關(guān)于時(shí)間的作文(集合10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于時(shí)間的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于時(shí)間的作文1
又刮臺(tái)風(fēng)了，看著窗外那傾盆的大雨，思緒萬(wàn)千。
悶悶的空氣夾雜著臺(tái)風(fēng)的潮熱，席卷著我的身體和精神。
以前，我總覺(jué)得自己的記憶力超級(jí)的好，任何人任何事，只要我見(jiàn)過(guò)或者經(jīng)歷過(guò)，都能記得清楚。但是最近，發(fā)現(xiàn)自己很健忘。好像一不小心就會(huì)忘記一些人，一些事。
時(shí)間是什么？
我覺(jué)得，時(shí)間是強(qiáng)力的漂白劑，它慢慢的漂白我的記憶、感情、心情。我很怕，怕有一天會(huì)失憶，忘記那些人，那些事，那些感動(dòng)，那些守候；但是它又可以讓我忘記那些傷，那些痛，那些不快，那些無(wú)奈。所以，有時(shí)候我很矛盾，到底是忘記好還是不忘記好。
面對(duì)感情，始終不敢讓自己陷的太深。怕失去，怕傷害，怕自己沒(méi)有什么可以給對(duì)方。自以為聰明的玩轉(zhuǎn)感情，到頭來(lái)才明白，這純粹是自己折騰自己。身邊總有很多聲音在叫，人生苦短，女生的青春更短，要及時(shí)行樂(lè)，否則對(duì)不起自己，更有甚者，明目張膽的就要求你做些什么。我崩潰。第一次徹底的覺(jué)得，我落伍了。一些我認(rèn)為只有結(jié)婚以后才可以做的事情，被他們說(shuō)的那么隨便，那么無(wú)所謂，居然還要批評(píng)我的思維方式。整的我都開(kāi)始懷疑自己是不是有問(wèn)題。
仔細(xì)想想，我沒(méi)有錯(cuò)啊。我按照自己的意愿活著，走自己喜歡的路，做自己喜歡的事，成為自己崇拜的人，達(dá)到自己向往的境界。我喜歡自己的性格，喜歡自己的原則，沒(méi)有必要活在別人的眼光下。這樣想想，我還是滿感激他們的。他們讓我看到了很多社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓我感覺(jué)的了自己的特別，也讓我更喜歡這樣的自己。社會(huì)上的誘惑很多，但是只要堅(jiān)定自己的信念，按照自己的意愿活著，對(duì)那些誘惑視而不見(jiàn)，那就是成功。對(duì)于那些亂起八糟的東西，只會(huì)選擇遺忘。原來(lái)，遺忘也會(huì)上癮，也會(huì)習(xí)慣。
只希望世界不要遺忘我太久，因?yàn)槲遗聲?huì)不記得曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里。
關(guān)于時(shí)間的作文2
過(guò)了立秋，大地的暑氣絲毫未退，炎熱依然逼人。只是心境起了變化，逐漸變得調(diào)和、舒暢。
其實(shí)心里明白，非要待窗外的蟬音在不知覺(jué)中完全靜寂下來(lái)，枝頭的綠葉轉(zhuǎn)黃變灰，踩在腳下有了瑟瑟的脆響，才恍然清醒，真的是秋天了！秋天的到來(lái)真是這樣，它一分一秒，一時(shí)一日的漸進(jìn)，時(shí)時(shí)變易又悄無(wú)聲息。所以說(shuō)立秋是季節(jié)的分界其實(shí)虛無(wú)得很，季節(jié)的變換又豈是某一天可界定，可截然分清的呢？
哲人面對(duì)泊泊的江水會(huì)臨風(fēng)啃嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，文人也會(huì)望著太陽(yáng)的東升西落，告誡世人“圣人不貴尺之壁而重寸光陰，時(shí)難得而易失也”。時(shí)間的流逝真是妙得很，時(shí)時(shí)流轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)變易，但對(duì)常人而言，又有幾人在為之寢食不安呢？今天和昨天又有什么差別呢？即使有，也寧愿讓它存在心里，成為一種抽象的概念。年月不饒人，著急又于事何補(bǔ)？總不見(jiàn)得為掩飾抬頭紋，便永不抬頭見(jiàn)人。所以寧肯誤以為時(shí)間是不變的，“我”似乎也常在同樣的地位，永遠(yuǎn)不變；寧肯糊涂，不必明智，又有何不可的呢？
