有關(guān)讓時(shí)間倒流作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的讓時(shí)間倒流作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
讓時(shí)間倒流作文 篇1
俗話說:“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回”但是我好想讓時(shí)間倒流,這樣我就可以不犯那么多的錯(cuò)誤,心中的愧疚也就可以減少一些了。
前幾天,我們的考試成績(jī)剛發(fā)下來,頓時(shí),我好像被冷水波了一頭,呀,錯(cuò)的題好可惜!這些題可全是老師范課所講的題呀,語文成績(jī)雖排到了前十名,但是如果再認(rèn)真、細(xì)致一些,也可以得第一名了,我現(xiàn)在真想打自己幾下,要知道就好好復(fù)習(xí)了,在做完卷子好好檢查了,可惜世上沒有后悔藥。想想那時(shí)我晚上寫完作業(yè)、日記就迫不及待地坐在沙發(fā)上打開電視看了起來,一看就是八九點(diǎn)?荚嚂r(shí),我連名字都忘寫了,不知怎么的看見了,我急忙把名字寫上了,考完試,我就有說有笑,沒有一點(diǎn)壓力,想想當(dāng)時(shí),我們班有些同學(xué)苦惱極了,雖然他們沒有說出來,但是從他們的動(dòng)作中我都可以看出他們?cè)谡f:“哎呀,怎么辦呢?那道題錯(cuò)了,一定會(huì)扣很多分的,家長(zhǎng)和老師對(duì)我的期望很大呀,成績(jī)一出來,一定會(huì)傷他們的心了,哎!”我可不敢再想了,再想壓力和自責(zé)就把我壓垮了,如果讓時(shí)間倒流,我一定會(huì)考好的,我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待斷考考試的,我一定會(huì)寫完后好好檢查的。
不久前,我奶奶去世了,我心如刀絞,但又很痛恨自己,我以前總是說奶奶不愛我,不經(jīng)常來看我,而且還總是讓我喊:“奶奶好,好奶奶!比绻棠踢活著讓我說幾十遍、幾百遍、幾千遍甚至幾億遍我都愿意說,有些事情,我已經(jīng)隱隱忘記,但有些事情,我今生難忘。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,我語文期末考試得了一百分,數(shù)學(xué)得了九十九分,那時(shí)我高興的一蹦三尺高,回家的`路上我得意忘形,回到家,奶奶正在洗衣服,我拿著卷子,悄悄地走了過去,大喊一聲:“奶奶,你看我得了多少分,保準(zhǔn)你高興!”“哎呦,你把我嚇?biāo)腊伞!蹦棠探舆^卷子,頓時(shí),奶奶目瞪口呆,過了好久,奶奶高興的眼睛都瞇成了一條縫:“哎呦,寶貝孫女你真棒啊呀,長(zhǎng)大你一定是大學(xué)生,不過一定要切記:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,千萬不要驕傲,一定要坐下來穩(wěn)下去,這樣才會(huì)使你更進(jìn)步!奶奶的一番話讓我受益無窮,至今我都忘記奶奶那深?yuàn)W的話,奶奶很愛他的每一個(gè)孫子孫女,有一次,我弟弟被車撞了,奶奶說我求求閻王爺,讓閻王爺放過他,結(jié)果奶奶在閻王爺?shù)纳裣衩媲肮蛄艘惶煲灰,沒吃沒睡,一個(gè)痛苦難熬的手術(shù)成功了,家人都很高興,都說是奶奶的功勞,因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為行動(dòng)了結(jié)果,沒有行動(dòng),怎能會(huì)有好的結(jié)果呢?
