收獲了夢(mèng)想作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的收獲了夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
收獲了夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們也曾為自己的夢(mèng)想付出過，但有的人努力了很久，很久，也未曾達(dá)到。
是什么原因?qū)е铝私Y(jié)果不同？我想應(yīng)該是過程中付出的汗水不一樣。例如，你愿意為了你的夢(mèng)想付出一生嗎？很多人會(huì)回答，夢(mèng)想不就是讓自己的人生過得好一點(diǎn)嗎，而現(xiàn)在要付出一生去換取頃刻間的順利，太不值了。但是，我們既然選擇了目標(biāo)，就應(yīng)不顧風(fēng)雨艱阻而去實(shí)現(xiàn)他。
正如這次考試，在考試之前，我們的目標(biāo)最普通，夢(mèng)想也最平凡，不就是考試有個(gè)好成績，級(jí)部排名更往前一點(diǎn)兒嗎！在復(fù)習(xí)中雖然累，自主必做雖然有些討厭，但這些不也恰恰是我們成功的鋪路石嗎。星期五時(shí)，發(fā)下來了語文、英語和數(shù)學(xué)成績。有的人歡欣鼓舞，有的人黯然失色，有的人欲哭無淚……
這段復(fù)習(xí)時(shí)間，就像一條石子路，而我們就光著腳在上面行走，只有被石子弄的最疼，被風(fēng)吹得最冷，被雨淋的最濕，這樣我們摘得的果實(shí)才會(huì)更甜。而那些不愿意經(jīng)受災(zāi)難，只懂得坐享其成的人，永遠(yuǎn)也得不到果實(shí)，就算真的得到了，那也是又苦又澀而且難以下咽的果子，怎樣與別人相比呢？
Mr。許曾經(jīng)說過，到了社會(huì)上，我們都會(huì)像一匹匹餓狼，而食物只有那么多，不可能每人都有份所以我們必須先打好基礎(chǔ)，養(yǎng)好體力，這樣才能吃飽。就像老虎和兔子，不用比賽就能知道誰是王者。而我們現(xiàn)在就像一只只幼崽，都在一條路上跑步，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為老虎，而那些什么也不去體驗(yàn)，只在別人的保護(hù)下成長的人，一定是力氣甚微的兔子。
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔天空的夢(mèng)想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比精彩。
收獲了夢(mèng)想作文2
我的人生，因?yàn)榍啻憾利�；我的青春，因�(yàn)閴?mèng)想而絢爛；我的夢(mèng)想，因?yàn)榕ΧW耀。
“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！泵β涤诩摇獙W(xué)�！�，三點(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。
“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握�！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠簦壳胺介W耀的是否是自己的夢(mèng)想？為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。”即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖；即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過！
“堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)�！兵P凰涅盤，浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長的過程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢(mèng)想不是么？夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關(guān)成績，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我�！�
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽。
收獲了夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想，是每個(gè)人的“必需品”。有了夢(mèng)想才會(huì)使人辨認(rèn)人生道路的方向，有了夢(mèng)想才會(huì)有生存的目標(biāo)，有了夢(mèng)想才會(huì)讓你更加地發(fā)奮。夢(mèng)想就是做事的“原動(dòng)力”。
還記得一首歌中的歌詞嗎？“第一個(gè)音符響起，夢(mèng)想就跟著旋律，放射出美麗的光芒，掙脫所有的束縛，給夢(mèng)想插上翅膀，飛到想去的地方”這是《夢(mèng)想飛揚(yáng)》的歌詞。我的夢(mèng)想也有一雙天使般的翅膀，但不知飛到何處，沒有固定的停留地點(diǎn)。我的夢(mèng)想是隨著我的年齡不斷地改變的，或許你會(huì)認(rèn)為我的人生是那么地縹緲，就好像毫無方向感的小船一樣，茫茫然地在大海中漂泊。
有人說：“夢(mèng)想當(dāng)然越偉大越好�！�，但有的人說：“無論你的夢(mèng)想是多么地平凡，只要在你的心中是在崇高的地位上就行了�！蔽叶颊J(rèn)同他們的說法。夢(mèng)想是偉大的當(dāng)然是好，但也要符合自己的能力，如有了偉大的夢(mèng)想，卻無實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，且不是紙上談兵嗎？
當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在有兩個(gè)夢(mèng)想。第一個(gè)當(dāng)然是認(rèn)真地讀書，爭取好的成績。雖然成績不代表什么，但成績是你在某段時(shí)間所付出的見證，是你處事態(tài)度的“證明書”。我將要面臨著一場(chǎng)盛大的期末考試，在這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我絕不會(huì)放棄，無論是多么地困難，也阻止不了我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
而我第二個(gè)夢(mèng)想就是將來當(dāng)一名老師。因?yàn)槲医佑|“老師”這個(gè)人物已經(jīng)有幾年了，看這他們?cè)谡n堂上無私地把自己的知識(shí)傳授給我們，這讓我慢慢地敬仰他，崇敬他們。我曾覺得老師是多么有權(quán)利，我們的成績就在他的揮筆的那一瞬間，他決定了同學(xué)們的好與壞。“老師”，這個(gè)詞不斷地吸引著我。我也想在將來像你們那樣，無私奉獻(xiàn)地帶領(lǐng)自己的學(xué)生去遨游那美妙神奇而又無邊無際的知識(shí)的大�！，F(xiàn)在想起來，那是一件多么偉大，多么有意義的事啊。
如果你有了自己的夢(mèng)想，就不要在猶豫了，盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。但如果你還是在大海中無方向四處漂流“小船”，那你就快快尋找你人生中的夢(mèng)想吧！這將令你的人生放出燦爛的光芒，使你的生活現(xiàn)出精彩快樂。
收獲了夢(mèng)想作文4
我是一位農(nóng)民，春天到了，墾開了泥土，把滿滿的一袋種子，一粒一粒地播種了下去。陽光溫暖地照在泥土上，我用手把土蓋起，讓種子在地下生根、發(fā)芽。同時(shí)，我也把自己的希望播種了下去，我知道，今后的日子里我的任務(wù)就是守護(hù)這一方土地。
初中開學(xué)的第一天，我端坐在座位上，看著黑板上那“放飛夢(mèng)想的地方”幾個(gè)大字，聽著班主任那語重心長的話，我明白了自己初中時(shí)期的任務(wù)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在初三時(shí)收獲一個(gè)好成績，手捧著嶄新的書本，領(lǐng)到閃光的校牌，我知道這就是我播種的日子，我也堅(jiān)信自己會(huì)播下一把充滿希望的種子。
今天我又到田里了，我那小麥已經(jīng)長得挺高了，綠綠的葉子看起來讓我很舒服，風(fēng)兒吹過，麥浪的聲音使我心里充滿了喜悅。我從河邊打來一桶水，用長長的舀子盛滿水潑到遠(yuǎn)方。汗珠不時(shí)滾落下來，我只用掛在脖子上的毛巾擦了一把，踩在濕潤的泥土上，我的心里很踏實(shí)。
