我的時(shí)間我做主作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的我的時(shí)間我做主作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的時(shí)間我做主作文1
正值年少的我,總感嘆歲月如梭,時(shí)光飛逝,卻又總在不知不覺(jué)中讓寶貴的時(shí)光悄無(wú)聲息地流走?偸锹犅劯鞣N名人的成功,總是羨慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富?偸窍露Q心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng),卻不知海子的“明天起,喂馬砍柴,面朝大海,春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá),也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。
時(shí)間是一條長(zhǎng)河,在這條巨大的長(zhǎng)河中,我的時(shí)間是微小的,我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn),可這并不意味著渺小的就可以被放棄,任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長(zhǎng)河中,多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民辛勤奮斗,正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年?duì)N爛的文明!
我的時(shí)間,我的籌碼。過(guò)去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史,無(wú)法挽回;未來(lái)的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光,是否還在蹉跎,無(wú)法預(yù)測(cè)?墒墙裉,現(xiàn)在,卻實(shí)實(shí)在在地把握著我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富,也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話,也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日?墒钦l(shuí)說(shuō)那樣才是成功呢?誰(shuí)說(shuō)平凡不偉大呢?
我想我的人生不一定在于流芳百世,永垂不朽。別人的成功無(wú)法復(fù)制,別人的時(shí)間無(wú)法掠奪。即使沒(méi)有轟轟烈烈,沒(méi)有大起大落,即使不能成為偉人,載入史冊(cè),只要我把握好自己的時(shí)間,認(rèn)真走好每一步,又何懼平凡呢?時(shí)間是自己的,路亦是自己的,時(shí)間再長(zhǎng),若是虛度,也無(wú)價(jià)值;時(shí)間再短,若是充實(shí),何懼死亡?
時(shí)間是短暫的,所以我們可以盡可能的學(xué)習(xí)前車之鑒,在有限的時(shí)間里闖蕩出自己的未來(lái)。
我的時(shí)間我做主作文2
傍晚,我靠在床上,星星掉在我的裙擺上,正和我一起癡癡地望著書,長(zhǎng)發(fā)輕輕地飄動(dòng),也被書中的內(nèi)容吸引住了……我正在讀楊紅櫻的校園童話《周末大逃亡》。
這本書的主人公是一個(gè)名叫孟小喬的女孩。她在一所名校上學(xué),原先她在班里的成績(jī)不錯(cuò),可自從上了這所名校,她一直在班里30名左右徘徊,原先愛笑的她變成了學(xué)習(xí)工具,每一天都活得很吃力。她已經(jīng)迷失了自己,都忘了玩,忘了生活……
小喬的保姆本是一個(gè)仙女,叫蜜兒,法力無(wú)邊,還有一顆童心,她常常幫助小喬,讓她度過(guò)難關(guān)。
又是一個(gè)周末,對(duì)于我來(lái)說(shuō),周末是享受生活,像做夢(mèng)一樣快樂(lè),可是,對(duì)于上名校的孟小喬來(lái)說(shuō),周末是噩夢(mèng)的開始,每次老師總是愛布置一大堆作業(yè),光是語(yǔ)文作業(yè)就有整整兩大塊黑板,大家總是唉聲嘆氣,蜜兒看不下去了,只好施了個(gè)小法術(shù),把黑板上的字全變沒(méi)了,大家都變得不安,接著是前所未有的興奮?墒,數(shù)學(xué)老師又走進(jìn)來(lái)了,小喬臉上頓時(shí)烏云密布,唉,太可憐了,連一個(gè)屬于自己的周末都沒(méi)有,我真替他們感到悲哀?缮屏嫉拿蹆涸僖淮螏土诉@群可憐的孩子,讓他們有一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的周末,不過(guò)孟小喬可沒(méi)什么好高興的,還要上很多補(bǔ)習(xí)班……
