收獲的作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文1
大家都知道，只有付出，才會(huì)有收獲，這是自然界的規(guī)律，你種下一顆什么樣的種子，結(jié)出來的果實(shí)也會(huì)是什么樣的。你付出了什么，就會(huì)得到什么。
在舞臺(tái)上，舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，令人羨慕不已，但是，在成功的背后，她付出了多少努力，她曾經(jīng)多少次因?yàn)樽龈唠y度的動(dòng)作而傷痕累累……
在電視里，歌星們甜美的歌聲，常常令人神往，但是，在那歌聲后面，他（她）還是付出了很多，他（她）曾經(jīng)有多少次是因?yàn)榫毟瓒焉ぷ映獑×恕?/p>
沒錯(cuò)，只有你有付出，會(huì)有收獲。曾看過一部電影，知道了里面的演員背后的艱辛……
大家都看過《神話》，里面的情節(jié)我非常喜歡，特別是金喜善演的玉淑，她把故事里的人物性格演得淋漓盡致，令我佩服不已。
其實(shí)，金喜善在演飛行過程中摔倒了好幾次，動(dòng)作也不可能一次就能成功，那是經(jīng)過哦哦多次得排練才成功得。
表面上看，他們能在天空中飛翔得那么好，的確是很令人羨慕，但是，她摔了那么多次，這是付出得到的收獲。
舞蹈演員的舞姿，歌星的歌喉……難道不是付出了，才有了今天的成果嗎？
收獲的作文2
書，是夏天里的一絲風(fēng)；書是干旱時(shí)的一滴雨；書，是夜空中的一顆星。書帶給我們溫暖，帶給我們知識(shí)。書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。
我喜愛閱讀，也讀過許多書。我從每本書上都學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了一些道理。從書中，可以吸取很多營(yíng)養(yǎng)，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們?cè)谧x書時(shí)慢慢去思考，慢慢去感受書香的氣息。
記得有一次，我養(yǎng)了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以為喂魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對(duì)我說：“養(yǎng)魚喂食要二三天喂一次。”聽了媽媽的話，我疑惑不解，難道它們不覺得餓嗎？難道……我?guī)е@一連串的疑問來到書柜前，終于在書中尋找出了答案。原來，喂魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對(duì)了！
書，是帶給我們收獲的源泉。如果沒有書，世界就不會(huì)發(fā)展，生活就不會(huì)精彩，我們就不會(huì)有很大的收獲。所以，書必不可少！
收獲的作文3
在這個(gè)學(xué)期里，我有學(xué)習(xí)好的地方，也有學(xué)習(xí)不好的地方，下面就讓我來為你講一講我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
學(xué)習(xí)好的方面:在這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)看書的閱讀能力上升了許多，英語比以前的知識(shí)學(xué)的多，數(shù)學(xué)字寫的整齊了多了，口算卡每天能堅(jiān)持練，作文寫的字也多，周記每次都得優(yōu)，可是字卻寫的潦草，而且在上課時(shí)能認(rèn)真思考都是說的話，積極舉手發(fā)言老師問的每一個(gè)問題，我又當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，領(lǐng)餐員、值日組長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)不好的方面：我發(fā)現(xiàn)每次語文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數(shù)學(xué)周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的時(shí)候，班集體常常說話，而被老師批評(píng)，這學(xué)期開頭犯的錯(cuò)是考試時(shí)態(tài)度不端正、不認(rèn)真仔細(xì)、馬虎大意造成的。
原來，我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)好與不好掌握在我的手中，還有紀(jì)律，上課時(shí)愛做小動(dòng)作，愛說話等等，我一定要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣繼續(xù)保持。
收獲的作文4