開學(xué)已有很長時(shí)間了，每天我都記著自己開學(xué)時(shí)許下的夢(mèng)想，上課時(shí)，我瞪大了眼睛，看著黑板上每一個(gè)文字、字母;自習(xí)課上，我鉆研每一道題目并小聲向同學(xué)請(qǐng)教;即便回家后，我在燈下依然那么專心地寫作業(yè)。我希望自己的.付出能得到回報(bào)。
最近我每天都寢食不安，因?yàn)橄x害正在流行，今年蟲子特別多，看到那一片片翠綠的葉子被咬得千瘡百孔，看著它們垂下了腦袋，我不知有多么的心疼！我只好戴著厚厚的口罩，去噴灑農(nóng)藥。我細(xì)心地在每一個(gè)地方都噴上了農(nóng)藥，我只希望我的麥子能夠挺過這次蟲害。
不知怎么了，這幾次周闖關(guān)我都沒有考好，排名在下滑。老師在找我談心，父母也很焦急，我心亂如麻，不知道是什么原因。每次都強(qiáng)忍自己的眼淚，在燈下攤開書本學(xué)習(xí)。我認(rèn)真地把每一件事做好，我相信付出得越多，收獲得也越多。學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)努力克服的。
站在田邊，我又充滿了希望。蟲害已經(jīng)過去，我的麥子又生機(jī)勃勃。我對(duì)收獲的秋天充滿著期待。正如學(xué)習(xí)一樣，只要去為自己的夢(mèng)想奮斗，就一定會(huì)有所收獲！
收獲了夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在成長的道路上，我們正因?yàn)橛辛藟?mèng)想和憧憬，才努力著，奮斗著，堅(jiān)持著。我認(rèn)為夢(mèng)想是人生的主宰，沒有了夢(mèng)想就沒有了人生；夢(mèng)想是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，想捉住它是很困難的。我一直奔跑在追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我的夢(mèng)想雖然不大，但卻對(duì)我充滿著激勵(lì)。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上一個(gè)好大學(xué)，不惜付出一切。從那時(shí)起我便確信了自己的夢(mèng)想。每當(dāng)看見哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加確認(rèn)了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，仿佛是我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的天堂。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實(shí)�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登�！庇辛藟�(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)了。我們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候，也許會(huì)遭遇失敗，但是，請(qǐng)不要沮喪，也不要放棄，用行動(dòng)來證明自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅(jiān)持下去，迎接你的，會(huì)是成功和自豪。夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現(xiàn)。
為了這個(gè)夢(mèng)，我努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)槲抑溃獙?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想要付出努力、艱辛和汗水。可是，我并不畏懼，哪怕前行的路上會(huì)有狂風(fēng)暴雨，我也不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步……
