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      最大的收獲作文

      時間:2021-05-13 20:09:51 收獲 我要投稿

      最大的收獲作文14篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的最大的收獲作文,歡迎大家分享。

      最大的收獲作文14篇

      最大的收獲作文1

        停下腳步,回望這一年的崢嶸歲月,點點滴滴仍歷歷在目。想必我這一年最大的收獲就是,燦爛陽光下,臉上陽光一般的笑容,盡情奔跑。

        而或考試的順利,位居榜首。欣慰之余,轉過身來,望向我拼搏而灑下的汗水,路上的許多坎坷;再看看自己努力得來的成果,不禁滿足自豪的笑著,我便不再前行,而是盡情沉醉于其中。睥睨四野,心中的虛榮得到滿足,堪稱“喜洋洋者矣”。

        而或考試失利,名落孫山,我仍停下身來,望向我的失敗,心灰意冷。溫暖陽光也變成了雷霆萬鈞。我便失去了信心,無意前行,奈何“感極而悲者矣”。

        但是,一次順利或失利,真的能使我躊躇踱步嗎?我真的會因為一次成功或失敗而感嘆嗎?我頓悟了,成功可以使我欣喜,但不可以讓我自滿;失敗可以讓我傷心,但自己一定要振奮起來。一次并不代表永遠,我要驅散心中的自滿,撫平失敗的傷痕,望向那漫漫人生路,含著燦爛的笑容,沐浴在燦爛的陽光下,繼續(xù)奔跑。

        在未來,不論我采擷了多么豐碩的果實,還是遇到了無法斬破的荊棘,不要自滿,不要自卑,砥礪前行。在人生的途中,回望自己的艱難歷程,不必歡喜,也不必悲傷。一眼足矣,轉過身來,奔跑依舊。當你到了人生的盡頭,嘴上還帶著奔跑中的淺淺笑意。那喜與憂,成與敗,終將消逝。讓眸中淺淺的淚光,化作滿天繁星,閃爍出少年不滅的夢想。

        這一年,收獲滿滿。未來的路漫長,我會含著笑容,盡情奔跑。

      最大的收獲作文2

        激烈的運動會結束了,我高高興興地回到家中。媽媽帶著滿臉笑容,對我說:“亮亮!怎么樣,運動會完了有什么收獲?”“這回收獲可大了,我給你講講吧!”

        運動會快到了,全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來,董老師更是如此,她成天都要為我們跳繩的事情操勞,再加上她要給我們號作業(yè)、講課,弄得董老師簡直沒有休息的時間。瞧,這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿代管時間給我們訓練。

        這次的跳長繩比賽董老師非常重視,所以在同學們正在訓練的同時,董老師一個一個的選男生上去試跳,可一直不近人意。我呆呆地站在石柱旁,看著同學們?yōu)榱诉\動會的勝利而拼命的練習,汗珠好似一顆顆大珍珠,下雨般地撒向地面,我此時還在這若無其事地站著,心里不禁涌上一股莫名的暖流。這時正在焦急萬分的董老師,瞅了我一眼,徑直朝我走來!靶芩沽聊阍囋嚕 薄鞍。俊蔽也唤蠼幸宦,“不行,我不會!”此時我就像心里有十五只掉桶,七上八下。董老師鼓勵說:“沒事,試試吧!”我看著同學們如此辛苦的練習,終于還是決定試試。我站在繩旁,兩只腿不住的發(fā)抖,眼看繩子又繞上去了,只聽“轟”的一聲,我緊握雙手就像個炮彈似的,猛地跳過了繩子。董老師見狀立即鼓勵說:“看,你還是行嘛!只不過你跳的時候靠近一點,盡量往中間沖!蔽掖藭r仍心神不定,心跳是越來越快,好像要跳出來了。后來我又試了幾回,董老師決定再觀察我?guī)滋臁?/p>

        就這樣,一天、兩天、三天過去了。經(jīng)過三天的練習,我就像換了一個人似的,對長繩的恐懼感全然消失了,我和繩子就像好朋友一樣,雖然不能靈活跳動,但總能跳了嘛。看到如此進步的我,于是董老師決定讓我上。

