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      時(shí)間都去哪了作文

      時(shí)間:2021-11-12 09:24:14 時(shí)間 我要投稿

      時(shí)間都去哪了作文合集10篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的時(shí)間都去哪了作文,希望能夠幫助到大家。

      時(shí)間都去哪了作文合集10篇

      時(shí)間都去哪了作文1

        “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿眼都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪了……”是啊,時(shí)間都去哪了?

        時(shí)間去了回憶

        在小時(shí)候的記憶里,我的父親是那么的容光煥發(fā),他的背就像一座巍峨的大山,為我和姐姐抵擋前行路上的風(fēng)霜雨雪。和爸爸在一起的時(shí)光總是那么的快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,不用走完一步還要想著下一步,爸爸總會(huì)做好一切,我和姐姐只需要一邊玩一邊對(duì)鏡頭笑。

        可不知從何時(shí)起,爸爸回家的時(shí)間越來(lái)越短,最后也和姐姐一樣一個(gè)月回來(lái)一次,家中只剩我和媽媽。漸漸的我也習(xí)慣了一個(gè)人寫(xiě)作業(yè),一個(gè)人睡覺(jué)。時(shí)間在我和爸爸之間走過(guò),這時(shí)候我才明白,時(shí)間其實(shí)不是河流,沖不走任何人,時(shí)間是刀,能雕刻任何人。我們沒(méi)有成為我們?cè)詾榈,我們成為了我們能成為的。我亦是如此?/p>

        原來(lái),時(shí)間去了回憶。

        時(shí)間就在今天

        上初中了,我的時(shí)間開(kāi)始用來(lái)學(xué)習(xí),每當(dāng)我想休息一下時(shí)媽媽總會(huì)來(lái)督促我的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,時(shí)間也是這樣。到了初二,我開(kāi)始為生地會(huì)考著急。老師們不斷的在我們耳邊說(shuō)著:“只有把握住現(xiàn)在,我們才可以把握未來(lái)!”原來(lái),時(shí)間就在今天。

        時(shí)間去了未來(lái)

        念了多少次了?我心里默默數(shù)著一、二、三……每次在我偷懶時(shí),媽媽總告訴我只有好好讀書(shū)才可以成為自己想成為的人。

        不過(guò),我未來(lái)會(huì)成為什么樣呢?我抬頭仰望天空,想象著我走在t臺(tái)上,牽著我的模特,模特的身上穿著我最得意的設(shè)計(jì)作品,一起接受著所有人的仰慕……

        原來(lái),時(shí)間去了未來(lái)。

        在我心中,時(shí)間去了一個(gè)不知名的地方,這個(gè)地方可能在上一年、上一月、上一天、上一時(shí)、上一分、上一秒,但是,它也有可能就在你的身邊,所以,抓住時(shí)間吧,抓住這個(gè)可能下一秒離開(kāi)的時(shí)間吧!你的時(shí)間去了哪呢?

      時(shí)間都去哪了作文2

        淚水沿老樹(shù)流下,窗前只是懸燈枯,時(shí)間守望的無(wú)非是門(mén)前的父母吟——題記

        獨(dú)守窗前老樹(shù),我不禁潸然淚下,顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨:房溫22度,溫存的15度去哪了?爸媽您可安好!我拿著,不,是背著我的行李,開(kāi)始了我獨(dú)自尋找的旅途。心里,泛起了前所未有的窒息感,我的時(shí)間不多了,時(shí)間去哪兒了,流淚的痕跡,但,我無(wú)法哭泣,因?yàn)椋彝浟,我只有喊,痛徹心扉的喊,歇斯底里的喊?/p>

        我被心狠狠地刺痛,回想:門(mén)前父母的囑托,父母的淚水。樹(shù)你可安知我的痛?

