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      共度時(shí)光作文

      時(shí)間:2022-02-24 09:49:55 時(shí)光 我要投稿

      【熱門(mén)】共度時(shí)光作文四篇

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的共度時(shí)光作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【熱門(mén)】共度時(shí)光作文四篇

      共度時(shí)光作文 篇1

        結(jié)局是沉重悲痛的,當(dāng)我看到峰腰雌獅再次離群而去,紅飄帶在該挽留還是繼續(xù)殺戮中猶豫徘徊時(shí),不禁皺起眉頭,我感到自己就在故事發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),然后作者蹲在我旁邊,我們藏在草叢里靜靜地觀察著一切。

        晚上,我躺在床上,回想這今天的故事情節(jié),看完這本書(shū)后,我多的更是對(duì)峰腰雌獅的尊重,對(duì)于一個(gè)在族群里沒(méi)有地位的雌獅第一次離群出走,之后對(duì)紅飄帶進(jìn)行改造,對(duì)紅飄帶失望透頂后,第二次離群出走,他敢于嘗試去探索的精神,正是我們所缺乏的。

        如果讓我重新選擇,我還是會(huì)和書(shū)一起共度美好時(shí)光。

        九點(diǎn)的鬧鐘和清晨的陽(yáng)光把我叫醒,坐在窗臺(tái)上的貓伸了個(gè)懶腰,我打開(kāi)窗戶(hù)讓更多的陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái),深呼一口氣清晨的空氣中夾雜著一絲泥土的味道。時(shí)間和光照剛剛好,柔和的陽(yáng)谷啊照在米黃色的紙上,使上面的黑色字體更加明顯,像這樣“溫柔的”陽(yáng)光在夏天真的是太少見(jiàn)了,因?yàn)橄奶斓年?yáng)光大部分時(shí)間都很刺眼,脾氣很暴躁,在這樣美好的天氣里,人們也會(huì)去野餐,釣魚(yú),散步,騎單車(chē),也許是我懶的原因不喜歡多走動(dòng),我走到書(shū)房坐在書(shū)桌上拿出書(shū),細(xì)細(xì)品味,這是我最喜歡的動(dòng)物小說(shuō)沒(méi)有之一,它的名字叫:《紅飄帶獅王》這是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品,這本書(shū)的大體意思是:一頭美麗的雌獅叫峰腰雌獅,因?yàn)樽约旱暮⒆颖恍律先蔚莫{王殘忍殺害對(duì)獅群失望透頂,而離群出走,在那之后她遇到了紅飄帶雄獅,一步一步幫他樹(shù)立成為獅王的良好品格,后來(lái),紅飄帶當(dāng)上了獅王,風(fēng)格雖然良好,但還是走上了前一個(gè)獅王的后塵,開(kāi)始屠殺前任獅王的幼崽,最后峰腰雌獅失望透頂,離他而去。

        我和作者在書(shū)中呆了一下午,當(dāng)我們談到小說(shuō)結(jié)尾時(shí),鬧鐘再次把我從書(shū)中拉了出來(lái),我把書(shū)放回原位,與作者暫時(shí)告別了。

        在這美好的時(shí)光里也許人們?cè)敢馀c親人,家人,朋友,一起度過(guò),而我更愿意和書(shū)一起度過(guò),在我眼里書(shū)是我的摯友,是引領(lǐng)我走上知識(shí)道路的使者。

      共度時(shí)光作文 篇2

        我們?cè)谝黄鹕盍藬?shù)十年,如今分隔兩地,我還不曾忘記你,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與你共度的時(shí)光。

        那年春天,你在我們的不舍下離去。你最喜歡的那只小貓——小咪,在你走后也離開(kāi)了。據(jù)媽媽說(shuō)它是去找你了,你們兩個(gè)在那生活的怎么樣?我現(xiàn)在住在你之前的房間。他們把你用過(guò)的東西哪走了,可,我卻偷偷留下了你最?lèi)?ài)的那條手帕。

