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      時(shí)間優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-10-20 18:50:03 時(shí)間 我要投稿

      時(shí)間優(yōu)秀作文匯編15篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的時(shí)間優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

      時(shí)間優(yōu)秀作文匯編15篇

      時(shí)間優(yōu)秀作文1

        “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

        中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒,街前梧葉已秋聲!倍颊f明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

        歷史上凡是有成就的人,無不都珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約,他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想

      時(shí)間優(yōu)秀作文2

        這一天,我真的是淚如雨下,因?yàn)槲壹磳⑴c你們分別,與你們說再見。

        六年的時(shí)間,這六年我遇見過很多人很多事,但我最喜歡的最舍不得的是你們。我的同學(xué)啊,我舍不得,我想哭,因?yàn)槲覑勰銈,你們(cè)缫呀?jīng)在我心里。這一天我待在座位上,看著你們的微笑看著你們的打打鬧鬧,有的在玩游戲,有的在分享趣事,有的流著眼淚只因?yàn)檫@一天我們要分別,這一分別也許幾年也許一輩子又或許是永遠(yuǎn)。你們,親愛的你們。

        你們還記得上體育課我們互相叫著加油,還記得我們一起在操場(chǎng)上無憂無慮的奔跑嗎?我記得,我記得我們發(fā)生的一切,我記得這一切是多么的真實(shí),這些許許多多的事情我早已經(jīng)發(fā)在心里,這幾秒,這幾分鐘,這幾個(gè)小時(shí)都是我最快樂最美好的時(shí)光,只因?yàn)槟銈冊(cè)谖疑磉,只因你們真的很重要?/p>

        上初中以后我們會(huì)遇見許多不同性格的人,我們也許會(huì)把對(duì)方忘記,但是這些回憶我是不會(huì)忘記的,因?yàn)槲覑勰銈,因(yàn)槲疑岵坏媚銈儭N覑勰銈,我的同學(xué)。我愛你們,我的朋友。我愛你們,我的一切。

      時(shí)間優(yōu)秀作文3

        時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

        我感嘆時(shí)間過得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝,我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間與每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

        有一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我而言,這道似曾相似的題越看越糊涂。

        再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費(fèi)掉。

        現(xiàn)在我明白,人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐諘r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng),莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確,正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

      時(shí)間優(yōu)秀作文4

        “快起床啦,再不起來可要遲到了!”

        媽媽的吆喝像一聲春雷,驚醒了我的美夢(mèng),我睡眼惺忪地揉了揉了眼睛,一看手表,已經(jīng)7:20分了,哎呀!糟糕!英語和伴奏帶都還沒聽,飯也沒吃,可是只剩下30分鐘了,怎么辦?

        我腦子里突然靈光一閃,想起媽媽以前說過統(tǒng)籌安排時(shí)間可以讓自己花最少的時(shí)間做最多的事情,于是我在大腦里飛快地計(jì)算著:穿衣服1分鐘,洗臉?biāo)⒀?分鐘,聽英語和《春到湘江》的笛子伴奏帶各10分鐘,吃飯10分鐘,穿鞋子1分鐘,乘車到學(xué)校10分鐘,也就是說我一共要花1+5+10+10+10+1+10=47分鐘。那如果我一邊聽英語,一邊吃飯,在乘車的時(shí)候,同時(shí)聽伴奏帶和系鞋帶,這樣就只需1+5+10+10=26分鐘,還多了四分鐘呢。說干就干,我一個(gè)鯉魚打挺,從床上跳了起來,一切按我的計(jì)劃進(jìn)行著。

        當(dāng)我和媽媽踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),我看看了手表,7:49分,媽媽說我們是踏在鐘表上的人!我不由自主地發(fā)出一聲呼喚:“數(shù)學(xué)真是我們生活中制勝的法寶。 

