時(shí)間老人作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間老人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間老人作文1
我坐在窗前，不停地埋怨著：“時(shí)間真殘酷，多給人一分一秒也不行�！蔽易焐下裨怪�，心里卻好想和時(shí)間老人聊聊天，讓他多給我一些時(shí)間。
我望著窗外想著，這時(shí)，窗外出現(xiàn)了一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人，他笑得很燦爛，像一朵綻放的花朵。于是，我沒有害怕，大膽地問(wèn)：“您是誰(shuí)，怎么會(huì)在這兒？”那老人和顏悅色地說(shuō)：“我就是你埋怨的那個(gè)殘酷的時(shí)間老人。”我先是一愣，一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)：“啊，時(shí)間老人，您是我夢(mèng)寐以求想見的時(shí)間老人！”“是啊，我是時(shí)間老人�！彼斐鍪謸崦业念^說(shuō)，“孩子，我不是殘酷，而上公平，正因?yàn)槲夜�，才不�?huì)多給人一分一秒�。 薄澳敲茨褪橇邌萘�，您是最吝嗇的！”我噘著小嘴說(shuō)，時(shí)間老人還是一樣和藹可親，他不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“這種‘吝嗇’何嘗不是一件好事呢？如果我‘大方’了，人們還會(huì)珍惜時(shí)間嗎？他們只會(huì)把今天需要做的事拖到明天，明天有拖到明天的明天，這樣，整個(gè)世界還會(huì)井然與序嗎？”我理屈了，只好不再說(shuō)什么了，但是還是不服氣，嘴總噘得高高的。時(shí)間老人看出了我的心思，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然時(shí)間是一去不復(fù)返的，但是只要你好好珍惜每一分每一秒，還是會(huì)過(guò)得很美好。你現(xiàn)在還小，以后的日子還長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間，做有意義的事。”說(shuō)完，時(shí)間老人便騰云而去。
我恍然大悟：是啊，時(shí)間是最公平的，是我不懂得珍惜……望著時(shí)間老人遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)自己說(shuō)：“我會(huì)記住時(shí)間老人的話，讓明天更加美好的！”
時(shí)間老人作文2
星期天，爸爸帶著我去玩具店買了一個(gè)我最喜歡的玩具。
我拿著這個(gè)玩具去了姥姥家，我的表妹也在，她看見我的玩具對(duì)我說(shuō)：“，哥哥讓我玩會(huì)兒這個(gè)玩具行嗎？”我說(shuō)：“行！給你�！北砻媒舆^(guò)玩具高興的玩了起來(lái)。吃飯的時(shí)候，她還拿著不放，真是愛不釋手呀！
吃完了飯，表妹說(shuō)：“我要把這個(gè)玩具帶回家玩�！蔽艺f(shuō)：“不行，我還要玩呢�！币粫�(huì)兒，舅舅回來(lái)了。他知道了事情的來(lái)龍去脈，教訓(xùn)了表妹一頓，表妹傷心地哭了起來(lái)，把玩具還給了我，就跟舅舅回家了。
在回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你覺得今天這件事你做的對(duì)嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀�！卑职钟终f(shuō)：“你的表妹還小，玩玩你的玩具怎么了？你應(yīng)該讓著她點(diǎn)�！甭犃税职值脑�，我感到很慚愧。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見了時(shí)間老人，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，你找我是不是有什么事情呀？”我說(shuō)：“是的，我想讓時(shí)間倒流�！睍r(shí)間老人說(shuō)：“為什呀？”我把事情告訴了時(shí)間老人，時(shí)間老人又說(shuō)：“如果你快樂(lè)了，你又分給別人一份快樂(lè)，那么，你就會(huì)得到兩份快樂(lè)�！�
第二天早上，我騎著自行車帶著玩具來(lái)到了舅舅家，見到表妹我對(duì)她說(shuō)：“表妹我把這個(gè)玩具送給你，你玩吧�！北砻酶吲d地說(shuō)：“謝謝你，我們一起玩吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！�
通過(guò)這件事，時(shí)間老人讓我懂得了一個(gè)很深刻的道理。讓別人快樂(lè)，你會(huì)感到更快樂(lè)。
時(shí)間老人作文3
早晨，我一睜眼，就趕緊穿上衣服跑到餐廳。咦？怎么才凌晨五點(diǎn)，要知道我昨天晚上玩電腦游戲一直玩到12點(diǎn)，怎么我今天睡了五個(gè)小時(shí)不到就醒了？不管他，反正還早，不如再**岫縋裕∥乙簧賢⑾治QQ上的好友們都在鐵銹群里討論：“今天的時(shí)間怎么過(guò)得這么慢？”“猴頭，你們那里也慢呀！”
“9494（就是就是）！”當(dāng)網(wǎng)上的好友差不多都下線了，我才發(fā)現(xiàn)該上學(xué)了。上學(xué)路上，我邊走邊想，今天也太奇怪了，感覺時(shí)間變慢了，剛才我上網(wǎng)應(yīng)該是上了一個(gè)多小時(shí)，怎么一看表才過(guò)了半個(gè)小時(shí)呀，好像一個(gè)小時(shí)當(dāng)兩個(gè)小時(shí)用了！
一到學(xué)校，我們班的同學(xué)也都發(fā)現(xiàn)時(shí)間變慢了，都在討論呢！“今天這時(shí)間怎么都過(guò)得這么慢呀，兩個(gè)小時(shí)都能當(dāng)四個(gè)小時(shí)用了！”“我想肯定是時(shí)間老人的寵物太淘氣了，把時(shí)間撥慢了，讓時(shí)間老人睡過(guò)頭了！”我走到討論的人群里說(shuō)�！班�，有道理！”同學(xué)們贊同我的推測(cè)�！皠e吵了，上體育課了！”我們?cè)隗w育課上跳著皮筋�！澳銈冇X不覺得今天的體育課上了好長(zhǎng)時(shí)間呀！”“對(duì)呀，跳皮筋跳得我腿**崍��！蔽冶г顧��！敖裉煺飩諤逵紊系氖奔浜孟袷瞧絞鋇牧獎(jiǎng)叮薄9494，好像上了80分鐘似的。是不是時(shí)間老人在睡懶覺，故意讓時(shí)間過(guò)得很慢了呢？”大家都很疑惑地附和道。
不過(guò)，我們真希望能讓上課以外的時(shí)間過(guò)得慢一些，好讓我們有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；也好讓我們有足夠的時(shí)間玩耍呀！
時(shí)間老人作文4
傍晚，我正在收拾書包準(zhǔn)備睡覺，“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門聲傳來(lái)。我打開門，發(fā)現(xiàn)門外站著一位慈祥的老爺爺。他左手拿著一個(gè)沙漏，右手拿著法杖，一身銀光閃閃的衣服上寫著“時(shí)間”兩個(gè)字。
我問(wèn)老爺爺：“你是誰(shuí)？你要找誰(shuí)？”“我找的就是你，”老爺爺說(shuō)�！拔沂菚r(shí)間老人，想和你談?wù)勗鯓诱湎r(shí)間的問(wèn)題�！�
“我知道時(shí)間是什么，我也知道時(shí)間是很寶貴的。”“老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”我大聲地回答。時(shí)間老人說(shuō)：“你回答得非常正確，但是你是怎樣珍惜時(shí)間的呢？”一邊說(shuō)著，時(shí)間老人一邊將手里的法杖朝空中一揮，空中立刻出現(xiàn)了一張圖片，圖片上畫著一位正在聚精會(huì)神看書的中年人。”時(shí)間老人說(shuō)：“圖片上的人，小時(shí)侯很貪玩，不懂得珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，因?yàn)樽约阂皇聼o(wú)成，才知道學(xué)習(xí)是多么重要，時(shí)間是多么寶貴！”“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。