有關(guān)時(shí)間的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的時(shí)間的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)極了，同品如同一把無(wú)形卻鋒利的剪刀把一天的時(shí)間剪成了無(wú)數(shù)段細(xì)小的絲線。
我們已經(jīng)處于這種科技發(fā)達(dá)的時(shí)代了，無(wú)法改變�，F(xiàn)在就連過(guò)年也僅吃個(gè)飯就一哄而散。今年過(guò)年，我回到老家，認(rèn)為我的堂哥會(huì)來(lái)接我，可沒(méi)想到他竟然在家里玩游戲，可他的身旁有一張?jiān)嚲怼谷辉谶呑鲎鳂I(yè)，邊玩游戲。他并沒(méi)有注意到我，只是玩了一會(huì)兒，然后做一道題，又玩一會(huì)兒再做一道題……仿佛平板比作業(yè)還重要。我問(wèn)他：“哥哥，你能陪我玩嗎？”他說(shuō)：“等一下，我玩完這局就好！”我等了他一個(gè)半小時(shí)，他還在玩？我繼續(xù)等他，可是他仍然不理我，如同平板就是他的親人而我只是他的許多朋友中的一個(gè)。我多么懷念以前我和他一起放鞭炮的時(shí)光��！可他現(xiàn)在和平板成了親！
我不死心，皺緊眉頭，思考著與平板對(duì)戰(zhàn)的策略！結(jié)果我就與平板展開(kāi)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
第一回，堂哥還是如法炮制，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩，我躡手躡腳的走到他身邊坐下，等他放下平板時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿走了他的平板，給了叔叔，他寫(xiě)完一道準(zhǔn)備拿平板時(shí)見(jiàn)平板不見(jiàn)了，十分著急，問(wèn)我他的平板怎么不見(jiàn)了，我說(shuō)不知道，其實(shí)是想讓他快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不要浪費(fèi)時(shí)間�？烧l(shuí)知他居然開(kāi)竅了，跑到叔叔那兒，拿到了平板。
第二回合，我決定仗著自己是弟弟讓堂哥把平板給我，然后把電耗光�？墒撬偸钦f(shuō)等一下。我我真弄不明白他的等一下是多少時(shí)間。
無(wú)奈，我只好請(qǐng)阿姨把平板拿走。我對(duì)他說(shuō)，如果他再這樣看下去眼睛遲早會(huì)瞎！
他只好寫(xiě)作業(yè)，看他那不情愿的樣，一定是想讓自己變成盲人。
不過(guò)，以后阿姨會(huì)管這他，但愿下次過(guò)年不要再有這樣的“悲劇”了。
時(shí)間的破碎作文2
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間使母親的青絲雜幾許星染，容顏添了風(fēng)霜……
媽媽和一群朋友聚餐吃飯，一位阿姨捏捏媽媽，說(shuō)：“當(dāng)年的小蠻腰去哪了？”媽媽爽朗一笑：“變成水桶了�！蔽蚁�，如果當(dāng)媽媽正值青春年華，有人對(duì)她說(shuō)：你現(xiàn)在的水蛇腰變成水桶腰了。她肯定會(huì)害怕。但是，現(xiàn)在做了母親的她，卻變得如此坦然。少女時(shí)代的完美身材像一棵亭亭玉立的花，而中年臉龐、身材的松弛，卻像鵝卵石般圓潤(rùn)，那是時(shí)間打磨出來(lái)的。
在媽媽做飯時(shí)問(wèn)過(guò)她：你之前會(huì)做飯嗎？她回答道：當(dāng)然不會(huì)了，在結(jié)婚后，我才學(xué)會(huì)的�？粗鴭寢寢故斓膭�(dòng)作：一只手握住雞蛋，在碗邊一敲，雙手拿住，大拇指在裂縫旁輕輕用力一張，蛋清和蛋黃順勢(shì)緩緩滑下。然后，將其它菜放入鍋中翻炒，即使中途有油濺到手上，也只拿冷水一沖就好了。媽媽手上的一層老繭，粗糙不平，那是時(shí)間雕刻出來(lái)的。
時(shí)間使我們都彼此了解，連會(huì)吃多少個(gè)蛋撻都了如指掌。
一月中旬，雪還在下，伴著冬日的雪霧，透骨奇寒。我待在暖和的家中，等著姐姐從廚房中端出香甜的蛋撻。來(lái)得早，不如來(lái)得巧，爸爸剛回家，蛋撻就做好了。姐姐端出來(lái)后，便去洗澡了。我和爸爸邊吃邊看《今日說(shuō)法》，爸爸吃完飯后便去睡覺(jué)了。姐姐洗完澡后，驚訝地問(wèn)：“你怎么吃了那么多？”我看著盤(pán)中剩下的兩個(gè)蛋撻，心虛地說(shuō)：“我只吃了兩三個(gè)，那些都是爸爸吃的�！薄安豢赡�！爸爸最多只吃兩個(gè)！”聽(tīng)完姐姐的話，我很吃驚，因?yàn)榘职终娴闹怀粤藘蓚�(gè)。