        我在開(kāi)始尋那遺失的時(shí)間,孤獨(dú)和恐懼無(wú)情的蔓延開(kāi),無(wú)情的蔓延。我無(wú)法哭喊,因?yàn)楦改傅?5度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的咸,我只有滿眶的淚水,卻無(wú)法流,因?yàn)闀r(shí)間在禁錮。淚水在掙扎,破碎的心在哭訴那遺失的時(shí)痕,悲鳴的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個(gè)腦袋心靈身體,無(wú)情的窒息感,再次控訴時(shí)光之神,他給了我最后的凌亂回憶。

        我凌亂地再次回想:回過(guò)神來(lái),車(chē)已經(jīng)到站,下了車(chē),在鐵路上蹦蹦跳跳,直到跳出鐵軌,回頭望去,夕陽(yáng)已經(jīng)步入黃昏后,一滴也許是一滴冰涼的液體滑過(guò)臉龐。回憶,也許是對(duì)于現(xiàn)在的自己最大的背叛。老樹(shù)已垂念初溫的37度,留下當(dāng)初的諾言:

        “孩啊,別忘了爸媽在老樹(shù)旁等你!

        “知道了,爸媽別操心了”

        漸行漸遠(yuǎn)的孩子在37度的溫度哭,如今37度遺失了15度溫情,老樹(shù)已成枯木。

        窗外倒退的樹(shù)影,傷感的心在溫存?zhèn)傅?5度,還有額外的1度她,揮之不去的情感,高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度,38度的淚已流逝,時(shí)間都將它帶去哪了?我無(wú)助的哭訴!

        時(shí)間在流去,我的時(shí)間已收割,可它已去哪了?已去哪兒了?

      時(shí)間都去哪了作文3

        “門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了多少話……時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好享受就老了……”

        伴著歌曲的韻律,我也在反省自己時(shí)間都去哪了,回首而望,往事的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海之中,我翻開(kāi)自己的成長(zhǎng)相冊(cè),里面有我剛開(kāi)始學(xué)步的’‘企鵝’‘姿態(tài),有我拿著大槍佯裝上戰(zhàn)殺敵的照片,有我穿著校服戴著紅領(lǐng)巾在國(guó)旗下敬禮的照片,有我第一次清明去掃墓的照片,有我穿著初中校服,踏入校園的照片,而這些照片是誰(shuí)照的呢?原來(lái)是我慈祥可愛(ài)的老爸,老爸伴著我長(zhǎng)大,正如歌曲中的歌詞,老爸還沒(méi)好好感受年輕就老了,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。

        伴著歌手的聲音,我在反省自己的時(shí)間都去哪了,回想以前的一些事情,心里感到無(wú)比的后悔呢!有一次,在一個(gè)寒假的下午,老爸老媽要出去工作,大概傍晚才能回家,就布置了幾項(xiàng)作業(yè)讓我在家完成,我看作業(yè)不多,于是打開(kāi)電腦,玩了一會(huì)兒游戲,由于心里一直想著,再晚一點(diǎn)兒寫(xiě)沒(méi)有關(guān)系吧!再晚一點(diǎn)兒寫(xiě)沒(méi)有關(guān)系吧!所以,一直就到了老爸老媽回家的時(shí)間,他們一回家就看到我剛關(guān)上電腦,當(dāng)時(shí)就發(fā)火了,并沖著我大吼大叫,當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得很委屈,真的感覺(jué)只玩了一小會(huì)兒,為什么時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快呢!

        一首歌勾起了我這么多的回憶,讓我覺(jué)得懊悔,覺(jué)得我很無(wú)能,我很自責(zé),為什么我會(huì)讓時(shí)間從我指尖溜走,我怎么會(huì)放縱時(shí)間來(lái)消耗我的年華呢?不行!我一定要把握住時(shí)間,絕不讓它逃出我的禁錮,我要好好的利用它,我要用有限的生命來(lái)做有意義的事情。

        時(shí)間在磨損老爸的容顏,在消度我的年華,再老爸的臉上留下痕跡,在我的心靈上造下創(chuàng)傷,時(shí)間呀時(shí)間,你是多么的可恨,又是多么的珍貴呀!你為什么那么少,那么少,我真后悔當(dāng)初沒(méi)有正確的行使你,到頭來(lái),只剩下自己痛苦和悲傷,所以,我一定要把握住時(shí)間,不會(huì)讓時(shí)間再次流逝。

        慢慢眼角邊流了幾滴后悔的眼淚,隨著歌曲慢慢消逝……

      時(shí)間都去哪了作文4

        “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒育女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!保綄(shí)的語(yǔ)句將人生故事娓娓道來(lái),句句直戳心扉,將親情打入心底。

