時間都去哪了作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的時間都去哪了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間都去哪了作文1
時間？時間都跑到哪里去了？我不知道，但我知道它不會回來了。我并不是金魚，我沒有什么所謂的七秒鐘的記憶，可我記不清時間，記不清我干了些什么，而是一直在忘記時間，無視時間，浪費時間�？傆X得時間還有很多，不需要去珍惜，每當感覺后悔時，你會覺得時間是多么的無情，自己多么的愚蠢。
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。過去你改變不了，未來你確定不了，你唯一還能掌控的就只有現(xiàn)在，你只有使用現(xiàn)在的權(quán)利，你沒有其他的選擇，即使它離開的很快很快。
當你走在以前的路上，發(fā)現(xiàn)有許多改變，有了更加美麗的花，更加挺拔的樹；當你見到以前的人，發(fā)現(xiàn)他們都變得優(yōu)秀，變得成功；當你回到以前的地方，發(fā)現(xiàn)那里的景色更加美麗，充滿生機�？墒牵阍诳纯醋约�，你發(fā)現(xiàn)了什么？你還是那副模樣，不好不壞，不悲不喜，其他的都在改變，而你卻依然那樣。
時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。你要當勤勉的人還是懶散的人，決定權(quán)在你的手上。其實，在今天和明天之間，有一段很長的時間，趁你還有精神的時候，學習迅速辦事，不要把今天能夠完成的事，為了讓自己能玩而留到明天，而讓自己的包袱越來越重，把你壓的氣喘吁吁。
百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。知識的學習需要時間，
好好利用時間，去做有益的事，去完成你的目標和理想，當你成功時，你就會感到你的做法是正確的，你收獲了珍惜時間后所給你帶來的果實，是那么的甜蜜，誘人，不僅讓你感受到喜悅與成就感，還會使你更加懂得怎樣利用時間，怎樣做好時間的伙伴。
成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話，時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過，你要牢牢抓住時間，讓時間來幫助你寫出一個完美的人生！
時間都去哪了作文2
在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，我聽到了由王錚亮唱的一首觸人心弦的歌曲：時間都去哪了。當我聽到“時間都去哪了”這句歌詞出現(xiàn)時，我也不由得問自己時間都去哪了呢？
其實我也并不知道時間去哪了，也許體現(xiàn)在我奶奶的臉上出現(xiàn)一條條皺紋，肉也隨之松弛了，這，說明奶奶真的老了，時間也真的在流逝。
時間雖然在流逝，但，我也并不是虛度光陰�，F(xiàn)在放寒假了，我也有更多的時間去幫助我的爸爸媽媽分擔家務，比如：煲飯，掃地，倒垃圾等力所能及的事。有時候我還會幫爸爸媽媽和奶奶捶捶背，陪他們聊天。如果現(xiàn)在還不做這些事情，那么以后再做，可能就已經(jīng)晚了。
我當然也有錯過。我的爺爺已經(jīng)過世了幾年了，因為那時候我還小，只懂得享受，并未想過去報答那些疼我，愛我的人。我的爺爺經(jīng)常陪我玩，所以我很喜歡和爺爺在一起玩，有時候爺爺帶我到街上去逛，我看到了心儀的小玩具，一般爺爺都會給我買，買了那個心儀的玩具以后也只是顧著自己玩，很少會對爺爺說聲“謝謝”。后來我長大了，才懂得了長輩們對我的良苦用心，才懂得不該只去享受，還應該去想想這是怎么來的，更應該去報答他們，對他們說聲“謝謝”�，F(xiàn)在我長大了，也實行了報答父母親，但唯獨爺爺，沒有對他說聲謝謝。我也知道現(xiàn)在說也晚了，所以每次去掃爺爺?shù)哪箷r，我都會全心全意的為爺爺掃墓，也回憶著爺爺對我的愛，希望這能彌補我未報答爺爺。
許多人想著去報答，但卻總想著等長大以后再去報答，但是，我想告訴那些人，等，是可以的，但是等等，也許你就錯過了，因為，時間，真的在流逝。也請你別讓等待成為遺憾……