小朋友，你要珍惜你的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，如果你拋棄時(shí)間的話，時(shí)間也會(huì)拋棄你！”聽了時(shí)間老人的話，我又問(wèn)：“我覺得自己已經(jīng)很珍惜時(shí)間了，但是總感覺時(shí)間不夠用�！睍r(shí)間老人回答到：“你要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，時(shí)間就好像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的�！�
聽了時(shí)間老人的話，我知道了時(shí)間很寶貴，我一定會(huì)珍惜時(shí)間的！
時(shí)間老人作文5
星期天上午，我在看一本《科學(xué)故事》，忽然，我覺得有點(diǎn)困了，于是趴在桌上瞇一會(huì)兒……
我在一個(gè)沒有人的地方走來(lái)走去，突然，我的面前出現(xiàn)了一位老爺爺。他的胡子白白的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，最有趣的是，他手上提著一個(gè)透明盒子，里面有許多大大小小的齒輪在轉(zhuǎn)。
還沒等我開口，他就說(shuō)：“小朋友，你好！我叫時(shí)間老人，我可以滿足你兩個(gè)愿望�！�
我想，既然可以滿足我兩個(gè)愿望，那就先讓我回到小時(shí)候吧。
于是，我說(shuō)：“可以讓我回到八年前嗎？”
“當(dāng)然可以�！睍r(shí)間老人說(shuō)。說(shuō)完，他就把手上的盒子一轉(zhuǎn)，一道亮光劃破天空，我閉上眼睛。當(dāng)我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張嬰兒床上，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手上拿著奶瓶，輕輕地放進(jìn)我的嘴里，我大口大口地吃起來(lái)。我還看見了自己生病的時(shí)候，媽媽在一邊很焦急，給我喂藥，撫摸我，豆大的汗滴從媽媽的額頭上流下來(lái)……
這時(shí)，我又回到了時(shí)間老人面前，時(shí)間老人說(shuō)：“想好第二個(gè)愿望了嗎？”
“小時(shí)候都看過(guò)了，那就看看長(zhǎng)大的我是什么樣的吧�！蔽艺f(shuō)：“可以送我到十五年后嗎？”
“好吧�！睍r(shí)間老人說(shuō)。
這回，那道亮光把我送到了大同二小。我覺得很奇怪。咦，時(shí)間老人送錯(cuò)了吧，怎么把我送到這兒來(lái)上學(xué)呀？進(jìn)了教室我才明白，原來(lái)，這回我可不是小學(xué)生，而是講臺(tái)上的那位年輕女老師！我正領(lǐng)著一群小學(xué)生讀課文，原來(lái)，當(dāng)老師也很不容易��！我想象著，要是我也坐在下面，我自己給自己上課，那該多有趣呀！哈哈哈……
忽然，我被笑聲驚醒了，原來(lái)，這是個(gè)夢(mèng)。但是，從這個(gè)夢(mèng)中，我體會(huì)到：媽媽的艱辛和老師的辛苦。而我現(xiàn)在要做的就是：好好學(xué)習(xí)，做好現(xiàn)在的自己！
時(shí)間老人作文6
時(shí)間老人有一把做工精細(xì)的木吉他，時(shí)間老人總喜歡彈著吉他，陪歲月走過(guò)春秋冬夏。
一
七年前，很喜歡聽窗外的雨聲，淅瀝瀝，嘩啦啦，滴嗒嗒，像一首華麗的舞曲。雨精靈跳著舞，在大地這個(gè)龐大的鼓上，擊打出一個(gè)有一個(gè)音符。朦朧中，遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見，時(shí)間老人抱著他心愛的木吉他，正在唱著一首歡快的歌曲。這是，我總會(huì)要幾個(gè)朋友一起去“伴奏”，在雨中跳著，鬧著，為這舞曲添幾分升級(jí)。
二
三年前，我們圍坐在一起，歡笑著，痛苦著，看著眼前的朋友，悲傷成河。不久之后，我們便會(huì)離開對(duì)方，去新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的朋友，那些并肩作戰(zhàn)，那些痛哭流涕，那些忍俊不禁也只能夠被封存在回憶里。時(shí)間老人抱著吉他，淺淺地唱“青春是人生的實(shí)驗(yàn)課，錯(cuò)也錯(cuò)的很值得”。我們用分離前的眼淚輕輕和著，然后擦干眼淚，以一個(gè)最明媚的微笑，換一份最美好的回憶。
