珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么�！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)自己的生命，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，生
命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國(guó)與德國(guó)交戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)要派100名戰(zhàn)士到德國(guó)后方，他們要學(xué)會(huì)德語(yǔ)，限他們40天學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)的人去，學(xué)不會(huì)的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì)，德國(guó)人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是 “美國(guó)鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內(nèi)，100人都學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文2
寫(xiě)作文時(shí)，很多同學(xué)愛(ài)用“日月如梭，光陰似箭。”我覺(jué)得，沒(méi)有哪個(gè)詞能比它們更好地形容時(shí)間的特性。歲月無(wú)情啊。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要覺(jué)得自己還小，覺(jué)得時(shí)間還很多，覺(jué)得離“老”還很遠(yuǎn)，可以有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍——如果你這樣想，這樣做，就會(huì)像許多人一樣，滿頭白發(fā)時(shí)問(wèn)自己：我怎么就老了呢，
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間是很寶貴的，可千萬(wàn)要抓緊，希望大家把握好時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課，以扎實(shí)的知識(shí)，迎接期末考試！
首先：要學(xué)會(huì)合理地運(yùn)用、安排時(shí)間
如：每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校里嚴(yán)格按照作息時(shí)間上課，晚上，幾點(diǎn)做回家作業(yè)，幾時(shí)睡覺(jué)，都要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，有規(guī)律的好好學(xué)習(xí)，使日子充實(shí)而有意義。
其次，有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，主要是在課堂，只要大家認(rèn)真地上好每節(jié)課，做到40分鐘認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，杜絕開(kāi)小差，做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，就一定能取得好成績(jī)。如果能把早晨和晚上八點(diǎn)左右的記憶黃金時(shí)間利用好，那更加會(huì)錦上添花，圓滿地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。大家不妨一試。
最后，我想同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)背誦《明日歌》吧�。〞�(huì)背的可以跟我一起背。）明日復(fù)明日，明日何其多，吾生待明日，萬(wàn)事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。一眨眼，期中考試就已經(jīng)離我們很近了。請(qǐng)同學(xué)們珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文3
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間流逝的飛快。從呱呱哭喊的嬰兒開(kāi)始，到白發(fā)蒼蒼的老人，只是一瞬間。日月如梭，光影似箭，世間的飛輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，不做絲毫停留。上帝對(duì)待每一個(gè)人都是平等的，誰(shuí)能掌握自己的時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。
我呢？則是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，每天早晨起來(lái)，總是拖延，洗漱都要15分鐘，吃飯需要30分鐘，上課時(shí)也是心不在焉，下課時(shí)玩的最嗨！
一天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天早晨，你把英語(yǔ)書(shū)帶著在車(chē)上背！”“為什么”我很好奇�！澳阒苣┮嫌⒄Z(yǔ)課，星期一~星期五沒(méi)時(shí)間背單詞，你可以好好利用早晨的時(shí)間來(lái)背單詞�！薄拔也灰�，我要在車(chē)上打盹！”我不依不饒的說(shuō)。“人每天早晨的記憶力是最好的，你可以利用早晨的時(shí)間背單詞！”“好吧——”我只好服從。
在車(chē)上，我裝模作樣的背單詞，一會(huì)看看風(fēng)景，一會(huì)閉目養(yǎng)神，一會(huì)又隨便翻翻書(shū)�！拔覄衲氵�是好好背書(shū)！”“我不要。”我非常固執(zhí)。
周末，媽媽把我送到了補(bǔ)習(xí)班，老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。老師改完后，便開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，當(dāng)報(bào)到“李浩楠40分”時(shí)，我如晴天霹靂一般：我怎么考這么低？這時(shí)，我的耳畔突然想起了媽媽的聲音：“你可以好好利用早晨的時(shí)間背單詞�！睆倪@件事以后，我決定珍惜時(shí)間。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭湎覀兪种械臅r(shí)間吧！時(shí)間是你生命中最美麗，最寶貴的東西。只要把握好了時(shí)間，你才能主宰時(shí)間，而不是被時(shí)間主宰！
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文4
我出生在一個(gè)普通的小村子里。我四五歲的時(shí)候，總愛(ài)站在屋檐下眼巴巴地看著太陽(yáng)慢慢下山。看著看著，我有時(shí)還會(huì)哭起來(lái)。因?yàn)樘?yáng)當(dāng)空時(shí)，到處是一片繁忙熱鬧的景象，而太陽(yáng)下山后，天會(huì)暗下來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。
“奶奶，太陽(yáng)為什么要下山?”一次，我忍不住問(wèn)奶奶。
“因?yàn)�，太�?yáng)累了，它要去睡覺(jué)�！蹦棠绦χf(shuō)。
“那什么時(shí)候太陽(yáng)才會(huì)睡醒呢?”
