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      收獲的作文

      時(shí)間:2021-03-02 08:32:19 收獲 我要投稿

      【精】收獲的作文

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的收獲的作文,希望能夠幫助到大家。

      【精】收獲的作文

      收獲的作文1

        我愛看書,也喜歡書。我喜歡的書有:《小學(xué)生文摘》、《當(dāng)代小學(xué)生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》,其中《當(dāng)代小學(xué)生》讓我更是有了不少體會和收獲。

        記得有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于運(yùn)動會場景的500字作文。我愁眉苦臉,想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當(dāng)代小學(xué)生”中的一篇作文。作者語言生動,結(jié)構(gòu)清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時(shí)吸引了我,我猶如霧散天晴。仿照作者的結(jié)構(gòu)寫了一篇作文,發(fā)下來以后,老師在作文本上給我評了一個(gè)大大的A星,我高興極了。

        從此我更喜歡書了,每一期的“當(dāng)代小學(xué)生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀多了書,我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文,就要頭疼了,而是老師一布置作文就歡喜得不得了。

        還有一回,我把我爸最愛的襯衫因?yàn)樨澩嬲瓷狭四?dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),就如晴天打了個(gè)霹靂,把我震了一震。我急得走來走去,想了半天也沒辦法,但是還是“當(dāng)代小學(xué)生”中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎?猜不著?告訴你們吧!我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服,效果挺好的。便也試了試,沒想到真的成功了,老爸也沒發(fā)現(xiàn),便躲過了一劫。現(xiàn)在想起來,也有些心驚。但也告誡自己,不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

        《當(dāng)代小學(xué)生》讓我用最簡便科學(xué)的方法解除了這一難題,彌補(bǔ)了所犯下的錯(cuò)誤,我真的很開心。

        《當(dāng)代小學(xué)生》讓我學(xué)會了寫作文,學(xué)會了以最科學(xué)的方法解決問題。我很幸運(yùn),擁有《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。我喜歡這本書,它讓我收獲了累累碩果,懂得了秋天的芬芳……

        

      收獲的作文2

        生活中,我們經(jīng)常會遭遇挫折,但是經(jīng)歷挫折后,常常會有一些收獲,也會在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)令人意想不到的喜悅。

        有一段時(shí)間,我的成績不理想,尤其是思想品德和生物。為了背知識點(diǎn),我用盡了九牛二虎之力,可每次的成績依然沒有提高,我當(dāng)時(shí)真的是著急上火。刺眼的分?jǐn)?shù)在向我耀武揚(yáng)威,我只好改變策略,重新選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法來提高分?jǐn)?shù)。

        學(xué)習(xí)之余,我想聽聽歌來調(diào)整一下緊張的情緒,我用手機(jī)錄電影里的一首歌曲,這首歌旋律優(yōu)美,我聽了很多遍,并記住了它的旋律和歌詞,還能哼唱幾句。我立即就有了靈感,為什么不把錄音機(jī)用在學(xué)習(xí)上呢?于是,我用手機(jī)錄了一段老師要求的背誦內(nèi)容,并反復(fù)播放。這時(shí),我又想還有沒有更好的學(xué)習(xí)方法呢?我想到了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)上我查到了眼、耳、口三大組合學(xué)習(xí)法,在聽的同時(shí)讀和看,并且用筆寫。這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,尤其運(yùn)用在英語學(xué)習(xí)上。在此之后,我就開始用此種學(xué)習(xí)方法背誦、朗讀各學(xué)科,學(xué)習(xí)效率得到了提高。

        這種方法是我用心積累的“學(xué)習(xí)財(cái)富”,在學(xué)習(xí)生活中,挫折是難免的,但只要用心去思考,就有改變的機(jī)會,這種意想不到的收獲也是我用了大量的時(shí)間和精力才得到的,是勤于思考、付諸行動之后才有的收獲。

      收獲的作文3

        收獲是快樂的,是喜悅的,是欣喜的,每個(gè)人都有自己的收獲,我當(dāng)然也有自己的收獲,我現(xiàn)在就來講講我的收獲吧!

        課余媽媽給我報(bào)了素描課,可我不喜歡它,可是我發(fā)現(xiàn)不學(xué)的話,媽媽就嘮叨不停,我只好心不甘情不愿地去學(xué)了。上課時(shí),在老師的指導(dǎo)下,讓我覺得素描也沒那么難!那天老師留的作業(yè),正好是剛學(xué)的正方形,我想:上課時(shí)已經(jīng)畫過了,再畫一遍小菜一碟的事!

