時間的聲音作文(10篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的時間的聲音作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時間的聲音作文1
"光陰似箭,日月如梭"這句俗語可謂人人知曉。但誰又能真正做到不浪費一分一秒呢?在小朋友的腦海里時間并不會帶走什么,反而覺得時間可以帶來玩的快樂?傻鹊嚼狭耍琶靼,時間帶走了生命,悔恨自己當初為什么不珍惜時間,好好學習,如果當初珍惜時間,自己肯定會很優(yōu)秀?蛇@世界上是沒有后悔藥吃的。那么讓我們珍惜時間,學習一下魯迅爺爺和作家巴爾扎克吧!
魯迅先生視時間如命,可少年時因家庭變故,父親生病,每天奔波于當鋪和藥鋪之間。因此一天,他遲到了,挨了批評,便立下“時時早,事事早”的志向。巴爾扎克勤奮寫作,三天用掉一瓶墨水,用壞十個筆頭,每天工作達十五個小時,每天寫數(shù)萬字作品,成為享有盛譽的作家
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,你們想一想,哪個珍惜一分一秒的人沒成功!現(xiàn)在我們身邊珍惜時間的人如同鳳毛麟角,讓我們告別"浪費生活",走向"珍惜世界"吧!
有些人可能會想:“今天的事拖到明天做!钡搅嗣魈欤终f:“明天再做!本瓦@樣,日積月累,聚沙成塔。你的人生就會沉浸在浪費時間中,無法自拔。
動一動,把煩惱全部甩開,全身心投入到學習中吧。不背時間的“債”,如果你欠了時間的債,趕快吧!還來得及,抓緊時間吧!把拿自己珍惜的時間還債吧!那時你會發(fā)現(xiàn),自己成功了。
還記得古時候那名“天才”仲永嗎?他生來聰慧,但他父母看他如此聰明就任由他玩兒。可最后天才變成了蠢才。你要知道真正的天才是靠1%的天才基因和99%的努力形成的。
珍惜時間,努力學習吧!別背時間的“債”,美好的未來在前方等著你!
時間的聲音作文2
時間在不知不覺中流逝了,而生命中的短暫到了極其荒唐的程度。我們無法描繪時間這么抽象的聲音,只能用時鐘以及其他一些物品來表達。
嘀——嗒!嘀……嗒!
時間是沒有盡頭的嗎?我猜不是。如果時間有起點的話,自然會有盡頭。但這對于人類來說實在是太過漫長了,一塊石頭的生命就讓我們覺得無法想象了,但有什么是永恒的嗎?
嘀——嗒!嘀……嗒!
瞧瞧那些所謂的世界七大奇跡吧,除了金字塔之外,其他的要么已經(jīng)只剩殘骸,要么已經(jīng)蕩然無存。那宙斯神像只剩兩只大腳,巴比倫空中花園已經(jīng)殘破不堪……它們曾經(jīng)輝煌過,受過眾人敬仰,可如今它們又是怎么樣的呢?它們早已被掩埋在歷史的塵埃之中了。沒有什么是永恒的,即使它們曾經(jīng)多么受人景仰,多么非凡,多么輝煌。
嘀——嗒!嘀……嗒!
當你聽到風吹過樹梢發(fā)出的沙沙聲時,說明時間已經(jīng)流逝;當你看到閃電并聽到雷聲時,也說明時間正在流逝。不要笑,這一分一秒雖然短暫,但當你聽了一千聲、一萬聲之后,你會發(fā)現(xiàn)自己周邊的事物已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。沒有哪一刻會是永恒的,長生不老更是神話。永恒的敵人是時間,但永恒的載體也是時間。換句話說,是時間摧毀了永恒,但也是時間造就了永恒。當你抓住了每一分、每一秒,你也就把握了時間,也了解了永恒。
嘀——嗒!嘀……嗒!
時間在不知不覺中流逝了,泉水叮咚,樹葉沙沙,便是它最好的見證。
嘀——嗒!嘀……嗒!
◎點評:哲理性的思考讓你的文章與眾不同。
時間的聲音作文3
花朵開放又凋零;事物是人,事物不是人。歲月的悲歌;個人幾何學伴隨著時間的聲音。
生命的歲月在生命的時鐘上留下了很長的印象。夢想的翅膀在藍天中翱翔,留下記憶的痕跡。青春的歌在校園的角落里留下了無盡的思念。時間的聲音伴隨著我們奔跑的心。歲月的年輪一圈一圈地轉(zhuǎn),時間的腳步不會停止。似乎永遠不會有疲勞。在記憶的長河中,有時光流逝的聲音。
時間能停止嗎?詢問時間是否可以停留。詢問人員是否可以無止境。你得到的是沉默,你留下的是孤獨。只有在生活的起伏中,人們才能感受到時間的神秘。當你醒來時,他劃過你瘋狂的雙眼,在你的淚水中溜走,在你的手指間飄散。當你無助的時候,你是勇敢的去追逐還是放棄?