三
現(xiàn)在，我們初三了，面臨著中考，面臨著升學(xué)，面臨著成功，面臨著失敗。于是，我們必須面對(duì)一次次考研。恍惚中，我又見到那個(gè)熟悉的身影，抱著那把熟悉的木吉他，用最堅(jiān)定的聲音唱著“被火燒過(guò)，才能出現(xiàn)鳳凰”。我用沙沙作響的答題聲伴著他激昂的歌聲，將自己的力量充到滿格。
歲月如歌，時(shí)間老人抱著那把木吉他，唱著歲月的歌，漸行漸遠(yuǎn)。歲月帶走了我曾經(jīng)擁有的喜怒哀樂(lè)，去帶不走時(shí)間老人的木吉他，還有那些美妙的歌。
時(shí)間老人作文7
親愛的時(shí)間老人：
您好！
我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了，感謝你讓我進(jìn)入中學(xué)的大門并學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但是我還是希望您可以放慢你的腳步！
自上中學(xué)后，每年與父母見面的次數(shù)很少，而且每次團(tuán)聚的時(shí)間也極短。在春節(jié)那短短的十幾天，是我最快樂(lè)的時(shí)刻，最幸福的時(shí)光。爸爸媽媽每天帶著我探親，游玩，我可以和爸爸侃侃而談天文地理知識(shí)，可以和媽媽一起縱情高歌……
那些日子就像生活在天堂上，又像混在蜜罐里，無(wú)憂無(wú)慮，怡然自得，每天有說(shuō)不完的`話語(yǔ)，止不住的笑聲，有吃不完的美味，有享不盡的溫情。每次在我恣情地享受天倫之樂(lè)時(shí)，您總是不近人情，猶如飛箭般流逝。您的流逝便是我的痛苦，我的淚水，您明白嗎？時(shí)間老人，您就當(dāng)時(shí)可憐我，當(dāng)我與父母一起的時(shí)候，放慢您的腳步，好嗎？
當(dāng)然，有的時(shí)候，我還希望您加快腳步。
當(dāng)我在思念爸爸媽媽的時(shí)候，請(qǐng)您理解我的心情，我的痛苦。您知道我想爸爸媽媽的時(shí)候，有多痛苦嗎？我想哭，但是我不能哭。我擔(dān)心伯父伯母聽見會(huì)誤會(huì)我，會(huì)以為他們哪里對(duì)我照顧不周。每次想爸爸媽媽的時(shí)候，我只可以默默流淚，偷偷哭泣。那時(shí)候，就算中國(guó)十三億人每人拿著一把刀，在我心口插一刀，我也不會(huì)覺得痛苦。因?yàn)槟菚r(shí)候，我已經(jīng)痛到麻木，這時(shí)候，您是否能為我加快您的腳步？
親愛的時(shí)間老人，您能憐憫我嗎，為我而適時(shí)放慢或放快您的腳步，我知道這是不可能的事情，但是我還是懇求你！可憐可憐我這個(gè)無(wú)助的小女孩吧！
此致
敬禮！
時(shí)間老人作文8
我坐在窗前，不停地埋怨著：“時(shí)間真殘酷，多給人一分一秒也不行，和時(shí)間老人聊聊天�！蔽易焐下裨怪�，心里卻好想和時(shí)間老人聊聊天，讓他多給我一些時(shí)間。
我望著窗外想著，這時(shí)，窗外出現(xiàn)了一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人，他笑得很燦爛，像一朵綻放的花朵。于是，我沒有害怕，大膽地問(wèn)：“您是誰(shuí)，怎么會(huì)在這兒？”那老人和顏悅色地說(shuō)：“我就是你埋怨的那個(gè)殘酷的時(shí)間老人�！蔽蚁仁且汇�，一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)：“啊，時(shí)間老人，您是我夢(mèng)寐以求想見的時(shí)間老人！”
“是啊，我是時(shí)間老人�！彼斐鍪謸崦业念^說(shuō)，“孩子，我不是殘酷，而上公平，正因?yàn)槲夜�，才不�?huì)多給人一分一秒啊！”“那么您就是吝嗇了，您是最吝嗇的！”我噘著小嘴說(shuō)，時(shí)間老人還是一樣和藹可親，他不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“這種‘吝嗇’何嘗不是一件好事呢？如果我‘大方’了，人們還會(huì)珍惜時(shí)間嗎？他們只會(huì)把今天需要做的事拖到明天，明天有拖到明天的明天，這樣，整個(gè)世界還會(huì)井然與序嗎？”