      時(shí)間優(yōu)秀作文5

        時(shí)間這個(gè)東西,很是奇特。它從冷兵器時(shí)代一直行進(jìn)到熱兵器時(shí)代,看似千秋萬載,不過過眼云煙,讓人束手無策于它的無情和冷酷。

        從懵懂小兒開始,我們便一直受它的蒙蔽。那無知的六年時(shí)光可以說是毫無意義的,可又不得不存在,著實(shí)讓人惋惜不已。六年光陰,能做的可不僅僅是重復(fù)那么簡(jiǎn)單。有多少人為了一分鐘而不惜傾家蕩產(chǎn)?又有多少人為了一眼而拼上性命?生死關(guān)頭,時(shí)間仿佛是停滯的,可又如同電閃雷鳴般轉(zhuǎn)瞬即逝,總給人一種可望而不可及的樣子,將人硬生生的拉進(jìn)了那孤獨(dú)死寂的絕望的世界里。

        一年春、夏、秋、冬,有太多東西離我們而去了。每當(dāng)我瞧見爺爺臉上縱橫交錯(cuò)的皺紋時(shí),心臟便會(huì)抑制不住的漏跳一拍。這歲月已使得他遍體鱗傷,沒有了那意氣風(fēng)發(fā)的面龐,也沒有了那棱角分明的脾氣。我還清楚地記得他取笑自己的話:“我對(duì)你們最壞了!”而我們只是用敷衍的話來搪塞他?涩F(xiàn)在想起來卻忍不住鼻子一酸,差點(diǎn)落下淚來,這和藹可親的老人還能陪伴我們多長(zhǎng)時(shí)間?十年?二十年?還是三十年?還記得小時(shí)候常常從夢(mèng)中驚醒,無一例外的夢(mèng)到了爺爺,都是我們天人永隔的畫面,便睡意全無,唯恐失去了他。

        我知道,沒有人可以陪伴我們永遠(yuǎn),卻仍在妄想時(shí)間能慢一點(diǎn)。一天、一時(shí)、一刻、一分、一秒……都好,只愿我徹底長(zhǎng)大的那一天,不是他離我而去的那一天。我已經(jīng)失去的太多太多了,不想再失去這為數(shù)不多的親人了。

      時(shí)間優(yōu)秀作文6

        “把活著的每一天看作生命的最后一天”。小時(shí)候看海倫·凱勒的名言不太能理解。隨著慢慢的成長(zhǎng),知道這是在勸慰人們:要使生命的每一天都顯得充實(shí)而有意義。海倫.凱勒美國(guó)一-位著名女學(xué)者,她雙目失明,兩耳失聰,但憑著對(duì)美好生活的熱愛,創(chuàng)造出了連健全人都難以取得的成績(jī)。

        人的生命只有一次,它只有漫浸歷史長(zhǎng)河中短如瞬間的那么幾十年。在這幾十年里,有的人辛勤勞動(dòng),做出了一番事業(yè);而有的人閑閑散散一事無成。前者,活得有意義;后者活得茍且。那么,怎樣才能使生活有意義,使自己的生命顯示出它該有的價(jià)值呢海倫,凱勒在這方面給了我們很好的啟示,就是把活著的每一天看作是生命的最后一天。有些人,當(dāng)他們年輕,以至正當(dāng)盛年的時(shí)候,他們總以為歲月還很漫長(zhǎng),時(shí)間還很多。他們把今天要做的事推到明天,把現(xiàn)在的事推到將來。因?yàn)樗麄兡X子里形成了這樣的觀念,時(shí)間是有的,將來再干也一樣。就這樣時(shí)光不知不覺地從身邊溜走,到頭來自己蕩得空空一場(chǎng)。要是每個(gè)人都能把生命的每一天看作生命的最后一天,那他就會(huì)覺得這二十四小時(shí)是何等的寶貴,他會(huì)猛然地醒悟,意識(shí)到這二十四小時(shí)的價(jià)值。而不是等時(shí)間流逝后才感嘆,時(shí)間都去哪了要牢記海倫.凱勒的話,時(shí)刻做時(shí)間的主人。共勉

