關(guān)于收獲作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于收獲作文1
眨眼，六個(gè)春夏秋冬與我擦肩而過(guò)，20xx，我已升入了初中，第一次體驗(yàn)到了初中學(xué)習(xí)生活后的充實(shí)與快樂(lè)。雖然初中的課業(yè)繁重，但我們深信，飽嘗磨礪后，我們才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更出色！坐在標(biāo)有初一八班門(mén)牌的教室里，看著高了許多的課桌，那是什么感覺(jué)？無(wú)以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的是，看見(jiàn)眼前的一切，我的肩上多了一份責(zé)任，一份夢(mèng)想。我要坐在這間教室里，為了我的夢(mèng)想，揚(yáng)帆，起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后，我真切的領(lǐng)略到了——初中真可謂是人才濟(jì)濟(jì)啊。稍不留神，成績(jī)就會(huì)下滑。想永遠(yuǎn)讓人看著自己出色的成績(jī)，卻望塵莫及，真的很難。學(xué)習(xí)，并不簡(jiǎn)單��！第一次月考，我的成績(jī)不是很理想，但我也找到了適合我的學(xué)習(xí)方法，期待下次能取得好成績(jī)！
朋友，認(rèn)識(shí)你真好！
為了讓新初中的學(xué)習(xí)生活更有趣，每個(gè)人也都交了或多或少的幾個(gè)朋友，郁悶時(shí)有個(gè)傾聽(tīng)者，愉快時(shí)有個(gè)分享者。茫茫人海中，我也不愿做個(gè)獨(dú)行者，因此，我也找到了幾個(gè)“臭味相同”的玩伴，和他們?cè)谝黄穑粫?huì)覺(jué)得煩，不會(huì)覺(jué)得吵，新初中能認(rèn)識(shí)你們，真好！
以柔克剛，老師，你無(wú)敵了！
再說(shuō)說(shuō)我們的老師吧，個(gè)個(gè)溫文爾雅，卻不失氣質(zhì)。外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合，外表溫柔，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)那些總是板著臉的老師，笑容燦爛，溫婉大方，相信，用以柔克剛這個(gè)詞來(lái)形容再好不過(guò)了吧，我的老師，無(wú)敵啦！
……
對(duì)于初中的生活，我一言難盡，如今，第一學(xué)期結(jié)束了，我們也已經(jīng)完成了小學(xué)向初中的過(guò)渡，這段時(shí)間，我收獲了知識(shí)，收獲了友誼，真的很好，寫(xiě)下這段文字，記錄我精彩的初中生活！
關(guān)于收獲作文2
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一份耕耘，一份收獲�！笔茄�，要有辛勤的努力，才能換來(lái)甜美的收獲�。�
一次二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試了，我一看卷子，太簡(jiǎn)單了！我便不假思索地寫(xiě)起了題目。沒(méi)過(guò)多久，我就草草地寫(xiě)完了試卷，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，有的臉拉成了苦瓜臉，有的低著頭奮筆疾書(shū)，還有的正咬著筆頭苦苦思索，我心想：看來(lái)我一定能考滿(mǎn)分了。
幾天后，卷子發(fā)下來(lái)，我一看便傻眼了居然考了59分，我頓時(shí)感到五雷轟頂，這件事讓我受到了沉重的打擊，將我推入低谷。從此，我便發(fā)奮圖強(qiáng)，抓住堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上來(lái)，夜深人靜地夜里，我在桌子上認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，做了一張又一張的卷子，眼皮越來(lái)越沉重，但是那張卷子時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我咬咬牙，堅(jiān)持了下去。
