時間都去哪了作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的時間都去哪了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間都去哪了作文1
一首《時間去哪了》令多少人感嘆。據(jù)說過一天的時間就像花掉了一百元，卻不知道都花到了什么地方，買了一些東西就變成了70、50、30、20……然后一百元就沒影兒了。時間也一樣，可能看一會兒書，玩一會兒電腦，然后那一刻就成了過去。
我時常問自己，我的時間都去哪兒了，當我望向書架上一排又一排的書本時，我的時間可能匯集成了上進。偶爾玩一會電腦，過了一兩個小時，我嘆息，我的時間可能又花在了娛樂上。打開窗戶，多彩的世界，我的時間可能每天陪我走在草叢旁的小道上，公園的湖邊，還有那噴泉……
人生沒有NG，時刻都在倒計時，一秒一秒，一分一分，一天一天，馬上，就會感嘆：我今天又浪費了多少時間……我譴責(zé)浪費時間的人，從他們開始，時間就無意義，他們浪費了時間，回頭時才懂得后悔，可他們正要回頭來珍惜現(xiàn)在的時間，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的時間也花在了后悔上面。
時間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事情，它就會無聲無息的離開你。
時間走得快，它帶走了許多，時不可及，日不可留，到最后，它會帶走所有，包括自己。
記得又一次，我學(xué)了一篇課文——《只有一分鐘》，這篇文章中的小男孩，早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了。洗漱好之后，剛趕到了公交站牌，就與公交車擦肩而過，他只好步行，到了學(xué)校，他遲到了二十分鐘。時間就是這樣，只要你隨隨便便浪費了一分鐘，剩下等待你的只有手足無措。
不僅靠珍惜，還有合理的安排，每天都只有二十四小時，在規(guī)定的時間做自己該做的事才能合理的安排。其實把時間用對了地方，時間的價值自然就會展現(xiàn)出來。
時間對每個人都是公平的，每天只有24小時，每一分鐘，每個小時，每一天都像課程表一樣，規(guī)定好了時間與該做的事，時間它本身就是人生的課程表。
現(xiàn)在，要問我的時間都去哪了，過去不懂珍惜，現(xiàn)在我的時間在為將來努力……
時間都去哪了作文2
夜，迷離，悵惘，滿地！
漫步在秋日里的憂傷，落日的余暉拉長了斜陽，望著天邊即將落下的夕陽，心中不禁一絲感傷。
海邊，潮水漸漸的退去，一串串貝殼在夕陽的映照下鐫刻成一條金黃色的帷幔，在時間的流逝下，消失在一望無際的黑暗之中。
時間就是這樣，稍一疏忽，就會留下永久的遺憾。
夾雜著風(fēng)與雪的夜晚愈顯猙獰，但小屋里略帶微弱的光亮卻給無數(shù)個英雄指引著方向。時光在你的臉上刻下了滄桑的印記，但是你最真摯的誓言從未放棄。日出，你與墓碑為伴，日落，你與飛鳥相隨。你不孤獨，因為你有死去的戰(zhàn)友的陪伴；逝去的戰(zhàn)友們不會寂寞，因為他們有你，陳俊貴生死陪伴的相隨。燕子去了會再回來，厚重的白雪會被陽光融掉，枯黃的山草會被春雨潤綠。而你卻一直宛如山上的松柏一樣巋然不動。時間輕輕地在你原本年輕俊朗的臉上留下了一道道溝壑，在你的頭上鬢邊留下了歲月的風(fēng)霜。然后在彈指間滑過，再尋不到蹤跡。
時間都去哪了？為什么要把一個心比金堅的戰(zhàn)士的臉上布滿滄桑？為什么在瞬間卻又尋不到蹤跡？
清晨里的陽光灑向大海，波濤洶涌的大海伴隨著陽光澎湃，海上，海鷗歌聲悠揚，喚醒了只有四五個小時睡眠的你，二十年的堅守，風(fēng)雨中，艷陽下，你如同礁石一樣，屹立不動，任憑風(fēng)吹，任憑浪打。時光在你的頭上染滿風(fēng)霜，在你的雙手上寫下了滄桑。然而，你的身軀，依舊挺拔。你的信念，依然堅定。你的堅守，依然執(zhí)著！
時間都去哪了？為什么要讓你把青絲守成白發(fā)？為什么要讓你在堅守之中青春逐漸消逝？
