學(xué)的日子，心房中充斥著對老師同學(xué)濃濃的思念。
“你知道嗎……”體育課下課了，男生們早已如脫韁的野馬一般飛快逃離了如蒸籠一般炎熱的操場，爭先恐后地奔向教室去搶那如生命之泉一樣甘甜清冽的礦泉水，絲毫不顧忌任何人。女生則手牽手，三個一群，五個一伙地呼朋引伴地優(yōu)哉游哉地離開操場。手腕上拴著各自的水杯，或提出對學(xué)習(xí)的疑問，或輕言曼語地討論題目，在校園里慢慢走著。而現(xiàn)在，時光荏苒，男生飛奔跨越校園揮灑青春，女生手拉手輕言曼語討論題目的時刻，早已成為我們無比溫馨與珍貴的記憶，
課上，我們積極回答。老師在上面激情澎湃，神采飛揚地講著各種類型的題目，我們在下面專心致志地聽，時不時拿起一枝筆在書上記著重點。有時老師會開一些玩笑，但我們只是一笑而過，并未太在意。當(dāng)老師提問問題時，同學(xué)們的手高高舉起，仿佛一片茂密的森林。每個人的大腦都在高速運轉(zhuǎn)著。
放學(xué)后，學(xué)校大門如同一張龐大的嘴巴，源源不斷地吐出大批大批身著校服的學(xué)生。從天上看，人群密集得仿佛是一大片螞蟻，黑壓壓的。這時，是同學(xué)們最為放松的時刻，三三兩兩的學(xué)生聚成一伙，懷中抱著書本與卷子。而有的男生則在校園中狂奔，女生則溫文爾雅如同大家閨秀，互相調(diào)笑著，或者評論當(dāng)天的學(xué)習(xí)和考試成績。大家仿佛是放出籠門的小鳥，暫時從沉重的書山題海與升學(xué)壓力中解脫出來，痛痛快快地跑一跑，笑一笑，無比輕松……
看，那滿天星光靜靜照，猶如天使習(xí)舞在身旁。離合悲歡，人生難得圓滿，且珍惜美夢一場……望著滿天星辰，我回憶起曾經(jīng)上學(xué)的時光。
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