時(shí)間飛逝作文集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間飛逝作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間飛逝作文1
“叮鈴，叮鈴鈴······”聽著窗外傳來(lái)的一陣風(fēng)鈴聲，小囡情不自禁的想起了她過(guò)世了兩年的祖祖。
小囡的祖祖生前很喜歡小囡，無(wú)論有什么好吃的都給她吃，無(wú)論有什么話都講給她聽，這也是小囡對(duì)祖祖產(chǎn)生依戀的原因。
有一次小囡的伯父從街上給她買了一串風(fēng)鈴回來(lái)，那串風(fēng)鈴是天藍(lán)色的，下面掛著一只粉紅色的小豬和一些白色的鈴蘭，搖一搖就會(huì)發(fā)出“叮叮，咚咚······”的聲音，像是在演奏一首歌。她高興地上蹦下跳，臉上笑成了一朵花，她小心翼翼地把它拿給祖祖看，祖祖口齒不清地說(shuō)：“好······看”！
小囡看到祖祖很喜歡這串風(fēng)鈴，便把風(fēng)鈴掛在祖祖的窗前，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴又演奏起了歌。祖祖很開心的望著風(fēng)鈴，小囡的心也跟著暖暖的。
這些美好的時(shí)間一直持續(xù)到她的祖祖去逝的那一天。
那天，她的媽媽把這個(gè)晴天霹靂的消息告訴她時(shí)，她一下蒙住了：“怎么可能，祖祖怎么可能會(huì)死呢，她的身體這么好”！
當(dāng)她站在祖祖的靈堂前時(shí)，她才認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，祖祖真的走了，永遠(yuǎn)的走了。
小囡拿出風(fēng)鈴，在祖祖的墳前挖了一個(gè)坑，把風(fēng)鈴埋了進(jìn)去，她在那里哭了好一會(huì)兒，風(fēng)也開始刮了起來(lái)，刮散了她的頭發(fā)，刮干了她臉上的淚痕，刮碎了她的心。
風(fēng)鈴就這樣被掩埋了，兩年過(guò)去了，那個(gè)風(fēng)鈴埋葬的地方，竟長(zhǎng)出了一株小菊花，一朵代表堅(jiān)強(qiáng)和思念的菊花。
風(fēng)鈴聲還在繼續(xù)，時(shí)間也還在流動(dòng)，但小囡對(duì)那一年的事卻不怎么記得了，唯一記住的便是風(fēng)鈴的聲音，祖祖那慈祥的笑容。
時(shí)間飛逝對(duì)于童年的事情恐怕就一句話：叮叮風(fēng)鈴，不言再見(jiàn)！
時(shí)間飛逝作文2
這個(gè)時(shí)間真的是過(guò)得非常的快，這些其實(shí)本來(lái)是打算特別早的就起床，畢竟這一次的鬧鐘是7點(diǎn)，然后打算做可以留很多，差不多有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以讓自己去把這些心情都說(shuō)完。但是現(xiàn)在他還是不可能的了，也有可能是因?yàn)樽约鹤鍪虑閷?shí)在是過(guò)分的拖拉吧，就自己7點(diǎn)起床，上個(gè)廁所刷個(gè)牙，就真的是浪費(fèi)了自己很多的時(shí)間，一天喝一口水啊之類的，把東西都給收拾好，因?yàn)樽约翰幌胍f(shuō)，等這一說(shuō)完然后一直惦記著說(shuō)這些還有東西沒(méi)有收拾就不能放下心來(lái)，去好好的在這里去享受著一些一個(gè)個(gè)人的時(shí)間嘛，但其實(shí)這一些心情所以在昨天甚至是前天就應(yīng)該去收碗了的，當(dāng)時(shí)就是一直沒(méi)有去行動(dòng)，是因?yàn)橛衅渌氖虑檎加昧诉@個(gè)時(shí)間嘛。
還是因?yàn)檫@一個(gè)拍照的事情就是前天的時(shí)候就會(huì)有這一件心情好就清楚了，但是因?yàn)樽约壕拖刖驼f(shuō)要去拍照，然后拍照就創(chuàng)造了自己所有的心思，就沒(méi)有說(shuō)再去想就說(shuō)，我其實(shí)自己還有這些心情要去述說(shuō)，玩的就是自己惦記著自己的心情，也是在不斷的更新，不斷的輸出的，實(shí)際就是沒(méi)有徹底的讓它變成文字就實(shí)在是有一些忙，但是這一些忙又其實(shí)好像是自己有一點(diǎn)忙碌于，就是忙得無(wú)力頭緒的這種感覺(jué)，就其實(shí)不是有意義的嘛，像說(shuō)其實(shí)也有一些進(jìn)步的，就比如說(shuō)對(duì)相機(jī)的操作會(huì)更加熟練一些啊之類的，而且也長(zhǎng)出了幾張好的照片，但是自己又會(huì)覺(jué)得好像對(duì)于自己這些目標(biāo)吧并沒(méi)有多大的用處，所以就會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)覺(jué)得這個(gè)時(shí)間浪費(fèi)了，然后又會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有把時(shí)間安排在自己想要做的事情上，時(shí)間就走得太快了。