        時(shí)間不等人,一眨眼的功夫,當(dāng)我回首過(guò)往,童年已永遠(yuǎn)的成為過(guò)去的記憶,永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。時(shí)間在流逝,我也在改變,盡管我失去了很多,但也收獲了很多。花開(kāi)花落,四季經(jīng)過(guò),我便在這流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大,慢慢的成熟了。

        高爾基曾說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊,時(shí)間是不等人的。曾幾何時(shí),無(wú)憂無(wú)慮的歡笑在陽(yáng)光下彌漫,那時(shí)我們可以無(wú)煩惱的盡情嬉戲,可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間,人生過(guò)了一個(gè)十年,我已是初二的學(xué)生了,開(kāi)始有了學(xué)習(xí)的壓力,開(kāi)始挖掘美好的未來(lái)。

        周?chē)?guó)平在書(shū)中寫(xiě)過(guò):“因?yàn)槭ネ,我們才知道自己長(zhǎng)大;因?yàn)槭q月,我們才知道自己活著;因?yàn)槭,我們才知道時(shí)間!

        我也曾記得小時(shí)的我,活潑頑皮,與英俊的父親,美麗的母親站在一起,溫馨甜蜜。而現(xiàn)在,我日漸成熟,父母卻老了,歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊,我長(zhǎng)大了,父母卻老了!

        我們無(wú)法改變過(guò)去,發(fā)現(xiàn)未來(lái),但卻能把握現(xiàn)在。時(shí)間見(jiàn)證了我們的艱苦奮斗,悲歡離合。但是,空嘆“時(shí)間都去哪兒了?”是徒勞的,該過(guò)去的一樣會(huì)過(guò)去。我們要懂得把握當(dāng)下,著眼未來(lái),善用零碎的時(shí)間;反省過(guò)去事,珍惜眼前人,努力地邁開(kāi)大步,與時(shí)間賽跑,追逐屬于自己的夢(mèng)想。

        

      時(shí)間都去哪了作文5

        當(dāng)悅耳的.鈴聲再次響起,當(dāng)耳邊的汽笛聲再次呼嘯,當(dāng)匆匆的流星再次劃過(guò)天際,你是否真正清楚了時(shí)間的含義?

        我們,一群在迷茫中尋夢(mèng)的少年,如同剛剛剛綻放的蒲公英,四處飄蕩,為的就是自己最終的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想,但我們都知道,尋夢(mèng)的路途是十分崎嶇的,這需要人們有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!币郧暗奈覀兲煺鏌o(wú)知,不懂得珍惜時(shí)間,任憑時(shí)間在自己的手中消逝,然而,經(jīng)歷確實(shí)我們這一群少年一步步的走向了成熟。當(dāng)?shù)搅送砩,一個(gè)人躺在床上,想著曾經(jīng)發(fā)生的一切,自己會(huì)不會(huì)不由得驚嘆,時(shí)間都去哪了?

        如今,曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我們上了八年級(jí),隨之多了一份愁滋味,我們即將面臨著的是會(huì)考,大家都知道,會(huì)考的成績(jī)將直接影響到我們初三階段水平的發(fā)揮,因此每個(gè)人都很努力,我們已進(jìn)行了一次又一次的知識(shí)檢測(cè),在這之中,我們笑過(guò)、哭過(guò),跌倒之后再爬起來(lái)繼續(xù)努力,因?yàn)槲覀兦宄覀兡壳白钫娜蝿?wù)是會(huì)考,我們要把握好時(shí)間,用自己的汗水洗灌我們完美的初二人生。

        想一想那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄兏矣谕瑫r(shí)間作斗爭(zhēng),在他們手中時(shí)間變得很有價(jià)值,他們堅(jiān)信,只要將時(shí)間把握住了,那么清華北大絕不是夢(mèng)!