印度有一句這樣的諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)�！本拖襁@句諺語一樣，那一次，我收獲了習(xí)慣。
那天正在上品德課，剛好把雜志發(fā)下來了，于是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜志，同學(xué)們都高興壞了，就差給老師說：“老師萬歲、萬歲、萬萬歲�！绷恕Ｍ瑢W(xué)們迫不及待地翻開五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內(nèi)容。平常我們班一休息就會(huì)鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因?yàn)榇蠹叶汲领o在書海里了。
當(dāng)然啦，我也被那生動(dòng)有趣的內(nèi)容所吸引了，那精彩的內(nèi)容就像一塊磁石，把我牢牢吸住。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，我的同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什么有趣的內(nèi)容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來她在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。我很不解，便疑惑地問她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負(fù)擔(dān)嘛!雜志擺在這，啥時(shí)候都能看，作業(yè)寫完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書……都可以�！蓖踱曟厡戇吔o我說。我聽了，也寫開了家庭作業(yè)，不一會(huì)兒，便把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫完了。就這樣，我為我自己爭(zhēng)取了很多時(shí)間。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天的有娛樂時(shí)間。
收獲的作文5
這學(xué)期即將過去，我在這學(xué)期里學(xué)到了許多的知識(shí)，在各個(gè)方面都有很多收獲！
在學(xué)習(xí)方面，先說語文吧！我學(xué)到了兩首贊美春天的古詩和兩首有關(guān)民間神話的古詩。還學(xué)了兩則有關(guān)思想方面的寓言，從中我知道了一個(gè)人做錯(cuò)事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固執(zhí)已見，執(zhí)迷不悟。還學(xué)會(huì)了描寫花草的詞語，描寫日月的詞語，描寫景物思想方法的諺語，有關(guān)氣象的農(nóng)諺，我還在趣味語文里知道了說“言”，還知道了許多有趣的歇后語
數(shù)學(xué)呢，我認(rèn)識(shí)了元、角、分與小數(shù)，知道了小數(shù)怎樣加減，比大小，我還認(rèn)識(shí)了對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)了兩位數(shù)的乘法，認(rèn)識(shí)了旅游中的數(shù)學(xué)，知道了面積，我認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，學(xué)會(huì)了統(tǒng)計(jì)與可能性，體育中的數(shù)學(xué)
在本學(xué)期學(xué)了許多新的英語單詞，讀單詞和對(duì)話更流利啦！音樂，美術(shù)等都有好大的進(jìn)步，手抄報(bào)比賽還獲得二等獎(jiǎng)呢！
這學(xué)期我不光收獲了許多課本的知識(shí)，做人的道理也懂得了好多呢！要有愛心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保護(hù)環(huán)境，做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生是我努力的目標(biāo)。我取得的進(jìn)步和收獲還要感謝親愛的老師們呢！
哈哈！這學(xué)期我的收獲可大了，下學(xué)期我要收獲更多！
收獲的作文6
新年到了，我們學(xué)校組織我們參觀了首都博物館。我們做了一個(gè)多小時(shí)的車才到了那里。
我們游覽了三個(gè)大廳。先去了《古都北京－歷史文化》展廳，這里全都是從古時(shí)候流傳下來的文物。有古代的工具，還有裝飾品、古錢幣等。我們還去了關(guān)于京劇的一個(gè)廳，看到了古代時(shí)期人們的京劇劇本、服飾等。老師還讓我們看了一個(gè)關(guān)于京劇的視頻，很多很小的少年都偷溜出來看京劇，說明京劇多么吸引人��！接下來我們又去了《飲水思源》廳。