有人說:如果你輕易放棄,你會為自己感到難過。當你在人生的十字路口一次又一次被打擾時,選擇走哪條路。不要猶豫,與時俱進,不要輕易放棄。失敗之后,我找到了再次站起來的勇氣。揮手,擦汗,抖土,跌倒算不了什么!在與時間的賽跑中做一個勇敢的人,而不是一個擦干眼淚的弱者。
擅長獨自漫游;在失敗中找到勇氣;時間流逝之后,自信會變成永恒的力量。解決懶惰,讓勤奮漂浮!失去它之后,找到你很久沒有看到的固執(zhí)和勇氣!
大風,大浪,漫長的道路,漫長的奔跑時間,我的心在飛翔
半夜,人們開夜車,心里并不累。
聽時間奔跑的聲音,路很遠,心在飛翔。
時間的聲音作文4
在我小學階段的時候,我曾經(jīng)迷惘過、失落過,也徘徊過。
一次下課后,我走出教室,來到球場,因為這里正在舉行我校和別的學校的籃球賽。雖然我不是很喜歡籃球,但金燕妮叫我陪她一起下去,只有下去了。
同學們把場地圍得水泄不通,我勉強伸進一個頭,艱難地觀看。
“好!”球場不時傳來響亮的叫聲。只見幾個的球員汗流浹背的跑著,搶著,好似勝利在籃球架上向自己招手。但要勝利就要把球投進去,于是,球員們用盡力的投,希望能為自己隊里添上寶貴的一次投籃。
我從沒想到籃球會是這樣好玩,便癡癡的看了起來。
啊,再往里點,不行,掉了,唉,就差一點了。我在心中不停的想著。
“徐旭,回去了!边h處傳來金燕妮的聲音。
“知道了!蔽译S口應了一聲。又看了幾眼,就朝教室的方向走去。
回到教室,心里還是想著球賽。陳老師在講課,我一點都沒聽,直至陳老師說要先測試一下,我才回過思路。
考試開始了。
我一題一題看下去,這題不會,看這題,怎么也不會,我繼續(xù)做下去,最后,只做出了幾道簡單的基本題目,嗨,怎么回事?
考試完畢。
時間的聲音作文5
呆坐在寂靜中,心也平復了波瀾,不經(jīng)意間,房間中響起了一個從來沒有用心聽過的聲音,“嗒嗒嗒……”有節(jié)奏、有規(guī)律的律動——一個鐘表。我平復的心又掀起了驚濤駭浪,時間它如一條溪水,從指間滑過,一去不回。
轉(zhuǎn)眼閃過了十二個春秋,時間從不停下它勿忙的腳步,一年級走進校園的我,眨眼間到了六年級,卻又如昨天一般浮現(xiàn)在我眼前。這“嗒嗒……”聲有條不紊地響著………
這十二年曾經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂在我腦海中閃過,或有快樂、或有痛苦。時間它跑得很快,它帶走許多、也留下許多。時間仿佛在一條跑得完、又仿佛跑不完的路上跑著。我這十二年又有多少失去,又有多少收獲,又有多少成長?誰擋住時間的路,就如誰能阻止自己的成長?又有誰能阻止父母老去?我幻想著一晃又是十二年,這段時間仿佛很遠,又仿佛近在咫尺。到那時,我是否又會想起十二年前的這個問題?時間到那時又會帶走什么呢?此時我回頭盯著窗外,又仿佛看見了那個從沒看過雪的小男孩(我),正趴在窗前大叫:“媽媽,好多白糖!”此時想到又會心一笑。時間帶走了一些,又帶來了一些。
今年,我九十一歲的阿太,跟著時間的腳步去了遠方。時間帶來了一些,也帶走了一些。
你曾聆聽過時間嗎?它的聲音單調(diào)、無趣,但它蘊含著許多許多。它的腳步聲中你能感悟到許多、看到許多、想到許多。此時,在房間里,我耳畔中充斥著神圣而神秘的“嗒嗒……”聲,仿佛在向未來邁出那堅定的腳步。
時間的聲音作文6
時光流逝了,遺留著沙啞的“沙沙”聲,仿佛是遺憾,也仿佛是無奈。