        流年一去不復(fù)返,我們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中也漸漸地忽略了爸爸媽媽那故鄉(xiāng)的消息,小時(shí)候,喜歡賴(lài)在爸爸媽媽身邊嬉戲,可這樣的時(shí)間并不多,因?yàn)樗麄円ぷ,現(xiàn)在的自己更是獨(dú)在異鄉(xiāng)與他們分離,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),條條皺紋爬到了爸爸媽媽的臉上,根根銀絲也跳到了他們頭上,作為女兒的我看在眼里,痛在心里,正如那首歌所說(shuō),:時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要早然你變老了,我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)流……

        同學(xué)們,作為學(xué)生的你們把握好時(shí)間了嗎?作為兒女的你們把握好時(shí)間了嗎?希望你們能夠珍惜時(shí)間,閑暇之余多考慮一下自己的時(shí)間究竟去哪了!

      時(shí)間都去哪了作文6

        淚水沿老樹(shù)流下,窗前只是懸燈枯,時(shí)間守望的無(wú)非是門(mén)前的父母吟。

        ——題記

        獨(dú)守窗前老樹(shù),我不禁潸然淚下,顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨:房溫22度,溫存的15度去哪了?爸媽您可安好!我拿著,不,是背著我的行李,開(kāi)始了我獨(dú)自尋找的旅途。心里,泛起了前所未有的窒息感,我的時(shí)間不多了,時(shí)間去哪兒了,流淚的痕跡,但,我無(wú)法哭泣,因?yàn),我忘記了,我只有喊,痛徹心扉的喊,歇斯底里的喊?/p>

        我被心狠狠地刺痛,回想:門(mén)前父母的囑托,父母的淚水。樹(shù)你可安知我的痛?我在開(kāi)始尋那遺失的時(shí)間,孤獨(dú)和恐懼無(wú)情的蔓延開(kāi),無(wú)情的蔓延。我無(wú)法哭喊,因?yàn)楦改傅?5度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的咸,我只有滿眶的淚水,卻無(wú)法流,因?yàn)闀r(shí)間在禁錮。淚水在掙扎,破碎的心在哭訴那遺失的時(shí)痕,悲鳴的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個(gè)腦袋心靈身體,無(wú)情的窒息感,再次控訴時(shí)光之神,他給了我最后的凌亂回憶。

        我凌亂地再次回想:回過(guò)神來(lái),車(chē)已經(jīng)到站,下了車(chē),在鐵路上蹦蹦跳跳,直到跳出鐵軌,回頭望去,夕陽(yáng)已經(jīng)步入黃昏后,一滴也許是一滴冰涼的液體滑過(guò)臉龐。回憶,也許是對(duì)于現(xiàn)在的自己最大的背叛。老樹(shù)已垂念初溫的37度,留下當(dāng)初的諾言:“孩啊,別忘了爸媽在老樹(shù)旁等你!

        “知道了,爸媽別操心了!

        漸行漸遠(yuǎn)的孩子在37度的溫度哭,如今37度遺失了15度溫情,老樹(shù)已成枯木。窗外倒退的樹(shù)影,傷感的心在溫存?zhèn)傅?5度,還有額外的1度她,揮之不去的情感,高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度,38度的淚已流逝,時(shí)間都將它帶去哪了?我無(wú)助的哭訴!

        時(shí)間在流去,我的時(shí)間已收割,可它已去哪了?已去哪兒了?

      時(shí)間都去哪了作文7

        盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

        ——題記

        時(shí)間從我們的指尖悄悄流逝,也許我們都不曾感到時(shí)間的存在,可每當(dāng)回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快。是啊,也許我們都有同樣的問(wèn)題“時(shí)間都去哪了?”

        從那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的我們,有多少時(shí)光流逝。這么多年來(lái)有多少不為人知的事情。可知父母為了我們能健康成長(zhǎng),他們付出了多少,你曾注意到你的父母嗎?那臉上多出的皺紋,那日益增長(zhǎng)的白發(fā),你心中的最深處沒(méi)有滴血嗎?

        時(shí)間啊,你們都去哪了?都去哪了?

