時(shí)間的流逝作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的時(shí)間的流逝作文，歡迎大家分享。
時(shí)間的流逝作文1
“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，初中時(shí)光就已過(guò)了一大半，時(shí)間就像白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，就悄悄地溜走了。我仿佛昨天還剛進(jìn)入初中，可今天就已經(jīng)進(jìn)來(lái)快兩年了。時(shí)間是沒(méi)人能控制的，你攔不住也抓不住，它就像梭子，來(lái)去如飛，快的讓人不敢眨眼。大雁離去，候鳥(niǎo)停息，留下了一片又一片的荒涼它們一次又一次不停的往返這生命的站點(diǎn)，它們或許也在感嘆這時(shí)光的流逝，想要抓住最好的時(shí)機(jī)，不曾錯(cuò)過(guò)。
正值豆蔻年華的我們，面對(duì)如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，本應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，可我卻時(shí)常沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，做著作業(yè)的時(shí)候還心不在焉，玩一下這里玩一下那里，以為自己時(shí)間還很充裕，可誰(shuí)知道，時(shí)間就這樣如潺潺流水，一去不復(fù)返的走了。相比之下，而高三的學(xué)生們都在拼搏奮斗，不敢松懈一刻，為了高考拼命讀書(shū)，抓住任何一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不讓時(shí)間白白流逝，因?yàn)樗麄冎溃灰速M(fèi)一秒時(shí)間別人就可能會(huì)超過(guò)自己，所以他們絲毫不敢放松，高三的學(xué)生都在為了自己的夢(mèng)想而努力，那我又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，我們應(yīng)當(dāng)要把自己每一天要做的事情做好，不要讓到時(shí)候的我們?nèi)フ覍ぴ?jīng)留下來(lái)的遺憾，而感到后悔。在時(shí)間車(chē)輪的推動(dòng)下，我們不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，如今我們即將破繭成蝶，逐漸領(lǐng)悟到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在。有很多人說(shuō)時(shí)間過(guò)的太快了，經(jīng)常都沒(méi)做些什么一天就過(guò)去了，但魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的”時(shí)間雖流逝的快，但只要做每件事認(rèn)真細(xì)致，效率高，時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)。
我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，接下來(lái)只有一年多就要中考了，我應(yīng)當(dāng)抓緊剩下的一分一秒，不讓自己的青春留下遺憾！
時(shí)間的流逝作文2
時(shí)間在我的指尖悄悄地流去。
狂風(fēng)向天空怒吼，暴雨向大地傾瀉而下，萬(wàn)物在風(fēng)暴中沉靜，身處溫室的花朵卻無(wú)從得知。
夜還是那么深，還是那么暗，那輪月牙依舊懸掛在夜空中，顯得暗淡無(wú)光。昨夜的燕子依舊經(jīng)過(guò)我的窗前，去年的大雁你是否存在？今天只有一次，明天也只有一次，過(guò)去了就再也回不來(lái)了，時(shí)間不會(huì)等待我們，我們也無(wú)需等待明天，更不必追趕今日的殘陽(yáng)。
我們或許跟不上時(shí)間的步伐，卻可以享受時(shí)間的財(cái)富。昨天是過(guò)期的支票，明天是未兌現(xiàn)的期票，只有今天，是我們手里流通的現(xiàn)金。
