時(shí)間的珍貴作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的時(shí)間的珍貴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的珍貴作文1
時(shí)間，可以證明一切，也可以毀滅一切。時(shí)間只有我們失去了才知道它的珍貴。下面，讓我們看一看名人珍惜時(shí)間的事例吧！
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的發(fā)明大王。
愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過(guò)了好半天，他問(wèn):容量多少?他沒(méi)聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水交給助手說(shuō)：里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。助手立刻讀出了數(shù)字。
愛(ài)迪生說(shuō):這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?助手的臉紅了。
有一次，我在英語(yǔ)班有一個(gè)句子錯(cuò)了，老師竟然罰了我100遍，還要在那里寫完，我認(rèn)為時(shí)間還早，所以我寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，2個(gè)小時(shí)也沒(méi)有寫完，老師更生氣了，又漲了1倍。由于我的不珍惜時(shí)間，換來(lái)了更多的懲罰。
珍惜時(shí)間等于珍惜生命，不要等我們失去了時(shí)間才知道它的珍貴！
時(shí)間的珍貴作文2
我常走動(dòng)的居室有兩個(gè)表，書房鑲嵌在臺(tái)燈上的裝飾表，臥室的鬧鐘。 我卻不求它們精準(zhǔn)無(wú)誤，恰恰相反，在書房中，把表?yè)芸?5分鐘；在臥室，則撥慢5分鐘。 于是有了在放學(xué)后吃完晚飯，坐在書桌前看看表，頓時(shí)張皇失措——太遲了。便奮筆疾書、孜孜不倦、全然不顧、心無(wú)二意。效率便自然上升，剩余的時(shí)間甚是充足，我便查疑補(bǔ)缺，溫故知新。那指針總是未走在我自定的完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)刻之前，我想，它是有怨氣，但時(shí)間是個(gè)啞巴，默默地前行，決不向他人吐露心緒。 在走入臥室后，看看鬧鐘，欣然大喜，不遲不遲，時(shí)間充足，看幾篇美文，不一會(huì)兒，周公便翩翩走來(lái)了……這便是我的惜時(shí)安排，學(xué)習(xí)兩小時(shí)，睡眠9個(gè)多小時(shí)，比起同段的學(xué)友，我是較輕松了。 于是課下的十分鐘，我也分秒必爭(zhēng)地寫作業(yè)，想到我比他人走到時(shí)間前面，筆就握得更緊了。也為回家后的兩小時(shí)計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)。 于是在口碑中，我是最“刻”的人，實(shí)際上我是最閑的人，訂著數(shù)份報(bào)紙雜志，看著每天一期的動(dòng)感英語(yǔ)，甚至開了一個(gè)已有千余人訪問(wèn)量的博客，還能爬格子來(lái)點(diǎn)小油水。成績(jī)馬馬虎虎，但也說(shuō)得過(guò)去，還沒(méi)挨過(guò)老師的大板，對(duì)此，我感謝時(shí)間，是它給了我充實(shí)的一天又一天。 但時(shí)間僅僅是個(gè)啞巴，它與但丁的“走自己的.路，讓別人去說(shuō)吧！”或許有異曲同工之妙。它如一條長(zhǎng)河，它如浩瀚的大海，一朵波浪就是一個(gè)人的人生歷程，一個(gè)人的悲歡離合。其中記載著多少人撒下的晶瑩汗水，多少人拋棄的蹉跎年華，它觀看每個(gè)人的人生電影，汲取人生感悟；人生通過(guò)它走過(guò)屬于自己的人生歷程，收集心靈的黃金。但它卻不會(huì)感慨，不會(huì)嘆息，不會(huì)贊嘆。不要對(duì)它感慨，時(shí)間是個(gè)啞巴。 但我卻愛(ài)惜時(shí)光，時(shí)間你知道了嗎？我向你拼搏已有十五年的光陰。
時(shí)間的珍貴作文3
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我難忘的是這一句：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他——莎士比亞”。
我記得那是一天晚上，我和往常一樣，吃完飯之后問(wèn)媽媽可以看一會(huì)兒電視，可不知怎么回事，那天晚上的節(jié)目特別多，而且一個(gè)比一個(gè)好看點(diǎn)，我都舍不得關(guān)掉了，可是必須要為自己的作業(yè)而負(fù)責(zé)任的，忽然，我的腦海中閃現(xiàn)出莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”�！笆前。F(xiàn)在我不正是那個(gè)把時(shí)間拋棄在動(dòng)畫片上的人嗎？不行，我要趕快去寫作業(yè)�！蔽疫@樣想著一看表，呀，我竟在這里白白浪費(fèi)了40分鐘，我真不應(yīng)該這樣做。
我急忙關(guān)掉電視，一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋。筆在白紙、作文本上來(lái)回穿梭著，把空白的紙張寫滿。時(shí)間雖然還是規(guī)則地向前邁著步子，可我卻不再覺(jué)得空虛，在知識(shí)的海洋中散步，是多么充實(shí)，因?yàn)槲业玫搅酥R(shí)的認(rèn)可，更多到了時(shí)間對(duì)我的信賴。