周末，樓下不時(shí)傳來(lái)小伙伴的陣陣歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)我克制不住自己時(shí)，就會(huì)想起那張卷子，我問(wèn)自己：難道你還想再考一次這樣的分?jǐn)?shù)嗎？還想再次跌入谷底嗎？當(dāng)然不行，所以你一定要努力，一定要堅(jiān)持下去！我克服了各個(gè)誘惑，繼續(xù)努力著，幾天后，又發(fā)試卷了，成績(jī)出來(lái)了，我緊張極了，汗水在臉上肆意流淌著，終于發(fā)到了試卷，我一看分?jǐn)?shù)，開(kāi)心極了：我的努力得到了回報(bào)，考出了好的成績(jī)。我終于從谷底爬了出來(lái)，重新見(jiàn)到了陽(yáng)光！
那一刻，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的付出換來(lái)了收獲，我體會(huì)到了收獲的喜悅，也體會(huì)到了付出就會(huì)有收獲。
關(guān)于收獲作文3
經(jīng)歷是每個(gè)人生活中必不可少的東西。人沒(méi)有經(jīng)歷就像鳥(niǎo)兒，沒(méi)有翅膀，就像花兒，沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)然經(jīng)歷是有收獲的，每一次經(jīng)歷都會(huì)有別樣的收獲。
人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，人們?cè)谏厦鎸?dǎo)演了無(wú)數(shù)的戲劇。記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假，暑假中媽媽幫我報(bào)了歌詠比賽。因?yàn)槲页璩煤�，所以媽媽幫我�?bào)了名。天哪！我從來(lái)沒(méi)有登臺(tái)歌唱過(guò)，更別說(shuō)是獨(dú)自表演了，我的心跳，不由自主的加快了，我該怎么辦？怎么辦？想棄權(quán)，可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報(bào)的名。那是媽媽的一片苦心。哎，我握緊了再發(fā)抖的手，一次一次的說(shuō)：我，我一定能行，加油！于是我便更加努力地練習(xí)歌唱。
于到了比賽那天，我是一個(gè)人面對(duì)群眾，非常緊張。這還是夏天呢，在后臺(tái)我的腳就瑟瑟發(fā)抖。在恐慌中聽(tīng)到了我的名字，頓時(shí)驚慌失措。但我還是壓制住正在發(fā)抖的腳，故作滿(mǎn)面春風(fēng)地站到了舞臺(tái)上，燈光下的我光彩動(dòng)人，猶如太陽(yáng)般光芒四射。舞臺(tái)拉開(kāi)了序幕，上百個(gè)人目光都集中在我身上。當(dāng)我開(kāi)始唱的時(shí)候，心中一直默念著下面沒(méi)人，真的沒(méi)人。于是我就用正在抖動(dòng)的嘴唇開(kāi)始唱歌了。唱著唱著，我覺(jué)得其實(shí)表演并沒(méi)有想象中那么可怕。慢慢地我放松了下來(lái)，腿沒(méi)有再抖了，嘴唇恢復(fù)了正常，最終我平和下來(lái)了。比賽結(jié)束，我竟然還得到了第一名。
在這次經(jīng)歷中，我收獲到了第一名的獎(jiǎng)品，還克服了上臺(tái)表演的恐懼驚慌從那次經(jīng)歷后，我再也沒(méi)有因上臺(tái)而恐懼了。
如果生活是一只船，那么收獲是帆，經(jīng)歷就是不停鼓蕩的一帆豐滿(mǎn)，如果生活是一條路，那么收獲是腳下的燈經(jīng)歷，就是漫漫風(fēng)塵中的萬(wàn)丈雄心，是啊，經(jīng)歷就一種收獲。
關(guān)于收獲作文4
夕陽(yáng)依那樣熾紅;海水依然那樣湛藍(lán);沙灘依然金光，唯有那顆心靈正經(jīng)雨露洗禮。
小時(shí)侯，我們總拉著小手，蹦蹦跳跳的來(lái)到那片沙灘，然后拿著鏟子，提著小桶，找著貝殼，鏟著沙土，又將一個(gè)個(gè)美麗、漂亮的貝殼放進(jìn)小桶，然后，比著貝殼�；丶业穆飞希弥悮�，聽(tīng)著貝殼里海的聲音，感覺(jué)詫異，貝殼里怎么會(huì)有大海呢?那時(shí)我收獲到的是純潔的童心。
