把握時(shí)間作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的把握時(shí)間作文，歡迎大家分享。
把握時(shí)間作文1
今天體育課后是電腦課，我上完體育課回到教室就開始了我中午還沒(méi)有完成的作業(yè)。因?yàn)榻裉斓念}目實(shí)在有點(diǎn)難，以至弄得我心情也有點(diǎn)糟糕，糟糕的心情讓我做什么事都覺(jué)得無(wú)趣了。只想著快點(diǎn)把剩下的這題做好，好讓自己輕松一點(diǎn)。
題目還沒(méi)做出來(lái)，那可惡的上課鈴卻響了�！鞍�！”我大叫了一聲，因?yàn)槲蚁肫鹆讼乱还?jié)是電腦課，電腦老師曾說(shuō)過(guò)：“一旦眼保健操開始，就不要進(jìn)去了�！迸赃叺难嘌嗪脱叛胚�一個(gè)勁兒地催我。我立馬拿上書就往電腦室沖。我使勁地跑啊跑，大概是我心情不好的原因吧，今天我跑不快，怎么也趕不上前面的燕燕和雅雅。燕燕和雅雅可能已到電腦室了吧。我終于也快到了，還有三級(jí)樓梯就是電腦室了，還有兩級(jí)，“嘭”一聲傳入我的耳朵。我想：完了，門關(guān)了，怎么辦呀？轉(zhuǎn)而一想也沒(méi)這么準(zhǔn)吧，可能是隔壁辦公室的門關(guān)了。不管怎樣，還是去看看再定奪吧。我懷著最后的希望上去了，看到的結(jié)果讓我的最后一點(diǎn)希望破滅了。我沮喪地靠在樓梯的墻上。我沒(méi)有走進(jìn)電腦室上課，因?yàn)槲疫t到了。我拖著沉重的腳步走下樓回自己的教室了。
在回來(lái)的路上，我想：以后一定要利用好時(shí)間，看準(zhǔn)時(shí)間，什么時(shí)間做什么事，我一定要記住。相信這是次教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫準(zhǔn)時(shí)。
把握時(shí)間作文2
期末考試快到了，所有同學(xué)都在努力復(fù)習(xí)，我也不例外。因?yàn)檫@次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運(yùn)。所有我要好好把握自己，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
“鈴——”鬧鐘響了，四點(diǎn)了。我趕緊起床，按計(jì)劃我這時(shí)要做五十個(gè)引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機(jī)，開始了十分鐘快跑……
終于做完運(yùn)動(dòng)了。接下來(lái)就要開始復(fù)習(xí)了�，F(xiàn)在是四點(diǎn)五十七分，開始復(fù)習(xí)政治了。“公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平……”到了五點(diǎn)二十八分，要復(fù)習(xí)歷史了。“周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議……”六點(diǎn)了，我洗完臉?biāo)⒑醚溃貙W(xué)校了去了。
十二點(diǎn)二十五分，我放學(xué)回來(lái)了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點(diǎn)五十七分吃完飯。開始復(fù)習(xí)物理了。到了十二點(diǎn)三十四分，復(fù)習(xí)完物理了，該看名著了。我便在書房里找了一本《哈利波特與混血王子》來(lái)看……
十四點(diǎn)五分了，我收拾好書包回校去了。
放學(xué)了，我趕緊吃完飯。開始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。到了十八點(diǎn)三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開始復(fù)習(xí)了……
復(fù)習(xí)是枯燥的，但這關(guān)系到我的前途，我一定會(huì)把握自己，把握時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。
把握時(shí)間作文3
光織交影，日月如梭，時(shí)光如流水般逝去。鮮血染紅的玫瑰，在時(shí)間的摧殘下，無(wú)疑會(huì)悄然凋零；再美的容顏，在歲月的洗禮中，也終將一一憔悴。時(shí)間，捉摸不透。我們無(wú)法成為時(shí)間的主宰者——但我們，可以選擇如何去利用……