然后這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)44分了吧，我們是8點(diǎn)的時(shí)候就得出發(fā)去上課了，而且真的是特別的快，就半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)完了，我們現(xiàn)在就基本上有一些科目就是要結(jié)束了的，有一些是直接考試，然后就結(jié)束了這個(gè)寫作課的話，我們是有像這個(gè)應(yīng)用文寫作嘛，然后到今天的話就結(jié)束了，這是最后一期，然后其實(shí)自己就不知道怎么說(shuō)，其實(shí)這個(gè)寫作課的話，可能也是因?yàn)檫@一上課沒(méi)有認(rèn)真聽，有可能是因?yàn)槔蠋煹倪@個(gè)問(wèn)題，也有可能是這門課程本身就有它的問(wèn)題所在吧，反正現(xiàn)在想來(lái)好像自己什么都沒(méi)有學(xué)到然后想到要考試的話，其實(shí)也有一些慌張的最后也會(huì)想要說(shuō)去復(fù)習(xí)一下之類的，但是呢，一會(huì)兒就到了這個(gè)最后一節(jié)課了，其實(shí)也是很難搞，就是好像時(shí)間非常的快，然后你想要去復(fù)習(xí)，結(jié)果第1頁(yè)書還沒(méi)有放，那時(shí)間就已經(jīng)到我們最后一頁(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方了。
時(shí)間飛逝作文3
如果有一天，偉大的時(shí)間母親把控制時(shí)間的魔法棒交給了我，我就會(huì)讓時(shí)間飛逝。
我就會(huì)直接飛逝到一百年以后。那時(shí)候，上學(xué)根本不用走路，只要把一片超能芯片隨意地丟在鏡子上，鏡子中就會(huì)變出一個(gè)五彩繽紛、五光十色的旋渦。你眼皮兒都不用抬一下，你坐的椅子就會(huì)把你送進(jìn)旋渦，還會(huì)十分有禮貌地向你道別：“親愛(ài)的主人，一路走好！”你到了學(xué)校后，坐到自己的座位上，點(diǎn)擊你的課桌，課桌就會(huì)把今天的課程告訴你。你可以說(shuō)：“我要先上美術(shù)課，再上數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文課一年后再上……”你的課程安排就會(huì)改變。
在上語(yǔ)文課時(shí)，老師只用說(shuō)：“現(xiàn)在復(fù)習(xí)課文�！闭n桌就會(huì)自動(dòng)聯(lián)系上你的大腦，顯示出你要復(fù)習(xí)的課文�；蛘咧苯犹鰪�(fù)習(xí)題目。你的手指都不用動(dòng)，課桌就會(huì)聯(lián)系你的大腦，把你想的答案依依顯示上去。你做完題，有錯(cuò)的就會(huì)自動(dòng)標(biāo)注出來(lái)，你只需要訂正。當(dāng)然考試就不能這樣了！
下課十分鐘時(shí)，只要你把作業(yè)全做完，桌面就會(huì)出現(xiàn)一位亭亭玉立、貌美似花的女子，或一位很酷的男子和你聊天。你想聊什么，他都會(huì)和你聊哦！
上音樂(lè)課時(shí)，你無(wú)需說(shuō)一句話，你想唱的歌，和你的聲音就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上�？荚嚂r(shí)，老師不用把你們叫上去唱，只要一遙控就可以了！
中午吃飯時(shí)，就會(huì)有無(wú)數(shù)餐具扇動(dòng)著金色的小翅膀飛進(jìn)來(lái)。課桌上會(huì)擺上你愛(ài)吃的食物，一把把餐具會(huì)一口一口地喂你吃。吃好飯后，濕毛巾也會(huì)飛進(jìn)教室，幫你把油膩膩的嘴巴擦干凈。