稍大一點(diǎn)，我們還是拉著手，拿著鏟子，提著小桶，但不是找貝殼了，而是用海水把沙土打濕，然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的，然后一腳踩在我們堆的小山，然后小山又被我們踩扁了，然后又堆，再踩。拿著揉好的沙蛋，你追我趕，扔來(lái)扔去。我收獲到了快樂(lè)、和天真。
現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，是亭亭玉立的少女了，我們不再拉著手，也不再拿著鏟子，提著小桶，只是踩著沙灘，挽起心靈的一份成熟、傾訴。坐在沙灘上，望著大�？癖肌⒑魢[。太陽(yáng)東升，落日西下，看著海上漁民歸家，看著他們?nèi)玺~(yú)得水，知道日子一直在進(jìn)行，明白生活要精彩，聽(tīng)著海鷗的歌聲，踏著余輝，沙灘上留下我們成長(zhǎng)的足跡，回頭看一看，原來(lái)，生活不等人，我收獲到永遠(yuǎn)不要讓后悔取代成長(zhǎng)的快樂(lè)。
海風(fēng)依然在吹，海鷗依然在叫，大海依然奔騰，唯有那顆心走向未知，期待挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，收獲一份屬于我們的成功。
關(guān)于收獲作文5
書(shū)法課又是一個(gè)新的學(xué)期。一進(jìn)教室，大家都在安安靜靜地自己練習(xí)，準(zhǔn)備兩周以后的考級(jí)。在這種氛圍下，再調(diào)皮的人估計(jì)也會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐下，好好地寫(xiě)字。我們先使用毛邊紙練習(xí)，老師看時(shí)間差不多了，就拿出了長(zhǎng)幅的白宣紙來(lái)全篇寫(xiě)。我今年由于考級(jí)的需要，剛接觸行書(shū)，寫(xiě)起來(lái)還是不太熟練，而行書(shū)的考級(jí)內(nèi)容又恰恰很有難度，所以我寫(xiě)起來(lái)更是無(wú)厘頭。我正為這發(fā)愁呢，沒(méi)想到，老師卻出乎我們意料地說(shuō)：“好，先把筆放下，今天講一個(gè)很重要的內(nèi)容�！�
為什么出乎意料？那是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)一個(gè)世紀(jì)沒(méi)有給我們講過(guò)課了，上次講都忘記是什么時(shí)候了。我們不禁認(rèn)真起來(lái)。老師緩緩地說(shuō)道：“已經(jīng)有好幾位同學(xué)要考九級(jí)，用到行書(shū)了，而行書(shū)飄逸的筆畫(huà)較多，而且非常講究章法形式，比如他的上一個(gè)字是‘流’，而流是粗的，緊湊的，那么它就要大一些，稀疏一些……就是這些細(xì)節(jié)，決定了一副作品基本的觀賞性。還有，連哪里該蘸墨都是有講究的……
這幾句話，毫不夸張地說(shuō)，簡(jiǎn)直刷新了我對(duì)行書(shū)甚至?xí)ǖ恼J(rèn)知。原來(lái)，書(shū)法是在這樣不斷的對(duì)比中誕生的！
”知道了這一點(diǎn)，我每次寫(xiě)字都牢記“因字賦形”這四個(gè)字，行書(shū)也有了很大的進(jìn)步。
生活中，明白道理不難，難的是發(fā)現(xiàn)它；解決問(wèn)題也不難，難的是舉一反三。有一雙善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索的眼睛，它會(huì)幫你收獲很多的！
關(guān)于收獲作文6
有些時(shí)候，當(dāng)你在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有一些不為人知的收獲。這些收獲可能是學(xué)到的知識(shí)，可能是自信，也可能勇氣。但是這些收獲一定會(huì)成為你們行走在社會(huì)道路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在三年級(jí)暑假時(shí)，有著一個(gè)叫“幸福中國(guó)”的電子琴比賽。聽(tīng)完這條消息后，我躍躍欲試，認(rèn)為自己琴藝很好了，就向老師報(bào)了名。之后，我每天都會(huì)拿抽空的時(shí)間去練習(xí)，練習(xí)到甚至我連飯都給忘了吃，但是為了比賽我還是忍了。