活在匆匆歲月之中，人們總想做的事情在工作的一概充斥下，總是沒(méi)法做成。他們往往會(huì)怨天尤人，向上帝抱怨道：空虛無(wú)聊的人生！啊，愚昧的人們啊，他們始終不知這“時(shí)間”該如何去利用。
偉人往往懂得怎樣駕馭時(shí)間。有人問(wèn)一位世界矚目的瑜伽大師一個(gè)問(wèn)題：“您的瑜伽是怎樣達(dá)到如此之高的境界？”大師笑了笑，而后侃侃談道：“我只是很在乎時(shí)間，在燒水時(shí)、清晨、夜晚、有一絲空隙的時(shí)間，我也會(huì)練習(xí)�！濒斞赶壬苍f(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只不過(guò)是用別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”偉人做事時(shí)，往往在時(shí)間這一方面比我們有更深層次的認(rèn)知。
生活中也如此，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！蓖瑢W(xué)們回到家后，可在既有效率又有質(zhì)量的保證下寫完作業(yè)，依然有著豐裕的時(shí)間來(lái)分配。比如看半小時(shí)書、二十分鐘的電視……時(shí)間要靠自己掌握。
時(shí)間需利用，也必須珍惜。
奔跑的秒針不會(huì)因任何人的緣由而停下，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，這是珍惜時(shí)間的造詣。懶惰之人總會(huì)讓時(shí)間從身旁白白流走，而真正智慧之人，則會(huì)好好的珍惜每一秒鐘。寒暑假這大段的時(shí)間，有人做完作業(yè)后會(huì)無(wú)聊等待，盼望新學(xué)期的到來(lái)；而有些人完成任務(wù)之后則會(huì)根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)學(xué)習(xí)。一個(gè)假期之后，有人會(huì)長(zhǎng)進(jìn)許多，有人卻絲毫不見長(zhǎng)進(jìn)。這就是一個(gè)鮮明的對(duì)比。珍惜好每一秒鐘，把握好每一秒鐘，做出有意義的事。我們正是大好的青春年華，把握住它們。
把握時(shí)間作文4
當(dāng)我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發(fā)呆的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)做完暖身運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時(shí)刻，馬思明已經(jīng)在平衡木上跳躍。
當(dāng)我的孩子在電視前吃著零食，嘿嘿傻笑時(shí)，馬思明正離開體育館，駕車穿過(guò)黑暗的夜色。
當(dāng)我的孩子坐在餐桌前細(xì)細(xì)品味他的宵夜，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時(shí)，馬思明已經(jīng)做完功課，上床睡覺(jué)了！
我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰(zhàn)斗。
我也相信馬思明的時(shí)間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由于都在計(jì)劃之中，所以反而從容。
我更相信馬思明會(huì)希望像一般十七歲少女一樣，細(xì)細(xì)妝扮之后，赴一個(gè)又一個(gè)的約會(huì)。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻松懈。
記��！上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無(wú)法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時(shí)間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說(shuō)的兩句話：“我認(rèn)為她是美國(guó)最好的體操選手。她有能力把握每一天的時(shí)間！”
