如果時(shí)間可以回流作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的如果時(shí)間可以回流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如果時(shí)間可以回流作文1
“你哥好不容易才來咱家一次，別和他爭了……”“是啊，是��！”
這個(gè)星期天，遠(yuǎn)在浙江工作，久未謀面的哥哥終于來家里做客。我心里又是好奇，又是激動(dòng)�？吹剿麜r(shí)，一身白衣，還誤以為一位家庭醫(yī)生，走錯(cuò)了門呢。
哥哥肩頭斜挎著的水桶包引起了我的興趣。偷偷瞄了一眼，里面全是形形色色的小瓶子和針管。于是迫不及待地叫他拿出來，給我瞅瞅。他一個(gè)接著一個(gè)拿出，又一個(gè)接著一個(gè)細(xì)細(xì)描述，我的腦袋像是過充的充電寶，都快爆炸了。
這時(shí)，他的手再一次伸進(jìn)包里，似乎抓到了什么，但猶豫了兩秒，又把手抬了出來。我暗想：包里一定藏著什么好東西。就可憐巴巴地望著他：“哥哥，能不能把那個(gè)東西拿出來給我看看，求求你了！”“不能！”哥哥一口回絕了我的請求。正當(dāng)我準(zhǔn)備和他死賴到底：“求你了！就看一眼，一眼……”，媽媽和外婆走了過來。心中大喜，太棒了！幫手終于來了。但出乎意料的是，她們卻幫哥哥說話。尤其是媽媽，說得每一句話猶如一把把銀光閃閃的寒劍，深深扎進(jìn)了我的心田。此時(shí)此刻，心中充溢了委屈。
我回到房間，重重地關(guān)上了房門。積壓一肚子的怒火，在乜見一張合影時(shí)全都爆發(fā)了出來。二話不說，撕個(gè)粉碎。暢快之后卻發(fā)現(xiàn)，這是我和媽媽去云南旅游，留下的唯一一張照片。望著滿地的碎片，一股懊悔從心底升騰起來。
如果時(shí)間可以回流，那該多好�；蛟S我會(huì)冷靜一些，或許不再這樣任性，或許……可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無法逆流而上。
如果時(shí)間可以回流作文2
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散;如薄冰，被陽光融化了。我也由一個(gè)不懂事的小女孩轉(zhuǎn)變成六年級(jí)的學(xué)生�；叵脒^去的六年里，有快樂，又愉快，有悲傷，又有遺憾。
記得以前我語文成績很差，經(jīng)常因?yàn)榭嫉锰�，而被語文老師找去談心，還連累媽媽在別的家長面前抬不起頭，可我完全不知道悔改，一如既往地不把語文放在心上。雖然也想過提高成績，但也是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。在一次考試中，我很“幸運(yùn)”地考了73分，回家后，我把試卷給媽媽，媽媽的臉色一下子變得蒼白，什么也沒說就回到了房間里。
不知為何，我突然覺得很難過，不知覺的走向媽媽的房間，我把門輕輕地打開一條縫，偷偷地往里面看去。當(dāng)看到媽媽的時(shí)候，我的眼淚流了出來，我分明在看到媽媽在哭!我知道，肯定是我讓媽媽如此難受，是我太不知道上進(jìn)了。我下定決心，一定要把自己的成績提上去。于是我開始努力學(xué)習(xí)語文：上課認(rèn)真聽講、下課認(rèn)真復(fù)習(xí)、看作文書、遇到不懂的就去請教老師或同學(xué)……大家也似乎也被我感染了;也認(rèn)真了起來，并且主動(dòng)幫助我。一個(gè)月下來，我的成績竟提高了20分之多。從那以后，我的語文成績就好了起來。但是我依然經(jīng)常犯不該犯的錯(cuò)，惹媽媽生氣。
如果時(shí)間可以倒流，我一定努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽傷心。
如果時(shí)間可以回流作文3
我喜歡幻想，我常常這樣想：如果時(shí)間可以回流，那我就可以避免傷痛。