“明天一大早它就會(huì)起床了。”
第二天早上我起床時(shí)，太陽(yáng)己出來(lái)了。我埋怨自己總是睡懶覺(jué)，不能早點(diǎn)起床看看太陽(yáng)是如何升起來(lái)的。
幾年后，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)，懂得了太陽(yáng)下山并不是去睡覺(jué)，而是表示一天的時(shí)間過(guò)去了。
一天，奶奶對(duì)我說(shuō):“你小的時(shí)候不愿太陽(yáng)下山，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更要留住今天的太陽(yáng)�！蔽衣�(tīng)了欣然同意，但是如何留住今天的太陽(yáng)呢?我請(qǐng)奶奶教我。
奶奶問(wèn):“你每天做完作業(yè)是什么時(shí)候?”
“我每天完成作業(yè)，太陽(yáng)己經(jīng)下山了�！�
“如果你在太陽(yáng)下山之前完成作業(yè)，就能留住今天的太陽(yáng)。”奶奶肯定地說(shuō)。
于是，我抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完的時(shí)候，太陽(yáng)還沒(méi)下山。我想:做完作業(yè)我還能做些什么呢?對(duì)，多讀幾篇文章，幫媽媽做一些家務(wù)……
啊，我明白了:奶奶要我留住今天的太陽(yáng)，就是要我珍惜每一分、每一秒。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文5
“把活著的每一天看作生命的最后一天”。小時(shí)候看海倫·凱勒的名言不太能理解。隨著慢慢的成長(zhǎng)，知道這是在勸慰人們:要使生命的每一天都顯得充實(shí)而有意義。海倫.凱勒美國(guó)一-位著名女學(xué)者，她雙目失明，兩耳失聰，但憑著對(duì)美好生活的熱愛(ài)，創(chuàng)造出了連健全人都難以取得的成績(jī)。
人的生命只有一次，它只有漫浸歷史長(zhǎng)河中短如瞬間的那么幾十年。在這幾十年里，有的人辛勤勞動(dòng)，做出了一番事業(yè);而有的人閑閑散散一事無(wú)成。前者，活得有意義;后者活得茍且。那么，怎樣才能使生活有意義，使自己的生命顯示出它該有的價(jià)值呢海倫，凱勒在這方面給了我們很好的啟示，就是把活著的每一天看作是生命的最后一天。有些人，當(dāng)他們年輕，以至正當(dāng)盛年的時(shí)候，他們總以為歲月還很漫長(zhǎng)，時(shí)間還很多。他們把今天要做的事推到明天，把現(xiàn)在的事推到將來(lái)。因?yàn)樗麄兡X子里形成了這樣的觀念，時(shí)間是有的，將來(lái)再干也一樣。就這樣時(shí)光不知不覺(jué)地從身邊溜走，到頭來(lái)自己蕩得空空一場(chǎng)。要是每個(gè)人都能把生命的每一天看作生命的最后一天，那他就會(huì)覺(jué)得這二十四小時(shí)是何等的寶貴，他會(huì)猛然地醒悟，意識(shí)到這二十四小時(shí)的價(jià)值。而不是等時(shí)間流逝后才感嘆，時(shí)間都去哪了要牢記海倫.凱勒的話，時(shí)刻做時(shí)間的主人。共勉
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文6
時(shí)間對(duì)人們來(lái)說(shuō)都是萬(wàn)分重要的，當(dāng)時(shí)間在你身上極速流逝時(shí)，我們才學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
不瞞你們說(shuō)，我其實(shí)很浪費(fèi)時(shí)間，我不是只在學(xué)習(xí)，搞衛(wèi)生什么都很慢，其他方面也很慢。媽媽有一天告訴我，讓我跟他一起做一個(gè)時(shí)間的小測(cè)驗(yàn)，我愉快的答應(yīng)了。心想：“這有什么了不起�！眿寢屨f(shuō)：“看誰(shuí)在十五分鐘內(nèi)打掃干凈一個(gè)房間。我得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，這有什么難的，本小姐必得第一。”可事情并沒(méi)有想象的好，我開(kāi)始打掃了，我先把桌子擦干凈，心想：媽媽不會(huì)這么快，我先玩一會(huì)兒手機(jī)吧，說(shuō)著我就開(kāi)始行動(dòng)。可是，不一會(huì)兒媽媽說(shuō)時(shí)間到了。我說(shuō)你怎么會(huì)這么快呢，我還沒(méi)打掃完呢？
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每次都要把事情拖一拖。，你要把十分鐘可以做的事，非要二十分鐘，甚至半個(gè)小時(shí)才能做完。聽(tīng)到媽媽的話，我深受啟發(fā)。我以后都要好好珍惜時(shí)間，古人說(shuō)過(guò)，“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！边@真是太有道理了。