蜜兒幫她推掉了一切煩惱,可是,孟小喬卻變得無(wú)助,她壓根不會(huì)玩!是呀,被學(xué)習(xí)壓著的他們,早已變得麻木,和我一比較,我覺(jué)得自己要幸福得多了。
蜜兒對(duì)小喬的茫然感到又可氣又可笑。于是,蜜兒決定送佛送到西,她為孟小喬介紹了小人精——一個(gè)很會(huì)玩的小妖精,讓小喬度過(guò)了一個(gè)非常有趣的周末。
想到自己一天到晚無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光,再想想小喬他們?cè)诳嗪V械娜兆,?jiǎn)直沒(méi)法比。
夜深了,裙擺上的星星也入睡了,我合上書本,心卻飄到了遙遠(yuǎn)的天邊……
我的時(shí)間我做主作文3
爸媽并沒(méi)有給我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班,我的時(shí)間還算得上是充裕的,可是……。
“嘎吱……”門被人推開了,外公手中拿著已經(jīng)批改好了的作業(yè)走了進(jìn)來(lái)。他輕輕地將作業(yè)放在我的桌子上,接著掃了一眼我桌上攤著的速寫本,道:“整天畫畫!現(xiàn)在畫的還不如小時(shí)候畫的好咯!碑(dāng)然,沒(méi)有以前畫得好是玩笑話,整天畫畫倒是真的。
無(wú)論是爸媽,還是外公,都沒(méi)有對(duì)我用這些空余的時(shí)間干一點(diǎn)自己想干的事持反對(duì)意見。但是爸媽和外公就不一樣了,他們的意思是:只要你把應(yīng)該做的事做好了,其他時(shí)間你自己安排;外公呢,雖然不會(huì)制止,但語(yǔ)言卻充分表達(dá)了自己的不滿意。
我平時(shí)喜歡畫畫,看看《盜墓筆記》和《鬼吹燈》這一類的書。這其實(shí)是沒(méi)什么的,但外公總是持反對(duì)意見,他認(rèn)為,你得先百分百地確定自己能夠考進(jìn)一所好學(xué)校,你才能夠去干其他那些不相干的事。我覺(jué)得我自己做的已經(jīng)夠可以的了:語(yǔ)文第一單元99。5,全班第二;數(shù)學(xué)第一單元100加10,全班第一;科學(xué)第一單元100,全班第一……我的作文也經(jīng)常被班主任拿來(lái)當(dāng)范文,可他還是不滿意。
我真的不明白,為什么,為什么就不能讓我自己去安排自己的時(shí)間呢?沒(méi)錯(cuò),他確實(shí)是為了我好,可是,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直有點(diǎn)快要喘不過(guò)氣來(lái),有點(diǎn)要窒息了……
平時(shí),我就像是一個(gè)在水里憋著氣的人,憋氣憋得太久,人是會(huì)缺氧的,缺氧就會(huì)死亡,我需要去換換氣,看書和畫畫對(duì)我來(lái)講,是最好的換氣方法。
我的時(shí)間,要由我來(lái)做主,我想去換換氣。
我的時(shí)間我做主作文4
“叮鈴鈴…!蔽冶犻_眼睛,艱難地從床上爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在一旁拿著英語(yǔ)書在我面前“和藹”地笑著:“兒子啊,都說(shuō)早上人的記憶最好了,正好,你早晚上反正也沒(méi)什么事可以做,背背英語(yǔ)吧!蔽夷樕蠈憹M絕望,不得不拿起書來(lái)裝模做樣,有氣無(wú)力地讀起英語(yǔ)來(lái)。
匆匆忙忙地吃完早餐,我瘋了似的逃出家里,小聲嘀咕著:“大早上的就不能讓我先緩緩嗎?剛剛起就被逼著讀英語(yǔ)我也很絕望啊!钡搅藢W(xué)校,一問(wèn)同桌,原來(lái)也是同病相憐。下了課,大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業(yè)來(lái)寫。我也早已習(xí)以為常:“雖說(shuō)這樣晚上負(fù)擔(dān)輕了點(diǎn),但除非全部寫完,不然其實(shí)少不了多少。但是課間只有十分鐘,本來(lái)是為了休息的,非得搞得節(jié)奏很快,好像大家不寫作業(yè)良心就會(huì)受到譴責(zé)似的!蔽蚁蛭业耐辣г,看到連他也在寫作業(yè),我陷入了迷茫,趴在桌子上發(fā)呆,好像隱約聽到媽媽在喊:“你看看人家都在寫作業(yè),哪有一個(gè)像你一樣這么懶,你看看人家……”
