【熱門】收獲作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的收獲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
在我記憶的閘門里，有這樣一件事，它與眾不同，更讓我刻骨銘心，令我感觸頗深。
寒假的一天，天氣格外明朗，本應(yīng)該痛痛快快玩一場的我現(xiàn)在站在廣場上發(fā)呆，不知去向。“好無聊��！”我打了個盹，“呼呼”迎面吹來了一陣涼爽的風(fēng)，風(fēng)在空中撫摸著我的臉，讓人感覺涼意十足，令人神清氣爽。
這時，從我身邊走過一個人，我的目光立刻聚焦到他的身上，對，他是我的表哥，我立馬跑到他的前面，跟他打招呼，正好，我口渴了，跟他說：“表哥，你能給我1元錢嗎，我要買一瓶水來解渴。”表哥說：“你天天向我要錢，我哪有那么多的錢給你呢？”他想了想，指著手中的傳單，說：“你不如給我發(fā)傳單，發(fā)完了我就一次給你十元！”一聽到有10元，我就毫不猶豫地答應(yīng)了。
抱著手中沉甸甸的傳單，我來到了人群最密集的地方，話不多說，開始派送起傳單來，開始還很順利，但到了后面卻困難起來，人們拒之不要，有的人最多看了看就隨手扔掉……唉，這項共和真是看著容易做著難啊！一個小時后，居然還剩一大疊，我的腳站麻了，手也酸了，感覺全身都要散架了，過了艱辛的二個小時，終于把傳單都發(fā)完了�；氐郊抑校砀邕f給我一張十元大鈔，而我累得躺在床上，好像全身都要癱瘓了。
睡覺時，我想：“大人干活賺錢太累了，每一分錢都是用汗水換來的，我從今往后一定不會亂花錢了！”
收獲作文 篇2
我是一只在草原上奔跑的鹿，我不像狼，沒有那嗜血的欲望；我不像兔，沒有那耐心和安逸；我不像禿鷲，本性使然，生來的本能我是一只年輕健壯的鹿，我放肆張揚的奔跑在草原上，我在努力地追逐，追逐未來，追逐夢想。
現(xiàn)在的努力是未來成功的基礎(chǔ)，而我現(xiàn)在的努力，是為了完成我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我曾多次因為學(xué)習(xí)的難度、作業(yè)量的增加、成績的不理想等而感到沮喪、受挫，因此禿廢過、放棄過、哭泣過，但只要我一想到這一切的收獲收獲成功的喜悅，收獲耀眼的光環(huán)，收獲未來的光芒我就重新振作了起來，學(xué)會堅強、學(xué)會忍耐，默默擦干自己的淚水，微笑著沐浴那燦爛的陽光。
上一次期中測試，我考的一塌糊。起初的斗志，因為這一次的失敗，讓我倍感壓力和疲憊，我甚至想停下前進腳步、想要選擇放棄，當(dāng)我苦苦在絕望中嘆息時，心中一股渴望成功的激情涌上我心。我決定振作起來，我汲取失敗的經(jīng)驗，嘗試著勇敢地沖向前，不要去管結(jié)果如何，一定要相信自己能行！
未來的一切，都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能。我堅信，只要我努力，只要我奮斗，只要我不放棄，不放棄自己，不放棄自己那個美麗的夢！手心可以開滿世間最美的花朵兒，去鐫刻、去咀嚼、去收獲，收獲屬于自己的未來，會比夢境中的還美，會比想象的還樂，光芒會閃耀！照亮整個世界，收獲的不僅僅是成功、快樂、光芒，一定會更加璀璨、美麗！而且終會迎來屬于我的成功。
現(xiàn)在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來就像是一張白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫。
現(xiàn)在，未來，我在路上。
收獲作文 篇3