時間就這樣淘盡了歲月的浪沙，洗盡了歲月的鉛華……
時間都去哪了作文3
“叮鈴鈴……”隨著鬧鈴的清脆的響聲，睡夢中的我被叫醒，睡眼朦朧的我，打開手機，就收到了十幾條的早安。
我們生活在一個科技的時代里，一個碎片化的時代里，我們的生活被控制著，被逐漸的碎片化，當我們每天早上起床時，我們第一件要做的事情一定是刷手機，看看有什么錯過的消息嗎？當我們吃早飯時，替代了原來的早報，大家都捧著手機刷朋友圈。沒錯，就這樣，起床的時間被拖長，吃飯的時間也被拖長，最后導(dǎo)致我們痛哭大喊：“我的時間都去哪兒了？”
其實它哪兒都沒去，它只是被碎片化了。而大部分人將這些碎片化的時間用來玩手機，所以時間就浪費了。這些碎片化的時間，或許看起來微不足道，但當它們累計起來，就很多了。
當我在和每一個人聊天時，其實完全是無關(guān)緊要的事情，但是就能聊很久，然后又感慨時間都沒了。這些被碎片化的生活，正在潛移默化的影響著我們的生活與認知。
我以前自以為是個特別愛書的人。但當現(xiàn)在再看起書來，做起事情，總會時不時再刷下手機，導(dǎo)致自己很難沉浸于書海。一個小時過去了也就看了幾頁書，還在抱怨為什么自己的時間不夠用�，F(xiàn)在的人，太浮躁了，沒有了手機就好像沒有命了一樣。我們?nèi)鄙倭诵闹械哪欠輰庫o，對待一切都淡然的態(tài)度。
時間在慢慢流逝，一分一秒的流逝。我們想要去抓住他，一伸手卻發(fā)現(xiàn)連青春的尾巴都沒能戳碰到。我們在飛逝的青春里感慨青春的飛逝。在碎片化的生活里遇見了被碎片化的自己。
于是，一切都會變得更好。在這個碎片化的生活里，將自己也碎片化，不要再問為什么沒有時間，而是要問自己為什么不能抓住時間。
當把碎片拼起來，就是一張完整的圖，而拼圖的背面就是整個未來。
時間都去哪了作文4
時間，看不見也摸不著，說起時間，我們總是一頭霧水。一回首，才看見時間的刻痕，刻在那條小巷里，刻在我的夢鄉(xiāng)里。
四年前，我和你一起站在公車上，公車在城市深處徘徊，頭頂?shù)氖治論u搖晃晃。我們一起走進了那條小巷。遠離城市的喧囂，小巷就靜靜地矗立那兒，常年沉睡，不急不慢，好像永遠也不會隨著時間的潮流而流走。正因如此，你才喜歡這兒，喜歡這個一片紛擾中心靈的保護傘。
那年，正值深秋。秋風(fēng)起，枯葉紛飛，在空中雀躍一陣兒，落在地上，向前翻滾了幾寸，最終停下。小巷深處，悄然無聲。這種世俗中的定力讓我感到害怕。所有人的神情都是懶散的，且毫不拘束，自由地行走于天地之間。一間燒烤店里傳來女人的罵聲，大概是小孩作業(yè)寫得不好。而你站在門口，與燒烤店老板相談甚歡，忘記了你母親對你世俗的約束。我隨意地坐在一塊“隨意”的石頭上，斜靠著石墻�？粗愕目鞓�，心底卻沒由來地衍生出一絲悲傷。天空是澄凈的，我知道時間也會來到此地，我怕它洗去這里的痕跡，天地之間，不再有小巷，可能也會慢慢抹去我們的友誼。時間就是那么奇妙……
四年后，故地重游�，F(xiàn)今的我們都已經(jīng)各奔東西，在城市的不同角落里生存。
重回那條小巷，我孤單地坐在公車上，聽不到以往的嬉笑打鬧。我比以前高了很多，身軀也比以前挺拔了。但是進入小巷的一剎那間，我竟可以清晰地感到我童年的影子，它印刻在小巷里。小巷依然沉睡，可是卻看不到里面的行人，深處，仍是一片寂靜無聲。那家燒烤店已經(jīng)關(guān)了，孩子長大了，要去更遠的地方上學(xué)了，所以才不得已離開小巷吧！那我和你呢？是什么讓我們離開小巷，離開彼此？是時間。我坐在了當年的那塊石頭上，也可能早已不是那塊。我漸漸癡了。小巷變了，當初和我結(jié)伴同行的你走了，我們在小巷里的印記只是時間里的一瞬。
時間都去哪了？它走了，帶走了曾經(jīng)，將我投向未來。它同時也沒有變，它停留在小巷里，我的心里。
時間都去哪了作文5
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿眼都是孩子哭了笑了，時間都去哪了……”是啊，時間都去哪了?