下午放學(xué)后,我回到家里,“撲哧”一下趴在床上,閉上眼睛準(zhǔn)備休息一會(huì),可是耳邊響起了媽媽的叫喊:“兒子你作業(yè)寫完了嗎?”我不耐煩的說(shuō):“沒(méi)呢,干什么?”我剛剛抽出一本書準(zhǔn)備看一會(huì),媽媽就說(shuō):“寫作業(yè)去,寫完了再看書!”我無(wú)可奈何地去寫了作業(yè),寫完之后已經(jīng)夜深了,我跑到屋里捧起書讀了起來(lái),沒(méi)想到,媽媽說(shuō):“反正你現(xiàn)在閑著對(duì)不對(duì),去幫我…!薄芭尽钡囊宦,我把門狠狠地關(guān)上。
不是我不想幫忙,我只是想我自己來(lái)使用我碎片化的時(shí)間而不是循著父母給我指派的任務(wù),我們現(xiàn)在碎片化的時(shí)間大多都是別人在掌控,這并不是我們想看到的,我們是應(yīng)該勤奮一點(diǎn),但這并不代表我們應(yīng)該把用來(lái)休息的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)或者工作,不代表我們應(yīng)該周六周日往各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間東跑西跑。
我的碎片化時(shí)間,應(yīng)該由我做主。
我的時(shí)間我做主作文5
現(xiàn)在的孩子,干什么時(shí)間都少,比如把學(xué)校的作業(yè)寫完了,還有補(bǔ)課的作業(yè),爸媽交代的作業(yè),我也逃脫不了,天天如此。
放學(xué)一回家,我把鞋一換就寫作業(yè),一項(xiàng)項(xiàng)地寫,一小時(shí),兩小時(shí),我的筆在飛快地動(dòng)著,中指一側(cè),已經(jīng)被筆壓得紅紅的,都失血了!鞍,終于寫完了!蔽议L(zhǎng)呼一口氣,雙手重疊,兩胳膊向后打開,伸了一個(gè)大大的懶腰!芭,寫完了!”爸爸問(wèn),“那你的奧數(shù)卷子呢?都完了?”“完了!”我“啪”地合上書本,“我出去玩了!边@時(shí)正在廚房做飯的媽媽,小步跑出來(lái)。
“你的奧語(yǔ)卷子做完了嗎?”老媽發(fā)話了。
“完了!”我昂起腦袋,做出迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“奧數(shù)呢?”
“還用說(shuō)嘛!”
“小升初英語(yǔ)呢?”媽媽連連發(fā)招。
“OK了!
“行吧,那你去吧!”
哦耶,我大叫著跳起來(lái),迅速向門外跑去,像一只憋了許久將要出籠的鳥兒,只差一步就可以?shī)^力沖到天際。只是我剛準(zhǔn)備邁出籠子,媽媽突然跑過(guò)來(lái)一拍膝蓋,“你的舉一反三做了嗎?”“我……”我早已經(jīng)招架不住了,只好垂頭認(rèn)輸,敗下陣來(lái),做回俘虜,又乖乖回籠子里去。
請(qǐng)給孩子留一點(diǎn)時(shí)間吧!不要把我們放到籠子里,讓我們有一定的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)更多樂(lè)趣。讓我們痛快說(shuō)一聲,“我的時(shí)間我做主!”
我的時(shí)間我做主作文6
耶,今天爸爸媽媽因?yàn)楦苫钐,所以中午就不回?lái)了。我終于可以享受自己的個(gè)人世界了。
先讓時(shí)光倒流,讓我們回憶一下過(guò)去,看看我是怎樣度過(guò)從前的中午。每當(dāng)媽媽回來(lái)看見我在看動(dòng)畫片時(shí),就會(huì)嘮叨個(gè)不停。讓我心里別提多不愉快了。每天中午都是媽媽給我買菜,一點(diǎn)都不合我口味。今天太棒了,這段時(shí)間內(nèi)由我做主了,可以隨心所欲。
中午飯?jiān)俸?jiǎn)單不過(guò)了,就是方便面和面包了。首先,我把水放入電飯鍋中。水開了,我手忙腳亂地把面放進(jìn)了鍋里。然后,就去看我最喜歡的動(dòng)畫片《豬豬俠》了。根本就把煮面一事拋到九宵云外去了。正看的過(guò)癮呢,突然想起了方便面一事。我“嗖”的沖向廚房,打開鍋蓋一看,好家伙,一碗面疙瘩呈現(xiàn)在我的眼前?蓱z的連一滴水都沒(méi)有。我嘗了一下沒(méi)有我想象的那樣難吃。雖然沒(méi)有媽媽做的好吃,但我還是吃的津津有味。因?yàn)檫@是我有生以來(lái)第一次做飯。也就是在這個(gè)中午我第一次做飯,第一次嘗自己做的食物,第一次......