每每人們想到秋天，首先映入腦海的便是“收獲”這個詞匯。樹上累累的碩果，是農(nóng)民伯伯的收獲;一張張鮮紅的獎狀，是同學(xué)們的收獲;一朵朵艷麗的鮮花，是大自然的收獲……的確，秋天總是會和“收獲”這個詞巧妙的聯(lián)系在一起。而這個秋天，我也有不一樣的收獲。
友誼，像一片芭蕉葉，盡管它沒有那么的大，卻能力所能及的為我擋風(fēng)遮雨;友誼，像是一股清泉，滋潤著我干涸的心田;友誼，像是你溫暖如春的雙眼，聆聽我心靈深處的呼喚。
我和你是無法割舍的一“部分”，我們經(jīng)常在一起玩耍，嬉鬧。可有時也避免不了老師的責(zé)備�；蛟S正是因為這樣，我們的心走的越來越近……
有一次，爸爸買了一支水藍色的鋼筆作為我的生日禮物，我很喜歡這支鋼筆，因為它的身上畫了一只非�？蓯鄣男『ｋ啵@圍成的浪花在小海豚的四周顯得格外耀眼。因此，我對這支筆十分的酷愛。
有一天，她來到我的宿舍找我玩，見到了我的鋼筆，我還十分自豪的向她介紹了那只筆的由來，她也表達了她對那支鋼筆的喜愛，之后我們不再聊鋼筆的事，自己玩自己的去了。
沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了。我非常的焦急，翻遍了所有的'抽屜和柜子，都沒有找到。直到上課時，我的余光瞄到了她的手上，“那不是我的鋼筆嗎?”我心里一驚，“難道是她拿了我的鋼筆?”這時的我猛地想起前兩天她表達過對這只鋼筆的喜愛，不會是……所有的猜想都在我的腦海中揮抹不去。
我徑直的走到她的跟前：“你見到我的鋼筆了嗎?”她看著我憤怒的表情，再看看自己手中的鋼筆，頓時明白我在講了什么，“我是很喜歡你的那只鋼筆，但我并沒有拿，而且我也知道那支鋼筆對你的重要性，所以我買了一個跟你一樣的。”她一臉嚴肅的對我說。我爭論不過她，只好破門而出。很久我都沒再理過她。
后來，她退學(xué)了，鋼筆的事情早已在我們的腦海中漸漸淡了下去。直到有一天我在清理箱子時，從角落里掉出了個東西，這不是我的筆嗎?天哪，原來是我錯怪她了�；诤抟幌伦佑可狭宋业男念^，忍不住大哭了起來。也許在心你里，你把我看的比金錢還重，而我……
你收獲了友誼，我收獲了真誠，而消失的，只不過是時間罷了。友誼=真誠。
收獲作文 篇4
如果有人問你你在學(xué)校的收獲有多少，請不要說收獲不少，考了高分。因為分數(shù)并能等同于收獲。
驕傲使人進步，每個優(yōu)秀的學(xué)生卻都有驕傲的時候。因為什么？難道真的只是那張薄紙上紅艷艷的分數(shù)？
正在因為分數(shù)而驕傲或即將驕傲的學(xué)子們。收斂一點吧。那不知摻了多少雜質(zhì)的幾個數(shù)字不值得我們驕傲。
我們仔細的想一下吧。這分數(shù)真的能代表收獲嗎？
也學(xué)你掃平全卷卻唯獨解決不了這一題，正當(dāng)你苦思時，眼睛卻瞧見他人的答案，飛快的寫下，心中偷笑。
又或許你一見那題目頭就發(fā)暈，做好了“慘死”的心理準備。A、B、C、D依次寫下，卻對了不少，真是幸運�。�
也許你學(xué)得還不錯，但就是看這個答案也對，看那個答案也對，不知道從何下手。眼一閉，狠心選了一個“好像”對的答案。
綜上所述皆可說明分數(shù)并不能等同于收獲。其中太多的雜質(zhì)沒有意義，沒有價值。
無論如何，一張考卷上的答案多多少少都有些水分。就算真的全都懂得，但是所有人都不能保證考得東西永遠都是會得，自己不會和不懂的東西還很多，絲毫沒有功夫去驕傲。
分數(shù)不能等同于收獲，讓我們忘掉那讓人教案，使人退步的分數(shù)，從新審視自己，使自己的收獲更多、更好，從而使自己進步，而不是繼續(xù)被華麗外表的分數(shù)所騙。
學(xué)習(xí)的方法人各有異，只要是能學(xué)好的方法就是好方法，但對于對分數(shù)與收獲兩者的態(tài)度人人都需要學(xué)習(xí)。愿萬千學(xué)子們勿沉浸其中！早日醒來！
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