要去睡覺(jué)了也不用走路，你也只需把芯片往桌上一丟，你就會(huì)飛進(jìn)你的課桌里，在你課桌里的臥室休息。你就可以舒舒服服地睡美容覺(jué)了！
下午第一節(jié)課是體育課，體育課就沒(méi)那么輕松了！跳遠(yuǎn)、跳高、跑步……你都必須做，但你累了也可以躺在帶有按摩裝置的棉花床上，舒服極了！
最后一節(jié)課也是不會(huì)變的，是電腦課，電腦課你都不用到電腦教室去上。你的桌面上會(huì)出現(xiàn)一副白色，繡有花邊的手套，你戴上手套手指舞動(dòng)一下，在機(jī)房也會(huì)有同樣的手套出現(xiàn)。你可以隔空在機(jī)房打字，這是不是很神奇呢！
終于放學(xué)回家了。你又可以用芯片了，把芯片放到桌面上，一眨眼的工夫，你就回家了。家里的椅子還會(huì)向你有禮貌地問(wèn)好哦！
雖然一百年后的生活既方便又舒適，但這些都要靠自己創(chuàng)造出來(lái)！
時(shí)間飛逝作文4
有人說(shuō)人生有三天:昨天、今天和明天。這三天構(gòu)成了人生的三個(gè)步驟。但我說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的生命只由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成，因?yàn)樗粫?huì)珍惜今天的人，也不會(huì)珍惜昨天或期待明天。樂(lè)觀的人喜歡描述明天的美好未來(lái)。悲觀主義者總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么。然而，生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的。它累積了一分一秒。珍惜今天就是珍惜生命；忽視今天就是忽視生活。
生命的黃金時(shí)代不再到來(lái)，時(shí)間不等人。昨天是過(guò)去的一天，我無(wú)法堅(jiān)持。如果你為昨天的成就感到驕傲，或者因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而感到悲傷，那么你將永遠(yuǎn)陷在昨天的泥沼中。同時(shí)，你今天的時(shí)間會(huì)從你的自滿或悲傷中溜走。莊子說(shuō)，如果生命中有一個(gè)短暫的天地之間的瞬間，那只是突然的。每個(gè)人都將乘坐今天的公交車到明天，每天一個(gè)帖子，每天一個(gè)風(fēng)景。當(dāng)明天還沒(méi)有到來(lái)時(shí)，我們應(yīng)該抓住今天，這樣等待你的將是一個(gè)富有成果的明天。
在時(shí)間的注視下，一些人在努力工作，而另一些人在殺戮。有些人歡迎進(jìn)步，有些人愿意墮落。有些人浪費(fèi)時(shí)間，有些人努力工作...有些人充滿了血，過(guò)著充實(shí)的生活。還有一些人白發(fā)蒼蒼，很早就開始生活，結(jié)果卻一事無(wú)成。
如果你有花，你必須把它們折直，而不是如果你沒(méi)有花空。我們不應(yīng)該在昨天尋找任何東西，也不應(yīng)該在明天祈禱任何東西。最重要的是如何對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力來(lái)彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，把握今天，計(jì)劃明天。傻瓜，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:昨天沒(méi)有抱怨或遺憾，今天充滿富足，明天充滿希望。
這朵花有重新開放的一天，沒(méi)有更多的青少年了。孩子們，讓我們珍惜今天和每一分鐘。
時(shí)間飛逝作文5
前幾天，吃過(guò)晚飯，聽見(jiàn)隔壁的叔叔在和媽媽說(shuō)我：“……唉，這時(shí)間過(guò)得真快，還記得你們xxx上小學(xué)的時(shí)候，每天放學(xué)回來(lái)總會(huì)坐在那里吃方便面……現(xiàn)在都要上初三了……”我在一邊聽了，只是淺笑了一下，隨后就轉(zhuǎn)入沉思。