        回到家,我絞盡腦汁回想著老師的畫法,又臨又摹,還觀察角度,接下來還有什么呢?唉,實(shí)在想不起來了......手忙腳亂地畫了好久,才畫出一個(gè)扁扁的怪怪的正方形,像在嘲笑我:“不認(rèn)真聽課就畫不出來吧!”

        素描課上,我把家里畫的《正方形》交了上去,老師把自己上課時(shí)畫的畫拿出來和我的畫放在一起對比了一下,指導(dǎo)我差別在哪里,以后怎么畫。但是我覺得兩幅畫的差別太大了,本來就不喜歡畫,現(xiàn)在又畫成這個(gè)樣子,所以我想放棄了,不再學(xué)了。但是和藹可親的老師一直開導(dǎo)我:“畫素描不能半途而廢,克服一切困難,堅(jiān)持下去,一定會有意想不到的收獲哦!”

        聽了老師的話,我又開始努力學(xué)習(xí)起來。每次都不用媽媽督促,我會積極去上課,并完成布置畫作。現(xiàn)在,我排出來的顏色深淺很恰當(dāng),只是影子畫得還不夠好。但是,通過學(xué)素描這件事,讓我懂得了:做每件事要有耐心,只要我堅(jiān)持下去,一定能收獲快樂,收獲美好!

      收獲的作文4

        5月,我們春游去了慈城古鎮(zhèn),走進(jìn)清道觀、孔廟、城隍廟、縣衙和校士館等景點(diǎn)。

        早上,大家都認(rèn)真聽取導(dǎo)游對每個(gè)景點(diǎn)的詳細(xì)講解。下午我們從城隍廟出發(fā)去縣衙,路上好幾個(gè)小同學(xué)已經(jīng)走不動了,老師鼓勵(lì)他們繼續(xù)前行,但是我們班的王一涵同學(xué)個(gè)兒小,又背著一個(gè)大背包,她幾乎在原地不想動了。走在她旁邊的李佳豪同學(xué),總是牽著她的手,拉著她走?纯赐跻缓槤q得緋紅,頭上汗珠直流。李佳豪自己已背了一個(gè)包,還把王一涵的包包拿來掛在胸前,他一人背著兩個(gè)包。你一定以為李佳豪是個(gè)大力士吧?其實(shí)他個(gè)兒也不高,也是瘦個(gè)兒,平時(shí)坐在第一排。他這種助人為樂的精神真的是很高尚啊!在他的精神鼓舞下,我們班很多同學(xué)都有了信心,也出現(xiàn)了多位像李佳豪那樣的同學(xué)。因此我們?nèi)嗤瑢W(xué)很快走完了全程,圓滿地參觀完了所有的景點(diǎn)。

        這次旅游不但讓我們了解了慈城古鎮(zhèn)悠久的歷史,還涌現(xiàn)出了許多好人好事,大家感嘆這次旅程收獲滿滿!

      收獲的作文5

        如果從第一天開始,他們就下定決心要把這一切都放棄掉了,那么我們以前看過的動畫片還有很多神話電視劇似乎都已經(jīng)沒有什么的,別打的差異。

        只是當(dāng)我們突然想起來那些交流溝通都是有途徑的時(shí)候才會哄人,感覺原來這一切都只是千里之外的匆匆一別,所有的問題都被蒙上了一場夢想的紗霧。

        所以我知道,當(dāng)年的他們其實(shí)瞧不起的也只有你這個(gè)人的外在而已,他根本就不知道更多的存在又是來源于何方,只是因?yàn)檫@么漫長的歲月,我們終究還是無法相遇。

        甚至有很多人說我們做人本身就不能太貪心。我們要知道很多可能性一直都在的,也未必能夠發(fā)現(xiàn)原來這一切都是我們喜歡的模樣。

        所以至今他們?nèi)跃桶堰@樣的經(jīng)驗(yàn)保留下來,作為以后可以參照的標(biāo)準(zhǔn)。也許我們根本就不懂得當(dāng)年的他們一次又一次的在奉獻(xiàn)未來和歲月,又是在作者怎樣的參謀和打算。

