我的時間作文合集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的時間作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的時間作文1
時間是虛無的,看不見也摸不著。時間是實在的,一分一秒都堆砌著我們的未來!
時間人人都有,這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值,都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我,總感嘆歲月如梭,時光飛逝,卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走?偸锹犅劯鞣N名人的成功,總是羨慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我與他們本擁有同樣的財富?偸窍露Q心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng),卻不知海子的“從明天起,喂馬砍柴,面朝大海,春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達(dá),也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。
時間是一條長河,在這條巨大的長河中,我的時間是微小的,我所能發(fā)出的光和熱亦是渺小的,可這并不意味著渺小的就可以被放棄,任何的時間都是唯一的。歷史的長河中,有多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗,正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年燦爛的文明!
我的時間,我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史,無法挽回;未來的我會擁有怎樣的時光,是否還在蹉跎,無法預(yù)測?墒墙裉,現(xiàn)在,卻實實在在地把握在我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財富,也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話,也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰能說那樣才是成功呢?準(zhǔn)說平凡不偉大呢?
我想我的人生不一定在于流芳百世,永垂不朽。別人的成功無法復(fù)制,別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈,沒有大起大落,即使不能成為偉人,載人史冊,只要我把握好自己的時間,認(rèn)真走好每一步,又何懼平凡呢?時間是自己的,路亦是自己的,時間再長,若是虛度,也無價值;時間再短,若是充實,何懼死亡?
前人的經(jīng)驗也許能給我們提醒,但路是我們的,我們要用自己的時間,去闖自己的未來。不懼風(fēng)雨,不畏驕陽。
我的時間作文2
現(xiàn)在,大家都有著豐富多彩的生活,但是有越來越多的事情會去干擾我們,把我們專注做的一件事分解成好幾段來做,打擾我們的專注度,讓我們分心。
我也是受害者之一。比如:我正在寫作業(yè),突然來了一條微信,把我的學(xué)習(xí)思路打斷了,還使我迫不得已去打開微信回復(fù)。當(dāng)我剛剛又重新回到學(xué)習(xí)的氛圍中,又來了一條信息,我又打開了手機(jī),這樣的事重復(fù)了好幾次。我覺得很煩躁,可我沒辦法阻止。
一旁的媽媽看到了,說:“你為什么總是停下來呀?”我嘆了口氣,回答道:“我被碎片化時間困住啦,手機(jī)總是不斷有新消息提示,我做作業(yè)的狀態(tài)剛剛開始不久,就被它打斷了,真討厭。媽媽,你有什么辦法可以讓我擺脫它嗎?”“當(dāng)然有啦,我慢慢教你。”媽媽回答道。
“一開始,你可以先制定一個時間管理計劃表。它可以幫你更好地管理時間!眿寢屨f,“你要在上面把你要做的事情全部列出來,然后在旁邊寫你完成它的時間,比如半小時或一小時……每天可以有不同的.計劃表。然后,你要把所有會干擾你的因素全部清出你的工作區(qū)域,這樣它們就不會一而再再而三地打擾你的學(xué)習(xí)了。最后,你會發(fā)現(xiàn)你的時間會一點一點地變成大塊大塊的,而不是碎片化的了。”聽了媽媽的介紹,我有一點明白了,于是去照著媽媽說的去做。我列好了時間管理計劃表,把手機(jī)關(guān)機(jī),就可以不受外界的干擾,認(rèn)真利用大塊時間了
現(xiàn)在,有一些同學(xué)跟我抱怨,說那些碎片化的時間總是困擾著他們的學(xué)習(xí)生活。我在心底暗暗慶幸自己早有了管理時間的好方法,可以不受碎片化時間的干擾。同時,我也把媽媽教我的好方法也“傳授”給了同學(xué)們,幫助他們也可以像我一樣管理好自己的時間。
有了管理時間的好方法,我們可以做時間的小主人,來合理分配時間,來做一些更有效的事!