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我收獲了一個(gè)道理，不管做什么事，最重要的莫過于我們的努力拼搏，因?yàn)橹挥信ζ床拍軗Q來成功，創(chuàng)造輝煌。讓我們揚(yáng)起努力的風(fēng)帆，想著自己的目標(biāo)一起奮斗吧！加油！我的大學(xué)！加油！我自己！
收獲了夢(mèng)想作文6
在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。
一個(gè)旅人經(jīng)過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺�！�
“你好�！崩先嘶卮饡r(shí)并沒有停止干活。
旅人問道：“這么熱的天，你在這里挖什么呢？”
“我在播種�！崩先苏f。
“你要在這里種什么？”
“種椰棗。”老人說道。
“椰棗？！”旅人驚訝地說，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧�！�
“不，我得先把種子播完，然后我們可以喝一杯�！崩先苏f。
“告訴我，大爺，你多大年紀(jì)了？”旅人問。
“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這并不重要�！�
“大爺，椰棗樹長成要五十多歲，長成之后才能結(jié)出果實(shí)。我希望你能長壽，能活到一百歲，但到那時(shí)你也很難收獲今天勞動(dòng)的成果。還是別干了吧�！甭萌藙裾f道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢(mèng)想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰會(huì)吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。”
聽完老人的一席話，旅人說：“很感謝你的這一課，請(qǐng)收下我的學(xué)費(fèi)�！闭f著，他把錢袋遞給老人。
“謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認(rèn)為我無法收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我還沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意�！崩先诵χf。
收獲是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，只要我們真誠對(duì)待他人，對(duì)待生活，對(duì)待每一次播種，那么我們就能得到意想不到的收獲。
收獲了夢(mèng)想作文7
月光還沒有退去，東方出現(xiàn)了一片銀白色的天空。城市還在沉睡，農(nóng)村已經(jīng)醒來了。這時(shí)候露珠兒還在玉米的葉子上躺著；微風(fēng)吹著，當(dāng)你站在黎明前的田頭，輕輕的一碰玉米。露珠兒就會(huì)打濕了衣服，冰涼冰涼。
然而大街上，到處是匆匆忙忙的人群，有的騎著自行車，有的駕駛著三輪車，有的開著拖拉機(jī)，他們是到自己的農(nóng)田里收獲玉米�；蛘呤欠N麥子。
此時(shí)，正值秋收和秋種時(shí)節(jié)，陣陣玉米棒子的清香迎面撲來。玉米的清香只有在這個(gè)收獲的季節(jié)里才能聞到。
田野里，玉米收割機(jī)在轟鳴，收割機(jī)駕駛員比農(nóng)民起的還要早些。一片片農(nóng)田被收獲，玉米棒子被裝上三輪車拖拉機(jī)。地里只有一片片被粉碎的玉米秸稈了。耕地的拖拉機(jī)在后邊，把土地深翻細(xì)耙。小麥播種機(jī)在后面把麥種播種在剛才還是一片片玉米的地里。
太陽慢慢的從東方地平線上升起，廣袤的田野里，到處是一片繁忙的景象。農(nóng)民們正在忙著各自的工作，豐收的喜悅蕩漾在每一個(gè)人的臉上。
現(xiàn)在才看清楚，田野里沒有年輕人，勞作的都是些上了年紀(jì)的人�，F(xiàn)在，我們這里已經(jīng)沒有多少人在農(nóng)田里勞作了，年輕人都隨著城市化的進(jìn)程，到城市里打工落戶了。上了年紀(jì)的人沒有技術(shù)，不那么好找工作，就留在了這片生養(yǎng)他們的土地上。幸虧農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度的提高。才使的這些人能繼續(xù)經(jīng)營這片土地。