      時(shí)間優(yōu)秀作文7

        古人云:光陰似箭,日月如梭。不錯(cuò)的,時(shí)間對(duì)我們來說是非常重要的。

        時(shí)間,這個(gè)像“箭”一樣的東西,它總是在你不經(jīng)意間從你身邊一閃而過。而就是這個(gè)東西,帶走的往往是你最最重要的,比如生命,比如機(jī)會(huì)。

        人們常說“少壯不努力,老大徒傷悲”,這就是一個(gè)讓我們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的好詩句。它是說少年時(shí)候不努力學(xué)習(xí),待到老時(shí),就只剩下傷悲了。多么具有現(xiàn)實(shí)意義的詩句!它在詮釋生命與時(shí)間的重要性。生命只有一次,如果不好好珍惜,我們豈不枉活了此生?

        俗話說,好東西要用在好地方,F(xiàn)在對(duì)我們來說,時(shí)間就是“好東西”,學(xué)習(xí)就是我們的“好地方”,把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上是再好不過的了。學(xué)習(xí)不但是“延長(zhǎng)”時(shí)間的一種方法,也是我們充實(shí)人生的一種必須“材料”,更是我們成長(zhǎng)中必走的路。社會(huì)在進(jìn)步,人類在進(jìn)步,在這個(gè)世界上,知識(shí)已經(jīng)成為了人們生存的條件之一,我們用有限的時(shí)間來換取無限的知識(shí)還是很劃算的。

        子在川上曰,逝者如斯夫。時(shí)間像河水,只能流去不能流回;時(shí)間像一位溫柔的劊子手,它總在你不知不覺中把你推向死亡;時(shí)間像一種不治之癥,它會(huì)緩緩地吞噬你的生命;時(shí)間像一陣清風(fēng),總是讓你抓不著也摸不見;時(shí)間更像一片樹蔭,在早晨還有一大片,而到晚上卻什么也沒了。

        時(shí)間就這么殘忍,它從來不會(huì)考慮任何人的感受,只知道向前沖。朋友,你能駕馭時(shí)間而不浪費(fèi)它嗎?

      時(shí)間優(yōu)秀作文8

        世上有一種東西,比金子都寶貴,比流水還匆匆。它看不見,摸不著,但它卻時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊。它,就是時(shí)間。

        俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”在朱自清的散文中,有一篇文章叫《匆匆》,他告誡我們,要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。的確,時(shí)間就如流水一般一去不復(fù)還。我們要認(rèn)識(shí)時(shí)間的有限,不要虛度年華,不要耽誤了自己的美好前程。

        發(fā)明大王愛迪生,他的一生從沒有浪費(fèi)過時(shí)間。有一次,他吩咐他的助手量一個(gè)容器的容積。他的助手就用卷尺來量,費(fèi)了好一會(huì)兒時(shí)間也沒有量出來。愛迪生看見后,把那個(gè)容器灌滿了水,又倒在量容積的器具里,這個(gè)容器的容積立刻就知道了。

        從這件事中,我們就能看出,愛迪生對(duì)時(shí)間的珍惜,他懂得如何去節(jié)約和利用時(shí)間。

        現(xiàn)在,我上六年級(jí)了,總覺得時(shí)間不夠用。其實(shí),時(shí)間是節(jié)約出來的。我可以利用空余時(shí)間背英語,用玩的時(shí)間來記單詞。我相信,如果我珍惜時(shí)間,那我的英語成績(jī)肯定會(huì)上升的!

        讓我們從現(xiàn)在做起,不要再等明天。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;而時(shí)間一旦流逝,就永遠(yuǎn)不會(huì)再來了!

        “盛年不重來,一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!蔽覀円湎r(shí)間,努力讀書,將來用自己的知識(shí)回報(bào)祖國(guó)!