我理屈了，只好不再說(shuō)什么了，但是還是不服氣，嘴總噘得高高的，小學(xué)生作文《和時(shí)間老人聊聊天》。時(shí)間老人看出了我的心思，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然時(shí)間是一去不復(fù)返的，但是只要你好好珍惜每一分每一秒，還是會(huì)過(guò)得很美好。你現(xiàn)在還小，以后的日子還長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間，做有意義的事。”說(shuō)完，時(shí)間老人便騰云而去。
我恍然大悟：是啊，時(shí)間是最公平的，是我不懂得珍惜……望著時(shí)間老人遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)自己說(shuō)：“我會(huì)記住時(shí)間老人的話，讓明天更加美好的！”
時(shí)間老人作文9
假如我是時(shí)間老人，我可能會(huì)放慢腳步，甚至停下腳步等待著那么一些人。
假如我是時(shí)間老人，我會(huì)放慢腳步，讓那些生命垂危的老人們，放下對(duì)死亡的絕望。讓他們抬起頭看看自己的兒女，看看剛剛出生的小生命，感受生命中最後一刻的愛。
假如我是時(shí)間老人，我會(huì)放慢腳步，讓那些癌癥患者，好好看看這個(gè)世界，我會(huì)延長(zhǎng)幾十倍，甚至幾百倍的時(shí)間。這個(gè)時(shí)間中，他們可以完成自己未完成的愿望，在這個(gè)時(shí)間里，和自己的家人好好的相處。這個(gè)時(shí)間中，他們是快樂(lè)的，不再被病魔折磨。
假如我是時(shí)間老人，我會(huì)放慢腳步，讓那些忙碌於工作，而忘了關(guān)心自己孩子的父母多一些時(shí)間，多一些陪伴孩子的時(shí)間。讓他們多想想孩子的感受，孩子是有父母的，而不是孤兒�。∽屗麄兠靼祝汉⒆觽円牟皇清X，不是禮物，而是他們的陪伴！
假如我是時(shí)間老人，我會(huì)停下腳步，看看那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中、在自然災(zāi)害中的人��！四川汶川大地震，到現(xiàn)在已經(jīng)十年了，但無(wú)數(shù)死難的同胞仍讓人們無(wú)法忘記。前不久發(fā)生的“山竹”臺(tái)風(fēng)，那一些在自然災(zāi)害中死去的人們，也在大自然的面前，不堪一擊。我寧愿停下腳步，雖然無(wú)力阻止這些，可我卻可以讓那些在自然災(zāi)害中的人們，感受生命的最后一刻，讓他們看看家人，看看家園，再看一眼這個(gè)美好的世界。
可是我不能一直停留在此，我是時(shí)間老人，我只能不停地奔跑！
時(shí)間老人作文10
一天下午，我在放學(xué)回家的路上。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)周圍的景物都好像靜止不動(dòng)了。無(wú)論我走得多快，那些景物始終沒有離開我的視線。正疑惑間，一位老人突然出現(xiàn)在我的面前，在按著他的手表上那些奇怪的按鈕。
我大膽地問(wèn)道：“爺爺，您是誰(shuí)�。窟@塊地方有點(diǎn)奇怪，怎么走都走不出去。”
那老人先是一愣，然后笑瞇瞇地說(shuō)道：“告訴你一個(gè)秘密，我是一個(gè)可以控制時(shí)間的時(shí)間老人噢！就是我把這塊區(qū)域暫停時(shí)間的，所以你走不出去，外面的人也進(jìn)不來(lái)�！�
“哇，這么厲害。能不能教我這個(gè)本領(lǐng)�！蔽议_始羨慕起這個(gè)老人來(lái)。
“可以呀！但我告訴你，我們時(shí)間老人還有一項(xiàng)重要的使命：‘保護(hù)地球’�！�
“保護(hù)地球？”