在時(shí)間堆積的生活中，我們的容顏可能會(huì)變，也許腰會(huì)變粗，但心也變寬了。也許生活的擔(dān)子重了，但肩膀也會(huì)變得更堅(jiān)實(shí)了。我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、了解。最后，時(shí)間用它的魅力，將我們打磨成了最好的樣子。
時(shí)間的魅力真大。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間就是這樣在不經(jīng)意之間悄然溜走的！
寒 冬的清晨，捂在被窩暖暖的夢(mèng)中，想打個(gè)挺就起床，真是不易。幾聲荒鳥(niǎo)的嘰啾，講述著過(guò)往春天的歡樂(lè)，使夢(mèng)境多了些愜意；廚房中爸媽忙碌的聲響，猶如溶洞中 偶爾聽(tīng)到的叮當(dāng)敲擊，使夢(mèng)境多了音韻的平仄；突然雷鳴般的炸響，頓時(shí)驚醒，也不過(guò)伸手按下了鬧鐘的按鍵，翻了個(gè)身，又朦朧睡去，繼續(xù)那暖暖的夢(mèng)�！獣r(shí)間 就在這寒冬清晨的暖夢(mèng)中悄然溜走了！
午后的驕陽(yáng)，曬的周身酸懶，面條般柔軟的眼皮如何能拎起千鈞沉重的懈怠，那陣陣襲來(lái)的絲絲困倦，最終擊跨了勉強(qiáng)維持的精氣神，也讓本就已經(jīng)松軟的眼皮服帖了下來(lái)，關(guān)閉了還未能上演的鬧劇。——時(shí)間就在這午后驕陽(yáng)的懈怠中悄然溜走了！
黃昏的晚霞，那殷紅的顏色似女孩羞紅的雙頰，使未竟的夢(mèng)想又罩染了一層鮮嫩的回憶，驀然的凝視中，喧鬧的街市漸漸無(wú)聲了，萬(wàn)家燈火點(diǎn)綴著飄然而至夜幕，天上的星光都變的暗淡了�！獣r(shí)間就在這黃昏晚霞的凝視中悄然溜走了！
假如人生百年，也不過(guò)是百本日歷的厚度；假如每天撕掉一頁(yè)，也不過(guò)三萬(wàn)六千五百頁(yè)。這就是大自然的神秘法則、造物主的微妙工夫！它用每步相差極微極緩的方法來(lái)隱蔽時(shí)間走過(guò)的痕跡，萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不暗合于這種法則。
而能夠抓住時(shí)間的，不是擒，而是勤！——勤奮的精神、勤勞的雙手！
西 漢時(shí)候，有位農(nóng)民的孩子叫匡衡。因家窮買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，匡衡給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。長(zhǎng)大后，匡衡成了家 里的主要?jiǎng)趧?dòng)力，白天都要在田地里干活，很少能有時(shí)間看書(shū)。只能多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒羌依镉仲I不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在 床上背書(shū)。背著背著，突然看到墻壁上透過(guò)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，��！原來(lái)是鄰居家的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把 墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。勤奮最終使匡衡成為了一位很有學(xué)問(wèn)的人。
唐朝開(kāi)元年間，有位百 丈懷海禪師，親近馬祖得傳心印，精勤不休。他制定了“百丈清規(guī)”——其中有“一日不作，一日不食”之語(yǔ)，自己篤實(shí)奉行。一面修行，一面勞作，躬先領(lǐng)導(dǎo)，以 為表率。到了老年，仍然如此。弟子們于心不忍，偷偷藏起了他的勞作工具，禪師找不到工具，那一天就沒(méi)有工作，但是那一天他也就真?zhèn)�的沒(méi)有吃東西。他的精神 感動(dòng)了所有的人。——勤勞最終成就了百丈懷海禪師修行的正果。
