【推薦】時間倒流作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的時間倒流作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間倒流作文 篇1
夕陽染紅了烏江，為烏江點(diǎn)綴了些許凄涼。哀傷的楚歌在漫山遍野里回響，四周的刀光劍影在眼前閃爍不定。我不禁悲從中來，指劍問天：如果時間可以倒流，我西楚霸王還會否落此下場？
如果時間可以倒流，在“鴻門宴”時我絕不會輕信劉邦的謊話，聽信項(xiàng)伯的讒言，我會信任忠心耿耿的范增，不會被劉邦所軟化，更不可能把劉邦當(dāng)作可靠的臣屬。想當(dāng)初，我明知項(xiàng)伯與劉邦有聯(lián)系而置之不理，卻把曹無傷告密的事說出來，致使曹無傷被劉邦誅殺。結(jié)果，削弱了自己控制劉邦集團(tuán)的有利條件，是我的魯莽鑄就了今日的悲劇。
巨鹿之戰(zhàn)過后，我的驍勇善戰(zhàn)，令天下人為之稱贊。那時的我真是風(fēng)光無限，但我的用人不善導(dǎo)致在政治上屢屢失策，尤其是鴻門宴后，我年少輕狂，血?dú)夥絼倿橐唤y(tǒng)天下焚燒秦宮，大封諸侯，自稱西楚霸王，號令天下，我本想借此樹立威信、威震八方，卻反而適得其反大失民心。我也逐漸由強(qiáng)盛走下坡路，而后在楚漢之戰(zhàn)中我雖取得一系列戰(zhàn)役的勝利，但在政治、軍事上的弱點(diǎn)卻日益顯露，這也使得劉邦的羽翼逐漸豐滿。我分封諸侯，舉措失當(dāng)，不公不平，促使那些在分封中沒有得到滿足的諸侯倒向劉邦，使我在政治上日益孤立。如果當(dāng)初我能避免這些弱點(diǎn)，就不會帶來毀滅性的失敗，如今的彈盡糧絕是我親手醞釀的悲劇。
如果時間可以倒流，我定不會剛愎自用，相信小人所言，我會任用賢才，在政治上做出一番作為，讓天下黎民百姓為之誠服，然而，沒有如果。
橫亙在面前的是浩浩蕩蕩的烏江，而步步緊逼的是勢如壓城的千萬鐵騎。遠(yuǎn)方的冠蓋是漢王，一陣得意的歡笑震蕩四野，這笑聲里對我是滿滿的諷刺�？粗車值軅円粋�個的倒下，我痛徹心扉，悔恨與自責(zé)，憤怒與無奈化作晶瑩的淚珠，灑落。我對天苦笑：此天亡我也，非戰(zhàn)之罪！
夕陽帶走了天邊最后一抹嫣紅，暖霧似也消退，冰冷的劍劃過我的脖頸，血染紅了烏江的水......
時間倒流作文 篇2
如果時間可以倒流，我希望回到童年無憂無慮的生活當(dāng)中去享受快樂，那樣我就不用頂著現(xiàn)在這么大的壓力，也能讓爸媽回到從前的那個自己，更可以改變我以前一些錯誤的選擇。
清晨，我在小鳥的啼叫聲中醒來，立馬起床去迎接新的一天，而不是像現(xiàn)在一樣，一爬起來就有一堆的作業(yè)在等著我。
我和伙伴們可以一起在門口比賽騎自行車，歡樂的笑容在我們的臉上浮現(xiàn)，而不是像現(xiàn)在這樣，眼巴巴的看著別人在放風(fēng)箏，聽著他們的歡聲笑語，雖然也想和他們一起玩耍，但是想起那一堆作業(yè)，我只能遺憾的搖搖頭。
每當(dāng)電視里有好的節(jié)目時，我會約上幾個小伙伴，一起看個盡興，哪像現(xiàn)在，只有拼命寫完作業(yè)才能看半個小時。
爸爸媽媽都在忙自己的事情，我只有不斷地提醒才能引起他們對我的關(guān)注，只有搞一些惡作劇才會讓他們注意到我。
如果時間可以倒流，我會好好珍惜以前的生活，好好和爸爸媽媽和平相處，做一個聽話的乖孩子，不會無理取鬧，也不會動不動就哭。
隨著我一天天的長大，不知從什么時候開始，我只有好好學(xué)習(xí)才能得到表揚(yáng)，不然就總是聽到他們在說“別人家的孩子……”
如果時間可以倒流，我希望我永遠(yuǎn)都不要長大……
時間倒流作文 篇3
六年的時光如白駒過隙，飛快地流逝，即將步入中學(xué)的我百感交集。倘若時間可以倒流，我想再重溫當(dāng)年的快樂。
那一年，我得到了我的第一桶金”，著實(shí)很令我快樂。那天，學(xué)校舉辦了一個跳蚤市場，身為一個小財迷，我興奮不已，早早地帶了小商品到操場擺好了攤子”，今天就靠我的伶牙俐齒賺錢”啦！正想著，跳蚤市場開始了，我張開大嘴開始吆喝：小精品便宜賣呀！走過路過千萬不可錯過呀！”吆喝了半天也沒人光顧”，我便抓了一些商品，囑咐搭檔照顧好攤子”，親自出馬用死纏爛打法”攤銷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個女孩正拿著手機(jī)殼左挑右挑，我正好有五個圖案很可愛的殼，便上前推銷：同學(xué)，你看我這五個殼，圖案精美，小巧玲瓏，型號也對，不買著實(shí)劃不著啊！”那女孩心血來潮，也不問價格就拿出一張一百元的大鈔，大大咧咧的說不用找了，一下買下了全部手機(jī)殼，真闊綽那！