人其實(shí)脆弱得很，太大的轉(zhuǎn)變一定無(wú)法承受。昨天的.百萬(wàn)富翁，一夜間淪為貧者，世人又有幾個(gè)承受得起？剛才還健步如飛，突然間宣判你身患絕癥，離死不遠(yuǎn)，誰(shuí)又能坦然處之，談笑風(fēng)生？如此想來(lái)，造物主用相差極微的分秒來(lái)掩蓋人事的巨大變遷，真是仁慈大度得很。
常人的日子總這樣散淡地過(guò)著，不可挽留地自去了。好比滴漏，不知不覺(jué)中悄悄溜走，沒(méi)有聲音，沒(méi)有跌宕起伏。走的盡管走了，來(lái)的盡管來(lái)著，在大自然安排的規(guī)則中，心安理得。對(duì)于百年的壽命，或許也只有在偶爾片刻的靜息中，才感覺(jué)原以為恒久不變的早已星移斗轉(zhuǎn)，世事全非，才會(huì)看到愈行愈遠(yuǎn)的青春背影，也才會(huì)嘆息：時(shí)間啊，時(shí)間……
我不知道常人的生命是否都可輝煌，是否都能在時(shí)間的鎖鏈上留下些什么，但有一點(diǎn)是肯定的，當(dāng)你為瑣碎、平淡的每一天的到來(lái)保持一份熱戀的心情，做過(guò)的不求盡美，但求盡善的時(shí)候，你才會(huì)感到時(shí)間的魅力和未來(lái)的誘惑。
關(guān)于時(shí)間的作文3
那些在事業(yè)上取得一定成就的人都深知時(shí)間的價(jià)值，他們都能夠珍惜時(shí)間，善于利用生命里的每一分每一秒。
榮恩是一家小書(shū)店的店主，他是一個(gè)十分愛(ài)惜時(shí)間的人。一次，一位客人在他的書(shū)店里選書(shū)，他逗留了一個(gè)小時(shí)才指著一本書(shū)問(wèn)店員：“這本書(shū)多少錢？”店員看看書(shū)的標(biāo)價(jià)說(shuō)：“1美元�！薄笆裁�，這么一本薄薄的小冊(cè)子，要1美元。”那個(gè)客人驚呼起來(lái)，“能不能便宜一點(diǎn)，打個(gè)折吧�！薄皩�(duì)不起，先生，這本書(shū)就要1美元，沒(méi)辦法再打折了�！钡陠T回答。
那個(gè)客人拿著書(shū)愛(ài)不釋手，可還是覺(jué)得書(shū)太貴，于是問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)榮恩先生在店里嗎？”“在，他在后面的辦公室里忙著呢，你有什么事嗎？”店員奇怪地看著那個(gè)客人�？腿苏f(shuō)：“我想見(jiàn)一見(jiàn)榮恩先生。”在客人的堅(jiān)持下，店員只好把榮恩先生叫了出來(lái)。那位客人再次問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)榮恩先生，這本書(shū)的最低價(jià)格是多少錢？”“1。5美元�！睒s恩先生斬釘截鐵地回答。“什么？1。5美元！我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，可是剛才你的店員明明說(shuō)是1美元�！笨腿嗽尞惖貑�(wèn)道�！皼](méi)錯(cuò)，先生，剛才是1美元，但是你耽誤了我的時(shí)間，這個(gè)損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1美元�！睒s恩毫不猶豫地說(shuō)。