【閱讀指導(dǎo)】
文章的前半部分語(yǔ)言近乎刻板，就像一張作息時(shí)間表，可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時(shí)間表”的語(yǔ)言，為我們真實(shí)地展示了馬思明運(yùn)用時(shí)間的能力，充分說(shuō)明了把握時(shí)間的重要。這段刻板的文字，其實(shí)倒是要耐著性子讀，才能品出它獨(dú)特的味道。
把握時(shí)間作文5
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間就像一杯果汁，讓我回味無(wú)窮；時(shí)間就像流水，飛速而去不等人；時(shí)間更像海綿，擠一擠就會(huì)出來(lái)。
今天，老師在快樂(lè)小記者教室里給我們弄了一杯水，一盆石頭。那石頭已填滿，從外表上看似已經(jīng)裝不下什么東西了，可是里面能裝下很多東西。老師從里面放了好幾杯水，才填滿，說(shuō)明時(shí)間是可以擠出來(lái)的。
看到這里，我想起了一件事：一天，我去上學(xué)，由于我家住在學(xué)校附近，不到10分鐘就能到學(xué)校了，所以我依賴這幾分鐘時(shí)間，就想多睡一會(huì)兒�！邦櫹亩洌櫹亩洹币魂囀煜さ穆曇魪奈业亩渎傔^(guò)，原來(lái)像鬧鐘的媽媽又開始催我起床了，“現(xiàn)在已經(jīng)7：10了，你今天要掃地，還不起床�！蔽衣牭揭呀�(jīng)7：10了，就飛快地穿好衣服，去刷了牙，洗了臉，一口吃面包，一口喝牛奶，眼睛一邊看鬧鐘，我已經(jīng)到了學(xué)校門口，看見別人帶著紅領(lǐng)巾和校牌，頓時(shí)才發(fā)覺(jué)到自己還沒(méi)帶，我就像箭一樣飛到家里，拿紅領(lǐng)巾和校牌，“哎，到了班級(jí)，我已經(jīng)遲到了，地也沒(méi)掃成，被罰了，自己的成長(zhǎng)分扣了2分。”
通過(guò)這么一件小小的事情，我明白：“時(shí)間不等人，要靠自己去擠，空間總是還會(huì)有的。依賴時(shí)間，傷害的最終是你自己。以后一定要合理地安排時(shí)間，不能糟�！獣r(shí)間�！�
把握時(shí)間作文6
機(jī)會(huì)與你擦肩而過(guò)，你就失去了一次磨煉自己的機(jī)會(huì)。而時(shí)間也同樣如此。
我是一個(gè)喜歡磨嘰的女孩，做事從來(lái)不講究速度，總是慢騰騰的。
又是一個(gè)周一的早晨�！岸ｂ忊彙蔽业聂[鐘叫了起來(lái)。我皺皺眉，翻過(guò)身又睡�？蛇@打擾我美夢(mèng)的噪聲，使得我不得安寧，再也無(wú)心睡下去了。
哎！還是起床吧！免得又受這聲音折磨。
于是我開啟了我的磨嘰模式……春季，我雖脫了冬裝，但是衣服也不少，我一件一件慢慢穿。身為處女星座的我，有強(qiáng)迫癥，要追求每個(gè)細(xì)節(jié)的完美。每件衣服的袖口要整齊，褲子要平整。要使整個(gè)人穿戴地特別整齊。就這樣，穿個(gè)衣服用了十五分鐘，細(xì)細(xì)劃來(lái)，每件衣服都要用3-4分鐘穿好。至于梳頭，更不用提了，最少10分鐘，就為了使頭發(fā)看起來(lái)是平整，不亂的。早餐吃切片面包，我吃得可講究了，細(xì)嚼慢咽，吃一口喝一口牛奶。再加上刷牙，做準(zhǔn)備之類的事，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就這樣被我消磨了，我也沒(méi)有時(shí)間背書或者晨讀了……
這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己口語(yǔ)能力略有下降，我有些奇怪？以我的水平，口語(yǔ)是完全沒(méi)有問(wèn)題的呀！我細(xì)細(xì)回顧了自己一天的生活。早上……我浪費(fèi)了太多時(shí)間，如果節(jié)省一些時(shí)間，我不僅可以練習(xí)自己的口語(yǔ)，還可以對(duì)自己的功課稍有預(yù)習(xí)。這樣的'學(xué)習(xí)會(huì)更輕松一點(diǎn)，何樂(lè)而不為呢？
也是，機(jī)會(huì)需要把握，時(shí)間更需要把握，把握好生活中的每一分每一秒，更可以做更多有益的事，使自己的生活更加充實(shí)。
所以從現(xiàn)在開始，好好把握時(shí)間，對(duì)自己有好無(wú)壞！
把握時(shí)間作文7
