有關(guān)收獲作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的收獲作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲作文 篇1
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。是的，行為和人生看似千差萬(wàn)別，實(shí)則有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
一個(gè)人習(xí)慣了在燭光下奮筆疾書(shū)，他便收獲了堅(jiān)持與毅力，你就收獲了整個(gè)燦爛的人生。反之一個(gè)人習(xí)慣了偷工減料，他便收獲了墮落與散漫，也就收獲了整個(gè)失敗的人生。
古人云:“一分耕耘，一分收獲。”大書(shū)法家王羲之則是一個(gè)完美的詮釋。王羲之七歲練習(xí)書(shū)法，勤奮好學(xué)，17歲時(shí)他把父親迷藏的書(shū)法論偷來(lái)閱讀，看熟了，就練著寫(xiě)，他每天坐在池邊寫(xiě)字，送走黃昏，迎來(lái)黎明。寫(xiě)完了多少墨水，寫(xiě)爛了多少筆頭。日久天長(zhǎng)，竟江一池水都染成了墨色，功夫不負(fù)有心人，他終于寫(xiě)得了一手好字成了千古傳誦的書(shū)法家。
若王羲之不播種，又怎能收獲光輝，在汗青上千古流芳，換句話說(shuō)若王羲之沒(méi)有傳播練字的好行為，又怎能養(yǎng)成習(xí)慣，成就性格，收獲人生。
其實(shí)，無(wú)需是我國(guó)古代，外國(guó)同樣如此。
歐洲著名的畫(huà)家達(dá)芬奇從小愛(ài)好繪畫(huà)，父親送他去意大利拜師，老師要從畫(huà)蛋入手，他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)足足畫(huà)了十多天，老師看見(jiàn)他有一些不耐煩，便對(duì)他說(shuō):“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，即使是同一個(gè)蛋，只要變換下一個(gè)角度看形狀也就不同了�！彼砸雽W(xué)好畫(huà)雞蛋，非得下苦功夫不可，從此達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勤奮艱苦的學(xué)習(xí)終于創(chuàng)作了許多不朽之作，達(dá)芬奇的行為造就了他的一生。
播種一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)，用汗水去澆灌，用雙手去哺育夢(mèng)想之芽，收獲的定是一棵參天大樹(shù)。用他人之手去吹拂 用他人之手去揮拍，收獲的，定是一顆枯黃的小小萌芽，讓我們一起播種好行為，收獲美好人生吧。
收獲作文 篇2
在不同的人的眼中收獲是不一樣的：在春天可以收獲一望無(wú)垠的碧綠；在夏天可以收獲四處洋溢的熱情；在秋天可以收獲累累果實(shí)；在冬天可以收獲神清氣爽的清涼。XX對(duì)于我而言，我收獲了純真的友誼！
亞里士多德曾說(shuō)：“喜歡孤獨(dú)的人不是野獸便是神靈。”我覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有友誼支撐其靈魂的人應(yīng)該更多的是和社會(huì)格格不入，缺少真誠(chéng)和付出的人，何來(lái)“神靈”一說(shuō)呢？
一份純真的友誼得之不易，好的友誼可以為生活增添快樂(lè)的音旋；可以讓你在困境中多幾只援手；可以讓你在失落時(shí)多幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。在我看來(lái)，友誼不需要驚天地泣鬼神，但是一定要真誠(chéng)純真，甚至只是一個(gè)依靠的肩膀，一個(gè)好的建議，一次發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美和鼓勵(lì)的掌聲。
感謝上天，至少我收獲了一份這樣純真的友誼！
窗外淅淅瀝瀝的雨一直這么下著，弄得站在學(xué)校門(mén)口的我直發(fā)愁：“下著雨我該怎么回家啊？！”有了這次教訓(xùn)我終于明白“勤帶雨傘，懶被淋”的道理了。
“哎，要是這個(gè)時(shí)候能遇到一個(gè)熟人該多好啊，只要能送我上公交車(chē)就行啊！”我一直在心里這樣期盼著。遠(yuǎn)處走來(lái)同桌仿佛在望著我笑，“哼，是在嘲笑我嗎？我就知道你這家伙記仇，上次和你吵架你現(xiàn)在終于逮到機(jī)會(huì)嘲笑我了！”看著同桌得意的笑我就氣不打一處來(lái)。沒(méi)想到的是她走近我沒(méi)有在我面前炫耀自己不用淋雨，反而很關(guān)切地問(wèn)：“你怎么沒(méi)有帶傘呢？需要我送你嗎？”聽(tīng)到這樣的話我的氣頓時(shí)消了一大截，“好吧，今天我就不和你計(jì)較了，趕緊回家才是最重要的�！庇谑悄S她送我了。