        只是也許突然有一天我們就發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性了,也會感覺那些從來都沒有到來的結(jié)果終究會在未來的某一天全部都反饋在你身上,變成你的收獲。

      收獲的作文6

        印度有一句這樣的諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”就像這句諺語一樣,那一次,我收獲了習(xí)慣。

        那天正在上品德課,剛好把雜志發(fā)下來了,于是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜志,同學(xué)們都高興壞了,就差給老師說:“老師萬歲、萬歲、萬萬歲。”了。同學(xué)們迫不及待地翻開五顏六色的封面,津津有味地看起了豐富多彩的內(nèi)容。平常我們班一休息就會鬧翻天,今天這是怎么了,班里異常安靜?這是因?yàn)榇蠹叶汲领o在書海里了。

        當(dāng)然啦,我也被那生動有趣的內(nèi)容所吸引了,那精彩的內(nèi)容就像一塊磁石,把我牢牢吸住。看著看著,我突然發(fā)現(xiàn),我的同桌王鈺姝還趴著呢,到底是什么有趣的內(nèi)容,讓她都趴在了桌子上?我湊近一看,原來她在寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。我很不解,便疑惑地問她:“這么好看的雜志擺在這兒你不看,為什么要寫家庭作業(yè)呢?”“為了回家減輕負(fù)擔(dān)嘛!雜志擺在這,啥時(shí)候都能看,作業(yè)寫完了,什么都能干,下樓玩、看電視、看書……都可以!蓖踱曟厡戇吔o我說。我聽了,也寫開了家庭作業(yè),不一會兒,便把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫完了。就這樣,我為我自己爭取了很多時(shí)間。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,每天的有娛樂時(shí)間。

      收獲的作文7

        新年到了,我們學(xué)校組織我們參觀了首都博物館。我們做了一個(gè)多小時(shí)的車才到了那里。

        我們游覽了三個(gè)大廳。先去了《古都北京-歷史文化》展廳,這里全都是從古時(shí)候流傳下來的文物。有古代的工具,還有裝飾品、古錢幣等。我們還去了關(guān)于京劇的.一個(gè)廳,看到了古代時(shí)期人們的京劇劇本、服飾等。老師還讓我們看了一個(gè)關(guān)于京劇的視頻,很多很小的少年都偷溜出來看京劇,說明京劇多么吸引人!接下來我們又去了《飲水思源》廳。

        一進(jìn)到飲水思源廳,我就感覺里面一片藍(lán)色。這里是介紹南水北調(diào)在什么情況、什么環(huán)境下給我們運(yùn)水的。我們在那里看到了全國水分布地區(qū)示意圖。令我驚訝的是,北京竟然是黃色的,極度缺水!很多人說,北京已經(jīng)不適合人們生存了!我們又看見了他們當(dāng)時(shí)使用的工具,還看到了他們運(yùn)水的模擬圖。南水北調(diào)分為三條渠道,中道是最重要的,我們的水就是從中道運(yùn)過來的。我們現(xiàn)在用的就是南水北調(diào)運(yùn)過來的水?芍谶@過程中,有多少人為我們而辛苦工作。∥蚁嘈潘麄兌加幸粋(gè)共同的愿望,希望北京人民珍惜寶貴的水資源,所以,我們在日常生活中一定要節(jié)約用水。

        游覽完以后,我不禁想說,今天收獲真多。∥抑懒撕枚嘀R,還收獲了一個(gè)啟示,我們要節(jié)約用水,不辜負(fù)那些建設(shè)者們的一片苦心。

      收獲的作文8

        生活就是一個(gè)又一個(gè)小收獲當(dāng)中的成長,這些點(diǎn)滴的事情積累起來,也就不斷推動著我們的前進(jìn)。所以經(jīng)常去思考一下自己有怎么樣的收獲?也是一件很有必要,并且有成就感的事情。