        “時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,眼里都是哭了笑了,時(shí)間都去哪了……”耳邊縈繞著這熟悉樂(lè)曲,閉起眼睛聆聽(tīng)這動(dòng)人的旋律,卻不知,淚,早已落下。

        時(shí)間啊,請(qǐng)停住你的腳步,再讓我多回味一些童真的快樂(lè),感受在爸爸媽媽?xiě)牙锏臏嘏。可你卻無(wú)情的將我甩開(kāi),漸漸地,我們都已長(zhǎng)大成人。爸媽也漸漸變老,而我們也越來(lái)越煩父母的嘮叨了,才會(huì)一次一次的對(duì)父母擺臉色?晌覀儧](méi)有想到的是,某個(gè)角落,他們也會(huì)偷偷流淚,正所謂“可憐天下父母心”!

        時(shí)間雖無(wú)情,我們卻有情。請(qǐng)把這份情還給父母吧!能讓他們?cè)谛撵`上有一些安慰,一個(gè)寄托。

        諾知天下父母心,多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛(ài),要知嘮叨自己,傾耳一聽(tīng)耐下心;莫對(duì)父母發(fā)脾氣,大事小事慢慢來(lái)。如果你問(wèn)我“世界上什么不會(huì)變?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你“是父母對(duì)子女的愛(ài)!”

        明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,只為心中愛(ài)。

        ——后記

      時(shí)間都去哪了作文8

        君看白日馳,何異弦上箭。

        ——題記

        當(dāng)昔日的黃泥小路已筑起了一片高樓大廈;當(dāng)從前的樹(shù)苗已拔高為茂密的大樹(shù);當(dāng)幼時(shí)的孩子早已脫下稚嫩而成熟穩(wěn)重……寒來(lái)暑往間,時(shí)間匆匆流轉(zhuǎn),只;貞洝

        還記得隔壁頑皮的大哥哥。小時(shí)候,他總是鄰里小伙伴中的“領(lǐng)袖”,帶著一眾“小兵”上躥下跳,令家長(zhǎng)們頭疼不已,而他還腆著張臟兮兮的臉做鬼臉去逗家長(zhǎng)們開(kāi)心,讓人又愛(ài)又恨。而現(xiàn)在的他,已是知名大學(xué)的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),課余時(shí)間他自主創(chuàng)業(yè),自己解決各種學(xué)費(fèi)雜費(fèi),還時(shí)常給父母寄回禮物,鄰居們談起他都要嘖嘖稱(chēng)贊一番當(dāng)年的“小魔頭”。

        還記得帶我到處去玩的姑父。他常常牽著我到處去玩,走街串巷。不管是人潮擁擠的大馬路,還是鮮有人聞的羊腸小路,總有一雙寬厚的手掌,領(lǐng)著我踏過(guò)一處又一處。他會(huì)給我買(mǎi)很多的零食,但又嚴(yán)格的叮囑我不能多吃,可當(dāng)我每次都偷吃過(guò)量,他只是無(wú)奈又寵愛(ài)地說(shuō)著:“下不為例!倍F(xiàn)在的我,只能在夜晚看著星星,懷念那雙溫暖有力的手掌。

        還記得曾經(jīng)嚴(yán)厲又孩子氣的爺爺。他總是嚴(yán)格地督促我練習(xí)、寫(xiě)字,按時(shí)吃飯、睡覺(jué),大大小小都要遵循“健康的生活規(guī)范”去按部就班;而在下棋時(shí),他總是拋掉嚴(yán)厲,會(huì)像小孩子似的耍賴(lài)悔棋,弄得陪練的哥哥哭笑不得。而現(xiàn)在的他,只是一個(gè)神志不清,一天中的大部分時(shí)間都躺在床上的蒼顏老人。

        總是在時(shí)間流走之后再來(lái)珍惜和懷念的我們,有著無(wú)數(shù)的后悔和遺憾,卻從來(lái)不能回到過(guò)去彌補(bǔ)它們。時(shí)間像一個(gè)一直往前走,從不回頭的人,當(dāng)你猛然驚醒,只能看見(jiàn)他遠(yuǎn)走的痕跡。再也看不到它的身影。

      時(shí)間都去哪了作文9

        花開(kāi)了,花謝了,時(shí)間都去哪兒了?書(shū)桌上的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間離開(kāi)的節(jié)奏是悲涼,美妙的,它給我們留下濃濃的回憶。