在我童年的記憶里，發(fā)生了許許多多令我傷痛的事。有一次，我早早就上學(xué)了，吃過早餐，便去教室了。我剛來到門口，發(fā)生了一件始料未及的事。小芳站了起來，吆喝了一聲：“大家看，看呀！男人婆來了……”我極難堪，有生氣，怒火在我心中燒了起來，我忍無可忍，隨口說道：“你再說一遍！”小芳朝著我走來，說“男人婆，你能把我怎么樣？”我又沖著小芳吼道：“你信不信我揍你！”小芳笑哈哈地說：“你敢！”“啪”，我竟在她臉上重重地打了一個(gè)耳光。小芳哭了起來，她哭喪著把我推向一邊，向我大聲說道：“你打�。〈蜓�！你憑什么打我！”聲音像半空中打了個(gè)霹靂，震得教室也動(dòng)了起來。接著我也大吼一聲：“你為什么要那樣羞辱我！”小芳又道：“我又怎么了？不就是說一下嘛！”“一下！我頂不得！”我道�！瓦@樣，我與小芳喋喋不休地爭吵起來，在爭吵中，夾著打架。一位同學(xué)把事情一五一十地告訴了班主任老師。
當(dāng)天，班主任老師把我和小芳叫去了辦公室。一進(jìn)門，班主任便大聲嚴(yán)肅地說：“小師，你應(yīng)該忍一忍，海闊天空，再說，你作為一位男生 ，打女生是不對的。：我的臉由于困窘，一下子漲得通紅。我挨了一頓罵，在去教室的路上，我受到了同學(xué)的責(zé)罵，我從心頂一直涼到腳跟，臉像一朵塊要枯死的雞冠花，心里很傷痛，很委屈。
��！假如時(shí)間可以回流，對于這件事，我會(huì)忍一忍，讓給小芳，我會(huì)用知識(shí)，來讓小芳暗暗敬佩我。這樣，我就可以與她和睦相處。�。〖偃鐣r(shí)間可以回流，該多好啊！
如果時(shí)間可以回流作文4
漫步在學(xué)校的操場，俯身拾起一片落葉，心中充滿了戀戀不舍，還有兩個(gè)月，我們就畢業(yè)了。
多想再看一看陪伴了我們六年的校園。窗外鳥語花香，教室窗明幾凈，老師親切，同學(xué)和睦……每天都讓我感覺到溫馨和美好。
可是，我們將要畢業(yè)了。但是，如果時(shí)間可以回流……
如果時(shí)間可以回流，我想回到我上的第一節(jié)課。小小的我，激動(dòng)地翻開書本，大聲地回答老師提出的問題。偶爾會(huì)得到老師的表揚(yáng)，我可能因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意間說出這樣的鼓勵(lì)似的話語而激動(dòng)上一天。
如果時(shí)間可以回流，我還想回到兩年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我撿起桶里的壘球，“要助跑嗎？”老師問�！安挥昧�！”我調(diào)整好姿勢：身體后傾，重心向后，握緊壘球。驟然使出全身力氣，一下子把壘球拋出去。老師驚訝地說：“不用去量了！你肯定第一！”
如果時(shí)間可以回流，我還想再回到五年級(jí)，再一次重溫那時(shí)的快樂。我按住狂蹦亂跳的心，用顫抖的手指在電腦上按下確認(rèn)鍵，我的第一篇文章能第一次出現(xiàn)在小學(xué)生作文網(wǎng)站上。隨后幾天，在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上居然看到了我的文章。那時(shí)的`我，確鑿有一種說不出的喜悅。有同學(xué)們的夸贊，有父母的表揚(yáng)，還有老師對我更多的期待……
如果時(shí)間可以回流，回味我的“人生第一次”，也許你你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)很精彩。
如果時(shí)間可以回流作文5
如果可以，我想回到我感冒發(fā)燒的那段日子，對我那無微不治的照顧，讓我難以忘懷。
平日里，媽媽忙于事業(yè)，忙于奔波，就疏忽了我，只要我能吃飯、睡覺就行，不管不顧的，睜一只眼閉一只眼的，隨我有沒有病。
這也就算了吧，沒有生病也就算了，可問題就偏偏出在這兒。
那天早上起來，我覺得頭暈暈的，腦袋脹脹的，渾身沒有力氣�！皨�！媽！”我直接大喊，也不管在與不在了。
“怎么啦？”媽媽從床上下來，莫名其妙的。
“我，我難受……”
媽媽一摸，發(fā)燒了，趕緊送醫(yī)院。我抱著慶幸的心情，幸虧今兒是星期天，要不然我現(xiàn)在準(zhǔn)連腦袋也給燒壞了。
在看病室里，媽媽在一邊急得焦頭爛額。在放射科時(shí)，我看見了針，“哇”一聲哭得稀哩嘩啦，眼淚鼻涕柔合在一起，流到嘴里，咸咸的，粘粘的。
好不容易，我才安靜下來，臉部洪水才慢慢開始終止。
當(dāng)針插進(jìn)我的血管后，保持安全狀態(tài)后，媽媽問這問那的：“你要吃點(diǎn)什么呀！要不要吃點(diǎn)八寶粥？還是喝點(diǎn)水？”
我的心里感到很幸福，雖然我忍受著這樣的痛苦，但看見媽媽這樣對待我，我的心里比喝了糖水還甜。
媽媽給我?guī)砹宋易類鄢缘睦骖^，一邊喂我吃八寶粥，一邊給我講，就像一個(gè)嬰兒。
