假如時(shí)間可以倒流作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的假如時(shí)間可以倒流作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如時(shí)間可以倒流作文1
假如時(shí)間可以倒流,就讓我把失去的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來,讓失去的不再成為遺憾,遺憾不再成為嘆息。(開篇點(diǎn)題,并以“把失去的東西統(tǒng)沉找回來”一句總領(lǐng)全文。)
假如時(shí)間可以倒流,我想回到這學(xué)期開學(xué)的第一天。從這一天開始,我將珍惜每時(shí)每刻,讓每寸光陰都不虛度,活得踏踏實(shí)實(shí)。
假如時(shí)間可以倒流,我想回到一年前的期末考試。那次我沒考好,’特別是數(shù)學(xué)。我清楚地記得,我答完卷時(shí)間還很早,我沒檢查就匆匆交卷了。等到領(lǐng)試卷時(shí),我完全不敢相信自己的眼睛,試卷上到處都是刺眼的紅叉,我的淚不聽話地流了出來。(“不聽話”三個(gè)字,生動形象地表達(dá)出了“我”悲傷、難過、無奈的心理。)假如時(shí)間可以倒流,我一定會仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷,把那種馬馬虎虎、不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣徹底改掉。
假如時(shí)間可以倒流,我想回到四年級時(shí)的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上。那次實(shí)驗(yàn),一切都很順利,眼看就要成功了,可是該死的下課鈴響了。同學(xué)們一陣慌亂,老師強(qiáng)調(diào)說一定要把實(shí)驗(yàn)做完,不要半途而廢?晌覜]有把他的話當(dāng)回事,就伴著鈴聲,跟著同學(xué)們回到了教室,F(xiàn)在回想起來,就差那么一小步,實(shí)驗(yàn)就可以成功,可惜,我沒做完。(“可惜”二字,把“我”因急于回教室而未把實(shí)臉做完的后悔心情寫了出來,同時(shí),用逗號隔開,意味深長。)假如時(shí)間能夠倒流,我一定認(rèn)認(rèn)真真地把實(shí)驗(yàn)做完,品嘗成功的喜悅,那時(shí)我會大喊一聲:“我—成—功—了—”(很多時(shí)候,成功與失敗真的只有一步之遙。)
假如時(shí)間可以倒流,我想回到童年。那樣我就可以在小溪里縱情地歡笑,在山頂上大聲吶喊,讓心靈隨風(fēng)箏在天空中飛翔……讓自己變得更加純真、快樂、堅(jiān)強(qiáng),心中永遠(yuǎn)燃燒著火一樣的夢想。
假如時(shí)間可以倒流,我要讓每一天都過得充實(shí),永遠(yuǎn)不會留有遺憾,不會再渴望讓時(shí)間倒流。
假如時(shí)間可以倒流作文2
假如時(shí)間可以倒流,我一定好好練球;假如時(shí)間可以倒流,我一定好好珍惜小時(shí)候的時(shí)光;假如時(shí)間可以倒流,我一定好好珍惜朋友;假如時(shí)間可以倒流,我一定……
星期二,發(fā)生了一件令我后悔不已的事兒。那天下午訓(xùn)練時(shí),老師為了看看我們的足球技術(shù)有沒有提高,讓我們跟男生踢一場比賽。你想想我們跟男生踢比賽哪里會贏啊,說不定還會踢的很慘呢!老師也想到了這一點(diǎn),所以派了一個(gè)肖文濤給我們女生這邊。但是他只能當(dāng)一個(gè)守門員。在場上的我像是小蝌蚪丟了媽媽一樣無助,球在我眼前飛來飛去,我再也沒有了在籃球場上的自信。
畫面一轉(zhuǎn),蔣文君接到了球,左看右看,看到了我沒人防,一個(gè)傳球,球不偏不倚的落在了我的腳下,可能因?yàn)槲姨o張,把球傳了回去,(那腳勁兒真的特別大),肖文濤往前跑想要接住那個(gè)球。不料,樊涵予站在前面用腳一擋,可能想要踩球,可是球不但沒有踩住,還從她腳底下溜了。球像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣,拼命的往自己門里滾,肖文濤發(fā)瘋似的去追球,可到最后球還是射進(jìn)了自己的門里,我當(dāng)時(shí),快要崩潰了。
走在回家的林陰路上,一直在回想:為什么我要往回傳,為什么我用的勁這么大,我為什么不多想想?如果再給我一次機(jī)會,我一定不會往自己門里射,可是時(shí)間會給你機(jī)會嗎?
