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      匆匆的時間作文

      時間:2021-03-17 18:47:17 時間 我要投稿

      匆匆的時間作文

        在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的匆匆的時間作文,歡迎大家分享。

      匆匆的時間作文

      匆匆的時間作文1

        小草枯黃了,有再綠的時侯;小河結冰了,有再融化的時侯;天黑了,有再亮的時侯。但是,小學時光稍縱即逝了,就無法再重來了。

        昨天,老師給我們上了意義深刻的一堂課,讓我們體會到時間過得真快,光陰似箭、歲月如梭,讓我們有了深深的反思,同時也提出了深深的疑問:“時間都去哪了?”

        曾幾何時,我們認真上課的時侯,小學時光就像一個跳高運動員飛也似地躍過老師的粉筆,快速離去;我們下課玩耍時,小學時光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中,揚長而去;上課偷懶時,小學時光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時光,那些難忘的事情,它們就像脫疆的野馬、像個活潑的小孩子從身邊躍過,從頭上跳過,歡聲笑語地跑著走了,留下的是永久的回憶。

        我是一個六年級時才轉學到燕山二小小學的學生,我很快融入了新集體,但我仍然思念以前的母校,懷念以前的點點滴滴。

        再回眸,剛入小學一年級時的害羞、不明事理、盡干傻事,不會忘記;融入班集體后的從從容容、快速進步,不會忘記;戴上紅領巾時的心潮澎湃、自豪無比,不會忘記;和小伙伴們一起玩耍時的快樂、活力四射,不會忘記;離開母校時的戀戀不舍,不會忘記……

        小學時光匆匆溜去,而今我馬上也要離開我深愛的燕山二小,離開認識不久的良師益友,各自去闖“天涯”了,因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時光,共同努力,共同進步,以后驀然回首的時侯,才不會覺得匆匆的小學時光留下了太多的遺憾。作文

      匆匆的時間作文2

        我一直十分快樂,在一個幸福美滿的家庭中成長,享受著愛的甘甜。我慢慢長大,如今也已是十三歲的青年了,已經(jīng)小學畢業(yè),回想起小學生活的一切,我突然覺得時光流逝得飛快。攔不住,也挽不回,我心中異常無奈。

        “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”這是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運用了大自然中的一些十分普通不過的事物,來描繪時間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現(xiàn)出作者無比的惋惜與無奈。我也深有此感。古人云:“花有重開日,人無再少年。”的'確,童年時光總是美好的。與老師,與父母,與同學朋友在一起,更多的更是幸福,我在他們身上也學到了許多知識。但這些日子如果不好好珍惜,將來留給你的不是美好的回憶,而是更多的遺憾。我回過頭,十三年的時光悄悄地溜走了。我也從一個無知的幼兒轉變成一個有理想,有抱負的13歲青年了。老師們的教誨,我銘記于心。在十三年的歲月光陰里,我落下了許多的遺憾:與父母們頂嘴,生氣父母無能給我創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。當然,這是我的一個愚蠢的行為。至今回想起來,我都感到無比地后悔。還有每次測驗,拿不到理想的成績,總只是心理暗示下次考好點。卻沒有實際行動。下次成績依舊如此,又是反反復復的提醒。當有時僥幸拿到高分,便驕傲自滿。知道這次畢業(yè)考,又考砸了,才知道后悔當初為何不多努力一點呢!為何自己又要多創(chuàng)造遺憾呢?我不經(jīng)淚潸潸而頭涔涔……如果時光可以輪回,我一定會更加地努力,但這是永遠不可能的。人生就是這樣,當你失去時,才會明白它的價值,才懂好好珍惜。

        今后,我一定要好好珍惜時間的每一分,每一秒。決不讓它白白流逝。我想對更多的小朋友說:“好好珍惜現(xiàn)在眼前的一切,別讓時間的流逝留給自己更多的遺憾!”