只記得曾種下一顆種子，明明前天才播下去，今日正想給它澆澆水，施施肥，可門(mén)前的參天大樹(shù)是怎么回事？回想逝去的日子，昨日我還在給它澆水，今日他已能替我遮陽(yáng)。蔥翠的樹(shù)冠，多美的碧傘�。≥p輕的撫摸著粗糙的樹(shù)皮，感嘆時(shí)光如流水流逝。風(fēng)中飄著的楓葉仿佛在漸漸腐朽，化為寸土。
門(mén)前的小溪，仍舊緩緩的流著，溪中的魚(yú)兒歡快的游著，在悄悄流逝的生命之水中，緩緩的流著，在悄悄流逝的時(shí)間里，慢慢的長(zhǎng)大。
時(shí)間的流逝作文3
人們常用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛速流逝。從古至今不少文人墨客都在感慨，其實(shí)我也想說(shuō)，時(shí)間過(guò)得太快了。
時(shí)間往往會(huì)讓人把以為自己彌足珍貴，難以忘懷的事在它的推移中逐漸淡忘。
比如說(shuō)我吧，記得在小學(xué)六年級(jí)快要畢業(yè)之際，大家在畢業(yè)典禮那天看著屏幕上一張又一張昔日相處的照片，往事回放在眼前：班上哪個(gè)同學(xué)天天遲到被老師罰在后面蹲馬步累得大汗淋漓，紅起了整張眼的窘事，哪幾個(gè)同學(xué)又調(diào)皮爬上了樓頂?shù)奶炫_(tái)被老師罰，班上哪個(gè)同學(xué)又上臺(tái)去領(lǐng)了一張獎(jiǎng)狀，哪次又沒(méi)有得到“行為規(guī)范示范班”……這些往事如潮水般涌進(jìn)了大腦，侵蝕著神經(jīng)，再想想即將分開(kāi)各自進(jìn)入自己的學(xué)校，開(kāi)始一段新的旅程……眼眶濕潤(rùn)了，淚水如斷了線(xiàn)的珠子，往下滴落，每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，甚至包括每一位家長(zhǎng)……人是感情動(dòng)物，相處一會(huì)兒都會(huì)產(chǎn)生感情，況且那是六年，六年！
天下沒(méi)有不散的宴席，縱使有千分萬(wàn)分的不舍，最終還是會(huì)分別。許多人對(duì)此都是不舍，不愿意分開(kāi)，這種念頭我也會(huì)有，可是并不是那么的強(qiáng)烈。我當(dāng)這是一件美好的回憶，應(yīng)該好好收藏起來(lái)，可是我并不打算太沉迷于過(guò)去，過(guò)去的終將過(guò)去，與其在這時(shí)后悔，曾經(jīng)的不好好珍惜，不如多看一看當(dāng)下，珍惜當(dāng)下，不要讓過(guò)去的后悔又成為未來(lái)的后悔！
到了現(xiàn)在，上了初中，于同學(xué)混熟了，我也不會(huì)再去老想小學(xué)的同學(xué)，老師了。偶爾也會(huì)在腦子里閃現(xiàn)幾下，可我也不愿去想。時(shí)間很珍貴，過(guò)去了就不可以重新再來(lái)了，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍視當(dāng)前！過(guò)去的終究是過(guò)去的，后悔只會(huì)讓自己感覺(jué)自己的罪更深，并不會(huì)起到任何作用！
珍惜當(dāng)下吧！過(guò)去了就不會(huì)再擁有了！脾氣怪怪的時(shí)間先生就是這樣的，不會(huì)重來(lái)！連悔改的機(jī)會(huì)都不會(huì)有！
時(shí)間的流逝作文4
我想我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，都會(huì)加上一句“白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒”，來(lái)代表時(shí)光流逝之快�？墒�，在下筆寫(xiě)作文的那一刻，你或許真的感受到了時(shí)光流逝之快么？
如今，我剛過(guò)了自己12歲的生日，我回顧這十二年來(lái)發(fā)生的事情，可是真正想起來(lái)，不過(guò)只是一些片段而已，卻很難串聯(lián)在一起。哦！原來(lái)我這十二年過(guò)得如此渾渾噩噩地，時(shí)間帶走了這么多的東西，我的腦子里面仿佛是一片空白。
時(shí)間真是一個(gè)奇妙的東西啊，他不光流逝的非常之快，而且也帶走了許多我的回憶，原來(lái)自己的記憶就是這樣慢慢消失的�。�
但是令我感到驚訝的是時(shí)間怎么這么快就過(guò)去了十二年，如果按我們可以活一百歲，那相當(dāng)于我的人生已經(jīng)過(guò)了十分之一。而在這十二年的時(shí)光我又干了些什么？可是我的腦海里卻只有片段。所以我虛度了十二年的時(shí)光�。�
時(shí)間真是無(wú)情�。×魇诺倪@么快，而且沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)示。我伸出手來(lái)，仿佛感受到了時(shí)間在我的手中“嘩嘩”的流逝了。時(shí)間如水，這句話(huà)說(shuō)得真對(duì)，他和水一樣，流失的非�？�。
但是，時(shí)間的流逝我們是無(wú)法改變的，我們能做的就是好好的利用自己的時(shí)間，珍惜每一分每一秒！
時(shí)間的流逝作文5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過(guò)，一點(diǎn)一滴的流逝。正如朱自清所寫(xiě)的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間，更是我們的歲月。
時(shí)間不等人，從小父母就在我們的記憶里灌輸這種思想。他們相信輸贏(yíng)之分是從起跑線(xiàn)開(kāi)始的。至此，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的.無(wú)止境的工作學(xué)習(xí)，沒(méi)有一絲一毫的褻慢。因?yàn)樗麄儾蝗菰S我們停下前進(jìn)的腳步�？墒牵绞潜槐频镁o，我們?cè)绞情_(kāi)始反抗，玩世不恭成了我們的代言詞，我們不再關(guān)心時(shí)間的流逝會(huì)對(duì)自我造成什么影響。有的只是一種對(duì)生活的厭倦。時(shí)間的流逝已成為一種過(guò)去，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦為明日累……”這首古詩(shī)說(shuō)的不正是人們對(duì)時(shí)間的一種不重視嗎？昨天的事拖到今天，今天的事拖到明天，以此類(lèi)推。時(shí)光已經(jīng)流逝，而我們卻未曾付出勞動(dòng)，何談收獲。
時(shí)光的過(guò)去同時(shí)也是一種寄托，一種回憶。當(dāng)你在年老時(shí)，還能回憶過(guò)往的種種，那也是一種幸福。想想吧！人的一生是如此短暫，每天都如此度過(guò)，一轉(zhuǎn)眼就又是一年。它帶走了我們的過(guò)去，卻帶不走回憶。我們的青春又有多少是可以虛耗的。答案是否定的。所以我們更是要珍惜每一天、每一分、每一秒。讓這些都成為美好的回憶，不要等到以后再去怨恨、埋怨，留下未完成的愿望及遺憾。
時(shí)間在流逝，我們?cè)谧兝�。珍惜所剩下的歲月，莫讓時(shí)光再悄悄地白白溜走。
時(shí)間的流逝作文6
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)。藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪了。
夏秋時(shí)節(jié)，桃李無(wú)言，亭亭荷花在一汪碧水中散發(fā)著沁人的清香。攜帶著一段浪漫的時(shí)光，把年少的記憶珍藏。
媽媽。謝謝您一起陪我度過(guò)了日日夜夜，我們已經(jīng)在一起生活十五年了。時(shí)光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)無(wú)理取鬧的小男孩了，我正在慢慢的理解您。媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時(shí)候，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間屋子里，就一定會(huì)發(fā)生沖突，就好像一山不容二虎，因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，我們就會(huì)吵得不可開(kāi)交，當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為你是世界上最討人厭的媽媽?zhuān)液弈悖诿看纬臣軙r(shí)我會(huì)在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍，那時(shí)的我，只想快快長(zhǎng)大，然后離開(kāi)，再也不要見(jiàn)到你�？墒敲慨�(dāng)我放學(xué)回家，看到你為我忙碌，當(dāng)我生病時(shí)，你那擔(dān)憂(yōu)的眼神，我又會(huì)覺(jué)得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當(dāng)我看到你忙碌的身影，焦慮的眼神時(shí)，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛(ài)我，只是不善于表達(dá)，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
