再見時(shí)光作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的再見時(shí)光作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
再見時(shí)光作文 篇1
巷子里的一角天空總是灰色,沒(méi)有飄逸的白云,也沒(méi)有自由的鳥兒,連風(fēng)到了這里都會(huì)繞道而行,沒(méi)有強(qiáng)烈的光線,沒(méi)有擁擠的人群。路也總給人的感覺(jué)是長(zhǎng)滿了青苔,濕嗒嗒的,屋檐似乎還在滴著水。
然而我喜歡這樣的巷陌,固執(zhí)地以為那是電影里四十年代的上海。
錯(cuò)覺(jué),
錯(cuò)覺(jué)。
偶爾會(huì)遇到路邊立著的兩株香樟樹,茂密卻瘦小。從樹蜂間仰望天空,支離破碎的滄桑落滿枝頭。像是干飯升起的肥皂泡所具有的獨(dú)特的絢爛。然而那種飄忽的夢(mèng)幻也只能有3秒或者是更長(zhǎng)一點(diǎn)的壽命,下一個(gè)0。01秒邊迸破。卻成就片刻傾城。
再見時(shí)光作文 篇2
是否還記得,校園里的讀書聲也曾遮住了天空的云彩,教室里筆尖的沙沙聲也曾凝固了時(shí)間。像一張泛黃的舊照片,時(shí)光仿佛還停留在那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代。
那年,我們踏上的操場(chǎng),在磚紅色的跑道上一圈圈飛馳而過(guò),耳畔傳來(lái)“加油”的陣陣吶喊,眼望著終點(diǎn),在心里一遍遍重復(fù),快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn),就在那沖刺的一瞬間真切的感受到了時(shí)間和心臟的急促。那年,我們鈴聲遺落,就以箭一般的速度沖出教室,運(yùn)用了“兩點(diǎn)之間線段最短”的原理競(jìng)走躲著檢查的值周生。到了餐廳狼吞虎咽的吃著飯。那年,我們?cè)谏钜估镯斨裰氐暮谘廴,在臺(tái)燈下做著怎么也做不完的閱讀,怎么數(shù)也數(shù)不盡的數(shù)學(xué)題。第二天上課理所當(dāng)然地在太陽(yáng)穴上涂上清涼油,繼續(xù)高度集中精神力聽課。那年上課、下課和好閨蜜結(jié)伴而行,一起看黑褐色的.咖啡在杯子中碰撞出細(xì)碎的泡沫,偶爾心血來(lái)潮將牛奶注入其中,看其猶如烏云翻滾一般,一起為接踵而來(lái)的壓制棕色而跳躍。
再見,那個(gè)難舍難分的舊時(shí)光。
夏日的白晝無(wú)限延長(zhǎng),女孩的裙角在不曾隨風(fēng)而起,取而代之的是同意整齊的運(yùn)動(dòng)服。我們急匆匆的小碎步與額頭上細(xì)密的汗珠是青春的見證,實(shí)心球不知道會(huì)拋多遠(yuǎn)也會(huì)盡心去拋,籃球不知道可以拍多高也會(huì)全力去拍,就像未來(lái)不知道會(huì)走對(duì)久,也會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去一樣,拼、品著宋仲基的電視劇,聽著G-Dragon的歌,重溫著舊時(shí)的記憶;看著氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成的藍(lán)色晶體,心中不免有些小興奮;黑板上殘留的余弦定理也不會(huì)讓人眼花繚亂了;年少輕狂的我們不喜歡下雨,卻又固執(zhí)的不肯打傘。
再見,那個(gè)心心想念的舊時(shí)光。
三年的時(shí)光揮揮手就沒(méi)了,抬抬頭就逝去了,但這三年不知道包含了多少我們的酸甜苦辣,不知道留下了多少我們成長(zhǎng)的足跡。看著面前的年輪,我們褪去了童稚,迎來(lái)了一段段新時(shí)光,也懂得了摔倒了自己爬起來(lái),淚水不需要流出來(lái),因?yàn)槟鞘桥橙酢?/p>
再見,那個(gè)依依惜別的舊時(shí)光。
伸出手,望著陽(yáng)光從五指縫里悄悄流過(guò),閉上眼,憶這木槿朝開暮暮,暮落朝開,歲月瑰麗,青春永駐。多好!
