一分耕耘，一分收獲作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的一分耕耘，一分收獲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一分耕耘，一分收獲作文1
天下沒有免費(fèi)的午餐。人生于世，想要有所收獲就一定要付出辛勞，正所謂：一分耕耘一分收獲。
昨天，老師檢查我們的背書情況，我信心十足地舉起手，心想：早上起床已經(jīng)背得很熟了，現(xiàn)在一定萬無一失。把手舉得高高的�！啊痢�，你把第一課第一節(jié)背一下。”我開始背：“文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達(dá)，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學(xué)……”不好，我忘記了怎么背了，我思索著，思索著……“行了，不用背了，下課好好背背，老師明天再來提背，下課�！崩蠋煹脑捯魟偮浔阕叱隽私淌�。我難過著，傷心著，我明明已經(jīng)背上了，怎么會，越想越難過。老師不是常說“一分耕耘一分收獲”嗎？我什么我付出卻沒有收獲呢？
“算了，不要難過了，回家再努力背一背就能背上了�！蓖勒f道。也是，我便吸取了教訓(xùn)，拿起書來繼續(xù)背，下課背，回家背，上學(xué)路上背，終于，功夫不負(fù)有心人，終于背上了。第二天，老師檢查時(shí)，我一字沒錯，那么長的一段全都背上了，老師還為我加了背書分1分呢。
通過這件事，讓我深信不疑地相信了一句話：一分耕耘一分收獲。一個人的努力，也許不會馬上見效，但是，只要你付出了，終有一天會使你走向成功。
一分耕耘，一分收獲作文2
從前聽過有人說“一分耕耘，一分收成”，就是在說假如很盡力就能得到想要的成果的意思吧，就像是因果關(guān)系，進(jìn)程和成果都是很重要的，經(jīng)過盡力之后，成果會是好的。
像考試相同，只需刻苦的看書、操練，考試就可以考得很好。還有，龜兔賽跑的烏龜盡管知道自己跑不贏兔子，但仍是用他盡力不懈的精力贏了兔子，盡管有一半的原因是兔子太自豪了，以為一定會贏烏龜，所以偷閑跑去睡覺，而讓烏龜贏了。這個小時(shí)候常聽，耳熟能詳?shù)墓适�，也能帶給咱們許多的啟示，而烏龜是個成功的比如，兔子則是失利的比如�？讨矍髣Φ墓适聞t是在說，有一天有一個農(nóng)民偶爾看見一只兔子撞到樹而死了，所以農(nóng)民就把死兔子帶回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死，成果在也沒有了，農(nóng)民的郊野荒廢了……這也是個失利的比如，不盡力工作，只需投機(jī)取巧的等兔子來撞樹，是不會有好的收成的。
正所謂“一分耕耘，一分收成”，盡力的進(jìn)程就會有想要的成果，所以咱們不能投機(jī)取巧，要兢兢業(yè)業(yè)的做事情。
一分耕耘，一分收獲作文3
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時(shí)，我得了一個優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個又一個鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的預(yù)習(xí)，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個語文成績不上九十分，成績永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀旨耙陨系娜肆�。
語文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語文。
一分耕耘，一分收獲作文4
看，我多開心你知道這是為什么嗎?原來媽媽答應(yīng)我只要把她布置的作業(yè)全做好，就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋得，一蹦三尺高。
但是，好景不長，媽媽讓我6天之內(nèi)把日記11則，讀書筆記11則，背誦范文11篇，奧林匹克數(shù)學(xué)14講。我看了之后，真是啞巴吃黃連――有苦說不出。我非常想反悔，但我也不能失信呀!“干!”念頭一閃過，就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前，埋頭苦干。當(dāng)我翻開本子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我的日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了9則，范文也已經(jīng)背了6篇了，奧林匹可數(shù)學(xué)也做了6講了。勝利就在眼前了，還猶豫什么呢?我激動得想著。