“對(duì)。其實(shí)，太陽(yáng)系有一批危險(xiǎn)的外星人居住在海王星，經(jīng)常操控隕石來(lái)撞擊地球。我們時(shí)間老人要在隕石經(jīng)過(guò)大氣層的地方設(shè)立時(shí)間減慢區(qū)，讓隕石不停摩擦，最終燒毀。好了，我現(xiàn)在來(lái)教你控制時(shí)間吧！”說(shuō)著，老人就給給我一塊手表，開始教我控制時(shí)間。
學(xué)完以后，我就繼續(xù)往家走。突然，手表上顯示出一行字，寫的是：
外星人用所有資源操控月球撞擊地球，請(qǐng)立即阻止！
我嚇了一跳，結(jié)果表上又顯示出更為驚心動(dòng)魄的一行字，寫的是：
如果設(shè)立時(shí)間減速點(diǎn)，大氣層將在10秒后摩擦崩壞！
月球離地球已經(jīng)很近了，我想：“能拖一秒是一秒。”于是我設(shè)立了時(shí)間減速點(diǎn)。手表上顯示出倒計(jì)時(shí)。
10、9、8……（倒計(jì)時(shí)）我腦袋靈光一閃，想出一個(gè)好主意。
7、6、5……我把控制區(qū)域設(shè)定為月球所在地
4、3、2……我按下暫停時(shí)間按鈕。月球停止了移動(dòng)。
我松了一口氣，地球總算安全了。
時(shí)間老人作文11
我經(jīng)常坐在窗前發(fā)呆，反復(fù)地思考著同一個(gè)問(wèn)題：為什么時(shí)間有時(shí)過(guò)得快，又是過(guò)得慢呢？因?yàn)槲铱偸潜г怪鴷r(shí)間太少了，根本不夠我用。
有一次，我正在想著的時(shí)候，忽然天空中劃過(guò)一道美麗的銀白色的弧線，一位白發(fā)蒼蒼的老人站在我的面前，他的笑容非常甜美，就像是一朵初綻的花朵�！靶∨笥�，你好啊，我是時(shí)間老人�！蔽毅读算�，半天才回過(guò)神來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)“什么？您真是時(shí)間老人嘛？您真是我夢(mèng)寐以求的時(shí)間老人嗎？”，“孩子，我是，”他和顏悅色的說(shuō)：“你總認(rèn)為我很讓人討厭，不給人多一些的時(shí)間，這并不是因?yàn)槲液芰呦�，而我是很公平的。”“為自己狡辯�！蔽倚÷曕絿佒�。但是時(shí)間老人還是聽到了，他并沒有生氣，仍然不慌不忙地說(shuō)：“好孩子，你錯(cuò)了，如果我大方了，世界就會(huì)變得沒有條理了，人們也會(huì)變得越來(lái)越懶散，世界上就不會(huì)有那么多的聰明人了。”“您說(shuō)的很有道理，可是您為什么有時(shí)走得快，有時(shí)走得慢呢？”終于我把我心中埋藏已久的疑問(wèn)提了出來(lái)。時(shí)間老人回答道：“如果你的每一天過(guò)得很開心，你的時(shí)間就會(huì)過(guò)得很快，如果你不開心，時(shí)間就會(huì)過(guò)得很慢。所以你要快樂(lè)的過(guò)好每一天，不要有太多的煩惱。從現(xiàn)在起你就要珍惜每一分每一秒，抓住每一天，做一些有意義的事情�！痹捯徽f(shuō)完，時(shí)間老人便消失了，這時(shí)，又是一道銀白色弧線從天空中劃過(guò)。
仰望著天空的那一顆明星，我沉思良久。終于，我醒悟了，是啊，從現(xiàn)在起，我就要珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，讓明天跟美好。讓未來(lái)更充實(shí)。
時(shí)間老人作文12
時(shí)間老人：
我可以感覺到，時(shí)間像指縫間的沙，不知不覺中已溜走了許多，無(wú)聲無(wú)息。在日出與日落的瞬間，，在花朵綻放與枯萎的那一剎那……
我在很小的時(shí)候，就已經(jīng)聽到如“一寸光陰一寸金”、“光陰似箭，日月如梭”之類關(guān)于時(shí)間的名言。
以前我對(duì)時(shí)間的概念才只有一知半解的程度，未曾懂過(guò)時(shí)間的重要性，在我的內(nèi)心世界似乎淡忘了它，甚至遺忘了它。但是當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，我已經(jīng)對(duì)時(shí)間有了一個(gè)全新的理解。原來(lái)每個(gè)人的時(shí)間是有限的，就好像新春放的煙花。一瞬間的燦爛并不代表永恒，輝煌過(guò)后只留下滿地的灰燼。
這讓我想起了曇花，那在深夜里悄然綻放的曇花，它的美，在一瞬間。