        現(xiàn)在的日子還是比較充實(shí)的,每天都能學(xué)到不少的知識。

        現(xiàn)在已經(jīng)是1月11日的凌晨了,有人說這個(gè)日子也是小光棍節(jié),還是挺有意思的嗯,我已經(jīng)不是單身了,不過還是要自己度過這一天。因?yàn)槲壹业膶氊悆赫f最近有項(xiàng)目進(jìn)展不順利,但是我也幫不上什么忙,就希望至少能夠給他一點(diǎn)精神支持吧,如果項(xiàng)目不順利,那他們后續(xù)的進(jìn)展也都會比較艱難,我也不知道該怎么辦才好。其實(shí)想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的東西呀,又沒有那么多人,真的好意思讓女朋友去養(yǎng)自己的,所以即使我不想讓他工作的太辛苦,說我來負(fù)擔(dān)兩個(gè)人的生活,他也不會答應(yīng)的。

        我也和他開玩笑說,等以后他如果在事業(yè)上能取得什么飛躍,那我就可以好好依靠他了,我也就是說說而已,我還是喜歡自己能夠經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的感覺。

        其他也是讀了一些英語文章,發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力,其實(shí)并沒有明顯的下降。主要是聽力,還需要反復(fù)的練習(xí),之前聽了一個(gè)英文版的動漫,但是還是有很多不能夠理解的地方,這就需要反反復(fù)復(fù)去溫習(xí)了。

        各個(gè)平臺今天也就算要先平平無奇吧,也沒有什么特別大的亮點(diǎn),基本上就還是那個(gè)樣子,有些數(shù)據(jù)增加了,有些數(shù)據(jù)又下降了。我自己還是有一些相對來說效率不夠高的地方,不能總是被其他的事情所吸引了。

      收獲的作文9

        秋雨過后,一切都濕了。雨后的校園里,我走在亭子旁,呼吸著新鮮的空氣。亭子的頂部的大石頭上滴下了小水珠。太美了。藍(lán)天下,陽光照在亭子上,透露出一絲樸素。梧桐的葉子掉下來了,紅葉是紅的,一簇簇的花枝招展,是含苞欲放。我撿起一片落在地上的花瓣聞了聞。它又香又雅。真是太美了。

        為了留住秋天的美麗色彩,我找到了一瓶水,開始收集關(guān)于秋天的一切。我輕輕地摘下兩片楓葉,放進(jìn)瓶子里。他們漂浮在水面上。然后我撿起一些菊花瓣放進(jìn)瓶子里。我放下水瓶,伸出手來,手指輕彈在一朵花上。花蕾里的雨突然傾盆而下,真是壯觀!松、竹、梅素有“三友”之稱。他們的無畏精神令人欽佩,所以我摘下他們的葉子,放進(jìn)瓶子里。這些葉子在水面上輕輕地旋轉(zhuǎn),仿佛在黛美的舞蹈中翩翩起舞。秋天的那些黃草,金色、金色、黃色的梧桐葉,還有歸零的玫瑰花瓣,我把它們放進(jìn)瓶子里,因?yàn)樗鼈冇星锾焯赜械拿馈N铱粗@個(gè)五顏六色的瓶子,里面充滿了秋天的夢。我搖了搖瓶子。瓶子里的花瓣很漂亮。花瓣和樹葉似乎在說話,一個(gè)接一個(gè)地講述著秋天的故事。

        一個(gè)又一個(gè)秋天的故事,都裝進(jìn)我的瓶子里,我將永遠(yuǎn)留在記憶里......

      收獲的作文10

        “加油啊,加油!”“嘿,我找到紙條了!”“你找到紙條了嗎?”“沒有呢!”……咦,這是哪里傳來的聲音?原來是我們育才小學(xué)四年級的同學(xué)在秋游時(shí)新設(shè)立的活動——趣味尋寶活動。

        一年一度的秋游時(shí)間到了,我們來到了茱萸灣動物園,那兒十分美麗:五顏六色的花兒競相綻放,綠油油的草兒們隨風(fēng)舞蹈,柳樹姑娘一邊梳理著自己的長發(fā),一邊展示著自己婀娜的腰身。欣賞風(fēng)景的同時(shí),我們不知不覺就來到了海獅館,然后在草地野餐,最后就開始了今天的重頭戲——趣味尋寶活動。

        隨著老師一聲令下,大家立刻四散開來尋找“寶物”:有的拿著樹枝把地上的樹葉翻來翻去,有的努力地用手把草撥開,有的在樹上來來回回地摸索著……我也不甘落后,在樹上、草叢里的地面來回搜索著、探尋著。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn):地面上有一個(gè)正在閃閃發(fā)光的白色小紙條。我心想:不費(fèi)吹灰之力,就能尋得寶物,這該是有多美。∠氲竭@,我飛奔過去,想趕緊打開紙條?墒牵钊舜蟮坨R的是,這是一張廢紙條!我的心情頓時(shí)從山峰跌到了谷底。功夫不負(fù)有心人,在我的努力下,一張樹杈上的小紙條在探著頭向我招手。哈哈!真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”!