同學(xué)們大家應(yīng)該更加珍惜時(shí)間的每一秒每一分，我還經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事：因?yàn)樽约豪舷胫鋈ネ�，但是作業(yè)還是沒(méi)有寫完，我就潦潦草草地把作業(yè)寫完之后跟著伙伴們一起出去玩，可是玩著玩著我又想起了一件事，如果老師批評(píng)我的怎么辦？我可不能當(dāng)拋棄時(shí)間的人更不能讓時(shí)間拋棄了我，因?yàn)槭澜缟系拿恳环置恳幻攵际钦滟F的，我不能因?yàn)橄氤鋈ネ娑疫@個(gè)借口。
時(shí)間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜；時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，可有的人卻不懂得把握；時(shí)間是短暫的，可有的人卻不懂得利用……有的人把“還有時(shí)間”當(dāng)成浪費(fèi)青春和生命的借口，卻從來(lái)不知道“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時(shí)間的腳步，不要被時(shí)間所拋棄。我要更加珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)生命中的每一分、每一秒！
時(shí)間的珍貴作文4
魯迅曾說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。
——題記
我曾聽別人講過(guò)這樣的故事：
有一個(gè)人，小的時(shí)候不學(xué)習(xí)，玩彈珠；少年時(shí)期，打撲克；到了中年，開始打牌。把自己的家產(chǎn)輸?shù)靡桓啥䞍簟Ｋ谝豢么髽湎峦纯奁饋?lái)，抱怨生活的不公。正巧，時(shí)間老人從樹下路過(guò)，聽到了他的話，對(duì)他說(shuō)：“假如我再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)改過(guò)自新嗎？”那個(gè)人欣喜若狂，急忙點(diǎn)點(diǎn)頭。可到頭來(lái)，他又重復(fù)了一遍以前的生活。時(shí)間老人說(shuō)：“你這種人，不論再給你多少機(jī)會(huì)也于事無(wú)補(bǔ)�！�
是�。r(shí)間老人說(shuō)得對(duì)，如果一個(gè)人的壽命無(wú)限延長(zhǎng)的話，人們還會(huì)珍惜時(shí)間嗎？
這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)：一個(gè)人無(wú)論做什么事，一定要珍惜時(shí)間，一定不能一直拖下去，否則，就會(huì)像《明日歌》里說(shuō)的那樣“我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎”。
我以前也是這樣的，周六、周日，老師布置的作業(yè)我一直往后一拖再拖，一直寫到周日晚上的八九點(diǎn)。聽過(guò)這個(gè)故事后，我一定好好的珍惜時(shí)間，不再往后拖了。
因?yàn)槲疑钌钪劳笸系目喑�，因�(yàn)槲抑芰弦惶斓难a(bǔ)習(xí)班，周日下午還要上英語(yǔ)，而我的英語(yǔ)作業(yè)就都留到周日上午來(lái)補(bǔ)，苦不堪言��！每次都是慌慌張張的。
通過(guò)這幾件事，我懂得了時(shí)間的珍貴。
時(shí)間的珍貴作文5
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，有許許多多的名言它們像一盞盞指路燈，或多或少的給予我?guī)椭渲凶钭屛译y忘的是這一句：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他——莎士比亞。
那是一天晚上，我和往常一樣吃完飯后去看電視�？刹恢趺椿厥�，那天的動(dòng)畫片十分的多，而且全都是我喜歡看的，而且一個(gè)比一個(gè)好看。我看電視的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了規(guī)定的60分鐘了，但我卻不能像以前一樣干脆果斷地關(guān)掉電視機(jī)，安心回屋寫作業(yè)。
腦海中，一個(gè)滿不在乎的聲音說(shuō)：“算了吧，今天破例一次，好不容易遇上了這么多好看的動(dòng)畫片，多看一會(huì)也不會(huì)耽誤寫作業(yè)的。”另一個(gè)聲音也不甘示弱的說(shuō)：“多看一小會(huì)也不行!電視會(huì)毀壞人的視力，并且小學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間，要學(xué)會(huì)控制自己�！薄昂貌蝗菀捉裉彀职謰寢尣辉诩�，多看一會(huì)兒又怎么樣?不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的，只要你把作業(yè)寫完就行了�！钡谝粋�(gè)聲音亮出了自己的觀點(diǎn)�！安恍校F(xiàn)在都臨近期末考試了，如果還想著看電視，那可不行，到時(shí)候一定會(huì)考砸的……”這兩個(gè)小魔頭的爭(zhēng)吵聲讓我心煩意亂，腦子里一片空白。突然，我想起了莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。于是，我以比兔子還快的速度跑進(jìn)了書房去寫作業(yè)。我隨便看了一下表，呀!真是不看不知道，一看嚇一跳，我居然白白浪費(fèi)了40分鐘。這40分鐘我既沒(méi)有寫作業(yè)，也沒(méi)有看電視，什么都沒(méi)做，如果我沒(méi)有浪費(fèi)這40分鐘，說(shuō)不定我的作業(yè)早寫完了呢!