時間去了回憶
在小時候的記憶里，我的父親是那么的容光煥發(fā)，他的背就像一座巍峨的大山，為我和姐姐抵擋前行路上的風(fēng)霜雨雪。和爸爸在一起的時光總是那么的快樂，無憂無慮，不用走完一步還要想著下一步，爸爸總會做好一切，我和姐姐只需要一邊玩一邊對鏡頭笑。
可不知從何時起，爸爸回家的時間越來越短，最后也和姐姐一樣一個月回來一次，家中只剩我和媽媽。
漸漸的我也習(xí)慣了一個人寫作業(yè)，一個人睡覺。時間在我和爸爸之間走過，這時候我才明白，時間其實不是河流，沖不走任何人，時間是刀，能雕刻任何人。我們沒有成為我們曾以為的，我們成為了我們能成為的。我亦是如此。
原來，時間去了回憶。
時間就在今天
上初中了，我的時間開始用來學(xué)習(xí)，每當我想休息一下時媽媽總會來督促我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無止境的，時間也是這樣。到了初二，我開始為生地會考著急。老師們不斷的在我們耳邊說著:“只有把握住現(xiàn)在，我們才可以把握未來!”
原來，時間就在今天。
時間去了未來
念了多少次了?我心里默默數(shù)著一、二、三……每次在我偷懶時，媽媽總告訴我只有好好讀書才可以成為自己想成為的人。
不過，我未來會成為什么樣呢?我抬頭仰望天空，想象著我走在T臺上，牽著我的模特，模特的身上穿著我最得意的設(shè)計作品，一起接受著所有人的仰慕……
原來，時間去了未來。
在我心中，時間去了一個不知名的地方，這個地方可能在上一年、上一月、上一天、上一時、上一分、上一秒，但是，它也有可能就在你的身邊，所以，抓住時間吧，抓住這個可能下一秒離開的時間吧!你的時間去了哪呢?
時間都去哪了作文6
曾讀到一句話：“是生活殘忍，所以許時間刀刀割肉�！斑@似是血淋淋的說法讓我惶惑起來，時間莫不是真的化作鋒利的刃口，割在我們看不見之處？若不，那時間都去哪了呢？
小時候刁嘴，別的孩子天天巴望的糖人，我因嫌甜膩是看都不看一眼的，沒想到初中放學(xué)回家的路上，又見到了這許久未見的手藝。
平鋪一塊鐵板，明黃色的糖漿淋漓的揮灑起來，先是略有笨拙的身軀，再是微顫的觸角，緊接著弧線優(yōu)美的翅膀一筆構(gòu)成，最后花紋坐落好時，有輕微的雙翅展開的撲棱在耳邊細碎響起。我的嘴巴一點一點長大，急吼吼喊出：“我要這個蝴蝶的！”
買回去的路上嘗了兩口，依舊覺得它太過甜膩不合我胃口，但看到它，心中總有一種無法言喻的欣喜與感動。也就是那一次，我似乎看到了時間究竟溜向哪里。在那明黃色粘稠的攪拌中，時間穿梭于其中困頓難行，得以讓我看見它先被手藝人握在手中，后又飛成那只蝴蝶，最終輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)潛到我心里。這段時間我如此全心地投入，如此細致地感受，看見它的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果，于是覺得真是美得不可思議，收獲了第一手感動。
只有你分秒不差細細走過，才看得清時間究竟去向何方。錄取書是那么多寫過的字一筆一劃印上去的啊，所以學(xué)子知道，時間滑向無數(shù)個夜晚奮斗的筆尖：茶是一口一口啜出來的芳香啊，所以品茶人知道，時間流入茶葉的每一條紋路中；看過的美麗風(fēng)景，都是一步一步到達的地方，所以旅行者知道，時間貼在腳底緊緊跟隨。減緩求成速度，才有學(xué)子金榜題名時，褪去生活浮躁，才有品茶者齒頰留香，而旅行者只是踏實的走著，便捧回了滿眼欣賞的美麗，人生也就由此一步一步充盈起來。
若是時間刀刀割肉，也必得你親自執(zhí)刀，細細感受每一滴血淚的痛楚，才能了然去向失敗的時間，有多少構(gòu)筑了當下的精彩。
讓時間變?yōu)楦訌娜莸奈⑿�，更加踏實的腳步，你定能揣著一顆飽滿而又清明的心，向暮年的自己娓娓道來：時間都去哪兒了。
時間都去哪了作文7
轉(zhuǎn)眼之間，她已經(jīng)初中畢業(yè)了，她快要去一個新的高中了。她想和她的小學(xué)老師道一次別，感謝她，她鼓勵她，幫助她，她現(xiàn)在才走到了現(xiàn)在。
