和時間賽跑作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的和時間賽跑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和時間賽跑作文1
記得魯迅爺爺說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@句話讓我受益匪淺。
合理的安排時間，給我?guī)砹嗽S多好處，也讓我懂得了合理安排時間的重要性。原來，我寫作業(yè)的時候總是東張西望，不是一邊畫畫一邊寫作業(yè)就是邊玩邊寫，每次寫作業(yè)都需要很長的時間才能完成，而且完成作業(yè)的效率也非常低。每次寫作業(yè)都讓人很頭疼。于是，我便開始尋找提高寫作業(yè)效率的好方法。終于，在媽媽和老師的共同幫助下，我每次寫作業(yè)都把要完成的作業(yè)列出來，并給自己定時，集中精力在規(guī)定的時間把作業(yè)完成，每完成一項作業(yè)，就把這一項作業(yè)劃掉。這樣，規(guī)定在一小時內做完的作業(yè)我三十五分鐘就已經全部完成了，剩下的二十五分鐘我用五分鐘畫了一幅我喜歡的畫，又用二十分鐘讀了一本很有趣的書。第二天上交作業(yè)時，同學們的作業(yè)少寫的少寫；沒寫的沒寫；錯誤的錯誤，只有我的作業(yè)不僅整潔干凈而且出錯率也很低。老師表揚了我，同學們也很羨慕我。
以后，我也時常這樣做。有時一天完成的事我半天就完成了；有時一個小時做完的任務我四十分鐘就做完了；有時一個寒假的作業(yè)，我五天就完成了；有時一篇很長的文章，如果我集中精力來背，讀幾遍就會背了……
“在今天和明天之間，有一段很長的時間。趁你還有精神的時候，學習迅速的辦事�！边@句話是德國歌德說的，我也要這樣做，永遠跑在時間的前面！
和時間賽跑作文2
媽媽，也許您有可能不知道，我正在這一段時間悄悄地和時間賽跑。
每天，回到家。我有時連鞋都顧不上脫，就猛扎入作業(yè)中。往往您一下班，我的作業(yè)已經寫完——不為別的，只是為了我的書。為什么您不知道我渴望奔跑？媽媽！對我而言，跑回去往往比走的快。因為這樣，我才能趁機多看幾個故事，多理解一些故事情節(jié)。
對于學習上來說，一切時間都是要“擠”出來的。正如魯迅說的：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”正是因為“擠”，我的讀書時間才會寬廣、增多。
有時候，在作業(yè)上我也不例外——比如說，五一放假吧，星期五的下午，數(shù)學老師布置好作業(yè)，我就趁下課寫一半；也是下午，英語老師布置完作業(yè)，我就趁老師留出來的時間，盡量多寫幾個單詞，幾句對話——因為我知道，多付出一秒，你就可以多玩一秒；多付出一分鐘，你就可以多休息一分鐘。正如英國的達爾文說的：“完成工作的方法是珍惜每一分鐘�！蔽也捎眠@種方法來做，結果星期六，我們一家去義馬游玩，沒有了要做作業(yè)的擔心，我們玩的又痛快又開心。星期日把余下的一點作業(yè)寫完，剩下的時間都可以用來看我喜歡的書了。
晚上睡覺，我想著這幾天的經歷，想著星期五的幸苦，輕輕地說“我們要珍惜每一秒，每一分�！�
和時間賽跑作文3
這幾天，我們在老師的指導下，學習了《和時間賽跑》一課。文章講得是：作者讀小學的時候，他的外祖母去世了，使作者懂得了時間一去不復返的道理。接著，作者就開始和時間賽跑，嘗到了勝利的快樂和時間的寶貴。這篇文章告訴我們：要珍惜時間。
讀完了這篇課文，我非常佩服作者和時間賽跑的精神。想想我們班的有些同學，和作者相比真是相差太遠了，他們不但不和時間賽跑，還讓時間白白浪費掉：早上早讀的時候不專心，白白的耽誤了早晨讀書的美好時光；上課的時候不專心去聽講，在下面偷偷地做小動作，讓時間從手中溜走；干什么事情都磨磨蹭蹭，拖拖拉拉的，讓時間從這慢慢悠悠中溜走；在讀書、寫字的時候一直想著去玩耍，讓時間在這分心中溜走。這樣子，他們拋棄了時間，時間也會這樣拋棄他們。
一天只有24個小時，人們每天睡覺需要10個小時，剩下吃飯、洗臉、刷牙、上學等一些事大概需要四五個小時，上學的課間加起來也需要一兩個小時，總而言之，一天里只有四分之一的時間可以學習。難道你們不覺得用來學習的時間有多么珍貴嗎？我要像本文的作者一樣和時間賽跑，因為我懂得“時間好比河中水，向前流去不復回，”我更知道：“珍惜時間就是珍惜生命�！県ttp://./