夕陽(yáng)夕下，是人生總要經(jīng)過(guò)的歷程，由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的色彩喧嘩終會(huì)消隱珍惜成長(zhǎng)的路程，不斷成長(zhǎng)，不斷突破自我，完善自我。用行動(dòng)的標(biāo)尺去實(shí)現(xiàn)人生的真諦：當(dāng)你回首昨天時(shí)，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；當(dāng)你面對(duì)今天時(shí)，應(yīng)該是倍加珍惜的；當(dāng)你展望未來(lái)時(shí)，應(yīng)該是信心百倍的。
時(shí)間的流逝作文7
你試過(guò)全身心的去愛(ài)一個(gè)人，卻要全身心的忘記嗎？你知不知道這世界有一種痛，痛入骨髓，痛徹心扉？這種痛你體會(huì)過(guò)嗎？
沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不要信誓旦旦說(shuō)著謊言，我曾試著觀(guān)察你，以前看你說(shuō)個(gè)謊話(huà)結(jié)結(jié)巴巴滿(mǎn)臉通紅的樣子，我捧腹大笑，而現(xiàn)如今再觀(guān)察你卻發(fā)現(xiàn)你說(shuō)謊說(shuō)的越來(lái)越風(fēng)輕云淡，似乎說(shuō)的人不是你，我驀然發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)不是當(dāng)初的那個(gè)單純少年……曾經(jīng)的單純，不顧一切的守護(hù)，換來(lái)的卻是這樣的結(jié)局，突然想起一句話(huà)：“原來(lái)一個(gè)一無(wú)所有的人去守護(hù)另一個(gè)一無(wú)所有的人，結(jié)局會(huì)是這樣痛�！睍r(shí)間的流逝，來(lái)洗滌舊跡，留下的僅是淡紅色的血跡和淋漓著鮮血的心。
若你早已與她人兩心同何苦惹我錯(cuò)付了情衷，難道看我失魂落魄你竟然心動(dòng)？所幸經(jīng)年漂浮紅塵中，這顆心早已千瘡百孔，忘記，談何容易，一個(gè)忘字僅有七畫(huà)，卻讓多少人痛不欲生？一個(gè)情字，又讓多少人為愛(ài)所困？？
人吶，就是這樣的復(fù)雜，這樣的矛盾，我是一個(gè)很奇怪的人，憂(yōu)郁是我的本性，開(kāi)朗是我的表面，我一直期待著，期待著有那么一個(gè)人可以一直陪著我，曾有朋友問(wèn)我：“你為什么不說(shuō)話(huà)？”我答道：“有必要嗎？”我心里卻在說(shuō)“我會(huì)給你們?nèi)锹闊?/p>
我努力的融入一個(gè)集體，為的就是不想孤單卻又怕給你們?nèi)锹闊液ε伦约阂粋�(gè)人，那種感覺(jué)像是被全世界拋棄了一樣，我真的很怕，其實(shí)我希望能有一人一直陪著我，只要陪著我就夠了，可就連這樣的愿望我都實(shí)現(xiàn)不了，難道這個(gè)要求過(guò)分嗎？末了，我想或許是吧……
嗯…就這樣吧…沒(méi)什么好說(shuō)的了…
時(shí)間的流逝作文8
“嗒，嗒，嗒”手表的秒針在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在流逝。
像雪花不會(huì)有相同的兩片，像筆跡不會(huì)有相同的兩個(gè)字，時(shí)間也是如此，它永遠(yuǎn)不會(huì)有相同的兩天。
光陰一去不復(fù)返，時(shí)間只能流逝，不能返回。告別昨天，開(kāi)始今天。很多人在今天回憶昨天。那么，他是愚蠢的。他們永遠(yuǎn)不會(huì) 向前邁步，只會(huì)停留在原地，當(dāng)他們從回憶的世界中反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)落下了別人一大截的距離。只有抓住今天的人，才是最聰明的。他們會(huì)珍惜。同樣的時(shí)間，不同的收獲，這是你在今天付出的努力！