是啊，時(shí)間過(guò)得好快啊。學(xué)校里住宿的時(shí)候，只覺(jué)得一個(gè)星期一個(gè)星期地過(guò)去，漸漸地，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。其實(shí)我們每天都在重復(fù)那些動(dòng)作，這樣一天一天過(guò)去，一個(gè)月一個(gè)月過(guò)去，一年一年過(guò)去……我們的童年也隨之而去。 還記得小時(shí)候那些“幼稚”的動(dòng)作——小時(shí)候，會(huì)為了打碎爺爺?shù)谋佣蓿L(zhǎng)大了，不會(huì)再這么輕易掉淚，會(huì)將一些愁悶放在自己的心里，反復(fù)地?zé)o味得咀嚼那些長(zhǎng)大的煩惱；小時(shí)候，會(huì)為了一份小小的點(diǎn)心而開心，而長(zhǎng)大了，不會(huì)這么容易被哄開心，會(huì)在心里有所警惕，害怕被傷害，學(xué)會(huì)了逃避，無(wú)奈地學(xué)會(huì)假裝，現(xiàn)實(shí)教會(huì)我一切不會(huì)太真，很容易會(huì)受傷；小時(shí)候，會(huì)隨著音樂(lè)隨心而舞，而長(zhǎng)大了初中，不會(huì)再這么隨心所欲，肢體好像變得僵硬，不想讓自己變得“另類”，不敢接受嘲笑、譏諷…… 還記得小時(shí)候的那些趣事——小時(shí)候，和姐姐們一起去太湖邊玩水，我們手拉著手，一起站在岸邊，吹著涼涼的風(fēng)，任由浪頭打濕我們的褲腳。有時(shí)候，一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)，我們會(huì)調(diào)皮地一跳起來(lái)，似乎想踩住那些水。有一次，我一跳，一只鞋子被甩到了不遠(yuǎn)處，我緊張地尖叫起來(lái)。雖然不是很遠(yuǎn)，可是腳下滑滑的，一走就會(huì)滑倒，可是表姐還是幫我撿回來(lái)了，這時(shí)，我又開心得笑了。小孩子永遠(yuǎn)是這樣，會(huì)哭，會(huì)鬧，會(huì)耍賴，會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事而興奮，永遠(yuǎn)是這樣，不會(huì)有顧慮，有煩惱。
時(shí)間的腳步好快，我們的童年也好短，為了趕上時(shí)間的步伐，我們也不能將那些美好的回憶遺忘。無(wú)論是怎樣的回憶，總會(huì)有甜，有美，也有苦，有淚，但不管怎樣，我們都將它們遺棄。
時(shí)間飛逝，童年已離我們遠(yuǎn)去，讓我們將美好的回憶用心珍藏，然后，去追趕時(shí)間，可是，別忘了，路雖然坎坷，但也有美，不要忘了把它存放在心中。
時(shí)間飛逝作文6
有這樣一個(gè)謎語(yǔ)：什么東西經(jīng)常會(huì)來(lái)，但卻從沒(méi)真正來(lái)過(guò)？相信大家都已經(jīng)猜出來(lái)了，對(duì)了，它就是明天。明天是一個(gè)空洞的日子，而今天則是一個(gè)非常實(shí)在的日子。以前的我不知道珍惜今天的時(shí)間，總是把今天的事情推到明天，不過(guò)，在學(xué)了《匆匆》這篇散文后，我明白了許多。
《匆匆》是出自朱自清的一篇散文，主要圍繞時(shí)光一去不復(fù)返來(lái)完成。文章細(xì)細(xì)刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，以及作者對(duì)時(shí)光流逝太快而感到無(wú)奈與惋惜。我非常喜歡這篇散文，整篇文章結(jié)構(gòu)清晰，讓人一目了然；字句優(yōu)美，令人心情舒暢。
這篇散文有三部分，其中第二部分最讓我受益匪淺�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”作者用形象的事例讓我們看到時(shí)間的流逝，它從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)片刻時(shí)光，而是匆匆忙忙地從我們手邊、身邊流走。從文章中我能感覺(jué)到，作者一定是個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人，要不然怎么會(huì)寫出“等我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了�！�
我曾經(jīng)也是一個(gè)不懂得珍惜和節(jié)約時(shí)間的孩子，總認(rèn)為屬于我的時(shí)間還有很多很多，就算今天不做，明天也還是可以做的，所以不用那么著急。慢慢地，我養(yǎng)成了做事拖拖拉拉的壞習(xí)慣，每次媽媽催我，我還不以為然。這篇文章改變了我以前的想法，也讓我懂得：珍惜時(shí)間，就不要把事情往后推，合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，比如練琴休息的時(shí)間可以去收拾書包，泡腳的時(shí)候可以看書等等�！皶r(shí)間就像海綿里的水”，以后，我會(huì)為自己擠出更多時(shí)間，并珍惜一分一秒的時(shí)間，再也不讓時(shí)間白白從我手中溜走。