一路上，同桌都沒(méi)有停止過(guò)對(duì)我的責(zé)備，一直絮絮不休地說(shuō)：“你看你，平時(shí)都很細(xì)心的一個(gè)人，為什么不隨身攜帶傘呢，被淋濕了怎么辦，感冒了怎么辦……”雖然聽(tīng)著很煩，但是我想她是關(guān)心我的，我也沒(méi)有生氣！
聽(tīng)著她這些話，讓我不禁想起和她一起學(xué)習(xí)和生活中快樂(lè)的日子，雖然平時(shí)吵吵鬧鬧，但是每次需要幫助的時(shí)候都會(huì)毫不猶豫地幫助對(duì)方，這難道不是真摯的友誼嗎？這份友誼難道會(huì)那么脆弱，經(jīng)不起一次吵架的侵襲嗎？想著想著我決定主動(dòng)拉著她的手，我們彼此相視一笑，忘了前幾天我們還是水火不容的“冤家”！
一份真摯的友誼獲之不易，我一定好好珍惜我們之間的友誼，愿友誼之樹(shù)長(zhǎng)青！
收獲作文 篇3
信心和勇氣是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾獥l件。我曾經(jīng)也通過(guò)信心和勇氣收獲過(guò)成功。那是一次巨大的挑戰(zhàn)，雖然已經(jīng)過(guò)了兩年，但我還記得清清楚楚。
那時(shí)候我才讀二年級(jí)，參加了佛山奧園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。預(yù)賽我入圍了，是和我的好朋友溫曼睿一起唱的歌曲——《歌聲與微笑》。決賽的氣氛非常緊張，當(dāng)主持人剛下臺(tái)的時(shí)候，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。那時(shí)候我緊張得心幾乎要跳出來(lái)了。我和溫曼睿誰(shuí)都不敢先上臺(tái)。于是我們?cè)诒仁^、剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)先上臺(tái)�？墒�，當(dāng)我看到觀眾們期待的眼神，看著爸爸、媽媽那鼓勵(lì)的笑容的時(shí)候，我的想法突然改變了，勇氣像泉水般涌了出來(lái)。我做了一下深呼吸，盡量讓自己緊張的心情平靜下來(lái)，然后，我堅(jiān)定地跟溫曼睿說(shuō)：“我先上吧！”于是，我?guī)е鴾芈Ｐθ轁M(mǎn)面地走上了舞臺(tái)。一開(kāi)始唱的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，聲音有點(diǎn)顫抖�？墒锹�，我便不緊張了，還完全投入了那種境界里。當(dāng)唱到“明天明天這歌聲，飛遍海角天涯，飛遍海角天涯。”的時(shí)候，不知怎樣的，那種緊張的感覺(jué)又回來(lái)了，心里有點(diǎn)害怕，把最后的那個(gè)高音唱低了。我邊唱邊安慰著自己，沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力。當(dāng)唱到第二段快結(jié)束的時(shí)候，我對(duì)溫曼睿使了個(gè)眼色，溫曼睿明白了我的意思，我們倆跳了起來(lái)，調(diào)換了位置，邊唱邊跳，一副很快活的樣子。
唱完了之后，我們走到一起，向觀眾們致敬，說(shuō)了聲“謝謝”，然后就下臺(tái)了。臺(tái)下熱鬧了起來(lái)，鼓掌聲、哨子聲、歡呼聲響成了一片。
當(dāng)主持人宣布我們獲得了三等獎(jiǎng)之后，我們欣喜萬(wàn)分，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。在這次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中，我收獲了成功。雖然只獲得了三等獎(jiǎng)，但是我明白了一個(gè)道理，有信心、有勇氣就能獲得成功。
收獲作文 篇4
“怎樣才能讓自己收獲更多朋友呢？”我想這是很多人曾經(jīng)面臨過(guò)的問(wèn)題吧。即使你是一個(gè)外向的人，你也一定會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題束手無(wú)策，內(nèi)向的人就更不必說(shuō)了，交友是一個(gè)較嚴(yán)肅的問(wèn)題。你是否會(huì)因?yàn)樽约簭囊粋�(gè)熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)到另一個(gè)陌生的環(huán)境而擔(dān)憂(yōu)呢？是否會(huì)從一個(gè)已認(rèn)識(shí)了許多朋友，同學(xué)的學(xué)校而轉(zhuǎn)到另一個(gè)新班級(jí)中面對(duì)著一群陌生人的歡聲笑語(yǔ)卻變的像一個(gè)聾啞人不知如何去于他們交流呢？因?yàn)槟愕暮π叨鴮?dǎo)致這些種種原因阻擋你那般交友的熱情。
