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      我的時(shí)間作文

      時(shí)間:2021-06-21 11:34:16 時(shí)間 我要投稿

      我的時(shí)間作文【熱門】

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的時(shí)間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我的時(shí)間作文【熱門】

      我的時(shí)間作文1

        如今社會(huì)上,“偶像效應(yīng)”泛濫,偶像背后有趨之若鶩的追捧者,他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。

        我也有過偶像,她是我的好朋友,也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里,無論大測驗(yàn),班干部競選,她都是佼佼者,她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨,我是活在陰影里。我很崇拜她,難免事事與她作比較,甚至忘記自我去模仿她,妄想復(fù)制她的成功。

        從早上她幾點(diǎn)起床,我也立馬爬起來洗漱,她幾點(diǎn)開始晨讀,我也緊跟她的腳步。有時(shí)就像她的一面鏡子,但我的眼睛常不在書本上,而是緊盯著她的一舉一動(dòng)。因此,結(jié)果可想而知,我非但沒取得進(jìn)步,反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。

        那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂,那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷ⅰN以。隴惚間想起我不是她,是我,我何須去復(fù)制她,復(fù)制她的時(shí)間?

        我的時(shí)間掌握在自己的手里。

        我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室,跑到學(xué)校后面的那片小村莊里,在太陽升起時(shí),小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音,木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上,大樹下是乘涼的婦女們,扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩,純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都有自己的歡樂。

        心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的時(shí)間?旎畹某晒o法復(fù)制,活出自己,掌握自己的時(shí)間,難道不是成功嗎?

        我看了看腕上的手表,我的時(shí)間依舊還在,在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新,陽光是那么明媚。

        我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室,我回頭看了看我的“對(duì)手”,由衷一笑,我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表,安排好自己的作息。時(shí)針分分秒秒在走,我的人生依舊有酸甜苦辣,悲喜憂愁,但我可以掌握好我的時(shí)間,而不是盲目復(fù)制別人。因?yàn)槲叶昧巳松恼嬷B不在于復(fù)制別人,而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。

      我的時(shí)間作文2

        每一個(gè)要上學(xué)的早晨,都是我媽把我叫醒的。其實(shí),我有設(shè)鬧鐘,但等我把那吵死人的鬧鐘后又不省人事了。所以,沒有人叫我,我是不可能會(huì)起床的。

        當(dāng)我半夢半醒地到了校門口,飄過有點(diǎn)距離的玄關(guān)進(jìn)了教室,一整天都沒辦法自己作主。除了考試、上課、發(fā)呆、睡午覺、吃午餐之外,下課時(shí)間就猜今天的功課會(huì)是什么、拼命寫功課。

        大部分都是我自己分配時(shí)間,不過也有例外的時(shí)候。有些我不認(rèn)為是朋友的“朋友”,總叫我陪他們?nèi)ド蠋虺鋈ス涔洹N易畈幌矚g事,她們偏偏找我。由于我才剛轉(zhuǎn)來,不太能拒絕別人,只好硬著頭皮陪她們。雖然是出去逛逛,實(shí)際上是看她和男生打情罵俏?吹竭@種事,我馬上回教室,繼續(xù)寫功課。要做這件事怎么不自己去?浪費(fèi)我寶貴的下課時(shí)間。

        之所以拼命寫功課,只為了回家能看課外書。每天在學(xué)校,都聽得到貓戰(zhàn)士、風(fēng)動(dòng)鳴在呼喚我。卻為了看她和別人打情罵俏,耽誤了我的時(shí)間,破壞我完美的行程,讓我不能看書。想到這里就很火大,她不想做分組作業(yè),不想做打掃工作,不想搬餐桶,不幸和她同組的我全都幫她做好,甚至借她功課抄。能做的、能忍的,都一直在壓抑自己的心情。唯獨(dú)破壞我和書的相處時(shí)間,說什么都不能容忍;蛟S有人會(huì)說:把書帶到學(xué)?。

        但,為了我的書不被傷害、借走,帶書到學(xué)校是我絕不做的事。在看書前洗手則是我的習(xí)慣,因?yàn)椴幌胱寱旧先魏挝蹪n,即使是我做的也不能容忍。我的時(shí)間是為了看書而存在。

        時(shí)間是我的,一點(diǎn)也不希望被無聊的人事物來搞亂我的秩序。這就是我的時(shí)間宣言!