那個(gè)客人臉上一副掩飾不住的尷尬表情。為了盡快結(jié)束這場(chǎng)談話，他再次問(wèn)道：“好吧，那么你現(xiàn)在最后一次告訴我這本書(shū)的最低價(jià)格吧�！薄�2美元�！睒s恩面不改色的回答�！疤炷�！你這是做的什么生意，剛才你明明說(shuō)是1。5美元�！薄笆堑�，”榮恩依舊保持著冷靜的表情，“剛才你耽誤了我一點(diǎn)時(shí)間，而現(xiàn)在你耽誤了我更多的時(shí)間。因此我被耽誤的工作價(jià)值也在增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2美元。”
那位客人再也說(shuō)不出話來(lái)，他默默地拿出錢放在了柜臺(tái)上，拿起書(shū)離開(kāi)了書(shū)店。
時(shí)間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富，一旦失去，就永遠(yuǎn)不能夠再來(lái)。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為時(shí)間的守財(cái)奴，珍惜自己的每一分每一秒。如果我們不能夠成為善用時(shí)間的好主人，我們就只能為自己失去的時(shí)間而嘆息，甚至為此付出代價(jià)。
關(guān)于時(shí)間的作文4
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
操場(chǎng)中央有幾組同學(xué)在玩“丟沙包”的游戲。那是誰(shuí)？躲閃沙包的動(dòng)作是那樣敏捷u只件他左一閃，右一躲，蹦來(lái)蹦去。一只沙包又向他飛來(lái)，只見(jiàn)他騰空一躍，沙包“嗖”地從褲腿邊飛過(guò)。還沒(méi)等他站穩(wěn)，沙包又從他背后飛來(lái)，只見(jiàn)他猛一轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”抓住了沙包。哦！好險(xiǎn)哪！贏得了圍觀同學(xué)的一陣喝彩。
丟沙包的西面，乒乓球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對(duì)方案子上，接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去。“好球！”圍觀同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲。
丟沙包的北面，有幾組男同學(xué)在激烈地玩著逮人游戲。你看，跑的幾個(gè)同學(xué)跑得飛快，追的那個(gè)同學(xué)在后邊緊追不舍。
丟沙包的南面，那幾組女生在歡笑有序地玩著跳皮筋的游戲。
眼前踢毽子的熱鬧場(chǎng)面吸引了我，左翼同學(xué)踢紅了臉蛋，踢冒了汗。他一口氣踢了十八個(gè)，同學(xué)們一陣歡呼。我也不甘示弱，，我壓制住緊張的心情把毽子拋向空中，一只腳有節(jié)奏地一起一落，另一只腳跟著調(diào)換方位。同學(xué)們見(jiàn)我踢得很有節(jié)奏，便為我加油：“堅(jiān)持住，超過(guò)左翼再創(chuàng)佳績(jī)�！甭�(tīng)到同學(xué)們的話，我信心倍增，不時(shí)玩起了花樣。先是換腳踢。接著又兩腳在兩側(cè)踢，最后，我居然還用頭頂。毽子象一只可愛(ài)的小精靈，在空中飛舞，又象一位舞蹈演員，在空中舞臺(tái)上展示著優(yōu)美的舞姿。同學(xué)們的加油聲更加強(qiáng)烈了。有的說(shuō)：“太棒了！你真行！”有的說(shuō)：“你的表演太精彩了！”這些話，使我心里美滋滋的。一會(huì)兒，我把毽子用力踢向高空，做了個(gè)優(yōu)美的結(jié)束動(dòng)作。我一口氣踢了三十一個(gè)。大家你追我趕，展開(kāi)了競(jìng)賽。
操場(chǎng)上，同學(xué)們唱呀！跳呀！心里多么歡暢。我們的課間活動(dòng)是多么豐富多彩啊！
關(guān)于時(shí)間的作文5