“這還怕什么?”我在紙上不停的畫著，打著“算盤”――安排計(jì)劃。(噓，小聲點(diǎn)，以免被我媽聽見了)我先把日記和讀書筆記解決了，再把文章和奧林匹克數(shù)學(xué)做好了不就萬事大吉了嗎?計(jì)劃已定，我用最快的速度干了起來。
“刷刷刷……“日記和讀書筆記寫好了。剩下是被范文和奧林匹可數(shù)學(xué)了，它門可是難啃的骨頭，只好拼拼看了。不過我還是有信心戰(zhàn)勝的。“魯迅先生一生清貧。當(dāng)你聽見從書房傳來得陣陣背誦聲，那一定是我在拼命得“干活”最讓媽媽吃驚的是：我為了得到“寶高”晚上11點(diǎn)還在背!……
經(jīng)過了我的一陣拼搏，終于得到“寶高”了。著件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收獲’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。
一分耕耘，一分收獲作文5
期盼已久的歌詠比賽終于來到了，大家都格外興奮。我們早早做好準(zhǔn)備，脫掉外罩，露出小天鵝裙，瞬間，我們變成了一只只小天鵝，是那樣的美。
前四個班唱完，終于輪到我們了，我那個激動啊，心都快跳出來了。我們班演唱《小紅帽》，每個人都很認(rèn)真 、努力地唱著、演著�？墒俏矣X著沒唱一會兒就唱完了，還沒過癮就回到了座位。表演前我們練了多少遍啊，可真正歌詠比賽，好象都還不到一分鐘呢。俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功，的確是這樣的。
頒發(fā)獎狀的時(shí)刻到了，先是二等獎的，二年級另兩個班都領(lǐng)了二等獎。我們堅(jiān)信自己的班一定是一等獎，果然一等獎的班級中有二（2）班。我們已經(jīng)控制不了自己了，紛紛從位置上站起來，有的同學(xué)還站到了椅子上。胥雨佳上去領(lǐng)獎，拿回來的時(shí)候，我們每個人都想親手去摸一下，我跳得老高，終于摸到了我們班努力而得到的獎狀。
胥雨佳把獎狀雙手給了老師，老師卷起獎狀說：“得一等獎是要感謝你們自己，是因?yàn)槟銈儽硌莸暮�，才讓我們班得到了光榮的一等獎�！蔽覀兌�?xì)g呼起來。我想：這真是一分耕耘一分收獲啊。我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏啵詈蟮玫搅诉@光榮的一等獎，我們是多么自豪呀。
一分耕耘，一分收獲作文6
如果你是雄鷹，就應(yīng)展翅高飛，翱翔于天際。
十五六歲，正是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，也是正當(dāng)努力的年紀(jì)。世界上沒有不努力就能獲得成功的，那些考上清華北大的“天之驕子”們，哪個沒有經(jīng)歷過寒窗苦讀。而這些也正應(yīng)了那句話“學(xué)海無涯苦作舟”。
我曾看到過一個故事，一個出身貧困的小男孩，正在上小學(xué)，他的父親把全世界都變成了他的學(xué)校，他是一個好的爸爸，也是一個好的老師。
他認(rèn)為人的一生，就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，他覺得一生要學(xué)的東西太多了，為了防止自己的孩子陷入自我滿足的陷阱里，所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識。哪怕一些微不足道的小知識，他也從未覺得無聊。一天，他們在吃飯之前，他的爸爸問那個小男孩，肯尼亞的人口有多少，小孩沒有回答，這個爸爸就問了這個孩子的媽媽，他的媽媽說：“我都不知道這個地方在哪，又怎么會知道他的人口有多少呢”，這個爸爸就讓孩子拿來了世界地圖，他們就開始尋找，最后連午飯也沒有吃。這位父親就是巴爾克，后來他的孩子有了很大的成就。
努力，是人生的財(cái)富，是通往成功的必經(jīng)之路。他是一把金鑰匙，打開了成功的.大門。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
一分耕耘，一分收獲作文7
一天，王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會議室開會，我們都丈二和尚摸不著頭腦，去開什么會呢？原來學(xué)校讓我們暑假去圖書館給小朋友講紅色故事！能成為紅色宣講團(tuán)的一員，我內(nèi)心無比激動！
回到家，我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說：“那你可要好好練習(xí)哦！”我說：“放心吧，小菜一碟！我讀幼兒園時(shí)就去講過《楊志賣刀》的故事呢！”我自信滿滿地在家練習(xí)了幾遍，覺得沒啥大問題。可是7月3號返校給一年級小朋友試講時(shí)，我的演講出了問題，老師給我提了不少意見。我也知道老師是希望我講得更好，但這一次失敗的經(jīng)歷大大地打擊了我的自信心。