      我的時(shí)間作文3

        “快點(diǎn)兒起床!該上輔導(dǎo)班了……”哎,我討厭星期六,一天都是補(bǔ)習(xí)班,要連著上八個(gè)小時(shí),哪還有休息的時(shí)間呀!算了,上班、上班。(由于長時(shí)間的說“上輔導(dǎo)班”,覺得太麻煩,所以就改成了“上班”。)

        周六終于過去了。到了晚上,我?guī)е蓱z的眼神和撒嬌的語氣,小心翼翼地問媽媽;“好媽媽,讓我下樓玩一會(huì)吧,我都上了一天的輔導(dǎo)班了,也該歇會(huì)了,你就讓我玩兒一會(huì)吧,就十分鐘,好嗎?”我滿意為媽媽可以答應(yīng)我,沒想大媽媽一口拒絕了;“不行!沒看到上午英語課前測試錯(cuò)了好幾道題嗎?老師提問你又回答不上來,學(xué)了這么長時(shí)間白學(xué)了,我們掙錢這么辛苦,你卻學(xué)成這樣!趕快回屋給我復(fù)習(xí)去,要不明年你還怎么考外國語呀!”聽了媽媽的話,我滿心的歡快和喜悅一下子跑到了九霄云外去了,看著媽媽生氣的眼神。我知道沒有任何商量的余地,我再也忍不住了,淚水奪眶而出,我沖進(jìn)自己的臥室,趴在床上大哭起來,邊哭邊生氣地吼著:“你們累我就不累嗎?好像我學(xué)習(xí)就是做游戲,你們掙錢就像下地獄一樣!我就不能有休息的時(shí)間嗎……”

        發(fā)完了脾氣,我又坐在書桌前,看著眼前一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),真想扔了他們!但又想起明年升初中的事,只得忍一忍,等今年過去就能輕松了。

        星期天,又是寫一天的作業(yè),我對(duì)著眼前的作業(yè),閉上眼睛請(qǐng)求;“老天爺爺呀,給我一點(diǎn)兒自由的時(shí)間吧,求求你了!”我又把我的事告訴了表哥,表哥說:“你這樣學(xué)還不學(xué)成書呆子了?我姑咋這么狠呢?”“為了升初中,這也是沒辦法的辦法呀,我可不想長大成你那樣。好了,我還要寫作業(yè),拜拜!闭f完,我就又鉆入了作業(yè)的海洋里。經(jīng)過一天的艱苦奮戰(zhàn),終于寫完了,我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰,把筆往桌上一扔,又去問媽媽能不能下樓歇會(huì),媽媽說;“你都不看看幾點(diǎn)了?現(xiàn)在外面那么多壞人,你就不能安聲會(huì)?”

        啊,媽媽,我都12歲了,我不愿一輩子做籠中那長不大的小鳥,我想有自由的時(shí)間,請(qǐng)你們給我一片自由成長的空間吧!

      我的時(shí)間作文4

        時(shí)間是虛無的,看不見也摸不著。時(shí)間是實(shí)在的,一分一秒都堆砌著我們的未來!

        時(shí)間人人都有,這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物。然而每個(gè)人擁有的時(shí)間又是各不相同的。無論是它的長短還是價(jià)值,都掌握在我們自己的手中。

        正值年少的我,總感嘆歲月如梭,時(shí)光飛逝,卻又不知不覺中讓寶貴的時(shí)光悄無聲息地溜走?偸锹犅劯鞣N名人的成功,總是羨慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富?偸窍露Q心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng),卻不知海子的“從明天起,喂馬砍柴,面朝大海,春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá),也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。

        時(shí)間是一條長河,在這條巨大的長河中,我的時(shí)間是微小的,我所能發(fā)出的光和熱亦是渺小的,可這并不意味著渺小的就可以被放棄,任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長河中,有多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬的勞動(dòng)人民在辛勤奮斗,正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年?duì)N爛的文明啊!

        我的時(shí)間,我的籌碼。過去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史,無法挽回;未來的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光,是否還在蹉跎,無法預(yù)測?墒墙裉,現(xiàn)在,卻實(shí)實(shí)在在地把握在我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富,也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話,也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日?墒钦l能說那樣才是成功呢?誰說平凡不偉大呢?