假如時(shí)間可以倒流,我一定要好好練球;假如時(shí)間可以倒流,我一定要好好珍惜小時(shí)候的時(shí)光;假如時(shí)間可以倒流,我一定好好珍惜朋友;假如時(shí)間可以倒流,我一定不會把球踢回去,一定不會讓他射進(jìn)自己的門里;假如……
假如時(shí)間可以倒流作文3
假如時(shí)間可以倒流,我就不會讓它再發(fā)生……
書房里有一張照片,是我和“小貓”的合影,也是我至今不能忘懷的印記。
有一天,我在自己房間里看書,媽媽闖進(jìn)來說艾麗嬸嬸要來我們家做客,而且是他們?nèi)叶家獊。天陰陰沉沉的,讓我有一種不安的感覺。沒想到,別的人不來,偏偏是這個(gè)嬸嬸要來。其實(shí),嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好,就是那個(gè)又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭,這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切,而父母也像被迷了心竅似的,什么都依嬸嬸?粗蕾嗽谖疑磉叺男∝垼倚南耄翰恍,我要把小貓藏起來,不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時(shí),客廳里突然傳來了門鈴聲,我知道他們來了。但是藏哪里呢,好像哪里都藏不住!正當(dāng)我焦急萬分時(shí),我的雙眼掃過書柜抽屜,對,放進(jìn)去,但要留一條縫通風(fēng)!我毫不遲疑地把小貓放進(jìn)了抽屜里。
放進(jìn)去后,堂哥就走進(jìn)來了,糟糕,被他看到了,我下意識地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說:“干什么呢?聽說,你買了一……”我一聽,嚇了一跳,打斷了堂哥的話:“什么?”“平板啊,快給我看看!”堂哥邊向我伸手邊說!芭,哦!”我松了一口氣,拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里,父母們正聊得開心,母親見我出來就說:“你不是買了一只小貓嗎?給嬸嬸看看!薄芭丁瓫]……那個(gè)……我放同學(xué)那兒了!”“我沒看你出去!眿饗鹇牭胶鬀_進(jìn)我的房間找了一會兒,一把拉開我的抽屜,“喵”一聲大吼,嬸嬸一手抓住它,小貓嚇壞了。
“那我拿走了!眿饗鸨е∝埖靡獾卣f!盀槭裁?”我生氣地質(zhì)問道。“它會影響你的學(xué)習(xí)!闭f著,嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里,一股腦撲倒在床上,號啕大哭起來。過了一會兒,一聲關(guān)門聲傳來,他們走了,可小貓也被他們帶走了。
后來,我聽說嬸嬸不給小貓吃喝,它不久就死了。要是一切可以重來,我一定要奮力抵抗,也許小貓就不會死了。這是我難以忘卻的悔恨!