到了比賽那天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情到了那里。當(dāng)時(shí)下著傾盆大雨，地面上很滑。一到那兒，整個(gè)大廳里都是人。我突然覺(jué)得自己不應(yīng)該來(lái)的，實(shí)太多人了。心想：真是不該來(lái)啊，太多人了，好緊張啊!但是來(lái)都來(lái)了，畢竟也練習(xí)了很多遍了，總不能半途而廢吧，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，是一個(gè)很空曠的房間，每二十個(gè)選手都坐在右邊的等候區(qū)，/而十個(gè)評(píng)委則坐在我們對(duì)面。我排在第二十個(gè)，讓我感到松了一口氣，可是前面的選手在不斷的往前，不知不覺(jué)中，已經(jīng)快要到我了。我上去時(shí)，腳像被灌了鉛一樣，走路很沉重，手指不停地在抖動(dòng)，這就是我常有的暈場(chǎng)癥，何況現(xiàn)在有十個(gè)評(píng)委老師正盯著我看呢。我心里不斷地在想：不行，不行，要克制，要克制。我深吸了一口氣，彈了起來(lái)，就像在家一樣，都很順利。當(dāng)評(píng)委們響起了熱烈的掌聲后，我才知道已經(jīng)彈完了。
到了可以查成績(jī)的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)的打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，看了一下，我愣住了，我竟然通過(guò)了，這讓我意想不到。我感覺(jué)心里美滋滋的，整個(gè)人都感覺(jué)好了起來(lái)。因?yàn)樵诒荣悤r(shí)，很緊張，但我克制著住了自己，終于成功了，很快樂(lè)。
時(shí)間似水，緩緩流淌著。這些成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像一些沙礫，在流淌的水中留下足跡。它們讓我更加自信，也讓我更加有勇氣。
關(guān)于收獲作文7
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！北硎局灰闩α耍鸵欢〞�(huì)實(shí)現(xiàn)你為什么要努力做的這件事，可真的是這樣嗎？我不覺(jué)得，你不信，請(qǐng)聽(tīng)下面的故事。
我媽媽小時(shí)侯，有個(gè)男生特別喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字，所以他成績(jī)很好。他的愿望就是當(dāng)一名文學(xué)家、政治家，但當(dāng)這些人要有很多知識(shí)，于是，他便下了決心，奮發(fā)努力學(xué)習(xí)文學(xué)、政治�？墒�，他卻連睡覺(jué)都不睡，都拿來(lái)看書(shū)了，實(shí)在是太努力了，他媽媽勸他說(shuō)：“孩子，睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢，還要帶弟弟妹妹呢�！笨伤褪遣宦�(tīng)，生氣的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)下定決心學(xué)好文學(xué)了，您別打擾我�！眿寢屩缓么诡^喪氣的走開(kāi)了�？蛇^(guò)了不久，這位男生總是頭痛、頭暈，這就是他不睡覺(jué)的后果。媽媽把全家財(cái)產(chǎn)當(dāng)了，才去醫(yī)院治好了他的病。可一治好，這男生便發(fā)了瘋，整天說(shuō)：“我是文學(xué)家，都給我跪下�！彼麐寢寧е牡艿苊妹米吡耍痪�，他也死了。
瞧瞧，這位男生是十分努力、用功的學(xué)習(xí)文學(xué)、政治，但是卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的愿望，反而因?yàn)榕W(xué)習(xí)不睡覺(jué)死亡了，這是一件多么悲慘的事�，F(xiàn)在明白了吧，努力要分什么時(shí)間去做最好，不要連睡覺(jué)的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，這樣你怎么有力氣學(xué)習(xí)？所以，我覺(jué)得這句話不是完全對(duì)的，你們說(shuō)是不是？
關(guān)于收獲作文8
米盧說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！薄菃�?