時間都去哪了作文3
時間都去哪了？時鐘滴答、滴答緩緩的轉(zhuǎn)動，時間緩緩的流逝。但它卻帶走父親、母親的韶華時光，帶走了我們童年的美好，而如今的我們都已經(jīng)長大，父母卻都已經(jīng)變老。
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”這一句歌詞我們都并不陌生。它，就如同我們大多數(shù)家庭的生活寫照。幼時，父母細心的呵護著我們，不愿讓我們受一點苦，童年的我們是歡快的。少年時，父母把希望寄托在我們身上，希望我們可以好好學習�？晌覀�，并不是那么的喜愛學習，時不時地偷懶、偷玩兒。又因為我們的叛逆，一次又一次的傷了父母的心。時間走了，父母老了，但在他們的記憶中都是我們的笑顏、我們的哭臉，但他們還是那么的愛著我們。
時間都去哪了？正如朱自清所說的：“當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”時間、時間、時間，我們該何處尋找你？你走了，沒有留下任何線索，只有一張張有點發(fā)黃的照片，記錄了你曾經(jīng)存在我們的身邊。但當時的`我們卻不知好好把握這些時光，而只是讓你偷偷的溜去。
時間都去哪了？在你偷懶的時候，時間悄悄地溜去，并沒讓你知道。你后悔你沒有把握好時機？不要后悔，時間沒走遠，它只是在你的前方，抬起頭，打起精神來，讓我們加快步伐追上它、超過它吧！
時間都去哪了作文4
我們應該珍惜時間，而不是坐在時間的河流邊，觀察它的逝去。
——題記
時間都去哪兒了，似乎許多人都開始思索這個問題。我也開始沉醉在深深的回憶中。
小時候，在我的眼里，客廳墻上的掛鐘是一道美麗的風景線。天真的我曾以為掛鐘有著神奇的魔力，它的手中好像永遠掌控著時間。是我們每一個人有規(guī)律的行動。在我開始漸漸長大，在我還不明白鐘表只是一個機械的時候，我開始討厭它了。當冬季上學不想起床的時候，當愉快的暑假即將過去的時候，當遲到鈴飛快的響起時。我真想拿塊石頭把掛鐘砸碎，使時間停止。
慢慢的，我在掛鐘里找到了樂趣。我發(fā)現(xiàn)那淘氣的秒鐘一刻也不停的奔跑著;發(fā)現(xiàn)它怎么也不會被外面迷人的景色吸引而停止;發(fā)現(xiàn)它清脆的滴答聲是那么悅耳。有時感覺，我特別喜歡靜靜的聽它的“滴答，滴答……”可我竟沒有發(fā)現(xiàn)，我在等待時間的流逝。
時間過得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間，我就從五六歲的小孩兒變成了學習緊迫的初中生了。這時的我明白了時間的重要性，也知道了鐘表只是個表示時間的普通機械�？涩F(xiàn)在，我再也不能靜靜地聽滴答聲了，恨不得時間過得慢些，再慢些……我開始哀嘆：時間，你去哪兒啦!我甚至開始思索我的未來，節(jié)奏會不會比現(xiàn)在更緊，以至于快過那美妙的滴答聲……
時間都去哪了作文5
“時間都去哪兒啦，我還沒有好好看看你啦……”我獨自走在校園里邊哼著歌，不禁心中感慨：“唉，時間都去哪兒了呢？”
記得六年前，幼小的我還依偎在媽媽身邊，懷著憧憬的心情，邁著小小的步伐，自信地走進自己的班級。在這個都是同齡人的教室里與他們快樂地交談……
一轉(zhuǎn)眼，六年的學習生活就過去了，馬上要升初中的我還是對這份六年的情感念念不忘。還記得當年某個人對大家講笑話，全班都樂呵呵的�？涩F(xiàn)如今，面對要上初中的壓力和即將與同學們分開的悲愁情感，每個人不知怎了，都低頭不語，原來的天真快樂呢？我想，當在畢業(yè)典禮上，大家應該都抑制不住心里想哭的沖動吧！畢竟一起學習、玩耍六年了。
但，時間是不會等人處理完心事再繼續(xù)的，人生還是會繼續(xù)。我們又必要學會“放下”，這才會避免“感情”帶給我們的傷害。我們還是需要抬頭看人生前方的路的。
時間都去哪了？是時間老人把它們像拿糖果似的都裝進自己口袋里了吧！“時間都去哪了……”我繼續(xù)哼著歌獨自走在校園里那熟悉的路上。以后可就不一定能再在這條路上走一走、哼哼歌啦……
時間都去哪了作文6
光陰似箭，日月如梭，只記得那年我們匆匆的逃過童年，原以為可以得到幸福的生活--可得到的是歲月是摧殘--時間都去哪了？——題記
