【推薦】關(guān)于收獲的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于收獲的作文1
星期天媽媽和我去新一佳購物，購物時不經(jīng)意間我們來到了賣圖書的一角�！斑@兒的書真多��！”，我自言自語的說道。媽媽讓我也挑了一本，說多看書對我的學(xué)習(xí)有幫助，書名叫《看圖作 文起步》。
一回到家我就迫不及待的看起來。這是一本有圖畫、文字和拼音相結(jié)合的書本。我非常喜歡這本書，喜歡它里面的故事內(nèi)容和栩栩如生的圖畫。從這本書上我既學(xué)會了很多生字又鞏固了漢語拼 音；這本書不僅講了許多有趣的故事還告訴了我很多做人的道理，有助于我以后的學(xué)習(xí)和成長。
我喜歡這本書，它給了我很大的收獲。
關(guān)于收獲的作文2
這學(xué)期就要結(jié)束了，我給大家講講我這學(xué)期的收獲吧。在語文方面我學(xué)到了很多的生字，認(rèn)識了很多的名人，比如張衡、列寧、阿切爾……，他們讓我懂得了做事要多動腦，多觀察；在數(shù)學(xué)方面我認(rèn)識了萬以內(nèi)的數(shù)字，學(xué)會了乘除法，知道了克與千克的區(qū)別，學(xué)習(xí)上比以前更踏實(shí)，遇到了難題自己學(xué)會了獨(dú)立思考。
在生活上，堅持力所能及的事情自己完成，每天幫爸爸媽媽干一些簡單的家務(wù)活，爸爸媽媽都夸 我是個懂事愛勞動的好孩子。 這學(xué)期，我的課外生活也更加豐富了，我的圍棋水平更高了，為了鍛煉身體我參加了了乒乓球輔導(dǎo)班，自己已經(jīng)喜歡乒乓球運(yùn)動了。為了增加閱讀量，爸爸給我辦了個借書證，每個星期我都要到圖書館借書看,自己的知識更加豐富了。
這學(xué)期我不僅學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,更重要的是我懂得了做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)會了幫助他人，寬容別人，做錯了事要勇于承認(rèn)錯誤。
二年級轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，我希望在即將到來的三年級我能取得更大的進(jìn)步。
關(guān)于收獲的作文3
一提到收獲，很多人都會想起一些有形的收獲，比如家作物收獲了，蠶絲收獲了……而我卻收獲了一種無形的東西——知識。
我通過讀書收獲了知識，有一次，我看《百科全書》上說動物會給自己治病，當(dāng)時我很奇怪，心想，不是只有獸醫(yī)會給動物治病嗎？怎么動物也會給自己治�。课覍⑿艑⒁傻目戳讼氯�，書上說野兔得了腸炎后，就吃干枯的馬蓮；貓患了腸炎，就會吃鮮草……看到這里，我覺得真的是不可思議。
我通過學(xué)習(xí)收獲了知識。我覺得學(xué)習(xí)有很多種方法，老師傳授，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等。由于我每天都看動物世界，所以，我知道了很多關(guān)于動物的知識，比如象龜是地球上壽命最長的動物，蝙蝠是倒掛著睡覺的，雄性的海馬也能懷孕等等。
通過各種各樣的渠道，我收獲了很多知識，知識開擴(kuò)了我的視野，豐富了我的學(xué)問，增長了我的見識。我收獲了知識！
關(guān)于收獲的作文4
這周，我又有收獲、又有反思，但是這周的月考，使我明白了許多。 在月考的時候，我非常緊張，但是，經(jīng)歷了月考之后，我知道了，做事要沉著冷靜。然而我在語文中學(xué)到了：大自然有自己的規(guī)律，不要好心辦壞事。
并且也上網(wǎng)查資料，對世界的了解更廣闊了。然而又知道了要機(jī)智勇敢，做事不要慌慌張張。英語的時候：我知道了許多英語單詞。 這周當(dāng)然也有反思啦！我在月考的時候沒有考好，而且在上課的時候有時候撒癔癥，這些毛病我一定要改正。并且在英語課上的時候，又不拉句去英語口語都不會。而且語文課上的時候，有些生字不會寫。 我的收獲和反思就這些了。
關(guān)于收獲的作文5
這一周，我有很多收獲，當(dāng)然我也有反思。就拿月考說吧。
月考，我考的分?jǐn)?shù)還不錯，但也有很大的不足。我考了九十點(diǎn)五分，進(jìn)了前十名，但錯的全都是我會的，是因?yàn)榇中拇笠�、沒看題寫錯的。在考試上的時候，我極為緊張，還對上天保佑，說：“菩薩保佑哇！有一百分，最低考九十分，有一百一十分就考一百分那！菩薩保佑，菩薩保佑，菩薩保佑哇！”考完試我舒暢了許多，但也有悲傷，我真的考了九十分了！可還有人比我考得多呀！
這一次考試，我絕對不會忘記的！
關(guān)于收獲的作文6
今天，爸爸、媽媽帶我去紫荊山公園玩。開始，我們說是在公園里的英語島聽一會兒就走，可是我們到了英語島的'時候才發(fā)現(xiàn)沒有人，我想：可能是天氣太冷了人們沒有來，或者是我們來的太晚了，或者是換地方了，或者......