或許，有人會(huì)說(shuō)“交個(gè)友而已，有那么難嗎？”交個(gè)朋友啦，怕什么，又不會(huì)很難，大膽一點(diǎn)啦！但交友真的很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)說(shuō)實(shí)話也不難，但也不簡(jiǎn)單。
對(duì)于一些樂(lè)觀，開(kāi)朗的人當(dāng)然很簡(jiǎn)單，但總會(huì)有一些問(wèn)題，例如：“發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人聊天，又想上去插幾句，插幾句，卻又沒(méi)人理你。”那種無(wú)助感，怕是大數(shù)人都經(jīng)歷過(guò)的。更不用提內(nèi)向的人。
對(duì)于交友方面的問(wèn)題，也有人會(huì)說(shuō)“交友，一定要交那些真心的朋友�！睕](méi)錯(cuò)，就是要交這種朋友�？梢灿腥肆⒓捶瘩g道：“那真心朋友也不是這么好交的�！钡拇_，想要交一個(gè)真心朋友是不太易容，畢竟是魚(yú)龍混雜的，但也不難。想要交一個(gè)真心朋友，就要靠你的主動(dòng)能力了，交友一定要勇于克服自己的害羞心理，但也不要交那些物質(zhì)朋友，與那些行為習(xí)慣作風(fēng)不好的人打交道，想交一個(gè)真心朋友，也就要用你的真心去和他做朋友，不要讓他把你當(dāng)一個(gè)酒肉朋友，多和他交流，交往，用你的真誠(chéng)與熱心去感化他，多去和他互幫互助，有困難，多多去幫助他，安慰他，鼓勵(lì)他。
當(dāng)你交到真心的朋友時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的友誼也會(huì)更加豐富，朋友也會(huì)更多，勇于去交朋友，千萬(wàn)不要因害羞阻擋了你交友的心。
收獲作文 篇5
近一段時(shí)間，心中總涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)！有付出就有收獲。我曾經(jīng)否認(rèn)過(guò)這句話，也不止一次對(duì)我的這幫孩子說(shuō)過(guò)。我知道我曾有過(guò)是最消極最泄氣的一種觀點(diǎn)。也許是我太急于求成，太不善于發(fā)現(xiàn)吧。然而近幾天，我不再如從前那樣對(duì)他們失望了。那一天，好想流淚。在一次作文課上，我對(duì)他們說(shuō)了一段比較沉重的話，就是讓他們寫(xiě)最后一次作文。教室里出奇的靜，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，空氣里有點(diǎn)窒息。他們?cè)谟眯牡厣成车貙?xiě)著。我也在寫(xiě)，只是好難受。后來(lái)我看到了他們的作文，一篇篇一句句。我知道那是一顆顆火熱的心在傾訴，在流淚。讀過(guò)那些語(yǔ)言，我的心被震撼了。我的學(xué)生不是沒(méi)有感情，只是我沒(méi)給他們向我傾訴的機(jī)會(huì)。我關(guān)注他們，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。只是我的嚴(yán)肅令他們不敢靠近我�？墒橇钗蚁氩坏降氖牵谒麄兊膬�(nèi)心處，真的把我當(dāng)成了最親最親的人。有好幾位同學(xué)把他們的秘密，對(duì)媽媽都不愿講的話，卻向我傾訴。這真的讓我感動(dòng)。那一句句飽蘸淚水的傾訴，讓我痛著并快樂(lè)著，也讓我感動(dòng)著。
有付出有收獲，兩年來(lái)，我的付出沒(méi)有白費(fèi)。雖然有些學(xué)生的成績(jī)我已盡力卻仍不盡人意，但是我卻看到了他們多方面的轉(zhuǎn)變。班里愛(ài)打架的雙胞胎，我好久沒(méi)見(jiàn)他們發(fā)生沖突了！愛(ài)惹是生非的那個(gè)”小霸王“，好長(zhǎng)時(shí)間都變得沉默了，不再惹事了：特別是近一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，一次次的測(cè)試，他們每次的成績(jī)都會(huì)讓我感到欣慰，有些學(xué)生的一次次進(jìn)步，讓我感到震驚。特別是被班里被同學(xué)們稱(chēng)為“小不點(diǎn)”的小男孩，前段時(shí)間還見(jiàn)他不在再自信，不敢面對(duì)我，也許是因那次我家訪的緣故吧！現(xiàn)在，他的成績(jī)卻一次次名列班里第一名。真讓人刮目相看。他用實(shí)際行動(dòng)證明了他自己立下的誓言，那就是在本學(xué)期的最后一段時(shí)間給老師同學(xué)們留下好印象。進(jìn)步最快的還有很多，我知道孩子們的心已漸漸步入正規(guī)的航道。