        到了比賽當天,天空西西礫礫地下起了小雨,當輪到我們班比賽時。我全身上下的毛都立了起來,心跳簡直快似閃電,雙腳都已經(jīng)不能麻木了。忽然,只聽一聲哨響,比賽開始了。長繩在細雨之中,又甩了起來。同學們都抓住時機,飛身沖入繩內!吧、沙、沙”雨聲越來越大了,隨著繩子有節(jié)奏的甩動著,同學們一個又一個、不顧一切地為班級的榮譽而戰(zhàn),都用盡自己的全力去拼搏。此前還如此緊張的我,被這氣勢深深地被震撼了。我提起勇氣,面對這長如閃電的繩子,鼓足全身上下所有的力氣,把握機會使勁跳過去。我猛地落地了,成功了,我心里終于不再害怕了。再次去努力。

        到了最后,比賽結束了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己居然沒有一個失誤,而我們也戰(zhàn)勝了對手。

        “媽媽,我想我最大的收獲就是這個吧:世上無難事,只怕有心人啊!”

      最大的收獲作文3

        最大的收獲李菁這個長假,我最大的收獲是——當舵手。

        10月2日這一天,我去了湛江東海島,我一到就看到了大海,我對媽媽說:“我要去大海!”媽媽說:“先買些菠蘿蜜再去,這可是一種在清遠種不到的水果哦!蔽铱匆姴ぬ}蜜小小的'黃黃的,我吃了一顆就去大海了。站在海邊,迎著海風,聽著海浪的歌,我在海邊跑了起來。就在我最開心的時候,突然傳來了一聲:“寶貝,先換泳衣吧!”把我嚇了一跳,拉回現(xiàn)實。我連忙換上,一會兒,爸爸借來了一個小汽艇,它的旁邊是藍色的,中間是黃色的,還有三個扶手。爸爸、媽媽和一個阿姨推,我和另一個小朋友坐。推呀推呀,浪一個一個地打過來,小汽艇被“灌”滿了水,大人們叫我們下來,要倒水了!皣W啦”一聲,水倒完了,我們才又爬上去,因為浪太大,一浪接一浪地滾來,要不停地倒水,這種玩法很快被“踢出局”了。

        爸爸發(fā)明了一種新的玩法,他來推,另一個人來掌舵,浪來的時候,他猛地一推,掌舵人用力一拉把小汽艇的頭抬高,飛過浪尖,從浪的另一邊落下。大家決定由我來當舵手。來了幾個小浪之后,又來了一個大浪,爸爸把我們向前推,我就負責把小汽艇的頭抬起來。就按這樣的玩法玩了好久,太好玩了!下次我還要當舵手!

      最大的收獲作文4

        星期六早晨,我揉揉睡眼惺忪的雙眼起身來走向衛(wèi)生間。洗漱完后,我聽到了媽媽匆匆忙忙的聲音:“萌萌,今天媽媽要去見一個客戶,爸爸出差了,今天你一個人在家。”“哦,好吧!”我說。

        我話音剛落“咚”一聲門關上了。我心想:唉,又是我一個人在家,好無聊!

        我隨手拿了一片面包,又熱了一盒牛奶,吃完早飯后,我路過客廳正要回房間看書,我突然在客廳中央,看著亂糟糟的家,我想:“又該打掃家了。”

        說干就干,如同往日的周末,媽媽都會打掃家。我學著記憶中媽媽的樣子開始打掃家,我才掃一個房間的地就累得要癱倒。我準備坐在沙發(fā)上休息一會兒,可我總覺得耳邊媽媽在訓我:“你還沒打打掃完,怎么能休息呢?趕快打掃!卑殡S著這些訓話,我又開始了”戰(zhàn)斗”。

        終于打掃完了,我躺在沙發(fā)上,盡情的享受這美好的時光,我終于體會到了媽媽的辛苦。我想著想著門鈴響了,確認是媽媽后我把她迎進來。

        媽媽看著我滿頭大汗的樣子,問我干什么呢?我就把今天干的活和媽媽說了。媽媽聽了后哭笑不得說:“累嗎?“趕快喝點水吧!”我抱起水杯一口氣喝完了。媽媽看著我大口喝水的樣子欣慰的笑了。

      最大的收獲作文5

        假期里,我上了興趣班。

        那天劉老師神神秘秘地走了進來。只見她的手里拿著一個罩子,里面是藍色的火苗,還有一碗切好的梨。

        下面的同學灰在紛紛議論著:“咦,老師今天想要干嗎?”