一進(jìn)到飲水思源廳，我就感覺里面一片藍(lán)色。這里是介紹南水北調(diào)在什么情況、什么環(huán)境下給我們運(yùn)水的。我們?cè)谀抢锟吹搅巳珖?guó)水分布地區(qū)示意圖。令我驚訝的是，北京竟然是黃色的，極度缺水啊！很多人說，北京已經(jīng)不適合人們生存了！我們又看見了他們當(dāng)時(shí)使用的工具，還看到了他們運(yùn)水的模擬圖。南水北調(diào)分為三條渠道，中道是最重要的，我們的`水就是從中道運(yùn)過來的。我們現(xiàn)在用的就是南水北調(diào)運(yùn)過來的水。可知在這過程中，有多少人為我們而辛苦工作啊！我相信他們都有一個(gè)共同的愿望，希望北京人民珍惜寶貴的水資源，所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ?jié)約用水。
游覽完以后，我不禁想說，今天收獲真多啊！我知道了好多知識(shí)，還收獲了一個(gè)啟示，我們要節(jié)約用水，不辜負(fù)那些建設(shè)者們的一片苦心。
收獲的作文7
很多人常常認(rèn)為玩耍是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動(dòng)，身體不停地左右前后搖擺著。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔了個(gè)四腳朝天，我不服氣，連忙爬了起來，可走不了兩步又摔倒了，我又起來，結(jié)果還是摔倒了，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒，開始想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽在旁邊提醒我：“要注意方法，重點(diǎn)平衡好身體。”我愣了一下，終于明白了，要找到身體的平衡點(diǎn)，才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來，不停的堅(jiān)持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的次數(shù)越來越少了。
最后來，我當(dāng)然學(xué)會(huì)了滑冰，也很少摔倒了。這件事告訴我們功夫不負(fù)有心人，失敗乃是成功之母，要學(xué)會(huì)從失敗中找到成功的方法，希望我們的學(xué)習(xí)也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習(xí)的方法，還要懂得堅(jiān)持。
收獲的作文8
每一年都有九月，但每一年的九月都是不同的，因?yàn)槭斋@不同！
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)過了十二個(gè)九月了。記得去年的九月，是我步入初一的第一個(gè)月。那時(shí)我收獲了新學(xué)校、新同學(xué)、新老師……那時(shí)候的我還很稚嫩，不懂得要珍惜時(shí)間、要好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，第十二個(gè)九月已經(jīng)過完了。在這個(gè)九月，我明白了一件很重要的事情——學(xué)習(xí)并不容易，它需要你不斷地去探索，還需要你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
我以前不喜歡問問題，但我現(xiàn)在漸漸喜歡上了問問題。學(xué)習(xí)上有不懂得就要問老師，不能不懂裝懂。記得有一次，我和同桌做一道題，但我們做出來的答案不一樣。這時(shí)我突然萌發(fā)了問老師的念頭。下課后，我和同桌一起去詢問了老師。老師講得很細(xì)，把我其它的一些疑惑也解除了。從那以后，我漸漸地學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。其實(shí)，問問題也是一種好習(xí)慣，它對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。不懂裝懂真的只會(huì)害了自己！
收獲會(huì)使我們不斷成長(zhǎng)，九月的收獲伴著我成長(zhǎng)，我也會(huì)用成長(zhǎng)來證明我的收獲。
收獲的作文9
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針；書，是我們思想的搖籃。
四年級(jí)開始，我讀的書越來越多，越來越深?yuàn)W，如中國(guó)古典四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米契斯通過《愛的教育》讓我們深刻地體會(huì)到同學(xué)之間的友愛、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩、父母對(duì)子女的養(yǎng)育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴，給我樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。
