與書同行-初一作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的與書同行-初一作文，歡迎閱讀與收藏。
與書同行-初一作文1
六年的小學生活眨眼間就結(jié)束了，如今，我邁出了新的一步，逐漸走向了初中生活。在小學的六年里，陪我一起走過這條漫長的路除了苦心教導我的老師，一直鼓勵和支持我的同學、親人之外，還有的就是我的“啞巴朋友”——書。
讀書，是一種享受。在浩瀚的“書海”中，我們可以盡情地遨游，神游其中。從小時候開始，我就已經(jīng)對書情有獨鐘，經(jīng)常要媽媽買故事書給我看。長大后，我不再看那些故事書，開始看各種各樣的小說，增長見聞。我之所以這樣愛看書，是因為“書�！敝械摹袄嘶ā睂嵲谑翘珷N爛了！每朵花都有它們最美麗的一部分，我不得不用心去觀察，去欣賞。就象《哈利·波特》和《衛(wèi)斯里》，它們各自充滿了神秘，象那黑夜般讓人難以捉摸；《伊索寓言》，那一句句生動、有趣的句子，都給我留下難以磨滅的印象；《少年名偵探柯南》以及各種各樣的武俠小說，里面的內(nèi)容精彩絕倫，作者透過一系列的描寫，牽引著我的心，讓我感到仿佛置身于書中世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛的教育》，它們就象是我的家長、老師，教我做一個堅強、勇敢的人、教我用心去愛身邊每一個人，關注每一件事……
面對著各種各樣的書，我仿佛是一個饑渴已久的旅行人，突然找到了一個水源，拼命地、貪婪地吮吸著泉水。那種滿足的感覺，言語是無法表達出來的。只要你曾認真地看過一本書，你會發(fā)現(xiàn)，從此你也離不開書，一直追尋這種感覺，直到永遠，永遠……因為書中那精彩的內(nèi)容，還有那令人可歌可泣的故事情節(jié)和主人翁那高尚的品格，全都一一印在了你的腦海里，感動著你，吸引著你。此時，你會覺得讀書是一種悠閑、舒適、高級的享受，是一個能帶給人無比快樂的天使。
與書同行，是明智的選擇。宋朝皇帝趙恒說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我們成長的過程中，書的功勞絕不亞于老師和家長的功勞。書，它是一盞導航燈，在茫茫前路中指引我們走向光明大道；它又是一套爬山工具，協(xié)助我們攀過一座座山，走向新的世界……
與書同行，讓書帶領著我們邁向成功的道路吧！
與書同行-初一作文2
“讀書好，讀好書，好讀書“這是著名作家冰心奶奶曾說過的一句話。
我是喜歡書的，是從什么時候?qū)δ且黄陌准埡谧之a(chǎn)生極大興趣的呢？那應該是幼時聽爸爸講那一個個奇妙的童話故事開始的。那時，我總仰著頭看著爸爸手中那本印著漂亮圖畫的書想：那里面到底有些什么神奇的東西呢？為什么總能聽到那么多精靈般美好的故事。后來，自己識字了，不僅自己會去讀書了，還認識了一位異國的老人，叫安徒生。他讓我看到了一只丑小鴨的成長經(jīng)歷；他讓我認識了一位小巧玲瓏的姆指姑娘；他讓我知道了圣誕節(jié)的前夜，不僅僅是歡樂，還有一人小女孩的夭折……或許，每個小孩子的童年都該擁有童話，而那些童話中總有一個是安徒生的，他向純真的我們訴說真、善、美。
當童年如褪了色的畫卷模糊之后，兒時如珍寶的'童話也遺在了角落，蒙上了灰塵，再也沒有去翻開過�？墒悄侨缜迦奈淖肿⑷胛覀兊挠洃�，隨著似水流年，它反而愈加清澈，成為一份珍貴、美好的童年禮物。
隨著年齡的增長，我所接觸的書籍也越來越多， 不再是從前那樣簡單的故事，似乎它們只能成為那一個時空的風景，偶爾回憶，心中也滿是歡喜�，F(xiàn)在，我讀過《居里夫人》，她專心致志，鍥而不舍投入科學事業(yè)的精神讓我欽佩；讀魯迅，仿佛看到了他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡陌凉侨崆椋淮┰綍r空，輕吟易安女士“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路……”好似驚飛的白鷺，濺起的水珠重現(xiàn)眼前……