五光十色的街燈不停地在閃爍，這與走在這一片燈火通明的路上的我，顯得那樣的不相稱(chēng)。一身的灰暗色，不，有鮮明的顏色，我自嘲地舉了舉手中的卷子。一份化學(xué)卷子。一份只有55分的化學(xué)卷子，色彩夠鮮明吧。“怎樣?”我在心里默默地間自己，“剩下的時(shí)間不多了，要學(xué)嗎?”自從上次期中考試完家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽將最末處印有我名字的成績(jī)單搬回家時(shí)，我茫然了�！耙獙W(xué)嗎?”我不停地問(wèn)自己。我的心現(xiàn)在好像一個(gè)巨大的冰塊，正在向一個(gè)名字叫做“絕望”的谷底滑去……
“嘿，端正你的態(tài)度，正確地面對(duì)失敗!”有個(gè)聲音沖我喊道�！皯B(tài)度?什么態(tài)度?現(xiàn)在的我面對(duì)一切的態(tài)度，都只有一個(gè)——慣性。”我回答剛才的聲音。“為什么?不要這樣子，看看你周?chē)幕ǎ脝?它正在開(kāi)，對(duì)嗎?”我抬頭看了看在我腳邊的幾朵花�！埃�，那又怎樣?我不喜歡她們，開(kāi)著又怎樣?”我不屑地回答。“聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，多好�！薄皼](méi)聽(tīng)到�！蔽疑鷼獾卮驍嗄莻�(gè)聲音。我這個(gè)樣子，她還這么快樂(lè)，而那個(gè)聲音仍然不依不饒：“嘿，知道嗎，花總是會(huì)開(kāi)的，不管你對(duì)它們是厭惡還是喜歡。它們總會(huì)開(kāi)的，因?yàn)椋鼈兊男膽B(tài)是平靜的，是積極的，是樂(lè)觀向上的。快聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，多快樂(lè)!”“嘿。你是準(zhǔn)?你在哪兒?喂……”“嘿嘿，我是你的另一半的'心態(tài)一個(gè)好的態(tài)度……”聲音漸漸消失，而我豁然開(kāi)朗，“謝謝，我的好心態(tài)�！�
第二天早上，走出家門(mén)的我抬頭看看明媚的太陽(yáng)，“不管你是否愛(ài)陽(yáng)光，陽(yáng)光依舊照耀;不管你是否愛(ài)鮮花，鮮花依舊開(kāi)放……”
關(guān)于收獲作文9
周六上午，我很榮幸地參加了在海曙區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳舉行的“用心體驗(yàn)、快樂(lè)閱讀”讀后感征文比賽的頒獎(jiǎng)典禮。本次比賽是由東南商報(bào)《少年作家》俱樂(lè)部和海曙區(qū)圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的，經(jīng)過(guò)評(píng)選，共有38人獲獎(jiǎng)。
走進(jìn)一樓報(bào)告廳，我簽到后對(duì)號(hào)入座。盡管那天外面下著大雨，但這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們來(lái)參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)的熱情，大廳內(nèi)座無(wú)虛席�，F(xiàn)場(chǎng)嘉賓都是前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的全市各校中小學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)老師以及陪伴孩子前來(lái)的家長(zhǎng)。大家期待已久的頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。海曙區(qū)兩位領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單并講話。
獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，笑容燦爛，場(chǎng)下報(bào)以熱烈的掌聲。許多家長(zhǎng)還拿出相機(jī)，紛紛把這難得的場(chǎng)面記錄下來(lái)，留作永久的紀(jì)念。我想，與其說(shuō)這是一次頒獎(jiǎng)大會(huì)，不如說(shuō)是一次有意義的寫(xiě)作講座。我們聆聽(tīng)了東南商報(bào)《少年作家》編輯部俞老師熱情洋溢的報(bào)告，他給同學(xué)們傳授了很多寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)，大家聽(tīng)得可出神啦！我還結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)學(xué)校的許多寫(xiě)作高手，我們互相交流，互相學(xué)習(xí)，使我大大開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真是受益匪淺。頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束前，我們集體合影留念。
在這次“用心體驗(yàn)、快樂(lè)閱讀”比賽中，我寫(xiě)的《從蘋(píng)果梨的五角星說(shuō)起》一文獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。看到我手里沉甸甸的的獎(jiǎng)品，我不由得心里暗暗地想著：我在寫(xiě)作的表達(dá)和構(gòu)思上肯定還有很多不足之處，以后要在如何寫(xiě)好作文上多下功夫，更多地磨練自己。
關(guān)于收獲作文10
"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身" 內(nèi)心的淡泊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的，其實(shí)，生命只不過(guò)是一個(gè)輪回，佛祖說(shuō):一花一世界，一葉一菩提人，是何其渺小的事物，再追求，再不放手，那生命也只不過(guò)是個(gè)執(zhí)念罷了。內(nèi)心的平靜，在我整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生涯中，起到了不可磨滅的作用，這也就是我們平常所開(kāi)玩笑的淡定。
淡定的心態(tài)，生活中，成績(jī)只可能在你不經(jīng)意間撲面而來(lái)。人是社會(huì)性動(dòng)物，有人的地方就會(huì)有爭(zhēng)斗，那么，如果你放下心中的執(zhí)念，結(jié)果可能比你苦苦追尋的要好得多。生命像一棵樹(shù)，樹(shù)上的花朵，果實(shí)都是爭(zhēng)斗得來(lái)的結(jié)果，然而如果不爭(zhēng)斗，那么人生就不會(huì)豐滿(mǎn)，如果爭(zhēng)斗，那么人生就會(huì)不平靜，那么在我看來(lái)。那些所謂的世外高人都是消極的，然而生命只有幾十年，如果一直逃避又會(huì)有什么價(jià)值呢?
