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      收獲的作文

      時(shí)間:2021-02-26 17:56:22 收獲 我要投稿

      關(guān)于收獲的作文集合15篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于收獲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于收獲的作文集合15篇

      關(guān)于收獲的作文1

        光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了四年的小學(xué)時(shí)光。在這四年的時(shí)光里,有酸、有甜、有苦、有辣,還有一次次的收獲。下面,就讓我來說說這一次次成長(zhǎng)的收獲吧!

        在一年級(jí)的時(shí)候,我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣,戴著紅領(lǐng)巾來上學(xué),終于有一天,我按捺不住自己了,就去問老師:“什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾呀?”老師笑瞇瞇的說:“入隊(duì)的時(shí)候!”哎,可是我們什么時(shí)候才能入隊(duì)呢!在我們一天天的計(jì)算中,終于等到了入隊(duì)的那一天!我早早的就起床了,等待著我們?nèi)腙?duì)的那一刻!耶,我們?nèi)腙?duì)了!我們大聲的呼喊著,太開心了!胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著我,要好好學(xué)習(xí),天天向上,掌握好文化知識(shí),提高自己的道德修養(yǎng),才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

        在二年級(jí)學(xué)年末的時(shí)候,我們問老師:“我們是不是明年就可以競(jìng)選大隊(duì)委了呀?”老師說:“是呀”。作文時(shí)間飛快的把我們帶到了三年級(jí),我們也是中年級(jí)的學(xué)生了,可以競(jìng)選大隊(duì)委了。于是,我就開始了精心的準(zhǔn)備,經(jīng)過自己的努力,終于如愿以償。以前,我總認(rèn)為做大隊(duì)委很威風(fēng),每天可以檢查監(jiān)督別人,但是自己當(dāng)上了才發(fā)現(xiàn),當(dāng)大隊(duì)委不僅僅是威風(fēng),更是一種責(zé)任,這,也許就是成長(zhǎng)的收獲吧!肩膀上佩戴的三道杠時(shí)刻提醒著我,我是學(xué)生中的優(yōu)秀代表,我首先要嚴(yán)格要求自己,才能成為其他同學(xué)的榜樣,做好老師的小助手。

        我每天都在成長(zhǎng),每天都會(huì)有不同的收獲,通過這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,我懂得了一個(gè)道理,成長(zhǎng)就要付出努力和汗水,但與此同時(shí)我收獲了快樂與喜悅!

      關(guān)于收獲的作文2

        一天晚上,我和爸爸媽媽出去散步,逛到附近的一個(gè)小運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)。哇,那里的運(yùn)動(dòng)器材可真多,有摸高器,單杠,雙杠,漫步星空……

        爸爸問我敢不敢玩單杠,我說敢。于是,我便抓住那根粗粗的單杠使勁想把身體往上提,可是,折騰了半天,身體基本沒動(dòng)。我不相信我只有那么點(diǎn)力氣,我的力氣在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的呀!就連我們班力氣最大的袁偉皓見了我也是要畏懼三分的呢!怎么可能這么差。我拼命使勁,好不容易才往上提了一點(diǎn),而我已經(jīng)筋疲力盡了,不得不松開了手。爸爸說,我缺少鍛煉,也就只能做到這樣了。媽媽說,迪卡儂有小啞鈴賣,不如買一對(duì)小啞鈴練練肌肉。第二天,媽媽就給我買了回來,粉綠粉綠的顏色,像兩個(gè)可愛的青蘋果。

        自從有了它,我天天練習(xí),一天都不閑著。終于有一天,再玩單杠的時(shí)候,我的身體可以漸漸撐高了,我的大臂上還有了兩塊非常結(jié)實(shí)的小肌肉呢,太棒了!