上了年紀(jì)的農(nóng)民故土難離，土地就是他們的命根子。經(jīng)歷了時(shí)代的滄桑。從人民公社的生產(chǎn)隊(duì)到最初的大包干。從最初的減免農(nóng)業(yè)稅，到現(xiàn)在逐步加大的糧食補(bǔ)貼。他們看到了農(nóng)業(yè)的希望。他們?cè)跍嫔Ｖ惺斋@經(jīng)驗(yàn)，在艱辛中收獲滿足，在汗水中收獲幸福，金黃色的玉米就是他們的微笑，收獲的喜悅就是他們的心思。一車車的玉米棒子是他們的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收獲的喜悅。忙忙碌碌的播種著希望，播種地里的小麥種子會(huì)生根發(fā)芽，經(jīng)過經(jīng)過澆水、施肥的小麥，明年的夏天的，又會(huì)一個(gè)大豐收。就這樣，農(nóng)民在享受收獲喜悅的同時(shí)，播種著來年豐收的希望……
收獲了夢(mèng)想作文8
今年植樹節(jié)前的一個(gè)星期天，孩子打電話說他們班有個(gè)學(xué)生家長送給他們班三棵果樹苗，老班讓他們?cè)谥矘涔?jié)這天種在校園里，并要求每個(gè)人把自己的夢(mèng)想寫在一張紙上，裝在玻璃瓶里，連同樹苗一起種下去，高考結(jié)束，也就是三年后再挖出來。我一聽，很感興趣，連忙問：“你的夢(mèng)想是什么？”孩子說：“我還沒想好呢！等我想好了告訴你�！蔽覓吲d地說：“那你想好了，用手機(jī)短信發(fā)給我，我真的很想知道呢！”孩子笑著說：“一定發(fā)給你！”
種下夢(mèng)想，讓它和樹苗一起抽枝長葉，孩子們會(huì)懷著希望去呵護(hù)自己的夢(mèng)想，呵護(hù)陪伴夢(mèng)想一起成長的小樹苗，這里面不能不說蘊(yùn)藏了一位教師的智慧。三年，一棵小樹苗經(jīng)不經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，它能不能長成大樹，都是未知數(shù)。而正是這未知的嘗試，會(huì)教給孩子們面對(duì)現(xiàn)實(shí)：為夢(mèng)想努力付出，卻不見得可以開花結(jié)果。它也許沒緩過苗就夭折了；再或者，它在生長的過程中枯萎了。至少，孩子們會(huì)意識(shí)到：守護(hù)夢(mèng)想并不是一件輕輕松松的事。但無論如何，付出了，就無悔了。 對(duì)每一個(gè)孩子來說：無論他的夢(mèng)想是什么，只要他在追逐夢(mèng)想的過程中收獲了開心快樂就好！小樹苗的成長過程和一個(gè)人的成長過程何其相似！孩子的成長過程中，風(fēng)雨是必須的，痛苦和失敗也是必須的，沒有人可以避免，正如一棵一經(jīng)植下便再無選擇余地的樹苗一樣，水源、空氣、陽光，都不是它自己能夠掌控的。但它會(huì)適應(yīng)，它會(huì)讓自己盡快地融入所處的環(huán)境，最大限度的為自己生命所需做著努力；不過，適應(yīng)也有可能成為它致命的打擊，就像《桃花心木》那篇課文里那位植樹人說得和做得那樣，是適應(yīng)了依賴，還是適應(yīng)了自己找水源，這才是一棵樹能不能成材的關(guān)鍵。而作為一名家長或老師，如果在孩子追夢(mèng)的過程中，盡快、盡早的讓孩子學(xué)會(huì)像小樹一樣自己找水源，那么，我們應(yīng)該是成功的。
我想對(duì)每一個(gè)孩子說：向著夢(mèng)想的方向快樂地奔跑吧，雖然會(huì)跌倒，會(huì)受傷，但是，希望就在前方。只有學(xué)著笑對(duì)疼痛和失敗，你們才能長大！加油！
收獲了夢(mèng)想作文9
剛剛褪去稚嫩的我們，心中對(duì)夢(mèng)想一詞還很懵懂。迷迷糊糊的卻執(zhí)著夢(mèng)想的方向。在瑰麗的山水中，大自然的美展露無疑，生活在自然中的我們，無時(shí)無刻追逐著心中那美好的夢(mèng)想。
就如同淳樸的鄉(xiāng)村，雖然沒有城市那么繁華，那么時(shí)尚，但卻有一派獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。無論是春夏秋冬都是那么迷人，但我卻對(duì)鄉(xiāng)村的秋季“情有獨(dú)鐘”。那里讓我隱隱約約摸索到了夢(mèng)想的方向。
離開了城市，天空漸漸變藍(lán)了，走近了鄉(xiāng)村，天上幾朵云彩在悠閑地飄蕩著，空氣也十分新鮮了。秋天來了，是農(nóng)民辛苦了一年收獲的時(shí)候。果園里，田野里，房前屋后一片黃金。