我的筆在作文本。數(shù)學(xué)本。試卷上來(lái)回穿梭。我忽然覺(jué)得在知識(shí)的海洋里遨游，感覺(jué)是那么的充實(shí)，沒(méi)有浪費(fèi)掉一滴時(shí)間。以后我再也不會(huì)讓時(shí)間拋棄我了。
朋友，如果我再問(wèn)你世上什么最珍貴?我想你再也不會(huì)回答和時(shí)間不一樣的答案了吧!
時(shí)間的珍貴作文6
當(dāng)你沉浸在玩耍的歡樂(lè)中，你是否發(fā)現(xiàn)它正悄悄溜走；當(dāng)你盯著熒光屏飄蕩在動(dòng)畫世界里，你是否感受到它在慢慢流逝；當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，你是否想到過(guò)它的存在。時(shí)間不會(huì)為你而存在，因?yàn)槟阒皇菚r(shí)間的一盤小菜。
童年是快樂(lè)的，沒(méi)有多少煩惱與憂愁。可隨著時(shí)間不斷的流逝，我感到了無(wú)限的壓力，今天的事還沒(méi)做完，就要忙著為明天的事做準(zhǔn)備。時(shí)間為我敲響了警鐘，要珍惜寶貴的時(shí)間。
我是個(gè)愛(ài)玩的學(xué)生，但凡事都會(huì)有分寸的去做。有事因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間放在玩耍上而耽誤了學(xué)習(xí)。一到晚上，我便發(fā)現(xiàn)自己又揮霍了一天時(shí)間，這時(shí)我便會(huì)自我反省。我想，人生不過(guò)是一支蠟燭，而時(shí)間就像蠟燭上的火焰，蠟燭終將被火焰燃盡。人生不能就被這樣“玩”了。
從哪以后我決定要和時(shí)間賽跑。盡管不是一件容易的事情，但我堅(jiān)信自己一定能做到！
“鈴鈴鈴??”下課鈴？同學(xué)們迫不及待想聽到的鈴聲，手中的書一扔，好像“全國(guó)解放似的”??我也放松精神，似乎解脫了，正準(zhǔn)備出教室走走，忽然，我想起自己對(duì)時(shí)間許下的承諾，又想，老師課堂上講的東西自己都懂了嗎？走走只是想辦法消遣時(shí)間，時(shí)間如此寶貴，不如好好利用，在課余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，加深點(diǎn)影響。于是我打消了這個(gè)念頭，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)，不知不覺(jué)間，感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
自古以來(lái)，不知多少偉人為時(shí)間而感到過(guò)遺憾。自古英雄多酸楚，時(shí)間不等濫學(xué)徒。請(qǐng)珍惜所擁有的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為你而等待，看看你是否在為時(shí)間徘徊。
時(shí)間的珍貴作文7
什么最珍貴？我會(huì)說(shuō)時(shí)間最珍貴，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，如果丟失了一分鐘，那一分鐘永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了。
從前有一個(gè)農(nóng)夫生活在山上，那個(gè)農(nóng)夫是個(gè)很懶的農(nóng)夫。春天到了，他的鄰居都開始播種了，唯獨(dú)只有他在家里坐著，享受著家的溫暖。下午到了，他看到鄰居們累的氣喘吁吁，說(shuō)道：“過(guò)幾天再播種也不遲，非得今天播種嗎！”鄰居們聽了，就勸他說(shuō)：“我們大家勸你明天去播種，因?yàn)楝F(xiàn)在是播種的好時(shí)節(jié)��！”第二天，農(nóng)夫照樣沒(méi)有去播種。第三天，農(nóng)夫還是沒(méi)有去播種?一個(gè)月過(guò)去了，他的一個(gè)鄰居來(lái)到他家，對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是最后的播種時(shí)節(jié)了，我勸你還是趕緊播種吧。”“沒(méi)關(guān)系，時(shí)間多的是呢�！鞭r(nóng)夫回答道。 夏天，鄰居們都給莊稼除雜草、澆清水、施肥等等。秋天很快就來(lái)了，鄰居們都開始收莊稼了，沒(méi)過(guò)幾天，只見鄰居們的倉(cāng)庫(kù)里已經(jīng)堆滿了糧食，而那個(gè)農(nóng)夫只能呆呆地望著鄰居們那笑臉和那熟了的莊稼。農(nóng)夫就不得不吃去年留下的莊稼了。