在這個(gè)中午我經(jīng)歷了許多第一次。在這個(gè)中午雖然沒(méi)有美味家肴,而我卻很快了。
我的時(shí)間我做主作文7
我已經(jīng)快十二歲了,上五年級(jí)了,可是我的自由時(shí)間總被媽媽排得滿滿的.,一點(diǎn)兒自由時(shí)間都沒(méi)有。
我在學(xué)校勤奮用功,把作業(yè)都做完了,原本想到家里看會(huì)兒電視,過(guò)得休閑點(diǎn)。結(jié)果,回到家高高興興地宣布自己的想法后,媽媽卻說(shuō):“你的作業(yè)做完了,就幫我干家務(wù),先把菜洗了,然后拖地……”“媽,你大人有大量,讓我看會(huì)兒電視行嗎?”我苦苦哀求媽媽,“不行!”媽媽一口回絕了我!澳阒挥行瞧诹拍芸措娨!蔽矣行┦,但我想到如果干得快,不是又有時(shí)間了嗎?我趕緊干,干完了,充滿希望的說(shuō):“媽——媽————-活都干完了,現(xiàn)在可以看電視了嗎?”“你怎么老是想著電視呢?明天要考試了,去復(fù)習(xí)吧!碧炷,那時(shí)的我真想說(shuō):我的時(shí)間我做主!
對(duì)呀,我的時(shí)間是我的東西,您真是太管我,我的平板電腦你都不讓我動(dòng),我的游戲機(jī)也不讓我動(dòng),我的時(shí)間應(yīng)該我自己做主!我覺(jué)得,我既然已經(jīng)把作業(yè)完成了,家務(wù)也干完了,那么我也應(yīng)該有自己個(gè)人的時(shí)間與空間,我喜歡看點(diǎn)書、報(bào)紙,看看qq空間、電視節(jié)目,休息一會(huì)兒,我才會(huì)更有精神去學(xué)習(xí),去活動(dòng)。
我的時(shí)間我做主作文8
從小到大,從來(lái)都是爸爸媽媽給我安排活動(dòng),導(dǎo)致我很忙,我想自己安排自己的時(shí)間。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)貶義詞:媽寶,是形容做事沒(méi)有主張,凡事只聽媽媽話的人。我怕一直這樣下去,我會(huì)變成這種人,被別人取笑。
在胡小鬧日記《不上補(bǔ)習(xí)班第一名》中,小櫻桃的表哥為什么會(huì)在名牌大學(xué)中逃學(xué)?因?yàn)樗膵寢屢恢睅退芾硭娜粘I,?dǎo)致他在大學(xué)住校后,無(wú)法適應(yīng)沒(méi)有媽媽的地方,經(jīng)常忘帶東西,忘做作業(yè),生活吃力且效果不好。從“打著燈籠也找不到”的優(yōu)等生,變?yōu)榈箶?shù)幾名的差等生。因?yàn)闊o(wú)法接受打擊和沒(méi)有自理能力,他私自退學(xué)去電玩城打游戲,說(shuō)是要重溫童年。
以上這種人就是溫室中的花朵。被父母過(guò)度保護(hù),讓別人看到了他們耀眼的假象。
我不喜歡父母為我安排的部分課程。我十歲了,我長(zhǎng)大了。我有能力去安排屬于我自己的課余時(shí)間。我可以用多出來(lái)的時(shí)間去看畫展,還可以通過(guò)網(wǎng)上的視頻學(xué)織毛線,將所有時(shí)間大部分用在我最感興趣的美術(shù)和做手工上。你知道,每一天晚上都不知道第二天的行程的感覺(jué)是有多難受嗎?父母?jìng),你們體會(huì)過(guò),我在一個(gè)課程結(jié)束后,趕去參加另一個(gè)課程途中的奔波,不能休息的辛苦嗎?
鳥籠中的鷹飛不遠(yuǎn),溫室中的花兒在露天下活不長(zhǎng)。為了我遠(yuǎn)大的未來(lái),爸爸媽媽,放手吧,我才是我時(shí)間的主人。
我的時(shí)間我做主作文9
昨天晚上,媽媽把我叫到一旁,對(duì)我說(shuō):“明天你自我管理半天試試看,我不干預(yù)!蔽腋械胶苄缕,滿口答應(yīng)道:“好呀!好呀!”
