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      金秋的收獲作文

      時(shí)間:2021-02-19 10:14:34 收獲 我要投稿

      金秋的收獲作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的金秋的收獲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      金秋的收獲作文

      金秋的收獲作文1

        春華秋實(shí),秋天,是果實(shí)壓滿枝頭,萬(wàn)紫千紅的豐收季節(jié)。

        9月18日,我們?nèi)w同學(xué)沐浴著陽(yáng)光,伴著晨風(fēng)來(lái)到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情趣園”采摘金秋的果實(shí)。

        從車上下來(lái),我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺,崇山峻嶺,郁郁蔥蔥。近處,蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實(shí)壓彎了腰,采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高的枝頭,同學(xué)們看了眼饞極了?墒且氚阉鼈冋聛(lái),可不是一件容易的事。為此,同學(xué)們想盡了各種辦法:有的跳起來(lái)抓,有的用樹枝打,有的抱住樹干搖,還有的干脆爬上樹去摘……不一會(huì)兒,好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。 老師又領(lǐng)我們來(lái)到地瓜地?吹竭@片不起眼的綠地,我怎么也想不出,這地底下竟長(zhǎng)著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上,兩手抓起幾根瓜秧,緊緊握住,心想這一下定能拔出一個(gè)大地瓜。邊想邊用力向后拔,可是手拔疼了,瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)。王業(yè)倫同學(xué)見我在使勁,也跑過(guò)來(lái)幫我。我拔瓜秧,她拽我的胳膊,哈哈,還真有點(diǎn)像小人書里的“拔蘿卜”。這時(shí),只聽“蹦”的一聲,把我倆嚇了一跳,原來(lái)瓜秧斷了。地瓜沒(méi)拔出來(lái),還差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭,看來(lái)拔不行,還要挖。

        我重新找到一棵又大又粗的瓜秧,先把葉子扒開,再用手使勁挖根部的土。不一會(huì)兒,只見一個(gè)地瓜的小腦袋露了出來(lái)。我又學(xué)著剛才的樣子,繼續(xù)扒土。只見地瓜又露出了一些,我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué),還沒(méi)有挖出來(lái),心想這回我可成第一了,越想越著急,情不自禁站起來(lái),使勁往上一拔,結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭,真不該拔,怪不得在家里媽媽總批評(píng)我性急呢。

        我又重新?lián)Q了一個(gè)地方。這時(shí)我想起奶奶家種的南瓜了,葉子枯黃的大南瓜才會(huì)成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧,使勁用手挖起來(lái)。細(xì)沙上磨得我手直疼,我還堅(jiān)持挖,直到整個(gè)一個(gè)大地瓜完全暴露出來(lái),我才將它小心翼翼地取出來(lái)。哇!好大的一個(gè)地瓜呀!我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前,老師看了高興地說(shuō):“白潮挖出個(gè)地爪爺爺!边@時(shí)其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過(guò)來(lái),大家互相比著,互相看著,大的、小的、圓的,每一個(gè)同學(xué)都在沖著地瓜笑,笑得那么開心,笑得那么甜。

        !多么美好的季節(jié),多么可喜的收獲,這天,我們?cè)诿利、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動(dòng)的艱辛,品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆,它使我忘不了,真的,永遠(yuǎn)忘不了。

      金秋的收獲作文2

        9歲時(shí),我迷上了跆拳道。媽媽把我送到了青少年活動(dòng)中心的訓(xùn)練班。跆拳道的練習(xí)有著極其嚴(yán)格的訓(xùn)練程序,無(wú)論是最初的口令要求,還是動(dòng)作成型的練習(xí),都讓我吃了不少苦頭。

        教練每節(jié)課都要求按他設(shè)計(jì)的課程進(jìn)行大幅度訓(xùn)練。于是,一次次失敗,一個(gè)個(gè)高能的動(dòng)作向我襲來(lái),嬌生慣養(yǎng)的我第一次知道了什么叫“吃苦”。其中一個(gè)高難的“踢板”動(dòng)作,要求腿腳形成將一塊舉在同眉高的木板一踢兩半,動(dòng)作要一次成型,干凈利落。這對(duì)于身體略胖的我來(lái)說(shuō),難度確實(shí)不小。這天我早早的來(lái)到了練習(xí)室,教練從墻角拿出一堆書本大的木板,讓我練習(xí)。天呀,這么多,得練到什么時(shí)候呀。我耐著性子練了起來(lái)。剛踢第一個(gè)木板,教練就大吼道:“手要擺好,腿不能彎!怎么回事,這都說(shuō)了多少遍,怎么還改不過(guò)來(lái)!”這動(dòng)作真難,我已經(jīng)連著做了好幾個(gè),可做的還是不好。我坐在地板上,看著練習(xí)用的木板發(fā)呆。唉,要把“著迷的興趣”變成真正的成功,真的很困難呀!打退堂鼓?不,我是男子漢,怎么能退縮?想到這,我站了起來(lái),振奮起精神,接著練習(xí)。我先跳了跳,讓身體熱起來(lái),隨著我“哈”的一吼,木板應(yīng)聲而碎。木板被我踢碎了,我信心大增,更加勤奮練習(xí)了。漸漸地,我一次比一次踢得好,幾天下來(lái),我就能做一個(gè)完美的“踢板”動(dòng)作了。