和時間賽跑作文4
暑假我讀了珠格利特·彼得森·哈迪科絲的《和時間賽跑》這本書。剛開始看的時候心中有個疑問，這個故事和時間賽跑有什么關系呢？當我看完后，明白了杰茜和她父母住在克林夫頓。村里突然發(fā)生白喉，村里的孩子命懸一線，母親派杰茜到外界尋求幫助，她經歷了許多風風雨雨，終于尋找到了幫助。我終于明白了杰茜抓緊時間去救治村里的孩子，她覺得人命關天，如果浪費一絲時間別的孩子就會有生命危險，所以說和時間賽跑。就像紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利�？梢姇r間是多么重要，這關系這祖國的生死存亡。
時間非常寶貴，要好好珍惜，不能白白浪費掉。每個人的時間都是平等的，有的人用來浪費，有的人用來珍惜。時間像一個精靈，你聽不到它，看不到它，摸不到它，而它還能從你身邊溜走，逃過。時間是吝嗇的，也是慷慨的。勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸，我為愛因斯坦爭分奪秒、善于學習、勤于思考深深感動。我對王冤孜孜不倦利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得珍惜時間。所以我們要做個能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。不能在等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
和時間賽跑作文5
時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。我們都應該養(yǎng)成珍惜時間的習慣，因為只有珍惜時間，才能快人一步。
在三年級剛開學的時候，我們班的學霸程焓已經在做五年級的奧數(shù)題了，這讓我很震驚。在羨慕他的同時，我暗暗下定決心，要像他一樣和時間賽跑�？墒�，我該怎么做呢？
有一次在課堂上，當做完老師布置的《課堂作業(yè)本》上的試題后，我突然想到，明天上完新課，老師肯定會讓我們完成下一課的《課堂作業(yè)本》上的練習，趁現(xiàn)在有時間，我先把會的題目做一下，明天不就領先于別的同學了嗎？于是，我說干就干，趕忙拿起筆寫了起來果然，第二天老師布置了《課堂作業(yè)本》上的內容，別的同學剛剛開始做的時候，我已經完成一大部分了。當我仔細檢查完，送給老師批改的時候，同學們都發(fā)出驚嘆的聲音，好像不相信我能做那么快似的。那次，我的作業(yè)得了滿分，老師在班級里表揚了我，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。同時，我也告訴自己，一定要跑贏時間！
在以后的日子里，我堅持提前把《課堂作業(yè)本》里能做的題目做好；老師要求背一首古詩時，我就提前把后面的幾首也讀熟；預習課文時，我會把后面幾課都看一看、讀一讀過了一段時間，老師夸我進步了，爸爸媽媽也說我更自覺了。原來，和時間賽跑，能讓我越來越好，我一定要堅持下去！
和時間賽跑作文6
時間就好像一輛永遠也不會停的汽車，如果你想跑贏時間，就跟我來吧！
我來告訴你我和時間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏了時間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學校就完成了！很多很多次，只要我跑贏了時間，就高興得不知如何形容。
可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現(xiàn)這一點了，也總提醒我，可我還是很慢，真是個壞毛病，氣死我了！
我得想個辦法，改掉這個壞毛病，和時間來一次賽跑！首先，要做一個計劃，之后需要快速完成計劃。比如，我要在六點之前完成作業(yè)，做完作業(yè)后，看一下表，五點半！那就算我跑贏了時間。
如果將來有什么要教給我的孩子，我會告訴他：“如果你一直和時間賽跑，你就可以成功！”先做應該做的事，再做喜歡做的事，做時間的主人，別做時間的奴隸。