我注視著蒼白的天空，打開(kāi)輕音樂(lè)，又開(kāi)始沉思。時(shí)間來(lái)到了月底，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月很快就過(guò)去，僅剩明天。這樣一來(lái)，距離學(xué)校忙碌的時(shí)間又近了一步。沒(méi)有永遠(yuǎn)的停留，沒(méi)有永遠(yuǎn)的忙碌與奔波，永恒的只有時(shí)間。這是永遠(yuǎn)一成不變的真理。
時(shí)間是永生的，被萬(wàn)物賦予的東西，在它的慢慢流程中上演著不同的故事：有愛(ài)情，有友情，有親情;有生離死別，有歡樂(lè)，也有分裂和憤怒。今日，似乎從茫茫大自然中了解到，那一成不變的包容的本質(zhì)含義，就是時(shí)間。無(wú)論是一年四季的更迭，是一場(chǎng)大火的毀滅，或是人們的冷漠，他們背后都蘊(yùn)藏著時(shí)間。是的，那是一段沒(méi)齒難忘的歲月，浩然壯闊地為你講述。最后歸于常態(tài)，歸于平靜。當(dāng)月色靜靜地灑在這片樹(shù)林，所有的一切都安靜了。貓頭鷹在枝頭上開(kāi)始整理毛發(fā)，蝴蝶也隱身于樹(shù)葉背后。我獨(dú)自一人，倚在樹(shù)邊，沉默無(wú)語(yǔ)，望著月色，竟有那么多的無(wú)語(yǔ)。那是生命晦澀的一面么?在這般也晚間，自由行走。小道的馬蹄樹(shù)毫不留情地被我甩在后邊。我離開(kāi)了，還會(huì)有人再來(lái)。高達(dá)的樹(shù)木還會(huì)再目送他們的到來(lái)，離開(kāi)。它們一年長(zhǎng)青，況且山風(fēng)總是充盈再這周圍，嘩啦啦的樹(shù)聲響就是對(duì)路人最好的禮物了。路人匆匆而來(lái)匆匆而去，自踏入鵝卵石小道的那一刻起，總有走到盡頭，回到人世間的那一刻。這恰好只能用時(shí)間二字來(lái)形容此時(shí)的境地了。
它不會(huì)使人覺(jué)得尷尬，更不會(huì)使人一籌莫展。它無(wú)聲無(wú)息，就再揮指間，走了，去了。你去追尋，從大地追到海洋，從童年追到年邁。到了最后，或許是空無(wú)結(jié)果?不!錯(cuò)了，請(qǐng)往回看，你會(huì)發(fā)覺(jué)，這其中的腳步多么清晰，猶如中國(guó)山水畫(huà)般的流暢，那也恰似梵阿玲上奏著的名曲。忍不住，你會(huì)莞爾一笑，做短暫的停留，再次出發(fā)。
關(guān)于時(shí)間的作文6
近日暑意正濃，遂有偕數(shù)友郊游入水而浮之意者。吾曰，少年游泳，得無(wú)父母陪同乎？何哉？媒體常報(bào)有溺水者，緣之少年慮事不周而勇猛，沒(méi)者豈茍然哉？或有得于水之道者，失之意外而不能自救，故溺而亡。此皆因其水過(guò)激也？非也。實(shí)是少年安全意識(shí)之不全不強(qiáng)，乃圖一時(shí)清涼之感，白枉豆蔻之華年。
今國(guó)法可依，冤假錯(cuò)案未起，然安全隱患猶在。于春日，撲蝶覓林，好玩而走失者；于夏日，鳧水潛泳，喜涼而溺亡者；于秋日，胡吃海塞，食品不良而腹患者；于冬日，破冰而漁，始解而入冰者，屢見(jiàn)不鮮。國(guó)人心有余悸，而人心惶惶。是故，安全應(yīng)如警鐘在耳長(zhǎng)鳴也。
何謂安？入虎穴，探龍?zhí)�，生于刀刃，死于火海，不可以安相稱。國(guó)之安，救民于水火之中，予以幸福之感，方可國(guó)泰民安，四海升平。
予以為大國(guó)治法，以安全為首。自爾安居，闔家幸福。
自我注重，以此維安。不獨(dú)浮于水，不私游于野，不與生人同行，不攜損友以歸，見(jiàn)義勇為，人人相助，是自保也。
而社會(huì)亦有其責(zé)，需以民為本。常推安全之制，常慮安全之法，常宣傳于市井，常管制于市郊，是社保也。
今之中國(guó)，百姓思安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家倡幸福生活，則宜興民生工程，宜彰安全法制，俾使國(guó)家治理得體，民心向善，社會(huì)安定，是國(guó)保也。