      匆匆的時間作文3

        時間是匆匆的,它無時無刻地從我們的身上大步地跨過,從我們的眼前迅速地飄過。就像當人們還在享受著秋天的那份清爽時,寒冷的冬天卻已經(jīng)來臨了。

        早上,太陽從地平線上升起,又是嶄新的一天。在這一天里,有些人在努力刻苦地學習,抓緊時間的每一分每一秒;有些人則幻想著明天的美好,卻不知自己在白白浪費著時間,讓明天也拋棄了自己……

        既然懂得向往,為何卻不懂得珍惜?當自己在數(shù)十年后,當自己已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老人時,或許會為自己年輕時不懂珍惜時間而懊悔。

        晚上睡覺時,當我看了一眼那皎潔的月亮,然后閉上雙眼,沉醉在睡夢中時,一天就這么過去了。等我睜開雙眼,看著窗外的太陽時,今天已經(jīng)是昨天的明天了。我不禁嘆息,時間和我們形影不離,卻又走得毫不留戀。

        人們總是說,明天很久才會到來?晌覅s覺得,它其實是很快到來的。因為時間是在匆匆地流逝著,它不會為誰停留,我們怎么也挽留不住。如果你以為明天很久才會來,時間還有很長很長,你可以白白地浪費今天的話,那么,你肯定會在明天中嘆息著今天,再從嘆息中消磨更多的時間了……

        時間如流水,稍縱即逝,一去不復返。它不會為誰多奉獻多一秒,一旦它逝去,就不再回來。時間是那么的珍貴,我們怎么能還說不珍惜時間?

      匆匆的時間作文4

        人的一生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已經(jīng)過去,永不復返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快過去;明天即將到來,但也會消逝。抓緊時間吧,人的一生只有三天!}

        記都說時間是匆匆的,在我們的手上匆匆走過,在我們的腳下匆匆離開;都說時間是冷漠的,總是一如既往地不盡人意,不舍下半點人情。那么無奈的我們又能做些什么呢,在嘆息,在哀求,在哭泣?

        人類總是的那么可笑--總是幻想著明天,懷念著昨天,可對于今天而言,知識莫不關心,任其飛逝。數(shù)小時前,它是昨天的明天令人向往;數(shù)小時后,它又是明天的昨天,使人懷念,那么,今天是什么……

        既然懂得懷念,懂得向往,為什么不懂得珍惜。或許在多年以后,在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時,我們將會為自己人生記憶中那空白的一頁而獨愴涕下。

        正如朱自清所說“我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?”就在這赤裸裸與赤裸裸之間,我們并不能白白走這一遭?是的,因為我們希望某一天與這美麗的世界說再見的時候,將能收到時間贈送的最后一份禮物---我們的美好回憶,值得我們自己難忘的回憶,帶著它安然地離開……

        快樂的日子使我們,美好的回憶令我們懷念,充實的人生讓我們自豪。我們默默然地來到這世界,是有目的的,圖的就是那日子,那回憶,那人生,我們本來空蕩蕩的軀殼也因為這一切一切而變得多姿多彩。

        時間,是那細水常流的無源河,而我們只是它那細微的一條的支流中的支流而已,終有一天回干涸在那藍盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。

        可悲的我們其實也并不可悲,至少我們可以養(yǎng)活一條生命,滋潤一方凈土,點綴一處風景,無名的我們也因此而變充實,變得有意義了。

        踏起我們的腳,揮動我們雙臂,與時間賽跑吧!

        去為我們的理想而賽跑;

        為我們的生命而賽跑;

        為我們的人生而賽跑……

      匆匆的時間作文5

        “時光匆匆,時光匆匆……”在我們身邊總會有大人再說時光匆匆,小時候不懂時光在哪里,其實時光就在我們身上,你一年一年的長大,長高,時光就已經(jīng)降臨在你的身上。

        是啊,時光如同一條潺潺流動的小溪,溪水永遠不會等你,時光也是。

        我體會到了時光……

        不知你是否記得自己的幼兒園,那些咦咦啊啊的歌曲總讓人歡樂無窮……

        不知你是否記得自己的一年級,那些只會畫畫的時光也很快樂,可當你意識到這不是幼兒園,你會哭,你會懷念朋友……

        不知你是否記得自己的二年級,學業(yè)又加重了,哎,望著那每天一個變化的書包不禁搖了搖頭……

        不知你是否記得自己的三年級,那是我們剛剛接觸英語,看著如同天字的英文,看著如同天書的英語書,看著快堆成山的作業(yè),心里不禁暗想:看來今晚又要熬夜了。

        現(xiàn)在我六年級,學業(yè)壓力最大的年級,每天腦子了除了“子曰,子曰……”就是“聞官軍收河南河北,初聞涕淚滿衣裳……”知識,知識還是知識,而家長會說:“你們現(xiàn)在的小孩就是不知足,那么好的學習環(huán)境不知道好好學習”

