時間安排作文合集8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的時間安排作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間安排作文 篇1

　　小學一年級快結(jié)束時，即將到來的就是美好的暑假。幼兒園的暑假最多就兩周，一上小學暑假可是兩個月！感覺就是不一樣。那是我人生中第一次暑假，一定要玩?zhèn)�痛快。

　　放假第一天，我就把家里所有的玩具都拿出來準備玩?zhèn)�遍，那種天天玩著自己喜歡的玩具感覺真美好呀！很快，兩個周過去了。當我再次準備打開電視時，媽媽突然叫起來：“快去寫作業(yè)。”

　　對呀，還有作業(yè)。不過，作業(yè)并不多，對我來說太輕松了。我回到我的小臥室開始寫作業(yè)，就這樣，不用一個星期我就把作業(yè)寫完了，這下又可以痛痛快快地玩兒了。

　　直到開學前四天，我才猛然間想起，還有五篇沒有寫！天哪，馬上就要開學了，一年級每篇要求寫的是150字，我怎么能寫這么多字呢？又寫什么好呢？我的腦子急得快要爆炸了。我東拼西湊，緊趕慢趕地不停地寫，用了三天時間，終于寫完了五篇。看看鏡子里的我，好像黑眼圈都出來了。

　　從那以后，每到放寒假暑假時，補的那一瞬間就會在我腦海中浮現(xiàn)。它好像心里的一個小鬧鐘，一直提醒著我：一定要合理安排時間。

時間安排作文 篇2

　　我是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：總是不能安排自己的時間，我的時間總是被爸爸媽媽掌握著。

　　每個星期天，本來是想做完作業(yè)好好玩一下的，可是媽媽給我報了電子琴班。星期天上午，都要去青少年宮學電子琴。學完電子琴一回家，還得繼續(xù)練習老師教過的內(nèi)容，玩一會兒都不行。每當我一偷懶，媽媽就在我耳邊嘮叨：“每天要練２小時，今天才彈了１０分鐘都不到！”于是我只好硬著頭皮繼續(xù)練。

　　當我練完電子琴，迅速地吃完晚飯，剛想好好玩一會兒電腦，爸爸卻大聲地說：“現(xiàn)在還不能玩電腦，趕緊把作業(yè)做完了！”我說：“我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)，你不是已經(jīng)全部簽字了嗎？”爸爸卻說：“你應該把老師講的內(nèi)容再復習一遍，把明天要講的課預習一遍�！�

　　就這樣一天又一天……唉！我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽，你們讓我自己來安排時間吧！

時間安排作文 篇3

　　今天，老師給我們出了一道題：用一個平底鍋烙餅,每次只能烙兩張餅,餅的兩面都要烙，每烙一次要3分鐘。怎樣才能用最少的時間烙熟3張餅呢？

　　話音剛落，教室里便炸開了鍋。大家各抒己見，有的人說：“一張一張地烙�！瘪R上有人反駁：“一張一張地烙，烙一張餅需要3×2＝6分鐘 ，烙三張餅需要6×3＝18分鐘 ，這樣多浪費時間呀！還是聽我的方法吧！”接著，這位同學便打開了話匣子：“我先把兩張餅烙完，再烙另一張餅。這樣比較省時，只需要12分鐘�！�

　　大家都對這位同學的回答贊不絕口，沒想到老師又開口了：“這種方法不是最好的，其實還有一種更省時的方法：我們先把第一張餅和第二張餅放進鍋里，把一面烙好，再把第一張餅反過一面，把第二張餅拿出鍋；此時，第二張還有反面沒烙，把第三張放進去。這時，把第一張的反面與第三張的正面一起烙，最后，烙第二張餅的反面和第三張餅的反面。而這樣，用時只要3×3＝9分鐘！”