        我想我的人生不一定在于流芳百世,永垂不朽。別人的成功無法復(fù)制,別人的時(shí)間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈,沒有大起大落,即使不能成為偉人,載入史冊,只要我把握好自己的時(shí)間,認(rèn)真走好每一步,又何懼平凡呢?時(shí)間是自己的,路亦是自己的,時(shí)間再長,若是虛度,也無價(jià)值;時(shí)間再短,若是充實(shí),何懼死亡?

        前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒,但路是我們的,我們要用自己的時(shí)間,去闖自己的未來。不懼風(fēng)雨,不畏驕陽。

      我的時(shí)間作文5

        給時(shí)光的生命,而不是給生命時(shí)光。帕斯卡如是說。

        正如周國平在《時(shí)間》中論道,我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上,我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無法觸摸的抽象,卻又這樣真實(shí)地存在,一如哲學(xué)中所提到的.“我們都是矛盾的結(jié)合體”。

        瞬間無法停留,永恒不可企及。我該如何在時(shí)光的隧道中,緩緩滑行,不至落后也不至刺眼傷人。

        詩人曾以為是時(shí)間的記錄者,他們在筆下記錄春夏秋冬,四時(shí)更替。然而,他們越是奮力,就越是掙扎,在時(shí)間里擺脫時(shí)間。

        這樣的時(shí)間沒有生命,我要我的時(shí)間有生命的痕跡。

        在孩子的世界里,時(shí)間是無窮無盡的。曾經(jīng),我也一度擁有永恒,在生命中綻放美麗,但卻是曾經(jīng)。

        身前身后,在歷史長河中起起伏伏,成功人士一浪推一浪。古有陳涉?zhèn)蚋⑾馒欩]之志,喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語,成就自己在時(shí)光中的生命;今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊手證明時(shí)光中生命的異彩紛呈;也有海子“面朝大海,春暖花開”,以夢為馬,在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

        然而,他們的成功很難復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間在變,萬物在變,一個(gè)人成功的路子也在變。

        人生的真諦不在復(fù)制別人的成功,而是認(rèn)識(shí)自己,在合適的時(shí)間里做好該做的事。

        我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心?

        我無法看穿掌心的紋路,正如人無法看穿命運(yùn)的安排。我無權(quán)忘記過去,但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐,給我的時(shí)間以生命。

        流年中的悲喜堆疊,錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),使我慢慢、慢慢地了解到,沒有什么不朽——誰能保證心不變,看得清世事滄桑?我們吶喊,我們彷徨,都只有一個(gè)期限,那就是一生。一生何其短,又何其長。一花一世界,一葉一如來。唯有在這一生中,把握好自己的時(shí)間,如何做人,如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時(shí)間里,像徐懷謙筆下的文字那樣,又柔軟,又堅(jiān)強(qiáng)。

        給我的時(shí)光以我的生命,讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。

      我的時(shí)間作文6

        明天,后天,明年,后年,未來這些不可確定,不可控制,不可預(yù)計(jì)的東西,我們無法去掌握它,無法預(yù)知它將會(huì)發(fā)生什么,出現(xiàn)什么。比黑洞還神秘,也是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)無法知道的東西,它是那樣的神秘。

        既然我們無法確切的知道這到底是什么,但是我們可以用心中的畫筆來描繪我們對(duì)于明天,未來的想象。有可能只是一閃而過,有可能成為人生的目標(biāo),并且實(shí)現(xiàn)他,讓這幅畫最終成為實(shí)實(shí)在在的一件事,而不是消失在時(shí)間的長河之中。

        當(dāng)然最終能畫成的畫,屈指可數(shù),時(shí)間這一奇怪的東西,有時(shí)我們仿佛能夠控制它,有時(shí)我們又仿佛是一個(gè)玩具,被它盡情玩弄著,有時(shí)我們仿佛擁有了未卜先知的能力,一些將來的畫面呈現(xiàn)在我們眼前,或者在某個(gè)時(shí)刻,我們會(huì)突然發(fā)覺自己所看到的畫面是多么的熟悉,仿佛自己曾經(jīng)經(jīng)歷過一番。