時間為什么來也匆匆，去也匆匆？只記得那年兒時，我們一起笑過，玩過�？涩F(xiàn)在，我們只能眼睜睜的看著時間從我們眼前流逝。
朱自清在《匆匆》中寫道：“桃花謝了，有再開的時候；燕子飛了，有在來的時候……是的，時間過的是如此的快，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎r間反而浪費時間。是的，時間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。同學們?yōu)槭裁茨銈儾辉敢馊フ湎菚r間？
小時候，我們常想，為什么時間過的這么慢；而長大后，我們卻抱怨時間的轉(zhuǎn)瞬即逝。
小學生會想：時間過的好快啊，作業(yè)都來不及寫。
老師會想：時間過的好快啊，明天又要給同學們上新課了。
花有重開日，人無再少年”，珍惜現(xiàn)在吧！時間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒。
一天又一天，一年又一年……時間的列車不停的跑著，奔著。我們都是時間的主人，我們要學會珍惜時間
時間都去哪了作文7
老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)�！逼綄嵉恼Z句，將人生故事娓娓道來—題記“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！碑斘衣牭竭@首歌時，頓時潸然淚下，我反復問自己時間都去哪了?街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的白楊樹變得蒼老，那些曾陪我一起共患苦難的朋友為什么都離我而去，他們都去哪了?是時間走得太快還是我走的太慢?音韻的旋律，為什么丟失了幸福?那些歡樂的笑聲，為什么都變得悲涼?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，是不是回不來了?我還沒有來的及對他們道聲謝謝，可是他們都一個一個的拋棄我。時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，為什么時候多了一種白色，那年輕的父母，為什么時候多了皺紋?那溫柔的手掌為什么時候變得粗糙?
我還沒來的及接受著突如其來的變化時間卻我的每個動作間偷偷溜走了，我像個迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。 如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什么那么匆忙就過去了!
時間都去哪了作文8
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這是多么質(zhì)樸的歌詞��！深深地打動了每一個人。是啊，時間在悄悄的流失，誰也留不住它。而能做的只有珍惜身邊的每一分每一秒，珍惜身邊的一切……
轉(zhuǎn)眼間，我們從咿呀學語的小孩轉(zhuǎn)變成了充滿著智慧的小學生了，而父母卻被時間花白了頭發(fā)，被時光之刀劃上了深深的皺紋。
是啊，時間都去哪兒了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的那樣：“當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”一天又一天，一年又一年，時間在我們不知不覺的時候悄悄流逝，只有誰抓住時間，誰就是時間的主人，不要覺得老天對你很不公平，其實老天對每個人都是公平的，不公平只是你那樣覺得。
同學們，趕快把握機會，珍惜時間吧！趕快好好學習，長大之后孝敬父母吧！不要讓今生留下任何遺憾，不要等老了，才“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�。 �
時間都去哪了作文9
雨過后，風停了。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，好美!咦，我以前怎么沒停下來去欣賞它呢?我不禁自問：時間去哪了?