她到了以前她上的小學(xué)門口。她正想進去的時候，警衛(wèi)攔住了她。
她疑惑地問警衛(wèi)為什么不讓她進去，她有小學(xué)時戴著的校牌。
警衛(wèi)禮貌地告訴她，這里馬上就要被拆了。
戴上的耳機掉了下來，她的眼神空洞。
“柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
時間仿佛凝固了，警衛(wèi)只是禮貌親切的叫醒她。她這時才反應(yīng)過來，匆匆地走了。
她眼角溢出眼淚，她閉上眼睛，她好累。各種情緒漸漸擾亂她的心思。
她無力地靠在一個墻角，慢慢蹲下來縮成一團。
耳機一直靜靜地播放這首歌，她眼角里的淚水越來越多。
不知過了多久，淚水越來越少，她的情緒漸漸平靜下來。
她在回憶，那個小學(xué)女老師和藹的笑容，女老師很有耐心，長得比較清秀，只是頭上的銀絲，讓人感到可悲。
上了高中之后，她的人緣很好，當了學(xué)習(xí)委員。那時候新來了個語文老師，沒想到是那個教她的小學(xué)女老師。
女老師已經(jīng)老了，一點點皺紋和隱藏在黑發(fā)的銀絲，依然和藹的笑容，堅定的眼神，她不會忘記。
過了段時間，小學(xué)女老師得病住院了，她和她的小學(xué)同學(xué)去看望她。
她們到了女老師所在的醫(yī)院，看到了女老師，她在靜靜地閉目休息，同學(xué)們沒有打擾她。
安靜就這樣持續(xù)下去，她捧著送給女老師的花，輕輕地放在床上，然后和她的小學(xué)同學(xué)們悄悄地走出去了。
時間也許是最殘忍的，它會奪取你那段最美好的時光。但是，如果你想要征服時間，首先要臣服于時間。
時間都去哪了作文8
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！�，平實的語句將人生故事娓娓道來，句句直戳心扉，將親情打入心底。
時間不等人，一眨眼的功夫，當我回首過往，童年已永遠的成為過去的記憶，永遠不會變成今天。時間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多�；ㄩ_花落，四季經(jīng)過，我便在這流逝的時間中慢慢長大，慢慢的成熟了。
高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間�！笔前。瑫r間是不等人的。曾幾何時，無憂無慮的歡笑在陽光下彌漫，那時我們可以無煩惱的盡情嬉戲，可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間，人生過了一個十年，我已是初二的學(xué)生了，開始有了學(xué)習(xí)的壓力，開始挖掘美好的未來。
周國平在書中寫過：“因為失去童年，我們才知道自己長大；因為失去歲月，我們才知道自己活著；因為失去，我們才知道時間�！�
我也曾記得小時的我，活潑頑皮，與英俊的父親，美麗的母親站在一起，溫馨甜蜜。而現(xiàn)在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊，我長大了，父母卻老了！
我們無法改變過去，發(fā)現(xiàn)未來，但卻能把握現(xiàn)在。時間見證了我們的艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆“時間都去哪兒了？”是徒勞的，該過去的一樣會過去。我們要懂得把握當下，著眼未來，善用零碎的時間；反省過去事，珍惜眼前人，努力地邁開大步，與時間賽跑，追逐屬于自己的夢想。
時間都去哪了作文9
時光是匆忙而又綿延的一條長河，那么人生便是溫馨而又夾雜些許遺憾的一段旅程。我行走在這條長河里，“時間都去哪里了"的歌聲緩緩響起……
翻看十多年前那本相冊中，仍是一個孩童的我東躲西藏逃避鏡頭，亦或是在池邊捉魚看螞蟻，父母總在附近，慈祥而又擔心地看著我四處玩耍。在那一個個春日暖陽中，一家三口盡享著溫馨活力，時間仿佛凝固在那一剎。
一頁頁的背后是我一天天的幸福成長，蘊藏著剛進入小學(xué)調(diào)皮玩耍和那即將告別的悲傷。一次次在求知路上跌倒，一次次又從父母的激勵中振作鼓舞，時間仿佛便埋藏其中。
