有關(guān)收獲作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的收獲作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲作文300字 篇1
這學(xué)期我收獲了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)！
在老師的精心教育下，我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的位置與方向、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)、面積、等，語(yǔ)文還認(rèn)識(shí)了許多生字、優(yōu)美的句子、古詩(shī)、怎樣寫(xiě)通知、寓言故事教會(huì)了我很多道理、還有深厚的傳統(tǒng)文化、紙是怎樣發(fā)明的、雄偉的趙州橋等等。
我也喜歡看課外書(shū)，比如變色龍為什么能變色？大家知道嗎？我給大家講講吧!變色龍改變體色是一種保護(hù)它皮膚的作用，它的皮膚里有許多色素胞，所以它能變色。我們的眼淚有啥用嗎？能讓濕潤(rùn)的眼睛靈活，還有排毒的作用，還可以沖洗掉眼睛上的灰塵呢！課外書(shū)上還有很多有趣的知識(shí)，大家有時(shí)間要多多看書(shū)呦！
就這樣我收獲了很多知識(shí)，以后我要好好學(xué)習(xí)收獲更多的知識(shí)。
收獲作文300字 篇2
我在四真學(xué)堂學(xué)習(xí)收獲可大了，不但學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，還學(xué)到了“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、講、思”。
這學(xué)期在上課時(shí)有舉手的狀態(tài)和態(tài)度，上課不足的地方在沒(méi)有太認(rèn)真地去聽(tīng)課，所以，下學(xué)期來(lái)這里學(xué)時(shí)要認(rèn)真，不能開(kāi)小差。
我有時(shí)候能完成作業(yè)，有時(shí)候不能，而且，遲到還有時(shí)候會(huì)，可沒(méi)缺一節(jié)課能按時(shí)來(lái)上課。
在四真學(xué)堂里我懂了寫(xiě)作文要“說(shuō)真話，記真事，寫(xiě)真人，抒真情”，有按照四真作文的標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)得很好。
在閱讀有跟的收獲，在學(xué)�？荚嚂r(shí)做到閱讀時(shí)感覺(jué)很簡(jiǎn)單，在短文中就能找到答案，在四真學(xué)堂學(xué)了閱讀理解后再考試扣的分?jǐn)?shù)就少了很多。
在做人的時(shí)候懂了要尊敬父母，以前總是大聲對(duì)父母大聲說(shuō)話，可現(xiàn)在關(guān)系變好了很多，因?yàn)�，在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)時(shí)他聽(tīng)完都有改正，我也有，所以，關(guān)系變好了。
想，因?yàn)椋艿玫胶芏嗍斋@，在不能完成300字作文時(shí)，就在這里學(xué)，在這里學(xué)了作文后能寫(xiě)比300字還要多的作文。
力圖老師，謝謝您，您辛苦了！
收獲作文300字 篇3
在一個(gè)秋高氣爽的國(guó)慶節(jié)里，媽媽帶著我和小麗一起去鄉(xiāng)下玩耍。一路上，我和小麗都沉醉在金黃的秋色里。
到了鄉(xiāng)下，一大片果園映入了我的眼簾。心里想：“家里正好沒(méi)有蘋(píng)果了，這么大的'果園，一定會(huì)有蘋(píng)果樹(shù)的！”于是，我以閃電般的速度跑向了果園。涼涼的秋風(fēng)帶著媽媽的關(guān)心送進(jìn)了我的耳朵里：“兒子，慢著點(diǎn)兒！”“哦，知道了，媽媽?zhuān)視?huì)小心的！”一眨眼的功夫，我就跑進(jìn)了果園，果然就看到了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)立在了我的面前。又大又紅的蘋(píng)果像一顆顆紅瑪瑙躲在綠油油的樹(shù)葉間，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吧我摘回家吧！”果園里的人還真不少，在那邊就有一位老師帶著一群孩子，也在摘果子呢！忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我，哈哈，這不是王強(qiáng)嗎！“你也來(lái)這里摘果子嗎？”他說(shuō)：“我是來(lái)這里畫(huà)畫(huà)寫(xiě)生的！”哦，原來(lái)是這樣，那我可就去摘果子了！大半天過(guò)去了，我滿載而歸，摘了一大筐果子。
到了家里，我把果子分給了院子里的小朋友。這一天雖然很累，但是卻很快樂(lè)。因?yàn)樵谶@個(gè)美麗的秋天，我不僅收獲了美味的果實(shí)，還收獲了分享的快樂(lè)！
收獲作文300字 篇4
仰頭望去——青石地磚，光滑可鑒。
自明清以來(lái)，這磚，不知被多少人踏過(guò)，才磨礪如斯。環(huán)顧四周，那老屋上的木門(mén)，斑斑駁駁，出自歲月之手，留滿歲月痕跡。輕推木門(mén)，“吱——呀——”光陰荏苒，老木門(mén)仿佛在陳述多少輪回中的陳年往事。
往前走，不遠(yuǎn)便是“十八踏”。走過(guò)十八個(gè)臺(tái)階，一口井闖入視線。此井和別處的井甚為不同，四四方方，乃一口“方形古井”。井水深不見(jiàn)底，碧幽幽，縱是炎夏也有一股寒氣從下往上升起，使人不禁打個(gè)冷顫，何況現(xiàn)在時(shí)值隆冬!
離開(kāi)“十八踏”，又來(lái)到不可不去的水東天主教堂。這座教堂高大雄偉，要望其頂端，需將脖子仰到極限方可。教堂頂部是個(gè)大十字架，往下是一口大鐘。教堂是哥特式建筑風(fēng)格，外墻漆著亮閃閃的白漆。走進(jìn)教堂，莊嚴(yán)肅穆，我不禁屏氣凝神，這是我第一次走進(jìn)教堂。一排排座椅擺放整齊，每件東西都擦洗得干干凈凈……這給我留下了深刻的印象。
水東老街之行，使我了解到中西文化的精髓!此行不虛!
收獲作文300字 篇5
在綜合性學(xué)習(xí)中，我想與你們分享其中很多的收獲有快樂(lè)、有知識(shí)。
在第一課《謎語(yǔ)七則》中我知道了字的表音性，在《有趣的諧音》中我知道了字的表義性。
第五課《倉(cāng)頡造字》，說(shuō)了很久很久，以前很多人用“結(jié)繩記事”和“物語(yǔ)”雖然它們是交流的工具，但是用起來(lái)卻很困難，后來(lái)倉(cāng)頡看到了鳥(niǎo)的足跡，是那么的優(yōu)美，是那么的均勻就開(kāi)始創(chuàng)造文字，后來(lái)他根據(jù)動(dòng)物腳印、山川、一些植物的動(dòng)態(tài)形狀，開(kāi)始大量的造字，并教給別人，大約過(guò)了4000多年以后，才形成現(xiàn)在的漢字，其中個(gè)種字的特點(diǎn)是行書(shū)流暢、楷書(shū)端莊、草書(shū)奔放、隸書(shū)，古色古香漢字越來(lái)越被世人珍愛(ài)。
漢字，還是一個(gè)可愛(ài)活潑的小精靈呢！你看“重”這個(gè)字，好像要墜落的感覺(jué)�！拜p”字一看就是要飛，覺(jué)得輕飄飄的，看到“笑”這個(gè)字我們的腦海里馬上就想起了“高興”這兩字。一看到“哭”字就像從眼睛里流出眼淚似的，看起來(lái)很傷心、很不高興、很痛苦的樣子。
現(xiàn)在，人們明白了漢字是不可以廢除的，因?yàn)檫@是中華民族的驕傲和自豪。
我愛(ài)中華漢字。
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