        趣味尋寶活動結(jié)束了,經(jīng)過這次尋寶,我不僅收獲了滿滿的快樂,我還收獲了經(jīng)過努力得到的小禮品,我覺得做任何事,都要持之以恒,成功就在最后一步。

      收獲的作文11

        同學(xué)們在假期一定都有收獲吧。我也不例外,我的收獲肯定與你們截然不同。

        我還記得我姥爺過生日那次。讓我收獲很多。事情是這樣的。我有個(gè)弟弟,別看我管他叫弟弟,他只比我晚八天出生。是我老舅家表弟。這個(gè)人小鬼大的弟弟,還很孝順。我姥爺過生日那天,弟弟準(zhǔn)備了神秘的禮盒。他用快遞盒裝禮物,再用彩紙包裝好,系上彩帶,禮物做得有模有樣,我好羨慕。

        平時(shí)我和弟弟最要好。我想打開禮盒,先睹為快,卻讓弟弟拒絕了。他特別強(qiáng)調(diào)說:“只能我爺爺親手打開!彼賣個(gè)關(guān)子,終于到了吃飯時(shí)間,弟弟拿出他準(zhǔn)備好的禮物,交給姥爺,并讓他親手打開,老爺好奇地打開禮盒,高興得笑起來。原來禮盒里裝了一盒煙、一個(gè)打火機(jī)和一張生日卡。上面歪歪扭扭的寫著:祝姥爺,生日快樂!身體健康!福如東海!壽比南山,逗得大家哈哈大笑,夸弟弟是個(gè)孝順的好孩子。

        弟弟今天出盡了風(fēng)頭,也讓我懂得了孝順是用心去對待,真心對待你所愛的至親至愛的親人。這就是我這個(gè)假期最大的收獲,感謝這個(gè)假日,感謝我的表弟。

      收獲的作文12

        前幾天,我一直堅(jiān)持做的事情終于有收獲了,而且是出乎我意料地成果,這讓我更加地明白,要學(xué)會付出與堅(jiān)持。

        大約半年前,我從老師那了解到可以在一個(gè)公眾平臺上寫一些生活日記以及對事物地觀察評論與思考的文章。那時(shí)候就本著想去練習(xí)練習(xí)地心態(tài),就開始了自己的堅(jiān)持之旅。

        后來我發(fā)現(xiàn),如果你寫的不錯(cuò)的話,是有很多陌生人去看去點(diǎn)贊評論互動的。最開始,我寫的平平無奇,大家對我的文章不感興趣,也談不上互動了。這讓我一度覺得很郁悶。

        有一次,我無意看到了其他人的分享,才明白,他們那些寫得很棒的人每天都是在堅(jiān)持看書,思考,最關(guān)鍵還要堅(jiān)持寫。而且有一大部分人,都會先去學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的人是怎么寫的,去拆解他們的文章,然后再自己思考輸出,再根據(jù)他人的反饋去改正,才一步步地寫出了讓人追捧的文章。

        了解了這個(gè)之后,我也開始按這個(gè)方法去嘗試。最開始是枯燥乏味地,而且感覺很難?墒俏蚁胱屪约豪^續(xù)堅(jiān)持下去,漸漸地,終于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)比以前好很多。

        這個(gè)過程中,我也有過偷懶,覺得很難。這個(gè)時(shí)候,我就讓自己多去看看那些優(yōu)秀者的分享,明白比我們更優(yōu)秀的人他們真的更努力。

        于是,終于我在前幾天達(dá)到了他們平臺的一個(gè)數(shù)據(jù)量,不僅有更多人能看到我的分享而且還有一定的收益量。這件事對我的收獲不僅僅是金錢方面,同時(shí)也給了我方向,以及努力的動力。

      收獲的作文13

        記得是去年秋天的時(shí)候,奶奶打電話來說:“果實(shí)都熟了!你們回不回來幫忙啊!”我急忙打電話問爸爸媽媽,她們居然一致表示同意。

        我們一家早早地就坐上旅游車啟程了。一路上我一直看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,看著一片片金燦燦的稻子,隨著風(fēng)形成浪花狀……我來到田野心情格外舒暢。