我心情沮喪地回到家，把這個壞消息告訴媽媽，開始抱怨：“為什么找到我，為什么讓我去參加這個活動？我好煩��！我不想?yún)⒓恿耍 眿寢寷]有生氣，而是耐心地跟我說：“姚致屹，參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛煉機(jī)會，況且答應(yīng)人家的事情就一定要做好，怎么能輕易放棄呢？難道你想做一個膽小的逃兵嗎？”媽媽這一番話又給了我勇氣，于是，我每天對著鏡子堅(jiān)持練習(xí)，從眼神、動作到臺詞，一遍又一遍。我試著把故事講給媽媽聽，媽媽總是鼓勵我，有時(shí)也給我提出一些意見。
終于到了7月28日，去市圖書館宣講的時(shí)候，我鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，吐詞清晰，聲音宏亮，我的故事獲得了臺下小朋友的熱烈掌聲，還得到了老師的認(rèn)可，張老師表揚(yáng)了我，說我是進(jìn)步最快的一個！我圓滿地完成了紅色宣講員的任務(wù)，真是功夫不負(fù)有心人��！
一分耕耘，一分收獲作文8
春種秋收，不勞無獲。收獲可以是糧倉里的糧食，真誠的友誼，進(jìn)步和心靈的感受.職業(yè)生涯收獲無數(shù)，其中我記得那一次。一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的手，兩條強(qiáng)壯的腿。他是我最好的朋友——吳坤成。我們是小學(xué)認(rèn)識的。剛踏上校園的時(shí)候，我盯著他，想和他交朋友。當(dāng)時(shí)同學(xué)說朋友之間只有三個相似之處：同床共枕，同甘共苦，同病相憐。但我不這么認(rèn)為。我覺得通過寫作認(rèn)識朋友，找到知己，是一種緣分。它也擴(kuò)展了彼此的聯(lián)系和愿望。即使是短暫的見面也會留下難以忘懷的回憶。就是因?yàn)檫@個想法，我在小學(xué)六年就獲得了真摯的友誼。但是這個想法是要實(shí)現(xiàn)的。那時(shí)候的我沒有現(xiàn)在這么勇敢。如果要找知己，只能默默等待機(jī)會。俗話說，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。我等了這么久，終于到了。
記得那次，我上體育課的時(shí)候，我們興致勃勃的上課。不知道為什么，吳坤成和另一個同學(xué)大吵大鬧，迅速升級為打架。吳坤成被打哭了，另一個同學(xué)卻很無情，繼續(xù)以“乘人之危殺人”的氣勢戰(zhàn)斗。看到他們后我馬上把他們分開，把吳坤成抬到醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)。我們成了真正的朋友，發(fā)誓要互相幫助，永不分離。
朋友一輩子走在一起，從來都不是一個人！獲得了真摯的友誼，也懂得了與人交流，真的是一件美好的事情！
一分耕耘，一分收獲作文9
“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語。這句話告訴我們，只要我們有一股堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的韌性，做任何事情都會成功。其實(shí)人與人之間的能力是不相上下的，但為什么有的人會有所成就，而有的人就這樣庸庸碌碌的度過一生呢？就在于成功的人善于學(xué)習(xí)，善于思考，能經(jīng)受住風(fēng)風(fēng)雨雨，克服一切困難，奮力駛向成功的彼岸；而失敗的人他們的世界里沒有輝煌，只有懶惰，一點(diǎn)點(diǎn)困難就能把他們打倒。著名的朱爾·勒納爾說過：“懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功�！�
“頭懸梁，錐刺股”的故事就是一個非常有名，非常經(jīng)典的事例，孫敬是一個晉朝人，每天晚上到了深夜讀書時(shí)，他為了不打瞌睡，就用繩子一端系在自己的頭發(fā)上，另一端系在房梁上，每當(dāng)打瞌睡頭往下垂時(shí)，系在頭發(fā)上的繩子就會將他扯醒，醒后便繼續(xù)讀書，就這樣，他每晚徹夜讀書，最終，終于成了一個了不起的人。從前有個人求官不成，走到哪里都沒有人肯收留他，一直被人家看不起。于是，他決定要爭口氣。在以后的每天，他都廢寢忘食，夜以繼日的勤奮苦讀，每當(dāng)?shù)搅松钜�，四周一片靜悄悄時(shí)，他已經(jīng)是昏昏欲睡，當(dāng)他感到自己想睡覺時(shí)，就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也就清醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦！
這樣的事例還有很多，從這些名人故事中，我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就一定會取得成功！
一分耕耘，一分收獲作文10