讀書，提高了我的寫作水平。閱讀時(shí)，一些優(yōu)美的語句會(huì)在我的腦海中留下印象，我會(huì)在作文中將這些句子稍加改變，用在上面。而這些東西，幫我打下了良好的基礎(chǔ)，不管出什么作文題目，我總寫得游刃有余。
讀書，也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”，它讓我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。面對(duì)世間萬物，書教我要善待每一棵小草，每一朵花；面對(duì)我的父母，書教我要學(xué)會(huì)感恩。
我要多讀書，讀書使我擁有了無窮的樂趣與快樂，讀書的收獲會(huì)一直伴我終生。
收獲的作文10
寒假的一天，我和媽媽來到了文昌馮家村親戚家。親戚家有一個(gè)座落在海邊的養(yǎng)螺場(chǎng)。于是我提議一起去海邊挖螺。
我們大桶小桶開開心心地出門了。來到了海邊，看到這一望無際的海水，我的心變得和這海水一樣明凈。突然，媽媽用手指了指正在遠(yuǎn)處挖洞的螃蟹，我順手望去，看到螃蟹挖的洞并不深，好像在做記號(hào)一樣。螃蟹走遠(yuǎn)后，媽媽立刻去挖它剛剛挖的地方，竟然挖出了拇指般大小的南風(fēng)螺。
我很奇怪，問媽媽這是什么回事。媽媽笑著說：“螃蟹和南風(fēng)螺是死對(duì)頭，每當(dāng)南風(fēng)螺被海浪打進(jìn)沙灘的時(shí)候，螃蟹總能找到它們的藏身處并做記號(hào)，漁民根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)就能挖到南風(fēng)螺。”原來這一切都是螃蟹引起的。
得知了這一挖螺的技巧，挖起螺來就方便多了�？吹搅艘粋�(gè)不深的小洞，我就一鏟用力往下挖，果然，我收獲了一個(gè)一元硬幣般大的南風(fēng)螺。我一下來了興致，開始“眼疾手快”地挖了起來。每挖到一個(gè)，我都禁不住高興的手舞足蹈。
不一會(huì)兒，我的桶已經(jīng)裝了一大半，再望望身后的海灘，已是“千瘡百孔”“面目全非”了。就在這時(shí)，一個(gè)大浪打來，撫平了沙灘，海邊恢復(fù)了原狀。這就是大自然的魔力吧！
回到家，媽媽把海螺炒了，嚼著又軟又香的螺肉，我的心里充滿了成就感。自己享受到努力的成果是一件多么自豪的事��！
收獲的作文11
海邊大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個(gè)孩子，老大叫猴聽話，老實(shí)本分；老二叫猴機(jī)靈，很愛動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩叫猴美麗，長(zhǎng)得很漂亮。他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛和諧的大家庭。
當(dāng)春天快要來臨的時(shí)候，猴媽媽看見三個(gè)孩子一天天長(zhǎng)大，猴媽媽對(duì)三個(gè)孩子說：“ 你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該自己生活了，我給你們每人100元錢你們?nèi)L試獨(dú)立生活吧！ ”于是，猴媽媽給每一個(gè)孩子100元，讓他們?nèi)ゴ笊帧?/p>
老大看見農(nóng)民伯伯種地，十分充實(shí)，就買了許多種子，去種地。一年過去了，它的菜也豐收了。它把菜送給了媽媽一份，剩下的賣了后掙了200元，老大十分高興。
老二說：“我用頭腦可以掙來錢。”于是，老二去山羊伯伯家定了十筐青草，說：“老伯伯，能不能給我留十筐青草？”山羊伯伯說：“可以呀！”“謝謝老伯伯�！崩隙バ⊥冒⒁碳矣喠耸鹛}卜。老二又去松鼠大姑家定了松果。秋天的時(shí)候賣給要冬眠的動(dòng)物，一共掙了三張百元大鈔。
老三因?yàn)閻勖�，買了許多束鮮花。花朵散發(fā)的清香招引來了許多蜜蜂，老三用她的巧手做了一個(gè)蜂箱，蜜蜂飛到里面。過了一年，老三把蜂蜜全賣了，大約賣了兩百塊。
冬天到了 ，三個(gè)孩子拿著一年的收獲，給媽媽看。媽 媽開心的笑了，并給他們做了一頓大餐作為獎(jiǎng)勵(lì)。一家人吃著 、笑著 、談?wù)撝髂甑挠?jì)劃，開心極了！
收獲的作文12
今天就是暑假打卡的最后一天了，在此，我與大家談一談我的收獲。
因?yàn)槠咴聨缀趺刻於加袃傻饺?jié)的課，每天又有很多的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，有的時(shí)候發(fā)生個(gè)什么事，幾乎一天都無法抽空，所以七月我沒有寫博。等到8月才開始寫。
