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      時(shí)間倒流作文

      時(shí)間:2022-01-31 14:03:33 時(shí)間 我要投稿

      【實(shí)用】時(shí)間倒流作文五篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)間倒流作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】時(shí)間倒流作文五篇

      時(shí)間倒流作文 篇1

        如果時(shí)間可以倒流,我真希望重新回到五年級(jí)。

        我的噩夢(mèng)就是從那兒開(kāi)始的。

        放暑假前,我從沒(méi)想過(guò)會(huì)遭遇那件事。放暑假了,心情十分愉悅,作業(yè)用了不到半個(gè)月的時(shí)間就寫(xiě)完了,其它的就只剩了吃,喝,玩,樂(lè)。大部分時(shí)間都用來(lái)吃零食和看電視了。那時(shí)候的我很喜歡吃方便面,明知道那是垃圾食品,但還是會(huì)止不住不時(shí)的吃上一包。這就是我噩夢(mèng)的開(kāi)始。

        可壞習(xí)慣終究還是壞習(xí)慣,不是那么好改掉的。加上每天一包方便面,一天四頓飯把我培養(yǎng)成了“大胃王”。

        姐姐雖然和我一樣胖,但她是從小就胖,我卻是后天喂養(yǎng)的。那個(gè)曾經(jīng)美麗漂亮的我在近兩個(gè)月的喂養(yǎng)下,變成了胖乎乎的我。沒(méi)有人知道我怎么可能在兩個(gè)月突然從一個(gè)瘦子變成了一個(gè)胖子。就像網(wǎng)上流行的“一夜暴富”,“一夜暴瘦”。只不過(guò)我是反的,兩月暴肥。就算我經(jīng)常游泳,跳繩,但還是沒(méi)有多少變化,F(xiàn)在姐姐因?yàn)樯洗髮W(xué)原因瘦了,我后來(lái)也長(zhǎng)高了。相比之下還是她比較優(yōu)勢(shì)。

        今后的學(xué)習(xí)要努力,今后的生活更要努力。人生下來(lái)是平等的,只要夠努力,就能比別人更優(yōu)秀。

        如果時(shí)間可以倒流,那我一定好好學(xué)習(xí),好好鍛煉身體,再也不吃垃圾食品了。

      時(shí)間倒流作文 篇2

        光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了,從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了,從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。

        它不知不覺(jué)的走著,帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜,把握住著六年的時(shí)光。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班:美術(shù)班,音樂(lè)班,奧數(shù)班,作文班,舞蹈班……

        “臺(tái)上一刻鐘,臺(tái)下六年功”,六年后,我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái),表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫(huà)兒贊嘆,為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰,為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉,為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦,這是件多么美好的事情! 假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待,再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的做筆記,下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細(xì)做作業(yè),丟掉小馬虎的“歪帽子”。

        課外時(shí)間,我會(huì)和同學(xué)們和睦相處,并且玩有意義的游戲,同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起快樂(lè)。老師夸我是好學(xué)生,同學(xué)們都愛(ài)和我玩! 假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天,許多人去公園玩時(shí),喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上,河面上,小道上,到處都是礦泉水瓶。

        人們將它踢到這兒,又踢到那兒,卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子,并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的,這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉,好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用,這樣多好!六年后的今天,再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾,扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦,他們笑著向我打招呼,看到這一切的一切,我不禁欣慰的笑了。

        可惜的是,時(shí)間是會(huì)不去的。不過(guò),我會(huì)珍惜以后的時(shí)間,多做許多有意義的事情。

      時(shí)間倒流作文 篇3

        假如時(shí)間可以倒流,我將把一部分的時(shí)間放在她的身上;假如時(shí)間可以倒流,我將在學(xué)習(xí)之余幫她自理;假如時(shí)間可以倒流,我將好好珍惜和她在一起的時(shí)光……現(xiàn)在,她已經(jīng)不在了,永遠(yuǎn)的走了,永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠了。這個(gè)人就是我的姥姥。

        雖然,我記事兒起,她就已經(jīng)躺在床上,不能自理,雖然,她沒(méi)有與我說(shuō)過(guò)太多的話,雖然,她沒(méi)有與我玩耍過(guò)。但是,我與她之間感情異常深厚,異常親切。

        假如時(shí)間可以倒流,我想回到三年前,因?yàn),那時(shí)她還沒(méi)有去敬老院。我要為她蓋被,為她倒屎倒尿,喂她吃飯,讓她感到幸福,讓她享受幸福。記得那年春天,我們?nèi)胰巳タ赐,她臉上露出了?huì)心的笑容。她親切地問(wèn)我學(xué)習(xí)怎樣,問(wèn)我過(guò)得開(kāi)心不開(kāi)心,高興不高興,快樂(lè)不快樂(lè),我的爸爸媽媽在屋里連連作答,而我卻覺(jué)得那兒太臟,太臭,不愿意進(jìn)去,躲在屋外看電視,爸爸媽媽讓我進(jìn)去看她,我還把鼻子塞上,不想聞見(jiàn)難聞的氣味。她一定傷心了吧!假如時(shí)間可以倒流到她在世前,我一定進(jìn)了門第一個(gè)去看她,為她端飯,喂她吃飯,我不會(huì)再嫌她臟,不會(huì)覺(jué)得她身上的氣味沖鼻,還會(huì)為她擦臉,洗衣。讓她知道我很懂事,讓她感到有我這樣一個(gè)親人很幸福。老姥姥,我想要告訴您:在您生前我總覺(jué)得您臟,但已經(jīng)晚了,后悔也沒(méi)有任何用處。老姥姥,我想您可以原諒我。