　　“原來如此。”大家恍然大悟，原來烙餅也需要技巧�。�

　　中午，我在每課一練上果然發(fā)現(xiàn)了類似的題目，有了老師的指導，這道題當然難不住我。

時間安排作文 篇4

　　科學無處不在，生活中的科學也不容忽視，科學可以讓我們的日常生活變得規(guī)律，如何規(guī)范生活，制訂生活計劃也很重要。

　　一寸光陰不可輕。學過了華羅庚的《統(tǒng)籌方法》的課文，突然發(fā)現(xiàn)運用統(tǒng)籌方法可以節(jié)省很多時間。

　　從早上起床那一刻開始，就可以合理安排時間，學小提琴的我會放上考級曲目，在音樂的陪伴下，去刷牙洗臉吃早飯，這樣就可以讓短暫的早晨變得更加豐富。

　　在中午放學之后，因為有時會自己走路回家，就會在回家途中把一上午的課程整理一遍需要背誦的知識要點就會在路上思考一下，鞏固知識，記得也比較深刻。

　　晚上放學后，休息片刻，將作業(yè)本上的作業(yè)看一遍，然后開始給作業(yè)預訂時間，這樣就會有一個明確的目標，做作業(yè)時就會朝自己所訂下的.目標努力，有時還會提前完成作業(yè)，就不會漫無目的，在做作業(yè)時就會全身心的投入進去，做完作業(yè)后就可以做自己喜歡的事，看書做摘抄，做到自己預想的結(jié)果。

　　即使在假期也是一樣，早上起來，戴著耳機出門晨練，讓一天的開端充滿活力，一日之計在于晨。然后回家吃飯后，可以做一部分佳期作業(yè)，然后去看一些電視節(jié)目，那些古典文學的電視節(jié)目十分吸引我的目光，下午如果有興趣班就認真學習，傍晚跟朋友去外面多活動，假期就可以讓自己勞逸結(jié)合，晚上多復習功課，做點有益的事，就可以讓假期每一天變得有計劃。

　　這樣用科學的方法來安排生活，生活變得井井有條，對學習也有好處，我做事就不如以前磨蹭，運用統(tǒng)籌方法來規(guī)范生活，受益很大。

　　在這樣的規(guī)劃下，可以達到事半功倍的效果。另外也懂得了珍惜時間知道每一秒都可以做一件事，更加理解科學要排時間的意義。今日事今日畢，讓一些小毛病改正過來，做事也不會手忙腳亂，質(zhì)量也會提高許多，不會被突發(fā)事業(yè)所影響。

　　明日復明日，明日何其多�？茖W安排時間會節(jié)省很多時間。我們也是在合理安排生命啊，科學無處不在，在生活中，幫了我們不少的大忙。

　　科學安排時間的重要性讓我一次一次地見證到了。

時間安排作文 篇5

　　寒假里的我就像一只放飛的風箏，自由自在的飛翔，整天都在和小朋友們一起瘋玩，對學習也是心不在焉的，轉(zhuǎn)眼間寒假就要結(jié)束了，明天就是開學的日子了，媽媽提醒我做一個新學期的計劃表，內(nèi)容如下：

　　星期一至星期五：上午：6：40起床。7：00~7：40洗臉并吃早飯，7：40上學。

　　中午：11：30放學、12：00到家吃飯、1：00~1：50午休、2：00上學

　　下午：5：00~6：30寫作業(yè)，7：00吃飯，7：30~8：30閱讀自己喜歡的書籍和聽英語磁帶、9：00開始上床睡覺

　　星期六和星期天的時間我想應盡早的先把作業(yè)完成，剩下的時間我就可以自由的安排了！呵呵！就這樣吧！我一定要按照我的計劃來嚴格要求自己。

時間安排作文 篇6

　　這天傍晚。我很早就把作業(yè)寫完了。媽媽看我沒事可干，說：“既然你沒事干，你都十歲了，鍛煉下你，交給你一個任務怎么樣？”我十分好奇的地問：“什么任務？”“今晚我們家的晚餐就交給你了！”“好！保證完成任務！”我信心十足地說。

