關(guān)于時(shí)間的作文集合11篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)間的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于時(shí)間的作文1
時(shí)間是生命，時(shí)間是金錢，時(shí)間到底是什么？我一直在思考著這個(gè)問(wèn)題。
媽媽說(shuō)：“時(shí)間是溪水，一去便不復(fù)返。”
爸爸說(shuō)：“時(shí)間是一個(gè)公正的法官，他對(duì)每個(gè)人都是無(wú)私的�！�
姐姐說(shuō)：“時(shí)間是一位畫(huà)家，在每個(gè)人的臉上勾勒出歲月的痕跡。”
哥哥說(shuō)：“時(shí)間是秤桿，稱出奮斗者成果的重量�！�
爺爺說(shuō)：“時(shí)間是金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"
時(shí)間是什么？在你思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，時(shí)間已經(jīng)穿過(guò)你的腦海走了。在寫(xiě)這幾個(gè)字的時(shí)候，時(shí)間又從你的筆尖旁溜走了。在寫(xiě)這篇習(xí)作的時(shí)候，時(shí)間已成群結(jié)隊(duì)的走了�？上攵�，當(dāng)你看完這篇作文時(shí)，時(shí)間已經(jīng)在你的眼前走了。
花叢春走過(guò)，留下花香；葉從夏走過(guò)，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望�？墒牵医�(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬？我從人生的四季走過(guò)，會(huì)留下什么？有什么印痕呢？只有回憶？在回憶里，除了嘆息和哭泣，還剩些什么？
時(shí)間并不是虛無(wú)飄渺的神話，它是一個(gè)客觀存在的實(shí)體。只要你細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息的流逝，它可能是一座山，讓你感到巍峨；它可能是一片海，讓你感到壯闊；它可能是時(shí)空老人，老人不停地走，時(shí)間也在不停地走。它是樹(shù)苗，開(kāi)花，結(jié)果，收獲。
時(shí)間？時(shí)間？
關(guān)于時(shí)間的作文2
燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我卻不明白為什么一去不復(fù)返呢?是它不想和我們?cè)谝黄鹆藛?這顯然不是。
時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的，我不能讓它浪費(fèi)一秒的時(shí)間。但有時(shí)是抓不住的,一但過(guò)去就不再?gòu)?fù)返,只有等第二次的時(shí)間輪回。
去的盡管去,來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間又有多少是浪費(fèi)掉的呢?于是,每天早晨太陽(yáng)升起來(lái),我便與太陽(yáng)對(duì)視,看著始終里的時(shí)間像水一樣抓也抓不住，便眼睜睜看著它過(guò)去，想挽留也太遲了。在中午吃飯時(shí)，時(shí)間有在你吃飯的這段時(shí)間里，時(shí)間又溜去了。下午你望著，聽(tīng)著那“滴、滴、滴、滴”秒針過(guò)去的聲音，你會(huì)覺(jué)得可惜。晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)上與月亮對(duì)視，月光的光芒仿佛提醒著我要珍惜時(shí)間。當(dāng)我爭(zhēng)開(kāi)眼睛，我看見(jiàn)時(shí)間的影子又在我睜眼的一瞬間里閃過(guò)。
我赤裸裸地來(lái)這時(shí)間，難道還要讓我又赤裸裸地回去嗎?不幸，我要抓緊每一分每一秒為人民奉獻(xiàn)我的一點(diǎn)點(diǎn)。
如果你聰明的話，告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?