        也真神了,自從鍛煉之后,我的身體也越來越健康了。

      關(guān)于收獲的作文3

        今年五月,我準(zhǔn)備參加南京市FLL的機(jī)器人挑戰(zhàn)賽。所以,這個(gè)五一假期,我取消了一切出行活動(dòng),進(jìn)行了緊張而有序地賽前搭建和調(diào)試訓(xùn)練。

        這次我參加的ELL機(jī)器人挑戰(zhàn)賽,主題是“太空之旅”,要求在規(guī)定的150秒的時(shí)間里,完成15個(gè)操作任務(wù),光不同的機(jī)械懸臂就要準(zhǔn)備4個(gè)。這對(duì)我來說,比較前幾次比賽,難度還是比較大的:操作時(shí)間緊、操作難度大。

        其中有一個(gè)任務(wù)叫“太空行走”,意思是要把在空間站外面的太空人,送回宇宙飛船的生活倉(cāng)里去。我把經(jīng)過幾晚搭建的機(jī)器人擺在了既定位置。開始啟動(dòng)機(jī)器人,本想去夠太空人,但是就是夠不著。試了幾次都沒有成功,怎么辦?我想是不是機(jī)器人手臂太高了?我立即重新組裝機(jī)器人的手臂,按我的估計(jì),這下應(yīng)該能夠著了?墒,操作起來不是夠不到,而是還給完成其他任務(wù)時(shí)設(shè)立了障礙,這就很麻煩了。試了幾次也不行。

        這時(shí),我停了下來,觀察我面前搭建的機(jī)器人,這個(gè)形似裝甲車的機(jī)器人,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,怎么就不能準(zhǔn)確地救助在太空站外面的太空人呢?這時(shí),我突然想起來:這個(gè)機(jī)器人的手臂活動(dòng)時(shí),是由幾組齒輪帶動(dòng)的,是不是可以在齒輪上調(diào)試呢?說干就干。開始調(diào)試上面齒輪,試一試,效果不行。我又調(diào)試下面的齒輪,我發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的手臂就能升降高度了。我高興極了。

        開始啟動(dòng)機(jī)器人,準(zhǔn)確性不夠,再調(diào),再試……哈哈哈,終于成功了,整個(gè)操作過程變得十分流暢,機(jī)器人的運(yùn)作準(zhǔn)確無誤。

        這對(duì)于我參加這次機(jī)器人的比賽,取勝的信心更強(qiáng)了。還不僅如此,整個(gè)搭建和調(diào)試過程,更加鍛煉了我對(duì)事物的觀察能力、對(duì)問題的綜合分析能力,以及動(dòng)手解決問題的能力,知道了遇事要學(xué)會(huì)細(xì)致觀察、沉著應(yīng)對(duì)、認(rèn)真揣摩、克服困難、勇于嘗試、爭(zhēng)取成功。我想,這應(yīng)該是我在這次機(jī)器人比賽過程中,得到的收獲吧。

      關(guān)于收獲的作文4

        萬(wàn)物復(fù)蘇是春天的收獲,驕陽(yáng)似火是夏天的收獲,果實(shí)累累是秋天的收獲,白雪皚皚是冬天的收獲。

        一轉(zhuǎn)眼,又迎來了金桂飄香的秋天。邀上三五個(gè)好朋友,一起爬一爬風(fēng)景如畫的黃山,感到深深的愜意,更讓人目不轉(zhuǎn)睛的是那漫山遍野的楓葉林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成片的楓葉林,像一團(tuán)團(tuán)熱情的大火燃燒著。田野里,金燦燦的麥穗在向我們低頭彎腰,火紅的高粱也笑彎了腰,向我們熱情招手呢!五顏六色的野菊花香了田間羊腸小道,牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘。走進(jìn)了果園,瞧,紅通通的柿子掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠;紫瑩瑩的葡萄你挨著我,我挨著你,像是在說著秋天豐收的喜悅;沉甸甸的石榴,個(gè)個(gè)挺著個(gè)大肚子,咧著嘴在向我們微笑呢!