吃完早飯,我看了看手表,8點(diǎn)53分,9點(diǎn)開始寫作業(yè)吧!還有7分鐘,“叮咚”!9點(diǎn)鐘到了,我連忙跑進(jìn)書房。
我準(zhǔn)備先練書法,我拿出字帖和鋼筆,認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫好每一個(gè)字。時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,40分鐘到了。我把練書法時(shí)的物品往桌子上一攤,就跑去課間休息了。媽媽見了,善意的提醒我:“兒子,你在學(xué)校上課時(shí),下課之后,是不是要把物品收拾好呢?在家里也是如此。同樣,在“上課”之前,應(yīng)該把下節(jié)課要用到的物品準(zhǔn)備好!蔽野凑諎寢尩慕ㄗh做了。
接下來(lái)是時(shí)長(zhǎng)30分鐘的大課間活動(dòng)。我和媽媽一起玩“拍皮球”游戲,氣球在我倆之間“飛來(lái)飛去”,我們玩得很嗨。
“丁零零”上課了!這節(jié)是奧數(shù)課,我拿出希望杯奧數(shù)練習(xí)題集,仔細(xì)地閱讀題目,認(rèn)真地思考,嘴里還不斷地念叨著:“一條、兩條、三條……”哎呀!碰上難題了!我冥思苦想、抓耳撓腮,在草稿紙上列出了許多算式,寫出了很多數(shù)字。哈哈!小樣,被我解出來(lái)了!我做啊做,竟忘了時(shí)間。直到媽媽來(lái)叫我:“下課啦!”我一看手表,居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道:“時(shí)間過(guò)得怎么這么快呢?”這次,沒(méi)有媽媽的提醒,我主動(dòng)放好了數(shù),又拿出下節(jié)課要用的英語(yǔ)書。
休息十分鐘后,英語(yǔ)課。今天的任務(wù)是朗讀一篇英語(yǔ)幽默短文,讀完之后,又與媽媽進(jìn)行了一次英語(yǔ)競(jìng)賽,寫出含有指定字母的單詞,越多越好。我和媽媽打了個(gè)平手。
“丁零零!”放學(xué)嘍!這個(gè)上午都是我自我管理的,很有成就感,自我管理可真有意思!
我的時(shí)間我做主作文10
“春晚”的一首《時(shí)間都去哪兒了》唱紅的大江南北。聽著爸爸哼唱著“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”我想起了自己的時(shí)間都去哪兒了?
周一至周五我的時(shí)間都交給上學(xué)了,上課認(rèn)真聽講,放學(xué)一絲不茍完成作業(yè)。按部就班的努力好好學(xué)習(xí),為將來(lái)自己成為對(duì)社會(huì)有用的人而準(zhǔn)備。當(dāng)然我也是勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余也聽聽歌、彈彈電子琴、跳跳繩等等,當(dāng)然有件事我每天必須去做,那就是每天都要抽出20分鐘時(shí)間,瀏覽下“蕪湖小記者網(wǎng)站”,學(xué)習(xí)借鑒下其他小記者好的寫作方法。
周六上午我一般都是總結(jié)下一周來(lái)的學(xué)習(xí)情況,溫習(xí)下功課。哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)的不是很扎實(shí),弄懂弄透?纯凑n外書。下午嘛,嘿嘿,我會(huì)約上3、5個(gè)好友在一起玩玩五子棋、打打兵乓球、羽毛球等等,總之是我的娛樂(lè)時(shí)間。
周日上午有2個(gè)興趣班,一個(gè)奧數(shù),還有一個(gè)是電子琴。我要申明的是這2個(gè)興趣班不是我父母主動(dòng)幫我報(bào)的,是在我強(qiáng)烈要求下才報(bào)的。我這個(gè)人吧,有點(diǎn)粗心的小毛病,奧數(shù)讓我學(xué)會(huì)了更多的思維方法,慢慢克服了我粗心的毛病,我是樂(lè)在其中。至于電子琴吧,我認(rèn)為小孩子學(xué)習(xí)固然重要,但也要有點(diǎn)業(yè)余愛好,培養(yǎng)下自己的藝術(shù)情操總是不錯(cuò)滴。下午時(shí)間我交給了爸爸媽媽,于是動(dòng)物園有我和動(dòng)物的親密接觸,鏡湖上我蕩起了雙槳,赭山公園留下了我的倩影,濱江公園回蕩著我歡快的歌聲……,哈哈,你猜對(duì)了,那是爸爸媽媽帶我接觸大自然、擁抱大自然的時(shí)間。
我的時(shí)間我做主,利用好時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間,做時(shí)間的主人,做自己想做的事情。朋友你呢?
