時(shí)間的腳步作文(匯編6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)間的腳步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的腳步作文1
20xx年10月19日 天氣 大雨
今天早上到了六點(diǎn)天氣還是陰沉沉的，于是打開(kāi)日光燈拿出那片葉子細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)。
葉片上，已有了時(shí)間的印痕，那淡淡的痕跡幾乎看不到，于是湊近聞了聞，
真不錯(cuò)，還是有葉子的香味的。
就算是枯葉也仍舊有葉子的味道。
我笑了。
然后心臟的地方突然傳來(lái)一股尖銳的痛，我痛苦地咬緊唇，不禁無(wú)奈，自從被告知是心臟病晚期時(shí)就已經(jīng)不抱任何希望了，雖然我挺過(guò)了9月，但天知道我是熬不過(guò)10月的了。
但我還不想死，我想再次看看那美麗的水暈，再想和sunny說(shuō)說(shuō)話，再想看看那傻乎乎的梅子，再去給戀留個(gè)帖子，再去很認(rèn)真很認(rèn)真地重新回憶下葉子的味道。
我想將床頭水果籃中的梅子拿出來(lái)，但黑暗已經(jīng)蔓延，無(wú)力的手已經(jīng)垂下……
時(shí)間的腳步作文2
時(shí)間，誰(shuí)也摸不著它，它像小溪一樣永無(wú)止息地流著，誰(shuí)也留不住。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，同學(xué)們背著沉甸甸的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校上課，不知經(jīng)歷了多少個(gè)六十秒，幾節(jié)課就隨隨便便的溜過(guò)。它頭也不回，手也不招，就這樣一走了之。我們要去珍惜它，把握它！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
美好的早晨，在書(shū)聲朗朗中度過(guò)，在筆尖不停的跳動(dòng)中度過(guò)，一天二十四小時(shí)，一千四百四十分，八萬(wàn)六千四百秒中度過(guò)，光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月的讀書(shū)時(shí)間從老師的嘴邊溜過(guò)，從我們的大腦中走過(guò)，即將來(lái)臨的考試號(hào)角從我耳邊吹響，使我不得不產(chǎn)生珍惜時(shí)間的念頭。有時(shí)，我也曾問(wèn)過(guò)它，為什么你不逆著流呢？它的回答是：你為什么不是越長(zhǎng)越幼稚，而是越長(zhǎng)越“老”呢？
也許，有人這樣認(rèn)為，一天在無(wú)聊中過(guò)得很慢，卻在快樂(lè)中過(guò)得飛快，其實(shí)，它的節(jié)奏不快也不慢，只是你的感覺(jué)失誤了，它不管在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，永遠(yuǎn)保持它的原則勻速運(yùn)動(dòng)。它不在快樂(lè)中度過(guò)，也不在痛苦中消磨，它只是默默地行走。
也許，這就是它的腳步，時(shí)間的腳步，一步一條痕跡。
時(shí)間的腳步作文3
時(shí)間呀,你能否停住腳步呀——我心中常常這樣呼喊。
盡管來(lái)的依然來(lái)著，去的還是去了�？墒沁@來(lái)去之中，是那樣的匆匆。匆匆的來(lái)又匆匆的去，匆匆的時(shí)間，匆匆的腳步，帶著我飛快的度過(guò)了13個(gè)春秋，雖然未來(lái)之路對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是那么漫長(zhǎng)，可時(shí)光就像頑皮的孩子一樣，在你不注意的時(shí)候，悄悄的溜走了。
于是我感慨時(shí)間的腳步總是邁的太快，當(dāng)我沉醉在美文佳作時(shí)，它總是從字里行間中無(wú)聲的溜走；當(dāng)我在足球場(chǎng)上盡情的奔跑時(shí)，它就像足球一樣，從我身邊一閃而過(guò)；當(dāng)我哼著小曲快樂(lè)的回家時(shí)，它又像路人一樣，箭一般的超過(guò)了我。啊，時(shí)間就是這樣，黃金珠寶無(wú)法使它駐足，榮華富貴也同樣不能使它留住腳步。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”時(shí)間是無(wú)情的鐵臉，又是最公平的裁判員。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們追逐時(shí)間的腳步吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大了才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。
時(shí)間的腳步作文4