利用死纏爛打法”，我和拍檔大賺一筆，捧著錢左數(shù)右數(shù)，不由得心花怒放思緒如潮水般涌來，假如時間可以倒流，我要再當(dāng)一次小商人”！
時間倒流作文 篇4
我多么希望時間可以倒流，讓一些事情可以倒流。
前些天，我放學(xué)回來，在家里寫作業(yè)，弟弟一直在我跟前搗亂，攆他，他不走，哄他，他還不走，后來，好不容易把他趕走了。過了不到十分鐘，弟弟又來我跟前搗亂了，這次，他還把手機(jī)帶來了，我沒換他，心想著：這次他估計不會打擾我寫作業(yè)�？伤谋憩F(xiàn)跟我想的一點(diǎn)也不一樣。他打開音樂，嬉皮笑臉的把音量調(diào)到最高，還唱起了歌，“嗚啦嗚啦”的聲音，吵得我靜不下心來，我又得放下筆，開始慢慢地哄他，這次，他很好哄，過了一會兒，他又悄悄地走到我的房間里來，他悄無聲息，讓沉浸在作業(yè)里的我聽不到他的腳步聲，誰知，他又來撓我癢癢，笑地我肚子都是疼的，后來，我實(shí)在忍受不了了，就把他狠狠的打了一頓。
一頓打過后，弟弟哭的很悲慘，我當(dāng)時也很后悔，心想著：如果時間可以倒流，無論弟弟怎樣在我面前搗亂，我都不會打他，一定會和顏悅色地哄他，給他講道理。
可是，世上沒有后悔藥，發(fā)生的事情是不可能再來一次的。所以，從那時起的后幾天，雖然弟弟總愛在我面前調(diào)皮搗蛋，可我總會耐心地，溫和地和他談心。從此，我也學(xué)會了要管住自己，不要總動不動就是發(fā)脾氣。
時間倒流作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。
它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級的學(xué)生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學(xué)生。我會報許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……
“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情啊！ 假如時間可以倒流，我會做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。
課外時間，我會和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛和我玩！ 假如時間可以倒流，我會做一個“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。
人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好��！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的`。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
時間倒流作文 篇6
在這個世界上，如果有如果該多好，如果有如果，我不乞求別的，只希望時光可以倒流，讓我來得及對她誠懇的說一句“謝謝”！
那是一個烏云密布的陰天，我邁著沉重的步伐往家走，一路上，我沒有聽到鳥兒悅耳的鳴叫聲，更沒有看到一朵鮮花是精神的挺直腰。我低頭胡亂地踢著石子，心里很是煩躁。這時，只見一個可愛的小女孩迎面走來走，臉上還帶著甜甜的微笑，在這萬物的襯托下，她的笑就像一朵傲放于沙漠中的鮮花，十分耀眼。我看著她一蹦一跳地從我身旁經(jīng)過，我猛地想起還有幾塊小石子在我側(cè)身的地上，果然，還沒等我想完，那個小女孩就倒下了，我靜靜地看著她，一般這個時候，這個年紀(jì)的孩子都會放聲大哭，她會嗎？
我期待著她的下一步動作，但心里還是認(rèn)為她會放聲大哭，可她卻否定了我這種想法。只見她搖搖晃晃地爬了起來，卻再次被石子絆倒。我淡淡地笑了一下，現(xiàn)在還不哭？可她就是沒哭！她再次嘗試著站起來，我有點(diǎn)吃驚地看著她。只聽見她嘴里嘀咕著什么，我豎起耳朵全神貫注地聽她說，沒錯！她說的是“爬起來”！我有點(diǎn)欣喜，但又在一瞬間怔住了，她說的是“爬起來”，一個那么小的孩子都能爬起來，我還有什么理由不“爬起來”？當(dāng)我再次抬頭去看她的時候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了，我沒來得及對她說聲“謝謝”。