        “請大家安靜!”劉老師笑瞇瞇地說。

        “今天,我要把這個碗里的梨放到火苗里去,然后再吃掉!

        大家都以為劉老師在開玩笑,就做出一副不相信的樣子來。劉老師猜到了大家的心思,還真的吃起來了。她先把一塊梨用牙簽叉起來,然后把這塊梨放進罩子里,梨上就燃起了火苗,接著劉老師就把梨塞進了自己的嘴巴里,過了幾秒鐘,老師就津津有味地吃起來。

        同學們目不轉睛地盯著劉老師,她說:“我請一位同學上來體驗一下!”

        一開始,同學們紛紛舉起了手,也包括我,可是后來一想,又有幾位把手放下了。我覺得這個實驗挺好玩的,所以手就沒有放下。沒想到,老師居然叫了我的名字。

        我有點緊張,慌兮兮地走上講臺,可是這個梨怎么也燃不起火苗,就請老師幫忙,劉老師把梨在酒精里蘸了一下,梨上就燃起了火苗。原來,想讓梨燃起火苗,還得蘸酒精!

        老師在我耳邊悄悄說:“不要緊張,把梨吃進去以后,嘴巴先閉幾秒鐘,然后再吃!”

        我照著老師說的去做,果然,吃起來甜甜的,脆脆的,真好吃!

        我們問老師為什么,老師說:“梨里面含有大量的水分,可以熄滅火苗,所以吃起來就不會燙到嘴巴。我們今天學的就是水與火的關系!

      最大的收獲作文6

        我聽過許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學課,有奧妙無窮的自然課……

        我收獲最大的一堂課要數(shù)三年級的那節(jié)語文課了。

        記得有一次,語文老師微笑著走進教室說:“同學們,這節(jié)課我將對那些平時做得好和最高分的同學進行論功行賞,但有一條規(guī)定:當?shù)玫姜勂返耐瑫r,必須在三秒鐘之內對我說聲謝謝,沒說,既然你不尊重我,我也沒必要對你客氣,我將會把獎品拿回來!边祝蠋熀J里賣的什么藥?定下這么奇怪的規(guī)定?不過,這次我考得最高分,肯定有獎勵啦!老師把五顏六色的糖果、漂亮的筆記本、各式各樣的書擺放在講臺的桌面上。對于那些糖果,叫人看了垂涎三尺。老師開始念名字:“第一名,小可,獎勵一個棒棒糖!”我欣喜若狂地走向講臺,接過戰(zhàn)利品,剛要把它放進嘴時,老師搶了回去,同學立即指出我忘了規(guī)定,老師說:“哈,這是我的啦!”說完,老師把棒棒糖放進了嘴里。到手的鴨子就這樣飛了,我尷尬地站在講臺上,心里七上八下的。老師興奮地繼續(xù)發(fā)獎品,同學們有的也像我那樣被老師把獎品搶了回去,在規(guī)定的三秒鐘內說“謝謝”的同學很興奮地得到了獎賞,他們那種高興勁兒可別提了!老師發(fā)完獎品后,高興地說:“數(shù)數(shù)看有多少同學得到了獎品,有多少同學沒有得到?”大部分同學都得到了獎品。老師接著說:“同學們,我們這節(jié)課的內容是感恩課,希望大家以后在獲得別人的幫助時,要對別人為我們的付出表示感謝!边@件事給我的印象很深刻,我以后得到物資獎勵時,再也不會忘記說“謝謝”了。

        在生活中,“謝謝”兩個字很神奇。這個很簡單的禮貌用語,可以傳遞好心情。比如,在買物品時,接過售貨員遞給的東西,對她說聲:“謝謝了”。售貨員那冷冰冰的態(tài)度會變得和藹起來,她會認為她的付出有了回報。又比如說,得到朋友的幫助時,對對方說聲“謝謝”,朋友會很高興地回應你:“哪里,哪里,你不也幫助過我嗎,這種小事不值一提!蔽⑿蜐M足就在這聲不經(jīng)意的“謝謝”聲中蕩漾;愉快和友情就在這充滿回報的“謝謝”聲中傳遞。

        經(jīng)過那堂課,我盡量對和我打交道的人說聲“謝謝”了,每個聽了這句話的人緊皺的眉頭會舒展開來了:要想別人尊敬你,先要自己尊重別人,懂得感恩。朋友,試試看,你也一定能讓他人擁有這愉快的驚奇感的!