我獨自走在寂寥的小路上，我的思緒被孤寂牽引著。周圍好安靜，但我的呼吸有點急促。怎么聽不到鳥兒的叫聲了?路邊的小樹怎么寂寞了?花開了又謝了，可我怎么錯過了花期?他們都去哪了?是被時間帶走了嗎?怎么沒有誰回答我。
什么時候我的腳步變得沉重了?我怎么沒有兒時歡快的步伐了?什么時候我的微笑變得違心了?怎么失去了兒時的純真?本天真快樂的我去哪了?怎么不容許我停下來去思考?又是時間帶走了嗎?
昔日的密友，什么時候我們之間少了許默契，多了些沉默?為什么最終事業(yè)成為了我們主要的話題?想想那時難分難舍的我們，想想那個各奔東西的夏日，我的心針刺了般疼。那親密無間，小吵小鬧的日子去哪了?是時間偷走了它們嗎?怎么不讓我停一小會?
什么時候，和家人吃的那頓飯，變成了他們的奢望?曾幾次，我的一個電話，足以讓他們幾天樂得合不攏嘴。而我說的只是回家吃個飯!曾幾次，我的爽約，飯菜涼了，他們又拿去溫!曾幾次，桌前的電視放到天亮!曾幾次，他們在暗暗的流淚!可我，依然為了那所謂的事業(yè)，錯過了一次又一次和他們吃飯的機會。而今，飯菜已經(jīng)涼了，桌前的電視依然開著，只是那份習慣性的期待已不再了。留下來的只有一杯一杯的濁酒，悔意從每根血管流過!他們都去哪了?怎么只留下我一個人?是時間把他們從我身邊搶走了嗎?不——我不要!我害怕，我在哭泣，我用力的搖頭，我在掙扎著，不敢在想下去，我不要那樣的自己!
我停在原點，抬頭望著天空——那道彩虹還在!我深呼吸一口氣，心中暗暗發(fā)誓——我不會輕易讓他們從我身邊流走，我要把握每一分每一秒!
時間都去哪了作文10
“叮鈴鈴……”隨著鬧鈴的清脆的響聲，睡夢中的我被叫醒，睡眼朦朧的我，打開手機，就收到了十幾條的早安。
我們生活在一個科技的時代里，一個碎片化的時代里，我們的生活被控制著，被逐漸的碎片化，當我們每天早上起床時，我們第一件要做的事情一定是刷手機，看看有什么錯過的消息嗎？當我們吃早飯時，替代了原來的早報，大家都捧著手機刷朋友圈。沒錯，就這樣，起床的時間被拖長，吃飯的時間也被拖長，最后導致我們痛哭大喊：“我的時間都去哪兒了？”
其實它哪兒都沒去，它只是被碎片化了。而大部分人將這些碎片化的時間用來玩手機，所以時間就浪費了。這些碎片化的時間，或許看起來微不足道，但當它們累計起來，就很多了。
當我在和每一個人聊天時，其實完全是無關(guān)緊要的事情，但是就能聊很久，然后又感慨時間都沒了。這些被碎片化的生活，正在潛移默化的影響著我們的生活與認知。
我以前自以為是個特別愛書的人。但當現(xiàn)在再看起書來，做起事情，總會時不時再刷下手機，導致自己很難沉浸于書海。一個小時過去了也就看了幾頁書，還在抱怨為什么自己的時間不夠用�，F(xiàn)在的人，太浮躁了，沒有了手機就好像沒有命了一樣。我們?nèi)鄙倭诵闹械哪欠輰庫o，對待一切都淡然的態(tài)度。
時間在慢慢流逝，一分一秒的流逝。我們想要去抓住他，一伸手卻發(fā)現(xiàn)連青春的尾巴都沒能戳碰到。我們在飛逝的青春里感慨青春的飛逝。在碎片化的生活里遇見了被碎片化的自己。
于是，一切都會變得更好。在這個碎片化的生活里，將自己也碎片化，不要再問為什么沒有時間，而是要問自己為什么不能抓住時間。
當把碎片拼起來，就是一張完整的圖，而拼圖的背面就是整個未來。
時間都去哪了作文11
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白發(fā)……”當我聽到這首歌時，頓時，潸然淚下，我反復問自己，時間都去哪了？
旭日東升，夕陽西下，千萬年來亙古不變。從朝霞滿天到眾星捧月，盡管有人在星空下仰望，盡管有人在藍天下吶喊，但時間是不會停止的，今日的“雄鷹”可能很快就翅膀僵硬，被時間所淘汰。時間都去哪兒了？便在那晝夜交替的歲月之中。