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲�！币稽c(diǎn)也不假，今天我真正體會到了這句話的含義。
前個星期，老師說：“下個星期我們將進(jìn)行作文比賽。”星期五，我被選到了可能去競賽的小組，每天，老師都拿音樂課、美術(shù)課等來訓(xùn)練我們的寫作能力。一旁沒被選到的同學(xué)都在做作業(yè)，不時(shí)伸長脖子，往我們這邊瞧瞧，好像在說：“還好，我沒被選到。”不時(shí)，他們還會得意洋洋地沖我們露出不懷好意的笑。
期中考試的日子一天天逼近，作業(yè)也越來越多，這可苦了我們。每天都得寫一篇作文，回家還有堆積如山的作業(yè)，弄得我們叫苦連天，不禁暗暗埋怨。這些日子度日如年，可時(shí)間的馬車還是不會停留的。星期三下午，我們幾個同學(xué)到老師那里去了，我想糟了，大禍臨頭了�？衫蠋焻s高興地說：“下節(jié)課就是作文比賽，你們幾個要代表我們整個三(4)班去參加作文比賽�！庇肿屛覀儑蠋熣f著作文，整節(jié)美術(shù)課就這樣被老師占為已有了。
今天，成績終于揭曉了，我們得到了豐厚的回報(bào)，十個同學(xué)參賽，九個獲獎了：一等獎我們班就有三個同學(xué)，而且，我還是一等獎的第一名。我根本不相信自己的耳朵，好幾次問：“我真的是一等獎？”不過每次得到的回答都是：“當(dāng)然�！蔽覒阎拥男那樽呱狭霜勁_，領(lǐng)到了獎品，還得到了同學(xué)們的稱贊。
這次比賽讓我明白了一個道理：“一分耕耘，一分收獲！”
一分耕耘，一分收獲作文11
在我四年級時(shí)，老師幫我報(bào)名了作文班，因此我加入了作文班。
以前我的作文不太好，常常句子不通順，但加入了作文班，我的語文 程度漸漸上升了。在作文班，本來有二十幾個人，但是他們都因?yàn)槭懿涣硕肆耍詈笾皇Ｏ率粋�人。我本來想和他們一樣退，但我想起以前我答應(yīng)加入的原因，就是讓我的語文程度提升。而現(xiàn)在我卻想半途而廢，放棄這個好機(jī)會。經(jīng)過我思考后，我還是決定不要退，繼續(xù)在作文班努力。
有一次我考不好要罰寫一大堆字音字形，回家后，我連吃飯的時(shí)間都沒有，整天拼命寫呀寫，當(dāng)我寫完時(shí)，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我跑去找媽媽，一邊哭一邊說：“我不要上作文班了！我不要上！”但是媽媽卻說：“哭一哭，明天再去上！”那時(shí)我哭了好久才去睡覺，我覺得上作文班，語文程度根本不能提升。
直到五年級 的第一次月考，考作文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這個題目怎么這么簡單。當(dāng)考完試作文發(fā)回來時(shí)，“哇！”我大叫了一聲，因?yàn)槲揖谷坏牡搅藵M分！是全班作文最高的分?jǐn)?shù)，我突然想到，原來這都是因?yàn)槲壹尤肓俗魑陌�，從此我決定不退了，就算再痛苦，我也不退，因?yàn)椤俺缘每嘀锌啵綖槿松先��！薄?/p>
我希望我的作文程度能更高，能超越一般人，以后成為一個有用的人，到處去比賽，并且抱著冠軍回來！
一分耕耘，一分收獲作文12
春種秋收，一分耕耘一分收獲。收獲可以是谷進(jìn)糧倉，可以是真誠友誼，可以是點(diǎn)滴進(jìn)步，還可以是心靈感悟……在我的生涯中有著無數(shù)的收獲，其中讓我記憶猶新的是那一次。一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙心靈手巧的小手，配上兩條粗壯有力的腿。他，就是我的死黨——吳坤誠。我們是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識的，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園的那一刻，我就盯上了他，想和他結(jié)交朋友。雖然那時(shí)候同學(xué)們都說朋友之間只有三個同：同床共枕、同甘共苦、同歸于盡。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，能夠以文會友、覓得知己，是一種緣分，同時(shí)也延伸著彼此的牽絆和祝愿，即便是短暫的相聚，也會留下刻骨銘心的記憶。正是因?yàn)檫@個想法，我收獲了小學(xué)六年的真誠友誼。但想法是要去實(shí)現(xiàn)的，那時(shí)候的我不像現(xiàn)在那么勇氣可嘉，一心想覓得知己的我只能默默地等待機(jī)會。俗話說得好：機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。一直苦苦等待的我終于等到了。記得那一次，上體育課的時(shí)候，我們正興致勃勃的上課。不知是什么原因，吳坤誠和另一位同學(xué)鬧得不可開交，并迅速升級成打架。吳坤誠被打哭了，但另一位同學(xué)卻十分冷酷無情，以“趁人病，要人命”的勢頭接著打。我見狀后立刻把兩人分開，并把吳坤誠抬到醫(yī)務(wù)室。那時(shí)候。我們成為了真正的朋友，誓言互相幫助、永不分離。朋友一生一起走，朋友不曾孤單過！收獲真誠友誼的我同時(shí)也懂得了如何和別人交流，這真是一件兩全齊美的事情！