假如時(shí)間可以倒流作文4
人們常說:時(shí)間是一去不復(fù)返的,無法留住更無法倒流。遠(yuǎn)去的歲月中,我們總有著生活的遺憾,在不經(jīng)意間輕輕想起。
小時(shí)候,我就被寄托在爺爺奶奶家,可以說,他們都很疼我,有什么好吃的,準(zhǔn)第一個(gè)給我。奶奶那雙手,還會做許多美味的東西,在那,我的嘴巴總可以享受到片片美味。
去年,奶奶的病情惡化了,我便回勞駕去看她?梢坏郊,除了坐在沙發(fā)上休息的時(shí)間,更多時(shí)候是匆匆的跑去姑姑家玩去了。直到姑姑看奶奶后回來問我, 奶奶曾經(jīng)在房間里叫我,我才意識到失利了,可還是延續(xù)到八九點(diǎn)鐘才和哥哥一去去探望奶奶。但那時(shí),我卻總覺得不愿意呆太長時(shí)間,所以呆了一下子,我就又溜 出去“瘋”了。這樣,一直持續(xù)到我回縣城,算起來,我真正看奶奶的時(shí)間從次數(shù)上也只能算十幾次吧。
如今,奶奶已經(jīng)離開了人世,我突然覺得有種不見親人的遺憾,回想起奶奶對我的關(guān)切和我曾經(jīng)的作為,頓時(shí)覺得淚流滿面,那種酸楚常常讓我覺得無限的悲涼。
假如時(shí)間可以倒流,或許我能好好的陪陪奶奶,不論多忙,我一定和她一起開心的度過她生命過程中最后的分分秒秒……
“世上沒有后悔藥”,不盡的遺憾就這樣永隨我的心地,對我而言,我只是感到太多的失落。讓歲月的流逝中,或許能夠傳遞我對奶奶真誠的思念吧!
假如時(shí)間可以倒流作文5
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間如果過去了,那就永遠(yuǎn)回不來了。在過去的時(shí)間里我做錯(cuò)了很多事情,還有好多事我還來不及去做。假如時(shí)間可以倒流,我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過去,在不知不覺中,我從一個(gè)不懂事的小女孩,變成了一個(gè)六年級的學(xué)生。
朱自清在《匆匆》一文里說過:過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?
回憶著過去的日子,充滿了歡聲笑語,但卻不免僅存悲傷。
假如時(shí)可以倒流,我會認(rèn)真孝敬父母,不會像現(xiàn)在一樣,整天和父母斗嘴,我會認(rèn)真做好每一件事,不讓父母為我操心,我會用良好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答父母。
假如時(shí)間可以倒流,我會熱愛大自然的一草一木,保護(hù)每只動物,不會讓人們再亂砍濫伐了,不會再讓任何一只動物受到傷害,更不會讓國人將國家保護(hù)動物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時(shí)間可以倒流,我會和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園,不要再讓白色塑料垃圾滿天飛,不會讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要回到一年級分班時(shí)陌生的場面,那時(shí)我將不會被陌生的場面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界,也讓自己進(jìn)入他們的快樂的班級體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)間可以倒流,我將不會虛度光陰,而是努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績面對即將離開的老師,要讓老師不會看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要珍惜那美好的時(shí)光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個(gè)人的心中!
假如時(shí)間可以倒流……只是假如,但是我要把它變成現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲乙粩喑,是悔恨的事情一點(diǎn)點(diǎn)在生命中消退!
假如時(shí)間可以倒流作文6
時(shí)間就像日夜奔騰的.黃河,一刻也不曾停止,更不可能倒流!但是,如果時(shí)間再給我一次機(jī)會,我一定要回到過去,多陪陪我的爺爺,彌補(bǔ)我心中的缺憾。
爺爺是一名土生土長的煙臺人,在農(nóng)村長大。他雖然識字不多,也不善言談,但他一點(diǎn)也不粗魯,無論何時(shí)都在憨厚地笑著。有一次,我因?yàn)樨澩娲驂牧思依锏那嗷ù杀,爸爸氣的眼睛都快噴出火了,可爺爺卻依然憨厚地笑著對老爸說:“沒事,孩子沒事就好!睜敔斒嵌嗝磹畚野!盡管那時(shí)的我如此淘氣,一次又一次的闖禍,爺爺卻總是默默地替我收拾爛攤子,從來不曾打罵。假如時(shí)間可以倒流,我一定要回到爺爺身邊,對他說一句:“爺爺,對不起!”