她，雖然不大，但卻教會了我：跌倒了，爬起來！失敗了，嘗試第二次的“爬”起。不要?dú)怵H，終會成功的。她就像一個天使出現(xiàn)在我的世界，她用她的陽光驅(qū)趕了我心中的黑暗，讓我再次對自己充滿了信心�？晌覅s沒有時間對她說聲“謝謝”。
如果有如果，我祈求時光可以倒流，讓我來得及對她說一聲“謝謝”。
時間倒流作文 篇7
一束光照在地面上，反射到上面的螢石中，和燈光融合在一起，形成了一個金碧輝煌的世界。
在用石英石搭接的平臺上，有一扇門，門旁寫著：“雅各布天梯，讓你走向時光的天堂！”
我好奇地推門而入，發(fā)現(xiàn)身體一直在下墜，身邊是一排排扭曲的金表，忽然我落到一級臺階上，上面的臺階像天梯一樣，望不到頭。
兩邊全是圖片，走近才發(fā)現(xiàn)每個畫面都有我的身影，輕觸一個，就置身于那個熟悉的世界，頭頂有一排數(shù)字在倒計時。哦，看！那不是我嗎，難道是二重身？正是那天我們剛學(xué)回家的畫面，上面下著天街小雨，我和同學(xué)奔跑在街道上，歡聲笑語充斥在耳邊，地上還掉落著兩根帶油的竹簽。
計時結(jié)束，我被送回到階梯上，那個圖片變得暗淡起來。
我很吃驚，很興奮，跳進(jìn)了另一個圖片。
那是我永生不忘的畫面，還是那狂風(fēng)暴雨的夜晚，母親站在我身旁，看著我把溶了藥的中藥湯喝完。媽媽的身影映在湯里，湯似乎在我的肚子里打著節(jié)拍唱著歌。這碗湯藥這份愛像迷失方向的人找到了久違的太陽。
我?guī)е蹨I走完了所有的回憶世界，每一個鏡頭使我的記憶更加印入我的腦海。
直到所有的畫面都暗了下來，直到我登上最后的臺階，還是一扇門，我想永遠(yuǎn)離開這里，不知為何。
我不想說這是一場夢，也不想用現(xiàn)實(shí)來裝飾它，我把它叫作回憶。
時間倒流作文 篇8
如果時間可以倒流，我希望可以對老師和同學(xué)們做一次自我介紹，因?yàn)槟且淮蔚淖晕医榻B中唯獨(dú)沒有我。
如果時間可以倒流，我希望可以完整地參加每一次的學(xué)習(xí)活動；
如果時間可以倒流，我希望可以在名師對話中，在每一次的評課中勇敢地提出自己的見解；
如果時間可以倒流,我想要補(bǔ)齊每一次的作業(yè)；
如果時間可以倒流,我想要爭取每一次的開課；
如果時間可以倒流，……
時間回到20xx年9月，教導(dǎo)處的老師告訴我今年我可以參加初中數(shù)學(xué)教師研討班，心中充滿了驚喜，對才剛工作第二年的我可以有這樣的學(xué)習(xí)的機(jī)會，我感到莫大的榮幸，然而驚喜的同時也感到了壓力，因?yàn)槲抑廊ツ陞⒓友杏懓嗟狞S哲是多么地出色，。
然而，10月開始，由于身體的原因，不得不暫停研討班的學(xué)習(xí)，12月當(dāng)我再一次回到研討班的時候，我感覺自己在班里很陌生，無論是我對大家，還是大家對我，我有一些茫然和無助，然而隨著一次次與組員們集體背課，共同聽課、評課，以及聯(lián)歡活動，再到南京聽課考察，我開始漸漸覺得與導(dǎo)師和同學(xué)們走近了，李紅英、楊嘉穎、肖君等等，腦海中這些名字不再是陌生的。每一次的學(xué)習(xí)活動，都帶給我很多收獲，如何上好新授課，復(fù)習(xí)課，試卷講評課， 探究課，如何命題……這些都是我平時工作中的一些困惑，通過聽名師講座，聽同伴上課，都帶給我很多啟發(fā)。尤其是這一次的開課，讓我深深體會到，只要努力去做了，沒什么不可能的，雖然由于時間比較匆忙，經(jīng)驗(yàn)不足，再加上自己以前不夠努力，開課中有很多遺憾和不足，但也讓我有了更多的體會和收獲，我覺得很值得！
以前在教學(xué)過程中很多是在想為什么學(xué)生們學(xué)得不好，卻忽略去認(rèn)真思考為什么自己沒有教好，通過這次的學(xué)習(xí)，讓我明白了要更多地站在學(xué)生的角度去考慮問題，要更多地去思考如何提高自己的教學(xué)效率，如何對學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)地發(fā)展的教育，就像陳老師說的不能只停留在做一個“教書匠”。
在這次的學(xué)習(xí)中，四位導(dǎo)師給了我很多教學(xué)上的指導(dǎo)，也給了我很多鼓勵，讓我一次次地被感動，在此想由衷地對你們說一聲感謝。
……
如果時間可以倒流，我想彌補(bǔ)曾經(jīng)留下的遺憾，然而時間畢竟是無法倒流的，我將把遺憾留在昨天，用自己的努力讓明天少一些遺憾，多一份精彩！
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