那么所謂的平靜就是在爭(zhēng)斗與不爭(zhēng)斗之間找一個(gè)平衡。去追逐自己的夢(mèng)想，去追逐自己所愛(ài)的人，去追逐善良，真誠(chéng)。。。在爭(zhēng)斗中保持自己的本心吧。 淡泊，是我在新學(xué)期給諸位的美好的祝福。
關(guān)于收獲作文11
讀課外書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴，也是我最好的老師。
讀課外書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)讀課外書(shū)也給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。從小開(kāi)始，一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看。讀過(guò)這本書(shū)，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，如人為什么會(huì)觸電死亡，為什么太陽(yáng)會(huì)發(fā)光等，好多問(wèn)題都能從中找到答案。
現(xiàn)在，我正在讀四大名著。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。
現(xiàn)在，我更愛(ài)讀課外書(shū)的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀課外書(shū)帶來(lái)的好處�！陡`讀記》表現(xiàn)了作者對(duì)讀課外書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望；《小樹(shù)苗與大樹(shù)的對(duì)話》里寫(xiě)了只有多讀課外書(shū)，才能把作文寫(xiě)好；《走遍天下書(shū)為侶》表達(dá)了作者對(duì)讀課外書(shū)的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀課外書(shū)可以調(diào)節(jié)心情，也可以抒發(fā)感情。
從那以后，每天我寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì)認(rèn)真地讀課外書(shū)。我會(huì)在書(shū)上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書(shū)上寫(xiě)出感受和道理。這就是我的讀課外書(shū)方法。
好書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)為伴。
關(guān)于收獲作文12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書(shū)，都有點(diǎn)討厭讀書(shū)，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。記得那是一個(gè)兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說(shuō)今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆徒o我一本這么厚的作文書(shū)呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀書(shū)作文才能寫(xiě)好�！�
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)時(shí)，我真的好開(kāi)心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以取得這么好的成績(jī)。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。
關(guān)于收獲作文13
今天，外公帶我去游了泳。
我們先換衣服：脫掉背心，戴上游泳帽和游泳鏡，脫掉長(zhǎng)褲和短褲，換上游泳褲，再痛痛快快地沖了個(gè)淋浴，就去做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，一邊做一邊想：這水會(huì)不會(huì)很冷呢？會(huì)不會(huì)很深呢？會(huì)不會(huì)。。。。。�！皳渫ā币宦暎蚁铝怂�，哈！原來(lái)水是溫的，而且是那么淺，剛好到我的肩膀上。