給每件事劃定一個期限，使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的時間內完成任務，從而養(yǎng)成良好的習慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。
和時間賽跑作文7
“所有時間里的事物，永遠都不會再回來了，你的昨天過去了，它永遠變成了昨天，你不能回到昨天�！�
——題記
古往今來，那些所謂的人生苦短，光陰似箭，我還體會不夠深刻，我總喜歡說：“反正有的是時間！”
殊不知,當我一有時間就看電視的時候，時間悄然離去;當我在課上講悄悄話的時候，時間帶著我那些被忽略的知識毫不猶豫地流走；當為了玩耍忘記該做的事情時，時間憤怒地丟下我……
直到我讀了《和時間賽跑》這篇文章，文章里父親的話在我的耳朵縈繞不止，猶如往平靜的湖面投下一顆巨石，讓我的心久久不能平靜。
回首時間的軌跡，就像一本已經被撕很多張的日歷，那些慢慢消瘦泛黃的日歷紙，不正是我們成長蛻變的痕跡嗎？如果我們的生活里只有嘻哈玩樂，許到蒼老之時真的要感慨“老大徒傷悲”了！
時間永不停歇地走著，一去不復還。它分配給每個人的份額也十分公平，不給誰多一分，也不給誰少一秒。自己的時間，我們該自己把握！
我知道人是永遠跑不過時間的，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我腦海中重復放映著。我似乎明白了些什么，是呀，時間用金子都買不到，如此珍貴無比，我們更該學會珍惜。
時間像個調皮又倔強的孩子，一溜走就不知道回來。所以，我要不斷的和時間賽跑，不斷穿過泥濘的田路，去爭取遠處的光明！
和時間賽跑作文8
時間，是一去不復返的。是��！上帝對我們是公平的，對于時間，上帝分給我們的也是一樣的。重要的是：時間，你有沒有珍惜？有沒有讓它從你的指縫中溜走；你所有的時間是空虛的，還是安排的滿滿當當?shù)模?/p>
時間，也是需要合理安排的。倘若你把整天安排的滿滿當當?shù)�，可是那個時候卻不適合做那一件事，那么，時間也是浪費了。
文中，說了一個小故事：一只貓頭鷹和一只喜鵲，早晨，喜鵲起床要去覓食了，變焦貓頭鷹一起去覓食。貓頭鷹卻依然睡覺，滿不在乎地說：再睡一會兒。到了晚上喜鵲覓食完了要去睡覺了，貓頭鷹剛剛起床，在刷牙洗臉。貓頭鷹應晚上去覓食，結果一無所獲，肚子都餓扁了。
這篇短文告訴我們：在一個時間里做一件不適合那個時候做事，盡管你去做了，但是最終將會一無所獲，而且浪費時間。如果貓頭鷹早上早起覓食，晚上睡覺，這樣不僅節(jié)約了一大半的時間，而且還可以吃飽，只要把先后順序調換一下，這樣不但能一舉兩得，還花一樣的時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間，使用什么也換不來的。只有不斷和時間賽跑，贏得更多的時間，才能再和別人相同的時間里做比別人更多的事，更大的成就！但是如果在一個時間里做一件不適合那時做的事，就會適得其反，從而浪費大量的時間。
和時間賽跑作文9
和時間賽跑我學習了《和時間賽跑》一課，才讓我明白了時間對每個人都是公平的，不會給任何人多一秒或少一秒，我們要懂得珍惜時間。
由此我聯(lián)想到自己，感到十分慚愧。平時，我有一個很不好的習慣——干什么事情都不注重時間的重要性，總是拖拉。平時在學校老師布置的作業(yè)自己能拖就拖，心想回家有的是時間，可到家了，一會吃點東西，一會干點別的事情，寫作業(yè)總是比別人慢三拍。這樣，等做完作業(yè)每天晚上都睡得很晚很晚。為這事，媽媽不知說了我多少次，可我就是改不了。當我學完《和時間賽跑》這篇課文，印象最深的是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。雖然以前經常聽說，可對這句話卻似懂非懂的，更不知道該如何珍惜時間。它讓我明白了許多，想到自己拖拉的壞習慣，以后我要下定決心改正，抓緊時間，在學校少玩一點，把老師布置的作業(yè)盡量早點完成，騰出更多的時間去學習別的東西。
荒充時間等于荒廢生命，說的真是太對了，以后我要學會珍惜時間，就像珍愛生命一樣。
和時間賽跑作文10
平時，我在學習、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。