        由于我刻苦的訓(xùn)練,成績(jī)提高的很快,教練讓我參加了活動(dòng)中心“慶六一”的節(jié)目拍攝。由于場(chǎng)地不熟,我做踢板的動(dòng)作時(shí),不小心把腳扭傷了,嗬,真疼呀,教練看了我受傷的腳后,用一雙明亮的眼睛看著我,那眼光充滿著關(guān)懷和期待。我一咬牙說(shuō):“拍吧,沒(méi)什么!”雖然每踢一下那受傷的腳就鉆心地疼,可我面對(duì)攝像機(jī)時(shí),我硬是擠出一副笑臉。表演一結(jié)束,教練激動(dòng)得一下子把我抱了起來(lái),滿廳響起一片掌聲。

        如今只要我看到那張穿著白道服的訓(xùn)練照片時(shí),我仍然無(wú)法抑制內(nèi)心的喜悅。這時(shí)我還會(huì)想起冰心的一首詩(shī):“成功的花兒,人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)初的芽?jī)海噶藠^斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨!卑,這用奮斗換來(lái)的成功,是我金秋永遠(yuǎn)難忘的記憶!

      金秋的收獲作文3

        之前曾有一周的時(shí)間連日陰雨,后來(lái)溫度也不怎么回升,可我對(duì)秋天一向不太敏感,原以為那是夏雨,卻忽略了穿在身上的大衣。

        一節(jié)課間,班里空氣很悶,我就到走廊去散散氣。那天是個(gè)雨天,老天爺也陰沉著。在走廊盡頭的窗戶向外看,淺灰色已經(jīng)擋住了整片天,也同時(shí)向下施壓,一切高樓、樹木都在灰色的籠罩中愈顯蒼涼,讓我的心情也沉沉的。長(zhǎng)舒口氣,我來(lái)到窗邊,除了又看見一些因雨天歡騰的、在操場(chǎng)上玩鬧的小學(xué)生,我還看見窗臺(tái)上幾片鮮紅的.葉子——那是撲在教學(xué)樓外表面的爬山虎的葉子,稍注意些,就能在左右的余光中看到不斷飄落的紅葉。它們都戴著那樣惹眼的鮮紅,無(wú)一例外,飄下時(shí)又是那樣的輕巧、宛轉(zhuǎn)。是怕吵著我這位正在想些什么的人嗎?是的,我的確在思慮著什么,而那種感覺在心底蠢蠢欲升我卻抓不到它。我,在想什么?

        眼前我所在的這所學(xué)校已經(jīng)伴我走過(guò)一年的時(shí)光、一年的路程,我記不清楚點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,只恍然地發(fā)覺:已經(jīng),一年之久。也像,我看著那片紅葉不知該說(shuō)什么,只是忽然地明白已經(jīng)入秋。今天的窗臺(tái)像是專為我空留,它特意吸來(lái)幾片血色紅葉,給我這位還不了解秋季的人怦然一擊;它也特意請(qǐng)走了旁人、請(qǐng)來(lái)了雨水,似乎確實(shí)要為我留一份安靜思考的時(shí)間。它希望我隨陰天沉寂,希望我好好回憶,而我卻什么也說(shuō)不出、什么也想不出,它也料到了,悄悄地讓雨滴替我流淚。眼前那鮮亮的紅葉刺著我的眼睛,看著,我怔住了。

        原來(lái)秋天已至。飄零的紅葉向人們敘述著它一生的美麗,用這一段飛舞將自己的生命推向高潮,而后死亡。可它們并不是來(lái)說(shuō)“去自然那兒參加我們的葬禮吧”,它們只是清楚地寫著“入秋了,一年了”……

        正如我所想,秋日在我心中的存檔始終是灰暗的,因?yàn)檫@是個(gè)生命敗落的季節(jié),我不喜歡。盡管小學(xué)時(shí)曾也贊美道秋是個(gè)收獲的季節(jié),也不過(guò)只是作文罷了,并不在寫心、心中所想?催^(guò)那些紅葉,我竟萌生了回想這一年的想法,我眼中的秋天也因此而改變。她將變成一個(gè)真正的收獲季節(jié),讓我和淳樸的農(nóng)民一起收下一年的美好,也重新播下美好。

        又到金秋,從這一次,我學(xué)著自己收獲。

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