        手帕上有你的味道,和以前一樣的淡淡清香。

        嗅著手帕上的清香,我的思緒回到了從前,那段迄今為止我最?lèi)?ài)的那段時(shí)光。

        還記得那天,我們一起去是麥子,你和我比賽,誰(shuí)先撿到一包小麥誰(shuí)就可以得到一個(gè)蘋(píng)果。在你一聲令下,我們便爭(zhēng)先恐后的奔向地里。我為了蘋(píng)果,用盡了全身的力氣,可見(jiàn)你袋子里的蘋(píng)果越來(lái)越多,我不由得著急。

        于是,我想到了一個(gè)辦法:把長(zhǎng)長(zhǎng)的麥桿一起塞進(jìn)去。這招果然有效,我很快就裝滿(mǎn)了。你爽快的給了我一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。我拿著蘋(píng)果看著你發(fā)現(xiàn)我的計(jì)謀時(shí)哭笑不得的表情,狠狠咬了一大口。

        曾經(jīng)的時(shí)光也像這個(gè)蘋(píng)果一樣,脆脆的,甜甜的。

        可你終究還是離開(kāi)了我,永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。奶奶,我想你;很想很想你。你一定不會(huì)忘了我吧!

        原來(lái)思念的味道是苦苦的

        ……

        奶奶,你和小咪在天國(guó)一定要開(kāi)開(kāi)心心的。我要送你一個(gè)蘋(píng)果,一個(gè)和你給我的那個(gè)一摸一樣的蘋(píng)果。

        奶奶,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與你共度的時(shí)光,你也要一樣呦……

      共度時(shí)光作文 篇3

        當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地時(shí),那是它給人類(lèi)的最溫暖的的愛(ài);當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí),那是它給人類(lèi)的最柔和的愛(ài);當(dāng)老師一次又一次的為我們講述知識(shí)時(shí),那是老師給予我們最偉大的愛(ài)。

        與您共度的時(shí)光總是那么的短暫,那么的使人留戀。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,是您為我們擂鼓助威,搖旗吶喊;課堂上,是您孜孜不倦的為我們傳授知識(shí);當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),是您耐心的教導(dǎo)我們。昔日的往事,銘刻在心中,永遠(yuǎn)都抹不去......那件事,到如今我仍然清晰的記得。下課鈴響了,同學(xué)們都沒(méi)有閑著的,都在埋頭做著家庭作業(yè),大家都想著早點(diǎn)兒完成,回家以后就可以多玩會(huì)兒了。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在我耳畔響起:“都不要做了,下課到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下,否則腦袋里的弦會(huì)崩斷的!”大家都笑了,可還是有些同學(xué)是外甥打燈籠——照舊(舅)。這下可把老師惹火了,您嚴(yán)厲的說(shuō):“再不出去就罰你們抄課文!边@句話(huà)一出立竿見(jiàn)影,頃刻間,教室里只剩我和老師。當(dāng)時(shí),我害怕極了。您看了看我說(shuō)你怎么了,為什么不出去?我低下頭對(duì)您說(shuō):“老師,椅子上有一個(gè)釘子把我的衣服刮破了。老師,我不想出去活動(dòng)了!蹦D時(shí)用慈母般的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你過(guò)來(lái),讓我?guī)湍憧纯础!焙苊黠@的一道一尺長(zhǎng)的口子露了出來(lái),您從抽屜里面拿出針和線,幫我縫了起來(lái)。這讓我不禁想到了孟郊的“慈母手中線,游子身上衣。”不一會(huì)兒,您縫好了,并且拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“去玩去吧!”我深深的向您鞠了一躬:“謝謝您,老師!”說(shuō)完后,我便走出教室,快速向操場(chǎng)走去。此時(shí),我的心里像是被打翻了的五味瓶一樣,不知道是啥滋味。頓時(shí),晶瑩的淚水奪眶而出......