時(shí)間會(huì)像流水一樣，一眨眼就一去不回的流走，想要抓回來(lái)也抓不到，日子也一天一天過(guò)去。時(shí)間就是金錢，時(shí)間也就是生命，所以我們要好好把握時(shí)間，也要珍惜美好的時(shí)光。
有許多偉大的人物，他們也善于利用零碎的時(shí)間。例如人人都知道的愛迪生，他都利用零碎的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，不過(guò)他每次的實(shí)驗(yàn)都失敗，他連做了三千多的實(shí)驗(yàn)每次都失敗，但他沒(méi)有因?yàn)槭《艞�，他還勇敢繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，終于他成功的發(fā)明了照亮了半個(gè)地球的電燈。還有一位嚴(yán)長(zhǎng)壽先生，他的工作是一份遞送文件的服務(wù)生。嚴(yán)長(zhǎng)壽先生上班時(shí)都提早一個(gè)小時(shí)去，他將所有的資料和文件仔細(xì)分類，和安排好傳送的路線，他一小時(shí)前就安排好了，讓他每天都可以迅速又高效，所以我們可以向他學(xué)習(xí)，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！�
因此，可知要妥善的運(yùn)用時(shí)間，就要懂得做計(jì)劃，才能達(dá)成預(yù)定的目標(biāo)。而收集零碎的時(shí)間，就是一種利用時(shí)間的好方法。請(qǐng)不要小看這一分一秒，他們雖然零碎渺小，但是像存錢一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)累積下來(lái)，也能聚沙成塔，完成別人認(rèn)為不可能的任務(wù)。
所以，我們要好好把握時(shí)間，不要白白讓時(shí)間流走，我們把時(shí)間用好就可以了。俗話說(shuō)的好，今日事今日畢，我們不要把今天的事延到明天。明日復(fù)明日，明日何其多，我希望今天的工作今天做完，不要延到明天，要不然時(shí)間都白白浪費(fèi)了。希望大家都能好好把握時(shí)間，這樣我們才能更好的走向成功。
把握時(shí)間作文8
周三下午，和朋友到西湖國(guó)小研習(xí)，捷運(yùn)上看見許多趕時(shí)間的人們，「趕時(shí)間，趕時(shí)間」，不論電話中，或兩人的寒暄，總是掛著一句「我趕時(shí)間」，可是，他們真的在「趕時(shí)間」嗎？看看身邊，那些步伐趕不上「羊兒」的牧羊人們，他們真的在努力追趕「羊兒」嗎？還是只是隨口說(shuō)說(shuō)？
有些人一生過(guò)得充實(shí)、有意義，說(shuō)不定在地方上還頗有名氣，但有些人卻漫無(wú)目的、無(wú)所事事，有時(shí)還被家人無(wú)情唾棄，這是為什麼？公車上，能看到有些人念念有詞，甚至有些人拿起筆記型電腦整理工作資料，有些人閉目養(yǎng)神……，這些都是現(xiàn)代人善用時(shí)間的例子，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他人把握時(shí)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，并充實(shí)自己。
清晨，空氣清新宜人，我便伸伸懶腰，到書桌前，預(yù)習(xí)老師今天應(yīng)該會(huì)教到的課文，早餐時(shí)，一邊看著冰箱上的公式、單字，一邊吃麵包、喝牛奶；上課時(shí)，認(rèn)真聆聽，如催眠曲般的教課聲，也可以是進(jìn)行曲，振奮起來(lái)，勤記筆記，下課、空檔、便可以將作業(yè)寫完，晚上在家，便可以自由運(yùn)用時(shí)間；睡前，千萬(wàn)別急著夢(mèng)周公，複習(xí)複習(xí)今天上課的內(nèi)容、順便整理筆記吧！還有步行到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，也可以看看字卡把握時(shí)間。
六年級(jí)，課業(yè)開始繁忙和準(zhǔn)備國(guó)一接軌，時(shí)間越來(lái)越緊迫，但是「時(shí)間就像海綿中的水，只要愿意擠，總是還有的」只要仔細(xì)安排，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)間沉浸在課外讀物，享受運(yùn)動(dòng)的興趣，看場(chǎng)精彩的電影……，時(shí)間經(jīng)過(guò)安排，其實(shí)也并不是想像中的緊迫呢！