再見時(shí)光作文 篇3
看著黑板上的倒計(jì)時(shí)一天天減少,心中有抹不明的感傷。再過(guò)60多天,我們就要分開各奔東西;叵氤踔腥甑纳睿覀円黄鹱x、一起瘋、一起哭、一起看花開花落,一起度過(guò)了一千多個(gè)日夜……那些美好的回憶,仿佛是昨天發(fā)生的,可是昨天已經(jīng)非常遙遠(yuǎn),即使有再多的不舍,也要放手,讓我們?cè)诟髯缘奶炜绽镲w翔。
三年的時(shí)光,一千多個(gè)日月,就這樣在懵懵懂懂的學(xué)習(xí)中度過(guò)了。還記得,那年夏天,我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。那時(shí)候,天很藍(lán),云很白,時(shí)間總過(guò)的很慢很慢,日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)候,我們還沒(méi)有如今的成熟;那時(shí)候,我們還很單純;那時(shí)候,我們還對(duì)自己的未來(lái)很迷惘。三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。說(shuō)不長(zhǎng),但這三年可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)在社會(huì)中生活。說(shuō)不短,但這三年的每一個(gè)回憶又都忘不了。雖然那個(gè)充滿稚氣的我們?cè)缫巡粡?fù)存在,但我們那份向往自由生活的心永遠(yuǎn)存在!
離別,并不是結(jié)束,而是新的開始,我們要用自己的雙手創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。我們走在自己選擇的路上,雖然很艱辛,很難堅(jiān)持下去,但我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)人勇敢地走下去。
十年后,你若聽見這首熟悉的歌——《海闊天高》,你會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光嗎?十年后,你若看見那件白色校服,你會(huì)想起這段一起瘋一起笑的日子嗎?這段短暫的時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,這段美好的時(shí)光,會(huì)陪伴我快樂(lè)到老。
再見時(shí)光作文 篇4
難免埋怨時(shí)間的手把相遇寫成相遇過(guò)。
——題記
和煦的陽(yáng)光順著透明的窗戶溜了進(jìn)來(lái),偷偷的爬上我的肩背。
一聲“朱進(jìn)財(cái)”打破了這美好的黃昏,出去一看,同學(xué)懷里抱了一只白色小狗,說(shuō)是給我的。我便抱了進(jìn)來(lái)。他太小了,我就給他找了一個(gè)紙箱,里面鋪一些棉花。讓他睡在里面,開始可能是對(duì)新環(huán)境的不熟悉,他很躁動(dòng),我就找來(lái)一點(diǎn)蛋糕來(lái)哄哄他。
下午,爸爸媽媽回來(lái)看見這只小狗,覺(jué)的沒(méi)有那只被別人偷去的小狗古靈精怪,但還是留下了他。吃飯時(shí),遇到了麻煩:沒(méi)有什么器具可以給他盛飯,無(wú)奈之下我找來(lái)暖水壺的蓋子,就算是他的碗,我將我碗里的飯?zhí)舫鲆恍┙o他,他吃完了就抬頭望望我,表示他還想吃。
日復(fù)一日,他漸漸長(zhǎng)大了,能逗我玩了?墒牵倨谝步Y(jié)束了。我又重新投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中,漸漸地冷落了他。所以,只能由媽媽照顧他了?墒菋寢屢埠苊Π!
一個(gè)烏云密布的下午,正好是星期五。我打開家門的時(shí)候小狗沒(méi)有出來(lái)迎接我,心里正覺(jué)奇怪,每天下午只要我的腳步聲一響起他就會(huì)立即跑來(lái),今天是怎么了?
走進(jìn)院子,看見他很憔悴的向我走來(lái),我以為他只是餓了,就扔給他一點(diǎn)饅頭,但他只是聞了聞就憔悴的走了,更可笑的是我以為是他沒(méi)有睡好。
下午,他沒(méi)有吃飯;第二天早上,他仍舊沒(méi)有吃飯,也比以前更憔悴。我竟然一點(diǎn)擔(dān)憂也沒(méi)生出來(lái)。下午三點(diǎn)左右,我有點(diǎn)擔(dān)心了,決定帶他去看醫(yī)生。沒(méi)一會(huì)兒時(shí)間,爸爸發(fā)現(xiàn)小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前,蹲下來(lái),輕輕的撫摸著他的脊背,鼻子也酸酸的,想起了我和他的一點(diǎn)一滴。是啊,我和他相遇才二個(gè)月,我們的歡樂(lè)才寫完序言……
對(duì)于小狗的死,我覺(jué)得是我的冷落造就了現(xiàn)在的結(jié)果。也許,小狗是在以死抗議我的冷落。
自此,我家永不養(yǎng)狗。
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