　　我來到廚房，看見了一大堆要干的事，頓時，我不知所措�？墒且幌�，我都答應了，要是現(xiàn)在完不成任務那該多丟臉啊！我立刻整理好思緒，我知道了要干五件事：淘米、擇菜、洗菜、煮飯、炒菜。我想接下來該怎么辦呢？對了，可以使用數(shù)學老師交給我們的辦法呀！這里面要花時間最長的是煮飯，煮飯的時間可以洗菜、擇菜、炒菜。我最終得出的順序是先淘米，再煮飯，可以在煮飯的同時擇菜、洗菜、炒菜。我按照這個順序很快就輕松完成了媽媽交給我的任務。

　　我端著香噴噴的飯菜走到媽媽面前，媽媽看著我這么快就完成了任務，大吃一驚。連連問我：“是不是爸爸給你幫忙了？”我撅起了小嘴，不高興地說：“哼！你不相信我！不信你問爸爸！”媽媽說“那你說說看你是怎么完成任務的？”我把我的方法和媽媽說了一遍。媽媽夸我真聰明，我的心里樂開了花！

　　原來，生活中處處都有數(shù)學！我一定要學好數(shù)學，用好數(shù)學！

時間安排作文 篇7

　　昨天我因為寫作業(yè)太慢，本來五點多放學，作業(yè)也就一點點，結(jié)果我磨蹭到了九點半也沒寫完作業(yè)，媽媽上完晚自習回到家一看，我還沒寫完作業(yè)！媽媽就很生氣，狠狠地打了我好幾下，氣才消了一點，我有點不服，我就這一次寫作業(yè)磨蹭，也不至于打得那么狠吧！

　　晚上睡覺的時候，我把我不服氣的想法告訴了媽媽，本來會感覺媽媽的怒火又起來了，但出乎我的意料，媽媽竟然輕輕地對我說明了原因：“時間是非常寶貴的，今天作業(yè)不太多，你應該很早就寫完作業(yè)……”我沉默了，是我的不對，我不應該邊寫邊吃零食、喝酸奶。第二天中午吃完飯，我決定寫一張作息時間表，一不做，二不休。我飛快地寫完了表格，貼到墻上，仔細地看了一遍，覺得還不錯，那一天我按照表格的內(nèi)容做事，下午放學回到家，我先寫完了語文作業(yè)，接著寫數(shù)學、英語。那一天我很快寫完了所有作業(yè)，接著我準備練琴，練完琴我一看表，才七點半呢！

　　我的心便歡喜雀躍了起來，我喊奶奶下去玩。一直玩到了八點多，回到家，我洗刷完，媽媽就下班了。

　　我對媽媽說：“今天我大概七點半就寫完作業(yè)了。很快吧！”

　　“你是不是寫作息時間表了？”真不愧是我媽，一眼就看出我一天當中做了什么重要的事。

　　“嗯嗯！”我回答，我打算以后也要這么做！

時間安排作文 篇8

　　人生就像一條河，有時風平浪靜，有時波濤滾滾，其中有一條不大的波浪，卻給我留下了深刻的印象。

　　我是一個小書蟲，不管什么書只要讀上兩頁都會入了迷，哪怕吃飯了，我也會偷偷讀上幾頁的。那天，爸爸媽媽去超市了，留我一個人在家寫作業(yè)。我忍不住看了看書架，突然眼前一亮，呦！那不是《最后一頭戰(zhàn)象》嗎?那可是我的新書��！看到了最精彩的地方，卻正好要寫作業(yè)了。那本書就在我旁邊的書架上，一伸手就能拿到，課時作業(yè)怎么辦呢？我猶豫起來：到底看不看呢？看吧，作業(yè)落下了又不好，不看吧，又總覺得可惜，要不然就看上幾分鐘吧！不會浪費太多時間，我正準備拿書，可我又想起答應了媽媽一定好好寫作業(yè)，于是，我嘆了口氣，繼續(xù)寫起來作業(yè)，終于在八點之前寫完了作業(yè)，媽媽讓我看了三十分鐘書，這次我做對了。

　　從那以后，我就抓緊時間學習，只用碎片時間看書了。畢竟學習才是最重要的，只要合理安排時間，我就可以一舉兩得的。

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