我的時間作文3
正所謂一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。世界是公平的,每個人都有著屬于他的時間。然而,世界也是無情的,逝去的時間是不會有再次重現(xiàn)的機(jī)會。為此,我瞇起眼,細(xì)細(xì)地打量著我的時間。
例如時間如水,去而不返。我懷揣著我剩余的時間,眼睛卻停留在過去的時間上。那些已經(jīng)被賦予內(nèi)容的時間,總是那么令人懷念,以至于想重新經(jīng)歷一番。但我必須明白,我所剩的時間遠(yuǎn)比逝去的多。所以,充分計劃自己所剩的時間吧,不要讓未來拖垮在奔流不息的分分秒秒中。
例如時間似金,價不可估。每一份時間都是等價的,卻在經(jīng)過我手之后變得參差不齊。有時,我花費一小時來閱讀美文,享受著那些跳動在字里行間的靈魂所帶來的優(yōu)美與哲思,受益匪淺。有時,我浪費一小時在虛擬的游戲世界,為虛無之物勞心傷神,一無所獲。我掂量著我手中的時間,它們的價值不應(yīng)該被埋沒在空無之中,爭取讓每一份時間都充盈著超過其本有的價值,才是時間最真實的價值。
例如時間如歌,唱出人生意韻。同樣的時間,在不同的人手中成就了不同的人生。錢學(xué)森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時代不同行業(yè)的成功者,用他們的時間創(chuàng)造出了一番被寫入勵志讀本的人生;蛟S誰都想模仿吧,畢竟那些成就是那么的誘人?墒撬麄兊某晒s難以復(fù)制,正因為時間是變化的,所以在不同時刻完成同一件壯舉無非是天方夜譚。我看著他們的時間,卻更多的在思考自己的時間:每個人都有著自己特有的時間,仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認(rèn)識自己,才能明白自己的時間最適合做什么!反觀那些時代的巨匠,他們不也是這樣開始的么?人生的樂譜上,有著無數(shù)的時間音符,而譜出優(yōu)美韻律的方法,正是認(rèn)識自己。只有這樣,你才能在最合適的地方填上最恰當(dāng)?shù)囊舴?/p>
是的,我的時間不特別,如水不返,如歌傳唱。但我的時間又是特別的,只有我自己才能充分認(rèn)識它,并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆!
我的時間作文4
從幼兒園開始我就學(xué)習(xí)圍棋了,開始媽媽本來只是讓我通過學(xué)圍棋來安靜自身。然而從我開始學(xué)棋的那一刻我就喜歡上了圍棋,我開始努力下棋,曾經(jīng)還想當(dāng)個職業(yè)棋手。雖然很快被否決了,但是我還是朝著這個方向努力。
圍棋陪伴著我成長,一有空閑的時間,我就會自己拿出一個小棋盤練習(xí)下棋,起初我還和爸爸一起下,經(jīng)常下的不分上下,很多時光都從這些歡聲笑語中度過,但是爸爸終究還是沒學(xué)過棋,我的水平也很快的增長,爸爸已經(jīng)不再是我的對手了,平時我只能一個人坐在小棋盤面前自己玩弄一下,再也看不到對面的那個棋手了,我只能一個人到網(wǎng)上找對手了,老師推薦了我一個圍棋網(wǎng),可以讓我在平時多練棋,在周末我一早起來就開始練習(xí)了,一般以前作業(yè)少而且沒有什么補(bǔ)習(xí)班,我一般都是下一個早上就像入了迷一樣。
到了考段每次我都是一次過的然而到了后面隨著段位的提升,高手也越來越多了,在一級升一段時我遇到了瓶頸,我連續(xù)考了兩次都沒有過這是我很沮喪,但是我仍舊沒有放棄,我開始找自己的錯誤,開始加強(qiáng)度訓(xùn)練,在平時課余時間內(nèi),我認(rèn)真想老師的題目,并且把每個方案都寫出來,交給老師。
并且我還利用多余時間報了2個圍棋班,為了強(qiáng)行突破,特別是周三一節(jié),有時候我連飯都吃不飽就急著趕到下棋的地方了。在圍棋考段時我一帆風(fēng)順突破了這個瓶頸。今后的日子里就沒有像現(xiàn)在一樣下這么多棋了。之后就按照平常的課程,但是在網(wǎng)上下棋仍舊沒有減少都是在每天擠出一些時間然后下棋,我的課余時間都在下棋中度過。
隨著學(xué)業(yè)的增多,我也不得不放棄下棋投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,而且在課余時間也被刷題占據(jù)了,偶爾還會拿出那個已經(jīng)積累很多灰塵的小棋盤自己在上面擺幾個棋子自娛自樂一下了。
我的時間作文5
每一個要上學(xué)的早晨,都是我媽把我叫醒的。其實,我有設(shè)鬧鐘,但等我把那吵死人的鬧鐘后又不省人事了。所以,沒有人叫我,我是不可能會起床的。
當(dāng)我半夢半醒地到了校門口,飄過有點距離的玄關(guān)進(jìn)了教室,一整天都沒辦法自己作主。除了考試、上課、發(fā)呆、睡午覺、吃午餐之外,下課時間就猜今天的功課會是什么、拼命寫功課。