我看到別人已經(jīng)寫了30多天了，我卻一天也沒寫 。所以我打算一天寫兩篇，把以前的補(bǔ)回來。但我寫完了第一篇的后，就十分疲憊了。當(dāng)我要寫第二篇時(shí)，基本寫不下去了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我一天寫一篇都很困難，何談第二篇呢? 所以，我不得不放棄我這個(gè)想法。就這樣我只得按一天一篇的方式進(jìn)行，就算這樣還是有幾天會(huì)沒有寫。通過這次的經(jīng)歷，我逐漸明白了堅(jiān)持的不易，要想持續(xù)做一件事是多么的困難。
但是我也獲得了堅(jiān)持帶來的巨大的成效！之前寫作文時(shí)，經(jīng)常為了不知道寫什么而苦惱，但是當(dāng)我看完其他同學(xué)的習(xí)作后腦子里瞬間有了思路，寫作速度也飛快。而作文的內(nèi)容也有了質(zhì)的飛躍。從以前的很多廢話到現(xiàn)在的引用很多的成語，古典，名言名句。因?yàn)殡娔X的方便我甚至寫了20xx字。通過寫博對(duì)我的改變是巨大的。
收獲的作文13
有一天，我和媽媽一起去姑姑的門市上，給姑姑賣包，之后有一個(gè)人就把手機(jī)丟在了姑姑的門市上。
事情是這樣的，有一位阿姨來姑姑門市上買包了，那位阿姨一進(jìn)門就把她的平板和錢包放到我正在寫作業(yè)的桌子上，我寫完作業(yè)的時(shí)候，那位阿姨還是在，我就去沙發(fā)上了，過了一會(huì)兒，那位阿姨就給了媽媽錢之后，她就拿著包走了，當(dāng)時(shí)那位阿姨走了有好幾10分鐘了，我有正要去桌子上開電扇的時(shí)候，咦!這不是那位阿姨的平板和錢包嗎?我有一個(gè)手機(jī)，就差一個(gè)平板了，不過我在想我是養(yǎng)了還是不要呢，我要的話就成小偷了，于是我很高興于是我給媽媽說：“剛才那位阿姨吧錢包和平板丟在了這里，我有一個(gè)手機(jī)，我想把這個(gè)平板要了�！眿寢屨f：“讓我看看�！眿寢尶戳丝从谑菍�(duì)我說：“孩子，你不能這樣做，這樣做的話就會(huì)讓別人認(rèn)為你是小偷了，而且別人肯定會(huì)說你，所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了媽媽，可媽媽還是堅(jiān)決不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和媽媽就找到了失主，失主很感謝我們。
通過這件事我知道了，以后不能看見這件東西是自己想要的就把這個(gè)東西給自己，不過通過媽媽的教導(dǎo)，使我深刻的記住這這個(gè)教訓(xùn)，我以后再也不能這樣了。
這一次，我可是真高興，我還明白了一個(gè)做人的道理。
收獲的作文14
今天好無聊，奶奶說帶我一快兒收獲成熟的胡蘿卜。奶奶拿鋤頭翻地，尋找胡蘿卜。奶奶先要找到胡蘿卜的葉子，葉子的邊緣彎來彎去是比較好找的。找到以后，把胡蘿卜周圍的泥土往邊上趕，然后把胡蘿卜挖出來。這樣就不會(huì)把胡蘿卜給弄斷了。之后，奶奶用刀把胡蘿卜身上的泥土弄掉些后就可以把它從地里運(yùn)到空地上了。我和哥哥一起運(yùn)胡蘿卜，還比誰一次性拿得多呢！在拿的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)得很古怪的胡蘿卜。比如：有的胡蘿卜兩個(gè)長(zhǎng)在一起，像雙胞胎，也像一個(gè)正在跑步的人。還有的三個(gè)長(zhǎng)在一起，哥哥說這是三足鼎立。我看到這些奇怪的胡蘿卜，很開心。
全部收獲完畢后，奶奶把空地上的胡蘿卜擺得整整齊齊的，真是好看極了！接下來就開始給胡蘿卜洗澡啦！胡蘿卜身上還有很多泥，又不是很光滑，所以奶奶想出來用刷子洗。刷子在胡蘿卜身上來回刷幾下，就把它刷得很干凈啦！看著一大筐干干凈凈的胡蘿卜，我感受到豐收的喜悅！
收獲的作文15
一學(xué)期結(jié)束了，回想剛開學(xué)的時(shí)候我的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌，但學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。
這一學(xué)期我發(fā)現(xiàn)好多課文都跟革命有關(guān)系。比如：毛主席寫的詩詞，以及一些有關(guān)熱愛祖國(guó)熱愛人民的課文，
我感覺自己進(jìn)步了不少，老師也比以前老師教的好，我爸媽也這么認(rèn)為，以前有些課不講什么意思就跳過了，整天就是抄一抄，練一練，還是作業(yè)多好。
我的收獲是在每一節(jié)課上，我都有過認(rèn)真聽老師講解課文，設(shè)有插嘴打亂老師講課，而老師講的所有重要的內(nèi)容，我都會(huì)一字不漏的記在課本里，老師每次所布置的作業(yè)，我都有認(rèn)真完成，有些會(huì)讓背，背完書后我會(huì)讓爸爸或媽媽幫我簽字。
我下學(xué)期一定要再努力一點(diǎn)。
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