“一帆，快去，來(lái)回游三趟！”聽(tīng)到外公的話語(yǔ)，我馬上做好動(dòng)作，準(zhǔn)備開(kāi)游，只聽(tīng)外公下令：“預(yù)備——開(kāi)始游！”我的頭“嗖”的一下竄入水中，手腳并用，像青蛙一樣此起彼伏，很快就游好了三趟，此時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，外公讓我休息十分鐘，我馬上玩起了一個(gè)游戲：頭從起點(diǎn)開(kāi)始原地鉆下去，從終點(diǎn)相隔幾米地伸出來(lái)，可無(wú)論我怎么讓身體沉下去，卻都會(huì)不由自主地浮上來(lái)，這時(shí)，我突然想到：既然，身子總是能浮上來(lái)，不如我平躺在水面上，可能也可以浮起來(lái)嘍？我試了一下，果然成功了。
就這樣，我平躺在水面上，望著湛藍(lán)的天空，想到了“熟能生巧”的寓言：難道我這無(wú)意中的收獲就是明白了什么叫“熟能生巧”嗎？！
關(guān)于收獲作文14
最近，小區(qū)來(lái)了一群“不速之客”，把原本美麗的環(huán)境攪得一塌糊涂。它們就是“罪魁禍?zhǔn)住毙V告。
于是，我便有了一個(gè)“光榮使命”清除小廣告！我準(zhǔn)備好工具，整裝待發(fā)。
我先從家門(mén)口干起！
嚯！平時(shí)不注意，仔細(xì)一看嚇一跳！小廣告為咱們家的信箱披上了一層“迷彩服”，把它裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我先把那些“戰(zhàn)斗力”弱的用手撕掉，然后拿出法寶之一噴水壺！
我手持“武器”，先把敵人淋成了一只只“落湯雞”。我左噴一上，右噴一下，等敵人全軍覆沒(méi)，又亮出了一件法寶小鏟子。
這時(shí)，我面前的小廣告仿佛在瑟瑟發(fā)抖，向我求饒：“求求你，不要把我們清除呀！求求你！”
哼！求我也沒(méi)用！于是，我便拿起武器，賣(mài)力地刮起來(lái)。啊哈！現(xiàn)在信箱露出了它的真面目，綠綠的，亮亮的，可漂亮了！信箱好像正在對(duì)著我點(diǎn)頭微笑：“�。≈x謝你！現(xiàn)在我涼快多了！”望著信箱，我也笑了。
接下來(lái)，我又去了電線桿。嘿，這次的敵人變了個(gè)樣兒，是印在上頭的，它好像在向我吐舌頭，說(shuō)：“你能拿我怎么樣？”
于是，我照例先給小廣告洗了個(gè)澡，可它們很頑固地立在上面。于是，我給它又洗了一次，還搓了澡。
這下，印上去的小廣告顏色淡了。我又拿出鏟子，磨了幾下，它便隨風(fēng)而去了可我的手，五顏六色，花花綠綠，骯臟不堪。
望著換了新顏的小區(qū)，我的心情也高興起來(lái)。
關(guān)于收獲作文15
放假期間，我回了老家，老家收獲了果實(shí)，我也收獲了知識(shí)。
那天，我回到老家，一進(jìn)門(mén)，爺爺奶奶說(shuō)要去地里，我說(shuō)：“能帶上我嗎？”奶奶說(shuō)：“你什么也不會(huì)干，去那兒干什么？”我說(shuō)：“我去看看，順便也學(xué)學(xué)�！蹦棠搪�(tīng)了，就說(shuō)：“那好吧！”我就跟著到了地里。
奶奶開(kāi)始干活了，我看著奶奶用手先把土摸一摸，說(shuō)：“土不干，可以挖，說(shuō)完，就找了一個(gè)鼓鼓的地方，用手把土挖開(kāi)，看見(jiàn)有幾顆花生，就把花生撿起來(lái)放進(jìn)籃子里，再把土地上明顯的花生撿起來(lái)說(shuō)：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽(tīng)了這句話，就接過(guò)籃子，開(kāi)始干活，干了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有些花生是一根草連起來(lái)的，也發(fā)現(xiàn)有些花生鼓鼓的，可是沒(méi)有果)3實(shí)，我就奇怪了。
回到家里，我問(wèn)爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來(lái)，而且有些還鼓鼓的，沒(méi)有果實(shí)……我問(wèn)了許多為什么,累得話都快說(shuō)不出來(lái)了.爸爸就一個(gè)一個(gè)回答了.
現(xiàn)在,我知道了,花生很謙虛,把自己埋在土里,它不像別的水果一樣好看,但是他有用,人們可以吃它,它也很有營(yíng)養(yǎng),不管是誰(shuí),都可以用賤價(jià)買(mǎi)它吃.花生默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給人們,我感謝它.
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