        假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)向您保證,我會(huì)好好珍惜與親人相處的時(shí)光。一定,好好珍惜。

      時(shí)間倒流作文 篇4

        星期二,我們上音樂(lè)課,到了教室,同學(xué)們專注地聽(tīng)著老師講課,老師端坐在琴凳上,彈奏著動(dòng)人的樂(lè)曲,琴聲裊裊,悠揚(yáng)的琴聲在我們的耳畔回蕩,一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進(jìn)來(lái),我們陶醉其間。

        可沒(méi)多久,我就坐不住了,心里像有一只蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去,癢癢的。我突然看見(jiàn)葉梓涵也在東張西望,一個(gè)巴掌拍不響,我把頭探到他的身邊,小聲地和他聊起了天,只聽(tīng)窗外幾聲?shū)B(niǎo)鳴,大樹(shù)沙沙作響,仿佛在提醒我們:“上課要專心聽(tīng)講,不要說(shuō)話!

        我們聊得熱火朝天,可好景不長(zhǎng),老師的`琴聲戛然而止,嚴(yán)厲地盯著我們,眼神中射出了一道凌厲的寒光,我被嚇得心驚膽戰(zhàn),完了,又闖禍了!

        下課了,老師把我留了下來(lái),嚴(yán)厲地批評(píng)了我一番:“你總是那么不認(rèn)真,不專心,不但破壞了課堂秩序,也讓自己一無(wú)所獲。”我十分慚愧地低著頭,老師每一句話都讓我面紅耳赤,無(wú)地自容。

        事后,我走在回班的路上,鳥(niǎo)依舊在鳴叫,樹(shù)葉依舊在作響,仿佛在無(wú)情地嘲笑著我。假如時(shí)間可以倒流就好了,我一定管住嘴,讓老師看到我的改變。

      時(shí)間倒流作文 篇5

        有人說(shuō),時(shí)間就像流水,頭也不回地遠(yuǎn)去。但我覺(jué)得,時(shí)間更像落雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從你手指間飄過(guò),讓你可以觸得到;等你想伸出手留住它時(shí),它卻早已無(wú)聲無(wú)息地融化了。六年的小學(xué)生活在我掌中凝結(jié),清亮而舒緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。假如時(shí)間可以倒流,我得到的就不僅僅只是六年的幸福與快樂(lè)了。

        假如時(shí)間可以倒流,我愿意回到剛剛出生的時(shí)候。太陽(yáng)和煦而溫暖,靜靜地照在前一秒伴著響亮啼哭出生的我身上。我仿佛還能看見(jiàn)親人們的驚喜、的微笑、的愉悅,以及欣慰和滿滿的祝福期盼。

        假如時(shí)間可以倒流,我愿意回到剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。太陽(yáng)暖暖的像溫泉,我們七十九個(gè)人的影子,像七十九尾輕巧的魚(yú)兒,不時(shí)地在日光中蕩起碎銀般的漣漪。那時(shí)的世界,是自由的、是輕盈的、是傻乎乎卻無(wú)憂無(wú)慮的。

        假如時(shí)間可以倒流,我愿意回到剛剛萌芽的時(shí)候。太陽(yáng)光太輕太薄,承受不止一絲的骯臟玷污。朋友之間的友誼,因?yàn)檫@個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代而變得微妙,很可能僅僅因?yàn)橐粋(gè)細(xì)節(jié)、一句話、一個(gè)舉動(dòng),而導(dǎo)致不同的結(jié)局。

        假如時(shí)間可以倒流,我愿意回到每一個(gè)幸福時(shí)刻。每一個(gè)幸福時(shí)刻都是時(shí)間的縫隙,時(shí)間不會(huì)一點(diǎn)一滴地流逝。陽(yáng)光在此刻灑下來(lái),將哀傷打碎,零落成透明的屑,光線流轉(zhuǎn)。這樣的幸福,并不孤獨(dú)佇立,而是相互依靠,流暢優(yōu)美。就像刃雪城里那兩棵可以遮蔽整個(gè)天空的櫻花樹(shù),幸福如突如其來(lái)的櫻花雨,頭頂片片櫻花零散地飄落,越喧嘩越落寞,越落寞越耐人尋味。

        時(shí)間,很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,組合在一起,發(fā)音竟是如此的好聽(tīng)。一念,就輕巧地從齒間蹦出來(lái),留下一些尾音在口腔,等著慢慢彌散。它就是這樣神奇。或許,時(shí)間又像夜,是屬于一個(gè)人的,可以掩飾一切憂傷,撫平一切難過(guò)。

        也許,當(dāng)我們打馬而過(guò)那些青蔥歲月之后,再讓時(shí)間倒流,就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)驕傲地轉(zhuǎn)身,以為成全了自己高貴敏感的靈魂,怎知,一些人一些事,在低頭抬頭的瞬間,就已凍結(jié)封存,再打開(kāi),已然物是人非。那么,就讓我們溫和地對(duì)待現(xiàn)在。這樣,在我們垂垂老去的時(shí)候,如果時(shí)間還可以倒流,我們就會(huì)看到,自己那曾經(jīng)堅(jiān)定勇敢的幸福。

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