今天，我學習了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間里的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功�！�
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家里，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學習，使我感到，自己之所以這么狼狽，關鍵是沒有抓住時間。自己要是能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師布置的作業(yè)，能在學校完成的，盡量在學校做完，這樣回到家里，就能騰出的時間，去干別的事情。
如果我能抓緊時間，首先完成老師布置的學習任務，我就能擠出的時間，學好毛筆書法和硬筆書法，學好奧數(shù)、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學到的知識。這樣，我就走在了時間的前面。
我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！
和時間賽跑作文11
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的'時候；桃花謝了，也有再開的時候。”這是選自朱自清散文《匆匆》中的一句話，正是因為這句話，讓我做事從拖拖拉拉變成了高速和有條不紊。
有一個星期五的中午，我現(xiàn)在家里沒有什么事可干，便猜想起晚上的作業(yè)，想到一種做一種。想著想著，做著做著，突然我腦子里蹦出“作文”兩個字。我打算中午寫完，可又轉念一想，反正還有星期六星期日兩天時間呢！這么早寫完干什么？正打算不寫的時候，可又想起了朱自清《匆匆》的那句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，也有在再開的時候�！蔽蚁耄貉嘧�、楊柳、桃花都有再變回原樣的時候，而我們人，老了，還能變回原來嗎？作業(yè)不這時寫完，什么時候還能回到現(xiàn)在寫呢？我要和時間賽跑經過我一番的思想斗爭，終于下定決心，中午寫完作文。在寫的過程中，雖然經常感覺有人說：‘不寫得了！’但我腦子里只有朱自清的那句話
和作文素材。終于，我寫完了平時1—2個小時才能寫完的作文，我才用了48分鐘就寫完了。“耶！我跑贏時間了！”我歡呼起來。自從有了這一次成功，我無論做什么事都和時間賽跑，并且成為最后的贏家，而時間卻成為敗者，因為我記住了朱自清的那一句意味深長的話！
我要和時間賽跑，永遠跑在時間的前面，因為我懂得了朱自清的那句話，懂得了時間一去不復返，懂得了超越時間才能成為成功者！
和時間賽跑作文12
自從我學了《和時間賽跑》這篇課文以后，每次做一些事情時，速度慢慢的提高了很多，這對我的幫助很大。
以前我在寫作業(yè)的時候，不知不覺便玩起了橡皮。拿著橡皮左蹭蹭右擦擦，完全忘記了我在學習。忽然才想起來我是在寫作業(yè)啊，怎么玩起了橡皮呢?又趕緊寫一會兒，又東張西望的看什么好玩，就似乎拿著不那個東西不放手，再寫一會兒。就這樣，作業(yè)嗎沒寫完，玩嗎又沒玩開心，這就是人說的一心二用�，F(xiàn)在可不一樣了，舉個例子吧！就在五一勞動節(jié)放假的那三天里，第一天，我在內心里默默的說:“我這次一定要努力快點寫完作業(yè)，爭取在周二要寫完全部作業(yè)，周三出去玩整一天，“就這樣，我開始像一個瘋子似的寫起了我的語文作業(yè)，然后又狂算起了我的數(shù)學，最后我又狂讀狂背起了英語。就這樣，我終于在周二晚上寫完了老師布置的全部作業(yè)，周三那天我勝過了時間，快樂的不知怎么來形容，就一同和媽媽姐姐興高采烈的去書店、服裝城、小吃街完了一整天。而這些時間恰恰正是我平常磨蹭、寫作業(yè)所浪費去的時間。
雖然我知道人是跑不過時間的，但是只要恰當?shù)摹⒑侠淼陌才藕脮r間，堅持不懈的去努力去跟時間賽跑。我相信做任何事情都會成功！
和時間賽跑作文13
爸爸總說我不會安排時間，于是在上個周末，我下定決心，和時間賽跑。