時(shí)間還在前進(jìn)，“嗒，嗒，嗒”此時(shí)的你在做什么呢？玩耍？看書(shū)？這是你用不復(fù)返的時(shí)間做出的事情。沒(méi)有人干涉你，這是你自己的選擇。沒(méi)有人阻擋你，這是你應(yīng)有的權(quán)利。更沒(méi)有人替代你，這是你自己必須做的。玩耍的人，或許很少學(xué)到有用的知識(shí)�？磿�(shū)的人，或許明白了更多的生活哲理。同樣的時(shí)間，不同的做法，不同的收獲。
“嗒，嗒，嗒”。時(shí)間依舊不緊不慢的逝去。讓我們把握時(shí)間，讓我們跟時(shí)間賽跑。
時(shí)間的流逝作文9
如果生活是一片黑暗的天地，那友情則是那盞明亮的燈；如果生活是陰沉的夜空，那友情則是閃閃發(fā)光的繁星；如果生活是一座花園，那友情則是花園里最燦爛的那朵牡丹花。友誼就是一堵堅(jiān)硬的墻，任風(fēng)吹不倒，任雷擊不碎。
小時(shí)候的我們是無(wú)知的，永遠(yuǎn)也不知道這個(gè)世界有多大，天有多高，地有多厚。只要得到別人的夸獎(jiǎng)，就會(huì)驕傲地飛上天。那時(shí)的我們，感情非常深厚，整天勾肩搭背地走在一起，總有聊不完的話(huà)題。突然有一天，你認(rèn)真、嚴(yán)肅地與我做了許多約定，你說(shuō)長(zhǎng)大后我們還要在一起玩；長(zhǎng)大后我們要把學(xué)校買(mǎi)下來(lái)，把討厭的老師開(kāi)除；你還說(shuō)長(zhǎng)大后我們要環(huán)游世界。對(duì)，我們還要一起做許多事。不久后，我們分離了。那天，我淚汪汪地目送你遠(yuǎn)去，我好想好想跟你一起走。我還有千言萬(wàn)語(yǔ)要向你訴說(shuō)，但，淚流滿(mǎn)面的我開(kāi)不了口。
現(xiàn)在回想起來(lái)，依然會(huì)很傷感。轉(zhuǎn)眼間，6年過(guò)去了，在這6年的成長(zhǎng)里，我懂得了許多，也成熟了許多。我時(shí)不時(shí)會(huì)想起以前我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴，想起我們的約定，想起你離別的那一天。每次想起你，我的心都會(huì)很酸。我覺(jué)得好可笑，我們都已經(jīng)相隔千里，我甚至連你在哪里都不知道，那我們之間的約定，如何完成？這些年里，我交了不少好朋友，她們都取代了你在我心中的位置，你已經(jīng)被我埋藏到了心靈深處，我還依稀記得曾經(jīng)有過(guò)你這個(gè)好朋友�；蛟S我在你心中已無(wú)一席之地，又或許我在你記憶的腦海里出現(xiàn)過(guò)，也可能你已經(jīng)把我遺忘。
時(shí)間一天天地流逝，我們的友誼也漸漸消逝。歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨后，那堵友誼之墻已不再那么堅(jiān)硬。
時(shí)間的流逝作文10
時(shí)間每一天都悄無(wú)聲息的溜走，如果你不充分利用它，就等于白白活這一天，如果你充分利用它他，你的這一天就會(huì)變得充實(shí)，有意義！ 在一次的自習(xí)課上，老師只留了10道題聽(tīng)完我就做起來(lái)，老師走后同學(xué)們說(shuō)起話(huà)來(lái)，同桌看我只做題，一聲不出。便說(shuō)：老師都走了還這樣認(rèn)真。反正時(shí)間多的是，一會(huì)再做吧！我沒(méi)有理他一心一意的做題，因?yàn)槲倚臎](méi)有雜念，一會(huì)就做完了。同學(xué)們有的剛做，有的做到一半了。
我拿出書(shū)來(lái)看書(shū)。被同桌看見(jiàn)他說(shuō)：不用這樣吧！我還是沒(méi)有理他！放放學(xué)他問(wèn)我：?jiǎn)柺裁床焕硭Ｎ一卮鹫f(shuō)：不想耽誤時(shí)間。他有點(diǎn)不相信的說(shuō)：這是你嗎？怎么會(huì)變成這樣？我答道：最近我看了有關(guān)魯迅先生的事情我知道了他怎樣的珍惜時(shí)間，他說(shuō)：珍惜時(shí)間就是珍惜生命！我覺(jué)得自己那樣浪費(fèi)時(shí)間就是謀殺自己。我要節(jié)約不該浪費(fèi)的時(shí)間做些該做的事！讓我的時(shí)間變得充實(shí)，給我自己留下值得回戀的地方！