舊時(shí)我愛去爺爺家,不僅因?yàn)閷Χ系乃寄,還有對那碗香噴噴的土豆面的喜愛。在我的記憶里,爺爺?shù)耐炼姑媸翘煜伦詈贸缘拿,沒有之一。爺爺在廚房里忙碌時(shí),我總會不合時(shí)宜地跑到爺爺身邊,又是說話又是搗亂,弄得爺爺無暇顧及鍋里的面,只顧著跟在我后面防止我打壞鍋碗瓢盆。假如時(shí)間可以倒流,我一定不會再淘氣,而會站在爺爺身旁,安靜地看著他做面。
“9床病人搶救無效,請家屬過來一下!”醫(yī)生的這句話如同一道閃電一聲炸雷劈瞬時(shí)裂我的腦殼。我呆呆地站在重癥監(jiān)護(hù)室門前,愣愣地看著爸媽飛快的沖進(jìn)去。9床病人是我的爺爺,大年初一下午剛和爺爺?shù)绖e,約好第二天早上再見,誰知僅僅過了一夜,我和爺爺就陰陽兩隔。爺爺是突發(fā)腦溢血,搶救了一夜最終還是離開了我們。我突然很恨自己,為什么昨天不留下來陪著爺爺?假如時(shí)間可以倒流,我一定不會離開。我要陪在爺爺身邊,陪他說話,陪他下棋,陪他散步,陪他聽?wèi)颉?/p>
時(shí)間老人啊,請您再給我一次機(jī)會吧!我是多么想再見見我的爺爺,再與他說話啊!假如時(shí)間可以倒流,我會回到過去,陪著我的爺爺!
假如時(shí)間可以倒流作文7
常言道:時(shí)間如流水,在人不經(jīng)意間緩緩流過,一旦過去了,就再也不會回來。日子如同白駒過隙,在不知不覺中,悄悄地離我們而去。因此,許多做錯(cuò)的、沒珍惜的、沒做成功的事就成了我們一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流,那該有多好。
幾個(gè)星期前,我們班進(jìn)行了一次單元測試。由于以前的我每次基本都考90分以上,所以我毫不在乎,心里感覺飄飄然。復(fù)習(xí)的時(shí)候,既沒有認(rèn)真背課文,默寫詞語,也沒有翻看《語文課堂作業(yè)本》及周末練習(xí)。完全不聽從媽媽的教導(dǎo)。開始考試了,我拿起卷子,飛快地寫著。沒有讀閱讀就開始寫,不管三七二十一,一會兒就做完了?纪旰螅也]有檢查,我想我應(yīng)該會考的不錯(cuò),交卷時(shí)我胸有成竹,自認(rèn)為感覺良好。
然而,當(dāng)老師念道:“蔣琦”,我的心怦怦直跳,“89分”。這分?jǐn)?shù)像晴天打了個(gè)霹靂,猶如五雷轟頂,我仿佛一下子從天堂跌到了地獄,剛才的高興勁頓時(shí)消逝了,臉上洋溢的笑容也隨之而去。
假如時(shí)光可以倒流,我一定在考前將《詞語手冊》、《課堂作業(yè)本》上的知識背得滾瓜爛熟,在考試的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)地讀每一道題,發(fā)揮出自己最好的水平。寫完試卷后,我一定要仔細(xì)地檢查,考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),為班級和自己增光添彩。
假如時(shí)間可以倒流,我還是愿意像現(xiàn)在這樣,平凡但不平庸,簡單而不枯燥,多彩而不失趣味……
假如時(shí)間可以倒流作文8
假如時(shí)間可以倒流,我愿重新面對過去的遺憾;面對過去的羞澀;面對過去的成功;面對過去的聲聲嘆息;面對過去的歡歌笑語……