這個(gè)故事告訴我們只要你是個(gè)珍惜時(shí)間的人，那么你就會(huì)趕在時(shí)間的前面去做一些事情，否則，你會(huì)一無(wú)所獲。
我自己也深有體會(huì)，我們的小學(xué)生活馬上就要過(guò)完了，這就是說(shuō)明時(shí)間過(guò)得很快，我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能夠回到小學(xué)一年級(jí)時(shí)的情景，我會(huì)好好地珍惜這短短的一個(gè)多月的事件。如果我能回到以前，我會(huì)珍惜時(shí)間，和同學(xué)和諧相處，不會(huì)發(fā)生一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，珍惜我們這短短的一個(gè)多月的時(shí)間吧，如果你沒(méi)有時(shí)間跑得快，那就會(huì)后悔很多事情的，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有賣后悔藥的。時(shí)間是最珍貴的。
時(shí)間的珍貴作文8
光陰似箭，時(shí)間在我們的日常生活中,甚至于人的生命都是非常重要的,人們常用這樣的話來(lái)形容時(shí)間的重要“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”；“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命”！“時(shí)間”嗒 嗒┄┄一秒一秒的向前走著，像流水一樣，永不停留，永不后退。時(shí)間不偏不倚，對(duì)于我們每一個(gè)人都是平等的，它不會(huì)因我們沒(méi)做完一件事情而等待，也不會(huì)因我們對(duì)某件事后悔而后退。在我們的生活中，時(shí)間是寶貴的，只有尊重時(shí)間、珍惜時(shí)間，才能贏得時(shí)間。醫(yī)院里為了搶救危重病人的生命，醫(yī)生要跑在時(shí)間的前面，爭(zhēng)取每一分每一秒的時(shí)間來(lái)救治病人，搶在了時(shí)間的前面，這個(gè)病人就有可能獲得新生；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員們要以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們就是在與大火搶時(shí)間，與時(shí)間賽跑，早到一分鐘，就能及時(shí)的搶救被大火圍困的人們和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，就能及時(shí)控制和撲滅大火，防止火勢(shì)的蔓延，減少火災(zāi)帶來(lái)的損失。時(shí)間對(duì)于人們的生命和財(cái)產(chǎn)是多么的寶貴。在學(xué)習(xí)上，我們也要做到和時(shí)間賽跑。從小學(xué)到初中、再到高中、大學(xué)，我們可要讀十幾年的書呢，這十幾年是我們的一個(gè)學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的時(shí)間，也是我們?nèi)松^(guò)程中的一個(gè)重要階段，這個(gè)時(shí)間看似很漫長(zhǎng)，但也來(lái)不及，有的同學(xué)沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，上課的時(shí)候在課堂上隨便說(shuō)話，不認(rèn)真聽老師講課，還怎么掌握知識(shí)呢？這樣一來(lái)他就不知不覺(jué)的被時(shí)間甩到了后面，浪費(fèi)了的時(shí)間是永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來(lái)的。因此，我們只能珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。和時(shí)間賽跑并不是一件簡(jiǎn)單的事，要付出努力，要有毅力和耐心，這樣才能做到和時(shí)間賽跑。
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