正在我用盡腦汁想原因的時候，卻發(fā)現(xiàn)小河旁邊圍了一群人，我連忙拉著爸爸、媽媽去那里。走進(jìn)一看，原來是一個叔叔正在捕魚呢。河里的一條魚慢慢的向著網(wǎng)游來，好象還沒有發(fā)現(xiàn)有人要捕它。那個叔叔耐心的等待。就在這時小魚似乎發(fā)現(xiàn)了有人要捕它，就連忙調(diào)頭往回游。叔叔就慢慢地往小魚邊移動，然后就快速得從魚的尾巴往前扣。撈到了，在岸上的人都大聲叫好。
雖然今天我沒有聽別人說英語，但我學(xué)到了干什么事都不能急，要耐心地去做。
關(guān)于收獲的作文7
這學(xué)期我的收獲真不少，我認(rèn)識了400個新生字，并會寫了不少新生字，這幫助我在看課外書的時候，很少遇到“攔路虎”。
我還從語文書中看到了許多優(yōu)美的句子，從數(shù)學(xué)中我學(xué)會了加減乘除的運(yùn)算，可以運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，比如說和媽媽去購物……另人想往的暑假馬上就要到了，我要邀請我的小伙伴到我的小區(qū)的游泳池里來玩，在水中嬉戲的我們就像一條條靈活的小魚兒，在水中游來游游去，比誰都快樂。
我還會邀請小伙伴到文化廣場去溜冰，我們猶如一只只快樂鳥，在廣場歡快地飛翔，我還要到海山公園去欣賞夏天的氣息，小花開得有多鮮艷？小草是怎樣碧綠？大樹是怎樣高大挺拔？我還要去外地旅游，去欣賞我們偉大祖國的美好風(fēng)光……
關(guān)于收獲的作文8
我的收獲冬天又到了，學(xué)校組織的冬季長跑開始了，在冬季長跑中，我非常興奮，為什么呢？
我來告訴你吧，因?yàn)樵诙鹃L跑中，我不但增強(qiáng)了體質(zhì)，還能得到豐厚的禮品，我就是這樣的。想得到禮物，其實(shí)很簡單，只要從一開始就很快站到位置上，一直到做完操為止，就能獲得一個大橙子，如果這一學(xué)期做課間操都能堅持表現(xiàn)好，到期末的時候老師不但給你發(fā)獎狀，還會獎給你好多禮品呢------熒光跳繩、作文本、書寫本、大橙子、毽子等等……禮品豐富吧。不過如果想省點(diǎn)事，跳五到十分的繩子也抵得上三十分鐘跑步呦！這就是我的收獲，讓我們一起來鍛煉吧！
關(guān)于收獲的作文9
姜老師和音樂老師到教室宣布要在班級里挑一些同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)員參加《音樂伙伴》節(jié)目的錄制。
我很想?yún)⒓�，但是又不敢舉手，這時，姜老師好象看出了我的心思，微笑著對我說：“俞逸晨，你也來參加吧�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕Ｅ啪毜哪切┤兆涌烧鏌狒[啊，太陽熱辣辣的，樹葉也耷拉著腦袋連知了也叫不動了，但是我們啦啦隊(duì)員們?nèi)匀徽J(rèn)真地訓(xùn)練著，汗水打濕了我們的衣服，可隊(duì)員們沒有一個叫苦叫累，心里只想著要為班級為學(xué)校爭光。我也和同學(xué)們一樣，認(rèn)真地參加著每次的排練。比賽那天終于來了，參賽隊(duì)員們在場上出色的演出贏得了陣陣的熱烈掌聲，我們在場下為他們吶威助喊。
雖然我們最后沒有晉級，但是我們還是很高興，因?yàn)槭俏业谝淮未韺W(xué)校參加這樣的活動，體會到了同學(xué)們的關(guān)愛，老師的關(guān)心，我生活在這樣的集體中真的感到很溫暖。
關(guān)于收獲的作文10
自從參加了那次尋美之旅——根雕實(shí)地活動，心里久久不能平靜。
它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術(shù)家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運(yùn)用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動物，讓人產(chǎn)生無限遐想。
根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難，如果全用人工制作一個中等大小的根雕至少要用一年的時間才會雕完。根雕藝術(shù)家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術(shù)品�？梢院敛豢鋸埖卣f，每一件根雕都是藝術(shù)家汗水的結(jié)晶。難道說，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？
這次根雕之旅，讓我認(rèn)識了根雕這門讓人著迷的藝術(shù)，還讓我看到了藝術(shù)家為藝術(shù)的狂熱與驚人的毅力。
關(guān)于收獲的作文11
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，隨著時光點(diǎn)額流失，我們漸漸長大了收獲也越來越多了。
我們跟著老師學(xué)了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會了詩人當(dāng)時的情感;從名人名言里，我們知道了很多做人的道理;從課文里，我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句;我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理。
我們還從語文老師身上，學(xué)到了許許多多好的行為習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽講，不開小差，積極舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習(xí)慣;不亂扔垃圾，節(jié)約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認(rèn)錯誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習(xí)慣，我們都要學(xué)會。以后我還要更加刻苦把字寫好，爭取考到前5名，我相信：世上無難事，只怕有心人哪!