假如時(shí)間可以倒流,我愿回到20xx年農(nóng)歷5月12日。那天我不在是從前淘氣,不懂事的我了。我不在為過好生日而讓父母勞累,不在讓母親因做生日晚餐而勞累。我要在5月12日這一天過一個(gè)不同尋常的生日,一個(gè)特殊的生日。
假如時(shí)間可以倒流,我愿回到三年前。我會努力學(xué)習(xí)各門功課,不在做以前為老師而讀書學(xué)習(xí)的人,不在為怕批評而寫作業(yè)。我會努力學(xué)好英語這門重要的功課。主動找老師背誦課文。回家后主動背單詞,寫單詞,多聽英語磁帶,讓自己口語表達(dá)能力增強(qiáng)。我會主動背誦英語方面的詩詞、作文。回家后更要多讀一些對我們有益的書籍,讓自己的知識更加豐富。多做一些五花八門的試題。自覺學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)知識,讓我開闊眼界、增長知識……我還要學(xué)好指法,讓音樂在我的生命中綻放光彩。讓自己的三年級得到彌補(bǔ),在害羞時(shí)變的勇敢,讓自己的三年級變的更加充實(shí),更加美滿。
假如時(shí)間可以倒流,我愿回到兩年前,回到外婆在世的時(shí)候那時(shí)我不在惹她老人家生氣,讓外婆度過一個(gè)安詳?shù)耐砟。讓她幸福的生活;快樂的享受;盡情的歡樂。
假如時(shí)間可以倒流,我愿珍惜每一粒糧食。國以民為天,民以食為天。這句話說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò),國家視百姓為父母,但百姓以糧食為重,在百姓眼里糧食比金錢還重。珍惜糧食就是愛祖國啊!讓農(nóng)民伯伯們的功夫不白費(fèi),珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。不在讓飯桌上有米粒的存在。
假如時(shí)間可以倒流,我愿珍惜每一分鐘的時(shí)間;珍惜每一粒糧食;珍惜這世間的萬物。讓自己的一生變的高尚!
假如時(shí)間可以倒流作文9
“時(shí)間如水,一去不回頭”。所有時(shí)間都在我們的不經(jīng)意悄然流逝,金錢買得了手表,卻買不到時(shí)間,有些事情,我們不提,直到有一天,驀然回首,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了,那么,如果給你一次時(shí)間可以倒流的機(jī)會,你會使用嗎?如果真的有那么一次機(jī)會,我想……我一定會使用的!
假如時(shí)間可以倒流,我想到俄國去看看那位無助的凡卡,在他無助時(shí),給他安慰;在老板娘打他時(shí),伸手?jǐn)r住老板娘;在他要逃跑時(shí),順利的把信交給他爺爺。
假如時(shí)間可以倒流,我想去看看那位我從未謀面的姥姥和姥爺,看看他們是不是很慈祥,看看他們當(dāng)時(shí)是不是很期待我的出生。
假如時(shí)間可以倒流,我真想回到新中國成立那天,聽聽莊嚴(yán)的國歌,看著徐徐上升的五星紅旗,看著中國人民那一張張揚(yáng)眉吐氣的臉,聽聽那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了!”