甘棠湖畔，濂溪故土，旨在育人，因材施教，尤重安全教育，諸生快樂(lè)學(xué)習(xí)。故晨光驕子學(xué)亦有成，才子慧人輩出，濂溪之風(fēng)持久。安全前行，學(xué)業(yè)有成，則可為民報(bào)國(guó)，創(chuàng)千秋功績(jī)也。
世謂禍福相依，因禍得福、以事故為殷鑒，以安全為要?jiǎng)?wù)，既而有安全之保，則�？删镁樱灿械溤�？嗚呼！以安全，以幸福，固民生，壯華夏，大國(guó)之風(fēng)，方可浩然長(zhǎng)存矣！
關(guān)于時(shí)間的作文7
今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清，他是現(xiàn)代的一位大作家，他寫(xiě)的這篇文章是關(guān)于珍惜時(shí)間的，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間飛逝的無(wú)奈，作者列舉了生活中的具體細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出了日子的來(lái)去匆匆。
這時(shí)我想起了幾句名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽乙郧耙步�(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間幸虧我發(fā)現(xiàn)的早，改正的快，才沒(méi)有鑄成大錯(cuò)。我以前經(jīng)常浪費(fèi)了時(shí)間以后，回到家里再來(lái)補(bǔ)，這樣的效率也低，準(zhǔn)確率也低，而且這樣，每天都得寫(xiě)到九十點(diǎn)鐘，這就是一個(gè)惡性循環(huán)。
有一回，我在班里光下課的時(shí)候玩了，沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，而且這次的題有特別難，我有沒(méi)有在班里寫(xiě)，只有在家里惡補(bǔ)了，而且越晚效率越低，最后弄到了十一點(diǎn)鐘，才算完工，我一直記著這個(gè)名言“今日事，今日畢”。
時(shí)間在我們身邊悄悄的逝去，令人感慨。時(shí)間的流逝讓人引發(fā)感嘆，人生不過(guò)三萬(wàn)多個(gè)日日夜夜罷了，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時(shí)光如同白駒過(guò)隙。的確，人生短暫，時(shí)間易逝，這時(shí)不可改變的事實(shí)，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間，我們唯有珍惜時(shí)間，才會(huì)不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事而無(wú)遺憾，展望未來(lái)才會(huì)充滿信心，在人生道路取得一個(gè)又一個(gè)成功。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
關(guān)于時(shí)間的作文8
能自由操控自己的時(shí)間，本是件很幸福的事情。
想想過(guò)去，年輕時(shí)為生活而奔波勞累，每盼到周末或假日來(lái)臨，都會(huì)興奮好一陣子，激動(dòng)好一陣子。
因?yàn)�，在熬過(guò)一周和一個(gè)時(shí)期緊張的工作后，終于有了一兩天或一段可以自由支配、掌控的時(shí)間了，可以找找樂(lè)子、追追女孩、看看朋友、探望家人，可以三五結(jié)群去放飛心情，放松自我，洗去一身的疲憊。
