我學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑作文400字
我在很小很小的時(shí)候，就聽過烏龜和兔子賽跑的故 事，那時(shí)還不理解故事的寓意，只是知道不能像兔子那樣，在比賽的'時(shí)候睡覺。要像烏龜學(xué)習(xí)，雖然爬得慢，但是一直堅(jiān)持爬，最終會(huì)取得勝利。還有一首歌《蝸牛 和黃鸝鳥 》也是說蝸牛堅(jiān)持不懈地精神。還有我們今天學(xué)的課文《和時(shí)間賽跑》，講述了“我”對(duì)時(shí)間的有關(guān)感悟，告訴人們應(yīng)努力珍惜時(shí)間的意義。
現(xiàn)在我深刻地理解了時(shí)間的概念和珍惜時(shí)間的意義。
以前我寫作業(yè)很慢，邊寫邊玩，特別是遇到難題的時(shí)候，我都會(huì)找借口拖延時(shí)間，后來困得不行了，作業(yè)也沒寫完，媽媽就對(duì)我叨叨“快點(diǎn)寫，快點(diǎn)寫，不寫 完不準(zhǔn)睡覺�！弊詈�，寫完作業(yè)都半夜了，而且寫的是什么都沒印象。日復(fù)一日，天天如此，不但學(xué)習(xí)沒進(jìn)步，成績(jī)沒提高，還害得全家人都陪著我熬夜，每天都沒 精神，還影響了白天的生活和學(xué)習(xí)。
又一次，媽媽給我買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，并要求我必須寫完作業(yè)才能看。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》是我鬧了很久媽媽都沒給我買的書。我快速地寫完作業(yè)，拿起這本書看起來，還不停地問媽媽問題。媽媽笑瞇瞇地看著我，一個(gè)字都不回答。
現(xiàn)在我每天放學(xué)后，首先快速把作業(yè)寫完，然后預(yù)習(xí)第二天的課文，最后再寫一篇日記。我的學(xué)習(xí)變得輕松了，生活也變得充實(shí)了，我現(xiàn)在特別快樂，因?yàn)槲抑馈吧賶巡慌Γ洗笸絺钡纳羁毯x。
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