        當(dāng)然我們所看到,聽到的,給人一種錯(cuò)覺,我們只是一種活生生的木偶,被人提過去提過來,而線的另一頭就應(yīng)該是時(shí)間在掌控,我們好像只是在按一種既定的規(guī)律在動(dòng),而且這種規(guī)律將我們未來的事情都安排好了,而我們卻在其中,卻并不知道這背后隱藏著的到底是什么,而有些盲目自大的人卻妄想自己成了掌控一切的人,可并不是這樣的,時(shí)間可是很奇怪的,怎么也說不清,即使再聰明的人都無法一窺其究竟。

        可是,我卻認(rèn)為時(shí)間其實(shí)也只是一種物質(zhì)罷了,只不過這種物質(zhì)強(qiáng)大無比,或者說巨大無比,也可以說是無色,無味,無形的東西,形象的說就是隱形的,我們看不到,也摸不到,但是我們感覺得到。

        當(dāng)然,時(shí)間也許更本就不存在,只是人為的冠以了這個(gè)名字,并不是真的有,只是人類以自己的生命的長短,而制定的時(shí)間法則,在不同的動(dòng)物身上,也許有不同的時(shí)間比列,或者說與不同的時(shí)間力量吧。

        哎,時(shí)間就是如此,詭秘?zé)o比,不知道是什么樣,也無法知道。

      我的時(shí)間作文7

        在我的家里,有可愛頑皮的我、聰明的爸爸,還有一個(gè)“時(shí)間”媽媽,以時(shí)間為話題的作文|話題作文時(shí)間。她為什么是“時(shí)間”媽媽呢?這可說來話長了。

        有一次,我去書店,媽媽去逛街。我書還未看完,她就來催了:“快點(diǎn)快點(diǎn)!都4點(diǎn)多了,回家還要彈琴!蔽移婀值貑柕溃骸皼]有啊。你又沒帶手機(jī),怎么知道時(shí)間的呢?”媽媽不耐煩地說:“哎呀,別管那么多了, 我說4點(diǎn)就4點(diǎn)!”我半信半疑的加快了看書的速度?赐旰,我拿著選好的書去收銀臺(tái)付錢,媽媽又說了:“4點(diǎn)30了!”我心想,有那么準(zhǔn)嗎?輪到我付錢時(shí),我瞄了一眼收銀臺(tái)上的電腦。呵!是4點(diǎn)31!我驚訝地張大了嘴,話題作文《以時(shí)間為話題的作文|話題作文時(shí)間》。媽媽笑道:“嗯?準(zhǔn)嗎?”“No!差一分鐘!”我嘴上雖這么說,但心里由衷的佩服媽媽。

        還有一次,我把作業(yè)全做完了,好不容易從媽媽那兒爭取到看電視的機(jī)會(huì)。我剛看一會(huì)兒,媽媽就說了:“電視關(guān)掉!洗臉?biāo)X!”我噘著嘴說道:“才幾點(diǎn)?就睡覺!我電視還沒看完呢!”“不行!看完了得弄到10點(diǎn)多,馬上洗洗臉干嘛的又不早了!”媽媽毫不留情。我哭喪著臉關(guān)了電視,一屁股坐到沙發(fā)上!袄阒陕铮肯茨槹!眿寢尯暗。我嘆了口氣,開始刷牙。趁著刷牙的空當(dāng),媽媽又對(duì)我諄諄教導(dǎo):“小孩子老看電視怎么行?要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)啊。你看電視時(shí)時(shí)間過的快的很哩!記住“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“少壯不努力,老大徒傷悲”!

        我的“時(shí)間”媽媽真厲害!她借用名言警句教育我,要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人。

        我愛我的“時(shí)間”媽媽!

      我的時(shí)間作文8

        珍惜陽光,它讓我懂得溫暖;我珍惜晚風(fēng),它讓我懂得涼爽;我珍惜綠葉,它讓我懂得生機(jī);我珍惜星空,它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間,因?yàn)樗屛腋惺艿绞裁淳褪钦滟F。

        “時(shí)間就就是生命,時(shí)間就就是速度,時(shí)間就就是力量”!沒有時(shí)間就沒有了一切!時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還就是有的。的確,合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過這樣的經(jīng)歷。