踏著七彩的陽光，一群打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心，和著幾竿竹棍，把秋色搖落。那紅棗，胖嘟嘟的，喜氣洋洋地滾滿一地，那歡聲笑語，輕快明亮。
最熱鬧的就屬田野里了。農(nóng)民伯伯正忙著割麥子，收高粱，掰玉米棒子，忙得滿頭大汗，臉上卻掩飾不住的高興。麥子一大片一大片的，彎著腰，似乎是在向農(nóng)民伯伯道謝。一陣微風(fēng)吹來，麥子翻滾著，似波浪，美麗極了。高粱不時(shí)搖曳著，好似波動(dòng)的紅海。如海的高粱舉起了火把，映紅了天際。一株株玉米竟有半人高，它那綠色的燕尾服早已發(fā)黃了，露出黃澄澄，飽滿的果實(shí)。我剝開一個(gè)金黃的玉米，那一絲絲的甜香，讓我垂涎欲滴。
繞過田野，我來到鄉(xiāng)間的羊腸小道上。慢慢地走著，呼吸著空氣中的絲絲香甜，仰望著蔚藍(lán)的天、潔白的云。我靜靜的回想著鄉(xiāng)村給我?guī)淼男撵`感觸。
我不禁聯(lián)想到：每個(gè)人都有夢(mèng)想，就像毛毛蟲的夢(mèng)想是哪一天的化繭成蝶，樹苗的夢(mèng)想是變?yōu)閰⑻齑髽洹穳?mèng)的途中可能不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要有希望，不氣餒，努力執(zhí)著，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，就要像鄉(xiāng)村一樣淳樸，勤勤懇懇，一步步腳踏實(shí)地的為夢(mèng)想而努力。付出努力，才會(huì)得到回報(bào)，“苦盡甘來”大概就是這個(gè)意思吧。
美麗的鄉(xiāng)村給我留下了深刻的印象，它所象征的美好意義我將永遠(yuǎn)牢記心中。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力吧！
收獲了夢(mèng)想作文10
培訓(xùn)的這3天里，我實(shí)在有很多話要說，那么我就把我印象最深的幾節(jié)課說一說吧：第一天我們見到了制作報(bào)紙，發(fā)行報(bào)紙的整個(gè)過程以及學(xué)習(xí)了寫作的知識(shí)。第二天我們學(xué)習(xí)了攝影的知識(shí)，還有以前的優(yōu)秀小記者路一鳴，張姬一哲姐姐為我們講述了她們的小記者經(jīng)歷。第三天我們?nèi)ゾ龢穼殔⒂^......
但是我還是對(duì)第三天的參觀回味無窮，當(dāng)天，我們大家都準(zhǔn)時(shí)到了“集合點(diǎn)”。我們大家都很激動(dòng)，上了大巴，我們也很開心，宋老師為我們模仿了孫悟空，導(dǎo)游姐姐給我們講了講酸奶的用途和品牌。
終于，我們到達(dá)了目的地——石家莊君樂寶的制奶廠。
進(jìn)入大廳，我們看到了一幅壁畫，畫上畫著一頭奶牛在吃草，旁邊有一個(gè)女人，導(dǎo)游姐姐說，她被稱為女神，她肯定也很喜歡喝奶，在奶牛的右下方有一群人，他們都在品嘗著甘甜的牛奶。接下來我們又去了一個(gè)房子里，導(dǎo)游姐姐給我們展示了沙畫；畫的都是大廳里壁畫的含義。
接下來，我們又去了二樓的實(shí)驗(yàn)室，那里有研究包裝的實(shí)驗(yàn)室，專門兒提取牛奶里的雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室···我們隨后又參觀了制作酸奶的生產(chǎn)流程，那里真的很復(fù)雜，不過看了整個(gè)生產(chǎn)流程，我更加信任君樂寶的產(chǎn)品了。
參觀完畢后，我們做了游戲，用包裝盒搭“寶塔”每次我都信心滿滿，但每次我一歡呼，我們的“寶塔”就會(huì)嘩的一下散了。這個(gè)游戲真是太能鍛煉我們的耐心了。
中午，我們吃了飯，休息了一會(huì)兒，我們就進(jìn)行了這一天最后的課程——括展訓(xùn)練
我們進(jìn)行了游戲，每個(gè)游戲都包含了一個(gè)道理，如：拿A4紙剪一個(gè)圓，讓每個(gè)人都能鉆過去，我們組都不只到怎么剪，最后還是老師幫了我們。這個(gè)游戲告訴我們，什么事都要?jiǎng)幽X筋，沒有辦不到的。這一天，就這樣過去了，我們乘坐大巴會(huì)到了報(bào)社，各自回家了，這幾天，我們都很快樂，也學(xué)到了很多課外知識(shí)，交到了很多好朋友，我很高興。
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