        想一想,明年的今天我們又在那所中學,學著新的知識,交著新的朋友,一切都是新的。

        那些走遠的時光,無人可以挽留,青春不過是一指流沙;那些記憶的遺忘,無人可以阻擋,蒼老亦僅是一截年華。時間告訴你什么叫衰老,回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿,昨天的太陽,曬不干今天的衣裳。

      匆匆的時間作文6

        光陰似箭,日月如梭,轉眼間2個月的時間就過去了,真是快呀,不知道經(jīng)歷了多少個日升日落,月亮日升的日子,每天早上匆匆趕去熟悉的校園,而每天晚上又拖著疲倦的身體在夜晚的寧靜中,行人們匆忙趕路回家,路燈的幽暗下回家,不知道經(jīng)歷了多少個歲月了。每天都像是在和時間趕著節(jié)拍,匆匆忙忙的穿梭在時間的指針上,走在命運的齒輪上。

        日月星辰,晝夜交替,這就是大自然的神奇之處。春暖花開,百花齊放,夏日陽光炎炎,綠樹成蔭,秋高氣爽,紅葉楓飛,冬天寒風冷冽,白雪漫漫。不知道經(jīng)過了多少個年頭了,不知道經(jīng)過了多少個春秋,不知道經(jīng)過了多少個歲月,不知道經(jīng)過了多少個日日夜夜。我只知道的是地球在公轉著,時間在流逝著,而我仿佛坐在時間的飛盤上,在一點點的向前飛,而兩旁的過去卻隨著我的前進離我越來越遠,我看不到時間的盡頭,看不到我的未來,但我卻能自己掌控自己的未來。

        又是一個陰雨天,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,猛然間才想起來今天已經(jīng)是快年末了,又是一個冬天,一年是那么的快,又快過節(jié)了,新的一年又快來到了,看著窗外在雨中來來往往的人,我心中突然生出一種莫名其妙的想法:時間會不會也像來往的人們在快速的趕著路呢?也許吧,在我不經(jīng)意間,時間就悄悄的從我的手縫中溜走了,來的匆匆,去的也匆匆,讓我想起了朱自清的文章匆匆,而我卻總是在時間溜走了才開始懷念起時間來。回想起來,多少美好的時間在我不經(jīng)意間從我手縫中溜走了,唉,時間一去不復返,可悲呀,留不住時間的腳步。

      匆匆的時間作文7

        今天,我們學了一課《匆匆》,我想說,時間,你慢點走,可是,卻只是自言自語,時間不再等你。

        我們沒讀過,一“匆匆”就擺在了眼前。莫老師下了講臺,走到了趙灝旁,而趙灝卻無法領會。挨個請完后,同學們回答了一個答案,那就是“時間過的很快。”“匆匆”雖然擺在我們眼前,我們卻沒有真正領會。

        開始閱讀了課文,閱讀完之后,同學們心里有了幾絲念想。屏幕上的問題是:“本文主要講了什么?”待我們回答完畢了,莫老師給了一個最佳答案:“時間的故事!焙芸,我們心中就大概知道了文章的內容。莫老師告訴我們:“哪里可以看出作者怎么樣的心情?”話音剛落,我們的眼睛開始捕捉答案,司光道被莫老師叫了起來,司光道思索片刻后說:“可以看出作者非常悲傷,從‘我掩著面嘆息’中可以體會到!蹦蠋熛日埩怂竟獾雷,聽了聽張弛的答案,只見張弛手捧一本書說:“我讀出了傷感,從第二自然段中的最后一句可以看出!蹦蠋熕坪鹾苜澩瑥埑诘挠^點,要張弛把“傷感”寫到了黑板上。莫麗娜似乎按耐不住了,莫老師請了她回答,她信心十足地說:“我從第一自然段可以看出作者很無奈!蹦蠋熞步心惸劝汛鸢笇懥松先。而崔楚瑩也不甘示弱,莫老師也一致認同了她的觀點。莫老師開話了:“好,接下來我們就來看看這篇文章想告訴我們什么!

        隨著莫老師的話,我們的課進入了第二階段。莫老師點播我們:“無奈、傷感、悲傷、無能為力,你們可以看出什么?”這時,羅子鍵接了話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”其實,這就是文章的宗旨。我此時此刻想:“時間可能流逝在眨眼間,可能在一個抽身,可能在一個回頭。時間就像飛流的瀑布,一瀉而下,永不再回流;時間就像嘩啦啦的流水,一流,永不再回頭!

        時間就是一去不復返,錯過就沒了,珍惜匆匆的時間吧!也許,留你一個美好的回憶!

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