        時(shí)間過得飛快,在我心里不只就是著急,還要懂得珍惜。有一天,我放學(xué)回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快回家!边@個(gè)信念讓我狂奔回家,當(dāng)我站在門口里喘氣的時(shí)候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來!那一天我跑贏了太陽。從這以后,我常常和時(shí)間做游戲。有一次,老師說:“課堂本要在下課之前交。”我心想:還有十五分鐘下課,抓緊時(shí)間寫吧!于就是我用飛快的速度開始寫作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算,眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開來。同桌也驚訝地說:“寫的也太快了吧!”我淡淡地一笑,便又埋頭寫了。只見驗(yàn)算紙密密麻麻,筆還在不停地算,絕不想浪費(fèi)一分一秒。過了5分鐘,我的眉頭舒展開來,筆一放,伸了個(gè)懶腰,同桌說:“寫完了?”我得意地說:“當(dāng)然!”“還不到十分鐘呀!”他驚訝地說。我笑了,笑里有苦有甜。于就是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人!老師的紅勾不僅打在了我的本上,而且打在了我的心里,這就是老師對(duì)我珍惜時(shí)間的肯定!結(jié)果,我全對(duì)了!心里別提多美了回到座位,我又開始寫別的作業(yè)了……

      我的時(shí)間作文9

        人生有一道難題,那就就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!’同學(xué)們,今天我們也來和時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書包里的東西全部拿出來,然后一大組一大組地輪流收拾書包,拉好桌椅,最后排好隊(duì)伍,看那一組最快。”

        游戲開始了,我們第二組先被老師抽中,當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下,我眼疾手快,第一個(gè)收拾好書包,然后把書包迅速拎到門外,接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助,很快擺好了桌椅,可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí),不知誰把一張桌子撞歪了,老師及時(shí)提醒了我們。于就是,我又三步并做兩步跑回去,把它拉好,再跑出來。由于這張桌子耽誤了時(shí)間,我們最后的成績就是1分33秒。后面的三組速度也十分快,尤其就是第一組,他們行動(dòng)快捷,桌椅整齊,只用了1分24秒,獲得了第一名,我們組取得了第二名,我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。

        接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則就是這樣的:翻開語文書的《寫字表》,打開寫字本,把1–50個(gè)字寫在寫字本的P13頁,時(shí)間三分鐘,看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮,一開始我就寫得很慢,然而就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了,我只寫了24個(gè)字,但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo),此時(shí)但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。

        時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華,我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣,經(jīng)常和時(shí)間賽跑,把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己和時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀!

      我的時(shí)間作文10

        “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

        俗話說的好“少壯不努力老大徒傷悲”,時(shí)間在我們不知不覺中悄然而去,不留下一點(diǎn)痕跡。

        記得有一次,老師放學(xué)布置了作業(yè),我回到家,開始寫起了作業(yè)。如果按照平常的速度,做完所有的作業(yè)最多需要三十分鐘罷了,可我卻沒有按照平常的速度做作業(yè),而是一邊做一邊玩,好像“身在曹營心在漢”。我一直做到九點(diǎn),才做完語文。我又挪動(dòng)十分疲倦的身體,正準(zhǔn)備去睡覺,可想到還有沒做完的作業(yè),但是瞌睡蟲還是把我拉入夢境,直到醒來后才發(fā)覺到自己的作業(yè)還沒做完,我趕忙下床做起了作業(yè)。

        媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了,她先走到我旁邊看了看,之后嚴(yán)肅地對(duì)我說:“有多少作業(yè)要做這么久?”我吞吞吐吐地說:“昨天我邊做邊玩才沒做完。”“如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不就可以好好睡覺嗎?要知道,時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的,你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它!甭犃藡寢尩脑捨也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。第二天放學(xué)后,我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),只用了四十分鐘作業(yè)便做完了,我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì)到了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

        是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

      我的時(shí)間作文11

        沒有任何一個(gè)成功,是一揮而就,都是通過反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn),無數(shù)的失敗以及幾千個(gè)日日夜夜的時(shí)間所造就的。從某種意義上來講,沒有時(shí)間的積累,就不會(huì)有偉大的成功。我也不例外。

        昨天,我去諾丁漢大學(xué)參加了水火箭比賽,本以為一個(gè)星期前制作的二級(jí)水火箭可以有不俗的表現(xiàn),但是,結(jié)果卻讓人大失所望。