《淮南子》中說(shuō)：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時(shí)難得而易失也�！�
勤者，奮也、勞也。無(wú)論勞心、勞力，竭盡所能，黽勉從事，這就是勤的注腳。歷來(lái)有所成就者，非勤奮不怠者所不能達(dá)，它的積極意義在于使人進(jìn)德修業(yè)、使人既不同于草木，也有異于禽獸、使人成為名副其實(shí)的萬(wàn)物之靈！
逝者如斯夫？吾將上下而求索！——勇猛精進(jìn)，“勤”住時(shí)間，不舍晝夜。
時(shí)間的作文 篇4
《時(shí)間都去哪兒》是今年春晚上所演唱的歌曲，這是一首激勵(lì)包含感恩的一首歌，并充滿著說(shuō)服;可以讓一個(gè)潛逃多年的罪犯自首，歌詞處處也是讓我深思的一些話。
”時(shí)間都去哪兒？還沒(méi)有好好看看你，眼睛就花了……每天都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪了？…“歌詞所描述的對(duì)象是哺育我們長(zhǎng)大成人的父母?jìng)�，為我們付出了多少的年輕？多少的歲月？多少年華？多少柴米油鹽？把我們操勞大。為我們操碎了心，也不曾有過(guò)半句怨言;風(fēng)霜的痕跡已將慢慢地爬上他們的額頭、眼角，而我們只能眼巴巴地看著、著急著，卻無(wú)能為力。父母為我們付出那么多，我們卻還是在默默地索取，我們是不是應(yīng)該表達(dá)表達(dá)對(duì)父母的不好意思及晚到的愛(ài)意呢？
我們應(yīng)該少讓父母操心、擔(dān)心，好好地努力，將來(lái)回報(bào)父母的更好！現(xiàn)在父母的愛(ài)都是在單方面的付出，我們從未意識(shí)他們的愛(ài)是多么的可貴;有時(shí)他們的汗水任我們揮霍，他們的關(guān)心任我們踐踏，他們總是更加倍地不離不棄，他們的愛(ài)如同廣闊的大海、顫巍的大山，蔚藍(lán)的天空，我們就像那些一直向他們索取而沒(méi)有任何付出的任，我們的不好意思呢？羞愧心呢？爸爸媽媽們，還有天下的爸爸媽媽們，我愛(ài)你們，我要讓你們幸福，憑我這小小的自信心是不夠的，所以要努力！
我們這些人每天都要多問(wèn)自己遞減都去哪兒了吧？
時(shí)間的作文 篇5
有種花經(jīng)歷的人都知道，要想看到花的嬌艷，就要給一朵花盛開(kāi)的時(shí)間。
有工作歷練的人都明白，失去耐心，會(huì)失去許多機(jī)會(huì)。
有人生歷練的人都懂得，不到最后一刻，別輕易否定一個(gè)人的價(jià)值。
近日，朋友圈里一個(gè)視頻很火，講的是瑞士達(dá)人秀畫(huà)家柯琳經(jīng)歷的真實(shí)故事，耐人尋味，發(fā)人深省。
這是一個(gè)畫(huà)家與四個(gè)評(píng)委之間的故事。
視頻里，在電視直播的現(xiàn)場(chǎng)，瑞士達(dá)人秀畫(huà)家柯琳先是在畫(huà)板上畫(huà)了一幅素描畫(huà)，勾勒了評(píng)委之一的白發(fā)評(píng)委格雷斯；然后在中間，把女評(píng)委蘇珊娜的影像也勾勒出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，柯琳雙手同時(shí)抓筆飛快涂畫(huà)，畫(huà)面顯得有些凌亂。
就在此時(shí)，一個(gè)令人意想不到的場(chǎng)景出現(xiàn)了：可能覺(jué)得柯琳的現(xiàn)場(chǎng)作品越畫(huà)越亂，毫無(wú)新意，評(píng)委們中途紛紛摁亮了自己面前的紅燈，先是蘇珊娜，然后依次是布里吉、約翰尼、格雷斯。
紅燈，意味著柯琳的表演時(shí)間到此為止，意味著柯琳被淘汰出局，意味著柯琳的晉級(jí)之路戛然而止！
然而，我們看到的是，視頻里，柯琳依然堅(jiān)持在畫(huà)板上快速涂抹著什么。等到她畫(huà)完，倒立畫(huà)板，撒下粉末的一剎那，所有人都不敢相信的一幕出現(xiàn)了——畫(huà)面變成了第三位評(píng)委布里吉！臉型、頭發(fā)、胡子都惟妙惟肖！
奇跡，就這樣不期而至。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛起立鼓掌，將掌聲和歡呼聲送給柯琳！
再看看評(píng)委席上，格雷斯、蘇珊娜、布里吉、約翰尼四個(gè)評(píng)委的臉上一陣黑一陣白，目瞪口呆的尷尬樣子著實(shí)讓人忍俊不禁。
約翰尼更是自嘲說(shuō)：“因?yàn)榭铝盏谋硌�，讓我們四位評(píng)委看起來(lái)更像一群蠢物！”