我的時(shí)間我做主作文11
從小我的事情就由我做主。但是,我的時(shí)間卻從來(lái)不聽我的吩咐,他到底是由誰(shuí)做主呢?是父母嗎?有可能。是上帝嗎?也有可能。
其實(shí),時(shí)間不聽我的,這其中的原委我也猜到了,不就是因?yàn)槲也粫?huì)憐香惜玉,不懂得珍惜珍惜時(shí)間嗎!
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我就已經(jīng)成了時(shí)間王國(guó)的“通緝犯”。我哭的時(shí)候,時(shí)間來(lái)幫我擦眼淚,而我,卻不知好歹的推開了他,他灰溜溜的逃走了;我發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間用手晃晃我的眼睛,鉆到我的鼻子里,等我感到癢癢時(shí),一個(gè)噴嚏就把他打到十萬(wàn)八千里外了。
漸漸的,我上學(xué)了。早上窩在被子里不肯起床時(shí),時(shí)間也躺在我暖暖的被子里,說(shuō):“我也睡會(huì)!蔽也磺樵傅卣f(shuō):“你走吧,我想一個(gè)人躺會(huì)!苯又,我迷上了電腦。一天除了睡覺(jué)、上學(xué)之外,剩余時(shí)間,五分之一在吃飯,五分之四就趴在電腦前。當(dāng)我坐在電腦前盡興的偷菜時(shí),時(shí)間像一位智者對(duì)我說(shuō):“偷什么偷,能種的就自己種不然就去批發(fā)市場(chǎng)買。偷是一種不好的習(xí)慣……”“哼,老土!蔽覛鈶嵉卣f(shuō)。我把時(shí)間抓到手里,甩出了門。據(jù)“密探”來(lái)報(bào):在時(shí)間王國(guó)里,所有的時(shí)間都對(duì)我又怕又恨。其實(shí),現(xiàn)在我已經(jīng)開始懺悔了,我想留住時(shí)間,可他們見了我就跑了。嗨,人們都說(shuō)浪子回頭金不換,可我想回頭,想挽回我以前浪費(fèi)掉的時(shí)間怎么就這么難呢!
第二十九屆奧運(yùn)會(huì)上,誰(shuí)跑得最快?大家異口同聲回答劉翔,比劉翔還快的是誰(shuí)?時(shí)間。如果時(shí)間是中國(guó)田徑選手的話,那他一定會(huì)連續(xù)打破世界紀(jì)錄的。唉,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
作為“通緝犯”的我,心里很不是滋味,希望大家不要像我一樣?杀!不過(guò),現(xiàn)在我終于明白了,我的時(shí)間我做主。時(shí)間永遠(yuǎn)把握在自己手里。
我的時(shí)間我做主作文12
懂得,所以相信;相信,所以堅(jiān)持;堅(jiān)持,所以珍惜。成功沒(méi)有范本,只有通過(guò)自身的努力,自主屬于“我的時(shí)間”。珍惜時(shí)間,無(wú)需過(guò)度的加快自己的步伐,因?yàn)槟遣⒉荒芨淖兪裁础?/p>
記得每周六從“考場(chǎng)”走出來(lái)的時(shí)候,總會(huì)看見校門口擠滿各種各樣的車輛,總會(huì)看見學(xué)生臉上疲憊的眼神,總會(huì)看見同學(xué)們奔跑在路上的背影……他們想快點(diǎn)回家,加快自己的生活的節(jié)奏。這就是“珍惜時(shí)間”?或許,他們是這樣認(rèn)為吧。而我,從不。我喜歡自己獨(dú)自拎著書包,慢步踱回自己的家。一路上,風(fēng)聲、喧鬧聲、蟲鳴聲、人潮聲,浸滿久離世俗的我。我總慶幸,這段真正屬于我的時(shí)間如此可貴!那些平凡而真實(shí)的風(fēng)光,一點(diǎn)一滴進(jìn)入我的內(nèi)心。無(wú)可否認(rèn),我喜歡自然,我喜歡安定的心性從時(shí)間的輪盤上養(yǎng)成。我始終相信自己的時(shí)間這樣安排更顯得可貴,有意義。
龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有人在五千米賽道奔跑著,有人在百米比賽中沖刺著,而我卻在清晨漫步,你怕被淘汰嗎?不,不會(huì)的!币?yàn)槟阒雷约簩⒃谀睦锍晒,知道自己在做什么,所以無(wú)需復(fù)制他人的成功之路。掌握好自己的時(shí)間,在自己的時(shí)間里做自己認(rèn)為該做的事。