        然而我也不例外,在這個(gè)秋天里也有滿滿的收獲。

        國(guó)慶假日,我和爸爸媽媽爬山的情景讓我記憶猶新。我們開始爬山了,到處是青翠欲滴的小草和高大挺拔的竹子。到了半山腰時(shí),我累得氣喘吁吁,汗流浹背,嘴里不停地和媽媽嘀咕道:“我不想爬了,我們下山吧!”突然我耳邊傳來“堅(jiān)持就是勝利”的話語(yǔ),于是,我重新鼓起勇氣,一鼓作氣向上爬。終于,我們爬上了山頂!只見,天高云淡,山巒連綿起伏,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!爬山的過程讓我也收獲不少:我知道了堅(jiān)持不懈,勇往直前,才能看到最美的風(fēng)景。望著遠(yuǎn)處鱗次櫛比的大樓,穿梭不息的車流……我陷入了沉思。

        只要我們?cè)谂实堑穆飞,勇往直前,就不怕到不了終點(diǎn);只要我們?cè)谏畹穆飞,勤于耕作,就不怕收獲不到累累碩果。

      關(guān)于收獲的作文5

        “書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。

        我以前最不喜歡讀課外書,都有點(diǎn)討厭讀課外書,但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛上了讀課外書。記得那是一個(gè)兒童節(jié),媽媽做了很多好吃的,說今天是我的節(jié)日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書,讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽:“媽媽,為什么要送給我一本這么厚的作文書呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀課外書作文才能寫好。”

        從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)時(shí),我真的好開心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書,才可以取得這么好的成績(jī)。從此,我更愛讀課外書了。

        “書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得一點(diǎn)也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生。

      關(guān)于收獲的作文6

        古人云:一份耕耘,一份收獲。沒錯(cuò),沒有辛勤的付出,哪能換來甜美的收獲呢?在一次學(xué)習(xí)與體驗(yàn)相結(jié)合的過程中,我收獲了一則令我終生受益的道理。

        一天早晨,我讓媽媽幫我煮方便面,可是這次媽媽卻沒有聽我的“指揮”而是態(tài)度嚴(yán)肅地說:“今天是星期天,你長(zhǎng)大了,自己學(xué)著煮吧!蔽乙宦,不服氣地想:也真是的,我都快十二歲了,煮方便面誰(shuí)不會(huì)呢?真可笑,這件小事能難住我嗎?

        于是,我隨手拿了一包方便,哼著小曲兒進(jìn)入了廚房,嚓!我果斷地?cái)Q開煤氣,火苗,“噌”的竄出來,我急忙向后一蹦,嚇了我一跳,緊接著我小心翼翼地把小鍋放在煤氣灶上,加碗水,把方便面放在鍋里面。我看了一眼方便便袋上寫的三分鐘,便用表計(jì)時(shí),一分鐘,兩分鐘,三分鐘,小鍋里的水沸騰了,我的心也跳個(gè)不停,哈哈,馬上就要吃上我自己煮地方便面嘍,我得意的掀開鍋蓋兒,拿起筷子品嘗時(shí),傻了眼,毫無味道,根本不好吃,正在這時(shí),媽媽走過來告訴我,煮面時(shí)必須等水開了以后在下面,同時(shí)還得加上佐料,才能好吃。

        喔,原來是這樣,難怪古人說:“看花容易,繡花難!蔽疫@時(shí)才體會(huì)到這句話的深刻含義。

        媽媽一邊把小鍋的剛才的面倒在一個(gè)碗里,一邊笑著安慰我說:“失敗乃成功之母。來,再試一次!边@回,我認(rèn)真地按照程序操作,添上水,耐心的等水開了,再慢慢地把面放進(jìn)小鍋里,在面散開時(shí),加入佐料,哇!一股香噴噴的味道彌漫在廚房里,飄入我的鼻孔,真香!

        收獲一種本領(lǐng)會(huì)讓你喜出望外,收獲一則道理會(huì)讓你受益匪淺。那次煮面讓我收獲了一個(gè)道理:做任何都要掌握正確的方法,才有可能獲得成功。這個(gè)道理會(huì)讓我記住它,會(huì)伴著我在以后的學(xué)習(xí)和生活成長(zhǎng)的。

      關(guān)于收獲的作文7

        在五、六歲時(shí),我就每天纏著媽媽給我講故事。就這樣每天講,我便進(jìn)入了語(yǔ)文的樂園。這使我感到輕松和愉快。

        在這五年的學(xué)習(xí)中。我認(rèn)識(shí)了很多字,有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認(rèn)識(shí)的.詞也不少,有不少是近義詞、反義詞。我收獲的句子中有不同的類型:疑問句、反問句、設(shè)問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型,我還讀過背過一些諺語(yǔ)和名人名言。