時(shí)光飛逝不等人，王貞白的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，與錢鶴灘的《明日歌》都寫出了時(shí)光的珍貴，那么，我們不要再浪費(fèi)時(shí)間了，否則，在你長(zhǎng)大后就只有后悔和無(wú)奈了。
時(shí)間飛逝作文7
“嘀嘀，咔嚓咔嚓�！蔽业臅r(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī)開啟了，伴隨著“嗖”的一聲，我來(lái)到了100000000年后的地球。
不對(duì)，這里好像不是地球，因?yàn)樵谶@顆星球上連抬一下腳都有點(diǎn)不方便，再看天空，太陽(yáng)比以前大了一倍。這時(shí)，一個(gè)像裝甲車的“怪物”像閃電一樣向我沖了過(guò)來(lái)，我一看，差點(diǎn)笑暈過(guò)去。正在它要撞到我的'那一刻，它突然停住了，我本來(lái)提到嗓子眼兒的心，一下子又放了下來(lái)，再看那個(gè)怪物，它上面裂開了個(gè)口子，從里面探出了一個(gè)腦袋，可出乎我意料的，那是一個(gè)機(jī)器人的腦袋！它僵硬地說(shuō)：“是否需要租車？”不管三七二十一，它就用機(jī)械臂把我“綁架”了，可是怪物里面卻是一個(gè)大圓桶，它把我扔進(jìn)了那個(gè)恐怖的小形黑洞里，我就覺(jué)得大腦里一片模糊，然后就什么都不知道了。
后來(lái)我來(lái)到了一個(gè)金碧輝煌的大廳里，我一睜眼就看到上面的寶座上坐著一個(gè)大胖子，他說(shuō)：“你是21世紀(jì)的人？”我是說(shuō)：“對(duì)啊�！彼终f(shuō)：“原來(lái)如此，那你就跟我的部下一起去了解一下這座城市吧！”這時(shí)一位文質(zhì)彬彬的人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陛下，就讓我來(lái)吧！”上面那個(gè)胖子說(shuō)：“那就你吧�！闭f(shuō)完那位紳士就從后面開來(lái)兩個(gè)座位，那紳士說(shuō)：“請(qǐng)坐�！闭f(shuō)完自己就坐在了旁邊的位子上。我一坐，座位就自動(dòng)運(yùn)行起來(lái)，速度毫不遜色于21世紀(jì)的汽車，我一臉驚訝，紳士好像能看出他人的想法，告訴我：“這是慢步椅，是現(xiàn)在最慢的交通工具。”
就這樣我們一路開一路談，我們路過(guò)教室時(shí)，我看到每位同學(xué)面前都擺了一塊“石頭”，而這塊石頭投影出一架電腦，同學(xué)就在這電腦上做功課。而在醫(yī)院里除了病人，幾乎沒(méi)有醫(yī)生，全都由機(jī)器人來(lái)給病人做手術(shù)、看病。消防局里停著的也不是消防車，是二十發(fā)射“水炸彈”的自動(dòng)大炮……那么人呢？都去哪兒了？不用問(wèn)也知道，他們當(dāng)然是在家里大吃大喝呀！現(xiàn)在只要買四臺(tái)生活機(jī)器和一臺(tái)開發(fā)、想象機(jī)器就能有一個(gè)十全十美的家讓你去享受……想到這里，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，那這樣，人們不是都變成只會(huì)吃不會(huì)思考的傻子了？
這時(shí)，耳邊響起了媽媽的聲音，“快去做作業(yè)！”我不情愿地結(jié)束了我的幻想，不過(guò)我從此決定不能只享受，還要努力學(xué)習(xí)，努力成為一名對(duì)國(guó)家有用的人。
時(shí)間飛逝作文8
在放假期間，我感受到了時(shí)間之快，每個(gè)時(shí)間段都好像演繹著一個(gè)精彩的故事，時(shí)間飛速逐漸的，我在每一個(gè)時(shí)間段都發(fā)生一些有趣的故事，他們就像一個(gè)永遠(yuǎn)看不完的篇章，一直演下去，故事的主人公就是我們，我們?cè)诿總�(gè)時(shí)間段里演繹著不同的故事。命運(yùn)真好，讓我們?cè)诓煌臅r(shí)間段發(fā)生不同的事，這樣才不會(huì)使我們因?yàn)檫^(guò)一遍同樣的生活而變得無(wú)謂和厭煩，享受不同的快樂(lè)。
