有關(guān)感悟時(shí)間作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感悟時(shí)間作文6篇，歡迎大家分享。
感悟時(shí)間作文 篇1
時(shí)間的腳步，從不會(huì)為了馥郁的花朵、絢爛的煙花抑或皎潔的明月而停留片刻。
人們沒(méi)有了解時(shí)間，至少目前是這樣，沒(méi)有任何一個(gè)科學(xué)家肯定時(shí)間的由來(lái)以及結(jié)束。什么也不能阻止時(shí)間，它不能由任何機(jī)器計(jì)量。時(shí)鐘也不過(guò)是人類(lèi)自以為可以把握時(shí)間的產(chǎn)物罷了。
時(shí)間，似乎向來(lái)就是絕情的。我們把它當(dāng)作最重要的人，它只把我們當(dāng)作旅客。它像一雙冷漠的眼，看春花開(kāi)又落，秋風(fēng)吹著那夏月走，催來(lái)冬雪紛紛又是一年。它像一只無(wú)情的手，將曾經(jīng)華燈滿街的都城化作一縷烽煙，用無(wú)數(shù)風(fēng)沙氤氳歷史畫(huà)卷中高掛于空的驕陽(yáng)......它更像一葉孤舟，緘默不語(yǔ)之間便能帶走人們的悲喜，可我們也該想到，它的孤身只影。它，也是不被理解的。
前幾日偷懶看了一部名為《愛(ài)麗絲漫游奇境記2》的電影，不經(jīng)意間收集了一個(gè)好句子:時(shí)間不是小偷，它是先給予，最后才拿走。讓我們認(rèn)真想想，難道不是嗎？沒(méi)有了時(shí)間，連世界是什么樣子我們都不會(huì)知道。
歷史長(zhǎng)卷，它是畫(huà)筆。兒女情長(zhǎng)，有它才有相思。漫漫人生路，它便是腳下的木板。時(shí)間教會(huì)我們記憶，然后我們才懂忘記；時(shí)間給了我們開(kāi)始，然后我們才會(huì)結(jié)束；時(shí)間帶來(lái)一次相遇，然后才有無(wú)數(shù)次的離別......所以時(shí)間是先給予�；蛘卟蝗缯f(shuō)是一直給予：有了風(fēng)沙的城闕才有歷史的味道，才會(huì)被后人銘刻于心；有了離別的記憶才會(huì)圓滿，成為動(dòng)人心弦的故事；有了結(jié)束的開(kāi)始，才真實(shí)��！
從另一個(gè)角度感悟時(shí)間吧！時(shí)間見(jiàn)證了失敗，不也創(chuàng)造了新的成功嗎？
感悟時(shí)間作文 篇2
人生命最初的幾年，偷偷藏在記憶最深處的角落，常�；叵�，常常無(wú)疾而終。于是，在尋找中，我懂得了時(shí)間，看到了我自己。
相冊(cè)中穿著粉色的泡泡裙，傻傻地笑著的我，右手還要微抬起，去牽住身邊媽媽的手；相冊(cè)中赤裸著腳丫，跟著表姐的腳步吃力的行走的我，笨拙地如企鵝，一點(diǎn)點(diǎn)在沙灘上挪動(dòng)，先左，后右；相冊(cè)中坐在簇聚的眾人之間的我，嫩白的臉蛋緊緊貼在姥姥被老年斑襯的灰黑的臉，嘟起小嘴，鼓起臉龐，吹蠟燭……再往后的許多，我與親人，我幼稚的有趣，我的每一次歡樂(lè)，都由時(shí)間串聯(lián)起來(lái)了，我的童年。那時(shí)候，我還天真的認(rèn)為，時(shí)間調(diào)皮的跳動(dòng)著，會(huì)為我們善意的停留。他們會(huì)在原地等我，等我長(zhǎng)高，足以平視那一雙雙眼眸，然后牽手成為他們一生的牽掛。
我頹然的坐在相冊(cè)旁邊，原來(lái)它在我生命中，至少已藏匿十年之久，用最簡(jiǎn)單而拙劣的方式記錄著時(shí)間，如今的小女孩坐在相冊(cè)面前，撫摸著它的封面。她已不再獨(dú)愛(ài)粉色的泡泡裙不在抬臂便能碰到媽媽的肩膀，發(fā)際，她也可以如風(fēng)奔跑在沙灘上——她已經(jīng)成長(zhǎng)，但那些她愛(ài)的人，卻已不再身邊。
終于明白，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏稳说钠砬蠖Ａ�，或是縮減它一分一毫的嚴(yán)謹(jǐn)。它殘忍的遵循著規(guī)律，讓相片上的姐姐與我分隔兩地，少有聯(lián)系，也讓好不容易盼來(lái)的放假，卻等不來(lái)的假期，或者讓正日益長(zhǎng)大的我，再也變不成姥姥的唯一……是世界改變了我，我們之間的關(guān)系，或許這就叫親情的疏離。照片上的人，再也湊不齊。這一切，只是十年。
那日下樓散步，陰涼處的石板上坐著一位新晉的母親，她搖動(dòng)著嬰兒車(chē)，哼著童謠，她的孩子也甚是配合，揮舞著小拳頭“咯咯”笑著。原來(lái)，我們都是這樣，隨著時(shí)間的流逝，由無(wú)話不談到無(wú)言，由親密以來(lái)，再到獨(dú)立分離。抬頭，一邊的母親還在忙碌，終還是有些人，有些情，不會(huì)被時(shí)間的大手所剝離我而去，或許不該憤恨時(shí)間的殘忍，而是感謝它使我明白去珍惜，這愈熬愈濃的親情。