記得那一次我摔傷后的手術(shù)間，父母在寂靜的黑色長廊中看著那醒目的標識徹夜未眠，焦慮忐忑是我無法想象的，而術(shù)后父母與我的擁抱仿佛讓我感受到了那一份讓我融化的人間至深的親情的不朽。記得那次商場中的走失，人流中父母焦慮的四處尋找，最終想要出口的責(zé)備也瞬間消失殆盡。記得下雨跑回家時母親在門口焦急的等待與眺望……一張張童年的記憶又浮現(xiàn)在我的腦海中。
今天的父母，滿頭白發(fā)，是歲月所帶走了他們的青春，手上、臉上的皺紋是人生無情的刻印，讓我完全難以相信這時間的`殘酷。
父母如同蠟燭，柴米油鹽間讓我悄然長大，每每的榮譽后都是他們對我的殷殷期盼。他們總是默默地在我照片的一角，當年英姿風(fēng)發(fā)的年輕人也不知不覺間到了中年。
時間無情，光陰如梭，時間或許在平淡中已經(jīng)消逝，只能感嘆、感謝父母無私無怨的愛護。
把握與珍惜每個點點滴滴的愛吧！讓時間在溫馨親情中緩緩流去，慢慢的輕輕的讓每一瞬的感動變?yōu)橛篮愕拿篮谩！皶r間去哪兒了”的歌聲依舊，回憶又悄悄掀起了面紗……
時間都去哪了作文10
朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。
歷史的演替一如浪潮，總會有新生的力量站到風(fēng)口浪尖，擎起前進的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒入時間的深淵，但它并不消亡，而是變成沉穩(wěn)的汪洋。
時間都去哪了？時間化為熔爐，將堅礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風(fēng)，將棱角蝕去。
“一事能狂便少年�！鄙倌甑匿h芒是調(diào)色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！蹦抗馇宄憾鵁霟�。在他的前后，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海”，有陳子昂的“前不見古人，后不見來者”；有李商隱的“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動，翻卷出大唐的萬千氣象。
但是，鋒芒畢露終會傷人傷己。余秋雨說：惟有不張揚，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒有錯，但我們應(yīng)當換一種方式，一步步地前行，這樣才不會像馬拉松在到達目的地后倒下�；馃龒u上的柏楊，在經(jīng)過世事坎坷，妻子的拋棄后，從那個鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應(yīng)該追求的。
于是，人終于要成熟起來了。被貶之后的蘇東坡已然成了一位智者，他面對“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心，讓他敢于吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢于長嘆“誰怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語，口吐輕語，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。
從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤自如，有所擔當，這便是成熟，是時間“潤物細無聲”的力量。
如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只愿能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤輝光。愿浮于時間長河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。
時間都去哪了作文11