一分耕耘，一分收獲作文13
金鈴，一個天真、活潑、善良的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
這 本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學(xué)習(xí)好的好孩子 。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡單的一句話語，卻深深 地 感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴 已經(jīng) 通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后 ，我 仿佛身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細(xì)細(xì)去體味。 因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆�，我要做好孩子�?/p>
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的。”
一分耕耘，一分收獲作文14
我的房間，平時(shí)一眼看過去總是一片狼藉，書本亂放，玩具撒得滿地都是，床上的被子、枕頭和衣服錯疊在一起，亂得像狗窩一樣，整個房間像一個垃圾場，也像是剛被小偷光顧過一樣，總之是亂到了非得立即解決的地步了。
今天，我爸爸嚴(yán)厲地說：“你的房間這么凌亂，必須把它整理好，而且是得由自己獨(dú)立來完成這個任務(wù)�！币宦犨@話，再看房間那慘不忍睹的亂樣，我眉頭馬上皺起了一座“山”，但我知道自己種的苦果還得自己來吃，既然是無法推卻，那只有立馬動手收拾了。
我先從書本整理開始，把它們按照學(xué)習(xí)類、課外類、練習(xí)類、草稿進(jìn)行了分類，再按大小的體型給它們整理好，整齊地堆放在一起，這樣平時(shí)找起來也方便。床上的衣服我把它們一件件用衣架掛好，被子也鋪好。最讓我頭痛的是散落在地板上的玩具了，平時(shí)玩起來總覺得這樣好找，但這次如果要把它們分類全收拾起來，是件難事。我靈機(jī)一動，想到了一個瞞天過海的妙計(jì)，就是偷偷找來一個大的整理箱，也不管它們在這么擁護(hù)的箱子里是否會被悶壞，我把它們?nèi)咳诉M(jìn)去，再找來拖把和抹布打掃一遍，整個房間煥然一新。
全身酸疼的我才感覺這場大戰(zhàn)終于結(jié)束了，這也讓我懂得了兩個道理：一是平時(shí)要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，用過的東西要放回原位就不會造成凌亂；第二個道理是自己收拾房間雖然是累了點(diǎn)，但看到房間整潔，心里也是美滋滋的，一份耕耘一份收獲。
一分耕耘，一分收獲作文15
“慈母手中線，游子身上衣……隨著朗朗誦讀聲，我們的節(jié)目開始了。
星期二下午，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了“慶元旦暨‘愛的教育’主題經(jīng)典美文誦讀比賽”。我們班的節(jié)目安排在年段的最后一個。既然是“壓軸戲”，就要是最好的，可看著前面一班比一班朗誦得好，我的心里像十五個吊桶打水一一七上八下。希望快點(diǎn)輪到我們班，好表現(xiàn)自己，又怕沒表現(xiàn)好，影響班級的分?jǐn)?shù)。
開場的古詩讀完后，音樂響起，小凱首先領(lǐng)讀，把全班同學(xué)的心都聚到了一起。輪到我領(lǐng)讀了：“您把老繭……”當(dāng)我把這句話讀完，心里的石頭落地了，漸漸進(jìn)入到詩歌意境中去，眼前仿佛看見了一位位只付出不求回報(bào)的母親的背影。
一曲母親的贊歌一一《母愛如詩》，被我們讀得蕩氣回腸。經(jīng)久不息的掌聲響徹了整個校園。表演結(jié)束了，我們踏著整齊的步伐走下了舞臺。
激動人心的公布成績的時(shí)刻到了，我們豎起耳朵，仔細(xì)聽主持人公布成績。突然，我們聽到了“四年一班”四個字，我的心幾乎都提到了嗓子里。接著，我們又聽到了“第一名”全班同學(xué)也顧不得別班的成績，不由地從椅子上跳了起來，大喊了一聲：“耶！”這個月的努力沒有白費(fèi)！
想到每天上午、下午，老師不厭其煩地指導(dǎo)我們的讀音、語調(diào)、停頓。就連一個小小的換氣，也要全班一致。而我作為領(lǐng)讀，更是字字都高要求，反復(fù)體會，找準(zhǔn)感情，要求字正腔圓。通過這次活動，我懂得了：一分耕耘一分收獲，只要努力了，就會有收獲。
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