      最大的收獲作文7

        今天秋高氣爽,萬里無云,落下的紅葉鋪成了一條紅毯,我走在這“紅毯”上,心情格外晴朗,正是因為今天是—數(shù)學期中考試。

        到了教室,同學們都抓緊時間,苦讀數(shù)學書,我也不甘落后,打開數(shù)學書,準備抓緊最后一點時間,好好復習,考個好成績出來。

        “嘩”,隨著一陣微風拂過,考試開始了,我抬頭看了看窗外,一陣涼風吹過,火紅的樺樹隨風搖擺,幾片葉子像頑皮的小孩一樣飄在空中,翩翩起舞?吹竭@樣的景色,我的心慢慢的平靜了下來,我開始做題了。

        時間隨著我那草稿本上的紙張開始慢慢溜走,考試也接近了尾聲,我不禁著急了起來,緊握著筆的手也在慢慢出汗,時間不等人,一轉眼時間只剩下5分鐘,我已是滿頭大汗,豆大的汗珠從頭上流了下來,手中的筆寫的飛快,就在這時,一陣涼風吹醒了我的頭腦,讓我平靜了下來,身體一陣清涼,于是我靜下心來,仔細讀題不漏過任何一個小細節(jié),努力思考,勢如破竹一般解開了一道道難題,就在下課鈴響的那一瞬間,我如風一樣的速度破解了最后一道大題,做完了整一張試卷,然后把考試考卷交了上去。第二天發(fā)卷時,我考了一個不錯的分數(shù),這真是“皇天不負有心人”啊,努力就能出結果。

        我真要感謝這個秋天,它讓我的心平靜了下來,讓我得到了好成績,讓我看到了許多美景,我愛你,這個美不勝收的秋天,是你讓我明白了,努力了,就能得到好結果,“皇天不負有心人”。同時我還明白了自己的不足和缺點,我要努力改正我的缺點,發(fā)揚我的優(yōu)點。

        這真是我收獲最大的一個秋天。

      最大的收獲作文8

        有一個富翁,他帶著三個兒子來到了公園里游玩。公園里有很多小孩子在捉蜻蜓,富翁就對他的三個兒子說:“孩子們,你們可以去捉一些蜻蜓來送給我嗎?”

        “當然能,爸爸!闭f完,三個孩子都跑過去了。沒幾分鐘,大兒子就帶著10只蜻蜓回來了,他把10只蜻蜓遞到富翁的手上,富翁接過蜻蜓后好奇地他為什么這么快就回來了,大兒子說:“我拿了一美元讓他們把他們捉到的蜻蜓全賣給我,他們全都很高興,紛紛搶著賣給我,所以我很快就有這10只蜻蜓了!

        富翁微微笑了笑,沒有說話。沒多久,二兒子也回來了,他也拿著一個小袋子跑到富翁的身邊說:“爸爸,我要送給你20只蜻蜓!”富翁驚奇地問他為什么會有這么多蜻蜓,二兒子也得意地說:“剛才他們的蜻蜓全被哥哥買去了,所以我就對他們說,我出兩美元,讓他們給我捉20只蜻蜓,所以我也很快得到了這20蜻蜓!

        富翁還是笑了笑,沒有再說話。過了很久,小兒子滿頭大汗地哈哈笑著回來了,但是他兩手空空,什么也沒有,富翁納悶地問他說:“你的蜻蜓呢?”

        小兒子笑著說:“爸爸,我一只蜻蜓也沒有捉住,我剛伸出手去它們就跑了,它們飛哪里我就追哪里,但是它們真的太靈活了,我捉不住它們,我只是不斷追著它們跑,玩得很開心……”

        富翁也聽得哈哈大笑:“孩子,我讓你們去捉蜻蜓,并不是我真的需要蜻蜓,而是我希望你們能收獲到快樂”

      最大的收獲作文9

        撇下沉重的書包,扔下考試的緊張,拋下繁重的作業(yè),放假去,溜冰去……溜冰——我夢寐以求的活動,我向你狂奔而去……

        中午,太陽火辣辣地照耀著大地,我隨姐姐到溜冰場玩,看見大哥哥大姐姐們正在溜冰,看著他們溜得如此輕松自由,我好羨慕!