但是你們知道嗎？我們一只老說(shuō)時(shí)間不夠，這是為什么？人生就像一篇永不看完的篇章，自己的命運(yùn)又自己來(lái)書寫，但卻因?yàn)闀r(shí)間的不夠而去抱怨，時(shí)間為什么不夠，只是普通的消磨時(shí)光嗎？只是普通的將自己的青春浪費(fèi)掉嗎？這太可惜了，早上，中午，晚上，一天所包含的內(nèi)容，人生所包含的三個(gè)階段，我們應(yīng)該怎樣合理的運(yùn)用時(shí)間？，讓時(shí)間成為我們生命的財(cái)富，時(shí)間的飛速讓我們?cè)诓唤?jīng)意中就忘掉他，就抓不住它的腳跟，這又是為什么？這是因?yàn)槲覀儧](méi)有時(shí)間觀念，工作上班時(shí)，我們害怕遲到而要早起，休假時(shí)則貪睡，人生也一樣，別人努力了收獲有成果了，我們才開始努力，但我們卻有努力的意識(shí)，當(dāng)應(yīng)該休息時(shí)則不努力做其他事情，在快樂(lè)中享受快樂(lè)，生活中正因?yàn)橛幸恍└星樯剩艜?huì)使我們的生活更豐富，使我們的人生更豐富，我們要豐富自己的人生，不僅要?jiǎng)e人快樂(lè)，也要自己快樂(lè)，不要嫌時(shí)間太快，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好把握，不要嫌沒(méi)有獲得太多那是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好努力，不要嫌命運(yùn)不給我們機(jī)會(huì)，是我們沒(méi)抓住機(jī)會(huì)……我們都是因?yàn)橐粫r(shí)失誤，而使我們沒(méi)有獲得更好的東西，一個(gè)簡(jiǎn)單的事情就能把一個(gè)人壓倒，有人說(shuō)；為什么，這是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)做不到。
時(shí)間飛逝作文9
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
——《論語(yǔ)》
“叮鈴鈴……”上課了，英語(yǔ)老師提著兩大袋糖走進(jìn)教室，緩緩地走到講臺(tái)上，環(huán)視了一周，說(shuō)到：“Class begins！”“Good morning，Miss Zhang！”這次我們起立的特別快，聲音也無(wú)比洪亮�！癎ood morning，every student！Sit down please！”英語(yǔ)老師的視線從教室里的每個(gè)人的臉上緩緩掃視過(guò)去，“同學(xué)們，可能這是我最后一次和你們說(shuō)上課了，明天之后，你們將會(huì)迎來(lái)中考，將會(huì)升上高中，將會(huì)遇見(jiàn)新的老師和同學(xué)，也不知道，你們還會(huì)不會(huì)記得我，記不記得這個(gè)班級(jí)，記不記得這1405班中的每一個(gè)人，我……”英語(yǔ)老師緩緩地講著，面帶微笑，她說(shuō)，她不希望用悲傷的語(yǔ)氣送我們上考場(chǎng)。孰不知，下面座位上的，哪一個(gè)不是熱淚盈眶？ 還有最后幾分鐘時(shí)，我們班點(diǎn)了一首歌，是英語(yǔ)老師以前教的，齊聲唱起，聲音中有許多哽咽：“Doe a deer,a……”在歌聲中，最后一節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束了……
第二節(jié)是語(yǔ)文課，在我們的懇求下，語(yǔ)文老師答應(yīng)了讓我們這節(jié)課在教室里自由活動(dòng)。我們盡情的笑著、鬧著、喊著、追趕著……找這個(gè)人要簽名，找那個(gè)人要留言，找這個(gè)人合照，找那個(gè)人玩鬧……每個(gè)人的臉上都洋溢著最燦爛的微笑，但是每個(gè)人都知道笑容下面是不舍，是難過(guò)、是傷感。隔壁班的老師來(lái)了，被我們的吵鬧聲引來(lái)的，雖然不好意思，但我們還是繼續(xù)鬧騰，哄笑一堂。黑板上寫滿了我們的簽名，雖然五顏六色，但仍感悲傷。
我環(huán)顧四周，這里，今年下半年，坐的便不是我們了，風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光照耀，初中三年的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前，以后，誰(shuí)會(huì)記得我們從在這兒待了三年？是風(fēng)？是草？還是畢業(yè)照？