通過(guò)這次比賽。我明白了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”“盛年不重，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！钡墓庞�(xùn)，所以，以后我一定要好好珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人，創(chuàng)造出美好的明天。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文7
等到下一個(gè)秋天，等到楓葉再次紅遍了學(xué)校，等到葉子黃了。我離開(kāi)了曾在一起歡歌笑語(yǔ)的同學(xué)，離開(kāi)了含辛茹苦的老師，離開(kāi)了母校。
美好的時(shí)間慢慢的流逝，當(dāng)我們?cè)俅无D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是多么不珍惜它。打架、吵架、明爭(zhēng)暗斗、不聽(tīng)老師的話......這是為什么呢？其實(shí)，完全可以坐下來(lái)好好談?wù)�，自我反省反省�?/p>
離開(kāi)了母校，我?guī)ё吡酥R(shí)，帶走了童年，帶走了回憶......童年的回憶深深的印在了腦海中，像一本畫(huà)冊(cè)，在母校的回憶，童年的回憶都畫(huà)在了上面：天真地問(wèn)老師、無(wú)聊的吵架、開(kāi)心的游戲......都是最美好的回憶。
當(dāng)上了初中，我的畫(huà)冊(cè)展開(kāi)了新的一頁(yè)，等著我為它畫(huà)上精彩的內(nèi)容，染上絢麗的顏色。
時(shí)間又開(kāi)始滴答滴答的流逝，這讓我想起了朱自清的《匆匆》。文中有一句；“洗手的'時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。所以，我們只能快，再快。偶然回頭，這才發(fā)現(xiàn)自己忽略了同學(xué)與同志間的友情，忽略了學(xué)習(xí)時(shí)間，忽略了玩的時(shí)間......魯迅曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿，總能擠出來(lái)一點(diǎn)的�！敝灰覕D出來(lái)一些時(shí)間，我就不會(huì)忽略友情、學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間。
當(dāng)冰雪融化，當(dāng)花開(kāi)滿了校園、當(dāng)秋葉飄落、當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候。我早已在初中生活了一年了，但小學(xué)生活還歷歷在目，讓我回憶起很多很多。我要珍惜初中的時(shí)間，不要再留下什么遺憾，讓初中生活變得更美好，成為我美麗的畫(huà)冊(cè)。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這是老人從小教育我們的話。有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為：沒(méi)關(guān)系，我還小呢！以后有的是時(shí)間。而這種人的結(jié)果是一無(wú)所獲。時(shí)間是海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的。所以，時(shí)間很多，就看你如何運(yùn)用。
古時(shí)有一個(gè)人，他十分貧窮，卻知識(shí)淵博。有許多人去問(wèn)他學(xué)習(xí)的方法。那個(gè)人說(shuō)：“時(shí)間有許多，但要好好運(yùn)用�！比藗兗娂娬f(shuō)道：“時(shí)間很多？我一天到晚的工作，哪里有時(shí)間學(xué)習(xí)呀？”這個(gè)人說(shuō)道：“那是因?yàn)槟銢](méi)有巧妙的運(yùn)用時(shí)間。我之所以學(xué)識(shí)淵博，是我能夠巧妙的運(yùn)用“三余”：晚上是一天之余；冬天是一年之余；雨天是平日之余。只要能運(yùn)用好“三余”還怕沒(méi)有時(shí)間，還怕掌握的知識(shí)不多么？”人們紛紛效仿他的做法，結(jié)果真的受益匪淺。
有一個(gè)人曾經(jīng)這樣算過(guò)：一個(gè)人如果一天看十頁(yè)對(duì)自己有用的書(shū)，而看一頁(yè)書(shū)的時(shí)間不到一個(gè)小時(shí)，如果這樣一年下來(lái)，你就可以看三千六百五十頁(yè)數(shù)，那么十年下來(lái)就是三萬(wàn)六千五百頁(yè)書(shū)。三萬(wàn)六千五百頁(yè)書(shū)呀！一本書(shū)按照五百頁(yè)計(jì)算的話，那么十年你就看了七十五本書(shū)了。那么，你就可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者了。何況每天的學(xué)習(xí)時(shí)間就是一個(gè)小時(shí)而已呢。一個(gè)知識(shí)淵博的人和一個(gè)碌碌無(wú)為的人，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？