        文章中,畫分段落是重點(diǎn)。畫分段落中還要理解段意,給段落分層。在讀一篇文章中,要知道中心會(huì)概括分段。我讀的書也不少,除了小說、名著還有古詩(shī)。一般在平常的時(shí)候,我還經(jīng)常背唐詩(shī)、宋詞。標(biāo)點(diǎn)是我最不擅長(zhǎng)的,一般在考試中,標(biāo)點(diǎn)是我經(jīng)常出錯(cuò)的題,有一次考試,我有一段標(biāo)點(diǎn)都錯(cuò)了,被白白扣去了三分。

        在學(xué)習(xí)能力方面,我的聽力是弱項(xiàng),說和讀是強(qiáng)項(xiàng),至于寫作方面我有時(shí)寫的好有時(shí)寫的不好。說到學(xué)習(xí)能力,肯定跟學(xué)習(xí)方法有關(guān),我的學(xué)習(xí)方法是上課認(rèn)真聽講,沒有一次不做筆記的,不懂就問。在課堂上,我會(huì)的問題都會(huì)舉手,不會(huì)的就問。

        我的不足有很多,如:書寫,聽力,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法……我要反思自我,立下目標(biāo),努力進(jìn)步!

      關(guān)于收獲的作文8

        你知道我的語(yǔ)文是怎么提升的這么快的嗎?別說話,聽我認(rèn)真的告訴你吧?

        首先,每次上課前我都會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文,把新課文讀一遍,不會(huì)的字圈起來,課文后的生字在課文中的位置,它還可以組什么詞,我都會(huì)認(rèn)真的查一下字典。有時(shí),很想偷懶,這時(shí)我就告訴自己:“努力吧,堅(jiān)持就是勝利。”

        課堂中,我準(zhǔn)備了一個(gè)小筆記本,老師講課時(shí)的板書,課文中的重要知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易考點(diǎn);月考中我馬虎掌握不牢固的地方我都會(huì)用不同顏色的筆認(rèn)真的記下來。每天晚上寫完作業(yè)我都會(huì)翻開小筆記本,再仔細(xì)的看一遍,然后進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        為了提高我的寫作水平和閱讀理解,除了堅(jiān)持寫完老師布置的作業(yè)外,我還買了幾本作文書和一套卷子,每天早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床讀兩個(gè)小時(shí)的作文書,每天下午在寫一套卷子。每天過的充實(shí)和快樂。

        有很多的同學(xué)總是說沒有時(shí)間,但我知道時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來的,只要你愿意“擠”總是有的。在這一年里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多,電子琴也順利通過了三級(jí),這讓我興奮不已。我相信只要腳踏實(shí)地,付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì)有更大的收獲。

      關(guān)于收獲的作文9

        我喜歡大海,喜歡聽它的聲音,也喜歡它那咸咸的味道。一有空,爸爸便帶我們到海邊去。星期六,我們又一次來到海邊。

        一下車,展現(xiàn)在我們眼前的是那波瀾壯闊的大海。雪白的浪花熱情地向我們跑來,像是在歡迎我們的到來。我迫不及待地把鞋子脫了,雙腳和這軟綿綿的沙土親密地接觸在一起,!真舒服。我們快樂地奔跑著,即使摔倒了也不疼,這真是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

        海濤時(shí)大時(shí)小,有時(shí)像淘氣的孩子抓住我的腳不放,有時(shí)又像駱背的老婆婆慢慢地向我走來。我不時(shí)地望著大海,大海一望無際,和天相接,多美啊!