大部分都是我自己分配時間,不過也有例外的時候。有些我不認(rèn)為是朋友的“朋友”,總叫我陪他們?nèi)ド蠋虺鋈ス涔洹N易畈幌矚g事,她們偏偏找我。由于我才剛轉(zhuǎn)來,不太能拒絕別人,只好硬著頭皮陪她們。雖然是出去逛逛,實際上是看她和男生打情罵俏。看到這種事,我馬上回教室,繼續(xù)寫功課。要做這件事怎么不自己去?浪費我寶貴的下課時間。
之所以拼命寫功課,只為了回家能看課外書。每天在學(xué)校,都聽得到貓戰(zhàn)士、風(fēng)動鳴在呼喚我。卻為了看她和別人打情罵俏,耽誤了我的時間,破壞我完美的行程,讓我不能看書。想到這里就很火大,她不想做分組作業(yè),不想做打掃工作,不想搬餐桶,不幸和她同組的我全都幫她做好,甚至借她功課抄。能做的、能忍的,都一直在壓抑自己的心情。唯獨破壞我和書的相處時間,說什么都不能容忍;蛟S有人會說:把書帶到學(xué)?。
但,為了我的書不被傷害、借走,帶書到學(xué)校是我絕不做的事。在看書前洗手則是我的習(xí)慣,因為不想讓書染上任何污漬,即使是我做的也不能容忍。我的時間是為了看書而存在。
時間是我的,一點也不希望被無聊的人事物來搞亂我的秩序。這就是我的時間宣言!
我的時間作文6
正值年少的我,總感嘆歲月如梭,時光飛逝,卻又總在不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地流走?偸锹犅劯鞣N名人的成功,總是羨慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我與他們本擁有同樣的財富?偸窍露Q心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng),卻不知海子的“明天起,喂馬砍柴,面朝大海,春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達(dá),也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。
時間是一條長河,在這條巨大的長河中,我的時間是微小的,我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點,可這并不意味著渺小的就可以被放棄,任何的時間都是唯一的。歷史的長河中,多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬的勞動人民辛勤奮斗,正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年燦爛的文明啊!
我的時間,我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史,無法挽回;未來的我會擁有怎樣的時光,是否還在蹉跎,無法預(yù)測?墒墙裉欤F(xiàn)在,卻實實在在地把握著我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財富,也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話,也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢?誰說平凡不偉大呢?
我想我的人生不一定在于流芳百世,永垂不朽。別人的成功無法復(fù)制,別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈,沒有大起大落,即使不能成為偉人,載入史冊,只要我把握好自己的時間,認(rèn)真走好每一步,又何懼平凡呢?時間是自己的,路亦是自己的,時間再長,若是虛度,也無價值;時間再短,若是充實,何懼死亡?
時間是短暫的,所以我們可以盡可能的學(xué)習(xí)前車之鑒,在有限的時間里闖蕩出自己的未來。
我的時間作文7
時間呵!你就像含在嘴中的軟糖,很甜,甜的沁人心脾。當(dāng)你完整、飽滿時,我們便是天真純潔的,無憂無慮的,我們沒有空杯心態(tài),想得都是去支付時間,換來那時的快樂。漸漸地,你被肆無忌憚的我們含的越來越少,慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩,而快樂,也在無形中離我們遠(yuǎn)去……
你,可是在我們望著窗外沉浸于幻想脫離了現(xiàn)實中悄然而去?你,可是在我們自認(rèn)為都聽懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時一去不返?你,可是在我們盡情享受,揮霍你時悲傷出走?你的影子落在我們心頭,快樂隨去了,撒得滿地悔恨。我,真的對得起你嗎?