莫等閑，白了少年頭，空悲切。正直少年的我們珍惜時(shí)間，巧妙的運(yùn)用時(shí)間，不要浪費(fèi)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文9
凡事，都得抓緊時(shí)間，有效率地做完。如果只想著玩耍的話，那迎來(lái)的，只能是數(shù)不勝數(shù)的事情--對(duì)我來(lái)說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。
“快寫(xiě)作業(yè)，別玩了！”“再等一會(huì)，一會(huì)兒就寫(xiě)了”“該寫(xiě)了吧，幾點(diǎn)了，你能寫(xiě)完么？”“肯定能，放心吧，一會(huì)一努力，兩個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了�！薄澳悄憧禳c(diǎn)吧�！蔽业膵寢尩拇叽俾暡粩嗟貍鱽�(lái)，可我為了多玩一會(huì)電腦，不斷地拖延時(shí)間�？纯幢�，都5點(diǎn)了。什么？五點(diǎn)了？完蛋了，完蛋了，今天要寫(xiě)一本數(shù)學(xué)寒假作業(yè)�。∥铱纯�，恩，總算不是太壞：最起碼還寫(xiě)了10頁(yè)了，再寫(xiě)--三十四頁(yè)。唉，估計(jì)得寫(xiě)到10點(diǎn)了。沒(méi)事，反正我能凌晨3點(diǎn)睡，可是這么多作業(yè)，寫(xiě)完估計(jì)我也快困死了，還有心情寫(xiě)么？早知道就提前寫(xiě)了！這個(gè)世界如果有后悔藥，我一定去買(mǎi)--可是現(xiàn)在有嗎？沒(méi)有……
“能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫(xiě)��？這么多作業(yè)會(huì)寫(xiě)死人的！”“該你的，誰(shuí)讓你早上12點(diǎn)起來(lái)，然后吃飯，玩電腦，這是哪種動(dòng)物的生活我就不提了�！边@時(shí)候，我的臉明顯青一塊，白一塊，紫一塊。“行，我寫(xiě)�！蔽野胩毂锍鼍溥@么句話。接著，就是漫無(wú)天日的寫(xiě)作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法，軟磨硬泡，就是不能打動(dòng)我的媽媽那鐵血心腸啊！咦，這個(gè)數(shù)字貌似忘記了，再次拿起演草紙，痛苦地算起來(lái)。唉，珍惜時(shí)間，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最最重要的。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心啊！
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文10
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開(kāi)始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。 那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。
農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬(wàn)戶永久的安寧？
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文11
世上有一種東西，比金子都寶貴，比流水還匆匆。它看不見(jiàn)，摸不著，但它卻時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊。它，就是時(shí)間。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹谥熳郧宓纳⑽闹校幸黄恼陆小洞掖摇�，他告誡我們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。的確，時(shí)間就如流水一般一去不復(fù)還。我們要認(rèn)識(shí)時(shí)間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。
發(fā)明大王愛(ài)迪生，他的一生從沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。有一次，他吩咐他的助手量一個(gè)容器的容積。他的助手就用卷尺來(lái)量，費(fèi)了好一會(huì)兒時(shí)間也沒(méi)有量出來(lái)。愛(ài)迪生看見(jiàn)后，把那個(gè)容器灌滿了水，又倒在量容積的器具里，這個(gè)容器的容積立刻就知道了。