        “咦,什么東西在我腳下,弄得我腳癢癢的!蔽野涯_抬起來一看,原來是一只小螃蟹,可能是我踩到它了,它正張牙舞爪地向我撲來。可它卻只有我大姆指 的指甲那么大,倒是把我弄得癢癢的,我不費(fèi)吹灰之力就把它捧起來,它的眼睛又細(xì)又長(zhǎng),頂端像一個(gè)小球。別看它的腳細(xì)細(xì)的,跑起步來可快了,一對(duì)大鉗子肥肥 胖胖的,有趣極了。我隨手拿了一個(gè)瓶子,把它裝了起來。

        我在無意中找到了一個(gè)可愛的小伙伴,我為此而高興,決定把它帶回家養(yǎng)大。

        后記:雖然我在那里弄了些沙土和海水回來,為小螃蟹鋪了一個(gè)小沙灘,可是小螃蟹離開了大海,還是活不成,只養(yǎng)了一天就離開了我們。

        媽媽的話:孩子,為了你一時(shí)的快樂,硬要把螃蟹帶離大海,一條活生生的生命就這樣葬送在我們手中。雖然你沒想過要傷害它,可是你知道嗎?有些事物一旦違背了自然規(guī)律,反而會(huì)適得其反的。希望你能夠明白這個(gè)道理。

      關(guān)于收獲的作文10

        一份耕耘,一份收獲.我學(xué)會(huì)了蛙泳,現(xiàn)在我要學(xué)自由泳了!

        我跟著電視學(xué):雙手抓浮板,雙腳打水.結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力竟沒有移動(dòng).教練看我沒有移動(dòng),便叫我回來,告訴我說:"你應(yīng)該腳繃直,兩腿并攏,腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花,給你一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力."

        我在岸上壓了會(huì)腿,打了會(huì)水.教練覺得差不多了,便又叫我回到水里練習(xí)打水了.我打水還是打得非常慢.這樣,我打了兩個(gè)來回,便想放棄了,對(duì)媽媽說:"媽媽,我不想學(xué)了!媽媽慈祥地看著我,微笑地說:"那怎么行呢?堅(jiān)持吧,孩子.你不是已經(jīng)打走了嗎?加油吧!"

        我聽了媽媽的話,咬著牙繼續(xù)練習(xí).我打了許久還是覺得自己打得不夠快.我又想放棄了.這時(shí)我想起了教練的話:"你應(yīng)該腳繃直,腿并攏.腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花."哦,我想起了,我是腿沒有并攏,所以才這么慢.我把教練的話想著,做著,自己鼓勵(lì)著,漸漸的,我游得快多了.

        這節(jié)課我不僅收獲了打水的技巧,而且收獲了成功的秘訣:堅(jiān)持不懈.

        啊,這節(jié)課的收獲真大呀!

      關(guān)于收獲的作文11

        今年秋天,語(yǔ)文老師帶我們?nèi)ヒ巴庥瓮妗?/p>

        我們來到果園里,看著樹上那鮮紅嫩綠的桃子、蘋果、石榴,真是垂涎三尺,我們迫不及待地爬上樹摘果子吃。語(yǔ)文老師看著我們這一只只小饞貓,笑得合不攏嘴。

        吃飽喝足后,我們走到地瓜地里,語(yǔ)文老師說:“今天,我們要進(jìn)行一個(gè)拔地瓜比賽,最快拔出地瓜的同學(xué)為獲勝者!甭犕昀蠋煹脑捄,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,紛紛摩拳擦掌開始拔起了地瓜。

        我也不例外,我飛快地跑到一根長(zhǎng)滿葉子的地瓜藤前,心想:這個(gè)地瓜藤這么粗,拔出的地瓜一定很大!于是,我彎下身子,用雙手握住整根地瓜藤,用力地攥。結(jié)果,一下子把地瓜藤拔斷了,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),拔斷了,我可以用雙手挖嘛。我用手把土一把一把地挖開。哎,這個(gè)辦法還真有效。挖了一會(huì)兒,半個(gè)地瓜就露出了臉。我高興極了,用雙手抓住地瓜,使勁拔!芭尽钡囊宦,地瓜被我拔斷了?粗埋在地里的半個(gè)地瓜,我蹲在地上,急得哭起來了。