        于是,我也迫不及待地跟姐姐學起來,第一次穿上溜冰鞋的時候,腳不沾地的感覺讓我像騰云駕霧,涌上心頭的唯一感覺——怕,忙用手緊緊地抓住姐姐的手,就像緊抓著一根救命的稻草,我用顫抖的聲音說:“姐……姐姐……你,你快抓住我的手,我怕……我怕摔跤……”姐姐見我如此緊張的樣子,安慰著:“不用怕,我扶著你,慢慢來!迸手让,我們一起滑出去,那一剎,我聽見我心怦怦直跳的聲音,緊跟著,渾身都熱起來。

        姐姐教我雙腳放平衡,身體放輕松,雙眼往前望,千萬別慌張,腳用力,向前滑,我照著姐姐的方法大膽地練習。逐漸地,姐姐放開緊握我的的手,讓我自由地“飛翔”,哈哈,我“飛”起來了,正開心著,悲就來了,一不小心,我身體失去了平衡,“撲通”一聲,我重重地親吻了大地——好痛!我的臉迅速地漲得通紅,因為疼痛,因為面子,一句話都說不出,只是鼓著臉腮,使勁地搖頭。周圍的人都哈哈大笑起來。我的臉也漲得更紅,心更急,想站起來卻發(fā)現(xiàn)又重重地摔下去了。這時,姐姐匆匆忙忙地滑過來扶起我,坐到旁邊的椅子上,我對姐姐說:“姐,我還是不學了!哼……”姐姐笑了笑說:“這才是開始呢?不吃苦中苦,難嘗甜上甜,你忘了當初是你叫我教你的嗎?現(xiàn)在要半途而廢呀?不要怕,勇敢些,你看那些大哥哥大姐姐們不知道要摔多少跤呢!來吧,我扶著你,一起溜,只要你努力,一定會跟他們一樣輕松自如的!”

        姐姐的話使我一時熱淚盈眶,是呀,怎么能輕言放棄呢!我鼓起勇氣,再次在溜冰場上展翅,一次,兩次,三次……不知摔了多少次,但我一點兒也不覺得痛,因為我下定決心:勇敢面對,不當逃兵。

        終于,我可以像那些哥哥姐姐們一樣高飛,我那優(yōu)美的姿勢,仿佛天鵝戲水,我高興得跳了起來,姐姐的臉上,也露出了滿意的笑容,我的心跟我的滑姿一樣,輕松自如,飄于溜冰場上的每一個角落,我真真正正地克服了困難,學會了溜冰,愛上了溜冰。

        這個暑假,我遇上了困難,克服了困難,愛上了困難。以后,再次面對困難,我將迎面而上,決不后退。這是我這個暑假最大的收獲。

      最大的收獲作文10

        寒假生活是短暫的也是豐富的,對我來說,也是個有意義的假期,你知道嗎?家家戶戶放鞭炮,熱熱鬧鬧過新年,我穿著新衣服,拿著爺爺奶奶給的紅包,除此以外,我最大的收獲你猜猜是什么?告訴你,是這個寒假里我學會了做飯!

        那是大年初三,我們家來了許多親戚,我興高采烈地對爸爸說:'爸爸,爸爸,今天讓我來做飯好嗎”。爸爸猶豫了一下回答說:“好吧,那我教你怎么做吧!”我連聲說:“太好了!”于是,爸爸說:“不早了,我們開始吧!”我認真的回答:“是,老爸!”爸爸先讓我從米缸里舀出兩勺米,我就舀出兩勺,爸爸仔細地對我說:“一般三個人一勺,六個人兩勺,不要太多!”開始淘米了,爸爸叫我手放到水里,淘一淘,抓一抓,我手一放進去涼嗖嗖的,我趕快讓媽媽把熱水器開開,心里想:“平時我吃著現(xiàn)成的飯,沒感覺,原來做飯可真麻煩!”我再試了一次,哈哈,我這下就不怕冷了!我淘了一次又一次,終于干凈了。爸爸叫我把鍋子下面的水擦干凈放進電飯鍋,爸爸說不然鍋子會燒壞的,最后爸爸把電源插好,我按了一下“煮飯”的按鈕。爸爸叫我耐心等待20分鐘,按鈕由紅色變?yōu)辄S色就說明飯已經(jīng)煮好了。我懷著焦急的心情等待著,突然聽到“嘀嘀”看到按鈕變?yōu)辄S色了,然后媽媽給每位客人端了一碗飯,大家說:“今天的飯真好吃!”爸爸笑著說:“今天的飯是婷婷做的!”大家都直夸我棒!