回想中考前的我們。那該死的“填寫志愿”,有多少同學(xué)為此曾拼命思考,有多少同學(xué)把精力都集中在這種事情上?看著班級(jí)的同學(xué)急切的眼神,匆忙的背影……而我,卻從不這樣。我知道自己的實(shí)力,我很清楚:也沒(méi)有必要浪費(fèi)精力于這種事中。我總是喜歡一個(gè)人站在窗前眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景,我總會(huì)在放學(xué)的時(shí)候停留在操場(chǎng)上,我總會(huì)在跑道上漫步。因?yàn)槲抑,我還有20天就離開母!蚁氚堰@些風(fēng)景全部裝入腦海里,我覺(jué)得這比我在課室拼命的復(fù)習(xí)更顯得有意義,有價(jià)值。身邊的同學(xué)有人笑我傻,但我只是報(bào)以一笑。我相信自己在自己的人生路上可以走出一條不一樣的平坦大道。
珍惜時(shí)間,認(rèn)清自己,走自己的路,即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。作為90后的領(lǐng)路人,我們更要認(rèn)真把握屬于自己的時(shí)間,才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂。
我的時(shí)間我做主作文13
到現(xiàn)在我才真正明白時(shí)間的重要性;才知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!钡暮x;才體會(huì)到時(shí)光是一去不復(fù)返的。
每天早晨媽媽叫我起床,我總是要賴一會(huì),最后就急急忙忙地趕時(shí)間?呆[鐘純粹是為了要看看還能睡多久。
以前,我總是以為自己還小,有的是時(shí)間,也不知道時(shí)光在悄無(wú)聲息地溜走,而自己只是無(wú)知地玩耍嬉戲。把作業(yè)拖到最后,直到“褲子都到腳背”才意識(shí)到去拉一下。就像“童年”中所唱的那樣“總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)?偸且鹊娇荚嚭,才知道該念的書都沒(méi)有念!
每次放暑假,我總想著有兩個(gè)月類,早呢,還有的是時(shí)間,不用那么著急寫那些經(jīng)常讓我頭疼的作業(yè)……但轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了,時(shí)間就這樣神不知鬼不覺(jué)地溜走了。媽媽規(guī)定我在一個(gè)月之內(nèi)把作業(yè)寫完,這樣第二個(gè)月就可以無(wú)憂無(wú)慮出去旅游了。我總是不聽媽媽的勸告,對(duì)她說(shuō):“知道了,我會(huì)做的,我的時(shí)間我自己安排,不用你瞎操心!毖劭粗涂煲_學(xué),我才不得已去做作業(yè),但心里還是想著還有好看的電視節(jié)目還沒(méi)有看,有好玩的電腦游戲還沒(méi)玩。
記得小學(xué)里學(xué)過(guò)朱自清寫的《匆匆》,當(dāng)時(shí)還覺(jué)得他在說(shuō)空話,現(xiàn)在想想真有道理。面對(duì)短暫的時(shí)間。只能看著它悄然流逝,留下的只是無(wú)助的自己,只能無(wú)味的嘆息。想想自己也已度過(guò)十幾個(gè)春秋,應(yīng)該從迷迷糊糊的童年中覺(jué)悟過(guò)來(lái)了。想起我自己浪費(fèi)的時(shí)間,無(wú)法計(jì)算已虛度了多少光陰,難道不應(yīng)該感到惋惜和慚愧嗎?
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光匆匆,要是現(xiàn)在不發(fā)憤圖強(qiáng),到一頭白發(fā)才知道后悔,不就太可悲了!拜倫說(shuō)過(guò):“沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)!彼,作為中學(xué)生的我們,更應(yīng)珍惜時(shí)間,好好地把握時(shí)間!