        我看見各家各戶,有的剝玉米;有的晾玉米;有的收稻粒;還有的摘水果,一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥在樹上飛來飛去,不時(shí)飛到樹上偷吃成熟的水果;不時(shí)飛到地上偷吃玉米粒,它們一見有人走來,就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著灑落在地上的玉米粒,連它們都知道不要浪費(fèi)一粒糧食。

        來到奶奶家,奶奶帶我們來到田地里。我看見地里的玉米已經(jīng)成熟了,金燦燦玉米像咧開嘴巴在朝我們笑。我們把掰下來的玉米棒,拉到奶奶家的院子里。我和奶奶剝玉米皮,奶奶說:“你先看我怎么做。”奶奶先把玉米的皮剝開,左手把后面的根攥緊,右手握住玉米,然后用力一掰,玉米就隨著刺溜一聲,順從的掉到了奶奶早已準(zhǔn)備好的筐子里。奶奶問我:“這下會剝了嗎?”我說:“會了!”于是我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的晾曬玉米,爸爸先把梯子靠在屋檐上,再慢慢爬爬上去,然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里,爸爸用繩子把籃子拉上去,最后把玉米一個(gè)個(gè)擺在屋頂。

        這次我回奶奶家,我知道吃的糧食是來之不易的,是農(nóng)民叔叔阿姨辛辛苦苦用汗水和勞動的結(jié)晶,我們更要珍惜糧食。

      收獲的作文14

        每一個(gè)人享有自己的權(quán)利,也在同時(shí)擁有了一定的責(zé)任與義務(wù)!就好象最近幾天的獎學(xué)金事件。

        例如,每一個(gè)宿舍都有一個(gè)舍長,舍長需要管理自己的宿舍,雖然舍長不會有很多事情,但是也為了這個(gè)宿舍付出了一些心血,所以才會有獎學(xué)金評定時(shí)候加分的情況。

        每一個(gè)班級干部,就拿班長來說,隔三差五學(xué)校就會開會,需要為了一件事情而不能有吃飯的時(shí)間,所以才會有加分的情況;再拿副班長來說,就要注意的是許多瑣碎的事情,也有加分的情況;學(xué)習(xí)委員整天都需要收作業(yè),一旦作業(yè)沒有收到,還有時(shí)候會受到批評,因此同樣是可以加分……

        每一個(gè)學(xué)生會成員,他們有的是生活部成員,所以每一個(gè)星期日都有檢查宿舍的任務(wù);自律部則是每一天檢查監(jiān)督早操遲到早退情況,都需要花費(fèi)這些人不少的精力,所以同樣在獎學(xué)金評定時(shí)加分!

        還有每一個(gè)獎牌,因?yàn)榈锚劜皇且患菀椎氖虑,得到獎牌就要得到獎?lì)加分;還有參與過的每一件學(xué)校級別的競賽,只有獲獎的人們也會出現(xiàn)加分的情況!

        他們每一個(gè)都履行了自己的責(zé)任與義務(wù),所以才會有收獲!

      收獲的作文15

        今年暑假,爸爸帶我回到了老家--河南商丘。

        在那里,家家戶戶都養(yǎng)動物,什么豬;鴨啊;雞啊;環(huán)境非常的差,連水都非常難得到,我們這買三塊錢一斤的水果,那里只賣一塊一斤,在那里,我可是收獲了不少呢!

        在那里,許多的水都要循環(huán)使用哦,每個(gè)人家里都有一個(gè)水缸,里面就是存水的位置。哪里不像我們這里這么方便,有水龍頭,那里還要靠電才能得到水,所以在那里我知道了節(jié)約有水。

        在那里,環(huán)境很差,而且我爺爺奶奶家還有好幾處漏水,下雨時(shí),屋子里只有中間能待著,因?yàn)槲以诙铀虼藳]怎么淋著,而且我們家里的電視都是看的清楚,而且頻道多,而河南我看過只有三個(gè)頻道還模糊不清,這個(gè)讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活。

        這次暑假,光得到:節(jié)約用水;珍惜生活,這兩個(gè)收獲。就可以讓我受益一生,這兩個(gè)收獲可這是寶貴啊!

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