俗話(huà)說(shuō)的好：少壯不努力，老大徒傷悲。這句名言就是教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間，不要到了以后在嘆息！所以我才加倍珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里，做出最有意義的事情。
時(shí)間的流逝作文11
有時(shí)，當(dāng)我們冷靜下來(lái)思考的時(shí)候，我們會(huì)感悟很多，大多的感悟是時(shí)間的流逝與過(guò)去，因?yàn)殚L(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)停下來(lái)休息，回故一下過(guò)去的事，可能是怕有一天忘記掉珍貴的回憶，也可能是對(duì)未來(lái)不抱有美好的憧憬。
對(duì)與“時(shí)間會(huì)讓人成長(zhǎng)”，我有著不同的見(jiàn)解，很多孩子都想著有一天能長(zhǎng)大成人，但我卻正好相反，因?yàn)槲蚁胱鰝�(gè)孩子，永遠(yuǎn)的孩子，因?yàn)槲液ε聲r(shí)間的流逝，因?yàn)檫@會(huì)帶來(lái)死亡，帶來(lái)現(xiàn)實(shí)。我很擔(dān)心長(zhǎng)大以后，有一天我會(huì)老去；死去，記憶與我消失。變得空虛。我也很害怕成為一個(gè)大人以后要面對(duì)很多現(xiàn)實(shí)，如果把童年當(dāng)做一張紙，上面將是帶有幾個(gè)小黑點(diǎn)的白色，那么成年時(shí)期就是帶有幾個(gè)白色的灰色，就算是孩子也能看到那些現(xiàn)實(shí)的殘酷。
每當(dāng)看到那些擁有美好的童年的孩子，在盡情的揮灑童年的時(shí)光時(shí)，我很生氣，可能是我在嫉妒吧！明明擁有美好童年，卻沒(méi)有意義一般的度過(guò)，而自己卻沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)被時(shí)間搶走了。
回故過(guò)去時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多“失誤”，想要去改變，有時(shí)我真的會(huì)想；能穿越過(guò)去就好了，這樣我就可以讓那些“失誤”改變。
其實(shí)向著未來(lái)也不是壞事，因?yàn)橐磺卸际俏粗�，正是如此，過(guò)去的只有回憶，未來(lái)是交給我們創(chuàng)造的，也許我們會(huì)糾結(jié)于未來(lái)，但不要糾結(jié)于過(guò)去。
英國(guó)劇作家·弗菜沏說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；別哭泣：別嘆氣；別呻吟：悲傷喚不回流逝的時(shí)間。所以我們要好好享有現(xiàn)在的時(shí)間，當(dāng)然也不要忘了那些一直陪著我們一起走過(guò)春秋冬夏的美好回憶。
時(shí)間的流逝作文12
時(shí)間過(guò)得可真快�。∞D(zhuǎn)眼我就已經(jīng)初三了，想想這八年的生活，有苦的有甜的甚至還有辣的，但是我們能記住的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)在想想自己小學(xué)時(shí)的樣子還真是有點(diǎn)好笑呢，一年級(jí)懵懵懂懂的我；二年級(jí)嘛那時(shí)候還是很好奇呢，不管對(duì)什么都會(huì)感到奇怪；三年級(jí)的我總算有點(diǎn)成熟了，但還是喜歡沉浸在和同學(xué)們的大鬧中；四年級(jí)的我對(duì)學(xué)習(xí)略微有了點(diǎn)在意；再想想五年級(jí)的我，那份孩子應(yīng)有的童真童趣已漸漸消失了；到了六年級(jí)，與其說(shuō)我們是學(xué)生我覺(jué)得更像是一部專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)的機(jī)器，每天想的不再是什么時(shí)候能下課，什么時(shí)候能再去冒險(xiǎn)，下課要玩什么游戲了。
如今初中的兩年又過(guò)去了，而我能記住的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)，小學(xué)的我玩的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，初中的我全都是煩惱了。