        這時(shí),語(yǔ)文老師走過來,拍拍我的肩膀,和顏悅色地對(duì)我說:“不要著急,要有耐心,慢慢來,你一定行的!”聽完老師的話,我決定再找個(gè)地瓜,重新拔。我用剛才地方法,克服急躁的心情,終于,一個(gè)地瓜被我完完整整地拔出來了。我高興地把地瓜交給老師。這時(shí),老師宣布:“獲勝者姚青,她還拔出了一個(gè)地瓜爺爺!”我得意極了。其他同學(xué)也拿著自己挖的地瓜圍過來了,大的、小的、圓的、扁的都有。

        秋天的季節(jié),我也有了自己的收獲,我知道了:做事情不要太急躁,要有耐心,不然到頭來,一切都是白費(fèi)的。

        評(píng)語(yǔ):

        本文對(duì)心理活動(dòng)的描寫非常的生動(dòng)、細(xì)膩,也運(yùn)用了很多好詞好句,使增色不少。從生活小事中可以悟出道理來,說明作者能夠認(rèn)真觀察生活、開動(dòng)腦筋思考問題。

      關(guān)于收獲的作文12

        這周我隨爸爸去了奶奶家。

        鄉(xiāng)下的玉米豐收了,奶奶一人忙不過來。爸爸便提議讓我們爺倆一起去幫奶奶?赡棠搪牭桨职值倪@個(gè)提議后卻是百般推辭:"算了吧,我自己一個(gè)人忙得過來,你們就不用來幫我了。"可爸爸心意已決,奶奶只好無奈的答應(yīng)了。

        到了玉米地,才發(fā)現(xiàn)并不是我想象中的那樣。玉米地一望無際,玉米多得數(shù)不清。要是一根一根地掰,奶奶一個(gè)人不知道要掰多久。我卷起袖子,準(zhǔn)備和玉米們"一決高下"。可奶奶攔住了我,說:"你就在一邊休息吧!好不容易放個(gè)假。"我笑著對(duì)奶奶說:"這看起來不是很難,就當(dāng)鍛煉,以后說不定還能靠掰玉米賺錢呢!"奶奶無奈地?fù)u了搖頭,伸出一根手指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭,又用恨鐵不成鋼的眼神瞧著我,說;"你啊,真沒出息!"

        開始收玉米了,我和奶奶各自背著一個(gè)大背簍,把玉米從玉米莖上一根一根掰下來,然后又放進(jìn)背簍里;爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)輸我和奶奶掰下來的玉米。事實(shí)證明,我還是太小瞧這些看似無害的玉米們了:剛開始,我還斗志昂昂?傻胶髞,我卻顯得有些力不從心了。豆大的汗珠從額頭上滾落下來,被汗水淋濕的頭發(fā)緊緊地粘在了臉上,十分不舒服?晌蚁氲侥棠堂磕暌彩沁@樣辛苦地勞動(dòng),卻從來沒有過一絲怨言。相比之下,我僅僅只是過了一會(huì)兒,便有了打退堂鼓的念頭。又想到許許多多的農(nóng)民,日復(fù)一日,年復(fù)一年地辛勤勞動(dòng),每天都在這烈日驕陽(yáng)亦或是毛毛細(xì)雨下工作。我便頓時(shí)又充滿了勁兒,于是我咬咬牙,堅(jiān)持了下來。

        忙完了一天,我們都渾身酸痛,可我們臉上都洋溢著笑容,奶奶和爸爸都十分欣慰。

        這天,收獲的不僅僅是玉米。我似乎還收獲到了來自生活在底層的農(nóng)民的不易與辛勞,使我對(duì)他們心生敬畏之情,體會(huì)到我們生活的幸福。這便是我的收獲。

      關(guān)于收獲的作文13

        期待是收獲羽翼漸豐的幼鷹期待能飛上蒼穹,初生的牛犢期待著在田野里狂奔,正是因?yàn)槠诖,讓它們收獲了!期待,會(huì)為我們產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,正是因?yàn)槠诖覀儓?zhí)著地追求!到我剛懂事時(shí),我期待我能考上全班的第一,回家找媽媽要獎(jiǎng)勵(lì),我期待著,可是我最終也沒有成功,我只是全班的第二,我的期待又被毀滅了。