故鄉(xiāng)接近清晨,天剛灰蒙蒙的時候,可以經(jīng)?吹絾⒚餍牵瑵摲谠铝恋闹車狭晾狭恋。我一個人走在小路上,享受著去上早課的快感。風有點大,把我的短發(fā)吹到了我的嘴角。時常抬頭仰望這明亮的啟明星,忽然感覺它是上帝擺在我們頭頂?shù)暮谝贡M頭的最后一盞燈,即使它最后熄滅了,也是消失在光明中。我沒有親眼看著它消失,但是當再次抬頭的時候不見了它的時候,我會忽然有一種感覺,那就是:剛剛的那一陣翕動,是不是它離去時候的歌兒呢?在天快要亮的時候,我聽到了時光的流逝的聲音,呢呢喃喃的,仿佛戀人間的約定,纏纏綿綿的,有點不舍,又滿懷期待著可待的未來。
上小學的時候,我特喜歡上早課,光著腳丫,挽起褲腿,背著布袋,胸佩紅領巾,唱著帶著嚴重口音的歌兒。赤腳走在我們的小路上,感受著路旁野花上的露水,是一種說不出來的親切和甜美,偶爾會有一只貓啊或者什么的,迅速地從路旁跨過,于是我聽到了露珠落地的聲音,小
時間的聲音作文7
靜聽,那時間的聲音。是秒針“滴答滴答”走過的聲音,是太陽從東升起在西落下的身影,是世界從明亮變?yōu)楹诎档倪^程。
哦,時間,聽到了你的聲音,你急匆匆的步伐,讓我的內(nèi)心變得不安,讓我的思想變得空虛。
在你的聲音里,我聽到了勤奮。不要虛度光陰,把握這美好的青春,多于一些有用的事,讓自己受益一生。勤奮能讓你不再懼怕時光的流逝,能讓你認真上課,仔細作業(yè),努力學習。是的,我聽到了勤奮,那鼓勵我的聲音。
在你的聲音里,我聽到了感恩。兒女從來不知父母一把屎一把尿地將你養(yǎng)大是如何辛苦,學生從來不知一位位老師是如何無奈,又是如何勞累地給予你一絲一毫的知識。同學從來不知道旁邊的朋友是如何忍受你那糟糕的脾氣,如何一心一意地與你做朋友。對手不知道你的對手給了你多大的斗志和激情。這些人,都是我們需要感恩的人,感恩他們所幫助我們的,所給我的一切。是的,我聽到了感恩,那教育我的聲音。
在你的聲音里,我聽到了真誠。隨著時間慢慢地推移,人日益走向成熟,容易感染上一些不良風氣,也許就會變得虛偽,變得渾濁。于是,我需要真誠,用它面對父母,用它關心朋友。是的,我聽到了真誠,那提醒我的聲音。
也許,時間的聲音里,我還聽到了許多,各種各樣的聲音。這些聲音從這時間里蹦出,我需要這樣的聲音。
請讓我們一起聆聽——時間的聲音!
時間的'聲音作文8
時間,我總是以為時間是非常非常多的,而且總是用不完的。但是慢慢長大之后,我發(fā)現(xiàn)我錯了,時間就是人的生命,沒有了時間,人就不能活下去。
我的時間都在我的磨磨蹭蹭中溜走了。
“叮叮!薄胺艑W啦!回家看電視玩電腦啦”放學鈴一打響,就有幾個同學興奮地大喊大叫起來。我心里想:“現(xiàn)在才4點鐘,離睡覺還有嗯5個小時!我寫作業(yè)只需要1個小時,還早著呢!”一想到這里,我就覺得時間還多得很,玩一會兒再回去也沒關系。于是我找了一個同學開始玩起游戲來。不知不覺中,已經(jīng)過了快半小時了,那個同學說自己要回家了,我問他現(xiàn)在幾點了,他看了一手表說“欒錦岳,已經(jīng)4點半了,我必須要回去了!”我大吃一驚,這么晚了啊,趕忙胡亂地把書往書包里一放,背上書包匆匆往家跑。
回到家里,看見大人都沒回來,我便放心了。我寫作業(yè)時,很快就開始走神了,一會兒盯著窗外發(fā)呆,一會兒拿鋼筆戳戳臺燈的開關,寫著寫著眼睛又看到了書柜上的漫畫書,又把漫畫書拿下來翻起來,作業(yè)怎么也寫不快!皡纭钡囊宦曢T響,爸爸媽媽回來了,我非常驚慌,趕快裝模作樣地寫起作業(yè)來,生怕他們發(fā)現(xiàn)我在貪玩。