而，當(dāng)一個(gè)人真正到了有很多時(shí)間可以自由支配的時(shí)候，反而會(huì)覺(jué)得不知該怎么去把控與打發(fā)時(shí)間了，反而有些為時(shí)間犯愁了，似乎會(huì)覺(jué)得，這一生中，混到如今，除了時(shí)間，什么都沒(méi)能落下，什么都不是屬于自己的這不能不說(shuō)是種悲哀。
時(shí)間的流逝，就是生命的流逝，時(shí)間的浪費(fèi)，更是生命的浪費(fèi)。這樣淺顯的道理誰(shuí)都明白。可現(xiàn)實(shí)生活中，恰恰就有很多人還真不知如何去混這時(shí)間，不知是讓時(shí)間消磨在諸如麻將桌上好呢，還是電游室里好，或者是喝茶閑聊抑或是毫無(wú)目的愰蕩好，不知不覺(jué)中就把時(shí)間像臟水般潑了出去。
時(shí)光不再，覆水難收，這還真是很讓人痛惜的事情。
可是，人們，也包括我自己，往往有時(shí)還真就會(huì)面對(duì)著寶貴的時(shí)間而一籌莫展，不知如何去打發(fā)，不知該干些什么，也不知道干什么好。究其原委，可能還是因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境、風(fēng)氣、條件、自身素養(yǎng)與能力等等的影響與制約吧。
因?yàn)�，這社會(huì)，沒(méi)能力的咱不去說(shuō)也不好說(shuō)什么，往往是很多有能力的人，也會(huì)發(fā)出時(shí)間與精力都過(guò)剩，無(wú)所事實(shí)的感嘆與苦惱�？鄲赖氖悄阌心芰Σ灰欢艿玫桨l(fā)揮與重用，就一定能給你施展本領(lǐng)的平臺(tái)，假你若是匹千里馬，就一定會(huì)有伯樂(lè)再世。
現(xiàn)實(shí)中，也不是你想去干點(diǎn)什么就能隨心所欲，如你而愿的。因此，很多再有能力的人，漸漸也就心灰意冷了，就退而求次了，就消極懈怠了，就在想與其去碰得頭破血流，不如遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)與是非，退而靜處，讓心如止水，不把時(shí)間當(dāng)回事了。
想想如此境況，時(shí)間，還真是可以讓人充實(shí)，也會(huì)讓人空虛的東西。
關(guān)于時(shí)間的作文9
前天，我們?nèi)チ司匈?gòu)物中心，在那里，我掌握了怎樣用碎片時(shí)間。
那天中午，我們準(zhǔn)備回家，在地下車庫(kù)，爸爸忘記換停車票了，只好返回拿，這時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金，妹妹要和美人魚(yú)照相，我有點(diǎn)緊張——打游戲的時(shí)間快到了，我得趕快回去，可不能讓妹妹耽誤了。我讓自己冷靜下來(lái)，急中生智，不久，我以命令的口吻說(shuō)：“兵分兩路”，其他人聽(tīng)了，也沒(méi)有什么好主意，就聽(tīng)了我的話，我和爸爸去換停車票，媽媽和妹妹去合影。
而這件事做完了，我們又回到了地下車庫(kù)。咦！奇怪？我們的車呢？明明就停在這兒。老天爺好像在戲弄我，給我創(chuàng)造重重困難，我還是冷靜思考，怎么辦？突然靈光一現(xiàn)，對(duì)了！用找車機(jī)！我激動(dòng)地說(shuō)。我跑到離我最近的一臺(tái)，輸了車牌號(hào)，卻顯示著：暫無(wú)記錄，我又馬上換了一臺(tái)，又輸入了我們家的車牌號(hào)，終于顯示出來(lái)了，我把它背下：左、上、左下。最后，我們找到了車歡天喜地開(kāi)車回家了。
在路上，爸爸突然發(fā)問(wèn)：“兒子，你早上能悟出什么東西？”我想了想，說(shuō)：“打游戲的時(shí)間很寶貴�！卑职钟终f(shuō)：“不光是打游戲，在生活中，你一定要惜時(shí)，要學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間來(lái)積少成多，這樣你的自由時(shí)間會(huì)更多，你的生活也會(huì)越來(lái)越充實(shí)。”