關(guān)于時(shí)間的作文3
楊柳枯了，總有再青的時(shí)候；花兒謝了，總有再開(kāi)的時(shí)候；燕子走了，總有再回來(lái)的時(shí)候，但有一種東西卻是一去不復(fù)返，那就是時(shí)間。我想，大家一定看過(guò)《和時(shí)間賽跑》這篇文章吧。從文章中我深深地體會(huì)到時(shí)間像海綿里的水，你不去擠它，它永遠(yuǎn)也不會(huì)出來(lái)；時(shí)間像彈簧，你不去壓它，它永遠(yuǎn)也不會(huì)跳一下；時(shí)間像糧食越吃越少；時(shí)間像流水一去不復(fù)返；時(shí)間像浮云風(fēng)吹云散；時(shí)間像……
想到這兒，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影_劉翔。百米跨欄的那一幕，不就是在追趕時(shí)間，挑戰(zhàn)速度的極限嗎？我們雖然比不上他，但是我們也走在時(shí)間的前面。比如：每天上學(xué)把學(xué)過(guò)的東西溫習(xí)一遍，每天睡覺(jué)前讀十分鐘書(shū)……
浪費(fèi)水有罪，浪費(fèi)土地有罪，那么浪費(fèi)時(shí)間呢？同學(xué)們，古往今來(lái)，有多少人嘆息時(shí)間之快！“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，又不見(jiàn)高堂明鏡如青絲暮成雪�！睍r(shí)間之河奔流不息，難以估摸。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”讓我們抓住今天，珍愛(ài)時(shí)間，這才是我們勇攀高峰的起點(diǎn)，這才是我們成功的秘訣。
關(guān)于時(shí)間的作文4
天色漸漸地明了，心也漸漸的平靜了，蜷著腿坐在搖椅深深的思想，時(shí)光的流逝成為我生命中的黑洞，不可擬補(bǔ)的黑洞。
我輕輕的悼念這光陰的流失，可是時(shí)間好快，快的讓人不能反省，光陰，你慢點(diǎn)吧，讓我的媽媽少一點(diǎn)皺紋吧，他太累了，太疲倦了，我摸著空中搖擺的清風(fēng)，聞著香香的.泥土，感受時(shí)間的的流逝，慢慢的回味著......
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！陛p風(fēng)你可不可以告訴我該怎樣去做?輕風(fēng)搖搖頭說(shuō)：“我不知道你該怎樣去做，我只知道我該怎樣去做，我從不讓費(fèi)時(shí)間，喜歡充實(shí)自己的生活�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，并說(shuō)謝謝。我又在空中看到一只可愛(ài)的蜜蜂在傳播花粉，我說(shuō):"可愛(ài)而輕捷的小蜜蜂，你好，你能告訴我該怎樣把握好時(shí)間嗎?”它耐心的跟我講“我一直以來(lái)都堅(jiān)持不懈的傳播花粉，讓花兒開(kāi)得更美麗些!從不讓費(fèi)和虛度時(shí)間，因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間似生命，可貴而美麗。
時(shí)間的腳步，也漸漸變成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我懂得，時(shí)間就是生命!
關(guān)于時(shí)間的作文5
有這樣一個(gè)故事：
在街頭，有一個(gè)流浪漢，懺悔自己的罪過(guò)，小時(shí)候，他貪玩玻璃球，青年時(shí)，他迷上了打牌，中年時(shí)，他又沉迷了麻將桌，直到老境，他揮霍了一切家產(chǎn)，落于如此頹唐。直到有一天一位老人出現(xiàn)在他面前，問(wèn)他，是否愿意返老還童，去努力追求，不再虛度光陰。原來(lái)，他遇上了時(shí)間老人，他哀求著如果能回到過(guò)去，他一定痛改前非，于是他回到了過(guò)去，然而當(dāng)他又看到小伙伴們聚集在一起彈玻璃球，不覺(jué)的手又癢癢了……當(dāng)他到了老年，仍然是一個(gè)流浪漢，時(shí)間老人哀嘆著：我做了一件愚蠢的事。
這個(gè)故事也許家喻戶曉，也許有些人認(rèn)為這不過(guò)是一個(gè)無(wú)趣的故事多聽(tīng)了幾遍而已，然而卻又有幾個(gè)人真正領(lǐng)悟，真正思考過(guò)，我是否也和流浪漢一樣，在虛度光陰。
也許，當(dāng)你正玩著穿越火線，看著電視，吃著零食，和同學(xué)興致勃勃地聊天時(shí)，殊不知，時(shí)間就在你眼前，從你嘴角悄然溜過(guò)。
人們也總是在日出時(shí)說(shuō)：新的一天開(kāi)始了，日落時(shí)感嘆，一天又過(guò)去了，使得，不錯(cuò)，一天開(kāi)始了，郵過(guò)去了，日出日落，宇宙成住壞空，但在這一天中你做了多少事情，做了些什么事，意義何在，沒(méi)有人去思考，更沒(méi)有人會(huì)注意。
到底，在我們年老時(shí)，是否也會(huì)如流浪漢一樣？
在自己僅余的花樣年華中，努力去挖掘吧，探索吧，追求吧，使自己的每天都過(guò)得無(wú)比充實(shí)。
我們都是一顆顆棱角分明的石頭，在時(shí)間洪流的沖刷下，抹去了棱角，逐漸變成圓滑的鵝卵石。
做時(shí)間的主人，不背時(shí)間的債。
關(guān)于時(shí)間的作文6
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命�！�
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有的人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一世？把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲(chóng)一般；而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。