這是一段被人無數(shù)次追憶的時光。一圈深沉清晰的年輪，一段漸行漸遠的過去，一個讓人死心塌地的曾經(jīng)。
一直渴望在他鄉(xiāng)的時候，能夠?qū)ふ业揭粋�可以安慰自己的夢，但我始終無從發(fā)現(xiàn)。經(jīng)歷過蛻變后，還是希冀回到蛻變前。難忘，很俗氣的字眼，但恰恰是我此時心境的縮影。
我想，我敬畏高三。一條河，流向遠方，但流不回起點；一場雨，落得了大地，卻升不上天空。當初，我們總是抱怨無時不在的壓迫感，一直在惱怒無休止、無限量的考試和作業(yè)�；仡^來卻發(fā)現(xiàn)，當我們離別高中的校園，心里泛著的是那一番茫然，那一些不知所措。于是，我們開始感傷，開始頗有感觸，想想，我們戀戀不舍的不只是痛苦、心酸的記憶，更多的是對未來的憧憬。
陽光拉長了黑暗的倒影，率直、坦蕩、勇敢的幻想迷失在一個令人尷尬的境地。那些為一分一題而計較的日子，那個比誰最晚下寢的日子，那些因為成績波動被老班叫到辦公室訓(xùn)斥的日子，那些即使高考，仍舍不得放棄愛戀的日子……也消失在我的腦海里。想辦法理清，再打點成冊，追憶起點是何時，終點又是何時，中間又有怎樣的波瀾，但它是一天負重的河，經(jīng)常翻涌著驚濤駭浪，打濕著你我的夢。
我們愈是熱愛，我們愈是恐慌；我們愈是留戀，愈是失魂落魄。想著高三發(fā)生的趣事，還是會嘴角上揚，欣然一笑。食堂的夜宵誘惑穿著睡衣的男生一路狂奔；為少上課的值日生慢悠悠、步沉沉；周日的早上宿舍派代表帶早餐；三更半夜為占充電位神經(jīng)兮兮的室友……零零落落的回憶，若一朵朵雪花灑落在一望無垠的原野，浩浩蕩蕩地勾勒出內(nèi)心的一灣冰雪。
時間都去哪了？尋夢、追夢的青春都去哪了?那段讓我徹頭徹尾感悟過的時光都去哪了？回憶沉甸甸，不是在記憶長河中的一葉扁舟所能承載，唯有希冀未來有你我，有故事，有你我的故事。
時間都去哪了作文12
節(jié)聯(lián)歡晚上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了》。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋。勾起了我的聯(lián)想：是啊，時間都去哪兒了？時間是不等人的，當我回想起童年的時候，它已經(jīng)成為過去的回憶，永遠不會變成今天了。從天真活潑的我變成了勤勞懂事的女孩，是時間造就了我，讓我慢慢成熟。
時間在改變，我也在改變，歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生走過了又一個十四年。時間是偉大的，它不僅可以重塑一個人，而且可以改變一個人的性情和意志。人們始終在感嘆時光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián)，人只有經(jīng)歷時間的洗禮，才會經(jīng)歷，豁達，從容。淡定自若我也是一種境界，它需要時間的修煉。小時候，我總喜歡跟爸爸斗嘴，玩耍，現(xiàn)在，爸爸的頭發(fā)白了，臉上也有了許多皺紋。音韻的韻律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？
是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲傷？時間都去哪兒了，我為什么不知道？時間到底去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時侯有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。直到現(xiàn)在我才明白，時間是不曾留下蹤跡的！其實日子很平凡，幾乎每天都在起床，吃飯，上學(xué)，玩耍，睡覺這些瑣碎的小事之中度過，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天都是這樣平凡。花有重開時，人無再少年。我們不能把時間都浪費在毫無價值的事畢竟時間不等人的！
時間都去哪了作文13
