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      我收獲了本領(lǐng)作文

      時(shí)間:2021-01-14 17:50:44 收獲 我要投稿

      我收獲了本領(lǐng)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我收獲了本領(lǐng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我收獲了本領(lǐng)作文

      我收獲了本領(lǐng)作文1

        記得在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸曾經(jīng)教我打過籃球,但那時(shí)候由于興趣不濃,一直沒有學(xué)會(huì)。今年暑假,我看了日本動(dòng)畫片《灌籃高手》和NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽),不禁心血來潮,對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。

        這天,吃過晚飯,我央求爸爸帶我去打籃球,爸爸欣然應(yīng)允,我拉著爸爸的手來到操場,爸爸讓我先投一個(gè)籃,我雙手用力投出一個(gè)球,哇!好養(yǎng)眼呀!籃球在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧線,可好景不長,籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又轉(zhuǎn)出來了,唉,好沮喪。這時(shí),爸爸對我說:“要想投準(zhǔn)籃,必須掌握它的要領(lǐng),先把球護(hù)在胸前,用左手扶著球的左下部,右手托著球的中下部,用右手手腕將球投出去。記住,要想投準(zhǔn),雙臂要盡量不動(dòng),而只用手腕甩動(dòng)”。說著,爸爸拿起球,屏住呼吸,雙臂前伸,雙腳起跳,右手手腕一抖,只見籃球“刷”的一聲應(yīng)聲入網(wǎng),我不禁連聲叫好。

        我似懂非懂地聽著爸爸的話,照著爸爸的樣子去做,球進(jìn)了,雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但當(dāng)我進(jìn)球時(shí),心里別提有多高興了。后來爸爸還告訴我,打籃球不光要學(xué)會(huì)投籃,還要學(xué)會(huì)運(yùn)球,學(xué)會(huì)怎樣與同伴做配合。

        今天我真的好開心,又收獲了一項(xiàng)本領(lǐng)。

      我收獲了本領(lǐng)作文2

        一天,媽媽正在切蒜頭,我心里想:要是我會(huì)種蒜頭就好了,以后就不用多花錢去買了。于是,我就把心中的想法告訴了媽媽,媽媽就夸我想法真好,便就給了我兩顆大蒜,又教我種大蒜的方法:把蒜頭埋在土里,然我每天給它澆水。我就照這媽媽說的方法去做,由于一時(shí)沒有地方種,我就把大蒜種在了花盆里,然后澆了一些水,懷著期盼的心情等待著我的大蒜快快長大。

        過了兩天,當(dāng)我再次去看望我的大蒜時(shí),發(fā)現(xiàn)它發(fā)了芽,我高興得一蹦三尺高,趕緊去把新發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽只是微微笑。

        過了一兩個(gè)星期了,我又去看大蒜了。咦?明明蒜葉已經(jīng)長得很長了都快枯了,怎么還沒見到蒜頭呢?我本來想放棄了,又想到:功夫不負(fù)有心人,堅(jiān)持就是勝利。于是我又堅(jiān)持每天給大蒜澆水。

        又過了一個(gè)星期,我看到了大蒜還是沒長出來,氣得有如火山爆發(fā),沖著媽媽說:“你騙人!哪里有蒜頭!眿寢尵透襾淼侥桥璐笏馀赃,伸手一拔,哇!奇跡般地出現(xiàn)了一顆大蒜連在蒜葉下面!原來這是一場誤會(huì)!原來大蒜是長在土里的,我立刻感到羞愧。

        但是,我還是學(xué)到了種蒜的本領(lǐng)。

      我收獲了本領(lǐng)作文3

        時(shí)光如水,生命如歌,短暫的暑假生活結(jié)束了,與往年相比,這個(gè)暑假最有意義,既讓我開心,又讓我成長,因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)膶W(xué)會(huì)了素描。

        今天,是我第一天學(xué)素描,我一激動(dòng)的心情來到了學(xué)素描的`地點(diǎn)。開始上課了,我和其他同學(xué)都圍著一個(gè)長方體坐了下來。我想,不就是個(gè)長方體嗎?還要講呀?不講我也會(huì)。老師看我們都做好了就開始講:畫素描要有近大遠(yuǎn)小的理念……老師還沒講完我就想:真是的,一個(gè)正方體有沒有什么精神的理論。想著想著我就開起了小差。終于等到我們自己畫了。我迫不及待的拿起筆來,可剛開始畫就遇到麻煩了,我連條線都畫不直。這時(shí),我看到我旁邊的同學(xué)都畫出形了。我心里后悔極了,都怪自己沒有好好聽講。這時(shí)老師走了過來幫助我,老師邊畫邊說畫素描要有耐心……這時(shí)老師看了看表說:還有幾分鐘下課,大家先收拾東西吧。看著畫了一半的畫,我心里沮喪極了,第一節(jié)課自己連一幅完整的畫都沒畫完。

        第二天,老師又教了我們畫光影和背景,老師說:畫光影和背景要先學(xué)會(huì)排線。因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn),所以這節(jié)課我聽得格外認(rèn)真。這時(shí)候老師讓我們畫了,我拿起筆來,畫得比其他同學(xué)都慢,可是我畫的比其他同學(xué)好,老師還當(dāng)眾表揚(yáng)我說:任同學(xué)畫的雖然有點(diǎn)不好,可是這是我們第一次畫啊!能畫成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了!聽了這話,我心里特別高興。我下定決心每節(jié)課都這樣畫。

        在之后的幾天里,我每天都堅(jiān)持練習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)畫得很好了。這真是一個(gè)最有意義的暑假。

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