我的時(shí)間我做主作文14
上星期的今天是春假,理所當(dāng)然在家。而今天盡管不是理所當(dāng)然,但還在家悠哉游哉。對(duì)于而言,一周是從禮拜二開始。想來(lái)還真幸運(yùn),上學(xué)期是星期五,這學(xué)期是星期一,我的時(shí)間我做主。本來(lái)是沒(méi)想過(guò)的,但說(shuō)實(shí)話,即使去了也不聽,還不如在家看《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》。而且今天是拿準(zhǔn)考證的日子,更加放心在家了。沒(méi)想到我要到江城中學(xué)去考,要是像ZJ一樣,在青春中學(xué)考就好了。
中午做了蛋糕,這次用微波爐做,真沒(méi)想到,效果還沒(méi)電飯鍋好。不過(guò)還是有進(jìn)步的顏色變黃了,味道變甜了。本來(lái)還想買奶油,找了半天都沒(méi)有?赡芾咸熘牢沂亲霾怀傻模瑸榱私o我省點(diǎn)錢。我就不信邪,一定要再做,肯定會(huì)有成功的一天。淘寶網(wǎng)論壇有很多做西點(diǎn)的帖子,我越看越來(lái)勁,真想都試試。下回做銅鑼燒。我跟媽媽說(shuō),應(yīng)該給我配了烤箱,還要買點(diǎn)裱花用的工具。我要做西點(diǎn)師!
實(shí)在不得不說(shuō)巧,從知味觀出來(lái)到達(dá)芙妮又碰到了妙!大前天是我看到她,這次是她看到我,好奇妙哦。難道有什么預(yù)示嗎?ZYZ要來(lái)了嗎?上星期做夢(mèng)剛做過(guò)。不知道會(huì)不會(huì)又來(lái)個(gè)春天的約會(huì)呢?
運(yùn)動(dòng)鞋不再是我的唯一選擇了,現(xiàn)在選擇余地更廣了,但我卻不知道該買怎么樣的了。平底的走路方便,不過(guò)太低,而且感覺(jué)沒(méi)穿鞋子,腳底板會(huì)痛。坡跟的樣子又沒(méi)看中的款式。高跟的不習(xí)慣,走路有危險(xiǎn),我可不想崴腳。實(shí)在麻煩!
我的時(shí)間我做主作文15
今晚,又到了我的“洗澡時(shí)間”。但是,這個(gè)時(shí)間我并不自由,媽媽雖要我關(guān)上門洗澡,自己卻進(jìn)進(jìn)出出,說(shuō)是拿一下要洗的衣物。開了門,一股涼風(fēng)撲面襲來(lái),讓人不禁把身體蜷成一團(tuán),然后鼻子就癢了。每次我哀求媽媽在“洗澡時(shí)間”前就拿走她要拿的衣服,她總不以為然。
今天我已經(jīng)給門上了鎖,“哼,看你怎么進(jìn)來(lái)!”我看著門鎖,心里暗笑著。一邊把水溫調(diào)到30攝氏度,一邊開始唱歌,伴隨著花灑“嘩嘩”的水聲,我放大了嗓門,把洗澡間看成了一個(gè)大舞臺(tái)。媽媽聞聲趕來(lái),一拉門,“咦?”再使勁拉門,還是拉不開,“你小子,開門!”媽媽的聲音響了起來(lái)。我呢,當(dāng)作沒(méi)聽見,盡情撒歡,在浴室里簡(jiǎn)直要跳起舞來(lái)了,水打在身上,那么清涼!反彈的水珠如同落雨,泛起水霧,隨風(fēng)吹在臉上,那么舒爽!這簡(jiǎn)直就是潑水節(jié)的現(xiàn)場(chǎng),是自由的天地,還是搖滾樂(lè)的會(huì)場(chǎng)。
不一會(huì)兒,澡洗完了,歌也唱累了,整個(gè)浴室都安靜下來(lái),媽媽早已在門外等得不耐煩,敲門聲越來(lái)越響,我想著“哼,我偏偏慢著來(lái),再說(shuō)了,我的洗澡時(shí)間我做主!”
打開門,抬頭一看,只見媽媽的眼里似乎在冒著火焰,我趕緊一溜煙跑了。
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