假如時(shí)間可以倒流,我真想回到秦朝,都說萬里長城是人力打造,那一塊石頭那么重,放在當(dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)的秦朝,他們是怎樣一塊一塊拾建的呢?我還要去看看孟姜女哭長城的全過程,到底是多大的聲音把找城哭倒了呢?如果能回到秦朝,我一定要一一解答。
假如時(shí)間可以倒流,我一定會在某個(gè)有意義的時(shí)刻拍照留念。日后翻出來看看。
假如真的有假如,我會好好珍惜每一次機(jī)會,假如時(shí)間可以倒流,我想……
假如時(shí)間可以倒流作文10
在五年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試中,外面風(fēng)“呼呼”地刮著,教室里鴉雀無聲,只有同學(xué)們鋼筆的“沙沙”作響聲,90分鐘的考試已經(jīng)過了50分鐘,這時(shí),我寫好了,我抬頭向四處張望,一個(gè)人都還沒寫好。
我在心里暗暗想道:這次數(shù)學(xué)考試太簡單了,拿一百分可以說是穩(wěn)操勝卷。我粗略地將試卷看了幾遍,也沒用筆去算一算,從而使我栽了跟頭,就在這時(shí),我忘記了一句至理名言——“好記性不如爛筆頭”。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼到了發(fā)試卷的日子,我滿懷信心,在發(fā)試卷之前,老師說:“這一次考試有一名同學(xué)得了一百分,他就是張振豪,大家要向他學(xué)習(xí)!笔裁矗瑥堈窈,怎么是他,怎么不是我,老師報(bào)了分?jǐn)?shù),我終于在第4個(gè)聽到了我的名字“葛偉佳,95分”,我快步上前,將試卷拿了下來。
我回到座位上,趕緊看了試卷,只見最后一道應(yīng)用題上畫了一個(gè)大紅叉,我看見我這道題做錯(cuò)了,并不是因?yàn)槲也粫,而是忘記點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)了,我悔恨不已······我想:我當(dāng)時(shí)為什么不細(xì)心點(diǎn),認(rèn)真檢查試卷,這樣地話,我不就可以拿到100分了嗎?
現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級學(xué)生了,但現(xiàn)在我回想起這件事,仍然是懊悔不已,假如時(shí)間可以倒流,我要回到那個(gè)刮風(fēng)的下午,那個(gè)令我懊悔的那一場考試······
我會認(rèn)真、細(xì)心地檢查,直到收卷的鈴聲打響了為止,我相信那一次考試將會在我以后的人生道路中起著不可估量的作用。
假如時(shí)間可以倒流作文11
假如時(shí)間可以倒流,每一次與別人的矛盾和糾纏都將化為烏有。讓世界少一份戰(zhàn)爭,多一份和平。
假如時(shí)間可以倒流,我可以重返小學(xué)時(shí)代。我將重新學(xué)習(xí),讓童年時(shí)期更美好,讓父母不在操心,我將獨(dú)立學(xué)習(xí)。
假如時(shí)間可以倒流,我將做一個(gè)讓老師和家長都喜歡的乖乖女,讓每個(gè)人都贊不絕口,讓家長不再擔(dān)憂。
假如時(shí)間可以倒流,我可以改變生活。家長,同學(xué)。。。。。。所有人與我之間的糾紛與爭吵,都將變?yōu)槲⑿εc友誼。父母將不會生氣與傷心,家庭會變得和諧與溫暖。
假如時(shí)間可以倒流,我將把世界變得美好。讓每一個(gè)人都開心,快樂,幸福,和諧。只要我可以做到。
假如時(shí)間可以倒流,每個(gè)人都將幸福。生活變得美好。每個(gè)人都將沒有煩惱。離婚的家長重新和好。孩子,也將消去苦惱。學(xué)生變得乖巧。老師,也不在擔(dān)心。人們將用微笑面對生活,用微笑面對人生。
假如時(shí)間可以倒流,世界將不會變成戰(zhàn)場,國家之間互不侵略。弱小的國家也不會慌張,壞人都會變好,人們不會恐慌。中國不會煩惱,日本也不會侵略。