周五放學回家后，第一件事就是把老師布置的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)輸入“大腦數(shù)據(jù)庫”，然后，再經過處理，“打印”出了一張“作業(yè)計劃表”：周五完成語文預習和數(shù)學練習冊;周六完成自檢卷以及作文;周日無。當然也“打印”出了一張“娛樂計劃表”：周五玩游戲、看小說;周六看小說、看電影;周日玩游戲、看電影。
“萬事俱備，只欠東風�！庇媱澮呀浿贫ê昧�，現(xiàn)在是實施的時刻。我說干就干，拿起本子和書就開始照著計劃表上的做了。
周六下午，我打算只寫作文草稿，周日再抄到正式本上，這樣就可以多看一會兒小說，但周日的早讀時間就要犧牲一些了。“沒關系，反正抄作文只需要二十分鐘�！蔽倚睦镉袀�聲音說�！岸昼娨彩菚r間!你可不要‘以時間為芻狗’啊!”我心里另一個聲音說。最后，我還是堅持按照計劃表上寫的把作業(yè)做完了。
上個周末的作業(yè)并不算少，但我的休息時間卻比平時多了整整一倍!爸爸夸獎了我一番，我心里也樂滋滋的。
英國著名的散文家、哲學家培根說得好：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間�！笔前�!上個周末我不像原來那樣想到什么就做什么，而是提前制訂好計劃，合理安排時間，我就節(jié)約了很多時間來看自己喜歡的課外書和玩游戲。我決定這個周末還要和時間賽跑!
和時間賽跑作文14
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有人說，世界上最快而又最慢，最長而又最短的就是時間。
今天早上，我剛起來就已經7：50了，而爸爸媽媽都已經走了，只有我一個人在家。那時，我心里除了焦急還是焦急。于是，我趕緊刷牙洗臉。我又重新洗了一次臉。再看看時間是多少了。呀，遭了，已經8:10分了。于是，我決定和時間賽跑。
在半途中，我再看時間。啊，已經8:20分了，還有十分鐘就要升國旗了。于是，我集中注意力，一直走，走呀走，一刻也不敢耽擱。走到學校的時候，我再看看表，�。∥殷@訝了，居然才用了三分鐘。
俗話說：所有時間里的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。
時間，在我們讀書的時候流逝了；時間，在我們游戲的時候流逝了；時間，在我們吃飯的時候流逝了；時間，在我們歡笑的時候流逝了；時間，在我們睡覺的時候流逝了……
時間，就像一片無邊無際的沼澤，把握時間的人，就將書填滿沼澤，拼命地掙脫無邊無際的沼澤地；而浪費時間的人，將得到應有的報應——被沼澤永遠埋沒。
看！那小鳥正向自己的巢飛去，飛得好快呀！明天，它可能沿著同樣的路線飛過，可時間已經不是今天了，小鳥也不是今天的樣子了，它們一定也變了。
我，要不斷地和時間賽跑！不斷穿過泥濘的田路，看著遠處的光明。
和時間賽跑作文15
在平時，我在學習上，生活上，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。今天，我學習了<和時間賽跑>這篇文章，才真正明白："時間里的所有事物，都永遠不會回來了，若一直和時間賽跑，你就成功"。
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平吋，老師在學校布署的作業(yè)自己能拖就拖，心想回家有的時間，回家再寫�；氐郊依铮龅胶每吹碾娨曇晞�，想看看，有時還想玩玩電腦，打打游戲，這樣，等做完作業(yè)之后，每天總是睡得很晚很晚。
通過學習<和時間賽跑>文后，我感到自己所以這樣，關鍵是有抓緊時間。要能抓緊時間，在學校少玩一點，把老師布置作業(yè)做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時間，去干別的事情。
如果我能抓緊時間，盡快完成老師布置的學習任務，就能擠出更多的時間，學好毛筆字和硬筆書法，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學到更多的知識，走了時間的前面。
我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！
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