感悟時(shí)間作文 篇3
從前有一座小島，上面住著快樂(lè)，悲哀，知識(shí)和愛(ài)等情感。
一天，情感們得知小島快下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備離開(kāi)，乘船去尋找另外一個(gè)屬于他們的世界。只有愛(ài)留了下來(lái)，她想堅(jiān)持到最后一刻。
過(guò)了幾天，小島真的要下沉了，愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。
這是，富裕乘著一條船經(jīng)過(guò)。
愛(ài)說(shuō)：“富裕，你能帶我走嗎？”
富裕說(shuō)：“不，我的船上有許多財(cái)寶，沒(méi)有你的位置�！�
愛(ài)看見(jiàn)虛榮，說(shuō)：“虛榮，你能帶我走嗎？”
虛榮說(shuō)：“我?guī)筒涣四�，你全身濕淋淋的，�?huì)弄臟我的寶船的�！�
悲哀過(guò)來(lái)了 ，愛(ài)向她求助：“悲哀，讓我和你走吧！”
悲哀說(shuō)：“哦，我實(shí)在是太悲哀了，哦。”
快樂(lè)來(lái)了，但他太快樂(lè)了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫他。
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“過(guò)來(lái)，我?guī)阕�！�?/p>
愛(ài)喜出望外，跟他走了。
愛(ài)對(duì)那個(gè)人感激不盡，問(wèn)知識(shí)：“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)？”
知識(shí)說(shuō)：“他是時(shí)間。”
“他為什么要幫我？”
“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才理解愛(ài)有多么偉大！”知識(shí)笑著答道。
感悟時(shí)間作文 篇4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。留給我們的時(shí)間是有限的，而在這有限的時(shí)間內(nèi)，又有著怎樣的匆匆呢？
在人生這列單程的列車(chē)上，我們呼吸的每一個(gè)氧分子，喝的每一個(gè)水分子，都無(wú)一例外地成為我們活著的見(jiàn)證，而在這一個(gè)個(gè)見(jiàn)證當(dāng)中，我們的'時(shí)間又溜走了一些。
在讀朱自清的《匆匆》這篇散文時(shí)，我感受到了時(shí)間，這是一種化無(wú)形于有形的東西，在我們每呼吸一口空氣，每走一步，每寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候，它都在減少，只不過(guò)我們感受不到罷了。我們不可以要求它停下，不可以要求它倒退，因?yàn)樗皇且涣袉纬塘熊?chē)，只要你上了車(chē)就絕無(wú)可能再下來(lái)。我們只能用這有限的時(shí)間，讓我們生命的價(jià)值增大罷了。
如果把生命中最珍貴的東西排個(gè)順序，時(shí)間絕對(duì)排進(jìn)前三名。它雖然不像水和食物一樣有限，但它是維持生命、社會(huì)和自然生態(tài)的支柱。有名言道：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命�！敝挥凶プr(shí)間，才可以抓住自己的命運(yùn)。朱自清在睡覺(jué)時(shí)，在吃飯時(shí)，在洗手時(shí)，感受到了時(shí)間在我們的身邊匆匆流逝，再怎么挽回，也是徒勞的。
時(shí)間的確是單程列車(chē)，既然我們追不到它，何不在有限的時(shí)間里活出生命的意義呢？
感悟時(shí)間作文 篇5
窗外的雨淅淅瀝瀝，依然下個(gè)不停，似乎就沒(méi)有停的意思，無(wú)聊地翻看著空間里的照片，時(shí)不時(shí)自戀的傻笑一下。
正看的癡呆時(shí)，一同事涌了過(guò)來(lái)，“啊!孫老師，這是你什么時(shí)候的照片啊，那么年輕!”他吃驚地叫喊到。
我被嚇了兩大跳，幸好自己沒(méi)有心臟病，否則早已暈倒在地，她可有脫不清的責(zé)任。
“就是去年照的啊!”我回頭望了望她，很自然的回答到!