        昔日,我們朝夕相處;昔日,我們歡聲笑語(yǔ);昔日,我們熱情洋溢;昔日,我們形影不離。我不知道該怎么樣來(lái)形容,但我要說(shuō):老師,您就是靈魂的工程師,是感動(dòng)的化身,是愛(ài)的天使。

        我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)與您共度過(guò)的時(shí)光!

      共度時(shí)光作文 篇4

        您,是我小學(xué)時(shí)的班主任。您,是我最敬愛(ài)的劉老師。您,像一件棉衣,溫暖著我們的心。您,像一個(gè)燈塔,為我們照亮了前進(jìn)的道路。

        一天,學(xué)校高年級(jí)要考試占用我們的班級(jí)作為考場(chǎng),臨時(shí)通知下午放假。三年級(jí)的我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,好象從未休息過(guò)似的。

        那一天,整個(gè)班中的人都?jí)褐撇蛔∽约耗欠菖d奮的心情,一下課就討論:“你下午去哪玩啊?”“你想干什么呀?”等等。大家聊得十分開(kāi)心。

        放學(xué)了,孩子們都撲向各自的家長(zhǎng),于是一個(gè)大人牽著一個(gè)孩子回家的背影在重復(fù)不斷的播放著。而我落單了,爸爸并未來(lái)及時(shí)接我,我十分著急。您,在我要哭出淚水時(shí),走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“是不是家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“跟老師走,別害怕!”就這樣,您牽著我的手回了班級(jí)。

        您把我安頓好,出去打了好長(zhǎng)時(shí)間的電話(huà),我很不解。老師進(jìn)了教室,沒(méi)多久,一個(gè)年輕的小伙子走進(jìn)班,我被嚇了一跳,但仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)他手中拎著兩盒便當(dāng)。

        我環(huán)顧四周,只有兩個(gè)人,我和您。您從口袋里拿出錢(qián)包,走到他身邊說(shuō)些什么,然后他把便當(dāng)交給您就離開(kāi)了。老師走到我身邊,輕輕地把便當(dāng)放在我面前,說(shuō):“餓了吧?快點(diǎn)兒吃吧!”我的口水都要流出來(lái)了,哇,全是我愛(ài)吃的:雞腿、土豆泥、鍋包肉。

        不久,爸爸來(lái)了,連忙對(duì)您說(shuō)謝謝,因?yàn)槲乙呀?jīng)吃得快成小花貓了。

        您,劉老師,時(shí)時(shí)想著我們。一個(gè)炎熱的夏天,人和植物都像是得了病似的無(wú)精打采,沒(méi)有人再奔跑再玩耍,都躲在樹(shù)蔭下乘涼。

        您看在眼里記在了心里,一個(gè)令人無(wú)法忍受的夏日,您帶幾位男同學(xué),一人捧著一個(gè)箱子走進(jìn)屋來(lái),大家一看,“哇,雪糕!”我們頓時(shí)精神抖擻。一個(gè)同學(xué)叫起來(lái),人群開(kāi)始騷動(dòng),嘰嘰喳喳地說(shuō)著。終于,安靜了,您開(kāi)始給我們發(fā)雪糕,一個(gè)個(gè)涼爽的雪糕滋潤(rùn)了我們的心田。

        那是我吃過(guò)的最好吃的雪糕,因?yàn)椴粌H讓我們當(dāng)時(shí)感覺(jué)到了涼爽,同時(shí)也讓我感受到劉老師對(duì)我們濃濃的愛(ài),盡管當(dāng)時(shí)的我還不是太懂,但是現(xiàn)在回味起來(lái)依舊心里甜甜的。

        敬愛(ài)的劉老師,您不僅教書(shū)育人,還為我們送來(lái)溫暖,送來(lái)清爽,為我們遮風(fēng)擋雨,像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們,使我們這些小苗茁壯成長(zhǎng)。這六年與您度過(guò)的美好時(shí)光,會(huì)讓我終生難忘。

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