        時(shí)間的流逝是無(wú)聲的,是幾乎令人感受不到的。但是,若足夠細(xì)心,你還是可以發(fā)現(xiàn)那如游絲般的時(shí)間痕跡。

        用心感受時(shí)間是一件十分美妙的事情,它讓人會(huì)有一種激奮內(nèi)心的觸感。這種感覺(jué)是雄厚,有力,如潮水一般洶涌澎湃的。我經(jīng)常獨(dú)自一人,在房間里默默的享受這種時(shí)間的力量……桌上的時(shí)鐘滴滴答答地響著,這是時(shí)間的節(jié)奏;屋里的陽(yáng)光悄悄地挪移著,這是時(shí)間的舞蹈;窗外的流云無(wú)聲地劃過(guò);這是時(shí)間的彩繪。時(shí)間就像一位多才多藝的藝術(shù)家,讓人無(wú)不贊嘆它的鬼斧神工。

        生活中,不論在哪里,都會(huì)有時(shí)間的史詩(shī),華美的滄桑,誰(shuí)都不會(huì)料到,誰(shuí)是時(shí)間的下一個(gè)工藝。生活中,萬(wàn)物都匆匆忙忙地變著花樣:紅燈變成綠燈;白天變成黑夜;雨霧變成晴空;黑暗變成光明。誰(shuí)也都不會(huì)知道,哪里,是時(shí)間最終的歸宿,哪里,是時(shí)間的終點(diǎn)。

        從小到大,從大到老,時(shí)間都去了哪兒?綠葉成蔭變成枯葉凋零;水靈的鮮花變成脫水干萎的枯花;嶄新發(fā)亮的金屬到爬滿棕色的鐵銹。時(shí)間到底都去了哪兒?

        時(shí)間是公正無(wú)情的。十惡不赦的罪人與一身高潔的學(xué)者擁有的時(shí)間都是一樣的。誰(shuí)也不會(huì)多一點(diǎn),誰(shuí)也不會(huì)少一點(diǎn)。浪費(fèi)了金錢(qián)還能賺回來(lái),浪費(fèi)了食物還可以再買(mǎi)回來(lái)?墒菚r(shí)間,你如果是真的浪費(fèi)了,是不論你怎么賺,怎么買(mǎi),時(shí)間都不會(huì)再回來(lái)了。時(shí)間過(guò)去了,就是真的去了。

        時(shí)間,一個(gè)奇妙的詞匯。你的深?yuàn)W讓人感覺(jué)神秘。時(shí)間啊時(shí)間,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了。聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不還的呢?

      時(shí)間都去哪了作文10

        在春節(jié)聯(lián)歡晚上我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》”時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋。勾起了我的聯(lián)想:是啊,時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間是不等人的,當(dāng)我回想起童年的時(shí)候,它已經(jīng)成為過(guò)去的回憶,永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天了。從天真活潑的我變成了勤勞懂事的女孩,是時(shí)間造就了我,讓我慢慢成熟。

        時(shí)間在改變,我也在改變,歲月如流,轉(zhuǎn)瞬即逝,人生走過(guò)了又一個(gè)十四年。時(shí)間是偉大的,它不僅可以重塑一個(gè)人,而且可以改變一個(gè)人的性情和意志。人們始終在感嘆時(shí)光不再,希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián),人只有經(jīng)歷時(shí)間的洗禮,才會(huì)經(jīng)歷,豁達(dá),從容。淡定自若我也是一種境界,它需要時(shí)間的修煉。小時(shí)候,我總喜歡跟爸爸斗嘴,玩耍,現(xiàn)在,爸爸的頭發(fā)白了,臉上也有了許多皺紋。音韻的韻律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂(lè)的笑聲,變得悲傷?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?時(shí)間到底去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)侯有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。

        直到現(xiàn)在我才明白,時(shí)間是不曾留下蹤跡的!其實(shí)日子很平凡,幾乎每天都在起床,吃飯,上學(xué),玩耍,睡覺(jué)這些瑣碎的小事之中度過(guò),日復(fù)一日,年復(fù)一年。每天都是這樣平凡。花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。我們不能把時(shí)間都浪費(fèi)在毫無(wú)價(jià)值的事畢竟時(shí)間不等人的!

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