假如時(shí)間可以倒流,我將會做許多許多的好事,讓世界美好,地球綠樹成蔭。可時(shí)間一去不復(fù)返,我只能笑對生活,笑對每天,讓自己更充實(shí),更美好。讓世界充滿我的微笑。讓人生更加燦爛,輝煌。愿我們一起努力,與時(shí)光賽跑 。
假如時(shí)間可以倒流作文12
如果時(shí)間可以倒流,我想回到我從小到大犯過錯(cuò)的每一個(gè)錯(cuò)事當(dāng)中,因?yàn)槟菍淖兾业娜松?/p>
如果時(shí)間倒流,我想回到上一個(gè)星期一。因?yàn)楫?dāng)時(shí)輪到我值日看班。但我卻聽信了別人的錯(cuò)誤指導(dǎo),竟然回到了座位上。就這樣,我們的班瘋狂而開心地玩了一節(jié)課,現(xiàn)在的我看到了,就會把我心里當(dāng)時(shí)的懶惰用力的壓了下去,我堅(jiān)定地走上了講臺,用力一拍桌子,全班都不敢動。我給他們布置了作業(yè)。本亂糟糟的一節(jié)課就這樣平靜下來,我開心極了。
如果時(shí)間倒流,我想回到星期四上課的時(shí)候。我在和同桌玩足球,就因?yàn)檫@樣,數(shù)學(xué)老師講小學(xué)脫式計(jì)算的時(shí)候我沒有聽進(jìn)去。結(jié)果在做題時(shí)我半天都沒有動筆,到了最后,我在下課的時(shí)候跟同桌說了說,他教了教我,我才會。此時(shí)的我會立馬進(jìn)入身體,到原來我,不做小動作,認(rèn)認(rèn)真真的聽完了那節(jié)課。到了做題的時(shí)候我第一個(gè)做完,老師一看還是全對,我心里非常舒服。
我想回到四年級暑假前,那時(shí)候下課了,我們在練習(xí)投球,我站在三分線一投可怕的事情發(fā)生了,我投了空心,但是我沒有注意四周,在球落地的一剎那,我們的老師從那里經(jīng)過,只聽見一聲悶響,差點(diǎn)把我們的老師砸翻在地。我趕緊進(jìn)入身體,回到原來?戳丝磁赃厸]有人之后,我再次一投,雖然沒進(jìn),但是我很高興。
如果真的可以時(shí)間倒流,那該有多好哇!
假如時(shí)間可以倒流作文13
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,在我成長的過程中經(jīng)歷過許許多多的事,有開心的,有難過的,有后悔的……很多事情在我記憶中已漸漸模糊,但有一件事卻深深地刻在我的記憶深處。假如時(shí)間可以倒流,我肯定不會干那種傻事了……
記得有一次英語考試,我意外地考了100分!面對老師對我的表揚(yáng),同學(xué)對我的羨慕,我得意極了。想到爸爸媽媽曾經(jīng)答應(yīng)過我如果能考100分就獎勵(lì)我一輛遙控車時(shí),我更是心花怒放。
然而,接下來發(fā)生的事卻讓我大跌眼鏡。
在評講試卷時(shí),我跟同學(xué)們一起,和著老師的節(jié)奏,大聲說出答案。突然,我發(fā)現(xiàn)我說出的答案和大家不同,開始我還以為是同學(xué)們說錯(cuò)了。然而,當(dāng)我定睛看時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的答案才是錯(cuò)誤的。我心里一驚,不由得把試卷折成兩半,把錯(cuò)誤的那一題捂住。我的心里由剛才的洋洋得意變得忐忑不安,生怕被別人發(fā)現(xiàn)我說錯(cuò)從而懷疑我寫錯(cuò),我可是班里唯一一個(gè)得滿分的,怎么可能有錯(cuò)呢!我悄悄望望老師和同學(xué),覺得他們好像都用懷疑的目光盯著我,不禁更加心虛起來,繼而又非常矛盾:到底要不要向老師坦白呢?如果說了,那我就要被扣掉兩分,和我僅一分之差的小燁就會后來居上,取代我的位置,那同學(xué)們會怎么說我?我的遙控車也泡湯了,多不合算啊!要是不說,我第一名的位置保住了,遙控車也自然到手了,多好啊!但是,從小老師和父母就教育我們要做誠實(shí)的孩子,我這樣做……就這一次,下不為例就行了!最終,我還是向虛榮心屈服了。雖然最后我得到了夢寐以求的遙控車,但是我心里卻很不是滋味兒。
雖然這件事過去了很久,但是它卻像烙印一樣深深刻在我心上,每當(dāng)想起我就覺得特別后悔。假如時(shí)間可以倒流,我一定會向老師坦白,改回屬于我的分?jǐn)?shù),做個(gè)實(shí)事求是的孩子!