白發(fā)評(píng)委格雷斯也因自己的錯(cuò)誤現(xiàn)場(chǎng)道歉，并走上臺(tái)與柯琳擁抱。
評(píng)委布里吉更是表示，愿意出10萬(wàn)美元買下這幅畫(huà)。
我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，柯琳在臺(tái)上抹淚后向大家致意，淚痕未干的臉上，蕩開(kāi)笑靨。是啊，在經(jīng)歷質(zhì)疑、否定、淘汰和不被看好后，以觸底反彈實(shí)現(xiàn)逆襲的表現(xiàn)，終于換來(lái)肯定和掌聲，她怎能不感動(dòng)？
其實(shí)，在我們的生活中，在我們的工作中，在我們的身邊，這樣的`柯琳，肯定不止一個(gè)；這樣的格雷斯，也肯定不是最后一個(gè)。
如何避免這樣的錯(cuò)判誤判？耐心、尊重、善終，應(yīng)該是要堅(jiān)持的原則。
因?yàn)�，失去耐心就可能失去最后的美好�?/p>
因?yàn)�，不到最后一刻，就輕易否定一個(gè)人的價(jià)值，就可能容易作出錯(cuò)誤判斷。
因?yàn)椋钪�，沒(méi)到最后一刻，誰(shuí)也不知道它會(huì)有多精彩。
評(píng)委也好，觀眾也好，我們能做到的，就是——
請(qǐng)給一朵花足夠的時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇6
兩分鐘到底有多長(zhǎng)？有人說(shuō)，等于4個(gè)30秒；有人說(shuō)，等于2個(gè)60秒；還有人說(shuō)兩分鐘等于8個(gè)15秒。兩分鐘到底有多長(zhǎng)，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)探究時(shí)間的奧秘吧！
時(shí)間奧秘的實(shí)驗(yàn)一：默寫(xiě)古詩(shī)兩首。老師首先給我們發(fā)了一張紙，然后讓我們默寫(xiě)《登黃鶴樓送孟浩然》那首詩(shī)，我的心里充滿了無(wú)限的信心。小時(shí)候《唐詩(shī)三百首》一天一首，當(dāng)然記得滾瓜爛熟。
“兩分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”我下筆一個(gè)“登”字后，完了！“鶴”字怎么寫(xiě)來(lái)著，我明明是知道的呀！知道它是一個(gè)筆畫(huà)很多的字，它是左右結(jié)構(gòu)，右動(dòng)是有一只小鳥(niǎo)飛呀，我怎么能忘了呢！“二十秒已過(guò)！”“哎！不管三七二十一了，往下寫(xiě)吧！白……白……白什么來(lái)著，看著我那空白如洗的紙，我突然想到“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”不對(duì)，不對(duì)�！叭�！”就在我的大腦在急速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，三十秒已經(jīng)從我身邊走過(guò)，大家在這緊急的時(shí)刻，個(gè)個(gè)都忐忑不安。時(shí)間像飛箭轉(zhuǎn)眼就飛走了。我低頭一看登黃鶴樓樓……邁上一層樓。我覺(jué)得這兩分鐘也太快，也想問(wèn)：“老師你手機(jī)是不是壞了？”
時(shí)間奧秘的實(shí)驗(yàn)二“白鶴亮翅”。老師叫一位同學(xué)到前面進(jìn)行做動(dòng)作：請(qǐng)把右腳抬平90度，兩手平行于肩膀，站立兩分鐘。“十秒，二十秒，三十秒……”兩分鐘過(guò)去了，同學(xué)們迫不急待地也想試試。因此，我們?nèi)颊玖似饋?lái)，“白鶴亮翅”計(jì)時(shí)兩分鐘開(kāi)始！我們開(kāi)始時(shí)按著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作站立著。三十秒過(guò)去了，我們發(fā)現(xiàn)了度日如年，時(shí)間太慢了，讓我們十分討厭，兩分鐘終于過(guò)去了，我們個(gè)個(gè)搖酸背疼，越快到時(shí)間了，越難受。每個(gè)人的嘴里都抱怨道：“怎么還沒(méi)結(jié)束�。俊睍r(shí)間可真慢��！
時(shí)間就像個(gè)壞孩子時(shí)好時(shí)壞。無(wú)論在哪里人多熱鬧的時(shí)候，它很開(kāi)心，寂寞著的時(shí)候，它就很難過(guò)，但時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，它在哪里都一樣。