書桌上的沙漏，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，時(shí)間不等人，千萬(wàn)不要浪費(fèi)光陰，因?yàn)椤干倘欢虝�，我們卻漫不經(jīng)心的浪費(fèi)時(shí)間，使生命更為短暫」，希望人人都能把握時(shí)間。
把握時(shí)間作文9
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺(jué)中，我們就到六年級(jí)了，直到那次閑聊中，我才體會(huì)到時(shí)間不等人，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間是多么的寶貴。
那天，我們?cè)谕夤页晕顼�，邊吃邊扯家常，突然，外公感嘆起來(lái)，說(shuō)，他小的時(shí)候特喜歡學(xué)習(xí)，腦瓜子也靈，當(dāng)過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)，要不是家里窮，要干的活特別多，才不得不留在家中干活，要能讀下去的話，肯定能考上好的大學(xué)，找到一份好的工作，也不會(huì)像現(xiàn)在這樣辛苦了......說(shuō)著，媽媽也嘆著氣，說(shuō)，小時(shí)候雖然苦，但也能上學(xué)，只是貪玩，不肯好好學(xué)習(xí)，三個(gè)姐妹里，就大媽有出息，考上了大學(xué)，現(xiàn)在不知道比其他人舒服多少呢？突然媽媽又對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在，他們盡量提供給我最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要學(xué)什么，都讓我學(xué)，就看我能不能好好學(xué)習(xí)了，以后，千萬(wàn)不要想媽媽那樣，一輩子庸庸碌碌。聽著外公和媽媽說(shuō)的話，我心中突然抖了一下，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，眼看就到了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我為自己的未來(lái)拼搏過(guò)嗎？努力過(guò)嗎？我依舊像從前那樣和同學(xué)打打鬧鬧，玩耍嬉戲，竟在不知不覺(jué)中漏掉了那么多寶貴的時(shí)光，難道我就這樣過(guò)日子了嗎？我不禁在心中問(wèn)起了我。
棄我去者昨日之日不可留，既然過(guò)去的光陰無(wú)法留下，那么我們更要把握好接下來(lái)的日子，好好學(xué)習(xí)彌補(bǔ)回流逝了的時(shí)光，讓自己的人生不要留下后悔。
把握時(shí)間作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話在課本中常常出現(xiàn)，這種效果來(lái)源于它的特點(diǎn)。它可是有價(jià)值，有意義，現(xiàn)實(shí)生活的一種總結(jié)。
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了十五年漫長(zhǎng)的歲月，覺(jué)得時(shí)間好快好快，我現(xiàn)在說(shuō)做的一切包括現(xiàn)在的寫作過(guò)程中，不知已經(jīng)又過(guò)了多少多少的時(shí)間了。我很后悔，也很遺憾，為什么我當(dāng)初沒(méi)有意識(shí)到它的流逝，為什么我當(dāng)初不好好地去珍惜它�，F(xiàn)在，我要將它好好利用，抱緊它，甚至幻想要將它倒帶，哪怕只有一分鐘，一秒鐘的時(shí)間。我好天真，也好愚蠢，但幻想終究成不了現(xiàn)實(shí)。
你是否會(huì)驚奇，為什么我自己已經(jīng)意識(shí)到現(xiàn)在寫作是天真的，愚蠢的。明知道自己會(huì)后悔，會(huì)遺憾這段時(shí)間，卻又繼續(xù)寫呢？是的，但是我想用一篇作文乃至作文中的一句話來(lái)喚醒那些正在執(zhí)迷不悟的“幸�！敝械娜�，我希望我可以以一點(diǎn)時(shí)間換來(lái)他人及世界的一大片未來(lái)。