時(shí)間老人，您能都給我一個(gè)神秘的魔法水晶球，讓時(shí)間所有美好的事物得以保留，將丑惡的事物全部掩蓋。
時(shí)間老人，您能都給我一盞明亮的燈，讓世間充滿光明，讓那些為國(guó)捐軀的烈士們，重新回到人世間，讓那些侵略的帝國(guó)主義永不見天日。
時(shí)間老人，您能否給我一把金燦燦的鑰匙，讓我打開時(shí)空之門，彌補(bǔ)以前犯下的過(guò)錯(cuò)，重新開始完美的人生。
時(shí)間老人，您能否給我……
時(shí)間仿佛就是桌臺(tái)上的那根蠟燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒，就意味著一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，所以我們要好好珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，努力成為時(shí)間的小主人，因?yàn)闀r(shí)間就是生命，讓自己在有限的生命中創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
祝您身體健康
努力把握時(shí)間的小主人
20xx年x月x日
時(shí)間老人作文13
星期六的早晨，我揉了揉眼睛，看見時(shí)針毫不留情的指向了七點(diǎn)，可我還是很困，便又鉆進(jìn)了溫暖的被窩，懶懶地睡著了。
過(guò)了一會(huì)兒，我被鬧鐘鈴聲吵醒了，奇怪，我又沒調(diào)鬧鐘，怎么就響了呢?正當(dāng)我想研究一下鬧鐘是否出了問(wèn)題時(shí)，鬧鐘里突然走出一個(gè)白胡子老爺爺，老人的神情十分詳和。老人說(shuō)：“孩子，快起床!你今天要闖入‘時(shí)間之關(guān)’”“什么呀?我還想睡一會(huì)兒呢。”說(shuō)著，我便要繼續(xù)睡。老爺爺把我從床上拉了起來(lái)，又叫我踩上床頭柜，我極不情愿地照做了。我變成一個(gè)洋娃娃，老人說(shuō)：“我叫時(shí)間，我們快走吧!”我們便一起走進(jìn)了鬧鐘。
眼前是一片花的海洋，上面有分叉路，路上各有一個(gè)水晶球。第一條路上的水晶球浮現(xiàn)出我在一個(gè)華麗的舞臺(tái)上彈鋼琴的畫面，原來(lái)這個(gè)水晶球里的我是一名鋼琴家;第二條路上的則一片空白。“你走哪條?”時(shí)間老人笑瞇瞇地問(wèn)我。我想：人生的舞臺(tái)是靠自己來(lái)跳出美妙的舞步與旋律的，不能坐享其成。想到這，我明白為什么有一個(gè)水晶球是空白的了，我便毅然踏上了那條有空白水晶球的路，急匆匆地向前奔去。剎那間，老人不見了，我著急地叫道：“老爺爺，您在哪兒?沒有您我會(huì)出不了鬧鐘的!”老人的聲音響起：“孩子，我會(huì)一直在你身邊。加油!”我只好繼續(xù)向前跑去……
不知過(guò)了多久，我已站在水晶球上，水晶球上的我高舉金杯，眼里涌出激動(dòng)的淚花——我成為了一名大畫家!老爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，你腳下這條路叫勝利，那條路叫不勞而獲。”老爺爺和藹可親地說(shuō)，“你可以出去了�！�
我坐在床上，穿好外套，坐到書桌前，用彩鉛在畫紙上畫出我與時(shí)間老人一起通往勝利之路的景象……
時(shí)間老人作文14
一個(gè)人從呱呱落地起，就感受到了時(shí)間的存在，時(shí)間是不等人的，它是最剛正不阿的人，它永不停息，也永不疲倦，它掌握著世間一切的生死存亡。
對(duì)于時(shí)間，人們常用“光陰似箭，日月如梭”來(lái)形容它，古代不知多少文人墨客描寫過(guò)它，有陶淵明的“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，到蕭繹的“尺璧非寶，寸陰可惜”�？梢姡湃藗円呀�(jīng)明白了惜時(shí)的道理。
我們對(duì)時(shí)間無(wú)法提要求，也無(wú)法讓它走慢點(diǎn)，只有珍惜它，才能做更多的事，魯迅也說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。我們要學(xué)會(huì)惜時(shí)、用時(shí)，才不會(huì)掩埋在時(shí)間的長(zhǎng)河中。