        初到場地,我們小組就開始對(duì)我們的二級(jí)水火箭進(jìn)行拼裝,因?yàn)檎麄(gè)比賽就只有我們這組是二級(jí)的火箭,所以吸引了不少的參賽選手的圍觀。這樣的轟動(dòng)激起了我小小的自負(fù)。接下來開始調(diào)試火箭,嘗試著對(duì)它加壓,就是這樣一個(gè)舉動(dòng),卻發(fā)生了出乎意料的結(jié)果。

        兩個(gè)瓶子的相粘合處無法承受如此之大的氣壓,直接崩裂開來。這就意味著我的火箭直接報(bào)廢。這樣地打擊讓我無法接受,直接癱坐在地上。

        比賽完了回到家中,媽媽問我結(jié)果如何?我很傷心地告訴她我們的火箭直接崩裂開來。媽媽聽完之后,笑了笑對(duì)我說:“我早就知道會(huì)這樣!蔽液懿婚_心,說:“你不安慰我也就算了,還來損我,太沒勁了!眿寢屨f:“第一名的火箭幾級(jí)啊?”

        “一級(jí)”我回答道。

        “他們做了多少時(shí)間呢?”媽媽問。

        “他們好像說幾個(gè)月吧!”

        “一級(jí)況且需要幾個(gè)月,更何況你這二級(jí)呢?為什么會(huì)失敗,你自己想一想吧!”

        說完,媽媽就離開了。

        一級(jí)的真的需要做那么長時(shí)間嗎?也許他們其中做過好幾個(gè),設(shè)計(jì)過好幾種方案,經(jīng)行過好多次嘗試,最終決定了方案,如此看來,真的需要很長時(shí)間呢!再看看我手中的所謂二級(jí)火箭,不過是一個(gè)星期前隨便看了幾個(gè)網(wǎng)站,從中挑了一個(gè)簡單的,手忙腳亂地趕完的而已。甚至參加比賽的前一個(gè)晚上,我都還在做防水這樣基礎(chǔ)的事情。那么,真的是時(shí)間的付出和你的收獲成正比,像我對(duì)時(shí)間沒有太大的付出,有這樣的收獲已經(jīng)謝天謝地。

        我的成功,需要我的時(shí)間的付出;我的時(shí)間,更是我成功的基石。

      我的時(shí)間作文12

        時(shí)間只能往前走,它從不倒流。正如一句膾炙人口的名言所說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!贝绱鐣r(shí)光從我們的指中悄悄溜走,再多的金錢也買不回來,所以我開始了與時(shí)間的較量。

        從小我的成績就不錯(cuò),但是在我學(xué)習(xí)的路上卻有一個(gè)最大的敵人——拖延,幾乎每天的自習(xí)課就是我與時(shí)間的戰(zhàn)場,每分每秒我都在與時(shí)間做爭斗。剛開始自習(xí)課時(shí)我不想寫作業(yè),于是當(dāng)別人埋頭奮筆疾書時(shí)我就看看閑書、寫寫畫畫,可發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的時(shí)間所剩無幾時(shí),又想爭取在回家之前寫完作業(yè)。因此,我的內(nèi)心備受煎熬,疲憊不堪。正是這樣,我向時(shí)間發(fā)起了挑戰(zhàn)。

        “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),專心的像一只緊盯著獵物的狼。這時(shí)教室里安靜無比,只有橡皮的摩擦聲和鉛筆的沙沙聲。而我呢,則像一只懶惰的老貓,在漫不經(jīng)心的捕食,期待著能碰著一只死耗子毫無活力。我一邊慢悠悠的玩著鋼筆,一邊看著課外書,一點(diǎn)都沒有想要專注寫作業(yè)的樣子。在走神中我猛然想起我向時(shí)間發(fā)起的挑戰(zhàn)。突然間,似乎身子里迸發(fā)了一種力量,把我推到桌前坐直,拿好鋼筆開始奮筆疾書。我趁著這股勁,強(qiáng)忍著捂住要泄氣的那個(gè)口,一直做到了下課,完成了作業(yè)。我心里暗喜道,哈哈,我在回家之前寫完了作業(yè)。哈哈,這次我贏了時(shí)間!