時(shí)間是如此之快，快的我連回憶的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
學(xué)校門(mén)前的小樹(shù)苗眨眼之間已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，還記得這棵樹(shù)是我和同學(xué)們一起種的。那一天是植樹(shù)節(jié)，老師給我們每個(gè)班都發(fā)了一顆小樹(shù)苗，我和某某同學(xué)那時(shí)候爭(zhēng)的可激烈了，最后老師那我們實(shí)在是沒(méi)辦法了，就特下了個(gè)懿旨準(zhǔn)許我們一起種這棵樹(shù)苗，在我們的努力下小樹(shù)苗總算是有了歸宿。如今這棵樹(shù)苗都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了。
我們就像這樹(shù)苗一樣，漸漸地也長(zhǎng)大了，時(shí)間真可以說(shuō)是流水啊！滋潤(rùn)了我們每一棵小樹(shù)苗，讓我們每一個(gè)人都能長(zhǎng)大。
不知道，10年之后的自己又是什么樣的，時(shí)間很快我只想讓以后的自己不要后悔，前面的路雖然很迷茫，但我們也應(yīng)該有時(shí)停下來(lái)回憶一下，即使在很忙的情況下，也要想一想以前。
時(shí)間的流逝作文13
3000年，瘋狂博士發(fā)明了異度空間，這個(gè)空間的特點(diǎn)是：沒(méi)有時(shí)間的存在，也就是無(wú)時(shí)間空間。只要人們通過(guò)他發(fā)明的分子化轉(zhuǎn)移機(jī)，就能使自己分子化，進(jìn)行空間轉(zhuǎn)移。但他的發(fā)明也有缺點(diǎn)，就是如果已經(jīng)轉(zhuǎn)移到異度空間中的人想重新回到正常時(shí)空，那就將會(huì)使自己的衰老時(shí)間時(shí)間提前0.5倍，所以沒(méi)有人想成為他的第一個(gè)試驗(yàn)品。于是瘋狂博士決定自己親自一試……
通過(guò)分子化，他順利地轉(zhuǎn)移到異度空間，并在那里安居樂(lè)業(yè)。
異度空間內(nèi)，景致優(yōu)美迷人，一座座山峰連綿不斷，一條條河流清澈見(jiàn)底。異度空間簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的天堂，不，應(yīng)該比天堂還更美麗�？臻g仿照地球的環(huán)境，地球上有許許多多、千奇百怪的生物，而空間也有這些生物，甚至還有一些地球上沒(méi)有的生物。金剛在山谷間咆哮，六臂猿在一棵棵參天大樹(shù)間穿梭，只留下一群敏捷的身影，九尾火狐擺動(dòng)著它那燃燒著熊熊火焰的尾巴，七星神龍?jiān)谔炜罩凶杂傻匕肯琛?/p>
這里不但擁有神奇的生物，還有著與地球一樣的發(fā)達(dá)科技，但是地球上的人們?yōu)榱俗非蟾叨瓤萍及l(fā)達(dá)，嚴(yán)重污染了環(huán)境而這里卻是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃的景象。瘋狂博士甚至把這里當(dāng)成了自己的家。然而他沒(méi)有想到，這里將馬上變成一片地獄，而問(wèn)題就出在他最得意的無(wú)時(shí)間上。
因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，所以導(dǎo)致沒(méi)有新的生命誕生，導(dǎo)致生物們不懂得自己的生命不是永恒的，只是沒(méi)有時(shí)間的感覺(jué)……
就在這個(gè)空間快要滅亡的前一天，瘋狂博士敏銳地察覺(jué)到了危險(xiǎn)的信號(hào)，重新轉(zhuǎn)移回了地球，望著即將滅亡的異度空間，他醒悟了：沒(méi)有時(shí)間是不可能的，因?yàn)槟菢訒?huì)造成不可預(yù)知的結(jié)果……
時(shí)間的流逝作文14
在青年人眼中，時(shí)間只是用來(lái)虛度的；在父母中，時(shí)間是用來(lái)給孩子讀書(shū)的；在老年人中，時(shí)間是用來(lái)珍惜的，假如我會(huì)控制時(shí)間流逝。