我的記憶閘門不由得打開(kāi)了。記得以前某一天，放學(xué)回家后，媽媽在炒菜，我就拿出數(shù)學(xué)來(lái)寫(xiě)，數(shù)學(xué)作業(yè)剛寫(xiě)完，正好媽媽也炒好了菜。晚上8點(diǎn)是喝水時(shí)間，我邊喝邊寫(xiě)，9點(diǎn)了，就剩下背課文，我就明天早點(diǎn)起床，把課文背了下來(lái)，現(xiàn)在想起，這就是利用碎片時(shí)間積少成多。
如果每天都能擠出半小時(shí)碎片時(shí)間，一個(gè)月就有900分鐘的碎片時(shí)間，一年就有10800分鐘，10800分鐘就有180小時(shí)，這180小時(shí)，可以看書(shū)，可以運(yùn)動(dòng)，可以寫(xiě)作業(yè)，比別人更強(qiáng)。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。既然時(shí)間不能買，我們?yōu)楹尾徽湎r(shí)間，做時(shí)間的主人呢。
關(guān)于時(shí)間的作文10
時(shí)間，全世界最深?yuàn)W的老人，最跟藹的親人，最有經(jīng)驗(yàn)的教師……時(shí)間，給我們帶來(lái)快樂(lè)與悲傷，帶來(lái)甜蜜與痛苦，帶來(lái)人世間的一切旦夕禍福。時(shí)間，教給我們豐富的知識(shí)，教給我們做人的道理，還教給我們關(guān)愛(ài)他人……總而言之，時(shí)間掌管著全世界，是神的化身。時(shí)間，也有快慢之分。
以前，我認(rèn)為時(shí)間過(guò)得非常慢。堆積如山的家庭作業(yè)、令人煩惱的大考小考、家長(zhǎng)老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，使我疲憊不堪。一天天下去，我就覺(jué)得時(shí)間是邪惡的。從星期一到星期五，度日如年。每個(gè)星期一，我都期盼著周末的到來(lái)。可是，生活跟時(shí)間處處跟我作對(duì)，令我苦惱至極，令我心煩意亂。我是多么的期盼周末呀!從星期一盼到星期二，再?gòu)男瞧诙蔚叫瞧谌?/p>
在時(shí)間老人的推移下，我漸漸地長(zhǎng)大了，我似乎也對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)。
過(guò)去，在學(xué)校的一天是多么的長(zhǎng)呀。面臨著各種“學(xué)校危機(jī)”，我也只能坦然接受。但現(xiàn)在，我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么的快。一天在學(xué)校，上課下課，一眨眼間就過(guò)去了。晚上，我也不會(huì)再愁眉苦臉，抱怨時(shí)間過(guò)得慢了。認(rèn)識(shí)了時(shí)間，我又會(huì)合理的安排時(shí)間。每天早晨見(jiàn)縫插針的讀英語(yǔ)聽(tīng)磁帶，看書(shū)或玩的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)……在學(xué)校，我也會(huì)利用課間時(shí)間做會(huì)兒作業(yè)。我理解了時(shí)間，利用每分每秒，把生活跟學(xué)習(xí)打理的井井有條，變得更有規(guī)律了。一天，一個(gè)星期，一個(gè)月……時(shí)間飛快地流逝著，讓我重新理解了時(shí)間的真諦。
今天，我重復(fù)思考了這個(gè)問(wèn)題。我思考的結(jié)果是，時(shí)間確實(shí)過(guò)得很快，我必須珍惜每一天，每一刻，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。時(shí)間給我的感覺(jué)真好。
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