請(qǐng)閉上你的眼睛，仔細(xì)回想從前。你是否曾經(jīng)常常以“最后一次”為借口浪費(fèi)時(shí)間。但你是否曾經(jīng)想過(guò)一年中的“最后一次”合起來(lái)是幾天，幾個(gè)月，幾年呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”趕快趁現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)的時(shí)間回過(guò)頭吧！千萬(wàn)別讓我的這段寫作的時(shí)間“浪費(fèi)”。讓我們一起把握時(shí)間，一起創(chuàng)造世界更大片得未來(lái)。
把握時(shí)間作文11
“滴答，滴答”快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)眼既逝。
“滴答，滴答”痛苦的時(shí)間為何如此漫長(zhǎng)？
不必抱怨，因?yàn)槲覀冎溃瑫r(shí)鐘是真誠(chéng)的，它對(duì)所有的人總是一視同仁，不管是十分火急，還是漫漫長(zhǎng)夜，它總是不緊不慢；無(wú)論你是快樂(lè)或悲傷，它只是輕聲告訴你又度過(guò)了多少時(shí)間，因?yàn)檫@才是時(shí)間使者應(yīng)該履行的職責(zé)。
時(shí)鐘被人們視為時(shí)間的代言詞，鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)，時(shí)間便默默耗去。但時(shí)鐘決不會(huì)告訴人們，他們是否虛度了光陰。
時(shí)鐘，讓人們的生活具有穩(wěn)定性和規(guī)律性，是它讓人們知道了什么是效率，因?yàn)樵阽姳话l(fā)明之前人們對(duì)時(shí)間的概念只停留在早上、中午、晚上這個(gè)層面。
有人說(shuō)，當(dāng)時(shí)針和分針在12這個(gè)地方重合，便是新的一天開始。是的，當(dāng)時(shí)針和分針同時(shí)抵達(dá)12這個(gè)地方，也象征著新一輪希望的升起。
時(shí)鐘，我深深地被它的毅力折服，它的時(shí)針、分針和秒針始終在不停地運(yùn)動(dòng)，就象三個(gè)不知疲倦的人在賽跑，一秒鐘一次，一分鐘60次，一小時(shí)3600次……那一天一個(gè)月一年的跑動(dòng)次數(shù)累計(jì)起來(lái)就是天文數(shù)字了。它比人更偉大之處是不被表面的龐大所嚇倒，它知道，它只要每秒種堅(jiān)持?jǐn)[一下既可，所以它不離不棄，不慍不怒，不卑不亢，即使在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，即使在時(shí)間的損耗之下，它依舊是“滴答、滴答”，這聲音是深刻在警醒自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，不要停下。
時(shí)鐘是世界上最勤奮的工作者，雖然它不可能時(shí)刻再你身邊，可是在你的心中，永遠(yuǎn)有一只腳在“滴答，滴答”地走著，當(dāng)它讓所有的人都懂得時(shí)間的意義時(shí)，那兩種單調(diào)的音符便動(dòng)聽起來(lái)了……
把握時(shí)間作文12
周三下午，和朋友到西湖國(guó)小研習(xí)，捷運(yùn)上看見許多趕時(shí)間的人們，「趕時(shí)間，趕時(shí)間」，不論電話中，或兩人的寒暄，總是掛著一句「我趕時(shí)間」，可是，他們真的在「趕時(shí)間」嗎？看看身邊，那些步伐趕不上「羊兒」的牧羊人們，他們真的在努力追趕「羊兒」嗎？還是只是隨口說(shuō)說(shuō)？有些人一生過(guò)得充實(shí)、有意義，說(shuō)不定在地方上還頗有名氣，但有些人卻漫無(wú)目的、無(wú)所事事，有時(shí)還被家人無(wú)情唾棄，這是為什麼？公車上，能看到有些人念念有詞，甚至有些人拿起筆記型電腦整理工作資料，有些人閉目養(yǎng)神……，這些都是現(xiàn)代人善用時(shí)間的例子，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他人把握時(shí)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，并充實(shí)自己。