從這件事中，我們就能看出，愛(ài)迪生對(duì)時(shí)間的珍惜，他懂得如何去節(jié)約和利用時(shí)間。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。其實(shí)，時(shí)間是節(jié)約出來(lái)的。我可以利用空余時(shí)間背英語(yǔ)，用玩的時(shí)間來(lái)記單詞。我相信，如果我珍惜時(shí)間，那我的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)上升的！
讓我們從現(xiàn)在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；而時(shí)間一旦流逝，就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了！
“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們要珍惜時(shí)間，努力讀書(shū)，將來(lái)用自己的知識(shí)回報(bào)祖國(guó)！
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文12
時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，這些話大家都在說(shuō)，可在做的又有幾人？我不知道珍惜時(shí)間的真諦就是什么，但我知道決不能讓時(shí)間白白逝去，做虧本買(mǎi)賣(mài)。
時(shí)間就是大公無(wú)私的。他不會(huì)因?yàn)槟憔褪谴蠊�，有�?quán)有勢(shì)，而在你身邊多待一分；他也不會(huì)憐惜你就是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他來(lái)的匆匆，去的匆匆。
‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’�！幌Т珀幱诮袢�，必留遺憾與明天。’這些話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，現(xiàn)在的人都想長(zhǎng)生，天天在吃保健品，但這也只就是暫時(shí)的，即使你真的吃了長(zhǎng)生不老藥，但整天碌碌無(wú)為，事事留到明天，那么你即長(zhǎng)生也會(huì)接近死亡的邊緣，
我們每時(shí)每刻都能感到時(shí)間的飛逝。從早晨第一眼和太陽(yáng)面一直到看夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我的心中便會(huì)一震。又過(guò)了一天，在這一天里我做了些什么呢？在為這一天嘆息的時(shí)候，殊不知時(shí)間在嘆息里隨風(fēng)逝去。
我們的一生過(guò)得有意義吧。不要讓他過(guò)得空虛乏味，不要讓時(shí)間白白逝去，讓快樂(lè)填滿我們的生活，讓時(shí)間帶著微笑閃過(guò)吧！珍惜時(shí)間，珍愛(ài)我們的生命。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文13
時(shí)間就像沙子，當(dāng)你捧了一大把準(zhǔn)備回家時(shí)，沙子就會(huì)從你的手縫里流出；當(dāng)你回到家時(shí)，手里就會(huì)空空如也。因此，時(shí)間是要好好珍惜的。
那天下午，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，說(shuō)是要在放學(xué)時(shí)收起來(lái)。我看看表，覺(jué)得還早，便出去玩了。反正離放學(xué)還有兩節(jié)副課的時(shí)間，我不以為然地忙著其他事。還剩下最后一節(jié)副課時(shí)，我才趕緊動(dòng)起了筆。這時(shí)，天的那一邊仿佛在醞釀什么……
“語(yǔ)文老師來(lái)了！”我們班的探子大喊。同學(xué)聽(tīng)了，趕忙拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備上課。而我卻忙得滿頭大汗，因?yàn)槲业淖魑倪�沒(méi)有寫(xiě)好呢！這時(shí)天邊一陣烏云飄了過(guò)來(lái)……
我急得手忙腳亂，右手寫(xiě)著作文，左手快速地翻著書(shū)，腳著急得蹦來(lái)蹦去：怎么時(shí)間這么不夠用？這時(shí)，門(mén)外高跟鞋的聲音越來(lái)越響了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，烏云擋住了太陽(yáng)，老師也走進(jìn)了教室。
“作文都寫(xiě)好了嗎？”老師笑瞇瞇地問(wèn)。“寫(xiě)好了！”同學(xué)們臉上洋溢著自豪的笑容。我心里卻十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想老師千萬(wàn)別檢查�。】墒瞧膲夭婚_(kāi)提哪壺，“作文沒(méi)寫(xiě)好的站起來(lái)！”老師大喊。我頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里，然后慢慢地站了起來(lái)。迎接我的，是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨……被罵后，我在心里沉思：為什么我作文沒(méi)寫(xiě)好呢？突然，我出去玩的情景映入了我的腦海。我沒(méi)有珍惜時(shí)間，在別人寫(xiě)作文時(shí)我卻在玩，我把時(shí)間都扔掉了，怎么撿也撿不回來(lái)了。