今日之樹，看似翠綠蔥蘢，然而時間的風一吹，便滿樹枯黃，枯葉蝶一般地落地。今日之花，看似嬌艷欲滴，然而時間的手一揮，便瘦弱枯萎，花瓣顫抖著落地，雖是不甘卻又無奈。時間都去哪兒了？便在那花開花落的惆悵之中。
那個曾站在樹下，信誓旦旦地要和小樹比誰個高的小女孩哪兒去了？鏡子里的女孩為何那般熟悉又陌生？客廳里，父母正在看電視，父親偶爾傳來的笑聲竟是有些沙��；母親眼角的魚尾紋，便是時間開出的花兒吧。
現(xiàn)在看來，仿佛隔了很多年似的。時間都去哪兒了？似乎在彈指一瞬，就帶走許多東西。我，彷徨不已……
天空說：“雖然時間在晝夜更迭之間匆匆流逝，但你仍可以看見深邃曠遠的星空，看見那些來自千萬年前的光輝，何必又要為那即將因破曉而消逝的美好而痛惜！不要彷徨�！�
大地說：“雖然時間會使花兒敗落，然而在此之前，它又是何等的芬芳！花無悔，你又何來傷感！不要彷徨�！�
是啊，把握當下，珍惜當前的美好，才不至于讓時間空流。
時間都去哪了作文12
時間都去哪兒了，為何尋不到了？想緊緊握住流轉(zhuǎn)的年華，想讓時空之針停止轉(zhuǎn)動，更想，讓時光倒流，一個人盲目的奔跑，想回到曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的無邪。
有時，一個人，默默地，回憶曾經(jīng)的故事，可是，回到曾經(jīng)的地方，曾經(jīng)的一切都不在了，只剩下獨自空寂的一人，傻傻的發(fā)呆。望著曾經(jīng)還沒自己高的小樹，如今早己經(jīng)變成了蒼天大樹，它遮擋了陽光，遮擋了白云，但是遮擋不住與曾經(jīng)相比的蒼老。不僅感慨，時光易逝，年華易失，曾經(jīng)的日子只剩下影子，不知又到了哪里？
早已落光樹葉的樹，沒有了往日的繁華；早已枯萎的草，沒有了往日的生機；早已凋謝的花，沒有了往日的美麗。時間的流動，讓一切都變了，甚至，與往日熟悉的人擦肩而過，都不會感覺似曾相識。時間，在毫無顧忌的奔跑，想留住，卻只是徒勞。一切，只能聆聽時間的宣示，時間的獨白。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都是不懂事的孩子，如今的如今，我們都是蓬勃向上的少年，有自己的夢想，有自己的希望，但是，卻缺少對時間的珍惜。只懂得奔跑，卻忘了一切障礙，也忘了對此時的留戀。
有時感嘆，時間，太不公平，也太無情。它不會為浪費它的人加快腳步，也不會為珍惜他的人稍稍停留。它也只是肆意的奔跑，永不停歇，自己都不知道會到何方。
時間都去哪了？還沒有好好感受此時此刻，現(xiàn)在早已變成了曾經(jīng)。時間都去哪了？為什么找遍每個角落，都找不到一點它的影子。時間都去哪了？轉(zhuǎn)眼間一天就過去了……
時間，你要去哪兒，慢些走，可好？
時間都去哪了作文13
時間都去哪了？這一話題成為了中國人話題，有的人說，用在了工作上，有的人還說用在上下班照顧父母上。但是我可不這么認為。
愛迪生把時間用在了造燈上，這還得源發(fā)與一件小故事：
一個大雪天的夜晚，愛迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來醫(yī)生。醫(yī)生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術(shù)”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽�！睈鄣仙鴭寢尩氖终f：“媽媽我要制造一個晚上的太陽�！彼詯鄣仙l(fā)想發(fā)明燈泡
�？梢哉f是在1880年他發(fā)明出了燈。
牛頓的定律是來自一個小小的故事