      時(shí)間優(yōu)秀作文9

        一個(gè)人在深夜里,聽著秒針嘀嗒嘀嗒的走著,想著自己的過去和未來,不由得記下來這些話。

        其實(shí)有的時(shí)候,時(shí)間對(duì)于我們來說,是很難奢求的,所以才可貴。而這些充實(shí)或空虛的時(shí)間,所付與我們的,常常是一些辛酸的'記憶而它帶走的,往往是那些愉快的記憶。

        同樣的是時(shí)間,留給我們的卻是不同的淚水與歡笑。時(shí)間不能決定我們,就想上天不能決定人生一樣。所以我們何不選擇去用現(xiàn)在所擁有的時(shí)間來獲取更多的快樂,代替過去的那些悲傷呢?

        無論是曾經(jīng)眼前劃過的流星,無論是夢(mèng)中曾經(jīng)擁有過的天使,還是那些曾經(jīng)許下的山盟海誓,一切都會(huì)過去,一切最終都只會(huì)成為人們腦中的殘骸。而最終我們依然擁有和須要去面對(duì)的,應(yīng)該是燦爛的今日與充滿希望的未來。也許流星會(huì)再現(xiàn),也許天使會(huì)重見,也許那些誓言有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。不要擔(dān)心一切的一切都已過去,不要認(rèn)為一切的一切都不會(huì)再有了。

        讓時(shí)間帶走那些悔恨的淚水與燦爛的微笑,再讓時(shí)間帶給我們未來的希望與憧憬吧!

      時(shí)間優(yōu)秀作文10

        世界上到底什么最珍貴?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我覺得世界上時(shí)間最珍貴。

        一個(gè)星期日的下午,我和好朋友一起在外面熱火朝天地踢足球。那個(gè)時(shí)候的我明知道還有兩張?jiān)嚲頉]寫,但還在僥幸地想:沒事,時(shí)間還早著呢,等踢完足球之后回家再寫也不遲,而且我寫作業(yè)的速度很快,試卷內(nèi)容小菜一碟,時(shí)間綽綽有余地足夠讓我寫完。可是踢著踢著,我就把這件事給拋在腦后了,直到精疲力盡地回到家,準(zhǔn)備睡一覺時(shí),一下子從床上躍起來:糟糕,試卷沒有寫。

        我吞吞吐吐、膽戰(zhàn)心驚地告訴了媽媽,媽媽怒氣沖沖地、狠狠地把我教訓(xùn)了一頓,然后催促著我趕緊寫作業(yè)。當(dāng)我火急火燎地開始寫時(shí),發(fā)現(xiàn)這些題目特別難,心慌極了,仿佛懷里揣著一只小兔子在“怦怦”地跳。我強(qiáng)迫自己冷靜,不要著急,但我就是靜不下來,精疲力竭。時(shí)間就這樣一分一秒地過去了,當(dāng)我愧疚地把試卷寫完時(shí)。辛苦了一天的媽媽就坐在我的旁邊,陪伴我到凌晨,直到此時(shí)我才意識(shí)到時(shí)間的珍貴。

        時(shí)間就像“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,稍縱即逝。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間!

      時(shí)間優(yōu)秀作文11

        原本紅彤彤的太陽,卻被一朵朵烏云給遮住了,傷心地哭了。又不能出去玩了,我明明知道還有一大堆一大堆的作業(yè)還沒做呢,這是周末,媽媽叫我寫作業(yè),不寫,還對(duì)媽媽說:“今天才星期六呢,下午寫吧!蔽冶隳弥b控器,看起了電視。

        到了下午,我又對(duì)媽媽說:“媽媽,時(shí)間還多著呢!边@樣的話就像成千上萬只蒼蠅在我的耳邊不停地嗡嗡地叫著。我又對(duì)媽媽說:“等晚上再寫吧!我先玩會(huì)兒游戲機(jī)!”說完,就拿起游戲機(jī)玩了起來。我突然感覺很奇怪,媽媽為什么不說我,不罵我呢,不管了,等晚上再說。