風(fēng)吹過(guò)，草搖曳，陽(yáng)光照射，在這初夏，我們，畢業(yè)了……
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這三年！
時(shí)間飛逝作文10
時(shí)間的步伐有三種：過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，未來(lái)珊珊來(lái)遲。
一轉(zhuǎn)眼間，我們又度過(guò)了三百六十五個(gè)日日夜夜，來(lái)到了20xx年，我們有過(guò)辛酸，有過(guò)煩惱，有過(guò)悲傷，當(dāng)然也少不了歡樂(lè)。我們一起努力，結(jié)束了六年的小學(xué)生活，邁進(jìn)了人生的第一步，有人換到了成功，有人卻換到了失��！
過(guò)去
回憶過(guò)去，時(shí)間如流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間。小學(xué)生活已經(jīng)變成了我美好的回憶。六年了，這一切的一切都結(jié)束了。盡管有那么多的不舍，可又有什么用呢？以前，總覺(jué)得還會(huì)有明天，但現(xiàn)在的我們才知道感慨時(shí)間的稍縱即逝。時(shí)間真的如朱自清所寫的散文《匆匆》那樣，來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有痕跡，去的時(shí)候，匆匆而走。時(shí)間就像有腳一樣，在不知不覺(jué)中，輕輕悄悄的挪移。
我有一本屬于自己的相冊(cè)，打開相冊(cè)，里面珍藏著許多張精美的照片，有頑皮的我、有懂事的我……欣賞這些照片，常常能勾起我對(duì)童年的回憶。我回憶春天，回憶春天的鳥語(yǔ)花香，我走在小路上，靜靜的傾聽那鳥兒的歌唱，細(xì)細(xì)的聞那花兒的芳香；我回憶夏天的小花園，零零星星的花朵散落在不大的小花園里，它們雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有玫瑰的芳香，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)；我回憶秋天，秋天是我們收獲的季節(jié)，秋天的校園里，我們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念，暑假中，我們?nèi)粵](méi)有作業(yè)，但我們卻學(xué)會(huì)了許多，那知識(shí)，不正是我們收獲的嗎？我回憶冬天的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”成都剛下初雪，卻沒(méi)有那樣觀�！�
現(xiàn)在
珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，生活在現(xiàn)代科技社會(huì)的我們，往往不珍惜現(xiàn)在擁有的東西，去羨慕那些成功的人所擁有的。其實(shí)，羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己所擁有的，不論是貧窮，是富裕，是痛苦，，是平凡都不要去羨慕別人，也不要輕視自己，說(shuō)不定你在羨慕別人的同時(shí)，別人也正在羨慕你。
未來(lái)
憧憬未來(lái)，未來(lái)就像明天的天氣，誰(shuí)也無(wú)法猜透，盡管有天氣預(yù)報(bào)，也就是我們未來(lái)的理想，但也無(wú)法準(zhǔn)確無(wú)誤的知道明天的天氣，未來(lái)就是一篇作文，字間流露著我們對(duì)未來(lái)的美好憧憬，未來(lái)就像一輛無(wú)人駕駛的汽車，沒(méi)有人知道它會(huì)將你帶往那一條道路。
過(guò)去的過(guò)去是過(guò)去，現(xiàn)在的現(xiàn)在是現(xiàn)在，未來(lái)的未來(lái)是未來(lái)！過(guò)去就讓它過(guò)去吧！現(xiàn)在就讓它充實(shí)起來(lái)！未來(lái)就讓它充滿無(wú)限的想象。
讓我們一起都回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，憧憬未來(lái)吧！
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