關(guān)于收獲的作文12
天剛蒙蒙亮。我們應(yīng)了一個叔叔的邀請，一起去了一個采摘園。
一進(jìn)園里綠意撲眼。蘋果樹的葉子似乎翠色 欲流。一些紅彤彤的大蘋果掛在枝頭。我們不管三七二十一拼命摘蘋果。有些蘋果樹上還有晶瑩的露水呢！我在果樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不知摘哪棵樹上的好。媽媽喊到：“大家快來摘這棵樹上的，這棵樹上的蘋果又大又紅。我找準(zhǔn)了一個又大又紅蘋果，跳起來摘�？墒牵覜]能抓著。我叫媽媽過來幫我摘，她也沒能碰著。我眼睛一亮：我發(fā)現(xiàn)地上有一個長長的棍子。我打了幾下沒有打著。我生氣了，便用所有力氣向它打去�？墒堑粝聛砹耍瑓s摔成了爛蘋果。媽媽在一旁偷偷的笑了。時間可真快，已經(jīng)中午了。我們采了四箱。我依依不舍的離開了這個采摘園。
我們把快樂和興奮留在了那里，把愉快和美味裝進(jìn)了箱子里。
關(guān)于收獲的作文13
這個周末我有了很大的收獲，同時也過的很有意義，因?yàn)槲覈L試了自己洗碗!
洗碗聽起來是最簡單的一個活了，而對于我們小男生來說還是比較有挑戰(zhàn)性的，通過洗碗我明白了父母的辛苦，也明白了一諾千金的道理，還明白了不管做任何事，只要你有恒心再困難的事，你只要堅持，不放棄就能做到。
洗碗看似簡單，其實(shí)還是蠻復(fù)雜的，本來我認(rèn)為干一件事，隨心所欲想干就干，不想干就不干，不是這樣的，想干好一件事，不是干完就好了，而是怎樣把它干好，還能堅持下來不放棄，不是每一個人都能做到的，我從開始感覺是好玩才干的，到了中間我又感覺沒意思要罷工，通過媽媽給我講大道理，聽得我是心服口服，最后我就一直堅持下來了。并且在洗碗的過程中找到了技巧和快樂，每次看到自己的勞動成果心里還是挺有優(yōu)越感的，也挺佩服自己的。
這個周末，我品味到成功的滋味，也品嘗到勞動的快樂!
關(guān)于收獲的作文14
“玩”常常被認(rèn)為是既浪費(fèi)時間又沒有用處的行為，可我卻認(rèn)為玩是非常有趣的事情，我就很愛玩，并且從玩中發(fā)現(xiàn)新的稀奇新鮮的事情。
每天早晨，媽媽都會給我煮雞蛋，因?yàn)閯傊笫斓碾u蛋太燙，所以，我喜歡把雞蛋泡在涼水中不停撥弄它，煮熟的雞蛋在水里就像進(jìn)入了太空一樣，忽上忽下，忽左忽右……每天都在媽媽催促下，我才很不情愿的剝開雞蛋，突然發(fā)現(xiàn)雞蛋殼比平時好剝，雞蛋皮不再粘在雞蛋上了，是不是熟雞蛋在涼水里浸泡冷卻后就更容易剝了呢？為了證實(shí)我的想法是正確的，我決定做一個實(shí)驗(yàn)：首先，我同時準(zhǔn)備了兩只煮熟的雞蛋，把其中一只放在一個裝滿冷水的盆里，等雞蛋的溫度降到可以用手去剝的時候，我便把雞蛋拿出來剝開，我驚奇的發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)結(jié)果和我的想法一樣，被冷水浸過的雞蛋殼很輕易的被剝開了。
生活中藏著許多小竅門，這些小竅門都是我們在玩中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的，要是我們每個人都能玩起來，就會有更多有趣的收獲。
關(guān)于收獲的作文15
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步階梯”，它伴隨著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
在我很小的時候，奶奶就常常抱著我講生動的故事，那精美的詞句、豐富的哲理、充滿幻想的情節(jié)，在我稚嫩的心靈印下了深刻的印象。后來，媽媽給我買了許多童話故事，訂閱各種兒童雜志畫報，如丑小鴨、灰姑娘、美人魚、木偶奇遇記等等，這些書大大的開闊了我的視野。上小學(xué)以后，我又要求媽媽給我買了名人傳記、科普叢書、文學(xué)名著，兒童文學(xué)，這使我更加喜愛讀書了�，F(xiàn)在我又讀了一些偵探小說、科幻冒險，學(xué)會了做摘錄和做心得體會，這使我的好詞好句豐富起來，作文越寫真喜歡寫，越寫越得心應(yīng)手，感到生活越來越有意義了。
通過讀書，能讓我積累起淵博的知識，還能使我的眼界更加開闊、思維更加活躍、行動更加敏捷，能有自己獨(dú)立的思想，提高寫作水平。
我愛讀書。
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