法國(guó)大作家巴爾扎克一生寫了91部小說(shuō)，創(chuàng)造了文學(xué)史上的奇跡。他為何能寫這么多呢？原因就在于他惜時(shí)，不干無(wú)意義之事，他把時(shí)間大多用在了寫作上，才能這么厲害。雨果寫《巴黎圣母院》時(shí)，只用了十個(gè)月時(shí)間，一部長(zhǎng)篇小說(shuō)就問(wèn)世了。他與巴爾扎克一樣，也極惜時(shí)，他將衣服鎖在柜子里，就是為了不出門而節(jié)省時(shí)間。
有些人常抱怨說(shuō)：“時(shí)間不夠”。那只不過(guò)是一種借口罷了，如果他們專心去做，不浪費(fèi)一分一秒，再短的時(shí)間也會(huì)變長(zhǎng)的。
時(shí)間是有限的，我們要好好利用它，不虛度年華，不悔恨昨天。生命的意義不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，我們要用有限的時(shí)間，去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
時(shí)間是公正的，不會(huì)多給一分一秒，與其如此，為何還要向它乞討呢？所以讓我們一起去惜時(shí)、去用時(shí)，去創(chuàng)造價(jià)值吧！
時(shí)間老人作文15
有一個(gè)女孩，很討厭學(xué)習(xí)，作業(yè)也總是漏洞百出。她的爸爸媽媽認(rèn)為她前途渺茫，就不再管她，任她到處闖禍。
有一次，女孩嫌上學(xué)無(wú)聊，就又一次曠課去逛街。她在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，始終也拿不定主意買什么。就在她逛了很久的時(shí)候，一位老爺爺把她拉到一邊，說(shuō)：“孩子，我是時(shí)間老人，你不能荒廢學(xué)業(yè)，繼續(xù)這樣的話，你的人生會(huì)很悲慘。”
“切，”女孩不屑地：“這世界上沒有什么妖魔鬼怪，也沒有什么的神仙，我看你倒是該去神經(jīng)醫(yī)院檢查一下�！薄八懔�，就讓你看一下你的未來(lái)吧�！蹦俏焕蠣敔斠矝]有生氣，平靜地說(shuō)。
頓時(shí)女孩感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。眼前閃過(guò)一個(gè)個(gè)畫面，她不禁驚呼道：“天哪！”畫面中女孩后來(lái)迷上了電腦游戲，她的父母早已對(duì)她失望透頂，所以就沒有再管她。女孩沉迷于電子游戲這個(gè)神奇的世界，徹底荒廢了學(xué)業(yè)，本來(lái)一周還只是幾天不上學(xué)，后來(lái)一個(gè)月也不見得能去幾次學(xué)校，再后來(lái)的課她壓根聽不懂，死活不去學(xué)校了。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼初中三年就過(guò)去了，中考要到了，試卷出來(lái)了，可女孩什么也看不懂，只好隨手亂填。成績(jī)出來(lái)之后，沒有一所高中要她，她的父母實(shí)在受不了，把家搬走了，只給女孩留下了房子和一筆五十多萬(wàn)元的存款。女孩也沒在意，肆意揮霍著家產(chǎn)，不到一年就把那五十萬(wàn)花得精光，沒錢吃飯了，她開始著急找工作，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)自已什么也不會(huì)，在這個(gè)廁所清潔工都是高中學(xué)歷的時(shí)代，沒人會(huì)要一個(gè)初中學(xué)歷的人。她只好賣掉房子勉強(qiáng)維持生計(jì)，最后只能以行乞?yàn)樯�，孤單地死在大街上�?/p>
突然，女孩從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)，四處張望也沒看見那位老爺爺?shù)纳碛埃南耄盒姨潉偛胖皇且粓?chǎng)夢(mèng)，但是我不能重蹈覆轍。女孩從此努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了一名成功人士。
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