當(dāng)你化身為白墻上的那只鐘,我們的意識已經(jīng)被喚醒。我們開始珍視你,不想浪費一不小心就煙消云散的你?墒牵谖覀兘吡ν炝裟銜r,你卻下定決心,在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕松、悠閑,卻戲弄我們般,把我們弄得急躁、煩悶。
我的朋友,對不住你。你就如鏡花水月般地過去,我抓不住你,看不到你。但我意識到了,越是抓不住你,我就越想珍惜你;越是看不到你,我就越想利用你。歲月如歌,人生如夢。在我們成長的旅途中,你一直在陪伴著我們。我,在努力地,加緊地跟上你高大的身影,尾隨你矯健的步伐慢慢地,我已摸清你腳步的規(guī)律,找到趕上你的方法。我要勻速前進(jìn),逐步給自己施加壓力,定好一個目標(biāo),在一定時間內(nèi)完成它,改善它。終有一天,我會拉住你透明的手,高效率地做完每件事。
一個人活到80歲,你會覺得已經(jīng)很了不起了。但你可曾想過,80年,也只有短短29200天?你擁有多少時間去揮霍?又有多少時間來彌補(bǔ)你因一時的快樂而付出的代價?那時,你還有快樂嗎?現(xiàn)在,我們還年輕,應(yīng)該為自己的未來負(fù)責(zé),擁有一個燦爛的芳華。
至少,你得對得起你那永遠(yuǎn)的朋友——時間……
我的時間作文8
“叮鈴鈴…!蔽冶犻_眼睛,艱難地從床上爬起來,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在一旁拿著英語書在我面前“和藹”地笑著:“兒子啊,都說早上人的記憶最好了,正好,你早晚上反正也沒什么事可以做,背背英語吧!蔽夷樕蠈憹M絕望,不得不拿起書來裝模做樣,有氣無力地讀起英語來。
匆匆忙忙地吃完早餐,我瘋了似的逃出家里,小聲嘀咕著:“大早上的就不能讓我先緩緩嗎?剛剛起就被逼著讀英語我也很絕望啊!钡搅藢W(xué)校,一問同桌,原來也是同病相憐。下了課,大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業(yè)來寫。我也早已習(xí)以為常:“雖說這樣晚上負(fù)擔(dān)輕了點,但除非全部寫完,不然其實少不了多少。但是課間只有十分鐘,本來是為了休息的,非得搞得節(jié)奏很快,好像大家不寫作業(yè)良心就會受到譴責(zé)似的!蔽蚁蛭业耐辣г梗吹竭B他也在寫作業(yè),我陷入了迷茫,趴在桌子上發(fā)呆,好像隱約聽到媽媽在喊:“你看看人家都在寫作業(yè),哪有一個像你一樣這么懶,你看看人家……”
下午放學(xué)后,我回到家里,“撲哧”一下趴在床上,閉上眼睛準(zhǔn)備休息一會,可是耳邊響起了媽媽的叫喊:“兒子你作業(yè)寫完了嗎?”我不耐煩的說:“沒呢,干什么?”我剛剛抽出一本書準(zhǔn)備看一會,媽媽就說:“寫作業(yè)去,寫完了再看書!”我無可奈何地去寫了作業(yè),寫完之后已經(jīng)夜深了,我跑到屋里捧起書讀了起來,沒想到,媽媽說:“反正你現(xiàn)在閑著對不對,去幫我…!薄芭尽钡囊宦暎野验T狠狠地關(guān)上。
不是我不想幫忙,我只是想我自己來使用我碎片化的時間而不是循著父母給我指派的任務(wù),我們現(xiàn)在碎片化的時間大多都是別人在掌控,這并不是我們想看到的,我們是應(yīng)該勤奮一點,但這并不代表我們應(yīng)該把用來休息的時間用來學(xué)習(xí)或者工作,不代表我們應(yīng)該周六周日往各個補(bǔ)習(xí)班之間東跑西跑。