我相信大家都知道時(shí)間是一去不復(fù)返的，有許多人都后悔自己在青少年時(shí)期虛度了時(shí)光，想改變時(shí)間流逝的速度，但那是無(wú)發(fā)達(dá)成的愿望�？墒菬o(wú)法達(dá)成，也可以想象的��！假如你會(huì)控制時(shí)間流逝，你會(huì)怎樣操控時(shí)間呢？
假如我會(huì)控制時(shí)間流逝，我會(huì)回到19世紀(jì)，因?yàn)楝F(xiàn)在的科學(xué)家說(shuō)19世紀(jì)已經(jīng)有了“禽流感”。我會(huì)去調(diào)查一下，看看衛(wèi)生站里的發(fā)熱病人的情況，了解一下現(xiàn)在（20xx年）科學(xué)家的先進(jìn)程度，是否知道過(guò)去的事情……
假如我會(huì)控制時(shí)間流逝，我會(huì)回到想魔鬼一樣難以捉摸，令人費(fèi)解，但又那么讓人向往，讓人恐懼的魔鬼島（即活炬島），去看看是否像書(shū)上說(shuō)的那么恐怖，是否有人一靠近它就自動(dòng)焚燒起來(lái)……
�。】刂茣r(shí)間這是一件多么好玩、科學(xué)的是啊！但是我不希望有這樣的出現(xiàn)，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人太不懂珍惜時(shí)間啦，再加上這樣后過(guò)就不堪設(shè)想了。
青少年！請(qǐng)不要被歡樂(lè)蒙蔽著，不要被歡樂(lè)扼殺了你們青春！請(qǐng)不要再虛度時(shí)光，不要再浪費(fèi)青春吧！一寸光陰一寸金啊，及早回頭吧！
時(shí)間的流逝作文15
同學(xué)，你在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課嗎？若你不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，你是否知道時(shí)間在你的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝；是否記得你的母親每天早上早起為你做早飯，她是愿意早起嗎？難道她不累嗎？不，她是為了讓你多睡一點(diǎn)；你去學(xué)校前是否記得母親囑咐你在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課，路上注意安全？是否還……
是啊，時(shí)間在悄悄地流逝。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。這是古人對(duì)時(shí)間流逝的惆悵與無(wú)奈。時(shí)間在流逝，看窗外的果樹(shù)慢慢長(zhǎng)高，路邊的花朵慢慢綻放，聆聽(tīng)小雨淋瀝的細(xì)語(yǔ)。
時(shí)間在流逝，水稻由碧綠變成金黃，小蠶由蠶子變成蝶，丑小鴨變成白天鵝。時(shí)間在流逝，當(dāng)我們每天快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)周?chē)辛诵┳兓�，是否發(fā)現(xiàn)你的母親的臉上皺紋越來(lái)越多；是否發(fā)現(xiàn)你的父親不在像以前那么強(qiáng)壯，不是腰痛就是腿疼；是否發(fā)現(xiàn)你的父母頭上有了些白發(fā)。
“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙”，陳師道如是說(shuō)。與時(shí)間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，是翱翔于時(shí)間的長(zhǎng)空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義，用汗水去感悟時(shí)間的真諦。當(dāng)我們一走過(guò)崢嶸歲月，駐足回首觀(guān)望時(shí)，歲月的霜齒在我們身上留下多少深深的齒痕。生命在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，青春也會(huì)在長(zhǎng)江中交替。
時(shí)間在流逝，我們無(wú)法控制，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天，善用時(shí)間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生可能更為精彩生動(dòng)。
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