清晨，空氣清新宜人，我便伸伸懶腰，到書桌前，預(yù)習(xí)老師今天應(yīng)該會(huì)教到的課文，早餐時(shí)，一邊看著冰箱上的公式、單字，一邊吃麵包、喝牛奶；上課時(shí)，認(rèn)真聆聽，如催眠曲般的教課聲，也可以是進(jìn)行曲，振奮起來(lái)，勤記筆記，下課、空檔、便可以將作業(yè)寫完，晚上在家，便可以自由運(yùn)用時(shí)間；睡前，千萬(wàn)別急著夢(mèng)周公，複習(xí)複習(xí)今天上課的內(nèi)容、順便整理筆記吧！還有步行到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，也可以看看字卡把握時(shí)間。
六年級(jí)，課業(yè)開始繁忙和準(zhǔn)備國(guó)一接軌，時(shí)間越來(lái)越緊迫，但是「時(shí)間就像海綿中的水，只要愿意擠，總是還有的」只要仔細(xì)安排，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)間沉浸在課外讀物，享受運(yùn)動(dòng)的興趣，看場(chǎng)精彩的電影……，時(shí)間經(jīng)過(guò)安排，其實(shí)也并不是想像中的緊迫呢！書桌上的沙漏，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，時(shí)間不等人，千萬(wàn)不要浪費(fèi)光陰，因?yàn)椤干倘欢虝海覀儏s漫不經(jīng)心的浪費(fèi)時(shí)間，使生命更為短暫」，希望人人都能把握時(shí)間。
把握時(shí)間作文13
青春是每個(gè)人生命里的一道風(fēng)景線，是一道絢麗的彩虹。風(fēng)景雖美，卻也有殘落的一天，彩虹再艷，但也有消失的一瞬。一眨眼，不經(jīng)意之間，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己美好的流年也已即將枯竭�；炭峙c不安，擔(dān)驚與受怕，也都無(wú)法挽回已逝的時(shí)間。唯一能做的，就是把握好現(xiàn)在，把握住自己。
把握自己，不僅是想象中的那么隨便。把握今天，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能說(shuō)出口的謊言。如朱自清所說(shuō)——
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，它便從凝然的雙眼前過(guò)去了�！�
那么，是不是我們只能坐著，眼巴巴地看著珍貴的時(shí)間從眼前流過(guò)而無(wú)可奈何？伸手欲捉，卻見它敏捷地從指間溜過(guò)。嘆息，但又可惜！
時(shí)間是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)，但我們一面喊著珍惜時(shí)間，一面用大把大把的時(shí)間去做一些無(wú)關(guān)緊要的事或在發(fā)呆。難道時(shí)間對(duì)我們就這么寬裕，我們的時(shí)間就如此富裕嗎？！我悲哀，我沉痛！我們以一臉無(wú)所謂的神情向白白流走的時(shí)間告別，卻忘了這簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)我們的生命！！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
時(shí)間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”……
我們總下意識(shí)的說(shuō)“還有明天”，我們總會(huì)習(xí)慣的喊“以后再說(shuō)”。這時(shí)的我們，又有幾人想起了老祖先們飽含悔恨的勸說(shuō)？“明日復(fù)明日，明日何其多”。我們一次次地食言，一次次地把事情向明天擱，有沒(méi)有人懷疑終有一日我們口中的明天會(huì)干涸？如果今天是我們生命的最后一天，捫心自問(wèn)，我們有多少悔恨，有多少遺憾，有多少事情還在耽擱？
虛度光陰，欲自修而年已蹉跎。我們不要再耽擱，不要再彷徨，把握住即逝的時(shí)間吧！
把握時(shí)間作文14
常常聽到有人說(shuō):『光陰似箭』『光陰如流水』，到底光陰是什麼呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，光陰指的就是是時(shí)間，把握光陰指的就是要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。