也許這就是上天的一份眷顧吧！我發(fā)現(xiàn)我與他們已建立了很深的感情，只是我自己不知道而已！當(dāng)我意識(shí)到：當(dāng)有一天，這一幫淘氣的孩子也會(huì)離開(kāi)我的時(shí)候，我也會(huì)那么難過(guò)。于是一種留戀與不舍涌在心頭。如果真有再見(jiàn)那天，熟悉的教室將會(huì)空無(wú)一人；如果真有再見(jiàn)那天，他們的面容將再不會(huì)出現(xiàn)；如果真有再見(jiàn)那天，我真的不敢想象。
也許還會(huì)有一年的緣分，也許未來(lái)無(wú)法預(yù)料。但我會(huì)珍惜，我相信他們也會(huì)珍惜！我知道，在他們的小學(xué)時(shí)光中，沒(méi)有幾位老師能在他們身邊停留太久的時(shí)間，而我們卻一起度過(guò)了兩年的時(shí)光。
也許這就是緣分，曾生氣過(guò)，曾心痛過(guò)。曾一起度過(guò)每一個(gè)難忘的課堂，曾一起歡笑一起流淚過(guò)。這一切我應(yīng)該感謝他們，他們的另類(lèi)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種挑戰(zhàn)，他們的進(jìn)步就是我的成功。
我深深地知道：付出的雖是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲的卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
收獲作文 篇6
踩著秋天的尾巴，躲在繁華浮躁的`城市里，做一名孤獨(dú)的陌生人，一個(gè)念鄉(xiāng)的羈旅者，學(xué)會(huì)躺在寧?kù)o的黑夜里，清晰地聆聽(tīng)來(lái)自心靈深處最萎謝的傾訴……
——題記
豐收，是樂(lè)農(nóng)
裊裊兮秋風(fēng)，偷偷卷走了春的綠意，給大地披上了一件金黃色的袈裟。田野，山脈，楓林，它，優(yōu)哉游哉的掠過(guò)，飄過(guò)，劃過(guò)，便又抹下幾分顏色，像是畫(huà)家筆下那一道跳動(dòng)的烈焰，使萬(wàn)物沐浴其間，熱情奔放的燃燒著。它，一個(gè)不小心，吹熟了稻谷，高粱，麥穗，溜入農(nóng)家小巷別院里，迎面飄來(lái)的陣陣清香，幻化為一首優(yōu)美成熟的旋律，飽滿(mǎn)的米粒是音符的奏響，彈唱起豐收的喜悅歌謠。蟬聲連綿起伏，低吟在午后的陽(yáng)光里，忙碌的路人尋不到那黑而幼小的身體，在那古老的榕樹(shù)下，圍爐坐著幾個(gè)兩腮斑白，滿(mǎn)身皮皺的花甲老人，一瓢清水，一只茶壺，憨態(tài)可掬又不知疲倦的重復(fù)一個(gè)個(gè)歷經(jīng)滄桑，飽含歲月苦楚的故事。而這足矣讓他們享受人生片刻的安樂(lè)祥和。
畢業(yè)季，我路過(guò)
春華秋實(shí)，春種秋收，一年四季，根據(jù)時(shí)節(jié)的規(guī)律，秋天是代表收獲的季節(jié)，而每每這個(gè)時(shí)候，莘莘學(xué)子也紛紛踏出校園，告別了自己那一段青澀又美麗的歲月。途徑熟悉的風(fēng)景，不經(jīng)意又撬動(dòng)那記憶的門(mén)扉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事早已塵封成歷史，有的被清晰地記錄在青春的紀(jì)念冊(cè)里。多少感慨，無(wú)奈，快樂(lè)和憂(yōu)愁，流露在心靈的最深處，誰(shuí)人知曉，又何人與之同情，唯獨(dú)學(xué)會(huì)自我憐憫。當(dāng)他們披上那套象征畢業(yè)的學(xué)士服，穿梭在一片黑色的人群中，呼吸陌生又熟悉的空氣，手捧著一束鮮花，站在最想當(dāng)做背景的地方，把憂(yōu)傷的一面偷偷藏起，輕輕揚(yáng)起嘴角的弧度，學(xué)會(huì)適應(yīng)快門(mén)的節(jié)拍，留住青春里最美麗的時(shí)刻。而我，只是匆匆路過(guò)，無(wú)意中充當(dāng)了他們的背景。
在這個(gè)落葉凋零的畢業(yè)季，無(wú)論你是否收獲，一律被殘忍地收割！
秋季，情感的棲居