        通過這次學煮飯我明白了爸媽白天工作,晚上還要做飯給我吃,多么辛苦!以后我一定要好好學習,天天向上!

      最大的收獲作文11

        時光荏苒,歲月匆匆逝去。從開學到現(xiàn)在已經(jīng)整整一年了,在這一年的時光里,我們大家攜手共進。

        拼搏的汗水

        清明節(jié)過后,我們學校舉行了一年一度的拔河大賽,轉眼一個小時過去了,現(xiàn)場只剩我們班和男一個班,那個班個個長得人高馬大,而我們班呢!弱的弱,小的小。比賽開始了,五分鐘過后,我們班不占上風,眼看快要輸了……“一二三,嘿呦!”不知道誰喊了一聲,大家又振奮起來,喊著齊刷刷的口號,終于我們贏了,大家笑得跟花兒似的。大家的頭上大汗淋漓,衣服被汗水弄濕了,手也磨出了血。

        成功的喜悅

        又到了鋤草節(jié),我們手中都拿著小勺,鏟草去嘍!學校規(guī)定哪個班率先完成,哪個班就會得到“優(yōu)秀班級”的稱號。大家一聽這個都充滿了干勁。五分鐘過去了,別人腰酸背痛,全部罷工,我們班更起勁了。十分鐘后,我們班第一個完成,心里都樂開了花。

        溫馨的陪伴

        臨近期末,大家使出渾身的勁兒:沖刺!可有一天我們班的大個走進了班級,班級里黑乎乎的“奇怪!”大個一邊打開燈一邊說!按髠,生日快樂!”大個被這突然的驚喜感動得淚水濕了眼眶。蛋糕推了上來“大個,許愿吧!”大家期待著“呼……”蠟燭被吹滅了!按髠,你許得什么愿呀!”有人問!霸竿f出來就不靈了!贝髠說。大家一起切蛋糕,分蛋糕,其樂融融。

        這三個收獲都濃縮成了團結瓶,而這個瓶子里一切便是我最大的收獲!

      最大的收獲作文12

        無邊落木蕭蕭下,無盡長江滾滾來!碧爝呏挥写笱泔w過的痕跡,落木瑟瑟飄下,四下不見人影,泥濘的路旁,有一個孤獨的老人。

        我在床上輾轉反側,不禁想起了一位老人:當天我去買回形針,披著羽絨服,一出門,一股寒風吹來,刺骨銘心,我不由地抱怨這鬼東西和這鬼天氣,趕緊加快了步伐。沒走幾步,便見一個小攤位,見是一位老人,我便憤憤不平:這把年紀何必苦身經(jīng)營!我打量了一下攤主,攤主身著一身洗得發(fā)白的工作服,滿是補丁和缺口;攤主的手如同少水的田地般開裂;攤主的皮膚發(fā)黑,再瞧瞧臉,頭上的皺紋如同車軸碾過般深沉,也格外清晰,仔細看著看著,我不由得吃了一驚,這分明是一張燒傷的臉啊!我再看便感慨:天下竟有如此不孝之子!世道昏庸,善事又堪何用!看他可憐,我問他:“多少錢?”我指著一個如同太陽般別致的回形針問道。他說:“五元,帥氣的小伙子,買一個吧!很便宜的!毖凵窭锍錆M了獨特而又懇求的光芒。我想他如此貧困,定賣得較貴。于是我搖搖頭說:“太貴了,我不買了!”老人眼中又暗淡無光了。