        到現(xiàn)在了,媽媽期待著我能考上好的成績(jī),能考上一間好的高中,我就為了媽媽的期待,我去努力,我去拼搏,當(dāng)一次我考差了,媽媽沒有怪責(zé)我,只是對(duì)我說:“沒關(guān)系我期待你的成功、我期待你的進(jìn)步!逼诖、使我們收獲了,因?yàn)槲倚r(shí)候的荒謬的期待,使我真正地認(rèn)識(shí)了期待,期待不僅僅是在等,期待是要付出,假如你不付出的,我相信你的夢(mèng)想再怎樣期待也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。期待是一種新希望,會(huì)令我們找到新突破。山中的野百合很容易被人遺忘,人們只留念開放在水中嬌艷的水仙,卻遺忘了野百合也有春天,它每天都在期待春天,即使它被人們被人們放在被遺忘的角落中,可是它每天也期待著春天,期待著自己收獲的那一天,也是它每天努力地成長(zhǎng)、默默地生長(zhǎng),迎來屬于自己的春天。期待就像野百合的春天,期待是收獲的最好方式。

        期待鞭策我們,期待使我們成長(zhǎng)。

      關(guān)于收獲的作文14

        在暑假時(shí),我參加了“紅領(lǐng)巾少兒合唱團(tuán)”,這個(gè)活動(dòng)讓我收獲不小。

        我是個(gè)愛讀書,喜歡交朋友的女孩。當(dāng)我第一天參加合唱隊(duì)時(shí),我很孤獨(dú)。因?yàn)樵诤铣?duì)我沒有朋友,也沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)。吃過午飯,我正在津津有味地讀一本《三國(guó)演義》。教室里熱鬧極了。有的同學(xué)在做游戲,有的同學(xué)在聊天,還有的同學(xué)在一起看漫畫,邊看邊小聲議論著,只有我一言不發(fā),在那里靜靜地讀書,我看得入了迷……

        突然,一個(gè)人急急忙忙從我身邊跑過,一不小心,把我的書碰到了地上。我很惱火,因?yàn)槲艺米x到一個(gè)精彩的故事,我還盼著看結(jié)局是怎樣的呢?書掉到地上已經(jīng)合上了,這么厚的書,我得多長(zhǎng)時(shí)間才能找到啊!我抬起頭,用目光去尋找那個(gè)碰我的人:只見她穿著粉紅色的連衣裙,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),丹鳳眼,微微有一點(diǎn)點(diǎn)胖……她見我看她,不好意思地笑了笑,急忙把書撿了起來,向我連聲道歉,還細(xì)心地幫我找到那個(gè)故事。我對(duì)她說了聲謝謝。她搖搖頭說:“不用謝,我們交個(gè)朋友吧!”于是,我們手拉著手跑了出去……后來,我又結(jié)識(shí)了許多新朋友……

        這次活動(dòng),不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩,也讓我收獲了快樂和友誼。

      關(guān)于收獲的作文15

        “十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷,不僅看到了山、看到了水,還有一座鐵索橋,我特別高興。

        我們一進(jìn)門抬頭一看,哇!這臺(tái)階好多啊!上面是一座小城樓,寫著三個(gè)大字“雁門關(guān)”。我一下子就很興奮,沖到了爸爸媽媽的前面,率先跑上臺(tái)階,還不到一半就累了。于是我放慢了腳步,一邊走一邊數(shù)。到了城樓下,一共數(shù)了168級(jí)臺(tái)階,回頭一看,哇~好高啊!

        過了雁門關(guān)我們就進(jìn)入了山里。走著走著我們一路看到驚潭、險(xiǎn)潭、怪潭、靈潭和響潭。每個(gè)潭各有特點(diǎn),共同的是水都清澈見底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個(gè)酷似烏龜?shù)拇髱r石,名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋,我覺得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起,和兩側(cè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊,剛開始感覺很害怕,因?yàn)樽咴谏厦鎿u搖晃晃,像蕩秋千一樣,總害怕會(huì)掉下去。不過習(xí)慣了就不害怕了,而且還覺得很有趣,我開始跑過來跑過去,一共走了兩三個(gè)來回,特別開心。

        在京東大峽谷,我不僅領(lǐng)略了大自然的神奇魅力,還收獲了愉悅。

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