縱觀古今，在這個(gè)霜天紅葉，楓林盡染的季節(jié)，歷史上無(wú)數(shù)位詩(shī)人，游子，旅客，把情感棲居在它的身影里，寫(xiě)下一首首感人肺腑，千古傳頌的優(yōu)美詩(shī)篇。梧桐葉落處，聽(tīng)那細(xì)微的雨絲纏綿，看一夜的黃花滿(mǎn)地。搗衣聲聲響起，回蕩在悲涼的秋夜，多是思婦遺孀夜半的哀怨獨(dú)唱。熟悉的炊煙裊裊升起，飄浮在遠(yuǎn)方黃沙迷漫的戰(zhàn)場(chǎng)，溫暖著軍人士兵們冰冷孤寂的心，萬(wàn)里秋雁寄來(lái)一張張輕微的信紙，猶如常年身披的單薄戰(zhàn)衣，卻濃重了一縷縷愁思。草木搖落衰敗，肅殺了整個(gè)秋季，秋風(fēng)怒號(hào)，瞬間卷走屋上三層稻草。亭中月色更是擾人清夢(mèng)，舉起杯兒，邀一輪明月，揮一把寒劍，與之共舞。殘荷上沾染點(diǎn)點(diǎn)白露，似美人羅裙上的碎碎小鉆。天邊的落霞，邂逅高飛在秋水之上的孤鶩，繪畫(huà)了一幅水天交接為一色的秋景圖。登上寒山，摘下一枝茱萸，插在耳邊，走進(jìn)楓林，斟一碗菊花酒，獨(dú)飲于山水之間，在晚來(lái)的夜里，靜聽(tīng)那雨聲的悱惻纏綿！
睡意濃濃，凋零了一季
躺在秋天午后的被窩里，一睡恍若一世，易逝的青春悄然中被埋葬，流光輕輕劃過(guò)指尖，不復(fù)重現(xiàn)。曾經(jīng)約定的諾言，已如灰煙，奈何，奈何，還要在人間兌現(xiàn)，這凋零一季的時(shí)光，豈要蹉跎到明年？
后記
秋末已至，這一季即將遠(yuǎn)離，冬天在開(kāi)始碎碎踱步，寒風(fēng)吹起了號(hào)角，橫掃起街邊的片片落葉，冷冷的雨點(diǎn)，總是無(wú)聲的來(lái)臨，滲入皮膚，冰凍著滾燙的血液，路人有的匆匆奔跑，有的疾步行走，驚嚇?biāo)奚針窍碌囊恢灰柏埶奶幪痈Z。
秋季，像一位古稀老人，即將接近生命的尾聲，而你，是收獲了陣陣飄香和情感棲居，還是凋零了青春歲月，祭奠已逝的時(shí)間！
收獲作文 篇7
俗話說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜�！鞭r(nóng)民伯伯早春時(shí)節(jié)就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對(duì)農(nóng)作物呵護(hù)有佳。最終大自然給了他們回報(bào)，秋日里他們迎來(lái)大豐收。在農(nóng)業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國(guó)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，一位老農(nóng)夫有一天在馬廄里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒，這位老農(nóng)是善良的，他收留了這個(gè)孩子。過(guò)了幾天，一輛豪華車(chē)開(kāi)入農(nóng)場(chǎng)，從車(chē)中下來(lái)一個(gè)高官，這孩子正是他的。出于感謝，這位高官把農(nóng)夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫(yī)生。而正是這位醫(yī)生在數(shù)年后發(fā)明了一種藥物，治好了身患肺結(jié)核即將去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉爾。 這個(gè)故事只是一個(gè)巧合嗎？不。這是一個(gè)播種與收獲的過(guò)程。如果不是老農(nóng)善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農(nóng)夫，碌碌無(wú)為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會(huì)夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會(huì)自食其果，受到人民反對(duì)，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。