        曾經(jīng)的我還是個(gè)愛睡懶覺的人。每個(gè)假期,我都會(huì)像一只考拉一樣懶在床上不起。為了和時(shí)間較量,我多了一個(gè)新伙伴——鬧鐘。每個(gè)雙休日它都會(huì)在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。早晨,百花爭放、鳥語花香,就連松軟的泥土似乎也散發(fā)著醉人的清香。鬧鐘的叫喊聲很不應(yīng)景的把我從美夢中喚醒。

        俗話說“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽乙还锹捣麓,準(zhǔn)備做一些有意義的事。外面陽光明媚綠草如茵,一個(gè)朝氣蓬勃的身影在路上奔跑著,旁邊的路一直向遠(yuǎn)方延伸,美好的憧憬在他腳下踏過,時(shí)間被他不停的超越。他就是我。

        兩輪與時(shí)間的較量,我用行動(dòng)戰(zhàn)勝了時(shí)間,用決心戰(zhàn)勝了猶豫,我遇到了更好的自己。

      我的時(shí)間作文13

        時(shí)間就像我的母親,見證了我的成長,她知道我什么時(shí)候哭過?什么時(shí)候笑過?什么時(shí)候長出第一顆牙?什么時(shí)候?qū)W會(huì)說話?時(shí)間陪伴我成長,我和她之間發(fā)生了許多故事。

        記得七歲那年,我掉了一顆牙,那一天,我一說話嘴就會(huì)漏風(fēng),所以,我回到家?guī)缀鯖]怎么說話。奶奶問我:“是不是生病了?”我當(dāng)時(shí)又搖頭又點(diǎn)頭,奶奶不知道我是什么意思,便又問我:“你為什么不說話?”我就告訴奶奶是因?yàn)檠赖袅。奶奶說:“掉牙是因?yàn)槟汩L大了!蔽艺f:“我知道掉牙說明我長大了,可是我只是覺得一說話就會(huì)漏風(fēng),所以才不想說話!蹦棠陶f“原來你因?yàn)檫@個(gè)才不說話的呀!”我說:“對(duì)呀!就因?yàn)檫@樣我才不想說話的!蹦棠陶f:“牙齒會(huì)很快長出來的!惫唬嗵澚宋业暮门笥褧r(shí)間的幫忙,牙齒很快就長出來了。

        時(shí)間帶給我的歡樂和驚喜還不止這些,時(shí)間還帶給了我一位聰明可愛的小妹妹。

        在我八歲那年,妹妹馬上要出生了,當(dāng)天我守在醫(yī)院門口,焦急地等待著。忽然,里面?zhèn)鱽砹丝蘼,護(hù)士出來說:“生了,是一個(gè)小女孩!蔽液荛_心,跑著去看妹妹,妹妹胖胖的,臉圓圓的十分可愛。我們都很喜歡她。妹妹喜歡笑,笑起來很甜,妹妹的臉很圓,眼睛很亮,耳朵很軟,十分可愛。

        我很喜歡時(shí)間帶給我的驚喜和歡樂。

        時(shí)間老人是公平的,它給每個(gè)人的時(shí)光都是一樣的,要看人們懂不懂得珍惜,珍惜時(shí)間的人是不會(huì)浪費(fèi)一分一秒,不懂珍惜時(shí)間的人,會(huì)找一千條理由開脫。因此,我們要珍惜時(shí)間,與時(shí)間做朋友。

      我的時(shí)間作文14

        那一天,下著滂沱大雨,我們在公交車站相遇。真的好久不見了。

        猶記得,他頂著黃毛,戴著墨鏡,耳朵上還就是成年人才戴的耳釘,叼著煙,全然沒有十五歲少年的該有的樣貌和身邊一個(gè)痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃,目光混沌,當(dāng)年的明眸皓齒不復(fù)存在。見到他的這一瞬,我的心,淌著血,一滴又一滴,比周遭的雨聲還要懾人。

        他長我三歲,但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時(shí)候,書呆子似的我,老被人欺負(fù),此時(shí)他總拿出自我大大的拳頭,在那些小痞子眼前晃來晃去。就因?yàn)檫@戲劇化的情節(jié),我們成為了朋友。

        他家境貧困,很遲才上學(xué)。而我因?yàn)檫B跳幾級(jí),成為他的同窗。我就是班上最小且成績最優(yōu)秀的學(xué)生,而天生有點(diǎn)遲鈍的他盡管很努力成績也不見得很好。俠義心起的我主動(dòng)幫忙他學(xué)習(xí),而傻大個(gè)的他理所當(dāng)然成為我的保鏢。那時(shí)候,校園里有這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景線,一大一小兩個(gè)學(xué)生,走在陽光下,行在風(fēng)雨里。之后,我轉(zhuǎn)學(xué),便與他失去聯(lián)系。但我一向堅(jiān)信,我們的心一向連在一齊,即使我們不明白彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月,驕陽似火讓我焦躁難安,目睹此情此境,我的心卻涼了一大截。我不敢想象,這就就是我印象中的他嗎?那個(gè)仗義的大哥哥,那個(gè)樸實(shí)、勤奮的男孩?