        到了晚上,媽媽又叫我做作業(yè)了,我不得不去做作業(yè),我只做了一個(gè)作業(yè),我看媽媽沒再檢查我有沒有作業(yè)了,連牙都沒刷,就呼呼呼地睡了過去。

        到了星期天,媽媽再次叫我寫作業(yè),我又不寫,我寧愿做家務(wù)活,也不想寫作業(yè)。我中午和下午都要學(xué)別的,只好留著晚上寫作業(yè)了,所以我又不寫作業(yè)了,媽媽終于對(duì)我說:“明日復(fù)明日,明日何其多。你作業(yè)一天一天留起來,到最后,還是要寫的,你為什么不早點(diǎn)寫呢?”

        晚飯過后,必須要把原先沒寫好的作業(yè)補(bǔ)上了,可是我又沒時(shí)間了,早知道早一點(diǎn)聽媽媽的話了。

        時(shí)間都去了哪?如果我找到以后,一定把時(shí)間永遠(yuǎn)珍惜著。

      時(shí)間優(yōu)秀作文12

        “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話的意思是“金錢并不是萬能的。雖然它能買到很多東西,但它買不到時(shí)間,更買不到生命。

        當(dāng)學(xué)校放學(xué)時(shí),同學(xué)們都會(huì)回家,但是有些同學(xué)一回家,先寫作業(yè),寫完作業(yè)后,再去玩,然而有些同學(xué)則是先玩,后寫作業(yè)。有時(shí)那些后寫作業(yè)后者會(huì)因?yàn)榉N種原因不能完成老師布置的作業(yè)把老師布置的作業(yè)忘掉,那樣豈不是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為?

        在班里大部分同學(xué)都喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我也有這種愛好。記得在某個(gè)星期六,媽媽去單位加班,我本來是想在那兒寫作業(yè),但是后來我看見媽媽單位的電腦沒有關(guān),又想起班上同學(xué)說的網(wǎng)絡(luò)游戲,晃之間,兩個(gè)小時(shí)過去了,我突然想起我的作業(yè)還沒有寫,一想真是后悔,早知道我就不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了,浪費(fèi)了那么多時(shí)間。

        前幾天,我在電視上看見了火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,人們只要一打119,消防隊(duì)員就立刻趕到,如果消防隊(duì)員不及時(shí)趕到的話,就會(huì)把更多的東西燒掉,甚至人們的生命。我覺得消防隊(duì)員非常珍惜時(shí)間。

        我覺得珍惜時(shí)間非常重要,不管是工作、學(xué)習(xí),都應(yīng)該做到珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是用錢買不到的。所以我們?cè)谡湎r(shí)間。

      時(shí)間優(yōu)秀作文13

        時(shí)間,每一分,每一秒都在慢慢流逝。如手中的細(xì)沙,每當(dāng)握住,卻又一點(diǎn)點(diǎn)滲出。到頭來,能抓住的總只有一些。而痛側(cè)恰恰相反。一絲絲,一縷縷地牽動(dòng)著全身的感覺,使身體不斷隨著感官而扭動(dòng),但卻仍然沉重而疼痛。

        聽過一個(gè)故事,主人公有一年去海島度假,在潛水時(shí)被水中的海膽嗤到了腳趾,刺斷在腳趾里,再被救治時(shí),船員通過拍打刺來救治。當(dāng)時(shí)他疼痛難忍,但當(dāng)船員拍打了幾十下以后,他漸漸失去知覺;貒(guó)后,隨著時(shí)間流逝,逐漸忘卻了這件事,當(dāng)他再次想起時(shí),海膽刺已經(jīng)隨著時(shí)間消失了。