晚上，媽媽喂我喝藥，藥苦，我不想喝，她又哄我說：“良藥苦口利于病，這藥苦是苦，你喝了，病就好啦！”
我還是咕嚕咕嚕地喝下了那藥。
為了我，媽媽也得了感冒。
病好之后，她又變。
如果時(shí)間可以回流，我真想回到小時(shí)候生病的時(shí)候呀！
如果時(shí)間可以回流作文6
100天99天……我在小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我每過一天的生活，都要在我小學(xué)的一段時(shí)間中減少，它不會(huì)增多，我們只能去珍惜每一天，如果時(shí)間可以回流……
如果誰要是問起在我小學(xué)的六年中誰給我的印象最深,那當(dāng)然是跟我在一起六年的同桌了。
回想起一年級(jí)的時(shí)候，我們倆吵過的嘴仗還真是不少，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架，我還記得，我們吵的最厲害的那次，那節(jié)課是美術(shù)課，我一不小心碰到了他的胳膊，讓他寫錯(cuò)了一個(gè)字，氣的他跑到了老師那去告狀，老師批評(píng)了我一頓，我覺得很委屈，從那天起一個(gè)星期都沒有和他說話。就這樣的事我們一個(gè)星期都要吵上兩三次，每次吵架后我們之間的關(guān)系還是那樣的好。
我的記性一直不好，有些同學(xué)說我得了健忘癥，就因?yàn)槲业挠浶裕蠋熍u(píng)我很多次，上課時(shí)老師會(huì)讓我們帶一些學(xué)習(xí)用具，我總會(huì)給忘記，可是我的同桌確不忘這些事，如果他的家里有兩份，他就會(huì)拿兩份，如果沒有他會(huì)把他自己的跟我一塊用，你說說他這個(gè)人吧！他做的事會(huì)讓我哭笑不得。
隨著我們年齡的增長，我們漸漸得懂事些，我們不在因?yàn)槟切┬∈�，而破壞我們之間的友誼了，由其是到了六年級(jí)，我們不怎么吵嘴了，可是因?yàn)榍皫滋斓囊患�，我們至今還沒有說話，如果時(shí)間可以回流，我將重新塑造自己的形象，把我們之間的友誼，變得更加濃厚些。
如果時(shí)間可以回流，我不再和他吵架。只要我們互相謙讓些，沒有什么大不了的事，要用愛溫暖他人的心，用愛幫助他人，用愛理解別人，時(shí)間不可能回流，只能讓我倍加珍惜每一天。
如果時(shí)間可以回流作文7
如果時(shí)間可以回流，我要回到五年前，彌補(bǔ)我五年前的一次遺憾。
記得那是一個(gè)驕陽似火的夏天，天氣很熱，我們?nèi)襾淼搅擞斡攫^，想在這里度過這個(gè)炎熱的下午，并讓我學(xué)會(huì)游泳。
我換好泳衣，來到了這個(gè)龐大的游泳池邊，為了讓我先適應(yīng)水里的環(huán)境，爸爸先讓我在水里站一會(huì)再開始學(xué)游泳�！皳渫ā币宦暎覐陌渡咸胨�。剛開始在水里還挺舒服的，只是覺得有點(diǎn)冷罷了，過了一會(huì)，我想在水里走動(dòng)一下，于是剛想邁出第一步，就感覺腳不再是自己的了，怎么拖都拖不動(dòng)，這時(shí)，我的小腿肚開始抽筋，使我一下子差點(diǎn)癱坐在水里，雖沒有發(fā)生什么危險(xiǎn)，但我還是被灌了兩口水。我急忙向爸爸求救，請求他把我抱上岸去。
好不容易上了岸，我現(xiàn)在連看都不敢看那游泳池一次，雖然剛才在水里差點(diǎn)發(fā)生了危險(xiǎn)，但我還是很喜歡在水里的感覺，可是現(xiàn)在，我一想到我下水后再發(fā)生那樣的情況，就趕緊把這種想法從大腦里驅(qū)趕出去。
在岸上游蕩了一會(huì)，就覺得無聊極了，這是爸爸在水里喊我：“賈子菡，快下來學(xué)游泳�！眲偤梦以诎渡弦餐鎵蛄�，剛想答應(yīng)爸爸，可腦子里又想到了剛才的事件，于是我搖了搖頭：“不不，打死我也不下去，里面太危險(xiǎn)了�！薄翱禳c(diǎn)下來，你看這些比你小的弟弟妹妹，人家都游得可好了，你快下來吧�！薄安恍胁恍�，我不下去。”爸爸見拗不過我，只好帶我回家了。
后來回想那件事，我覺得自己真不珍惜那次機(jī)會(huì)，沒能學(xué)會(huì)游泳。如果時(shí)間可以回流，我一定會(huì)好好珍惜那次機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)遺憾。
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