當(dāng)別人拿到某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，許多人都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，但在羨慕的同時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個(gè)獎(jiǎng)呢？是因?yàn)槟愀揪蜎](méi)有付出，在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在睡覺(jué);在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在嬉戲; 在別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，你也許在看漫畫(huà)……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自然你也不會(huì)有任何收獲。這時(shí)可能有人要問(wèn)：“為什么我付出了，卻沒(méi)有回報(bào)那？”的確，農(nóng)民也會(huì)遇到天災(zāi)人禍，糧食減產(chǎn)的現(xiàn)象，生活中也是如此，但請(qǐng)你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門(mén)。等你真正成功了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這播種、耕作的過(guò)程是何等的快樂(lè)。
讓我們做一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會(huì)成為金色滿(mǎn)園，香氣撲鼻的麥田。給它起個(gè)名字，“成功的殿堂”怎么樣？
收獲作文 篇8
世界上有許多人都說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，可有時(shí)風(fēng)雨后真的有彩虹嗎？也有人說(shuō)世界上有奇跡，可是奇跡只不過(guò)是努力的另外一個(gè)名字罷了。那么多人都那么的努力，奮斗可是他們并沒(méi)有收獲。
我想這些話是錯(cuò)的，如果努力了就有收獲那么那些努力了卻沒(méi)有得到收獲的該怎么樣呢？我很好奇。
從四年級(jí)的那年，在教室里，有許許多多的同學(xué)在努力的復(fù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)習(xí)題，他們是多么的努力��！他們渴望得到一份好的成績(jī)，他們渴望父母會(huì)因?yàn)橛羞@樣的兒女而高興，他們渴望得到羨慕的目光，他們渴望得到老師的表?yè)P(yáng)，他們渴望....
而有些同學(xué)則在哪里打打鬧鬧，而不去復(fù)習(xí)，似乎在他們眼里，即使不去復(fù)習(xí)也能考的很好似得，對(duì)呀，他們確確實(shí)實(shí)有這種自以為是的本事。你們一定會(huì)像肯定是那些努力復(fù)習(xí)的人可以考的不錯(cuò)。錯(cuò)了，你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！
考試考完了，每個(gè)同學(xué)都在期待著自己可以考好一點(diǎn)，成績(jī)出來(lái)了，令人大吃一驚，那些努力復(fù)習(xí)煩人同學(xué)沒(méi)有考的很理想，反而那些沒(méi)有復(fù)習(xí)的人都考得不錯(cuò)。
這是多大的諷刺啊！所以那刻起我覺(jué)得努力后不一定就會(huì)有收獲。
收獲作文 篇9
今天，老師組織我們?nèi)ラ営[室讀書(shū)。進(jìn)閱覽室之前，老師告訴我們要安安靜靜地讀書(shū)。
進(jìn)了閱覽室，大家都去找自己喜愛(ài)的書(shū)去讀，我找了一本《鼴鼠和土豆的故事》，認(rèn)真地讀起來(lái)。
我在書(shū)中看到鼴鼠用大土豆制造了它的家具，先造了一把椅子，一張沙發(fā)，又造了一張桌子，然后又用一個(gè)軟的墊子鋪在了用土豆做的沙發(fā)上。鼴鼠又用土豆做了一張床，把一張軟墊子鋪在床上。我看到鼴鼠坐在它做的沙發(fā)上特別舒服，他看見(jiàn)桌子上有一支筆和一張紙，它就開(kāi)始寫(xiě)東西。它寫(xiě)道：今天，我用土豆做了一把椅子，一張沙發(fā)，一張桌子，一張床······過(guò)了好大一會(huì)兒，它寫(xiě)完了，便坐在沙發(fā)上看起了電視，看了一會(huì)兒，就去做飯去了。小鼴鼠吃過(guò)晚飯，就又看電視去了�？戳撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得很累，特別困，就躺倒自己做的床上睡覺(jué)去了。
“叮鈴鈴——”我正看得入迷，忽然下課鈴響了，我們便離開(kāi)閱覽室，回到了教室。在教室里，我覺(jué)得這本書(shū)真不錯(cuò)。小鼴鼠能快樂(lè)地生活，是因?yàn)樗冻隽似D辛的勞動(dòng)。世界上沒(méi)有不勞而獲的事。我想，如果要有所收獲，我就要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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