        或許從這個(gè)故事中可以得到這樣一個(gè)啟示,不被傷到麻,你就會(huì)一直疼下去。讓我們同時(shí)也明白了時(shí)間可以讓人慢慢失去疼痛;蛟S時(shí)間會(huì)讓我們慢慢變老,變得衰弱,喪失青春和活力。但時(shí)間也讓我們成長(zhǎng),讓我們懂事,成熟。再大的痛苦,隨著時(shí)間流逝,也可能慢慢被我們忘卻。遭遇的悲傷,坎坷,或許一無所有,但我們依然擁有時(shí)間。這個(gè)讓我們可以忘卻痛苦,悲傷,告別失意,沮喪的法寶。時(shí)間,也使我們相信自己有強(qiáng)大的愈合能力,即使心里有痛,但也會(huì)隨著時(shí)間消失。

      時(shí)間優(yōu)秀作文14

        現(xiàn)在,作為一名初中生,我的夢(mèng)想是進(jìn)入一所重點(diǎn)高中。這也是那些在千千一無所獲的初中生的夢(mèng)想。

        威爾遜曾經(jīng)說過:我們偉大是因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想。所有的贏家都在拯救班克斯先生。在冬夜的爐火旁,在陰雨的霧氣中,夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄悄地消失,而另一些人則小心翼翼地培育和維護(hù)它,直到它度過難關(guān)。”

        當(dāng)我們因?yàn)榭荚囀《ダ碇菚r(shí),不要灰心,不要放棄,不要因?yàn)橐淮问【头艞壞銢Q心要達(dá)到的目標(biāo)。只要夢(mèng)想持續(xù),它們就能成為現(xiàn)實(shí)。

        當(dāng)有人問我:你認(rèn)為你的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?”我會(huì)堅(jiān)定地回答:“是的,我能.”

        年輕人,一英寸的時(shí)間是一英寸的黃金,但是一英寸的黃金很難買到。年輕人,明確你的目標(biāo)并為之奮斗!

        魯迅成功最重要的秘密之一是珍惜時(shí)間。年輕的魯迅在紹興市一所私立學(xué)校讀書時(shí),他的父親病重。年輕的魯迅肩負(fù)起了家庭的重任。他說:時(shí)間就像海綿里的水。只要你努力,總會(huì)有時(shí)間。”然而,我認(rèn)為時(shí)間就是生命。如果你無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間,那就等于謀殺。

        學(xué)生的青春是短暫的,所以讓我們?cè)谟邢薜那啻豪锉M最大努力,為我們的長(zhǎng)期夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        許多年后,回首往事。讓我們自豪地說:“珍惜時(shí)間。

      時(shí)間優(yōu)秀作文15

        自古以來,時(shí)間是世界上最為珍貴的一個(gè)東西,最近我也再思考一個(gè)關(guān)于時(shí)間的問題:我的時(shí)間都去哪兒了?

        在這幾天里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,那就是我的時(shí)間越來越不夠用了。比如說放學(xué)回來寫作業(yè)的時(shí)候,一、二年級(jí)寫完作業(yè)后還有好長(zhǎng)時(shí)間,而且離睡覺還早著呢,可是到了三年級(jí),時(shí)間跟流沙一樣,寫完了作業(yè)還沒來得及喘口氣,時(shí)間就已經(jīng)好晚了。因?yàn)槲宜猛恚晕业诙煸缟掀饋淼臅r(shí)候就困,就不能早起,等到我到了教室,大家都舉著書,傳來陣陣?yán)世实臅暎也唤行⿷M愧。

        我把這件事告訴了爸爸媽媽,媽媽笑著對(duì)我說:“孩子,不是你的時(shí)間不夠,而是你沒有合理的安排自己的時(shí)間。如果你會(huì)合理安排自己的時(shí)間,會(huì)不會(huì)不一樣呢?那這就得你自己試一試了!甭犃藡寢尩脑,覺得有點(diǎn)兒道理。于是我就照著做,一兩天沒什么感覺,但是過來一個(gè)星期,感覺真的不一樣了。

        一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間很珍貴,但是我們不能浪費(fèi)時(shí)間,恰恰相反,我們要好好珍惜時(shí)間。

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