當(dāng)然，時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn)，他們的人生閃爍著光彩。
是啊！時(shí)間是最公正的裁判。
至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間，會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
關(guān)于時(shí)間的作文7
偶然翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)中有這樣的一段有所寓意的話：
假設(shè)有這樣一家銀行，每天在你的帳戶里寫(xiě)入31536千元，并限定你必須在當(dāng)天把它用完，若有剩余，則會(huì)在第二天自動(dòng)清零。那么，你會(huì)怎么辦？實(shí)際上，真的有這樣的銀行，它就叫時(shí)間。英文名字TIME。它會(huì)給你31536千妙�？吹竭@里我忽然意識(shí)到我是多么富有，同時(shí)感到時(shí)間是多么寶貴！多么公正！
如果你不充分利用所存入的31536千元，那么“昨日之日不可留”每天夜里你沒(méi)有妥善利用的時(shí)間將會(huì)被注銷！沒(méi)有余數(shù)記帳，也沒(méi)有透支。在現(xiàn)代社會(huì)中，工作生活日益緊張，我們?cè)趺磿?huì)有多余的時(shí)間去浪費(fèi)呢？
所以，我想奉勸那些浪費(fèi)時(shí)間的君子們，不要以為這是一件小事，說(shuō)不定你的遠(yuǎn)大理想，就在這時(shí)成為泡影！你的美好人生，也將在這時(shí)變得蒼白！
朋友們，人生有許多有意義的事值得我們?nèi)プ�，時(shí)光如流水，孔子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：逝者如斯夫，不舍晝夜！珍惜這有限的光明，去創(chuàng)造美好的生活，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間給我們的一切吧！
關(guān)于時(shí)間的作文8
時(shí)間就像一些裝在漏斗里的沙子一般，它會(huì)慢慢流逝。時(shí)間就像水一般，它會(huì)流入大江南北從而一去不復(fù)返。時(shí)間又像是一個(gè)古老的鐘，它從未停止過(guò)腳步。
時(shí)間過(guò)得真快啊，如今12歲的我望著我幼兒時(shí)的照片不經(jīng)感慨萬(wàn)分。父母養(yǎng)大我們多辛苦啊。
我出生在12月，冷酷的冬天在折磨著懷著我的媽媽，同時(shí)也忙壞了照顧媽媽的爸爸。因此長(zhǎng)大的我不僅一次想感恩�？墒亲钚枰覀兏卸鞯目偸窃谏钪心鞘煜さ貌辉偈煜さ牡胤剑航虒�(dǎo)、呵護(hù)與開(kāi)導(dǎo)。
父母，他們是世界上最偉大的人！他們用年輕、美貌換來(lái)的是衰弱、蒼老，他們用活力、熱血換來(lái)的是殘年、余力，他們把一生中所有精力與愛(ài)給予我們，只是為了換來(lái)一聲“爸爸，媽媽”。他們?yōu)楹稳绱吮M心盡力？難道一切都是理所當(dāng)然、上天安排嗎？不是的，這一切都是因?yàn)椤皭?ài)”。“愛(ài)”是什么？想必我們?cè)谏钪袕臎](méi)過(guò)問(wèn)。也許我們問(wèn)過(guò)，可爸爸媽媽不愿意讓孩子與自己一起受苦。他們也許只是微微一笑說(shuō)：“去玩吧，現(xiàn)在你還不懂。”
我們生活在愛(ài)的海洋里卻還全然不知，我們只是一味在索取著，貪婪地掠奪著，又何曾想過(guò)給予親愛(ài)的父母什么呢？
時(shí)間，他會(huì)飛快而又輕而易舉地奪走你的一切。如果奪走的是父母之情，他們會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)你。所以請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的一切，不要等時(shí)間奪走了你寶貴的東西才來(lái)悔恨。
關(guān)于時(shí)間的作文9
凡事，都得抓緊時(shí)間，有效率地做完。如果只想玩耍的話，那迎來(lái)的，只能是數(shù)不勝數(shù)的事情--對(duì)我來(lái)說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。
“快寫(xiě)作業(yè)，別玩了！”“再等一會(huì)，一會(huì)兒就寫(xiě)了”“該寫(xiě)了吧，幾點(diǎn)了，你能寫(xiě)完么？”“肯定能，放心吧，一會(huì)一努力，兩個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。”“那你快點(diǎn)吧�！眿寢尩拇叽俾暡粩嗟貍鱽�(lái)，可我為了多玩一會(huì)電腦，不斷地拖延時(shí)間�？纯幢恚�5點(diǎn)了。什么？五點(diǎn)了？完蛋了，完蛋了，今天要寫(xiě)一本數(shù)學(xué)寒假作業(yè)啊！我看看，恩，總算不是太壞：最起碼還寫(xiě)了10頁(yè)了，再寫(xiě)--三十四頁(yè)。唉，估計(jì)得寫(xiě)到10點(diǎn)了。沒(méi)事，反正我能凌晨3點(diǎn)睡，可是這么多作業(yè)，寫(xiě)完估計(jì)我也快困死了，還有心情寫(xiě)么？早知道就提前寫(xiě)了！這個(gè)世界如果有后悔藥，我一定去買--可是現(xiàn)在有嗎？沒(méi)有……