如果可以讓時(shí)間倒流,我就堅(jiān)決不做錯(cuò)事了,我學(xué)得這是我唯一的愿望吧,這也可以讓我反省錯(cuò)誤,不做錯(cuò)事,讓我好好的孝敬奶奶。
讓時(shí)間倒流作文 篇2
圣誕節(jié)就要到了。大家都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)賀卡,我們班的田宇同學(xué)也把圣誕節(jié)禮物準(zhǔn)備好了。第二天,一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的桌子里面有幾個(gè)很漂亮的小鈴鐺,他們都非常高興。我的座位里面沒有小鈴鐺,所以我很羨慕有小鈴鐺的同學(xué)。過了幾天,再一次體育客商,我和別的同學(xué)正在興高采烈的跳皮筋。
看見田宇手里拿著一串銀色的小鈴鐺向我們走來,說:“你們分了吧!”我們當(dāng)時(shí)別提有多高興了。就把鈴鐺先放在羽毛球網(wǎng)上,繼續(xù)跳皮筋。回到班里,我們你兩個(gè)我兩個(gè)的就分完了,我拿著兩個(gè)小鈴鐺,真是愛不釋手?捎幸惶煺Z文課上,老師告訴我們這些鈴鐺都是田宇從小區(qū)里偷的。我聽了,頓時(shí)傻了眼,忽然想到電視里那些偷完東西把臟物分給別人的那些小偷。不會(huì)是……我不敢再往下想了,呆呆地坐在座位上。這時(shí),老師生氣地讓拿鈴鐺的同學(xué)全都站起來。
一大片人面無表情的站了起來,我也慚愧得緩緩地站了起來,心想:“田宇他平時(shí)就是學(xué)習(xí)不用功,怎么會(huì)偷東西?”我一直反復(fù)想著這句話,想著田宇給我們鈴鐺的時(shí)候。而老師看到這么多人都站了起來,更生氣了,便火冒三丈的教訓(xùn)我們。從老師的話中,我深深地感受到了從來沒有過的犯罪感。只好低下了頭。真想再回到昨天,不要他的鈴鐺。總想著田宇為什么要給我,不給我不就沒事了嗎?
可現(xiàn)在我認(rèn)為他給不給我不重要,重要的是我要不要。老師訓(xùn)了我們一會(huì)兒,又問田宇為什么要偷鈴鐺,田宇小聲嘟囔說:“我是拿,不是偷,再說好多人都拿了,我才拿的!崩蠋煼磸(fù)教育田宇之后,好像消了氣,便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來。雖然這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我要把這件事當(dāng)成一次深刻而有意義的教訓(xùn),以后不再貪小便宜了!
讓時(shí)間倒流作文 篇3
快樂的時(shí)光總比落葉落得快,突如其來的畢業(yè)讓黃金四搭檔戀戀不舍。
轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,時(shí)間的飛逝讓我們感嘆,感嘆時(shí)間的飛逝。我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,就算多艱苦我們都挺得住,多希望時(shí)間可以倒流,流回到四年級(jí)。那時(shí)的我們是多么愉快,優(yōu)閑與自在,只可惜……快樂的日子總比落葉落得快。好想念,好想念,想念和我們?cè)谝黄鹜娴呐笥选?/p>
每次的體育課我們都可以感受到那種快樂的感覺,有男生的捉弄,有女生的歡笑……那是多么快樂的一件事!
就說昨天的體育課,那天體育老師一叫解散后,我們四人組就去跳繩,跳了一會(huì),我們覺得很無聊就想出了一個(gè)鬼主意,我和小鄒說:“哎,我們拿跳繩將自己綁起來,然后就……”“好啊好啊!”小張和小玲說道。于是我們便把自己綁起來,“救命救命,老師,羅文龍,黃柏斯欺負(fù)我們啊,救命啊……” 可惜沒一個(gè)來救我們!雖然知道這樣有點(diǎn)無理取鬧,但對(duì)于我來說這是一件很快樂的事,我也不知道是為什么,總覺得很快樂。在班級(jí)里,我們和男生最合得來的就只有是羅文龍、黃柏斯 、劉士正和林順杰這幾個(gè)了。但有時(shí)我們也會(huì) “打假架”。呵呵,這應(yīng)該是同學(xué)與同學(xué)之間的“和諧”吧。 多希望時(shí)間能夠倒流,流回四年級(jí),這樣我們以后就可以天天玩耍了,而四人組也不會(huì)“散了”。嗨,好可惜啊,好可惜啊!
時(shí)間,請(qǐng)倒流吧,讓我們可以天天過著快樂的日子!
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