光陰，在我們讀書、寫功課的時(shí)候悄悄流逝了，光陰，在我們吃飯、洗澡的時(shí)候悄悄流逝了，光陰，在我們游戲、玩樂(lè)的時(shí)候悄悄流逝了，不管我們?cè)谧鍪颤N、想什麼，光陰就像流水一樣，不斷的流逝，而珍惜寶貴的光陰，應(yīng)該就要從把握時(shí)間開始。
當(dāng)我們?cè)谧x書時(shí)，雖然光陰流逝了，但我們相對(duì)的學(xué)習(xí)到了知識(shí)，如果我們?cè)谧x書之余，利用空余的時(shí)間多看點(diǎn)書，雖然時(shí)間非常短暫，但我們也能吸取到知識(shí)，這就是『把握』，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，雖然光陰流逝了，但我們累積到了經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，就能讓我們成長(zhǎng)，但是，如果我們把時(shí)間都用在玩樂(lè)，雖然在這個(gè)時(shí)候，覺(jué)得非�？鞓�(lè)，但卻沒(méi)有學(xué)習(xí)到任何東西，反而會(huì)讓時(shí)間白白流失掉，浪費(fèi)了光陰。
光陰，時(shí)時(shí)刻刻都在流逝，我們能留住光陰嗎?答案當(dāng)然是『不能』，但是如果我們懂得珍惜時(shí)間，善用每一分每一秒，把握時(shí)間，珍惜光陰，做事要『有今日事，今日畢』的習(xí)慣，這樣才不會(huì)浪費(fèi)掉寶貴的時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，就等於浪費(fèi)生命，所以我們要把握光陰，珍惜寶貴的時(shí)間是，即時(shí)努力，才能有更美好的未來(lái)。
把握時(shí)間作文15
時(shí)間就像流星，一眨眼就不見了，所以我們要好好把握和利用時(shí)間，不要讓它來(lái)控制我們，而是要善用時(shí)間，安排好作息，成為時(shí)間真正的主人，讓我們做事更有效率。
愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠他母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于他的母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的發(fā)明大王。他從小就對(duì)許多事物感到好奇，喜歡親自去試驗(yàn)，直到明白了其中的道理為止，長(zhǎng)大后，他就根據(jù)自己的興趣，一心一意做研究與發(fā)明的工作，他在西澤建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，共發(fā)明了電話、留聲機(jī)等等共二千多樣?xùn)|西，做出了重大貢獻(xiàn)，他常說(shuō)人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事。
魯迅的成功有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲讀私塾時(shí)，父親患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅成天上當(dāng)鋪，跑藥房，還得幫母親做家事，所以他必須做好時(shí)間的安排，在魯迅眼中時(shí)間就如同生命，他最討厭的就是那些說(shuō)長(zhǎng)道短的人，所以就算是好朋友，他也會(huì)毫不客氣的把他們趕出去。
愛迪生和魯迅他們非常珍惜時(shí)間，所以造就了他們?nèi)蘸蟮某晒Γ勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。魯迅也說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總還是有的。魯迅和愛迪生的例子告訴我們只要肯努力，把握時(shí)間還是可以成功的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話告訴我們：時(shí)間就跟金錢一樣珍貴，不過(guò)時(shí)間并不是用金錢就買得到的，愛迪生和魯迅可以成功，我們一定也可以，其實(shí)只要抓緊時(shí)間做好每一件事就一定能成功。
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