假如時(shí)間可以倒流作文14
假如真的可以倒流,我真希望我能有勇氣走上講臺,競選班干部。自從失去了那次機(jī)會,我就再也沒有嘗過做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧!
這是在我上三年級的時(shí)候,一節(jié)班隊(duì)課上,老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室!敖裉煳覀兏傔x班干部,誰上臺來演講呀?”老師這一句簡單的話就讓我的心提到了喉嚨口。其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競選,也在家里練習(xí)了不下50遍!
臺詞早就背的滾瓜爛熟?墒乾F(xiàn)在大好時(shí)機(jī)放在我面前,我倒不敢上去了!
手中的演講稿被我擰的皺巴巴的!叭,不去,去“““”我心里猶豫不決。正在這時(shí),老班長張弋上去了。她面帶微笑,口癡清楚的表明了自己的競選對象還是班長。聽著她那流利的語言,我怕比不過她,心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了,我面對現(xiàn)在的情況有些不知所措!斑有沒有同學(xué)要參加競選?”老師的目光在教室里環(huán)視了一下,看著我。
“老師”我的同桌‘呼’的一下子站了起來:“老師,邵鈺潔也要參加競選!”頓時(shí),教室里的同學(xué)全都回頭看著我。“不不”我的臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角,一邊替自己解圍“她““她是開““開玩笑的!”哎,我怎么這么沒有膽量呢?好好的一個(gè)機(jī)會卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當(dāng)時(shí)沒有上去競選。如果再給我一個(gè)機(jī)會,我一定好好珍惜,勇敢的上去競選,不管別人怎么看!
可是現(xiàn)在,機(jī)會沒有了,留在心里的只有遺憾,遺憾,遺憾!
假如時(shí)間可以倒流作文15
假如時(shí)間可以倒流,我一定會回到以前。去品味哪些美好的時(shí)間。假如時(shí)間可以倒流,我一定會回到以前,去彌補(bǔ)那些做錯(cuò)的事。
記得有一次奧數(shù)課考試,老師說只要考進(jìn)前三名。,這個(gè)星期的回家作業(yè)就可以免做。這對于我來說是多么令人興奮的消息啊!因?yàn)槊庾隽藠W數(shù)作業(yè),我就可以多看會兒電視多玩點(diǎn)兒游戲了?墒俏視龅臎]有幾題,怎么辦呢?想著想著,我突然想出了一個(gè)好主意。
開始考試了,我拿到試卷,就把會做的全部做完?墒O碌钠甙祟},我都不會做,怎么辦呢?
于是,我把書拿出來,根據(jù)上面的公示,我把所有題目都做好了。在作弊的過程中,我時(shí)不時(shí)抬起頭,看看老師和同學(xué),發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我,便飛快地抄答案。做完后,我就把試卷交給了老師。
夏秋童是第一個(gè)做完的,也是第一個(gè)全對的。這個(gè)星期的回家作業(yè)可以免做。“什么?不可能?”那么快就做好了,還全對?”幾乎所有同學(xué)都不可思議地看著我。那是,我變得不安起來,因?yàn)樽鞅资且环N很可恥的行為,而且我還是第一次干這種事。
為了不讓老師和同學(xué)看出破綻,我拿著試卷,神態(tài)自若地回到座位上。
這件事已經(jīng)過去三四年了,可是這件事還是讓我難以忘記,F(xiàn)在回憶起這件事,覺得那時(shí)的我真的很不懂事,然而時(shí)間已經(jīng)過去了。這件事已經(jīng)改變不了。但假如時(shí)間可以倒流,我是絕對不會這樣做的。
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