        太陽大叔卯足了勁,想要把我們這些人曬成干尸。但我,仿佛置身于”千年冰窖“,猛一個(gè)寒噤。

        我最后明白,時(shí)光就是一件利器,他不僅僅能夠拉開人與人之間的距離,還能夠斬?cái)嘈呐c心的牽絆。此時(shí)我瞥了一眼他,他仿佛沒看見我似的繼續(xù)與他的“好朋友”談話,而那談話,無非就是一些雞毛蒜皮無聊之極的東西,竟逗得他們哈哈大笑。

        我最后等到了公車,從沒像此刻這樣等得焦急。大步跨入空調(diào)車,我的心,卻沒有因此而漸漸清涼起來,我又墮入無邊無際的炙熱中,就像有一團(tuán)熊熊烈火在炙烤一樣。公車漸漸拉開了我和他倆的距離,不明白這距離,就是不就是永遠(yuǎn)?

      我的時(shí)間作文15

        時(shí)光像把刀,轉(zhuǎn)眼間改變了模樣。它讓一個(gè)少年成長,變得頂天立地,變得從容不迫,泰山崩于前而面色不改。

        在我一個(gè)人踏過的那些光陰里,身邊的人來來去去,有些人只是過客,有些人停留下來,有些人卻永遠(yuǎn)離開。那些人,那些事,組成了一個(gè)又一個(gè)歲月里流失的故事,這些零零星星的片段見證了我全部的成長過程。

        還小的時(shí)候,我們總想象著時(shí)光的偉大。它猶如一支全身裝飾著糖果的利劍穿梭在金色的童年里,割破一個(gè)個(gè)我們兒時(shí)的玻璃球。我們不知道時(shí)光流逝的世界,會(huì)變成怎樣一番模樣。還有沒有期許已久的糖果,還有沒有期許已久的玩具。倘若在時(shí)光前的我們,能看到時(shí)光后的事,還會(huì)不會(huì)一心期盼著童年的流逝,一心期盼著快點(diǎn)長大,一心期盼著觸摸將來,精彩紛呈的世界……直到我們到了十多歲,發(fā)現(xiàn)了時(shí)光背后是永無止境的辛酸與悲哀。

        十多歲的孩子,正是敏感的年紀(jì),纖毫般大小的情感也要擺在放大鏡下枝梢末節(jié)來觀察,然后獨(dú)自沉淀在被放大的悲哀中不可自拔。那時(shí)的自己,總是無法理解父母所做,總是覺得母親過于嘮叨,父親漠不關(guān)心。直到有一天,猛然間發(fā)現(xiàn)父母微白的雙鬢,發(fā)現(xiàn)母親話語中溢出的愛,發(fā)現(xiàn)父親眼中閃過的慈祥,年少的荒唐與不切實(shí)際突然被時(shí)光擊碎,一抬頭,發(fā)現(xiàn)了生命中的美好。

        也許成長有時(shí)無法用時(shí)光來丈量,或許是一瞬,或許是一夜。17歲后,繁花落盡,從前的鮮衣怒馬被時(shí)光席卷進(jìn)記憶深處。如今的自己從以前和父母談話的絮絮叨叨到甘之如飴,開始明白自己的肆意張狂不過是仗著他們的恃寵而驕。

        時(shí)光如白馬過隙,轉(zhuǎn)眼間已過了十八個(gè)春夏秋冬,時(shí)光讓我們蛻變成長,在我的時(shí)間里,所有的人,所有的事如櫻花般每一年?duì)N爛每一年凋零。它們卻永遠(yuǎn)在我們記憶深處閃動(dòng)著攝人的光芒,見證著我那么多的歲月。

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