“能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫(xiě)�。窟@么多作業(yè)會(huì)寫(xiě)死人的！”“該你的，誰(shuí)讓你早上12點(diǎn)起來(lái)，然后吃飯，玩電腦，這是哪種動(dòng)物的生活我就不提了�！边@時(shí)候，我的臉明顯青一塊，白一塊，紫一塊。“行，我寫(xiě)�！蔽野胩毂锍鼍溥@么句話。接，就是漫無(wú)天日的寫(xiě)作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法，軟磨硬泡，就是不能打動(dòng)?jì)寢屇氰F血心腸��！咦，這個(gè)數(shù)字貌似忘記了，再次拿起演草紙，痛苦地算起來(lái)。唉，珍惜時(shí)間，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最最重要的。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心��！
關(guān)于時(shí)間的作文10
時(shí)光如箭，那么快又那么一去不復(fù)返，今年我十四歲了，我很驚訝時(shí)間為何這么快，昨日媽媽在快樂(lè)的玩耍不去顧及任何事情，而今日，媽媽在為怎樣掙錢而煞費(fèi)苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡，我在姥姥的背上玩耍，而今日，我卻要去體會(huì)去感受這些人對(duì)我的愛(ài);昨日我因第一次登上舞臺(tái)而害怕的大哭，而今日我卻要去想辦法在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我……時(shí)老人不停的動(dòng)著，有時(shí)你會(huì)驚訝的問(wèn)到：：“今天已經(jīng)結(jié)束了嗎？”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。
小時(shí)候的我不懂得珍惜時(shí)間，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)玩是最重要的，雖然那時(shí)老師也教我們珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，但是幼稚的我無(wú)法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點(diǎn)，二、三年級(jí)的時(shí)候，還是有點(diǎn)模糊，但是知道浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。到了初中我明白了該怎樣去做，因?yàn)槟阍诓恢挥X(jué)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用了，這樣你的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了，所以你會(huì)利用好每一天，讓這一天過(guò)的很充實(shí)起來(lái)。
古往今來(lái)，有許多英雄人物在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出了許多不平凡的業(yè)績(jī)，但是也有不少懦夫懶漢白白浪費(fèi)了時(shí)間一生碌碌無(wú)為。無(wú)數(shù)事實(shí)已證明：珍惜時(shí)間同時(shí)也贏得了勝利。
關(guān)于時(shí)間的作文11
星期天是五彩的，是歡樂(lè)的�？刹恢獛讜r(shí)呵，我對(duì)它淡漠了，與那個(gè)愉快的星期天疏遠(yuǎn)了。一個(gè)個(gè)的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長(zhǎng)的資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，時(shí)時(shí)都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂(lè)。
往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒(méi)有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂(lè)，只有那數(shù)不盡的歡笑。
可是現(xiàn)在，當(dāng)我想起那片青青的草地時(shí)，又看到了掛在書(shū)架上的鼓鼓的書(shū)包當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時(shí)，爸爸卻又送來(lái)了兩張從外校找來(lái)的試卷……
一整天，大多的時(shí)間都用于寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時(shí)間……為什么？是老師說(shuō)的，是父母說(shuō)的，也是我忍耐不住時(shí)，內(nèi)心所重復(fù)無(wú)數(shù)遍用來(lái)安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了！
我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”�？晌覅s不理解，一點(diǎn)也不理解：為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒(méi)有人來(lái)同情我們？
我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽(yáng)探出了頭，在朝陽(yáng)的照耀下，我們又來(lái)到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……
我多么希望，多么希望有一個(gè)屬于自己的星期天��！只要有一個(gè)、一天……
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