引人深思的哲理讓我沉思，震撼人心的故事讓我感動，一唱三嘆的宋詞元曲讓我沉醉，清新美妙的詩歌讓我神往……與書同行，輕叩每一扇知識的大門，洗滌每一處心靈的塵垢，眺望每一個未來的角度。
一路走來，一路與書為友，并不會因時間的冗長而遺忘那些經(jīng)典，而是沉淀得更加深沉。書中所學到的，足以是一生的財富。所以，路仍在延伸，書仍伴我同行，過去，現(xiàn)在，得到過許多，雙失去過許多，相逢過許多，又離別過許多。唯有書籍，主離不棄，至到將來。
沏一壺清茶，點一盞小燈，伴著窗外清風明月，在一個寂靜的夜晚，獨自閱讀那輕快或濃重，典雅或靈動的文字，會發(fā)現(xiàn)，讀書是一種幸運，亦或，更是一種幸福。
與書同行-初一作文3
還 記得高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，書籍在我的學習生活中起著很大的作用。
在做選擇的時候，喜歡端著杯花茶，靜坐在窗邊的床上，閱讀書籍，是我的愛好。它使我的知識更加豐富。有時，我會被書中的情節(jié)所吸引。例如，在朱自清的散文《背影》中父親為“我”爬月臺買橘子的背影，讓我不禁聯(lián)想起昔日父親對我的種種的好，使我在想念父親時，可以從書中得到安慰。
我很羨慕那些文章寫得好的同學，在文中她們總會用些優(yōu)美的詞語，看了不由自主地覺得自己寫的作文是那么的糟糕。我慢慢地開始摸索，不斷閱讀大量書籍，并試著加入些好的詞語，我的作文水平也漸漸有了提高，這是我閱讀書籍的好處之。
“好讀書，讀好書”直是我堅信的讀書理念。每當我看完本書，總會有些感受，在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我感受到主人公保爾柯察金在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。在老舍的《駱駝祥子》里，通過主人公祥子的性格的大逆轉(zhuǎn)，作者無情地批判了當時的社會——它不讓好人有出路。這些書籍讓我知道了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。我還 看了些抗日戰(zhàn)爭時期的書籍，我那腔熱血在身體里沸騰，民族榮譽感使我不斷吶喊著：“我要爆發(fā)！我要爆發(fā)！”我很欣賞那些英勇的戰(zhàn)士們，正是因為他們無私地奉獻，才有我們現(xiàn)在美好的生活，“親愛的戰(zhàn)士們，我要向你們致敬！”同時，我憎恨那些賣國賊們，你們的良心讓狗吃了嗎？竟然會幫著外國人，殘害自己的同胞，你們是中國歷史上的污點，你們將會遺臭萬年，將會受到世人的唾罵。在抗戰(zhàn)的歷史中，魯迅是第大功臣，是他用那些犀利的語言，像把鋒利的刀刃似的插入了敵人的心臟，使我欽佩不已。
此外，學校班級也開展了讀書活動，這增加了我閱讀書籍的機會，在學校里每當我作業(yè)寫完，有空閑時，就會捧起書來看，我覺得它就像是年四季的大自然景象，有時它溫柔得似名江南女子，小橋、流水、人家，是人人都向往的充滿幸福的世外桃源；有時它夏天般的激情常常使我內(nèi)心熱情澎湃，像海燕那樣去搏擊風浪；秋天，風霜高潔，悲涼、寂寥的秋意也跟著絲絲涼涼的秋風隨舞而起，正如人生中最悲涼的時刻；它還 像銀裝素裹的冬天，凜冽的北風呼呼地刮著，鵝毛般的大雪止不住地下，很是派迷人的景象。
我覺得就像是在讀人生，人生般不可能帆風順，而書也是這樣，本好書的劇情通常是起伏跌宕，痛苦過后的幸福才是最美好的。
我們的校園處處充滿著書香，生活中，甚至是全世界都充滿著文化的氣息。世界上的文字都是相通的，文化無國界，書香無國界，友誼更是無國界。我愿輩子都遨游在書香的海洋世界里，那里，人人都可以使躁動不安的心情恢復平靜，人人都可以活在沒有勾心斗角、沒有戰(zhàn)爭的世界里，安寧平靜，幸福的生活著。
有書香，就有夢想，有夢想就可以創(chuàng)造美好生活。書香校園，夢想同行！