        繼續(xù)前進,又見一雜貨店,我進去了。店內開著暖氣,出來迎接的是一位帶著戒指的摩登女郎,她手上捧著一個熱水袋!罢媾汀!蔽疫B連說道,那位阿姨問我:“小朋友,你買什么呀?”我言道:“回形針多少錢一個?”阿姨說:“一口價:25元!蔽艺J識到自己錯怪了老人,我想:我竟犯下如此不可原諒的錯誤,竟然以貌取人?磥砦业酶母囊酝淖黠L了,把與這位老人的這次事例引以為戒。

        之后,我回到了老人的攤子,老人剛吃了一碗光頭面,碗內一滴油漬也不剩,我疑惑地對老人說:“你生活如此艱苦,為什么不和別人賣差不多的價格?老人微笑著淡淡地說了一句:“她,不值!碧炜找琅f大雪紛飛,溫度依舊冰凍三吃,但我卻在寒風中感受到了品質的光茫,那中光芒閃耀我心,令我感受到如陽光般的溫暖,冰冷的心,冰冷的愛,冰冷的情。風聲、雨聲、雷聲、人聲轉化成一首含淚的歌,在暴風雪中撞擊我那冰冷的一切,使寒冷漸漸化為烏有。我熱淚橫飛,兩眼模糊。

        這次的經(jīng)歷使我終生受益,讓我懂得不能以貌取人,我們應該學習樸素人之清貧;樸素人之高尚;樸素人之聰慧。這難道不是最大的收獲么?

        老人的高大形象在我眼中揮之不去。

        老人的高尚品質在我腦中難以抹去。

        “人不可貌相,海水不可斗量”從次成了我人生格言。

        老人。∧阆褚皇赘,優(yōu)美動聽;老人。∧阆褚黄,情義濃濃;老人!你像一幅畫,成了我人生之警醒。

        老人!你是我人生的導師。

      最大的收獲作文13

        暑假里,讓我收獲的一件事就是學會了打乒乓球。我請了劉玉坤教練教我打乒乓球。一開始我的球技很差,但自從專心練球后,球技便有了明顯的提高,還讓我明白了“一份耕耘,一份收獲”的道理。

        記得剛練時,我沒有耐心,每隔十分鐘就要休息一次,教練告訴我球要多練。于是我就下了點功夫練球,但剛練幾天,指頭上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫。我一直說:“不練了,不練了!”這時,教練走過來告訴我:做什么事情都是要付出代價的。他把手伸出來讓我看,我一看驚呆了,教練的手已經(jīng)變形了,他又讓我看了看他的球拍,球拍上,他的無名指已經(jīng)在上面按下了一個深深的“洞”。

        看了教練的手和球拍,我明白了:只要工夫下得深,鐵杵磨成繡花針。從此,我便努力學球,這不,球技又進步了許多。

        這就是我暑假里收獲最大的一件事。

        點評:

        的確,“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”、“吃得苦中苦,方為人上人”,眼前的教練就是做好的榜樣。打乒乓球如此,學習也一樣。作文內容短小精悍,道理深刻。相信明白這個道理后,小作者會更加努力學習,并會取得優(yōu)異成績!

      最大的收獲作文14

        自從我上學以來,上過無數(shù)堂課,但我認為最有趣的,卻是不久以前上的那節(jié)關于寫“橋”這篇文章的作文課。

        那天,我們上作文課,袁老師讓我們寫關于“橋”的文章。為此,袁老師先讓我們自由發(fā)言,說說都想寫什么橋。有人說要寫山東路立交橋,有人說要寫晃橋,有人說要寫獨木橋,有人說要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風雨橋,可又一想,太難了。這時,丁子健問袁老師:“能不能把自己當成橋寫呢?”袁老師說:“當然可以呀!”我聽了心想:“可以寫寫老家乳山的連心橋呀,還好寫呢!”

        隨后,袁老師開始講怎樣寫橋:“描寫橋的同學主要寫出橋的來歷、樣子和功能,注意要寫詳細;寫擬人橋的同學主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦,多用一點擬人句、比喻句,要把自己真的想象成一座橋,注意要生動!蔽衣犞、記著,暗暗地把袁老師講的話語都記在我的“小電腦”里了。

        開始寫作了,我全神貫注地寫起來,腦子里想著袁老師說的種種要點,唰唰地寫著,寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快,我寫完了,默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過老師的批閱,我還得了優(yōu)+哩!

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