“不可能，你看照片上的你是那么的年輕，而現(xiàn)在的你略有成熟�！�(說(shuō)成熟是委婉的話，實(shí)際上容顏有些“蒼老”,好同事，不直言，不打擊)
“是嗎，我感覺(jué)一樣啊!”不由自主地偷笑了一下。 “那是十年前上大學(xué)時(shí)候的照片了!”
“我說(shuō)嘛，和現(xiàn)在的你不一樣吧!”他引以自豪的回答到。
就這樣，一張照片打開(kāi)了關(guān)于時(shí)間的話題。
我們?cè)陂e談時(shí)總會(huì)感嘆，哎，時(shí)間過(guò)得真快，幾天、幾月、幾年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，如果時(shí)間能夠靜止，那該多好。不男不女的小沈陽(yáng)總結(jié)人生(時(shí)間)更為經(jīng)典：人生短暫，眼一閉一睜，一天過(guò)去了;眼一閉不睜，這輩子就過(guò)去了。多么可怕的領(lǐng)悟，然而又是不爭(zhēng)的事實(shí)。
季節(jié)交替，四季輪回，不與人們商量，不經(jīng)人們同意，她悄然的來(lái)，她無(wú)聲的去，在時(shí)間的長(zhǎng)河里留下了一道道獨(dú)特的風(fēng)景。兒時(shí)玩耍的場(chǎng)面，歷歷在目，宛如昨天剛嬉戲回家;教室里的讀書(shū)聲，隱約入耳，仿佛昨天才踏入校門(mén)。而歲月那把殺豬刀，無(wú)羞恥的在我們?nèi)蓊伾狭粝驴|縷刀痕，蓋上了年輪的印章。此時(shí)，留下了的只是感嘆、回憶。
六年有余的安徽生活不瀾不驚，沒(méi)有太多的驚喜，沒(méi)有過(guò)多的憂傷，上班，下班，吃飯，睡覺(jué)，一成不變的反復(fù)重復(fù)著，如同以自我為圓心，以人際為半徑，勾勒著各自的人生規(guī)劃。走過(guò)歲月，走過(guò)朝夕，一路走來(lái)留下或深或淺，或直或曲，或腳步凌亂。時(shí)間在走，歲月在變，不變的是那顆初心，始終相信，風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的腳步終能走向?qū)儆谧约旱暮ｉ熖炜铡?/p>
不念過(guò)去，不懼未來(lái)，珍惜現(xiàn)在，有心生活，心懷感恩，努力工作，時(shí)間不負(fù)少年，青春不負(fù)光陰。
春天來(lái)了，繼續(xù)前行!
感悟時(shí)間作文 篇6
夏天的到來(lái)使我很驚訝，剛剛還是在春天現(xiàn)在立刻就變成了夏天，雖然我喜歡夏天的樂(lè)隊(duì)，但我又討厭夏天的到來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快，使我趕不上它的步伐，又讓我想起孔子兩千年前的話：逝者如斯夫。
人生才多長(zhǎng)時(shí)間？才多少春夏秋冬？放眼望去仿佛時(shí)間無(wú)盡，猛回首，時(shí)間似乎再和生命招手。 時(shí)間似乎是最平凡的，但也是最珍貴的，之所以平凡是因?yàn)樗幪幎家?jiàn)，之所以珍貴是因?yàn)槿藗儫o(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量時(shí)間，更無(wú)法用金錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)時(shí)間�！皶r(shí)間是生命組成的一部分”人的一生都是由時(shí)間構(gòu)成的，在不同的時(shí)間里，完成不同的事情，有的事情可以立刻完成，有的事情還需要更多的時(shí)間。
然而，時(shí)間是寶貴的，它雖然限制了我們的生命，但也讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里去做自己該做的事。巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活。我覺(jué)得這句話形象的寫(xiě)出了時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，但是在時(shí)間里我們要過(guò)真實(shí)的生活，不要去逃避生活中苦，逃避后你會(huì)覺(jué)的時(shí)間過(guò)得很慢，正如“做一天和尚撞一天鐘”，可謂少壯不努力，老大徒傷悲�。�
古往今來(lái)，有許許多多的人惋惜道光陰似箭。的確，時(shí)間的腳步我們是無(wú)法去追隨。記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是�。≈灰敢獍褧r(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！朱自清先生也曾說(shuō)過(guò)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。充分的說(shuō)出了朱自清先生對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈以及我們應(yīng)該好好的去培養(yǎng)未來(lái)。
時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)、現(xiàn)在、過(guò)去，“未來(lái)”悄聲無(wú)息的接近著，“現(xiàn)在”向后方奔跑著，“過(guò)去”緊緊的封印著，珍惜時(shí)間，它是生命中最可貴的東西！
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