好好珍惜時(shí)間吧，“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@是時(shí)間對(duì)我最大的警示。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文14
太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候。大樹(shù)枯了，有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。大雁去了，有再回來(lái)的時(shí)候。但是，為什么，時(shí)間流失的飛快呢？為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？難道是有他們自己走了罷？那他是怎么消失的呢？又在哪里呢？ 我不知道他，和我在一起多久。但是，我的心情的確漸漸低落了。四千多日子已經(jīng)從我的指尖溜去，就像一塊石頭掉到了地上，我的時(shí)間不知去了哪里，沒(méi)有聲息，也沒(méi)有留言。 我并不知道，這來(lái)去的中間，一直發(fā)生了什么呢？早上我起來(lái)時(shí)，嶄新的一天又過(guò)去了，不知不覺(jué)中，又到了太陽(yáng)睡覺(jué)的時(shí)候了，到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，日子流失的飛快�。�
于是，在我玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我的笑聲中溜去。在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間從筆尖過(guò)去。在運(yùn)動(dòng)時(shí)，時(shí)間又從我的手臂旁跑走了。我發(fā)現(xiàn)他去的飛快，想把它擋下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它已從我的頭上飛過(guò)。它又跑走了一次，我每次都嘆息，但是新來(lái)的日子還沒(méi)看到，它又從我的嘆息中閃過(guò)了。 為什么，為什么，時(shí)間一去不復(fù)返呢？時(shí)間，這個(gè)重要的東西為什么一次又一次的從我身邊閃過(guò)，溜走。時(shí)間，去了就不會(huì)回來(lái)了，珍惜時(shí)間，去做些有意義的事情，不要在為這些事而遺憾了，現(xiàn)在我們面前的只有兩個(gè)字現(xiàn)實(shí)。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要再管以前的事情了，利用現(xiàn)在的時(shí)間，一起來(lái)做有意義的事情。
珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文15
人人都說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做班級(jí)老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。我的媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婷婷，班級(jí)老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’，像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書(shū)，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道。”我沒(méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì)書(shū)。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著我的媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來(lái)……我的媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫凱勒說(shuō)地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’。”
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在我的媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
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