我的碎片化時間,應(yīng)該由我做主。
我的時間作文9
今天中午,是我這一周最"繁忙"的一中午,因為我和李嘉蓉體驗了許多事情,基本上每過一分鐘都會有不同的事情發(fā)生。
吃完飯,我們放下勺子就開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)卷。今天上午的那張"解方程"小卷我們答的都不好,所以一致決定:中午放棄午休時間寫數(shù)學(xué)作業(yè),算是一次"解方程"的訓(xùn)練。做到不會的題時,我搖身一變成了"徐老師",她搖身一變成了"李同學(xué)"。不過我們可不是互相抄,而是我耐心給她講題,絕不會給她留下抄我題的機(jī)會。后來,我們剛剛寫了四道題就被石老師"趕"了出去。
我們手拉手呼吸著雪后清新的空氣,踩著吱吱作響的雪,走在操場上。我們來到球門邊,看著王譽凝她們在場地上與另一方"廝殺",大汗淋漓。中場休息,王譽凝看見我們站在那,像中了頭等大獎般開心地向我們跑來,可說了沒一會兒,她們的足球賽又開始了。
我們走著走著,看到了閆廣成和隨佳良他們,還有于千越和幾個女生。他們兩伙人一邊堆"蒙娜麗莎"雕像,一邊堆一個圓溜溜的雪球。而我們則一邊看牛玥彤和戴士博做"蒙娜麗莎",一邊跟隨佳良聊起天來。聽他說他的鞋只花了3元錢從市場上買回來的;看他如何跳進(jìn)水坑,威脅我們再過去就從水坑里踢水,甩到我們身上,他做這些事情時滑稽的表情把我和李嘉蓉逗得捧腹大笑。不一會兒,打響了站隊鈴,便聽隨佳良大喊:"啊——!站隊了,快跑!"把我們笑得上氣不接下氣,才走到站隊的地方!
我的午休時間,既簡單又充實快樂!
我的時間作文10
某一日,孤寂地站在街頭,看大街上來來往往、絡(luò)繹不絕的人群,看車水馬龍、擁堵不堪的街道,看城市的熱鬧與繁華。
在這來往的人群中,每一個人,都有自己要辦的事情,每一個人,都有自己要去的地方。無論是坐在辦公室里的老板,還是街頭干活的民工,他們都在為自己的目標(biāo)而奮斗著——或是一個月的薪水,或是考試的好成績,或是一件心儀的禮物,或是一頓飯,一口水而已。
人們在用自己要做的事情去填補(bǔ)著時間。每個人,對于時間的看待,都不一樣。作為我——一名學(xué)生來說,每天早晨起床,吃過了飯去上學(xué),中午再回家,下午去上學(xué),晚上做作業(yè),然后睡覺。簡簡單單的事情,便將一天的時間給用掉了,讓人覺得這時間有些過的太快。
時間,如同清水,你把它捧起來,捧在手心里,像寶貝一樣呵護(hù)著他,怕他一不小心就要溜掉?墒,在你的不留意時間,就像掌縫中的水,一下子就漏光了。你為這流去的水而感到失望,而感到惋惜,可是它已經(jīng)撒在地上,你又何必要想方設(shè)法把它撿起來呢?
其實,我們要做的,便是利用好身邊的時間。是的,光陰似箭,日月如梭,時間的速度,總是在我們不注意的時候顯現(xiàn)出來,并超越我們。利用身邊的時間,體現(xiàn)時間的價值便是我們應(yīng)該所做的事情。而不是應(yīng)該像某些人一樣,總是在念叨自己沒有時間,我沒有時間去上網(wǎng),我沒有時間去看書,我沒有時間去學(xué)習(xí),我沒有時間去運動……與其詛咒黑暗,不如點燃一支蠟燭。與其坐等著抱怨時間的飛逝,讓時間超過自己,實際上就是在浪費時間,浪費自己的生命。不如試著利用時間,把握好身邊的每一分每一寸,才是我們的本能。
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