吃完飯后,我還在繼續(xù)寫作業(yè),媽媽過來催了好多次,說時間已經(jīng)不早了,我心里開始慌起來,碰到不會做的數(shù)學題也沒有認真的想就抄了答案。媽媽檢查時一下子就發(fā)現(xiàn)了,很嚴厲的批評了我,還在簽字欄里寫上:最后一題抄答案!不認真思考!第二天又被吳老師狠狠地批評了一頓。我很后悔,想到不該因為貪玩而浪費了時間,沒有時間認真寫作業(yè)去抄答案,可以問家長的。
整個晚上,我浪費了多少寶貴的時間啊!我的時間去哪兒了?媽媽說得很對,我的時間都被我磨磨蹭蹭的浪費掉了。
時間的聲音作文9
溪水潺潺的水聲,小鳥清脆的歌聲,清風拂過臉的溫柔聲音,人們說話的嘈雜聲音。世界太吵了,一切安靜的時候滴答的時間聲音很美,有旋律。時間無止境的人最終會變老。但是我們要善于傾聽時間的聲音。每分每秒都要記住。因為過了每一秒都不會再來。
我經(jīng)常在腦海里想起小時候的畫。好像是昨天。因為時間的間隔讓我和童年越來越遠。我回憶童年的美好時光時嘴角掛著一絲微笑。
從小時候在牙齒上學說話到蹣跚的步伐,時間似乎一眨眼就過去了一會兒。當太陽從東方升起,從西方落下,太陽落下,日復一日,花兒枯萎,重新開放的時候;▋褐匦麻_放的日子不再有少年,我們要珍惜這美好的時光。讓青春發(fā)出燦爛的光芒。
我記得小時候和朋友們在池塘邊嬉戲玩耍。記得一個夏天,烈日炎炎,地上好像有一層火,忍不住。街上沒有一個人只有一層火焰。把食物放在上面,好像瞬間就能煮熟。但是炎熱的天氣擋不住伙伴們說話的心情。我們冒著酷暑來到池塘邊,沒想到。在那里,荷葉們涼風習習,從樹隙望著天空中耀眼的陽光,一束一束地照射著池塘的底部,可以看到在水中自由游動的魚和蝦。威廉莎士比亞,哈姆雷特,希望如此,我們舉起衣襟,從池塘里卷起褲子,抓住魚和龍蝦,朋友們偶爾潑水,互相挑釁,一下午都這樣飛快地過去了,F(xiàn)在想起來好像是昨天。
時間像流水一樣流逝也不回來。所謂:“時間等于箭和日月”。但是有時要安靜地聽時間的聲音,每一分鐘都過得有意義。
時間的聲音作文10
一張寫著數(shù)字的臉,一條有節(jié)奏地擺動著的手臂——秒針,一雙緩緩移動的長腿——時針和分針,構(gòu)成了我心中時間的模樣。在我眼中,時間雖然普通,但它的聲音,卻是那么與眾不同。
“嘀!嘀嘀!嘀嘀嘀……”一浪高過一浪的鬧鐘聲催醒了睡夢中的我。那是時間急切的聲音。于是,我抖擻精神,推開了全新一天的大門。
晨曦徐徐拉開了帷幕,又是一個絢麗多彩的早晨,我背著書包走在上學路上,心情也格外歡暢。和我一樣,時間也充滿了輕快的節(jié)奏,在我心中興奮地歡叫著:“嘀嗒!嘀嗒!嘀嗒!!
早早到了學校,在田徑隊教練的帶領下,我們開始了集訓。跳繩、仰臥起坐、跑步、俯臥撐,各項活動有條不紊地進行著。隊員們雖然累,但都堅持著,時間也在一旁不停地鼓勵著:“嘀嘀嗒!嘀嘀嗒!”很快,四十分鐘訓練結(jié)束。抹去臉上的汗水,我快步踏入課堂。老師的聲音多么美妙,在她的帶領下,我在知識的海洋里盡情遨游。這時,我感覺時間在飛轉(zhuǎn),“嘀嘀嘀嘀……”一恍,就到了下課時間。
最有挑戰(zhàn)的還是午間的奧數(shù)課。講臺上的老師博學廣聞、思路活躍,我必須打起十二分的精神才能跟上他的節(jié)奏。思考、解題、拓展,我沉醉在奧數(shù)王國的奇妙世界里,“嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”苦思冥想,一道奧數(shù)剛解完,時間又催我們下課了。
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