寒來暑往又過了幾載，花謝花開又去了幾度，若道十年是一個輪回，那我又在這大千世界里碾轉(zhuǎn)了幾個年歲？——題記
又是一年霜降時，滿打滿算今年已是我跌落在人世間的第十四個年頭了，這十四年的磨練，也總算將我塑造得成熟了那么幾分，但按照母親的話來說，我內(nèi)心還是藏著一個長不大的煩劣孩童。
面對著相冊里那個張牙舞爪的小小幼童，翻看著往昔作業(yè)本中仿佛要沖將而出的稚嫩字跡，我都不禁心生磋嘆，于我而言，時光都去哪了？
是消失在那間雖然老舊卻不失溫馨氣息的屋子里了吧？它承載著十余年來我的歡笑、我的淚水；它承載著我牙牙學(xué)語時口中蹦出的每一個不堪清晰的音節(jié)；記錄著現(xiàn)今我眉飛色舞說出的每句或令人捧腹或恰到好處的幽默句子。早已老去的白墻上殘存著我信手涂鴉的斑斑點點，也有粘貼著的屬于我的小小榮耀。時而翻開藏在角落里的被人遺忘的斑駁相冊，沒準還能找到一段沒有留存在腦海的記憶。
是消失在母親鬢角的點點白星中了吧？十余年對我無微不至的照顧，對我的疼愛，因為我不聽話而發(fā)的脾氣，因為我開心而綻開的笑顏——我都清楚，我都記得。曾經(jīng)聽過她講述屬于她的故事，雖然情節(jié)生硬卻包含著她對我的濃濃愛意；見過她讀一本書讀到黯然落淚，卻在接過我遞來的紙巾后破涕為笑的模樣；清楚記得她的生日是幾月幾號，卻苦于無瑕準備什么自制賀卡，最后只是一句淡淡的：“媽，生日快樂�！钡�是得到她訝異的笑容，和一句——“謝謝為親愛的寶貝女兒—”
是消失在教室的書桌之間了吧？有相見是的滿懷喜悅，和離別時的半晌無言；有課間討論過的那些小道八卦，有上課是正襟危坐記下的那些字字誓言；有比賽衛(wèi)冕成功的歡欣雀躍，有失敗過后的從頭再來……是朋友亦是對手，合作與競爭并存，腦海中留存的是只屬于你我的夕陽下的奔跑，和我們一同逝去的青春。
哪怕往昔年歲再值得緬懷，也不過是舊日時光不可重來，不必追問時光都去向哪兒，只需眼帶笑意心懷憧憬，因為未來才是幸福的彼岸。
時間都去哪了作文14
時間是無情的，從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼就過去啦！可是，我們卻沒有察覺到這么多光陰去哪啦！時間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留��？
時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時候，為什么那么匆忙就過去了！
時間都去哪了作文15
時間，就像夜空中劃過的流星，奔向了屬于它的天地。時間去了哪里？我苦苦尋覓。
紙飛機
一架紙飛機飄飄蕩蕩落在遠處低矮的屋頂，攸忽消失。
那架紙飛機承載著我年幼時自由飛翔的夢想�？鞓窡o憂的時光中總會有一架紙飛機，在蒼穹中留下一道優(yōu)美的弧線。
如今，那段折紙飛翔的時間都去了哪里，我再也沒有兒時折紙飛機的興致了。
我的天真時光在一天天地逝去。如今，我手中的紙飛機再難飛得遙遠，像折翼的鳥，猛地墜落了下來，落地?zé)o聲。我就再也沒有碰過那架紙飛機了。
那架紙飛機獨自落在了某個角落里，披上了一層歲月的塵埃。
時間都去了哪里，墜機的黑匣子能不能找到？能不能告訴我時間是否有幸生還？
畢業(yè)照
當我拿起兩年未碰的畢業(yè)照時，賦有活力與開朗的面孔躍入眼簾。
以前的時光浮現(xiàn)在腦海之中，那個雪地里堆雪人的男孩，那個操場上奔跑的男孩，那個在雨季里踩著水花的男孩……
如今，飛雪依舊，雪地里那個活潑靈動的身影不見了。
如今，操場尚存，只是那個在操場上的身影已變得高大卻顯遲鈍，身影不復(fù)當年的輕盈敏捷。
如今，連綿雨季，水坑旁，那個愛踩水花的男孩遲遲未到。
我將思緒拉回，將畢業(yè)照輕輕夾入了相冊中，隨之一起夾進去的，還有那段時間。
舊號碼
那是一個我朋友的號碼，距今已有六年。
以前，我們彼此在電話里聊《賽爾號》或是問作業(yè)，一種快樂似乎從電話那頭飛馳過來，使互相都洋溢著濃稠的歡樂。
那個舊號碼里包含了太多的時光與回憶，直到那一刻，停止了，他離開了合肥。聽說他回老家讀書了。
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