牛頓一人在家中的果園里，由于一邊思考一邊思考問題，無意間撞的果園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上，牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起蘋果，這時他又陷入一個問題，為什么蘋果會掉落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律。
名人的時間都在于他的事業(yè)，他的工作當中。
有的人會問小學生，問他們的時間哪里去了，有的說學習，補課，我認為的不是這些，時間而是在他的心了里，在他的行動里。
時間都去哪了作文14
時間都去哪兒了還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”這首歌曾火過大江南北，并不是因為他有多么的美妙，可以跟那些世界名曲相比，更多的，是它富有情感的歌詞。
我的父親上了年紀后，總是起不停的發(fā)牢騷。以至于有時我根本不能理解他，總是愛跟他發(fā)脾氣，一吵起來就沒完沒了，誰都不肯讓步。
那天晚上，雨下得很大仿佛有一只大手壓在胸口喘不過氣，我被這壓迫感弄得口干舌燥。忍不住的我便想要到廚房去喝水，到廚房，必須經(jīng)過父母的房間。那燈竟還亮著。
皎潔的月光傾灑在我身上，我大搖大擺的走向廚房，看著父母房內(nèi)的燈依然亮著，喝著水的我腦子里想著一些想讓父親“折壽”的話。突然，我聽到了在父母屋內(nèi)傳來的陣陣咳嗽聲，那是父親的聲音�。�
這幾年，父親的身體一天不如一天，沒有了原來那么硬朗，頭發(fā)也白了大半，他實在是太辛苦了，就算這樣，他還是天天接送我上下學，照顧我的飲食起居。我還天天對他冷眼相待，我的良心真是被狗吃了。
回到房間，躺在床上。我對著天花板發(fā)呆，想著小時候父親總是把我扛在肩頭，去這兒去那兒。那時，他的背總是直直的，是為了給我做榜樣。而現(xiàn)在，他的背竟駝了，不再筆直了，可他依然竭盡全力的“挺直”。這一切都是為了我��！他是和時間在做游戲嘛？但為什么時間它卻“一去不復返呢？”我的淚不禁落下。
時間都去哪了？千千萬萬的話想對父親說，時間你又去哪了？
時間都去哪了作文15
朱自清的《匆匆》里寫著——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。對于學生的我們，時間更多是從課堂上悄悄流逝，從忙碌的學習中黯然流逝，從匆忙的步伐中離去，我們想挽留也無能為力；光陰似箭，日夜流梭，那么時間都去哪了？
它是去把稚嫩青澀的少年蛻變得成熟穩(wěn)重了？還是去把父母黑色的雙鬢染白，在他們的臉上刻上時間的皺紋？三年前在學校種下的榕樹苗已長成為大家遮陰避暑的參天大樹，是時間成為肥料的原因嗎？我們?yōu)槭裁崔D(zhuǎn)眼間就面臨緊張的備考狀態(tài)，是因為時間調(diào)皮的和我們玩賽跑？當我們細細回想時，恍然大悟——噢……時間原來在這！
當我們不斷成長，時間一直陪我們跨過春夏秋冬，走過風風雨雨，只是我們忽略了，當我們心中的創(chuàng)傷慢慢愈合時，時間其實成了我們的創(chuàng)傷膏。從古至今，多少詩人作家在贊嘆時間，多少人又在嘆息時間的飛快流逝，但在匆匆的生活中，稍稍沉默就會讓時間從空隙中流去，不經(jīng)意間又是一天，只有多少人是珍惜時間，利用時間呢？我們都不是圣人，難免有迷茫的時候，時間都去哪了我們大可不必深究，只要認真做好自己，做好每一件事，不斷充實自己，那么就會明白時間就在我們身旁，沒有流失，只是延長罷了。
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