大雁南飛，總有北歸的時(shí)候；菊花枯萎了，總有含苞待放的時(shí)候；學(xué)子北漂，總有重回故鄉(xiāng)的時(shí)候�？墒牵笥寻�，時(shí)間難道能倒流嗎？
光陰似箭，日月如梭。在徘徊中數(shù)著，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我腳邊跨過(guò)，像樹(shù)枝上的一片枯葉落在樹(shù)林里，絲毫沒(méi)有留下一絲殘影。我不禁掩面嘆息又潸然淚下了。
在時(shí)間的`長(zhǎng)河中，我們遺失了許多，但也收獲了許多。但是，我們能做什么呢？只有永無(wú)止境地追逐罷了。過(guò)去的日子如水面上的殘陽(yáng)，被黑夜吞噬了；如水滴，被歷史的長(zhǎng)河逐漸吞沒(méi)了。在時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止的腳步面前，我們雖如一只只渺小的螻蟻，但只要大膽地去追，去與時(shí)間一同狂奔。總有一天，我們會(huì)和時(shí)間，和時(shí)光站在同一條起跑線上。
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜�！崩速M(fèi)時(shí)間是一種可恥的行為，而追逐時(shí)間則是一種高尚的節(jié)操。蘇軾也曾在詩(shī)中感嘆道：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。“人生終將會(huì)有終止的時(shí)候，那如何讓跌宕起伏的人生變得更有意義呢？相信追逐時(shí)間會(huì)讓我們擁有一片美好的藍(lán)天。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們一起來(lái)追逐那落山的夕陽(yáng)吧！
時(shí)間的腳步作文5
太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
于是――洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；談笑時(shí)，日子從嘴邊滑過(guò)；打鬧時(shí)，日子從揮舞地雙手前溜走；嘲笑他人時(shí)，日子從猙獰的笑容中消失；讀書(shū)時(shí)，日子在專(zhuān)注的深情中流逝；哭泣時(shí)，日子從痛苦的臉頰旁跑開(kāi)了。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
是啊，已經(jīng)流逝的時(shí)間是無(wú)法挽回的，令人嘆息不已。是啊，當(dāng)我們看見(jiàn)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)醒目的紅叉，我們心里有一種說(shuō)不出的滋味，當(dāng)我們看見(jiàn)測(cè)試卷上令人吃驚的低分?jǐn)?shù)時(shí)，一陣難受涌上心頭；當(dāng)我們與老師責(zé)備的眼神相遇時(shí)，一陣自責(zé)嘶咬著我們的心；等我們從父母臉上讀出恨鐵不成鋼的憤怒時(shí)，我羞愧得無(wú)地自容……
時(shí)間啊，請(qǐng)你停住你匆匆的腳步吧！
時(shí)間的腳步作文6
時(shí)間，是買(mǎi)不來(lái)，也偷不到的，它會(huì)像河水一樣流逝，像白云一般飄蕩而去，像沙漏一樣流走。人們的時(shí)間都是充足的，然而卻沒(méi)有人去好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它。當(dāng)再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，沒(méi)有時(shí)間了，人們才會(huì)知道時(shí)間的寶貴。童年時(shí)，是她陪伴我玩耍，看著我長(zhǎng)大�？墒菑哪翘炱穑也虐l(fā)現(xiàn)她變老了。這天，我和媽媽去圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，要走三層的樓梯才能到達(dá)“少兒天地”。我在前面跑得可快了，可我到了第三層，咦？媽媽人呢？我下了樓梯，才發(fā)現(xiàn)媽媽才剛走到第二層樓梯。媽媽手扶著欄桿，腰也不像以前那么挺得直直的了，我猛然醒悟：原來(lái)，媽媽老了。以前，媽媽比我跑得快，上樓下樓都很厲害，但是，隨著時(shí)間的流逝，人們也都變化了，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭上還多了幾根白頭發(fā)。小時(shí)候，媽媽總是跟我跑來(lái)跑去，直到累得都趴下來(lái)了，才肯罷休。但現(xiàn)在，媽媽都快要走不動(dòng)了，我才懂得了時(shí)間的珍貴。
媽媽雖然變老了，卻有一顆像孩子一樣的心。我也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力去長(zhǎng)大，一定會(huì)用自己的愛(ài)去照顧，呵護(hù)我的家人！
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