時(shí)間的作文 篇7
誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報(bào)到時(shí)，他悄然無(wú)息地走 著，歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜地時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而默然地走，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流去。從你的腳底滑過(guò)去。
從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間刻造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是他描繪出來(lái)的，少女臉上的紅暈是他刻出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是他精心指揮著。
他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
他公正。不管你權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。
你珍重他，他就化成輕煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在人們的心里。
有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。
時(shí)間的作文 篇8
“明日復(fù)明日，明日何其多，事事待明日，萬(wàn)事成蹉跎！世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至”。這是明朝文嘉寫(xiě)的《明日歌》，真有道理��！唉～～！每當(dāng)想起這首詩(shī)歌的時(shí)候，我總覺(jué)的慚愧萬(wàn)分。因?yàn)槲揖陀幸淮芜@樣的經(jīng)歷。
去年的某個(gè)星期一，我剛來(lái)到學(xué)校就上課了，第一節(jié)是英語(yǔ)，在課堂上郭老師高興的說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息。今年，中央電視臺(tái)舉辦的希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽要開(kāi)始了，每班去幾個(gè)同學(xué)去參加”。不一會(huì)下課了，老師把我叫到辦公室給我講了許多關(guān)于比賽的事，還透露了這次比賽初賽就是比口語(yǔ)，所以現(xiàn)在要趕緊找資料然后再背熟。我一聽(tīng)，當(dāng)時(shí)就想：那多簡(jiǎn)單，不就是背英語(yǔ)課文嗎？回家讓姐姐給我寫(xiě)一篇不就ok了，還需要找嗎？，反正距離大賽還要好長(zhǎng)一段日子。
到家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽也對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)，我變的更有自信了，同時(shí)也拜托姐姐幫助我。兩天后姐姐把稿子給了我，我看了很高興，寫(xiě)的全是我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，本來(lái)想立即背的，可是又想到還有那么多天，就想，明天早上去學(xué)校在背。第二天，來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都在玩，終于，我控制不住自己便去了�！懊魈煸诒嘲伞�。我自言自語(yǔ)的說(shuō)。就這樣一次次的往后推。時(shí)間過(guò)的真快，今天下午就要比賽了，可我還準(zhǔn)備好，只能記一點(diǎn)是一點(diǎn)拉。
下午，隨著媽媽來(lái)到了比賽點(diǎn)，一號(hào)上場(chǎng)。二號(hào)。19號(hào)，是我，
我慢騰騰的走上了演講臺(tái)，開(kāi)始背的還算順利，可到了后半段。。唉！別提了。
我的這個(gè)故事給我?guī)?lái)了沉痛的教訓(xùn)。今天的事永遠(yuǎn)不要脫到明天，否則，明天將會(huì)是明天的明天......
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